最新思维导图培训课程

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思维导图培训课件

思维导图培训课件
教育方面:在新加坡;思维导图已经成了中小学生的必修课; 韩国在2008年将思维导图列为基础教育课程。 在哈佛大学 剑桥大学等诸多学校中,思维导图已经成了教授们常用的一种教 学工具。
写作方面:哈利波特架构;网络小说架构;
03 思维导图的用途
为什么要用思维导图
01 理清思路 02 系统整合知识
03 组织信息 04 加强记忆
2 起源
树突脑细胞的枝干
多级神经元脑细胞
轴突信息的主要出口
2 起源
➢ 东尼·博赞Tony Buzan;他因创建了思维导图而以大脑 先生闻名国际,成为了英国头脑基金会的总裁,身兼国 际奥运教练与运动员的顾问 也担任英国奥运划船队及西 洋棋队的顾问;又被遴选为国际心理学家委员会的会员 ,是“心智文化概念”的创作人,也是“世界记忆冠军 协会”的创办人,发起心智奥运组织,致力于帮助有学 习障碍者,同时也拥有全世界最高创造力IQ的头衔;
4 做记录
思维导图与传统笔记的比较
04 员工绩效管理规定笔记
各部门月度绩效管理办法
新房布置 简单装修 买钻戒
蜜月安排
新娘妆扮
伴郎伴娘
把相似的项目进行归类
简单装修 新房布置
费用
照婚纱 照
选片
选婚纱 照店铺
购买婚 庆用品
好友同 事通知
联系婚 庆
新娘妆扮
发请帖
领照片
双方沟 通婚礼 安排
家庭重要 成员通知
甄选婚 庆
买钻戒
订酒席 伴郎伴娘
蜜月安排
2 思维导图
新房
婚纱照
结婚
婚礼 蜜月
绘制 详细 思维 导图
大脑的使用说明书
全脑思维360=水平思维+垂直思维

思维导图知识介绍培训课件(完整内容直接使用)

思维导图知识介绍培训课件(完整内容直接使用)

心智导图图形思维心智地图脑力激荡图Mind map training主讲人:XXXX 日期:XXXX思维导图的英文名称是TheMindMap,也叫做心智导图,脑图,心智地图,脑力激荡图,灵感触发图,概念地图,树状图,树枝图或思维地图。

目录Part 01 什么思维导图Part 02 思维导图的原理Part 03 思维导图的制作Part 04 思维导图的实际应用Contents激荡图,灵感触发图,概念地图,树状图,树枝图或思维地图。

它是表达发散性思维的有效图形思维工具,它简单却又很有效,是一种实用性的思维工具。

Part 01在互联网时代,掌握发散性思维能大大提升我们对于当下海量零碎信息的掌控,让我们能从多角度看待事物、多方向挥洒创意,有效提升工作和生活的效率。

01 线性思维02 发散性思维线性思维是直线的、单向的,按照时间、空间或者某一顺序进行推进的思维方式。

发散性思维,指的是来自或连接到一个中心点的联想过程。

发散性思维让诸多因素联系在一起,让人可从多角度、多方向来重新看待事物,从而拓展思路,大大提升创造力。

思维思维导图的由来人类的思维特征是呈放射状的,进入大脑的每一条信息、感觉、记忆(包括每个词汇、数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图像、节拍、音符和纹路),都可作为一个思维分支表现出来,它呈现出来的就是放射性立体结构。

英国著名心理学家东尼·博赞在研究大脑的力量和潜能过程中,发现伟大的艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。

他意识到,这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。

在此基础上,博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。

什么思维导图思维导图又叫心智导图,是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ,它简单却又很有效,是一种革命性的思维工具。

思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

关于思维导图课程设计

关于思维导图课程设计

关于思维导图课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解思维导图的基本概念,掌握其构建方法和应用技巧。

2. 学生能运用思维导图对所学知识进行梳理、整合,形成知识体系。

3. 学生能运用思维导图分析问题,提高解决问题的能力。

技能目标:1. 学生能够熟练使用思维导图软件或工具进行知识整理和创意表达。

2. 学生能够通过思维导图进行有效沟通,提高团队合作能力。

3. 学生能够运用思维导图进行自我反思,提高学习策略和效率。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对思维导图学习的兴趣,养成主动学习和探究的习惯。

