(直击高考)高考英语 语法重难点系列 专题10 名词性从句考点
高考英语语法必考知识点：名词性从句
高考英语语法必考知识点：名词性从句1什么叫名词性从句从命名法的角度，名词性从句拆开来就是名词性的一个从句。
从句，顾名思义它是从属的成分，它是从属于主句存在的，不能单独存在，就类似于一个家里面一个大人带着一个小孩才能去玩，不能这个小孩自己单独去玩。
名词性顾名思义这个从句它是一个名词性的，就相当于这个从句它就是个名词，那么它在主句中要充当名词能充当的成分。
主句中名词的成分可以是主语、宾语、表语、同位语，所以名词性从句就是用一个句子在主句中充当主语或者宾语或者同位语或者表语的这样的成分，可以简单地记成名词性从句，包括主宾表同四大从句，这个就是名词性从句的本质和功能。
2名词性从句的难点(1)对名词性从句本质的理解和句子结构的划分名词性从句是镶嵌在主句中的，它不像定语从句，定语从句是主句穿了一个马甲，比如主谓宾，然后在主语后面加一个定语从句来修饰这个主语，而名词性从句不一样，它是直接用这个从句去做主句的主语或者做主句的宾语，所以在理解的时候名词性从句是没有办法拿掉的，一定要和主句一起来理解，那么这就是在划分名词性从句结构，分析句子结构的时候的一个难点。
(2)具体的引导词的用法没有办法直接把两个句子合在一起，就不得不说一个句子是从句，这样就一定要有标记词来告诉我们，这个句子是一个从句。
举个例子：我知道他迟到了。
在这句话中，我是主语，知道是谓语。
他迟到了这件事作为宾语。
所以他迟到了就是作为宾语从句。
在英语中不能直接说我知道他迟到了。
而是说我知道that他迟到了。
因为这个that的存在就把他迟到了这件事变成了一个名词性从句的成分，整个句子就相当于是一个名词作主句的宾语。
那么主语从句、表语从句和同位语从句也是一样的道理，需要在这个从句前面加一个引导词来表明这个从句的身份，给他戴个帽子。
所以在学习从句的时候的两个难点，一个是名词性从句，本质的理解，句子结构的划分，而另一个就是具体的引导词的用法，这一个是同学们在学习的时候一定要重点注意的。
高考英语 重难点语法讲解名词性从句
高中英语语法——名词性从句名词性从句相当于名词，可分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。
因此，名词性从句成分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句。
（一）引导名词性从句的连接词1、连接代词：who, whose, whom, what, which。
有词义，在从句中担任成分，如主语、表语、宾语、或定语等。
2、连接副词：when, where, why, how。
有词义，在从句中担任成分，作状语。
3、连接词：that, whether, if, as if。
that 无词义，在从句中不担任成分，有时可省略；if (whether), as if虽有词义，但在从句中不担任成分。
1. 主语从句作句子主语的从句叫主语从句。
主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。
that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。
例如：What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。
It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。
Where the English evening will be held has not yet been announced.英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。
有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。
主语从句后的谓语动词一般用单数形式。
常用句型如下：（1）It + be + 名词 + that从句（2）It + be + 形容词 + that从句（3）It + be + 动词的过去分词 + that从句（4）It + 不及物动词 + that 从句另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“(should) +do”，常用的句型有：It is necessary (important, natural, strange, etc.) that …It is a pity (a shame, no wonder, etc.) that…It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that…注意：连词that, whether在从句中不担任句子成分，只起连接作用，不能省略。
超实用高考英语复习：高考语法填空抢分热点之名词性从句(解析版)
高考语法填空抢分热点之名词性从句一、考点精讲名词性从句的引导词：1.that 无词义，只起引导作用，可以省略，但两个或两个以上that引导的宾语从句并列时，从第二个开始that不能省略。
2.what引导名词性从句，既起引导作用，又在从句中作一个成分，起双重作用，不能省略。
3.连词whether“是否”，可以引导主语从句、表语从句、介词之后的宾语从句以及同位语从句，而if“是否”只能引导动词后面的宾语从句。
4.引导名词性从句的连接副词有when、where、how、why，在判断名词性从句引导词的使用时，如果句子缺成分，缺什么，补什么。
二、高考题经典解读1.______(56) is so breathtaking about the experience is the out-of-this-world scenes.【答案】What【解析】考查主语从句。
句意：这段经历最让人激动的是那些脱离世界的场景。
设空处无提示词，应考虑填冠词、介词、连接词，又因为空格在句首，后面是谓语动词is，这里应该填一个连接词，引导主语从句，从句缺少引导词和主语，且指物，所以连接代词What符合语境，其双重作用。
位于句首，首字母用大写。
故答为What。
2.While they are rare north of 88℃，there is evidence ______ they range all the way across the Arctic，and as far south as James Bay in Canada.【答案】that【解析】考查同位语从句。
句意：虽然它们在88℃以北很少见，但有证据表明，它们一直分布在北极，南至加拿大的詹姆斯湾。
该句是含让步状语从句的复合句，主句部分是there be句型，设空处填that，引导同位语从句，说明evidence的具体内容。
故答案为that。
