爱护眼睛和耳朵
健康保护耳朵教案7篇
健康保护耳朵教案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园爱护五官安全教育
一、引言眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和皮肤，这是我们人类的五官，它们帮助我们感知世界、感受生活。
然而，在日常生活中，我们却常常忽视了这些器官的保护，导致一些不良习惯和意外伤害的发生。
为了提高幼儿的安全意识，培养他们爱护五官的良好习惯，本文将针对幼儿园五官安全教育进行探讨。
二、幼儿园五官安全教育的重要性1. 提高幼儿安全意识五官安全教育可以帮助幼儿认识到五官的重要性，提高他们的安全意识。
通过学习五官保护知识，幼儿能够自觉避免危险行为，减少意外伤害的发生。
2. 促进幼儿健康成长五官是幼儿感知世界的重要途径，保护五官有助于促进幼儿健康成长。
通过五官安全教育，幼儿可以养成良好的生活习惯，为今后的生活打下坚实基础。
3. 增强幼儿园教育教学质量幼儿园五官安全教育是教育教学的重要组成部分。
通过开展五官安全教育，幼儿园可以培养幼儿的综合素质，提高教育教学质量。
三、幼儿园五官安全教育的内容1. 眼睛保护（1）教育幼儿不揉眼睛，以免造成眼部感染。
（2）培养幼儿正确的看书姿势，避免近视。
（3）教育幼儿不在强光下看书，保护视力。
（4）教育幼儿不玩锐利的物品，防止眼睛受伤。
2. 耳朵保护（1）教育幼儿不在大声环境中长时间停留，以免听力受损。
（2）教育幼儿不把小物件塞入耳朵，防止耳朵受伤。
（3）教育幼儿不挖耳朵，以免造成耳道感染。
3. 鼻子保护（1）教育幼儿不要用手指挖鼻孔，以免造成鼻腔感染。
（2）教育幼儿在感冒时不要用力擤鼻涕，以免损伤鼻黏膜。
（3）教育幼儿不要在尘土飞扬的环境中长时间停留，以免鼻腔受到刺激。
4. 嘴巴保护（1）教育幼儿不咬手指、铅笔等物品，以免口腔感染。
（2）教育幼儿在吃饭时细嚼慢咽，避免食物残渣进入口腔。
（3）教育幼儿不舔手指、玩具等物品，以免口腔感染。
5. 皮肤保护（1）教育幼儿不乱抓皮肤，以免造成感染。
（2）教育幼儿在户外活动时涂抹防晒霜，防止皮肤晒伤。
（3）教育幼儿不玩尖锐物品，以免划伤皮肤。
四、幼儿园五官安全教育的实施方法1. 课堂教学通过五官安全教育课程，向幼儿传授五官保护知识，提高他们的安全意识。
(眼睛与耳朵的诉说)
眼睛与耳朵的诉说活动目标：1、情感与态度眼睛是认识世界的窗户，耳朵是接受信息的重要通道。
教师在引导学生倾听眼睛与耳朵诉说的基础上，培养学生爱护眼睛和耳朵的正确情感，培养学生探索人体奥秘的好奇心。
2、行为与习惯教育学生注意用眼和用耳的卫生，养成保护眼睛和耳朵等的良好习惯。
3、知识与技能指导学生注意用眼卫生，了解眼睛与耳朵的重要性，懂得如何防治近视和沙眼、如何保护耳朵，从而爱护自己的身体，保护各种器官。
4、过程与方法通过交谈和讨论并联系实际，引导学生尝试用不同的方法进行探索活动。
教学重点:了解眼睛和耳朵的重要性，懂得如何保护眼睛与耳朵，从而爱护自己的身体，保护各种器官。
教学难点:培养爱护眼睛和耳朵的正确情感，养成保护眼睛和耳朵等的良好习惯。
活动准备：课件；冷毛巾、软纸；奖励用的爱心、五角星；活动时间：两课时活动过程：第一课时一、我当小法官1、师：小朋友们，我们来猜个谜语。
（师板书：眼睛、耳朵）2、师：眼睛与耳朵的作用可大了。
