强迫症的心理治疗
强迫症的心理治疗认知行为疗法与暴露疗法的效果
强迫症的心理治疗认知行为疗法与暴露疗法的效果强迫症的心理治疗：认知行为疗法与暴露疗法的效果强迫症是一种常见的心理障碍，表现为反复出现的强迫思想和行为，影响患者的日常生活和社交功能。
心理治疗是强迫症的主要治疗方法之一，其中认知行为疗法和暴露疗法被广泛应用。
本文将探讨这两种治疗方法的效果及其对患者康复的贡献。
1. 认知行为疗法的效果认知行为疗法是一种通过改变思维方式和行为模式来缓解心理疾病的方法。
在强迫症的治疗中，认知行为疗法被广泛用于帮助患者认识到强迫思维的无效性和不合理性，并通过学习和练习新的认知方式来减少或消除强迫行为。
认知行为疗法主要包括认知重构、暴露与响应预防和技能训练等步骤。
首先，治疗师会与患者一起分析和评估强迫思维，帮助他们认识到这些思维的不必要性和不合理性。
接下来，通过暴露和响应预防，患者逐渐面对恐惧和焦虑触发的情境，并阻止其进行强迫行为，从而减轻和慢慢消除焦虑和恐惧的症状。
最后，技能训练帮助患者学习和掌握处理焦虑情绪和应对强迫行为的技巧。
研究表明，认知行为疗法在强迫症的治疗中具有显著的疗效。
一项针对强迫症患者的元分析研究发现，认知行为疗法的治疗效果远远优于药物治疗，可以显著减轻患者的强迫症状和焦虑程度，提高他们的生活质量。
此外，认知行为疗法还具有持久的效果，其治疗效果在治疗结束后依然可持续数月至数年。
2. 暴露疗法的效果暴露疗法是一种通过暴露患者于引发强迫行为和焦虑的情境中，逐渐减少或消除不合理的恐惧反应的治疗方法。
这种方法通过让患者亲自面对他们的恐惧对象，消除他们对该对象的不合理恐惧和依赖。
在暴露疗法中，治疗师会和患者一起制定曝光计划，通过渐进式的暴露帮助患者面对恐惧的情境，并阻止其进行强迫行为。
在这个过程中，患者逐渐意识到恐惧和焦虑不会导致灾难的发生，逐渐恢复对恐惧对象的正常认知和评估。
研究表明，暴露疗法对于强迫症患者来说是一种非常有效的治疗方法。
一项系统评价发现，暴露疗法与药物治疗相比，在减轻强迫症状和减少暴露恐惧程度方面具有相似的疗效。
强迫强迫症的治疗方法
强迫强迫症的治疗方法
强迫症的治疗方法主要包括药物治疗和心理治疗。
以下是常用的方法：
1. 药物治疗：常用的药物包括选择性血清素再摄取抑制剂（SSRIs）和抗焦虑药物。
SSRIs可以提高大脑中血清素的水平，减少强迫症状。
抗焦虑药物可以缓解焦虑和紧张情绪。
2. 心理治疗：认知行为疗法（Cognitive Behavioral Therapy，CBT）是强迫症的主要心理治疗方法。
CBT的目标是通过改变不健康的思维模式和行为习惯，帮助患者理解和管理强迫症症状。
CBT常用的技术包括曝露与反应预防（Exposure and Response Prevention，ERP）和认知重构。
3. 曝露与反应预防（ERP）：患者被要求在没有进行强迫行为的情况下暴露于触发强迫症状的情境中，并且阻止进行任何与强迫症状相关的行为。
这有助于患者逐渐减少对强迫行为的依赖，并且从恐惧中逐渐恢复。
4. 认知重构：通过评估和挑战患者关于强迫症症状的不合理或不准确的思维，改变其对焦虑反应的认知和解释。
患者通过学习更加合理和积极的思考方式，来减少强迫行为的发生。
此外，支持治疗、亲属教育、自助手册等也可以作为辅助治疗手段，帮助患者更好地管理和应对强迫症症状。
需要注意的是，强迫症的治疗方式应根据患者的具
体情况和严重程度来确定，患者应尽早寻求专业帮助。
强迫症的三个自我理论与自我心理疗法(孟刚)
强迫症的三个自我理论与自我心理疗法主讲：孟刚概述：治疗强迫症的理论和方法有很多，咨询师也有很多，但强迫症并非是由某种理论和方法，或由某个咨询师治疗好的，真正的痊愈是由患者自己完成的。