2. 学生通过思维导图的应用,提高思维的逻辑性、创造性和系统性。

3. 学生在团队协作中学会尊重他人,培养合作精神和分享意识。

课程性质:本课程为实用技能类课程,旨在帮助学生掌握思维导图的应用技巧,提高学习效果和问题解决能力。

学生特点:考虑到学生所在年级,具备一定的学习基础和思维能力,对新鲜事物充满好奇,喜欢探索和实践。

教学要求:结合课程性质和学生特点,注重理论与实践相结合,以学生为主体,鼓励学生积极参与、主动探究,充分调动学生的学习兴趣和积极性。

通过课程学习,使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。

二、教学内容1. 思维导图基本概念:介绍思维导图的定义、起源、作用及其在学习和生活中的应用。

教材章节:《思维导图》第一章2. 思维导图构建方法:讲解如何运用思维导图进行知识梳理,包括中心主题、分支、关键词等要素的运用。

教材章节:《思维导图》第二章3. 思维导图应用技巧:介绍如何运用思维导图分析问题、制定计划、进行创意表达等。

教材章节:《思维导图》第三章4. 思维导图软件及工具的使用:指导学生熟练使用思维导图软件或工具,如MindManager、Xmind等。

教材章节:《思维导图》第四章5. 思维导图在团队合作中的应用:探讨如何通过思维导图进行有效沟通、提高团队合作能力。

教材章节:《思维导图》第五章6. 思维导图在个人学习中的应用:讲解如何运用思维导图进行自我反思、提高学习策略和效率。

xmind培训计划安排表

xmind培训计划安排表

xmind培训计划安排表一、培训目标本次培训旨在帮助学员掌握Xmind思维导图软件的基本操作方法,提高思维导图制作的效率和质量,让学员能够在日常工作中更好地应用Xmind软件,提高工作效率和成果。

二、培训对象本次培训对象为公司内部员工,主要针对需要经常进行信息整理和汇报工作的员工,以及对思维导图软件感兴趣、有意提升自己工作效率和创造力的员工。

三、培训内容1. Xmind软件的介绍和基本操作2. 思维导图的基本原理和制作方法3. 思维导图的应用场景和案例分享4. Xmind软件的高级功能和扩展应用5. 思维导图的实际应用和案例练习四、培训安排第一天上午9:00-9:30 培训开幕及介绍9:30-10:30 Xmind软件介绍和基本操作10:30-10:45 茶歇10:45-12:00 思维导图的基本原理和制作方法第一天下午13:30-15:00 思维导图的应用场景和案例分享15:00-15:15 茶歇15:15-17:00 Xmind软件的高级功能和扩展应用第二天上午9:00-10:30 思维导图的实际应用和案例练习10:30-10:45 茶歇10:45-12:00 个人思维导图练习和分享第二天下午13:30-15:00 实操演练15:00-15:15 茶歇15:15-17:00 考核测试和结业仪式五、培训师资本次培训由公司内部专业培训师团队主讲,包括拥有多年Xmind软件使用经验和教学经验的讲师,以及多位熟练掌握思维导图应用技巧的讲师助教。

六、培训资源1. 会议室和教学设备2. Xmind软件及相关资料3. 培训资料和实操演练题目4. 咖啡茶点和休息区七、培训评估本次培训将通过课程考核测试和学员反馈问卷进行评估,对于考核合格并获得较好学员评价的学员,将颁发培训结业证书。

八、培训效果跟踪培训结束后,公司将对参训员工进行培训效果的跟踪调研,了解学员对于Xmind软件的实际应用情况,并为学员提供相关的辅导和支持,确保学员能够将所学知识应用到实际工作中。

思维导图培训 ppt课件

思维导图培训  ppt课件

(4)夸张手法、有趣
(5)颜色搭配和谐,总体效果好
ppt课件 18
绘制思维导图范例
• 阅读下面黑体的词汇,然后立刻闭上眼睛, 持续30秒,思考它。
水果
ppt课件
19Байду номын сангаас
绘制思维导图范例
• 第一阶段
先拿出一张白纸和一些水彩笔。把这张纸横放 过来,这样宽度比较大一些、。在纸的中心,画 出能够代表你心目中“水果”的图像。使用水彩 笔,尽可能地任意发挥。现在,给这幅图贴上标 签:“水果”。
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绘制思维导图范例
ppt课件
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绘制思维导图范例
• 第三阶段 现在,让我们用联想来扩展这幅思维导图。回到 你绘制的思维导图上,看看你在每一个主要分支上所 写的关键词。这些词是不是让你想到了更多的词?例 如,假如你写下了“橘子”这个词,你会想到颜色、 果汁、佛罗里达、维生素c等。 根据你联想到的事物,从每一个关键词上发散出 更多的分支。分支的数量取决于你所想到的事物的数 量—可能有无数个。但是,在这个练习当中,请画出 三个分支。 然后完成与第一阶段相同的工作:在这些等待填 充的线上清楚地写下每个关键词。用上一级关键词来 触发灵感。别忘了在这些分支上再次使用颜色和图形。 23 ppt课件
(4)图形要有层次感,可以用 3D图;
(5)字体、线条和图形尽量多一些变化。
ppt课件 16
使用联想
(1)在分枝之间进行连接时,可使用箭头;
(2)使用代码;
(3)使用各种相关的色彩,图示、符号;
ppt课件
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绘制思维导图规则
形成个人风格
(1)布局合理,层次分明
(2)条理顺序,使用数字
(3)图形简洁,清楚易懂

