儿童早教-金宝贝游戏
体验上海早教机构美吉姆、金宝贝、巧虎、小小运动馆感想
体验上海早教机构美吉姆、金宝贝、巧虎、小小运动馆感想随着孩子一天天变大，家长们不由的担心起孩子未来的事。
都说现在小孩子早教比较好，但是没有孩子的时候肯定会认为：将来我有了孩子一定不让他去上什么早教机构，又浪费钱又扼杀宝宝的自由的童年。
但是随着孩子的到来，身边朋友的经验，让家长们不得不“随大溜”走上了给孩子报早教班的“河流”之中......首先来看看巧虎，总体给人感觉教室场地有点小。
孩子在玩玩具的时候，老师一直跟父母讨论孩子的种种问题，没有给宝宝创造一个安静投入的玩耍氛围，也并没有给家长机会仔细观察和参与孩子游戏的机会。
课程统一性要求比较高。
要求学生跟老师做一样的动作。
孩子们更喜欢随着音乐起舞，而不是按照老师的要求“做体操”。
这种方式并不是所有的孩子都适合。
或许是试听的原因，老师上课也会穿插课程推销。
其次是美吉姆，美吉姆推崇双语教学，全英语授课！但是似乎老师没有注意语速。
家长们都听得一头雾水，努力回想老师说了什么，何况孩子呢。
老师语速太快，孩子们跟老师的互动也不多。
试听结束后，感觉刚来的孩子的第一堂课，内容过快了些！有些游戏、动作都没有前期铺垫，直接大力度的操作，孩子是否能够直接适应！尤其里面有个动作，是让家长慢慢将孩子倒立，头顶地面，身体逐渐翻转的。
家长们都是慢慢的做，小心的做，生怕簇了孩子的脖子！课程危险系数有点高。
建议上课之前老师应该提醒一下家长一些注意事项。
再来看看好评的金宝贝。
教室宽敞，室内有很多游戏设施。
课后可以玩些大型设施的游戏。
玩具功能设计简单，有Gymbo ，球，木琴，滑梯，隧道等。
课程整体节奏偏快，45分钟要有好几个游戏环节，感觉有点像走马灯，没有很注重每个环节宝宝是否都乐在其中，有点照本宣科。
对于慢热的孩子来说，好像刚刚对一件事感兴趣了，忽然就马上要结束了，有时候要很不情愿的把手上的东西交给老师，小朋友有点懵懂。
课程安排的太满，内容太多，这会让孩子根本没法吸收这些，导致课也白上了。
金宝贝PPT课件
金宝贝的特色：
一、全球同步，与国际接轨
伦敦、纽约、巴黎…… 可同步享受Gymboree金宝贝
二、双母语的学习环境
5岁以前是孩子语言学习和发展的黄金时期 美语教学、中文辅助说明，自然而然接触双母语。
三、父母育儿学堂
0-5岁幼儿最好的老师是父母 指导父母开发宝宝潜能，强调亲子互动式学习
6
四、分龄教育
金ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ贝早教
1
小组成员
• 机构简介 • 早教理念 • 课程体系 • 活动设计 • 环境创设 • 早教特色 • 分析评价
胡静芳 王崇红 赖秋月 陈朱英 胡慧娟 张学林 廖智娇
卢桂星 林竞男
2
• 简介：1976年成立于美国，目前在英美、加拿大、 瑞士、法国、亚洲等全球27个先进的国家及地区， 成立有500多个教育中心。Gymboree金宝贝， 是0-5岁幼儿最快乐的天地，系统地开发幼儿潜能， 提供寓教于乐的学习课程，我们拥有30多年指导 父母与孩子一起学习成长的经验。
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玩中学 最受宝宝欢迎的启蒙教育课程！让宝宝在玩耍的过程中，学习我们 专为宝宝各个阶段的成长而设计的的七个级别的课程。从感官刺激 到问题解决游戏到讲故事，我们的课程寓教于乐，促进宝宝的身心 发展。
金宝贝 育乐课程1（0-6个月宝宝） 通过俯卧撑、闪光灯游戏、第一歌曲和其他的游戏培养宝宝的感观， 开发宝宝的视觉和听觉能力。设有父母交流时间，以帮您了解您宝宝 的成长发展。
12
据说是美国进口的教具唉，除了好玩，最主要的是安全环保
13
母子烘手机
母子洗手盆
母子马桶
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育乐