所谓治疗，其实就是帮助患者认识强迫、理解强迫，然后以正确的态度和适当的方法对待强迫和处理强迫的过程，换句话说，就是真实我的成长过程。
三个自我理论及自我心理疗法就是经过实践检验的理论和方法之一。
第一章三个自我理论见三个自我理论及自我心理疗法图（附后）。
真实我是一个人真实的人格。
受精卵携带着父母的遗传基因，出生后个体经过后天的社会化过程，逐渐形成了对环境的自动自发的反应模式。
真实我是本我与超我的整合，是一个人成长经历的缩影，反映了他身体的和心理的真实。
你一路走到现在，你就是现在的样子，而不是别的样子。
真实我是个体在“无我”状态时，所有的经历和经验经过“情感内化”的原则而形成的一种自动自发的选择模式。
现实我是正在思考着和行为着的个体，现实我是主体的自我，是行为的执行者。
理想我是在个体的自我觉醒后，通过想象设计的、并加以追逐的理想人格模式，并通过意识的指令对现实我施加影响。
理想我是虚幻出来的人格，想象出来的样子，一般是在青春期自我意识觉醒后才出现的。
理想是一个人通过努力要达到的目标，真实我是在实现理想的过程中所表现出来的真实的样子，理想我是基于对真实我的不满，在头脑中想象出来并加以追逐的样子。
举例来说，爬到山顶是理想，爬山的时候汗流浃背、上气不接下气的样子是真实我，而健步如飞如履平地的样子是理想我。
第二章强迫症形成与发展机制症状的根源是恐惧，形成和发展的动力是焦虑。
真实我内部的原发性恐惧和焦虑不足以导致强迫症，症状是在理想我对真实我的压制排斥所造成的继发性恐惧焦虑中形成和发展起来的。
恐惧，是专横的大人制造的虚拟牢狱；强迫，是可怜的孩子所玩的辛酸游戏。
1、恐惧在哪里：舍得一身剐，敢把皇帝拉下马。
皇帝在“马”上，你可以把他拉下来，可是恐惧在哪里，你怎么能把恐惧赶走？把皇帝拉下马是目标和理想，把恐惧赶走是理想我。
强迫症的心理治疗方法
药物治疗有自身的局限性。
那么除了药物还有其他的治疗强迫症的方法吗？当然有，除了药物治疗，最重要的治疗方法就是心理治疗了。
（1）森田疗法森田疗法应该说是应对强迫症最早的一个疗法之一。
它的理念总结为——顺其自然，为所当为。
说实话，森田疗法的理念是非常好的。
如果能够做到顺其自然，为所当为的话，强迫症一定可以好。
但问题是如何做到顺其自然。
这其实是困扰了很多人的地方。
这其实也是森田疗法的一个最主要的问题。
（2）行为疗法首先大家要对于强迫症的行为疗法有一定的了解。
我们在一般患者对抗强迫症的行为中已经讨论过了，仪式行为的坏处就在于不能让患者通过真实性的检验来改变自己的症状。
行为疗法就是通过一系列的系统的行为过程来让患者对于自身的强迫症有一个系统的了解与改善。
这样的疗法通常有两部分组成。
第一部分是认知方面的调整。
绝大部分的强迫症患者都有相对应的强迫思维，这种强迫思维就像我在开始讲的一样是习得性。
也就是说通过一次或几次的错误的认识建设，形成了一个错误的，或者过分的信念。
并且坚信不疑。
并且为了避免强迫思维成为现实采取各种各样的方法来缓解自己的焦虑。
这样的过程的一个核心就是强迫思维的习得。
那么认知调整所要改变的就是所习得的强迫思维。
当然，几乎所有的强迫症患者都是可以意识到自己的强迫思维是有问题的，认知调整主要针对的是一些顽固的信念，同时要清晰的呈现出患者的认知问题，并且提供好的改变方法。
如何让患者改变习得性的强迫思维是疗法的核心。
而我们的疗法正念行为疗法就是通过正念这样一种形式来改变强迫思维。
第二部分就是行为治疗。
我们已经讲过，仪式行为阻止了患者对于自己的强迫思维进行真实性检验。
从而使得强迫症长久的困扰着患者。
