教室里摆放着四盆美丽的小花
教室里摆放着四盆美丽的小花，分别是：四季春、仙人掌、含羞草、水梅。
它们为我们班带来了生机。
虽然它们长得都很漂亮，不过我最喜欢的还是那娇羞的含羞草。
含羞草的主茎分成三根，每根都长有许多枝叉，你看，这些枝叉上还长有许多不起眼的小刺呢，你不仔细看还真看不清楚。
每个刺的旁边都有一根细嫩的小枝，十分惹人喜爱。
每一根刺都有四束小叶子，就像人的手指。
只要你轻轻一碰它那翠绿的叶子，它们就像害羞的小姑娘一样，把叶子迅速合上，连头也垂下来了，久久不肯张开。
十分有趣。
打从含羞草来到我们班的第一天，它就成了同学们的热门话题，只要一下课，同学们就三三两两地去观察它。
为了让含羞草茁壮成长，马老师让我们按学号轮流浇水。
我一听到这个决定，顿时心里凉了大半截，心想：“我是24号，什么时候才能轮到我啊！”中午，我耐心地等全班同学都出去玩了，就迅速地跑到窗台，一边给含羞草浇水一边说：“咱们是好朋友，我分给你点水，你要快快长大。
”就这么说着，一会儿，大半瓶水就被我浇完了。
在操场上，我的心还在呯呯直跳，但是很开心。
接下来的几天，我也神不知鬼不觉地进行了我的秘密行动。
可过了几天，含羞草象生了重病一样倒了下来，叶子也卷起来了。
老师一看，问：“是谁给花浇了那么多水啊？”我红着脸举起手来，突然发现许多同学都举起了手。
老师没有批评我们，反而告诉我们说：“浇水并不是多多益善，而是要适量。
”我们恍然大悟。
从此以后，我们再也没做过这样的傻事了。
好景不长，我们迎来了国庆长假。
这个假一放就是八天。
在这八天里，没人浇水，含羞草开始枯萎了，甚至有些叶子都落了。
同学们不无惋惜地说：“含羞草真可怜，看，它已经蔫了。
”看来，它是多浇水不行，少浇水也不行。
同学们汲取前两次的教训，开始精心地培育它、照料它。
由于同学们的精心呵护，含羞草恢复了健康，又焕发出了以往的生机。
不久，竟开出几朵淡紫色的
小花，就像蒲公英的绒毛一样。
同学们见含羞草开花了，一个个喜笑颜开，觉得自己很成功。
这几朵花的背后充满了同学们的喜和忧，在这过程中，我不但知道了养花的知识，还体验到了其中的乐趣。
我爱花，所以也爱养花。
我之所以爱养花，完全是受到了妈妈的熏陶。
在我的家里有许许多多的月季花、马莲花和灯笼花等……但我最喜欢的花却是灯笼花。
我之所以喜欢灯笼花是有许许多多的原因的，一是因为我的妈妈就特别喜欢灯笼花，她说：…灯笼花意味着生意与日子红红火火。
‟二是因为我认为它象征着我学习的进步，准确的说，我认为它是激励我让我学习更上一层楼的台阶。
我之所以这么认为是经过和灯笼花的许许多多的趣事所磨练出来的。
例如，现在我失落的时候，往往找人倾诉痛苦的时候，不是父母，不是同学，不是老师，而是陪伴了我度过了我幼小的童年的时光的这盆灯笼花。
我和它之间还发生过许许多多的趣事呢，不信，你听我慢慢的给你讲一讲。
那是我在小学的时候，看见了那盆灯笼花。
觉得它十分惹人喜爱，所以便央求妈妈把它给我买了回来。
回到家里，我的手心里好像得到了什么宝贝似的。
我欣喜若狂，每天都像伺候孩子一样的伺候它。
我看它还没长出那可爱的花，我十分着急，便用那五彩的蜡笔来替它好好的打扮一番。
…五颜六色‟的花显得好看极了。
我非常高兴，但过了几天，我显得十分伤心，因为我的那盆灯笼花它离我远去了。
通过这件事情，我获得了我人生的第一个启迪，…做什么事情都不能拔苗助长，而应该脚踏实地的一步一个脚印的走，只有这样，才会收获更多，得到更多的人生启迪。
我们家养了很多花，有月季、米兰、吊兰、仙人掌…….在这些花中，我最讨厌的是仙人掌，它呈墨绿色，浑身长满了“暗器”，它不仅样子难看，而且还会
趁你不注意，扎你一下，我非常想把它扔掉。
有一天，我在给花浇水的时候，它又拿“暗器”扎我，我很生气，于是趁妈妈做饭的时候，拿起小刀，把它的一个枝叉割下来，看着被我割下来的枝叉，我举着“武器”在一边哈哈大笑，结果没有过多久，就被妈妈发现了，妈妈问我为什么这样做？我只好“告状”说仙人掌总是扎我。