眼睛有什么作用？（对，眼睛可以让我们看到青山绿水蓝天白云，看到一个美丽的世界）那耳朵呢？（耳朵可以让我们听到鸟声清脆歌声悠扬，听到一个动听的世界。
）3、师：那它们应该和主人成为好朋友，可是有一天，发生了这样一件事，那就让我们一起来听一听眼睛与耳朵的诉说吧！（师同时将板书补充完整）4、学生观看课件（师说明：“今天要请现场的小朋友来当小法官，你们愿意吗？那么谁都不想成为糊涂的法官，都愿做个公正、严明、智慧的小法官，那就让我们来一起认真地听一听它们的诉说……）（意图：谜语开头，激发兴趣。
我当小法官既严肃又充满童趣，学生有新奇感，很快将学生引入课堂活动中。
让学生扮演“小法官”听取“原告”眼睛与耳朵的“控诉”，增强了学生的责任感，激发了学生参与活动的热情。
用拟人化的方法使眼睛和耳朵能够说话，生动有趣，符合儿童认知事物的心理特点，使学生能够生动、活泼、主动地学习。
）二、小小讨论会1、师：下面就请每个组的小法官们组成一个小法官团，大家在一起说一说自己的看法：你认为眼睛和耳朵的主人这样做对不对，为什么？你有好办法让眼睛与耳朵和他们的主人重新成为好朋友吗？2、生讨论，师巡视，再交流。
全国爱耳日倡议书3篇
全国爱耳日倡议书3篇耳朵是我们人体非常重要的器官之一，但是，我们日常很多的生活习惯都在不断的损害着我们的耳朵，全国爱耳节到了，下面，店铺为大家整理了一些关于全国爱耳日倡议书，欢迎大家阅读。
全国爱耳日倡议书篇一尊敬的老师们、亲爱的同学们：今天是3月3日全国爱耳日。
今天我们就来说说我们的耳朵。
人类经过二三百万年的进化，我们终于演变成为大脑智力最为发达的灵长类动物。
“耳朵”和眼睛是接受“声和光”刺激的两大特殊感受器。
促使大脑发育和智慧成长的重要的感觉神经通道。
每个人会看书识字，学语讲话，成为“聪明者”的必需完好的器官。
我们祖先造字谓聪明者，即“耳聪目明”，几千年来他们便懂得耳朵和眼睛的重要功能。
人人保护好耳朵和眼睛对他们一生来说是何等的意义重大了!人人都希望自己身强体健，耳聪目明，身心健康的生活，精力充沛的工作。
遗憾的是，在我国的12多亿人口中就有6000多万残疾人。
而在这6000多万残疾人中，首当其冲就是有听力语言障碍的高达2057万人之多!为什么会聋?由于遗传、感染、疾病、环境噪音污染、意外事故等等原因致聋而药物中毒又是危害最大的。
这里我们重点提出四条注意点：一、慎用药：在每年新增的3万多名聋儿中，大约有一半是由于药物中毒导致的耳聋!一个健康的孩子因为在发烧或其他疾病中打了卡那霉素、庆大霉素或链霉素，病好之后却发现孩子耳朵听力下降了，做父母的真是追悔莫及。
为了避免上述情况的发生，卫生部专门颁布了《常见耳毒性药物临床使用规范》，规定了30种耳毒性药物的使用标准，指导医生正确、规范的使用，避免和减少听力语言残疾的发生。
二、避噪音：人倘若长时间接触机器轰鸣、车辆喧闹、人声喧哗等各种噪音，会使原本开始衰退的听觉更容易疲劳，听力急剧减退，甚至引发噪音性耳聋。
因此，尽量避免或减少噪声的干扰，三、戒挖掏：经常用耳勺、火柴棒掏耳朵，容易碰伤耳道，引起感染、发炎，还可能弄坏耳膜。
耳道奇痒难受时，可以用棉签沾少许酒精或甘油轻擦耳道，亦可内服维生素b、c和鱼肝油。
全国爱耳日保护耳朵宣传标语(最新)
全国爱耳日保护耳朵宣传标语1.烦心的话偏不听，守护内心的宁静；知心的话常说说，耳朵也会寂寞；美丽的地方常走走，让快乐伴你耳目一新。
33爱耳日，让耳朵代表你的心，聆听生活的美好。
