班级万圣节的班会策划
2024小学万圣节活动晚会策划方案-2024幼儿园万圣节活动策划
2024小学万圣节活动晚会策划方案-2024幼儿园万圣节活动策划一、活动主题：魔法万圣夜，快乐你我他二、活动时间：2024年10月31日三、活动地点：小学操场、幼儿园活动室四、活动对象：小学全体学生、幼儿园全体幼儿五、活动内容：1.小学部分：（1）万圣节主题班会：各班开展万圣节主题班会，介绍万圣节的由来、习俗等，让孩子们了解这个节日。
（2）万圣节装饰：组织孩子们用各种材料装饰教室，营造出浓厚的万圣节氛围。
（3）万圣节服装秀：鼓励孩子们穿着万圣节服装参加活动，展示自己的创意和个性。
（4）万圣节游戏：举办各种万圣节主题的游戏，如猜谜语、抢答、拔河等，让孩子们在游戏中感受节日的快乐。
（5）万圣节晚会：举办万圣节晚会，邀请家长参加，让孩子们表演节目，展示自己的才艺。
2.幼儿园部分：（1）万圣节主题教育活动：通过讲故事、观看动画等形式，让孩子们了解万圣节的来历和习俗。
（2）万圣节手工制作：组织孩子们制作万圣节手工作品，如南瓜灯、糖果袋等，锻炼孩子们的动手能力。
（3）万圣节服装秀：鼓励孩子们穿着万圣节服装参加活动，展示自己的创意和个性。
（4）万圣节游戏：举办各种适合幼儿的万圣节游戏，如捉迷藏、滚南瓜等，让孩子们在游戏中体验节日的乐趣。
（5）万圣节晚会：举办万圣节晚会，邀请家长参加，让孩子们表演节目，展示自己的才艺。
六、活动流程：1.14:00-14:30小学各班开展万圣节主题班会2.14:30-15:30小学各班进行万圣节装饰3.15:30-16:30小学万圣节服装秀4.16:30-17:30小学万圣节游戏5.17:30-18:30小学万圣节晚会6.18:30-19:00幼儿园各班开展万圣节主题教育活动7.19:00-20:00幼儿园万圣节手工制作8.20:00-21:00幼儿园万圣节服装秀9.21:00-22:00幼儿园万圣节游戏10.22:00-22:30幼儿园万圣节晚会七、活动物资：1.万圣节装饰材料：气球、彩纸、灯笼等2.万圣节服装：巫师服、吸血鬼服、僵尸服等3.万圣节道具：南瓜灯、糖果袋等4.游戏道具：谜语卡片、抢答器等八、注意事项：1.提前通知家长活动时间、地点及注意事项，确保孩子们的安全。
2024大学万圣节活动方案幼儿园万圣节活动方案
2024大学万圣节活动方案幼儿园万圣节活动方案嘿，各位小伙伴们，准备好迎接一年一度的万圣节狂欢了吗？别急，我这儿有一份精心策划的万圣节活动方案，保证让你和孩子们度过一个难忘的万圣节！下面，就让我来给大家详细介绍一下吧。
一、活动主题：魔法万圣，欢乐无限1.设计理念：以魔法为主题，通过丰富多彩的活动，让大学生和幼儿园孩子们在万圣节这一天尽情享受欢乐时光，增强校园氛围，提高大家的凝聚力。
2.活动目标：让大家在活动中感受到万圣节的魅力，培养孩子们勇敢、善良、团结的品质。
二、活动时间：2024年10月31日三、活动地点：大学校园、幼儿园四、活动内容：1.大学生活动：（1）万圣节主题晚会：举办一场盛大的万圣节主题晚会，邀请全校师生参加。
晚会内容包括舞蹈、歌曲、小品等节目，还可以设置万圣节特色游戏环节，如猜谜语、寻宝游戏等。
（2）万圣节创意市集：在校园内设置创意市集，出售万圣节特色商品，如万圣节服装、饰品、糖果等。
同时，还可以组织摊位游戏，如套圈、射击等，增加互动性。
（3）万圣节摄影大赛：邀请同学们参加万圣节摄影大赛，拍摄校园内的万圣节元素，如万圣节装饰、costumes等。
评选出最佳创意、最佳视觉效果等奖项。
2.幼儿园活动：（1）万圣节主题班会：组织孩子们参加万圣节主题班会，讲解万圣节的来历、习俗等，让孩子们了解万圣节的文化内涵。
（2）万圣节手工制作：带领孩子们制作万圣节特色手工艺品，如南瓜灯、纸质蝙蝠等，培养孩子们的动手能力和创造力。
（3）万圣节游园会：设置多个万圣节主题游戏摊位，如魔法糖果屋、巫婆的糖果店等，让孩子们在游戏中感受万圣节的欢乐氛围。
五、活动筹备：1.宣传：提前一个月开始宣传，利用校园广播、海报、社交媒体等渠道，广泛宣传万圣节活动，提高大家的参与热情。
2.场地布置：提前一周开始筹备场地布置，购买万圣节装饰物品，如南瓜灯、蝙蝠、蜘蛛网等，营造浓厚的万圣节氛围。
3.活动物品准备：提前采购活动所需的物品，如糖果、服装、道具等，确保活动顺利进行。
万圣节主题班会活动的内容与形式规划
万圣节主题班会活动的内容与形式规划随着万圣节的逐渐临近，学校班级活动的策划也进入了热潮。
作为一个重要的校园节日，万圣节不仅意味着欢笑与狂欢，更是培养学生创造力和团队合作精神的机会。
为了让学生能够在愉快的氛围中学习与交流，我们规划了一系列内容丰富、形式多样的班会活动。
一、主题讲座与知识普及类活动在万圣节的班会活动中，我们可以邀请校方或社区的专家来做主题讲座，以增加学生对万圣节的了解和认知。