妈妈听了并没有生气，而是给我讲了仙人掌的特点和功效。
听了妈妈的一番话后，渐渐的，我的心里充满了惭愧，感觉这么好的植物被我伤害了，很可惜，我担心它会死掉，妈妈对我说：“仙人掌是一种生命力极其顽强的植物，它会好起来的。
”过了几天，我发现仙人掌的“伤口”已经愈合了，从此以后，我就喜欢上了仙人掌。
我要学习仙人掌那顽强的毅力，做一个顽强的人。
丁香花开满校园的作文
丁香花开满校园的作文丁香花开满校园的作文（通用51篇）在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺帮大家整理的丁香花开满校园的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
丁香花开满校园的作文篇1春天又一次来到校园里，丁香花又一次开满了校园！丁香花如同星星般缀满了枝头，像星星，像眼睛，藏在绿叶间，悄悄窥视着正在勤奋学习的我们，浓浓的花香弥漫了校园，芬芳扑鼻。
李明这个淘气包又带着几个朋友，拿着篮球，偷偷摸摸地朝图书馆后跑去，那里有一块丁香花盛开的地方，环境优雅。
在那里打篮球十分享受。
但是，他们刚走下楼梯，就碰到班长王寒冰，他一下子就把李明他们叫住，一本正经地问道：“你们要去哪里？要去干什么？”“唉。
我今天真是走霉运，一出门就碰到这个‘女魔头’，要是让她知道了我的目的，岂不遭殃。
”李明沮丧地耷拉着脑袋冥思苦想。
突然，他灵机一动：“我要去打球。
”顺手指了指手中的篮球。
“那你们快去吧！记得要爱护旁边的丁香花哦。
”王寒冰说完便朝着班里走去。
李明长长吁出一口气，拍了拍忐忑不安的心脏，和朋友们一溜烟似的跑到图书馆后面。
刚跑到图书馆后面，还没来得及走进丁香花丛，迎面就遇到了两位巡校的老师，正在巡视校园，现在正朝着他们走来。
李明灵机一动，带着小伙伴们从另一边绕到篮球场，成功地躲开老师们的巡视。
又是虚惊一场。
大家迫不及待地进入了“战斗”模式，趁小伙伴在篮球场上打得热火朝天，挥汗如雨时，李明却悄悄地摘了一小簇散发着浓郁香气的淡紫色丁香花，小心翼翼地放在口袋里。
无巧不成书，可就在此时，背后传来了李老师严厉声音：“李明，你为什么要摘花，在课堂上，老师不是教育过你们，爱护花草树木就是爱护我们的家园吗？”“我错了！李老师，请原谅我一次，保证没有下次再也不会犯这样错误！”李明低着头诚恳地认错。
课间操后，一封信平躺在李老师的办公桌上，信上还有一小簇淡紫色的丁香花，散发着淡淡的花香。
美术《美丽的花》教案推荐5篇
美术《美丽的花》教案推荐5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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介绍美丽的校园作文
介绍美丽的校园作文介绍美丽的校园作文（精选106篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编整理的介绍美丽的校园作文，欢迎大家分享。
介绍美丽的校园作文篇1我们的校园由蔡元培先生题名的，叫做城西小学，它是一座美丽的百年老校。
走进学校的大门，迎面是一个大花坛，花坛中间是一棵很大的桂树，桂树周围还有许许多多的花，有黄的，有红的，有蓝的……大花坛的南边是一栋行政楼。
北面是桐趣楼，每次当我走过桐趣楼的时候就会回想到以前一二年级的时候，那时候是多么的快乐呀！沿着珊瑚树往北走，那边是一个大操场，红彤彤的跑道，绿油油的草坪……那操场可大了，可以容纳几千个人，几千个人站在里面都不会觉得拥挤。
操场的北边是行知林，行知林的树真壮呀，壮得像个大力士；行知林的树真高呀，高的像是穿透了空中的浮云；行知林的树真多呀，多得数也数不清。
操场的东边是蔡元培老先生的雕像，雕的栩栩如生。