2.爱耳日到，温馨提醒；静以修身，远离噪音；用耳卫生，避免感染；鼓膜脆弱，掏耳小心；手机辐射，长话短说；耳朵按摩，防病提神；耳聪目明，愉悦身心。
3.3月3日爱耳日，温馨贴士提醒你，身体手机保距离，杂乱噪音不要去，清洁卫生保持好，耳朵按摩最重要，发条短信祝福你，健康快乐是第一。
4.闲言碎语耳边溜，心情快乐无烦恼。
金玉良言心中留，改恶从善成功来。
耳聪目明智慧升，生活如意又幸福。
全国爱耳日到了，愿你保护好耳朵，做个健康快乐的人！5.侧耳聆听，平淡中流淌美好；仔细体会，问候中饱含心愿；用心倾听，文字间隐藏情意。
33爱耳日到了，请接受，来自耳朵的祝福。
祝你健康快乐！6.爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起。
7.预防耳毒性药物致聋，提高健康水平。
8.预防老年性耳聋，提高老年人生活质量。
9.悠扬音乐多收听，心情美妙乐开怀，机器噪音要远离，听力健康要爱护，朋友忠言多倾听，提高自我有帮助，我的祝福请听好，全国爱耳日，愿你听取快乐无数，听到幸福无限！10.3月3日全国爱耳日，祝你：身体健康强壮，“耳聪目明”；工作顺心如意，“耳熟能详”；事业腾飞登顶，“惊耳骇目”；生活幸福快乐，“耳听心受”！11.我们的距离很近却隔了坐山，我们的距离很近我们只分左右，没有你我的世界就少了绚丽的彩图。
没有你我的生活缺了美丽的蓝图。
别多想，今天是爱耳日，只想发条短信祝你爱耳日快乐。
12.世界的妙音，要用耳朵去聆听；心灵的美好，要用耳朵去倾听；人生的精*，要用耳朵去旁听；幸福的日子，要用耳朵去细听全国爱耳日，愿你关爱双耳，听出世界的精*！13.聆听生活的美好，这里有温柔的情话，有动听的音乐，有振奋的呐喊，有自然的交响。
静谧与热闹交织，搭起沟通你我的桥。
33爱耳日，请爱护你的听力！14.绿色走进了春天，带来了春天的问候；鲜花走进了春天，带来了春天的微笑；我走进了春天，为你带来春天的祝福！15.如果没有听力，世界是一片寂寞；如果没有听力，就如同白昼没有太阳；如果没有听力，甜言蜜语该如何诉说?全国爱耳日，好好爱护耳朵，愿你幸福无极限。
爱眼护耳教育主题班会
爱眼护耳教育主题班会
今天的主题班会将围绕爱护眼睛和保护耳朵展开，我们将一起了解相关知识，学习正确使用电子产品和保护耳朵的方法。
首先，让我们来谈谈如何爱护眼睛。
眼睛是我们的珍贵视觉器官，因此我们需要注意以下几点：
1. 正确使用电子产品：长时间盯着电子屏幕会对眼睛产生很大的压力，所以我们要注意适度使用，并且要时常眨眼，休息一会儿。
2. 保持合理的用眼距离：使用电子产品时，尽量保持一定距离，避免眼睛对屏幕过度接近。
3. 练习眼球运动：定期进行眼球转动、上下左右扫视等眼球运动，可以有效缓解眼睛疲劳。
4. 合理补充营养：合理饮食可以保护眼睛健康，多吃一些富含维生素A、C和E的食物，如胡萝卜、橙子和坚果等。
然后，我们来关注一下如何保护耳朵。
耳朵是我们的听觉器官，以下几点是我们需要注意的：
1. 控制音量：使用耳机或者听音乐时，要注意调节音量，不要将音量调得太大，以免对听力造成损害。
2. 远离噪音：长时间处于嘈杂的环境中容易造成耳朵受损，因
此我们要尽量远离噪音污染。
3. 注意音乐时间：要控制听音乐的时间，避免过度使用耳机导致耳朵疲劳。
4. 定期检查听力：定期进行听力检查可以及时了解自己的听力状况，并采取相应的保护措施。