这样的讲座可以涵盖以下内容：1. 万圣节的由来与历史：讲解万圣节的起源和发展，学生可以了解它在不同国家和地区的庆祝方式。
2. 万圣节的象征与传统：解读各种与万圣节相关的符号和传统，如南瓜灯、鬼怪服装、糖果等。
学生可以了解这些符号和传统的起源及其背后的文化意义。
3. 安全与防范知识：教授学生安全过万圣节的重要知识，例如避免火灾和外出时如何保持安全。
二、主题竞赛与游戏类活动组织主题竞赛和游戏活动，可以增加学生的参与度和团队协作能力。
以下是一些可以考虑的活动形式：1. 南瓜创意大赛：让学生动手制作南瓜灯，并评选最有创意的作品。
这样的活动可以激发学生的创造力和艺术天赋。
2. 服装秀与化妆比拼：鼓励学生穿戴各种各样的服装和化妆品来参加班会，评选最佳造型，让学生大胆展示自己。
3. 玩偶戏剧表演：鼓励学生自愿组队编写和演绎与万圣节相关的小戏剧或戏剧片段，评选最佳演出团队。
三、义卖市场与慈善活动利用万圣节的契机，可以组织义卖市场和慈善活动，提高学生们的社会责任感和公益意识。
以下是一些建议：1. 糖果义卖：学生们可以自行制作或购买糖果，然后在班会上出售，并将所得的收入用于支持社区中需要帮助的群体，比如孤儿院或贫困学校。
2. 社区服务：组织学生们前往社区的养老院或福利院，为老人或孤儿带去一些温暖和欢乐，比如唱歌、表演节目或游戏互动等。
3. 捐赠活动：鼓励学生们捐赠旧衣物、玩具等物品给需要的人，营造节日的温馨氛围。
四、创意工坊与手工制作借助万圣节的独特氛围，可以组织各种创意工坊和手工制作活动，培养学生的创造力和动手能力。
万圣节主题活动班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着西方节日的不断普及，万圣节这一充满神秘色彩的传统节日也逐渐走进了我们的生活。
为了让学生们更好地了解这一节日，培养他们的跨文化交际能力，同时丰富校园文化生活，我校于2023年10月31日开展了“万圣节主题活动班会”。
二、班会时间2023年10月31日三、班会地点学校多功能厅四、参与人员1. 全体班主任2. 全体学生3. 部分家长代表五、班会流程1. 开场致辞班主任首先对全体师生表示欢迎，并简要介绍了万圣节的由来和意义，强调了本次班会的目的和意义。
2. 文化知识讲座邀请了一位外国友人，为学生们讲解万圣节的起源、习俗以及相关文化知识。
外国友人用生动的语言和丰富的图片，让学生们对万圣节有了更深入的了解。
3. 手工制作学生们分组进行万圣节主题的手工制作，如制作南瓜灯、鬼怪面具等。
在制作过程中，学生们充分发挥创意，互相交流，共同完成了一个个精美的作品。
4. 角色扮演学生们分成小组，分别扮演万圣节中的各种角色，如吸血鬼、女巫、僵尸等。
在舞台上，学生们用夸张的表情和动作，将万圣节的氛围演绎得淋漓尽致。
5. 趣味游戏班会现场设置了多个趣味游戏，如“捉鬼”、“寻宝”等。
学生们积极参与，欢声笑语不断，现场气氛热烈。
6. 分享交流各小组分享了自己在班会中的收获和感受，纷纷表示通过本次活动，不仅了解了万圣节的文化，还锻炼了自己的动手能力和团队协作能力。
7. 总结发言班主任对本次活动进行了总结，肯定了学生们在活动中的表现，并鼓励大家将所学知识运用到实际生活中，增强跨文化交际能力。
六、班会效果1. 增强了学生对西方文化的了解：通过本次活动，学生们对万圣节的起源、习俗以及相关文化知识有了更深入的了解。
2. 培养了学生的动手能力和创造力：在手工制作和角色扮演环节，学生们充分发挥了自己的想象力和创造力，完成了许多精美的作品。
3. 提升了学生的团队协作能力：在小组活动中，学生们学会了相互协作、共同完成任务。
4. 丰富了校园文化生活：本次活动为学生们提供了一个展示自我、放松心情的平台，增强了校园文化的多样性。
2024年班级活动策划书万圣节活动方案
2024年班级活动策划书万圣节活动方案班级活动策划书：2024年万圣节活动方案一、活动背景万圣节，源于西方国家的一个传统节日，每年的10月31日庆祝。
这个节日以独特的装扮和糖果回馈的传统，吸引了全球范围内的关注和庆祝。
为了丰富班级文化生活，增强学生之间的交流和凝聚力，我们班级计划举办一场有趣的万圣节主题活动。
二、活动目标1. 提供一个机会，让学生们展示自己的创造力和想象力，鼓励他们表达自我；2. 增进班级成员之间的友谊和凝聚力，营造积极向上的学习氛围；3. 加深对西方文化的了解，培养学生的国际视野。
三、活动内容1. 万圣节主题装扮比赛活动当天，学生们可按照万圣节主题进行装扮，展示自己的创意和个性。
最佳装扮将有机会获得奖品，并被邀请上台展示。
2. 创意南瓜灯展示提前准备一些南瓜，并组织学生们在规定时间内完成南瓜灯的制作。
活动当天，将所有的南瓜灯摆放在一处展示，并由评委进行评选，最有创意的几组将获得奖品。
3. 糖果猜猜猜活动现场设立一个猜糖果的游戏环节，通过猜测瓶子中糖果的数量进行竞猜。