雕像的旁边是紫藤架，在夏天的时候紫藤架就像一把非常大的遮阳伞……再往里走就是我所在的教学楼叫做凤盈楼，我们的教师在第一层最里边。
我们教室前面是小花园，花园里有一棵大大的桂花树，很招人喜爱……我们的校园美吗？我觉得它非常非常美丽，你觉得呢？介绍美丽的校园作文篇2我们的校园很美丽！一走进校门映入眼的是教学楼，是用洁白无瑕的白瓷砖镶嵌的，还有一面耸立的五星红旗。
有一座被花草围起来的假山，它就像一艘火箭，我们乘着它飞上太空，探索宇宙的奥秘。
再进去看，就有一个铜制的文化墙，上面刻着古代的名人和名言，还有许多器制，从这里可以看出古代人的智慧和才干。
校门的右边有一个小卖部，下课了，同学们纷纷跑进去买自己需要的东西，再进去看，还有一面文化墙，它是棕色的琉璃瓦，蓝色的底，镶嵌着黑色的大理石，上面刻着五溪风韵，包括五溪名人，五溪胜，五溪民俗，五溪诗词。
走过了长长的文化墙，又来到了一处假山，这座假山，是由五块大石头组成的，最中间的假山大概有三四米高，上面刻着“德馨”两个大字。
我美丽的校园三年级作文300字(精选44篇)
我漂亮的校园三年级作文 300 字(精选 44 篇)无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉无非了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编采集整理的我漂亮的校园三年级作文 300 字(精选 44 篇)，欢迎大家分享。
我的学校座落在漂亮的山城南山脚下———珊瑚实验小学。
踏进校门，两个漂亮的花坛映入眼帘，里面种着各种鲜花，散发出阵阵香气。
顺着花坛往里走，是一个宽阔的操场，是全校师生活动和聚会的地方，操场旁边一排排整齐的树木像卫士一样守护着我们的校园，也让校园变得更加漂亮了。
操场旁边有一幢高大的教学楼，我上学的教室就在这里，这栋楼一共四层每层楼六间教室，每间教室里都罗列着整齐的日光灯、风扇和课桌椅。
我最喜欢学校的后山，走上教学楼旁边的台阶，八棵桂花树和各种各样的花花草草就展现在眼前，旁边还有一个铁丝网做的门进去以后这便是后山了。
记得一年级老师第一次带我们来活动后我就爱上了这里，特别是这里的风车小屋体验让我记忆犹新。
风车小屋里有三台风力发机电和电灯泡，旁边还安装了手摇把手，当你转动把手发电时，灯泡就会亮起来，真是太有趣了。
我向来想我能在这么漂亮有趣的学校里读书，感到无比自豪！等我长大我要建一所比这更有趣的学校，让所有没上学的小朋友都来上学。
我的学校是水心集团学校，我是集团学校二校区三年级的学生，也就是原来的水心二小。
水心二小是一座漂亮的学校。
校园亲爱面有一座图书馆，图书馆里有许多书。
比如：童话、世界名著、科学小知识等等。
每次有空时，我们都会箭一样的飞向图书馆去看书。
图书馆周围都是绿草坪，你可要爱护它哦！如果你踩了绿草坪的一根小草，可都是要扣你班级的分数哦。
图书馆门前有一条鹅卵石铺成的小路，如果赤脚踩上去舒畅极了。
校园的正中央有一具很大很大的操场，操场两边各有一片草坪，上面开满了五颜六色的花，粉的似霞，白的如霜，红的像火，它们绿绿的草坪上争芳斗艳呢！操场中央有一个大排球场，下课后，大哥哥大姐姐们时常在这里打球。
校园里的花坛一年四秀春节夏秋冬天作文
校园里的花坛一年四秀春节夏秋冬天作文我们的校园里有一个花坛，它就像一个神奇的魔法盒，每个季节都能变出不一样的惊喜。
春天的时候，花坛像是刚从睡梦中醒来，伸着懒腰，打着哈欠。
小草从土里探出嫩绿的脑袋，好奇地张望着这个世界，它们就像一群刚出生的小宝宝，那么娇嫩，那么可爱。
几株迎春花也迫不及待地开了，嫩黄色的花朵在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们宣告春天的到来。
花坛边的柳树也抽出了新芽，细长的柳枝随风飘舞，就像姑娘的长发一样柔顺。
花坛里的桃花也开了，粉粉嫩嫩的花瓣簇拥在一起，形成了一个个花球。