通过今天的主题班会，我们希望大家能意识到保护眼睛和耳朵的重要性，养成良好的使用习惯，关注自己的健康。
让我们爱护自己的眼睛和耳朵，享受健康快乐的生活！。
9-15-1-关于爱耳的宣传语
关于爱耳的宣传语
1. 爱耳就像爱护我们的眼睛一样重要，你想想，没有了清晰的听力，世界该多无趣呀！比如你听不到鸟儿欢快的歌声。
2. 耳朵可是我们聆听世界的小窗口，不好好爱护怎么行呢？就像你不会随便破坏家里的窗户一样！你看，那些听力不好的人多不方便呀。
3. 爱耳要从日常做起呀，难道你不想清晰地听到爱人的甜言蜜语吗？就像你每天会洗脸一样去爱护耳朵吧。
4. 对耳朵的关爱可不能少哇，不然怎么能享受美妙的音乐呢？你想想如果听不到音乐那该多可惜。
5. 爱耳不是说说而已哦，要行动起来呀！你不想在和朋友聊天时听不清吧？就像你会精心呵护自己的爱车一样对待耳朵。
6. 耳朵这么重要，不爱护它怎么行呢？就如同你珍惜自己的手机一样去珍惜耳朵呀！不然和别人交流都困难啦。
7. 爱耳真的很关键呀，你难道希望自己生活在一个无声的世界吗？像爱护珍贵的宝物一样爱护耳朵吧。
8. 一定要好好爱耳呀，不然怎么能听到大自然的声音呢？你想想如果听不到雨声那多没意思。
9. 爱耳是必须要做的事哟，你不想错过任何重要的声音吧？就像你每天要吃饭一样重视爱耳。
10. 好好保护我们的耳朵吧，没有了它可不行呢！难道你不想清晰地听到孩子叫爸爸妈妈吗？就像保护自己的心脏一样保护耳朵。
我的观点结论：耳朵对我们如此重要，我们应该时刻爱护它，让我们的生活充满各种美妙的声音。
《爱护我们的五官》PPT课件
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2说一说：ຫໍສະໝຸດ 我们的 五官都 有哪些 作用？
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3
想一想：
在学习和生活中五官 是怎样合作的呢？
议一议： 人的耳朵的外部形状像什么？ 耳朵进水了该怎么办？ 治疗眼睛近视为什么可以在
辨一辨： 耳朵上扎针？
怎么样辨别醋和酱 油？辨别时，需要用 到哪几个器官？
爱护我们的 五官
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1
一天，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴都在睡午觉。突然，手无意中揉了一下 眼睛，眼睛受了刺激，流下了眼泪，不料眼泪流进了鼻子里。鼻子痒 了，让嘴巴打了一个大喷嚏，唾沫贱到了手上，手生气了，于是去打 嘴巴，可是手并没有打到嘴巴，而是打到了嘴巴的邻居耳朵。这下可 好了，五官都生气地吵起来了。
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5
看一看：
他们的习惯好吗？你发现 生活中还有哪些损害五官 的行为？
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6
小调查：
有多少小朋友戴眼镜？将 结果填入书上表格
想一想： 如果我们五官中有一个受损， 会给我们带来怎么样的影响？
议一议：
➢怎么样才能保护我们的五 官？
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7