猜中数量最接近的几位同学将获得丰厚的奖品。
4. 南瓜灯夜间游园会活动结束后，在校园内设置一个以南瓜灯为主题的夜间游园会，同学们可以欣赏南瓜灯的美丽和神秘，感受浓郁的万圣节氛围。
现场还可以设置一些游戏和小吃摊位，让同学们尽情享受欢乐的时光。
四、活动支持与实施1. 活动负责人活动由班级指定教师负责，协调相关工作，确保活动顺利进行。
2. 活动筹备工作（1）确定活动日期、地点和具体内容；（2）宣传活动，鼓励同学们积极参与；（3）联系相关供应商，采购所需物资和奖品；（4）组织志愿者团队，协助活动现场的布置和管理。
3. 活动实施过程（1）活动前安排志愿者团队进行布置和场地的准备；（2）活动当天，全体同学按时参与活动，开展各项活动内容；（3）评委团队对装扮比赛、创意南瓜灯进行评审；（4）根据评审结果，颁发奖品并进行现场庆祝。
五、活动预期效果1. 提高班级成员之间的凝聚力和友谊；2. 激发学生们的创造力和想象力，培养他们的表达能力；3. 扩展学生们的文化视野，增强对西方文化的了解。
2024年校园万圣节主题活动策划
一、活动背景万圣节，又称为鬼节或亡灵节，源自欧美国家，是一个以传统为基础的节日，通常于每年的10月31日举行。
作为一种庆祝活动，万圣节既有文化传承的价值，又具有丰富的娱乐性，特别受到年轻人的喜爱。
为了丰富校园文化生活，增进学生之间的交流与合作，策划一个以万圣节为主题的校园活动可以有效地促进校园氛围和学生的心理健康。
二、活动目标1.增强学校的节日氛围，提高学生的归属感和参与度。
2.丰富学生的课余生活，培养学生对传统文化的兴趣。
3.增加学生之间的交流和合作，促进班级凝聚力和团队意识。
三、活动内容1.主题：恐怖舞会2.时间：2024年10月31日晚上7点至10点3.地点：学校礼堂4.活动流程：a.活动开始前：学校内部进行装饰，营造恐怖、神秘的氛围。
b.入场环节：每个参与活动的学生必须着装成万圣节相关的角色，可以是吸血鬼、僵尸、巫婆等，并在门口进行角色评选。
c.舞会环节：到场学生可以通过音乐、舞蹈和游戏互动的形式参与，舞会上还可以设置恐怖惊喜环节，增强活动的趣味性。
d.亮点环节：设置恐怖迷宫，学生可以自愿进入迷宫感受紧张刺激，同时也可以增加互动和合作的机会。
e.结束环节：颁发最佳装扮奖、最佳舞者奖等，同时致谢与鼓励参与的学生。
四、宣传推广1.学校内部宣传：通过宣传栏、电子屏幕等校内媒体进行活动预告和主题展示。
3.班级宣传：通过班级公告、班会等形式，鼓励同学们组队参与，增加活动合作的机会和凝聚力。
五、经费预算1.装饰物及道具采购：300元。
2.舞台搭建及灯光音响租赁：500元。
3.活动奖品准备：400元。
4.宣传费用：200元。
5.总预算：1400元。
六、活动评估1.学生参与度评估：通过报名人数和到场人数来评估，达到50%以上可视为成功。
2.反馈调查：组织学生填写活动调查问卷，了解学生对活动的满意度和意见建议。
3.效果评估：学校和班级管理层对活动的效果进行评估，包括增强学生身心健康、提高班级凝聚力等方面。
2024年最新幼儿园万圣节庆祝方案
2024年最新幼儿园万圣节庆祝方案一、活动主题：欢乐万圣，快乐童年二、活动目标：1.让孩子们了解万圣节的文化背景，培养他们的文化意识。
2.通过趣味游戏，锻炼孩子们的团队合作精神和沟通能力。
3.培养孩子们的创造力和想象力，让他们在快乐的氛围中成长。
三、活动时间：2024年10月31日四、活动地点：幼儿园大厅、教室五、活动流程：1.主题班会（9:00-9:30）：老师们带领孩子们了解万圣节的来历和习俗，通过图片、视频等形式，让孩子们对万圣节有更深入的了解。
2.亲子南瓜灯制作比赛（9:30-11:00）：家长和孩子一起动手制作南瓜灯，激发孩子们的创造力和想象力。
3.万圣节服装秀（11:00-11:30）：孩子们穿上自己喜欢的万圣节服装，进行了一场精彩的T台秀，展示了他们的独特风采。
4.趣味游戏（11:30-12:30）：孩子们分成小组，参加了“不给糖就捣蛋”、“万圣节拼图”等趣味游戏，大家在游戏中增进了解，加强了团队合作。
5.万圣节美食分享（12:30-13:00）：孩子们带来了自己亲手制作的美食，与大家分享，体会到了分享的快乐。
6.班级万圣节主题活动（13:00-15:00）：各班级根据本班特点，开展了丰富多彩的班级活动，如手工制作、绘画、歌唱等。
7.万圣节主题派对（15:00-16:30）：孩子们在派对上展示了各自的才艺，大家一起跳舞、唱歌，度过了愉快的时光。
六、活动准备：1.提前一周，老师们通过图片、视频等形式，向孩子们介绍万圣节的来历和习俗。
2.活动前一天，老师们布置了活动场地，准备了游戏道具和奖品。
3.活动当天，家长们积极配合，参与了南瓜灯制作比赛和趣味游戏。
七、活动效果：1.孩子们在活动中了解了万圣节的文化背景，拓宽了视野。