走近一看，有的桃花还是花骨朵儿，像一个个害羞的小姑娘，把脸藏在花瓣里；有的半开半合，像是在犹豫要不要展现自己的美丽；还有的已经完全开放了，露出了金黄色的花蕊，吸引了一群蜜蜂在花丛中忙碌地飞来飞去。
到了夏天，花坛就变成了一个热闹的舞台。
五颜六色的花朵争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
月季花是花坛里的主角之一，它们一朵挨着一朵，挤满了整个花坛。
花瓣层层叠叠，微微下卷，在阳光的照耀下，犹如涂上了一层油，光泽而明亮。
花坛里的鸡冠花也开了，远远望去，就像一团燃烧的火焰。
走近一看，鸡冠花的形状真的很像鸡冠，上面布满了细小的绒毛，摸起来毛茸茸的，特别有趣。
还有那些不知名的小野花，也在努力地绽放着自己的美丽，为这个夏天增添了一份生机和活力。
夏天的花坛不仅有美丽的花朵，还有许多可爱的小昆虫。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们穿着五彩斑斓的衣裳，像是在进行一场时装秀。
蜜蜂也在忙碌地工作着，它们在花朵间穿梭，采集着香甜的花蜜。
有时候，还能看到几只蜻蜓停在花坛边的荷叶上，它们透明的翅膀在阳光下闪烁着光芒，就像一架架小飞机。
秋天来了，花坛里的景色又有了新的变化。
菊花成了花坛里的明星，它们形态各异，有的像绣球，有的像卷发，有的像龙爪。
金黄色的、白色的、紫色的菊花交织在一起，形成了一幅绚丽多彩的画卷。
花坛里的桂花树也开花了，金黄色的小花密密麻麻地挂满了枝头，散发出阵阵浓郁的香气。
我们的教室优秀作文400字
我们的教室优秀作文400字我们的教室优秀作文400字（精选31篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的我们的教室优秀作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们的教室优秀作文400字篇1我们的学校是个鸟语花香的世界，我们的教室更是一个温馨舒适的地方。
它座落在学校内操场的南边博学楼的二楼的最西面，宽敞而又整洁。
走进教室，首先映入眼帘的是七排整齐的桌椅，桔黄色的桌面非常干净，没有一点灰尘，几乎能映出影子来。
这些课桌像一只只小船一样，载着我们在无边无际的知识海洋中遨游。
坐在位置上，第一眼看到的便是那块长方形的黑板，这块黑板长约四米，宽约一点五米。
还有背投，只要移动前面的一块黑板，便露出了大屏幕。
每天老师都在上面播撒知识的种子，和我们一块耕耘，一起享受丰收的喜悦。
黑板的上面有一面鲜艳的五星红旗，它时时刻刻的提醒我要为建设我们的祖国而读书。
我们的教室后面还有一块和前面差不多大小的蓝色文化墙。
上面有我们班的班徽，有老师给我们的寄语，有我们同学们的优秀作业……文化墙下面有一排柜子，柜子利依次放着图书、语文作业、数学作业、英语作业，还有其他作业。
教室的左右两边各有6扇大窗户，使教室格外明亮。
再看顶部，有8盏日光灯和4台电扇。
无论是炎热的夏天，还是阴雨天气，我们的教室都能让我们学习无忧。
每天在这样的环境里学习、生活，我感到无比幸福。
我们的教室优秀作文400字篇2我们的教室位于学校西北角的一座红白相间的四层小楼上，我们的教室在三楼靠西边楼梯的地方。
上到三楼一转弯就是我们的教室。
门口是宽宽长长的走廊，白色干干净净的护栏，保护着同学们的安全。
洁白的墙上挂着我们三班的《诚信标兵》的牌子，两扇红色高大的门一前一后像两个士兵一样守护着我们的教室。
从后门走进教室，先看见的是摆放整齐的桌椅。
往前看是老师的讲桌，长长的黑板和大大的电脑。
教室里的花卉作文
教室里的花卉作文《教室里的花卉》“哇，咱们教室里的花可真漂亮啊！”我一走进教室就忍不住惊叹道。
今天早上，我像往常一样背着书包来到学校。
一进教室，就看到同学们都围在窗台边，叽叽喳喳地说着什么。
我好奇地凑过去，这才发现，原来窗台上多了几盆鲜艳的花卉。