金宝贝汇集国际早教专家所设计的七学阶亲子教育课程，每一阶 都强调并开发宝宝在相应年龄段所经历的特定发展标志——包括 幼儿透过感官探索来了解因果关系、与他人互动交流、阶段性的 体能发育、想象力游戏、以及早期的听力和语言技能学习。每一 学阶都运用一些基础而又引人入胜的活动，帮助孩子开发智能、 社交能力和身体技能。
金宝贝简介(图文)
1金宝贝中国简况第一部分金宝贝简介G ymboree，金宝贝，源自美国的全球早教知名品牌和早教权威。
1976年在美国加州成立了全美第一家亲子早教中心。
30多年幼儿潜能开发经验,分支机构遍布全世界35个国家，600多个教育中心。
Gymboree是0~5岁幼儿最快乐的双语天地, 提供包括育乐、音乐和艺术的育教寓乐的学习课程,，引导父母和孩子一起快乐成长。
金宝贝于1994年在美国纳斯达克（NASDAQ）成功上市，是全球唯一纳斯达克上市早教品牌（编码为GYMB）。
2003、2004年，金宝贝在ENTERPRENEUR《企业家》杂志评出的全美加盟500强企业中位于早教行业第一，并于2001年至2003年连续三年被评为全美成长最快的亲子早教课程加盟体系。
现在的金宝贝加盟网络遍布全球包括美洲、欧洲和亚洲在内的33个国家和地区。
全球共有将近600个教学中心。
每天有30,000个家庭享受金宝贝的快乐教学。
金宝贝于2003年正式登陆中国。
同年6月，金宝贝上海古北中心正式运营，宣告中国首家以英语为教学语言、接收各国学生的国际早教中心成立。
目前在上海已成立了包括古北、浦东、徐汇东、新天地和五角场在内的五家早教中心。
2006年金宝贝古北中心在金宝贝全球加盟商大会上被美国总部授予“全球金宝贝中心学生数量第一”的殊荣。
金宝贝在进入中国三年的时间里，获得了广大孩子和家长的喜爱，受到社会各界的好评，屡获殊荣。
先后被授予“2004上海市儿童喜爱产品”，“2005中国早教市场深受家长喜爱第一品牌”，“2006中国早教行业最具影响力品牌”，“中国连锁十佳著名品牌”，以及“最值得全球华商500强投资的早教行业首选品牌”等各种荣誉，最近更是荣获“中国早教行业第一品牌”的殊荣。
2金宝贝在中国发展势头良好，目前在中国已开业的中心超过66家，遍布52多个城市（截至6月底）。
现在已经有超过36000个中国家庭开始享受金宝贝带来的先进教学。
金宝贝早教中心在场地、设备、师资各方面的投资均占中国早教行业首位。
金宝贝的课程简介
育乐由金宝贝汇集国际早教专家所设计的七学阶亲子教育课程，每一阶都强调并开发宝宝在相应年龄段所经历的特定发展标志——包括幼儿透过感官探索来了解因果关系、与他人互动交流、阶段性的体能发育、想象力游戏、以及早期的听力和语言技能学习。
每一学阶都运用一些基础而又引人入胜的活动，帮助孩子开发智能、社交能力和身体技能。
音乐金宝贝生动的音乐类亲子课程将给宝宝带来丰富的音乐风格。
通过唱歌、跳舞、音乐游戏和乐器，宝宝将学到重要的音乐知识，比如节奏、节拍、速度和旋律等，是培养宝宝未来音乐修养的入门。
同时，音乐课程还将有效推动宝宝在语言、体能、社交、情感和智力方面的全面发展。
艺术没有什么比艺术更能激发宝宝的想象力了。
参加金宝贝艺术类亲子课程，宝宝带回家的绝不仅仅是完成了一件作品。
艺术班的宝宝具有更强的创新精神，更会积极地自我表达。
让宝宝们自己动手，不断探索，感受五彩的艺术世界，在绘画、雕塑、素描、拼贴画、歌曲、角色扮演以及其他富于想象的活动中激发他们无限的想象力吧。
环球宝贝是一个为期12周的「环球旅行」，内容涉及游戏、音乐、舞蹈、民俗和来自金宝贝国际社区的活动。
充满创意的环球宝贝亲子课程，采用分龄教学，让宝宝们体验风俗各异的世界文化，鼓励每个「宝宝旅行者」成为世界公民，哪怕他刚刚学会摇摇晃晃地走路。
每个学员家庭都将拥有一套「环球明星片」和一本「旅行日志」，您可以记录在每个目的地的经历和收获、旅途奇遇，并制作成一份永恒的纪念品。