3.Research suggests an increase in voice is a signal ________ someone is lying.【答案】that【解析】考查同位语从句。
高考英语语法知识点：名词性从句
高考英语语法知识点：名词性从句1500字名词性从句是指在句子中充当名词的成分的从句。
名词性从句分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
在高考英语中，名词性从句是考查的重点之一，我们需要对名词性从句的结构和用法有透彻的理解。
下面是关于名词性从句的一些重要知识点：1.主语从句主语从句在句中充当主语的作用。
主语从句通常以that引导，也可以用whether或if 引导。
例如：- That he is guilty is certain.- Whether we will win the game is yet to be seen.- If it will rain tomorrow is still uncertain.2.宾语从句宾语从句在句中充当宾语的作用。
宾语从句通常以that引导，也可以用whether或if 引导。
需要注意的是，当主句的动词是说、tell、ask、think、believe、know等表示说话、思考、感觉的动词时，常用连词that引导宾语从句，但如果宾语从句的主语与主句的主语相同，可以省略连词that。
例如：- I know that he is a good student.- She asked me if/whether I had finished my homework.- He told her (that) he loved her.3.表语从句表语从句在句中充当表语的作用。
表语从句通常以that引导，也可以用whether或if 引导。
例如：- The fact that he didn't come is disappointing.- The question is whether we should proceed with the plan.- My concern is if/whether we have enough time.4.同位语从句同位语从句用来解释或说明前面名词的具体内容或意义。
高考英语知识难点名词性从句分析
高考英语知识难点名词性从句分析高考英语知识难点名词性从句分析名词性从句，指的是在句法上所起的作用与名词所起的作用相同的那些从句，它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
能引导名词性从句的`引导词很多，但用得最多，且能同时引导这四类名词性从句的首选that从句。
同学们在使用名词性that从句时，应特别注意以下几点：一、名词性that从句的功能特点that只起连接主句和从句的作用，在从句中不担任任何成分，本身也没有词义。
名词性that从句在句中能充当主语、宾语、表语、同位语等。
如：That he will come is certain。
他将来，这是肯定无疑的。
（that 从句用作主语）I noticed that he spoke English fluently。
我注意到他说英语很流利。
（that 从句用作宾语）The problem is that we havent got enough money。
问题就是我们还没有足够多的钱。
（that 从句用作表语）The fact that he loves Mary is clear to everyone。
他喜欢玛丽这一事实是人人都清楚的。
（that 从句用作同位语）二、名词性that从句用作介词宾语在一般情况下，名词性that从句不能用作介词的宾语，如不能说：They were worried over that you were sick。
（误）He must face up to that he is no longer young。
（误）。
高考英语名词性从句语法知识点讲解
高考英语名词性从句语法知识点讲解高考英语名词性从句语法学问点讲解名词性从句指充当名词成分的从句，下分许多类型，是英语学习的重点，详细都有哪些学问点呢?我整理了相关资料，盼望能关心到您。
主语从句宾语从句表语从句同位语从句作及物动词宾语作介词宾语that一般不省略可以省略一般不省略一般不省略一般不省略Whether/if(是否)放于句首时只用whether用whether/if均可，但有区分只用whether只用whether只用whether特别疑问词留意语序要用陈述语序名词性关系从句留意语序要用陈述语序一、that 从句1、主语从句(1)that从句作主语时，常用it作形式主语，常见的句型有：It+be+形容词(obvious, true, natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,pro bable,etc.)+that从句It+be+名词词组(no wonder, an honor, a good thing, a pity, no surprise, etc.)+that从句It+be+过去分词(said, reported, thought, expected, decided, announced, arranged, etc.)+that从句(2)that可以省略，但that从句位于句首时，that不能省略。
2、宾语从句(1)常见的可以接that从句作宾语的动词有see, say, know, imagine, discover, believe, tell, show, think, consider, be sure, be afraid等。
在可以接复合宾语的动词之后，如think, make, consider等，可以用it作形式宾语。
(2)That从句一般不能充当介词宾语，间或可作except, in 的宾语。
(直击高考)高考英语 语法重难点系列 专题10 名词性从句考点
（直击高考）2013高考英语语法重难点系列专题10 名词性从句考点在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses），引导名词性从句的词叫连词。
名词性从句又分别称为: 主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句主语从句：是在复合句中充当主语的从句，常放在谓语动词之前或者用形式主语it代替，将其本身放在句尾。
例如：1. That he came here just now has been proved.他刚才来的这里得到了证实。
解析：That he came here just now在谓语has been proved的前面，所以是主语从句。
2. It’s true that we are going next week.我们下星期走是真的。