“嘿，你们看这盆红的，像不像燃烧的小火苗呀！”小明指着一盆开得正艳的红花说道。
“还真有点像呢！”旁边的小红笑着应和道。
“哎呀，这盆粉色的也超美的好不好，就像公主的裙摆一样。
”小丽也发表着自己的看法。
我仔细地看着这些花卉，它们有的娇艳欲滴，有的清新淡雅，把教室装点得格外美丽。
阳光透过窗户洒在花朵上，仿佛给它们披上了一层金色的纱衣。
“这些花是哪里来的呀？”我好奇地问。
“是老师带来的，说是为了让我们的教室更有生机。
”班长回答道。
“哇，老师可真好呀！”我由衷地感叹道。
从这一天开始，这些花卉就成了我们教室里最特别的存在。
每天下课，同学们都会围在它们旁边，看看这朵，摸摸那朵，还会互相讨论着关于花的各种话题。
“我觉得这盆花好像在对我笑呢。
”“哈哈，你别傻了，花怎么会笑呢。
”“怎么不会，你看它开得这么灿烂，不就是在笑嘛。
”在这些欢声笑语中，我们和花卉之间仿佛也有了一种特殊的情感联系。
我们会一起照顾它们，给它们浇水，看着它们一点点长大，一点点绽放。
有一次，我不小心把一本书碰到了花盆上，差点把花盆打翻。
我吓得赶紧扶住花盆，心里一阵后怕。
“哎呀，差点就闯祸了，这些花可都是我们的宝贝呀。
”我暗暗自责道。
日子一天天过去，这些花卉不仅给我们带来了美丽和欢乐，还让我们感受到了生命的力量和美好。
它们就像我们的小伙伴一样，陪伴着我们度过每一天。
教室里的花卉啊，你们是如此的特别，如此的珍贵。
你们让这个原本普通的教室变得充满了生机和活力，让我们的学习生活也变得更加丰富多彩。
我希望你们能一直在这里绽放，一直陪伴着我们。
这就是我对教室里这些花卉的喜爱和珍惜，难道你们不也这样觉得吗？。
美丽的校园作文400字五年级
美丽的校园作文400字五年级•相关推荐美丽的校园作文400字五年级（通用40篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的美丽的校园作文400字五年级，仅供参考，欢迎大家阅读。
美丽的校园作文400字五年级篇1我们的校园刚走进大门，左边是教学楼，右边是花坛。
在我们的教室里有一块大大的黑板，后面有很多花，有两盆吊兰，一盆仙人球，仙人掌和芦荟，还有一盆不知名的花。
我们的座椅排得很整齐，我们走到外面，一出门就呼吸到了新鲜空气，看看花坛里有广玉兰花，有桂花，有金橘，有一大片绿绿的草地。
一阵微风拂过，一座花坛的花都在摇晃，好像都在向我们招手。
我们操场上有许多可爱的小草，一圈跑道上有许多细小的石头，远远的看像环形磁铁，我们有两个大大的篮球场，下课以后我们在这里嬉戏玩耍。
一年四季我们的校园都很美丽。
春天，柳树在微风的吹动下甩着长长的辫子，小花小草苏醒了，冰化了，小溪缓缓的流淌。
夏天，天天绿树成荫，一株株高高的水杉树下凉快得像在空调里的样。
秋天，小树林依旧是一个绿色的池塘，校园里的花花草草依旧是绿色一片，万紫千红。
冬天，我们给大树捆上麻绳，小花小草披上了雪白的棉袄。
“横看成岭侧成峰，远近高低个不同。
不识校园真面目，只缘身在校园中。
”校园生活丰富多彩的，我爱美丽的校园。
美丽的校园作文400字五年级篇2我们的校园是个美丽的大花园。
一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。
在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。
再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。
下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。
继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。
美丽的小花教案
美丽的小花教案美丽的小花教案美丽的小花教案1设计思路：春天是万物复苏的季节。
