我的太阳-音乐PPT课件
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初中音乐《我的太阳》音乐课件
初中音乐《我的太阳》音乐课件一、教学内容本节课的教学内容选自初中音乐教材第五单元《我的太阳》。
歌曲《我的太阳》是一首富有浪漫主义色彩的经典意大利歌曲，由佩普·阿马托创作。
歌曲以太阳为比喻，表达了对爱情的渴望和追求。
本节课将从歌曲的旋律、节奏、和声等方面进行深入解析，使学生更好地理解和欣赏这首歌曲。
二、教学目标1. 让学生了解歌曲《我的太阳》的创作背景、作者以及歌曲风格特点，提高学生的音乐文化素养。
2. 培养学生对意大利音乐的兴趣，激发学生对音乐的热爱和追求。
3. 通过学唱《我的太阳》，提高学生的歌唱技巧和音乐表现力。
三、教学难点与重点重点：歌曲《我的太阳》的旋律、节奏、和声等方面的基本知识。
难点：歌曲中高音部分的演唱技巧以及节奏、音准的把握。
四、教具与学具准备教具：钢琴、多媒体教学设备、乐谱学具：乐谱、歌词本、歌唱技巧指导书籍五、教学过程1. 实践情景引入：播放歌曲《我的太阳》，让学生初步感受歌曲的美感，引发学生对歌曲的兴趣。
2. 歌曲解析：介绍歌曲《我的太阳》的创作背景、作者以及歌曲风格特点，分析歌曲的旋律、节奏、和声等方面。
3. 学唱歌曲：引导学生跟唱歌曲《我的太阳》，注意指导学生掌握高音部分的演唱技巧，以及节奏、音准的把握。
4. 分组练习：将学生分成小组，进行歌曲《我的太阳》的合唱练习，培养学生的团队协作精神。
5. 歌曲展示：选取部分学生进行歌曲《我的太阳》的演唱展示，鼓励学生大胆表现自己。
6. 作业布置：让学生课后复习歌曲《我的太阳》，准备进行下一次的音乐课堂展示。
六、板书设计歌曲《我的太阳》创作背景：意大利歌曲作者：佩普·阿马托风格特点：浪漫主义色彩旋律、节奏、和声等方面分析七、作业设计1. 请简述歌曲《我的太阳》的创作背景、作者以及歌曲风格特点。
答案：歌曲《我的太阳》是一首富有浪漫主义色彩的经典意大利歌曲，由佩普·阿马托创作。
歌曲以太阳为比喻，表达了对爱情的渴望和追求。
湘教版七年级上册音乐2.1.1我的太阳伏尔加船夫曲课件
节奏与旋律
歌中一再重复的劳动号子动机：5 3 6 3 0 | ”，在力度变化上很有层次，它采用了由弱到强的处理方法 ,从而形象地描画了纤 夫们拖着沉重的货船、迈着艰辛的步伐由远而来，复又远去，直到最后消逝在远方的情景。
寓意
《伏尔加船夫曲》是一首流传很广的俄罗斯民歌。伏尔加河流是欧洲最长的一条河流。俄罗斯人民称它为“母亲河”。这是因 为伏尔加河流域自然风光秀丽，资源丰富，两岸人民勤劳勇敢，并且建立起自己生活的家园，创造了优秀的俄罗斯文化的原故。所 以，他们对伏尔加河的感情就像对母亲的感情一样。
意大利摩德纳，意大利男高音歌唱家，世界著名三大 男高音之一。
1961年，在雷基渥·埃米利亚国际比赛中的扮演鲁道夫正式开始唱歌 生涯。1964年，首次在米兰·斯卡拉歌剧院登台。1967年被卡拉扬挑 选为威尔第《安魂曲》的男高音独唱者。1972年，与萨瑟兰合作演 出《军中女郎》。1981年，在旧演唱威尔第歌剧《阿依达》后，照 片登上了《时代》周刊 。1982年，主演由米高梅电影公司投资的电 影《是的，乔治》。1986年6月，率意大利热那亚歌剧院在北京天桥 剧场演出普契尼歌剧《波希米亚人》，并在人民大会堂举行独唱音乐 会。1988年12月，帕瓦罗蒂执导歌剧《宠姬》。1990年，在意大利 罗马举行音乐会。1991年，在英国伦敦海德公园举行音乐会。1992 年4月，法国外长罗兰得·杜马斯在巴士底歌剧院授予帕瓦罗蒂骑士荣 誉勋章。1998年，获得联合国任命为“和平使者”。2001年，获得 联合国难民署授予“南森奖章”。2005年初，举行告别舞台世界巡 演。2006年，获得萨拉热窝荣誉市民。2007年9月6日，因病在意大 利摩德纳家中去世 。