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这场争论把大脑这个总司令给吵醒了，它们没有一个不听大脑的话，于 是它们就向大脑诉说了它们争吵的原因。大脑听了之后说：“是呀， 你们的功劳的确非同小可，但是只靠你们各自的力量是不够的，你们 谁也少不了谁。比如说，只说不做、只听不想、只看不说，到头来还 是竹篮打水一场空。所以，你们要团结起来，才能成大事。”
耳朵先说：“我说手先生，该文明点吧，怎么能朝着我乱打，要是没有 我，你们是听不见一点声音的。”嘴巴说：“你就只有这么两下子， 如果没有我，你早就饿成一张皮了。”“你们有什么了不起？要是没 有我，你们能看见地球上的一山一水一草一木吗？”眼睛得意地说。 这时，一向心平气和的鼻子也沉不住气了，说：“要说功劳我最大， 如果我不呼吸，你们哪有今天。”
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爱护眼睛和耳朵
一、趣味导入。
1、小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？老师今天带来两个谜语，一起来猜。
（1）上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。
（眼睛）
眨一眨你们的亮眼睛！
（2）左边一座山，右边一座山，天天在一起，永远不见面。
（耳朵）
摸一摸你们的小耳朵！
小结：眼睛、耳朵和眉毛、鼻子、嘴巴是我们人体重要的器官，称为“五官”。
如果没有它们，我们的生活会怎样呢？
2、我们来做两个小游戏。
（1）蒙眼走路。
（2）塞耳听声。
你感受到了什么？
小结：是啊，眼睛和耳朵很重要，所以我们要好好爱护他们！
3、今天，我们学习第八课《爱护眼睛和耳朵》。
（板书，齐读课题）
二、眼耳本领大。
1、有一天，眼睛、耳朵碰到了一起，都说自己的本领大。
你支持谁呢？
2、是的，眼睛、耳朵各有各的本领。
眼睛是观赏世界的窗口，透过它我们可以看到青山绿水、蓝天白云；耳朵是聆听世界的窗口，借助它我们可以听到大自然各种各样美妙的声音。
3、它们的作用可真不小！一起读。
小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。
小耳朵，本领大，各种声音听得清。
4、当然，只有健康的眼睛和耳朵才拥有这样的本领！
三、眼耳疾病多。
1、有位小朋友叫壮壮，有一天他的眼睛和耳朵对他发起了抗议。
到底是怎么回事呢？一起看一段视频。
眼睛耳朵为什么发起了抗议，谁来说？（不注意用眼用耳）
是呀，壮壮太不注意保护眼睛和耳朵了。
2、这些小朋友对待眼睛和耳朵的做法对吗？我们来看看。
（讲解）
3、除此之外，你知道生活中还有哪些伤害眼睛和耳朵的行为呢？
小结：是的，这些不良习惯会对我们的眼睛和耳朵造成伤害。
一起看看！（看视频：医学常识）那么，我们应该如何爱护它们呢？
四、爱眼爱耳在行动。
1、你有什么好办法？（自由谈）相机出示。
2、这些都是爱眼护耳的好方法。
勤做眼保健操也可以保护眼睛，对照穴位图，跟着视频放松一下眼睛吧！（学做眼保健操）
3、耳朵也有保健操呢，会做吗？来看看。
（学做耳操）
4、你们做得真认真！老师送你们两首儿歌，一起读！（《爱眼歌》和《爱耳歌》）
5、假如遇到以下情况怎么办呢？
6、小结：这节课我们学会了保护眼睛和耳朵的方法，让我们行动起来，好好爱护它们吧！。