2.孩子们在游戏中锻炼了团队合作精神和沟通能力。
3.家长们积极参与，增进了与孩子的亲子关系。
4.活动丰富了幼儿园的文化生活，提高了孩子们的幸福感。
八、活动改进：1.下次活动可以邀请家长一起参与，增加亲子互动环节。
2024年小学万圣节活动策划书
2024年小学万圣节活动策划书【活动名称】2024年小学万圣节活动策划书【活动时间】2024年10月31日【活动地点】XX小学【活动目的】1. 增进学生之间的交流与互动2. 提高学生创造力与想象力3. 培养学生的团队合作精神4. 增强学生对传统节日的了解与参与感5. 促进学校文化建设【活动内容】1. 主题展览为了增加活动的趣味性与创意性，我们将设置一个主题展览，展示学生的万圣节作品。
学生可以参与制作各种各样的万圣节装饰品、面具和服装等，展示他们的创意和想象力。
在展览期间，每个学生将有机会向其他同学介绍他们的作品，增进交流与互动。
2. 儿童游行为了让学生充分参与，我们将举办一场儿童游行。
学生可以自由选择自己的角色和服装，并在游行中展示出来。
每个班级可以设计自己的游行队伍，并在活动现场进行展示。
游行路线将经过学校的主要教学楼和操场，让更多的同学和老师能够观看和参与。
3. 咯吱比赛在儿童游行之后，我们将开展一个咯吱比赛。
这是一个传统的万圣节游戏，学生们将在限定时间内使用自己制作的南瓜灯进行比赛。
比赛将评选最创意、最有趣和最恐怖的南瓜灯，并颁发奖品。
4. 互动游戏为了增加活动的互动性，我们还将组织一系列的游戏活动。
例如，万圣节大合唱、捣蛋鬼追逐游戏、糖果猜猜猜、南瓜投篮等。
这些游戏旨在让学生积极参与，增强他们的团队合作意识和集体荣誉感。
5. 万圣节糖果派对在活动的最后，我们将举办一个万圣节糖果派对。
学生可以自己带来一些万圣节主题的小吃和糖果，在派对上与同学们分享。
同时，我们还将准备一些特别的游戏和抽奖活动，给学生带来更多的惊喜和欢乐。
【活动流程】08:30-09:00\t活动开幕式09:00-10:30\t主题展览10:30-11:00\t儿童游行11:00-11:30\t咯吱比赛11:30-12:00\t午餐时间12:00-13:00\t互动游戏13:00-14:00\t糖果派对14:00-14:30\t活动总结与闭幕式【活动预算】1. 主题展览材料费用：500元2. 儿童游行道具与装饰费用：800元3. 咯吱比赛奖品费用：300元4. 互动游戏器材及奖品费用：500元5. 糖果派对小吃购买费用：500元6. 活动宣传费用：300元7. 总预算：3000元【活动宣传】1. 制作宣传海报并张贴在学校的各个角落，包括教学楼、食堂、操场等。
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班级万圣节的班会策划在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。
10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。
下面给大家带来的是班级万圣节的班会策划，欢迎查阅！班级万圣节的班会策划1一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备：1、活动主题：快乐万圣节游园活动2、活动策划：___3.活动计划开展时间：20XX年10月29日上午(9：00—11：30分)4、活动地点：本园、以及各班级活动室5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲6、参加成员：全体教职员工、全园幼儿7、活动安全小组成员：___二、活动具体安排：1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。
通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。
同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如：特设小旗或标语)。
(详细请见万圣节活动流程安排表)(另：万圣节的班级环境布置截至20XX年10月27日下午5：00检查。
)2.万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩)3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品;4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。
三、活动当日安排：1、早晨7：30分开始幼儿来园。