主题与
《伏尔加船夫曲》，作者莫斯科雅阔夫。该作品深刻地揭示了这样一个主题：在沙皇统治下的俄国人民群众处在水深火热之中 ，他们忍辱负重，却饥寒交迫。因此，他们以坚韧不拔的精神，担当起历史所赋予的重任 踏平世界的不平路，对着太阳唱起歌。 它的速度徐缓，旋律浑厚，是由著名的男低音歌唱家夏里亚宾演唱的，这种种因素形成了《伏尔加船夫曲》那忧郁、深沉的基本。
歌中一再重复的劳动号子动机：5 3 6 3 0 | ”，在力度变化上很有层次，它采用了由弱到强的处理方法 ,从而形象地描画了纤 夫们拖着沉重的货船、迈着艰辛的步伐由远而来，复又远去，直到最后消逝在远方的情景。
寓意
《伏尔加船夫曲》是一首流传很广的俄罗斯民歌。伏尔加河流是欧洲最长的一条河流。俄罗斯人民称它为“母亲河”。这是因 为伏尔加河流域自然风光秀丽，资源丰富，两岸人民勤劳勇敢，并且建立起自己生活的家园，创造了优秀的俄罗斯文化的原故。所 以，他们对伏尔加河的感情就像对母亲的感情一样。
意大利摩德纳，意大利男高音歌唱家，世界著名三大 男高音之一。
1961年，在雷基渥·埃米利亚国际比赛中的扮演鲁道夫正式开始唱歌 生涯。1964年，首次在米兰·斯卡拉歌剧院登台。1967年被卡拉扬挑 选为威尔第《安魂曲》的男高音独唱者。1972年，与萨瑟兰合作演 出《军中女郎》。1981年，在旧演唱威尔第歌剧《阿依达》后，照 片登上了《时代》周刊 。1982年，主演由米高梅电影公司投资的电 影《是的，乔治》。1986年6月，率意大利热那亚歌剧院在北京天桥 剧场演出普契尼歌剧《波希米亚人》，并在人民大会堂举行独唱音乐 会。1988年12月，帕瓦罗蒂执导歌剧《宠姬》。1990年，在意大利 罗马举行音乐会。1991年，在英国伦敦海德公园举行音乐会。1992 年4月，法国外长罗兰得·杜马斯在巴士底歌剧院授予帕瓦罗蒂骑士荣 誉勋章。1998年，获得联合国任命为“和平使者”。2001年，获得 联合国难民署授予“南森奖章”。2005年初，举行告别舞台世界巡 演。2006年，获得萨拉热窝荣誉市民。2007年9月6日，因病在意大 利摩德纳家中去世 。
主题与
《伏尔加船夫曲》，作者莫斯科雅阔夫。该作品深刻地揭示了这样一个主题：在沙皇统治下的俄国人民群众处在水深火热之中 ，他们忍辱负重，却饥寒交迫。因此，他们以坚韧不拔的精神，担当起历史所赋予的重任 踏平世界的不平路，对着太阳唱起歌。 它的速度徐缓，旋律浑厚，是由著名的男低音歌唱家夏里亚宾演唱的，这种种因素形成了《伏尔加船夫曲》那忧郁、深沉的基本。
七年级音乐上册《我的太阳》PPT课件
歌唱家介绍
卢奇亚诺·帕瓦罗蒂是 世界著名的意大利男高音歌 唱家。其音域宽广，音色明 亮、圆润、丰满，高音区具 有穿透力，被誉为“high C” 之王。擅长演唱歌剧中的抒 情性和戏剧性角色。
聆听歌曲A段
思考：可分为几个乐句？表现了什么内容？
聆听歌曲A段
思考：可分为几个乐句？表现了什么内容？
歌曲A段结构
（人音版）音乐七年级上册课件
《我的太阳》
复习与巩固