通过改变原来的行为模式，可以改善强迫症状。
这一部分主要包括两个形式。
第一，暴露。
即让患者暴露在自身所恐惧与回避的场所中。
举个例子，我们曾经说过一个口水强迫的患者，她的治疗过程有一段很重要的作业就是要独自呆在她所害怕的人群中，并且不逃避。
心理学如何帮助你克服强迫症
心理学如何帮助你克服强迫症强迫症是一种常见的心理障碍，患者往往会出现重复、不能自控的强烈冲动和行为。
这种疾病给患者的生活和工作带来了很大的困扰，但值得庆幸的是，心理学在帮助患者克服强迫症方面取得了一定的成效。
本文将通过介绍常见的心理治疗方法和实用的自助技巧，来讨论心理学如何帮助你克服强迫症。
一、认知行为疗法（CBT）认知行为疗法（CBT）是一种常见的心理治疗方法，广泛应用于强迫症的治疗。
CBT通过帮助患者了解和改变他们的思维方式和行为模式，从而减少或消除强迫症状。
CBT主要包括以下几个方面的技术：1. 认知重构：通过让患者学会识别和纠正负面和不合理的思维方式，从而改变他们的强迫观念和信念。
2. 潜力曝露：这是一种逐步暴露于患者害怕的事物或情境的技术。
通过逐渐暴露于害怕的刺激中，患者可以逐渐减少他们对这些刺激的恐惧和焦虑。
3. 反应预防技巧：这种技巧旨在帮助患者减少他们对强迫行为的依赖。
通过逐渐延迟强迫行为或制定替代行为，患者可以逐渐减少他们的强迫行为。
二、药物治疗药物治疗在强迫症的治疗中也发挥了重要的作用。
常用的药物包括抗抑郁药物、抗焦虑药物和抗精神病药物。
这些药物可以帮助患者减轻他们的强迫症状，改善他们的情绪和功能。
然而，需要注意的是，药物治疗往往需要在专业医生的指导下进行，并且可能会产生副作用。
因此，在进行药物治疗之前，患者应该咨询专业医生，并且按照医生的指导进行使用。
三、自助技巧除了专业的心理治疗和药物治疗，患者还可以尝试一些自助技巧来帮助他们克服强迫症。
1. 深呼吸和放松训练：深呼吸和放松训练可以帮助患者减轻他们的焦虑和紧张情绪。
当患者感到冲动时，他们可以通过深呼吸和放松技巧来缓解他们的紧张感。
2. 分散注意力：当患者感到强迫症症状时，他们可以尝试将注意力转移到其他事物上。
例如，他们可以开始做一些他们感兴趣的事情，例如听音乐、画画或散步等，从而分散他们的注意力。
3. 正向自我对话：患者可以尝试通过与自己进行正面和励志的对话，来改变他们的思维模式。
强迫障碍与CBT(认知行为疗法)心理治疗
强迫障碍与CBT(认知行为疗法)心理治疗强迫障碍CBT一、强迫症的定义强迫症是一种焦虑性疾患，其特征是有一股焦虑不安的想法，冲动或影像在患者脑海之中不断地出现，让患者觉得很痛苦。
为了消除这些强迫念头所带来的困扰，患者会不断作出强迫行为。
二、强迫症的诊断根据“精神疾病诊断与统计手册”第五版（DSM），OCD 诊断须符合下列几项：A、出现强迫思考、强迫行为或两者兼具。
强迫思考如1和21、持续且仿佛出现一些想法，冲动或影像，在困扰的症状干扰时，有时候个案的感受是侵入的、不想要的，这会对大部分的个案造成明显的焦虑或痛苦。
2、个案企图忽略或压抑这样的想法、冲动或影像，或试图以一些其他的想法或行动抵消它们（例如做出强迫行为）。
强迫行为定义如1和21、重复的行为，（例如：洗手，排序、检查），或心智活动，（例如：祈祷、计数、重复、默念）、个案必须响应强迫思考或根据某些必须严格遵守的规则，来被迫地做出这些动作。
2、这些行为和心智举动的目标是避免或减少焦虑或痛苦，或者预防产生一些可怕的事件或情况。
但是这些行为或心智举动，与其期望去抵消或预防的现实状况是不符合和的，或明显是过度的。
B、强迫思维或行为是费时的，或引发临床上显著苦恼或社交、职业或其他重要领域功用减损。