两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：Happy Halloween!(注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动Happy Halloween! ”体现主题教育。
并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。
2、8：15分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。
3、9:00—9:20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。
4、9：30—10：30园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分体现我园开展美语教育活动的特色。
5、各班级服饰展示环节：T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。
服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。
6、10：40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下：大1班←→中2班; 大2班←→大3班;大4班←→大5班; 大6班←→中1班;小班←→中3班;(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。
班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)7、11：00—11：30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐。
活动注意事项：1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩_事故。
2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。
及时归还借用物品，幼儿午餐。
3、活动结束。
资料存档，活动开展内容及照片公告发布网站。
附：万圣节关键词、句子：Halloween 万圣节;pumpkin lantern南瓜灯;Jack-o-lantern杰克灯;Happy Halloween 万圣节愉快!Trick or treat , Trick or treat ，Give me some candy to eat 给我好吃的糖，不给就捣蛋。
注释：在西方国家，每年的10月31日，有个“Halloween”，解释为“The eve of All SaintsDay”，中文译作：“万圣节之夜”。
万圣节是西方国家的传统节日。
这一夜是一年中“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。
古代爱尔兰一个名叫JACK 的人，是个醉汉且爱恶作剧。
一天JACK 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后JACK 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK 永远不会犯罪为条件让他下树。
JACK 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。
在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“JACK LANTERNS”，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的Jack-O-Lantern 了。
据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从****和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。
收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。
如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。
他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。
这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。
当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。
所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。