1．欣赏俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》， 感受歌曲的音乐特点及情感内涵；
2．知道男低音歌唱家夏里亚宾； 3．感受音乐进行中的力度变化，体会其 在歌曲表现中的作用。
复习与检测
聆听歌曲片段，判断演唱音色。
第一段
第二段
《伏尔加船夫曲》 男低音
《我的太阳》 男高音
完整聆听歌曲
完整聆听歌曲
完整聆听歌曲
歌曲创作背景
歌曲《我的太阳》由卡普阿谱曲，卡 普罗填词。歌曲作于1898年，同年在意大 利那波里举办的音乐节首演，之后传遍意 大利各地，已成为意大利的象征。
欣赏《我的太阳》
“世界三大男高音”采用了哪种演唱方法？
世界三大男高音
美声唱法
帕瓦罗蒂
多明戈
卡雷拉斯
歌曲A段由两个乐句构成 ①
②
歌曲A段结构
歌曲A段由两个乐句构成
这段旋律优美流畅、舒展豪放，赞美 了灿烂的阳光和蔚蓝的晴空，令人感到精 神爽朗、身心愉悦。
视唱A段第一乐句
A段第一乐句
级进下行
用旋律上下行的对比来突出暴风雨过后的晴朗。
填词演唱A段第一乐句
聆听A段第二乐句
第二乐句是第一乐句的变化重复
主音do
视唱A段第二乐句
初中音乐《我的太阳伏尔加船夫曲》向瑞PPT课件
音乐家向瑞简介及贡献
03
CHAPTER
歌曲分析与演唱技巧
歌曲采用简单的两段体结构，大调式音阶和全音音阶交替出现，营造出明朗、热烈的氛围。
曲式与调性
旋律优美流畅，富有歌唱性，通过大跳音程和变化音的运用，使歌曲更加生动、富有感染力。
旋律特点
歌词以太阳为象征，表达了人们对美好生活的向往和追求，充满了激情和力量。
学习心得分享
设置课堂互动环节，如问答、小组讨论等，引导学生积极参与课堂活动，提高课堂氛围的活跃度和学生的参与度。
课堂互动环节
学生自我展示与交流
05
CHAPTER
音乐知识与拓展
旋律优美
意大利民歌旋律流畅、优美，常常表现出浪漫、热情的情感。
节奏明快
意大利民歌的节奏明快有力，富有弹性，让人感受到浓郁的民间风情。
歌词生动
意大利民歌的歌词形象生动，常常描绘爱情、生活、自然等主题，引人入胜。
意大利民歌风格特点介绍
俄罗斯民歌旋律深沉、抒情，表现出俄罗斯民族内敛、深沉的性格特点。
深沉抒情
俄罗斯民歌的节奏鲜明有力，常常以固定的节拍和韵律来表现歌曲的情感和氛围。
节奏鲜明
俄罗斯民歌融入了丰富的民族元素，如民间乐器、民族舞蹈等，展现出独特的俄罗斯风情。
经典版本欣赏与比较
民族唱法体验
用民族唱法演绎《伏尔加船夫曲》，体验其浓郁的地域特色和民族风情。
流行唱法体验
尝试用流行唱法演唱《我的太阳》，感受其轻松、自然的风格特点。
合唱版本体验
参与合唱版本的演唱，感受多人协作的音乐魅力和磅礴气势。
不同演唱风格体验与感受
03
学生情感表达
鼓励学生分享自己在欣赏这两首歌曲时的情感体验和感悟，促进情感交流和共鸣。
我的太阳-音乐PPT课件
19721972年他在纽约大都会歌剧院与萨瑟兰合作演出了军中女郎在演唱剧中的一段被称为男高音禁区的唱段啊多么快乐时帕瓦罗蒂连续唱出年他在纽约大都会歌剧院与萨瑟兰合作演出了军中女郎在演唱剧中的一段被称为男高音禁区的唱段啊多么快乐时帕瓦罗蒂连续唱出个带有胸腔共鸣的高音个带有胸腔共鸣的高音震动了国际乐坛
我的太阳
2021
5
2021
7
▪ 歌曲介绍 ▪ 歌曲唱法 ▪ 美声唱法 ▪ 通俗唱法
2021
8
2021
9
2021
10
3