学校技能在开发幼儿的语言、艺术、科学探索、小组游戏的能力的同时，帮助宝宝学习独立及团体生活，培养幼儿的社交能力, 学习及适应独自在幼儿园的社交能力,智力及语言学习的能力,协助宝宝依靠自己的能力建立社交圈。
金宝贝基本介绍
4 环境及材料：空间很大，休息、等候区很大， 茶水、玩具供应齐全；教室装修很上档次，玩 具都是美国进口；教具都是金宝贝专用的，种 类齐全 ，完全体验到了与价格成正比的“高 档” 。
• 金宝贝是很西式的，宝宝在里面很自由，老师 只是提供一个游戏的环境让宝宝自己玩，并不 教宝宝怎样玩，主张宝宝自己去想象和发明玩 法，所以妈妈和宝宝都很放松 。
• 每天，全球有超过30,000户家庭可享受到 Gymboree金宝贝的快乐教学，现在我们把这世
界第一的早教品牌带来国内，您即将可以与世界 同步，和您的孩子一起来体验Gymboree金宝贝 吧！
金宝贝的四大优势
• 领先 - 1976年成立于美国旧金山，33年专 业早教经验
• 网络 – 近700家教育中心，遍布全球41个国 家和地区
金宝贝基本介绍
小组成员
• 机构简介 • 早教理念 • 课程体系 • 活动设计 • 环境创设 • 早教特色 • 分析评价
胡静芳 王崇红 赖秋月 陈朱英 卢桂星 胡慧娟 张学林 廖智娇 林竞男
• 简介：1976年成立于美国，目前在英美、加拿大、 瑞士、法国、亚洲等全球27个先进的国家及地区， 成立有500多个教育中心。Gymboree金宝贝，是 0-5岁幼儿最快乐的天地，系统地开发幼儿潜能， 提供寓教于乐的学习课程，我们拥有30多年指导 父母与孩子一起学习成长的经验。
金宝贝的特色：
一、全球同步，与国际接轨
伦敦、纽约、巴黎…… 可同步享受Gymboree金宝贝
二、双母语的学习环境
5岁以前是孩子语言学习和发展的黄金时期 美语教学、中文辅助说明，自然而然接触双母语。
三、父母育儿学堂
0-5岁幼儿最好的老师是父母 指导父母开发宝宝潜能，强调亲子互动式学习
金宝贝早教活动方案
金宝贝早教活动方案目录：一、前言二、金宝贝早教活动方案的基本介绍三、金宝贝早教活动方案的五大特点四、金宝贝早教活动方案的关键环节五、金宝贝早教活动方案的理论支撑六、金宝贝早教活动方案的目标七、金宝贝早教活动方案的实践成效八、金宝贝早教活动方案的展望一、前言早期教育是一个家庭和社会必须要面对的问题，很多家长都恨不能从孩子出生的那一刻开始些早教，从而培养出一代代的有爱心、有责任感、有创造力的新一代人才。
而金宝贝早教活动方案，不仅是新型早教的代表之一，而且是家长和孩子们都十分喜欢的一种早教方式。
那么，接下来，我们就一起来详细了解一下“金宝贝早教活动方案”。
二、金宝贝早教活动方案的基本介绍作为一种新型早教方式，金宝贝早教活动方案是根据孩子成长的脑神经发育规律和生活习惯特点，针对婴幼儿的认知、动作、语言、情感等能力，结合崇德、明礼、重心、爱眼、防疾病等方面的特点，计划了一系列的富有启发性、情感互动性和实现性的早教活动。
金宝贝早教活动方案包含了5项内容，即：1.金宝贝认知课2.金宝贝语言课3.金宝贝动作课4.金宝贝情感课5.金宝贝安全课每个课程都有着各自特点的教学目标，这些目标的实现既要依靠教师的专业和良心，也要依靠家长的积极参与和合理引导。
三、金宝贝早教活动方案的五大特点1.科学性：金宝贝早教活动方案是依据婴幼儿发育发育规律和生活习惯特点，按照崇德、明礼、重心、爱眼、防疾病等方面的特点，计划了一系列的富有启发性、情感互动性和实现性的早教活动。
2.真实性：金宝贝早教活动方案的内容是在实际情况发展过程中得出的结论，而真实的结论是有科学依据和实践经验支持的。
3.可操作性：金宝贝早教活动方案不仅告诉家长和孩子应该怎样做，还要在实践中不断验证和完善，以达到真正的可操作性。
4.直观性：金宝贝早教活动方案注重直接观察和感受，给予孩子最直接的反馈，增加他们的集中注意力和主动学习意识。
5.灵活性：金宝贝早教活动方案中的学习模式以多种多样的方式和内容呈现，让孩子们更好地应对各种情况，有效地调整自己的行为和情感状态。