大自然的奇异变化为孩子们提供了丰富的认识对象。
随着天气渐渐的暖和，孩子们在户外的时间多起来了，看到了幼儿园的花儿都开了、小草长高了、柳树长绿了…….同伴间都表现出好奇、喜悦的心情。
于是小朋友收集了许多关于春天的资料，而在春游时教师也有意让家长带着孩子去寻找了春天，并在平日的区域活动中，运用彩纸、皱纸、面泥等材料，对春天的各种的花卉及动植物进行了个别的尝试。
在活动中，我发现幼儿特别对彩泥很感兴趣，他们在压压、印印中进行着自由的表达表现。
为此，根据幼儿的以有的经验和兴趣及指南中提出的目标“亲近自然”，在了解春天的季节特征经验基础上，进一步激发幼儿对周围事物与大自然的变化，提高幼儿小肌肉协调和审美情趣，于是我们就设计了“美丽的小花园”这一活动。
在本次活动中我为幼儿创设了一个自主、温馨、开放的环境。
在活动中鼓励幼儿通过不同的方式，感受春天的美丽景色。
不仅促进了幼儿自信、大胆的个性品质的形成，也使幼儿极大地体验到了成功的快乐。
活动目标：1、在压压、印印、玩玩中，感知春天美丽的景色。
2、体验表现与创造的乐趣，激发喜爱春天的情感。
活动准备：1、各种蔬菜、颜料。
2、绘画纸若干活动过程：（一）、情景导入，引起兴趣：1、师：现在是什么季节？你们怎么知道是春天来了？（幼儿随意讲）教师小结：春天来了，小草变绿了，把迎春花变黄了，粉色的桃花也来迎接春天了、柳树开始长出绿色的嫩叶了，春天的颜色真好看！2、上一次我们在外面也看见了许多春天的景色，春天真美！老师把他画了下来，看看这是什么？(出示范例)3、幼儿观察老师的范例：谁来说说上面是什么？4、老师带来了春天美丽的颜色（认识颜色宝宝）5、示范作画。
l喝点水，印一印，迎春花开了。
l请小朋友尝试（谁也来试一试）（二）、幼儿操作：1、教师向幼儿介绍各种材料及制作方法。
2、待会儿我们要用他们来装扮我们美丽的小花园。
四年级描写绣球花日记400字-我爱绣球花
四年级描写绣球花日记400字-我爱绣球花绣球花没有茉莉花的芳香四溢，没有牡丹的华丽高贵，也没有兰花的清幽雅致。
它的每一小朵花儿的花瓣不过四片，毫不出众，然而许多小花聚在一起，便集合成了一个美丽的白绣球，一簇簇的绣球花让人觉得美丽，下面是小编为大家整理的四年级描写绣球花日记400字，希望你会喜欢!我爱绣球花奶奶家的阳台上摆放着许多花，我能叫出名字来的有：绣球花、石榴花、栀子花、菊花等。
其中我最喜欢鲜红的绣球花。
绣球花的主干上长出许多枝干，枝干上长着深绿深绿的叶子，每片叶子像一把鹅毛扇子。
茎和枝干的交叉口开着高出叶子的花。
每一朵花是由许多小花组成的，看起来像由大红缎子结成的大绣球，所以人们叫它“绣球花。
”绣球花虽然不像牡丹花、月季花那么名贵，但也不娇气。
它好栽易活，只要你剪下一枝，插在花盆里，不久它就活了，很快会长出许多茎和叶子，慢慢地就开出鲜红的花朵来。
绣球花只要有阳光的照射，充足的水份和肥料，就长得茂盛。
虽然它的叶子上有一种非常特殊的味道，但它不招虫子，一年四季都开花。
绣球花开得那么鲜艳，那么火红。
几十朵小花挨挨挤挤地组成了一朵朵球形的大红花，那么团结，那么紧密，我想它似乎象征着我国各族人民的团结。
我爱绣球花。
绣球花我看见过百花之首的牡丹，欣赏过娇艳欲滴的玫瑰，却从未看见过像绣球这样的花。
绣球花的花朵真小啊，小的让你感觉那小花都没有花蕊了;绣球花的小花朵真多啊，多的让你光顾的看圆球了而无暇去仔细数了;绣球的花真红啊，红的生机勃勃，让你感觉到那就是一团火。
一团闪着真诚、热情光芒的火，寒冬腊月依然迎风怒放，温暖着你的心，让你心中的冰在消逝、融化，它化做一脉清泉，浸润着你的心田。
我观赏过杜鹃花的叶子，也观察过康乃馨的叶子，却总是感觉绣球花的叶子是最美丽的。
绣球花的叶子真绿啊，绿的让你感觉它仿佛是一块翡翠;绣球花的叶子真大啊，大大的绿叶把绣球花衬托的更加娇艳了;绣球花的叶子真圆啊，圆的没有一点棱角，让你不得不说它的叶子是圆的。