解析：真正的主语是 that we are going next week，前面的i t是形式主语。
宾语从句：在复合句中作宾语的名词性从句，通常放在主句谓语动词（及物动词）和介词之后。
例如：1. We all know what he is.我们都知道他是干什么的。
解析：what he is作及物动词know的宾语从句。
2. His worry is about whether he can succeed.他的担忧是关于他是否能成功。
解析：whether he can succeed作介词about的宾语从句。
表语从句：在复合句中作表语的名词性从句，放在系动词之后，一般结构是：主语+联系动词+表语从句例如：1. His question is where he can buy a house.他的问题是他能在哪里买房子。
解析：where he can buy a house是联系动词is后面的表语从句。
2. This is why we can’t get their support.这就是我们得不到他们支持的原因。
解析:why we can’t get their support是联系动词is后面的表语从句。
高考英语名词性从句要点总结难点讲解
高考英语名词性从句要点难点讲解一、知识框架二、知识点梳理（一）名词性从句主要用法梳理主语从句1．主语从句的引导词你的支持对我们的工作很重要。
你能做的任何事情都会对我们有所帮助。
How we understand things has a lot to do with what we feel.我们如何理解事情与我们所感受到的有很大关系。
Where Li Bai，a great Chinese poet，was born is known to the public，but some won't accept it.李白，中国伟大的诗人，出生的地方人人皆知，但是有些人对此并不接受。
The limits of a person's intelligence，generally speaking，are fixed at birth，but whether he reaches these limits will depend on his environment.通常来说，一个人智力上的极限从一出生就确定了，但他是否能够达到极限取决于他所处的环境。
2．形式主语it作形式主语的常见句型：(1)It＋be＋形容词(necessary/likely/important/certain等)＋that从句(2)It＋be＋名词(短语)(a pity/a shame/no wonder等)＋that从句(3)It＋be＋过去分词(said/told/reported等)＋that从句(4)It＋不及物动词(seem，appear，happen，matter等)＋that从句It is uncertain what side effect the medicine will bring about，although about two thousand patients have taken it.尽管大约两千名患者已经服用了这种药，但是它会带来什么样的副作用还不清楚。
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（直击高考）2013高考英语语法重难点系列专题10 名词性从句考点在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses），引导名词性从句的词叫连词。
名词性从句又分别称为: 主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句主语从句：是在复合句中充当主语的从句，常放在谓语动词之前或者用形式主语it代替，将其本身放在句尾。
例如：1. That he came here just now has been proved.他刚才来的这里得到了证实。
解析：That he came here just now在谓语has been proved的前面，所以是主语从句。
2. It’s true that we are going next week.我们下星期走是真的。
解析：真正的主语是 that we are going next week，前面的it是形式主语。
宾语从句：在复合句中作宾语的名词性从句，通常放在主句谓语动词（及物动词）和介词之后。
例如：1. We all know what he is.我们都知道他是干什么的。
解析：what he is作及物动词know的宾语从句。
2. His worry is about whether he can succeed.他的担忧是关于他是否能成功。
解析：whether he can succeed作介词about的宾语从句。
表语从句：在复合句中作表语的名词性从句，放在系动词之后，一般结构是：主语+联系动词+表语从句例如：1. His question is where he can buy a house.他的问题是他能在哪里买房子。
解析：where he can buy a house是联系动词is后面的表语从句。
2. This is why we can’t get their support.这就是我们得不到他们支持的原因。
解析:why we can’t get their support是联系动词is后面的表语从句。
同位语从句：是用以说明所修饰名词的具体内容的，它与被修饰的词语通常可以划等号。
例如：We heard the news that our team had won.我听说了我们球队获胜的消息。
为了思维的连贯性，此专题我们不以从句的分类来讲，而以连词的分类讲。
引导名词性从句的连词主要有以下几类：1.具有词汇意义的连词（what, how, who, when, where, why,whose, which）2.没有词汇意义的that（that在句中没有如何意义，只起连词的作用）3.if/whether（是否）4.具有双重身份的what5.疑问词+ ever（whatever、whoever、whomever、however、whenever、wherever、whichever）一、具有词汇意义的连词1. I know when he was born.我知道他什么时候出生的。
2. Where he lives is known to us all.他住在哪里我们大家都清楚。
3. My question is how you came to school.我的问题是你怎样来的学校。
4. He told us why she was late.他告诉我们她为什么迟到。
5. Please let me know what you are .让我们知道你是干什么的。
6. Which team will win isn’t clear.哪只队将要赢还不清楚。