金宝贝早教课程设计
金宝贝早教课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握“金宝贝早教”课程中基础数学概念，如数数、分类和比较。
2. 学生能认识并描述课程中涉及的常见几何图形和颜色。
3. 学生能通过故事、歌曲和游戏等活动，学习并记忆相关的英文单词和简单句子。
技能目标：1. 学生通过互动游戏和小组活动，提升问题解决和逻辑思维能力。
2. 培养学生运用观察、表达和合作的能力，通过实践操作完成指定任务。
3. 提高学生的听觉和视觉辨识能力，通过音乐和美术活动激发创造力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对学习的兴趣，激发探索未知的好奇心。
2. 培养学生与同伴友好相处的合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生遵守规则、尊重他人的良好品质，形成积极向上的人生态度。
课程性质：本课程以趣味性和互动性为主，结合早教特点，注重培养学生的基础知识和基本技能。
学生特点：针对低龄学生，充分考虑其注意力集中时间短、好奇心强、喜欢游戏等特点。
教学要求：课程设计需生动有趣，注重启发式教学，以学生为主体，引导他们主动参与、积极探究。
同时，关注个体差异，为每位学生提供展示自己的机会。
通过分解课程目标为具体学习成果，使教学设计和评估更具针对性。
二、教学内容本课程依据课程目标，结合以下教学内容，确保教学活动的科学性和系统性：1. 数学认知：- 数数与基本运算：通过实物操作，学习1-10的数字及其顺序，初步理解加法和减法概念。
- 形状与空间：认识圆形、正方形、三角形等基础图形，理解大小、长短、高矮等比较概念。
2. 语言表达：- 词汇学习：围绕日常生活主题，学习相关英文单词和短语。
- 句子练习：通过角色扮演和情景对话，练习使用简单句子进行表达。
3. 艺术创造：- 音乐节奏：学习基本音阶，体验节奏感，培养音乐兴趣。
- 美术手工：运用不同的美术材料和手法，创作美术作品，激发创造力。
4. 社会情感：- 社交技能：通过小组互动游戏，学习分享、合作和轮流等社交行为。
金宝贝 课程
营销： 利用各种市场活动提高会员的转介绍率 例：生日会可以邀请小朋友的朋友参加， 和各个婴幼儿高端品牌厂家合作… 渠道：医院，孕婴店，儿童摄影， 妇幼保健站….
顾问须具备的素质
• 顾问要具有 • 敏锐的观察力，1熟悉高端婴幼儿用品，高端的服 饰，包，手表…..2察言观色 • 把握好儿童发展阶段知识综合分析：
最好是在孩子在参观园或是听课结束后找出孩子发展需要提高的地方，突出 早教课程会带给他的好处，如果不注意会如何….
★心态：不受情绪影响
时间管理：对毫无生产力的事情说NO! 请你改变习惯！把工作变成生产力！ 现在怎样不重要，关键是你想成为什么样的人！
• 管理好自己的东西：随手拿，随手放！ • 早教顾问要求：专业，有一定的自我
• 常遇到的问题： • 赠课数量的控制 • 超合同期的家长如何面对（合同不可变） 一旦定下来的事情不可变 每个顾问都要用心服务，你一定要做的更贴 心 ★扣课家长找课问题
• 顾问奖金制度与发放原则 • 家长的各种投诉 • 处理办法：首先倾听；舒缓情绪，当然如 果自己有理可以做到不卑不亢。
做事需要用心，细节决定成败！
• 签约后的服务要和原来一样， • 和家长处好关系，以便以后转介绍
• 假如一个家长说自己可以和朋友一起参加试听课 吗？你怎么回答？ • 不可以起来，留下电话，以后安排
建立客户档案管理：
A类客户：有早教意识 有钱
昂贵的早教真的物有所值？
昂贵的早教真的物有所值？早教中心：不是教知识，而是开发潜能位于杭州吴山广场的“金宝贝”早教中心从2003年起入驻杭州，是同类早教机构中经营时间较长的。
“金宝贝”早教中心的工作人员告诉记者，中心课程设置有游戏、音乐、艺术等，还设置了环球宝贝等选修课，主要培养孩子的专注力、自信心、秩序感、平衡感。