C、强迫症无法归因于某物质或另一个身体病况所产生的生理效应。
D、此困扰无法以另外一精神疾病的症状做更好的解释。
特别注明：①良好的或尚可的病识感：个案认为强迫症的信心一定或可能不是真实的，或者半信半疑。
②差的病识感：个案认为强迫症的信心可能是真实的。
③没有病识感/具妄想信心：个案完全相信强迫症的信心是真实的。
由上可知，OCD特征包括拥有无法停止重复的想法和担心，以及无法抗拒的去做的重复行为或心理活动。
其中强迫思考被认为是心理上过度担忧所造成的重大压力现象，而强迫行为的目的则是用来预防伤害或降低强迫思考的压力。
更简言之，重复“做”或“想”个不绝。
不得不做的焦虑心情；频率够多，时间够长；严峻影响糊口、研究、职业功用。
强迫症治疗认知行为疗法与催眠疗法的比较与选择
强迫症治疗认知行为疗法与催眠疗法的比较与选择强迫症是一种常见的心理障碍，患者常常出现反复不断的强迫思维和行为，严重影响其正常生活。
在强迫症治疗中，认知行为疗法（CBT）和催眠疗法被广泛采用。
本文将对这两种治疗方法进行比较，并探讨在不同情况下的选择。
一、认知行为疗法（CBT）认知行为疗法是一种通过改变患者的错误思维和行为模式来减轻症状的心理治疗方法。
在强迫症治疗中，CBT通常包括认知重构和暴露与反应预防两个阶段。
1. 认知重构认知重构通过帮助患者认识到其错误的思维方式来改变其思维模式。
治疗师与患者一起分析和辨别患者的强迫思维，帮助患者找出证据并形成更合理的观点。
例如，强迫症患者常常有洁癖，他们认为如果不反复清洗手或家具，就会引发疾病。
在认知重构阶段，治疗师会引导患者反思这一想法的合理性，并帮助他们找到更合理的观点。
2. 暴露与反应预防暴露与反应预防是CBT的核心技术之一，通过逐渐暴露患者于引发其强迫行为的情境中，并阻止其进行强迫行为来减轻症状。
例如，对于一个有洁癖的患者来说，治疗师可能要求他们在不进行清洁的情况下触碰一些有污垢的物体。
在暴露过程中，治疗师会引导患者不去执行强迫行为，并教授他们应对不适情绪的技巧。
二、催眠疗法催眠疗法是一种通过将患者从清醒状态导入催眠状态来达到治疗目的的方法。
在强迫症治疗中，催眠疗法主要通过连接一种放松状态和更正强迫行为之间的联系来减轻症状。
1. 催眠感应催眠疗法通常以让患者进入催眠状态为前提。
治疗师会采用引导语言和催眠技巧，使患者放松并进入催眠状态。
在这个状态下，患者更容易接受治疗师的建议和指导。
2. 修正强迫行为在催眠状态下，治疗师可以引导患者思考其强迫行为的不合理性，并给予积极建议和反思。
通过与患者一起探索强迫行为背后的原因和根源，催眠疗法能够帮助患者更好地理解和面对自己的强迫症。
三、比较与选择1. 适用对象CBT适用于那些愿意主动与治疗师合作，并希望通过改变思维和行为来减轻强迫症状的患者。
心理学对强迫症的治疗
心理学对强迫症的治疗强迫症是一种常见的心理障碍，患者往往表现出重复、持续的思维或行为。
心理学作为一门学科，针对强迫症的治疗提供了多种方法和策略。
本文将介绍心理学对强迫症的治疗及其效果。
1. 认知行为疗法认知行为疗法是心理学中一种常用的治疗强迫症的方法。
其主要思想是通过改变患者的思维方式和行为习惯来减轻其强迫症状。
治疗过程中，心理学家会与患者进行深入的沟通和交流，帮助患者认识到自己的强迫行为是不必要的，并教授一些应对策略。
同时，患者也会逐步暴露于触发其强迫症状的情境下，以促使患者逐渐适应和减少对强迫行为的依赖。
这种治疗方法能够帮助患者重塑他们的思维方式，减少强迫行为的发生。
2. 药物治疗除了认知行为疗法外，药物治疗也是心理学对强迫症的常见治疗手段之一。