1961年，25岁的帕瓦罗蒂在阿基莱·佩里 国际声乐比赛中，因成功演唱歌剧《波希米 亚人》主角鲁道夫的咏叹调，荣获一等奖。 同年4月，他首次在勒佐·埃米利亚歌剧院登台 演出《波希米亚人》全剧，从此开始了他光 辉灿烂的歌剧生涯。帕瓦罗蒂的真正成名应 该始于1963年，他因在英国伦敦皇家歌剧院 顶替前辈大师斯苔芳诺演出而大获成功1964 年他进入名耀世界的米兰斯卡拉歌剧院，从 此一举成名。
2021
4
1967年，在纪念杰出音乐家托斯卡尼尼诞 辰一百周年的音乐会上，他被卡拉扬挑选担任 威尔第的《安魂曲》中的独唱。此后，这颗歌 剧巨星在世界上冉冉升起、光华四射、引人瞩 目，继而成为当代最佳男高音而蜚声世界。 1972年，他在纽约大都会歌剧院与萨瑟兰合作 演出了《军中女郎》，在演唱剧中的一段被称 为男高音禁区的唱段《啊，多么快乐》时，帕 瓦罗蒂连续唱出9个带有胸腔共鸣的高音C，震 动了国际乐坛。
2021
1
在《罗米欧与朱丽叶》中有这样两行诗：“是
什么光从那边窗户透出来？那是东方，朱丽叶就是 太阳。”卡普鲁的歌词就用了这样的立意，把爱人 的笑容比为“我的太阳”，又以赞美太阳来表达真 挚的爱情。卡普鲁所谱歌曲的前半部分以富于歌唱 性的中音区曲调，赞美着灿烂的阳光和蓝色的晴空， 令人精神爽朗。后半部分以高音区的奔放热情，倾 诉着对心爱的人的爱慕感情，其中在“阿，太阳， 我的太阳”一句出现的和声大调的降六级音，更使 音乐的色彩一新，深情感人。《我的太阳》最初上 演于那坡里民歌节，演出后即流传开来。2021 Nhomakorabea2
我的太阳
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▪ 歌曲介绍 ▪ 歌曲唱法 ▪ 美声唱法 ▪ 通俗唱法
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1961年，25岁的帕瓦罗蒂在阿基莱·佩里 国际声乐比赛中，因成功演唱歌剧《波希米 亚人》主角鲁道夫的咏叹调，荣获一等奖。 同年4月，他首次在勒佐·埃米利亚歌剧院登台 演出《波希米亚人》全剧，从此开始了他光 辉灿烂的歌剧生涯。帕瓦罗蒂的真正成名应 该始于1963年，他因在英国伦敦皇家歌剧院 顶替前辈大师斯苔芳诺演出而大获成功1964 年他进入名耀世界的米兰斯卡拉歌剧院，从 此一举成名。
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1967年，在纪念杰出音乐家托斯卡尼尼诞 辰一百周年的音乐会上，他被卡拉扬挑选担任 威尔第的《安魂曲》中的独唱。此后，这颗歌 剧巨星在世界上冉冉升起、光华四射、引人瞩 目，继而成为当代最佳男高音而蜚声世界。 1972年，他在纽约大都会歌剧院与萨瑟兰合作 演出了《军中女郎》，在演唱剧中的一段被称 为男高音禁区的唱段《啊，多么快乐》时，帕 瓦罗蒂连续唱出9个带有胸腔共鸣的高音C，震 动了国际乐坛。
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在《罗米欧与朱丽叶》中有这样两行诗：“是
什么光从那边窗户透出来？那是东方，朱丽叶就是 太阳。”卡普鲁的歌词就用了这样的立意，把爱人 的笑容比为“我的太阳”，又以赞美太阳来表达真 挚的爱情。卡普鲁所谱歌曲的前半部分以富于歌唱 性的中音区曲调，赞美着灿烂的阳光和蓝色的晴空， 令人精神爽朗。后半部分以高音区的奔放热情，倾 诉着对心爱的人的爱慕感情，其中在“阿，太阳， 我的太阳”一句出现的和声大调的降六级音，更使 音乐的色彩一新，深情感人。《我的太阳》最初上 演于那坡里民歌节，演出后即流传开来。2021 Nhomakorabea2