培训计划思维导图

培训计划思维导图


训计划
思维导图
目标:
培养员工专业知识和技能
提升团队协作能力
增强员工职业发展意识
1. 培训需求分析
了解员工现有知识和技能水平
分析组织和个人的培训需求
制定培训目标和关键绩效指标
2. 培训内容设计
根据需求分析结果确定培训内容和范围
制定详细的培训计划和教学大纲
确定培训的时间、地点和方式
3. 培训方法选择 选
择适合的培训方法,如面对面培训、在线培训

结合实际情况,确定培训方法的具体实施方式
4. 培训资源准备
准备培训所需的教材、工具和设备
确定培训师和讲师团队
确保培训场所和设施的安排和准备
5. 培训实施与评估
按照计划执行培训活动
收集培训效果数据和学员反馈
进行培训效果评估和总结,及时调整培训计划
6. 培训成果绩效管理
跟踪培训后员工的工作表现和能力提升
评估培训的实际效果和回报
根据评估结果,优化和改进培训计划和方法
7. 持续的职业发展支持
提供职业发展规划和指导
提供终身学习的机会和资源
鼓励员工参加各类培训和进修课程
结论 培
训计划是实现员工职业发展和组织目标的重要
手段 培训计划需要根据实际情况和需求进行定制和调

培训计划的效果评估和持续改进是关键步骤。

思维导图课程培训课件

思维导图课程培训课件

思维导图课程培训课件思维导图课程培训课件思维导图,作为一种常用的思维工具,已经广泛应用于教育、商业和个人发展领域。

它通过图形化的方式,帮助人们整理和展示思维,提高思维的逻辑性和可视化程度。

本文将探讨思维导图课程培训的重要性、内容安排和学习效果。

一、思维导图课程培训的重要性1. 提升思维能力:思维导图是一种非线性的思维模式,通过将主题和分支以图形的形式展示,可以帮助人们更好地理清思路,提高思维的灵活性和创造性。

2. 整合信息:在信息爆炸的时代,人们需要从各种渠道获取大量的信息。

思维导图可以帮助人们将这些信息整合起来,形成有机的结构,更好地理解和应用。

3. 多维思考:思维导图可以帮助人们从多个角度思考问题,将问题的各个方面都考虑到,避免片面和局限性思维。

4. 提高学习效果:通过思维导图的方式学习,可以使学习内容更加系统化和有机化,提高学习效果和记忆力。

二、思维导图课程培训的内容安排1. 思维导图的基本原理:介绍思维导图的起源、发展和基本原理,帮助学员了解思维导图的概念和作用。

2. 思维导图的构建技巧:介绍思维导图的构建步骤和技巧,包括主题的确定、分支的展开和关系的连接等,帮助学员掌握思维导图的制作方法。

3. 思维导图的应用场景:介绍思维导图在不同领域的应用场景,如教育、商业、项目管理等,帮助学员了解思维导图的实际应用价值。

4. 思维导图的高级技巧:介绍思维导图的高级技巧,如颜色搭配、图形设计和图标使用等,帮助学员提升思维导图的美观度和表达能力。

5. 思维导图的案例分析:通过实际案例的分析,帮助学员理解思维导图的具体应用方法和效果,提高学员的实践能力。

三、思维导图课程培训的学习效果1. 提高思维能力:通过思维导图的训练,学员可以提高思维的逻辑性和系统性,培养综合思考和创新思维的能力。

2. 提升学习效果:通过思维导图的学习方式,学员可以更好地理解和掌握学习内容,提高学习效果和记忆力。

3. 提高工作效率:思维导图可以帮助学员更好地组织和管理工作,提高工作的效率和质量。

思维导图制作使用培训课程PPT课件

思维导图制作使用培训课程PPT课件
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了Βιβλιοθήκη ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
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最新思维导图培训课程
导语:
思维导图成为一门课程之后,不少人会报班学习,不论是在网上学习课程,还是线下学习,都是需要缴纳不菲的学费。

但实际上,思维导图并不难学,通过本篇文章,你便学会了简易思维导图的画法。

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6、全部绘制完成之后如果你想保存作品,可以先点击“文件”,回到软件初始界面,找到“导出和发送”,可以任意保存为图片、PDF、Office、html等等格式,然后找到需要保存的格式,点击确定即可。

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