班级万圣节的班会策划2一、活动时间：10月31日晚8点至31日凌晨2点二、活动地点：_____三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!四、活动流程：1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉4、游戏环节(大皮准备)，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情况再定6，结束，合影备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………五、对参加活动人员要求：be open，而且必须化妆，愈出位愈welcome are you ready? 记得当天你的打扮，会是足够的出类拔萃哦!(自备礼物糖果)六、活动费用：根据实际发生费用aa制，可提前预收60每人，多退少补七、报名方式：跟贴报名或电话报名,报名时间截止30日中午12点前报名电话联系人：__，电话：__________，__，电话：__________八、备注：1、我们的活动一向是非营利的，主旨是认识更多的朋友，让更多的朋友快乐起来。
2、晚会全场费用将做详细记录，之后会在网上公布，所有参加人员!3、活动预计40人左右，所以记得带精朋鬼友过来!九、活动主办方：备注：需要物资：1、南瓜，糖果，酒水、饮料，冷餐小吃2、面具，油彩，黑猫，假蜘蛛，巫婆、扫帚等万圣节用品，可到专卖店看情况购置3、合适的场地，灯光，音乐等需要工作人员：1、游戏策划人员2、晚会主持人3、灯光师配合4、全程摄影人员5、活动召集人员(需提前召集)班级万圣节的班会策划3一、活动目的：1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。
3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。
二、活动时间：10月31日(星期五)全天，上午9:10正式开始。
三、活动地点：__幼儿园操场，__小区(“讨糖活动”)。
四、活动当天班级行事历安排：10月30日(周四)彩排。
10月31日(周五)活动当天行事历：9:10活动正式开始，参与人员：全园师生。
11:00上午活动结束。
下午15:00正式开始，3、4、6、8、9班分别去到办公室、前台、保健室等区域进行闯关奖糖活动。
(班主任负责组织，配班老师、生活老师协助)。
2、7班小区“讨糖活动”(组织者：匡老师、袁老师。
安全负责人：连点老师—黄园长、陈园长)五、活动准备：(一) 万圣节环境创设：1、环境创设时间：园前台及走廊，完成时间：10月20日(周一)。
班级环创完成时间：10月24日(周五)2、幼儿园前台、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。
3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯) 。
4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历。
5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。
音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
6、节日当天__幼儿园大门外摆放_展架万圣节海报。
负责人：__(二) 班级：(万圣节知识了解：10月24—28日)六、活动筹备及人员安排(各领域负责人)：1.活动准备：各班给小朋友准备装糖果的小袋子、幼儿的化妆、幼儿人手一份的自备服装及道具(负责人：各班班主任)。
2.班主任须知：A.每班由班主任邀请义工家长制作万圣节道具。
班级提前给幼儿练习T台秀，包括方阵、口号。
各班根据本班确定的密语通关游戏提前准备好所需器械。
B.班主任负责带动班级老师、幼儿自制万圣节相关道具，体现在班级区角，包括班级所属区域的环创。
并积极在班群发送宣传活动信息。
C.在教室给幼儿播放认识万圣节的视频。
给幼儿讲诉万圣节的相关信息及文化价值。
D.“讨糖活动”的2班和7班需要提前部署好环节，包括外出安全工作的分工、对幼儿的安全知识教育等。
E.提前告知幼儿家长，需要给自家孩子准备服装、道具(自行购买或自制)，31上午交至班主任处。
F. 活动后照片发自__处，以便活动反思和总结。
G.中英文结合的PPT展示，给小朋友们介绍万圣节的相关信息。
31日前完成。
地名及英文参考：伦敦鬼巴士(Ghost Bus Tour)1.London Underground 伦敦地铁2.Houses of Parliament 英国国会大厦。