湖南文艺出版社初中初一七年级上册音乐：我的太阳_课件1(4)
"O sole mio"的字面翻译即是“我的太 阳”，其中"O"只是充当冠词。
《我的太阳》在20世纪后期成为了世界上最风行的民 歌。 尽管如此，对于《我的太阳》中的“太阳”的所指， 人们仍观点不一。有人认为这是卡普阿写的一首情歌，他 心目中的爱人就是他的太阳。但也有人持“我的太阳”指 的是爱人的笑容这一观点。情人美丽多情的笑容被卡普阿 喻为“太阳”，表示忠贞不渝的爱情。
《我的太阳》 是帕瓦罗蒂 的经典保留 曲目。
还有一种观点认为此歌表示两兄弟之间的感情，有
这样一个故事，说的是两兄弟相依为命，哥哥为了使弟弟
得到好的照顾，生活得幸福，就代替弟弟出外受苦挣钱。
当哥哥离开家门就要上路时，弟弟为他送行，就以这首歌
来表达自己对哥哥的感激。哥哥被他比做自己心目中的太
阳。还有的传说更加离奇，说是两兄弟同时钟情于一位多
情漂亮的姑娘，两兄弟并没有为夺得美人心而打得头破血
我的太阳
简介《我的太阳》
《我的太阳》（O sole mio ）是一首创作 于1898年的那不勒斯（那波里）歌曲，作词 者为乔瓦尼·卡普罗（Giovanni Capurro）， 作曲者为阿度拉多 迪卡普阿（Eduቤተ መጻሕፍቲ ባይዱrdo di Capua），尽管该首歌词已被翻译成多种语 言，但多数时候还使用那波里方言演唱。
流，甚至没有互相吃醋，而是哥哥先做了让步，出门远行，
把心目中的太阳——他所钟情的人留给了弟弟；弟弟含泪
为哥哥送行，把这首歌献给了哥哥，尊敬的兄长和心爱的
情人被他比做心目中的太阳。
帕瓦罗蒂简介
鲁契亚诺·帕瓦罗蒂 （Luciano Pavarotti，1935－ 2007），世界著名的意大利男高音歌唱家。早年是 小学教师，1961年在雷基渥·埃米利亚国际比赛中 的扮演鲁道夫，从此开始歌唱生涯。1964年首次在 米兰·斯卡拉歌剧院登台。翌年，应邀去澳大利亚演 出及录制唱片。1967年被卡拉扬挑选为威尔第《安 魂曲》的男高音独唱者。从此，声名节节上升，成 为活跃于当前国际歌剧舞台上的最佳男高音之一。 帕瓦罗蒂具有十分漂亮的音色，在两个八度以上的 整个音域里，所有音均能迸射出明亮、晶莹的光辉。
《我的太阳》在20世纪后期成为了世界上最风行的民 歌。 尽管如此，对于《我的太阳》中的“太阳”的所指， 人们仍观点不一。有人认为这是卡普阿写的一首情歌，他 心目中的爱人就是他的太阳。但也有人持“我的太阳”指 的是爱人的笑容这一观点。情人美丽多情的笑容被卡普阿 喻为“太阳”，表示忠贞不渝的爱情。
《我的太阳》 是帕瓦罗蒂 的经典保留 曲目。
还有一种观点认为此歌表示两兄弟之间的感情，有
这样一个故事，说的是两兄弟相依为命，哥哥为了使弟弟
得到好的照顾，生活得幸福，就代替弟弟出外受苦挣钱。
当哥哥离开家门就要上路时，弟弟为他送行，就以这首歌
来表达自己对哥哥的感激。哥哥被他比做自己心目中的太
阳。还有的传说更加离奇，说是两兄弟同时钟情于一位多
情漂亮的姑娘，两兄弟并没有为夺得美人心而打得头破血
我的太阳
简介《我的太阳》
《我的太阳》（O sole mio ）是一首创作 于1898年的那不勒斯（那波里）歌曲，作词 者为乔瓦尼·卡普罗（Giovanni Capurro）， 作曲者为阿度拉多 迪卡普阿（Eduቤተ መጻሕፍቲ ባይዱrdo di Capua），尽管该首歌词已被翻译成多种语 言，但多数时候还使用那波里方言演唱。