根据孩子的年龄和兴趣爱好让家长们进行选择。
价位为每节课170元左右，如果预订课时较多则可以适当降低听课费用。
当记者询问6个月大的孩子过来上课是否为时过早，“金宝贝”的工作人员说：“6个多月的孩子可以上游戏课和音乐课。
上游戏课的教室很大，用的教具是从美国进口的，可以培养宝宝的体能和社交能力。
音乐课针对6个月以上宝宝，课间会播放包括爵士、摇滚在内的16种风格的音乐，不同的音乐可以开发孩子不同的潜能。
”“我们的所有课程都是双语教学。
外教只是在英语教学中偶尔带一点中文。
不是要教孩子学英语，只是让他们熟悉英语的语境，这样以后正式学起来会容易些。
0—3岁的宝宝有接受5种语言的潜能，要靠培养和开发。
”“金宝贝”的早教顾问Coco解释。
Coco一再强调，“金宝贝”不是要教小朋友们具体的知识，而是开发他们的潜能。
“我们的氛围很好，而且是针对不同年龄段分开上课，很多宝宝喜欢来，他们觉得热闹有趣。
”Coco说，“我们建议父母和孩子一起来上课，因为我们的课程是互动式的。
平时父母可能由于工作忙，跟孩子的沟通会比较少，但是孩子和父母的交流是很重要的。
很多父母在家里就只是咿咿呀呀地抱着哄着，这样对开发孩子的潜能是没有用处的。
”而杭城另一家较大的早教机构——新爱婴早教中心的工作人员邢小姐告诉记者，他们为6个月大的宝宝规划的是风靡全球的蒙台梭利启蒙课。
“这种教育法已有100年的历史，以尊重孩子的独立和自由为核心，根据孩子的兴趣来开发培养孩子。
”她说，“我们会让孩子自由选择教具，如果孩子喜欢涂鸦，我们就会培养他画画。
”“新爱婴实行的是小班制教学，每个班只有2—6个宝宝，完全根据每个宝宝的特性来教学。
金宝贝play课教案
金宝贝play课教案课程概述金宝贝play课是一种亲子互动课程，旨在通过游戏和玩耍的方式，促进幼儿的身体发展和认知能力的提升。
本教案将详细介绍金宝贝play课的教学目标、内容和教学步骤，以便教师能够更好地进行课堂教学。
教学目标•培养幼儿的动手能力和操作技巧•培养幼儿的观察力和思维能力•培养幼儿的社交能力和合作意识•促进幼儿的身体发展和协调能力的提升教学准备•游戏道具（例如积木、益智玩具等）•教学材料（例如课程手册、绘本等）•具有一定经验的教师教学步骤1. 热身活动（10分钟）•教师与幼儿进行简单的问答游戏，引发幼儿的兴趣和注意力。
•通过体操操练等活动，热身幼儿的身体，为后续的课程活动做准备。
2. 游戏1：积木堆叠（20分钟）•教师向幼儿介绍积木堆叠游戏的规则和要求。
•幼儿根据教师的示范，使用积木进行堆叠，并观察和讨论不同的堆叠方式。
•教师引导幼儿思考和总结各种堆叠方式的特点和技巧。
3. 游戏2：拼图游戏（20分钟）•教师向幼儿介绍拼图游戏的规则和要求。
•幼儿根据教师的示范，拼装拼图，并观察和讨论不同的拼图形式。
•教师引导幼儿思考和总结拼图的技巧和策略。
4. 游戏3：角色扮演（20分钟）•教师向幼儿介绍角色扮演游戏的规则和要求。
•幼儿分组进行角色扮演活动，扮演不同的角色，并通过对话和行动，模拟真实场景。
•教师引导幼儿观察和反思自己在角色扮演中的表现和互动。
5. 游戏4：运动竞赛（20分钟）•教师向幼儿介绍运动竞赛的规则和要求。
•幼儿分组进行运动竞赛活动，例如跑步比赛、投掷比赛等。
•教师引导幼儿观察和反思比赛过程中的表现和意识。
6. 结束活动（10分钟）•教师与幼儿进行简单的总结和评价，鼓励幼儿展示所学的技能和经验。
•教师和幼儿一起完成放松活动，包括伸展、呼吸练习等。
教学反思金宝贝play课教案通过游戏和玩耍的方式，让幼儿在亲子互动中得到全面发展。
每个游戏都以简单明了的规则和要求为基础，通过观察、思考、操作和合作等活动，提升幼儿的认知能力、动手能力、合作意识和身体协调能力。
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