抗抑郁药物，如选择性5-羟色胺再摄取抑制剂（SSRI）在治疗强迫症方面显示出了较好的效果。
这些药物可以影响神经递质的释放，从而降低患者的强迫症状。
然而，药物治疗一般被认为是一种辅助治疗，通常与认知行为疗法结合使用，以达到更好的治疗效果。
3. 暴露和阻断治疗暴露和阻断治疗是一种特殊的认知行为疗法，对于强迫症状较为严重的患者尤为有效。
在治疗过程中，患者会被故意暴露于触发其强迫症状的情境中，但被要求在治疗师的指导下阻止其强迫行为的发生。
这种治疗方法能够帮助患者逐渐习惯并接受强迫症状所引起的不适感，以及控制住自己的强迫行为。
虽然在治疗过程中患者可能会经历明显的不适，但经过一段时间的训练，患者的强迫症状会逐渐减轻甚至消失。
4. 心理教育和支持除了具体的治疗方法外，心理学还强调在强迫症治疗过程中的心理教育和支持的重要性。
通过对患者和家属进行心理教育，可以帮助他们了解强迫症的病因、机制和治疗方法，增加对治疗的信心。
此外，提供患者和家属的心理支持也是心理学在强迫症治疗中的重要任务之一。
心理学家会定期与患者进行心理咨询，并通过关心和倾听来减轻患者的不安和恐惧感。
总结起来，心理学对强迫症的治疗提供了多种方法和策略。
强迫症的心理咨询与治疗建议
强迫症的心理咨询与治疗建议引言：强迫症是一种常见的心理疾病，患者常常陷入无法控制的强迫行为和思维循环中。
这种疾病给患者的生活和工作带来了巨大困扰，因此心理咨询和治疗对于帮助患者恢复正常生活至关重要。
本文将探讨强迫症的心理咨询与治疗建议，旨在提供一些有益的指导。
1. 理解强迫症：首先，心理咨询师应该对强迫症有深入的了解。
强迫症是一种焦虑障碍，患者常常表现出强烈的恐惧和焦虑，通过强迫行为或思维来缓解这种不适。
强迫行为可能包括反复洗手、检查门窗是否关闭等，而强迫思维则是不断重复的、无法控制的念头。
心理咨询师应该通过与患者的交流，深入了解他们的症状和体验，帮助他们找到解决问题的途径。
2. 建立信任关系：在心理咨询中，建立良好的信任关系是非常重要的。
强迫症患者往往对自己的症状感到羞耻和困惑，他们可能担心被别人误解或嘲笑。
因此，心理咨询师应该以温暖、支持和理解的态度对待患者，让他们感到被接纳和理解。
只有建立了良好的信任关系，患者才会更加愿意分享自己的内心世界，从而更好地接受治疗。
3. 认知行为疗法：认知行为疗法是强迫症的主要治疗方法之一。
它通过帮助患者识别和改变消极的思维模式和行为习惯，达到减轻症状的目的。
在心理咨询中，咨询师可以引导患者关注他们的思维过程，并教授他们一些应对技巧，如替代性思维、放松训练和暴露疗法等。
通过这些方法，患者可以逐渐减少强迫行为和思维，并恢复正常的生活。
4. 心理教育和支持：除了认知行为疗法，心理咨询师还应该为患者提供相关的心理教育和支持。
他们可以向患者解释强迫症的病因和机制，帮助他们更好地理解自己的症状。
此外，咨询师还可以提供情绪管理技巧和应对策略，以帮助患者更好地处理焦虑和压力。
在整个治疗过程中，咨询师应该与患者保持密切联系，提供持续的支持和指导。
5. 药物治疗的辅助作用：对于一些症状较为严重的强迫症患者，药物治疗可以作为心理咨询的辅助手段。
特定的抗焦虑药物和抗抑郁药物可以帮助患者缓解焦虑和抑郁症状，从而更好地参与心理治疗。
强迫障碍与CBT(认知行为疗法)心理治疗
强迫障碍与CBT(认知行为疗法)心理治疗强迫障碍CBT强迫障碍（OCD）是一种焦虑性疾患，其特征是患者不断出现一些强迫念头，冲动或影像，导致极大的痛苦和困扰。
为了消除这些强迫念头所带来的焦虑，患者会不断进行强迫行为。
根据“精神疾病诊断与统计手册”第五版（DSM），OCD的诊断须符合一定的标准，包括出现强迫思考、强迫行为或两者兼具，强迫思维或行为是费时的，或引起临床上显著苦恼或社交、职业或其他重要领域功能减损等。