从上面的例句我们可以看出上述引导名词性从句的连词都具有词汇意义。
二、that的用法1.I know that your name is Tom. （宾语从句）我知道你名字叫汤姆。
2.The news that they won the match excited us very much. （同位语从句）他们获得了比赛胜利的消息使我们都非常兴奋。
3.That he often helps my sister makes me happy. （主语从句）他经常帮我妹妹使得我开心。
4.My demand is that you (should ) try to study hard. （表语从句）我的要求是你们尽力努力学习。
从上述四个句子我们可以看出that在句中不具有任何词汇意义，也不充当任何成分。
一）that引导主语从句常用it作形式主语的情况：（should) do.（因为其动词都是表“建议、命令、要求、主张、决定”等）动词原形的虚拟语气。
1）老师建议我们早上早起。
The teacher suggests that we (should) get up early in the morning. (宾语从句）2）我们决定你们下个星期去郊游。
We have decided that you (should) go for an outing next week.(宾语从句）3）班长要求我们的家庭作业尽早地交上去。
The monitor demands that our homework (should) be handed in as soon as possible. （宾语从句）3. It+特殊动词+ that从句常见动词有:occur, happen, seem, turn out，come about1）It seems that...（好像。
）a. It seems that you object to his idea .好像你反对他的想法。
b. It seems that he has been to Japan.好像他去过日本。
2）It happens that...(碰巧。
）a. It happens that we all like physics,so we always have much to talk with each other.碰巧我们都喜欢物理，所以我们常相互有许多话谈。
b. It happened that we went to visit the factory last week too .碰巧我们也是上个星期去参观的那家工厂。
It doesn’t happen that...=It happens...not...（碰巧不。
）a. It happened that he was not in yesterday. =It didn’t happen that he was in yesterday.碰巧他昨天不在家。
b. It happened that I didn’t have any money on me then,either.=It didn’t happen that I had any money on me then ,either.碰巧当时我身上也没有带钱。
4）It turned out that ...（结果是。
）a. It turned out that my answer was wrong.=My answer turned out (to be) wrong .结果我答案是错的。
b. It turned out that it was a sunny day.=It turned out (to be)a sunny day.结果是个大晴天。
5）How does/did it come about that...?（。
是怎么回事？）a. How did it come about that you didn’t play footba ll ?你没有踢足球是怎么回事？b. How does it come about that you often come late ?你常迟到是怎么回事？c. I want to know how it comes about that you don’t like him.我想知道你不喜欢他是怎么回事。
4.It’s said/reported/considered…that从句（据说/据报道/据认为。
）a. 据说/认为/报道你是个好医生。
It is s aid/considered/reported that you are a good doctor.→You are said/considered/reported/to be a good doctor.b. 据说他们正在国外踢球。
It is said that they are playing football in a foreign country.→They are said to be playing footbal l in a foreign country.c. 据认为那本书翻译成了英语。
It is considered that the book has been put into English. →The book is considered to have been put into English.以上句子的考点在绿色部分的变体：主要考句中动词不定式的形式（一般式、进行式和完成式等）,如果是一般性的就用一般式，正在进行就用进行式、已经完成就用完成式。
二）that引导宾语从句1.一般动词后面直接跟宾语从句a. He told me (that )you came from Wuhan.他告诉我他是武汉人。
b.Yesterday we knew (that )he had been to that village three times.昨天我们知道他去过那个村庄三次了。
c. They hear( that ) a hospital will be built in their hometown.他们听说在他们家乡将修一家医院。
3. 动词find(发现、觉得），feel（感觉、觉得），consider（认为）、think （认为），make （使得），believe（相信）等后面有宾语补足语时，it作形式宾语，that从句放在后面。
a. We find it hard that we must finish the work in three days.我们发现我们必须在三天内完成工作难。
b. Please make it clear to everyone that they are innocent.必须让人人都清楚他们是清白的。
c. I believe it true that he will come here tomorrow.我相信他明天要来这里是真的。