流，甚至没有互相吃醋，而是哥哥先做了让步，出门远行，
把心目中的太阳——他所钟情的人留给了弟弟；弟弟含泪
为哥哥送行，把这首歌献给了哥哥，尊敬的兄长和心爱的
情人被他比做心目中的太阳。
帕瓦罗蒂简介
鲁契亚诺·帕瓦罗蒂 （Luciano Pavarotti，1935－ 2007），世界著名的意大利男高音歌唱家。早年是 小学教师，1961年在雷基渥·埃米利亚国际比赛中 的扮演鲁道夫，从此开始歌唱生涯。1964年首次在 米兰·斯卡拉歌剧院登台。翌年，应邀去澳大利亚演 出及录制唱片。1967年被卡拉扬挑选为威尔第《安 魂曲》的男高音独唱者。从此，声名节节上升，成 为活跃于当前国际歌剧舞台上的最佳男高音之一。 帕瓦罗蒂具有十分漂亮的音色，在两个八度以上的 整个音域里，所有音均能迸射出明亮、晶莹的光辉。
我的太阳音乐课件
对社会的影响
01
音乐教育：通 过音乐课程和 活动，提高学 生的音乐素养 和审美能力
02
文化传播：通 过音乐作品， 传播和弘扬民 族文化，促进 文化交流与传 播
03
社会和谐：音 乐可以缓解压 力，促进社会 和谐，提高人 们的生活质量 和幸福感
04
经济发展：音 乐产业可以带 动相关产业的 发展，促进经 济发展和就业
流行音乐：披头士、迈克尔·杰克逊、麦 02 当娜等歌手的作品
摇滚音乐：齐柏林飞艇、滚石乐队、皇 03 后乐队等乐队的作品
04
爵士音乐：路易斯·阿姆斯特朗、艾灵顿 公爵、迈尔斯·戴维斯等音乐家的作品
太阳的音乐创作
创作背景
01
创作时间：19 世纪初
04
创作目的：表 达对意大利的
赞美和热爱
02
创作地点：意大 利
音乐欣赏：通过欣赏各种类 型的音乐作品，提高学生的 音乐审美能力
总结
太阳的音Байду номын сангаас成就
01
太阳是意大利著名歌剧作曲家，被誉为“歌剧之王”
02
代表作品：《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等
03
音乐风格：旋律优美，和声丰富，结构严谨
04
对后世音乐发展产生了深远影响，被誉为“音乐史上的巨人”
太阳的音乐价值
《太阳出来喜洋洋》：中国民歌，歌词 描绘了太阳出来时人们的喜悦心情
《太阳之子》：日本动画《太阳之子》 的主题曲，歌词描绘了太阳之子勇敢面
对困难的决心
《太阳照常升起》：英国摇滚乐队The Who的歌曲，歌词描绘了太阳照常升
起，生活继续的乐观态度
太阳的音乐风格
古典音乐：巴赫、莫扎特、贝多芬等作 01 曲家的作品
七年级音乐上册《我的太阳》PPT课件,共13页
关于作曲家对该作品的创作
卡普阿是19世纪意大利作曲家。 有人说,这是卡普阿谱写的一首情歌，在歌曲中把自己心 爱的人比做太阳; 还有人说，这首歌表现了两兄弟的深厚感情:传说有一回， 哥哥代替弟弟去受苦，要离开家乡。弟弟去送他，心中充 满了感激和留恋之情，于是把哥哥比做灿烂的太阳。 一般认为，这首歌曲借赞美阳光和蔚蓝的晴空，热情讴歌 对恋人的爱慕之情。
歌曲创作背景
《我的太阳》这首著名的、具有浓郁意大利民歌风格 的独唱歌曲，由卡普阿(E. di Capua,1864—1917)作曲, 卡普罗(G. Capurro)作词。歌曲作于1898年。
在同年举办的那波利音乐节上首演之后迅即流传。 之后传遍意大利各地，已成为意大利的象征。 此后，成为男高音歌唱家们在音乐会上最喜爱的， 经常演唱的歌曲之一。
THANKS
认识世界三大男高音
帕瓦罗蒂
多明戈
卡雷拉斯
关于这首歌曲你要知道的小知识
• 第二次世界大战之后,在芬兰首都赫尔辛基举行的战后首次奥林匹克运动会开幕式上,按规定要演奏各 国的国歌。
• 当时,意大利驻芬兰大使馆没有向大会提供自己国家的国歌乐谱。而运动会负责的工作人员,出于对刚 刚战败的墨索里尼法西斯政权的厌恶,也懒得去向意大利使馆索取乐谱。这就使乐队无法演奏意大利 国歌。
判断歌曲调式
G大调
判断歌曲结构 二段体结构
关于作词家对该作品的创作
歌词作者卡普罗，受莎士比亚剧本《罗密欧与朱丽叶》 中诗句的启发，创作了这首歌词。
这两句诗是：“是什么光从那边窗户透出来？那是东 方，朱丽叶就是太阳。”
卡普罗运用这两句诗的立意，把爱人的笑容比做太阳, 以赞美太阳来表达真挚的爱情。
• 开幕式那天,意大利运动员入场时,乐队无法演奏意大利国歌。一时间,人们都不知所措,幸好乐队指挥急 中生智,以《我的太阳》这首歌曲来代替。乐声骤起,全场观众先是感到惊奇,继而哗然大笑。
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2021
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1967年，在纪念杰出音乐家托斯卡尼尼诞 辰一百周年的音乐会上，他被卡拉扬挑选担任 威尔第的《安魂曲》中的独唱。此后，这颗歌 剧巨星在世界上冉冉升起、光华四射、引人瞩 目，继而成为当代最佳男高音而蜚声世界。 1972年，他在纽约大都会歌剧院与萨瑟兰合作 演出了《军中女郎》，在演唱剧中的一段被称 为男高音禁区的唱段《啊，多么快乐》时，帕 瓦罗蒂连续唱出9个带有胸腔共鸣的高音C，震 动了国际乐坛。
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1961年，25岁的帕瓦罗蒂在阿基莱·佩里 国际声乐比赛中，因成功演唱歌剧《波希米 亚人》主角鲁道夫的咏叹调，荣获一等奖。 同年4月，他首次在勒佐·埃米利亚歌剧院登台 演出《波希米亚人》全剧，从此开始了他光 辉灿烂的歌剧生涯。帕瓦罗蒂的真正成名应 该始于1963年，他因在英国伦敦皇家歌剧院 顶替前辈大师斯苔芳诺演出而大获成功1964 年他进入名耀世界的米兰斯卡拉歌剧院，从 此一举成名。
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卢奇亚诺·帕瓦罗蒂（Luciano
Pavarotti），1935年10月12日
生于意大利摩德纳市郊一个并不
富裕的家庭。帕瓦罗蒂有着一副 天生的好嗓子，自幼就与歌声结伴，1955年， 19岁的帕瓦罗蒂开始学声乐。早年虽然做过小 学教师、保险推销员，但他从未中断过对歌唱 艺术的追求。
2021
2021
5
2021
7
▪ 歌曲介绍 ▪ 歌曲唱法 ▪ 美声唱法 ▪ 通俗唱法
20我的太阳
2021
1
在《罗米欧与朱丽叶》中有这样两行诗：“是
什么光从那边窗户透出来？那是东方，朱丽叶就是 太阳。”卡普鲁的歌词就用了这样的立意，把爱人 的笑容比为“我的太阳”，又以赞美太阳来表达真 挚的爱情。卡普鲁所谱歌曲的前半部分以富于歌唱 性的中音区曲调，赞美着灿烂的阳光和蓝色的晴空， 令人精神爽朗。后半部分以高音区的奔放热情，倾 诉着对心爱的人的爱慕感情，其中在“阿，太阳， 我的太阳”一句出现的和声大调的降六级音，更使 音乐的色彩一新，深情感人。《我的太阳》最初上 演于那坡里民歌节，演出后即流传开来。