强迫思考和强迫行为是OCD的核心症状。
强迫思考是指持续且仿佛出现一些想法、冲动或影像，在困扰的症状干扰时，有时候个案的感受是侵入的、不想要的，这会对大部分的个案造成明显的焦虑或痛苦。
而强迫行为则是重复的行为或心智活动，个案必须响应强迫思考或根据某些必须严格遵守的规则，来被迫地做出这些动作。
这些行为和心智活动的目的是防止或减少焦虑或痛苦，或者预防发生一些可怕的事件或情况。
但是这些行为或心智活动，与其期望去抵消或预防的现实状况是不符合和的，或显然是过度的。
OCD的强迫思考的类型包括攻击、怕受污染、性、囤积（或节省）和宗教等。
攻击类型的强迫思考表现为害怕伤害自己或别人，或做出令自己无法控制的事情；怕受污染类型的强迫思考表现为怕脏、怕触摸、怕清洁剂、化学药品等各种污染物；性类型的强迫思考表现为出现不合理的性画面或思考，如对自己的小孩性侵犯；囤积（或节省）类型的强迫思考表现为认为每样东西都很重要，舍不得丢掉，因此堆积很多东西；宗教类型的强迫思考表现为担心冒犯神明，或担心道德上的对错。
XXX是一种有效的治疗OCD的方法。
XXX的基本思想是通过改变患者的思维和行为，来减轻他们的症状。
XXX的治疗过程包括认知重构、暴露和反应防御预防等。
认知重构是指帮助患者识别和改变他们的负面思维模式，以减少强迫思考的出现。
暴露是指让患者面对他们的恐惧和焦虑，并逐渐适应这些情境，以减少强迫行为的出现。
反应防御预防是指帮助患者学会有效地应对强迫念头和行为，以减少其对生活和职业的影响。
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强迫症的心理治疗
目前在临床上用于治疗强迫症的主要心理方法有:认知疗法、行为疗法、分析疗法(含弗洛伊德精神分析疗法、荣格心理分析疗法和拉康精神分析疗法)、钟氏认知领悟疗法、认知行为疗法、森田疗法等等。
临床上和学术界存在两种观念倾向:一种观点认为:认知疗法也好,行为疗法也好,分析疗法也好等等,主张做单一的治疗。
这对于形成患者稳定的心理和人格结构以及开展必要的深入研究等都具有重要的心理学价值和意义。
梁兴等运用精神分析法治疗强迫症的研究指出,强迫症病人被潜在的无意识动机驱使着,而自我却不能觉察。
不能意识到他们的病症和心理冲突的关系。
这种无意识动机却在影响人的工作、学习和生活,人的现实情感被破坏,主观意志无法解决它。
为了保护自己,病人便以症状为代价来缓和内在冲突。
通过自由联想、释梦和解释移情,修通和破除病人的阻抗,让病人体验和感受症状的幼稚、可笑和愚蠢,真正地产生内在的感悟,症状便失去了存在的意义。
中德精神分析高级医师培训班的学员们在全国各地从事精神分析的理论研究和临床实践,产生了很大的影响。
另外的一些文献报道认为,行为疗法对强迫性神经症有明显的效果,指出强迫症可用暴露疗法成功地进行治疗。
但是也有研究者提出,使用暴露疗法治疗强迫症须格外谨慎,因为如果暴露的程度为病人所不能容纳或接踵而至的情形使治疗师不能承受时,治疗将会面临危险。
在有关强迫症的临床治疗实践中,也有人主张综合性地使用两种或多种心理疗法,甚至主张还可以结合药物治疗,首先以解决病人的问题为近期目的。
庞道记等(1998)在其对少儿强迫症的心理治疗研究中指出,认知疗法和行为疗法是治疗强迫症的有效方法。
陈远岭等则(1994)在其有关的研究报告中对强迫动作的认知行为治疗做了具体的操作指导性介绍。
宫翠风等(2004)对钟氏领悟疗法合并药物与单纯药物治疗强迫症进行了比较研究,结果认为:钟氏领悟疗法合并药物治疗强迫症疗效显著,优于单纯使用药物治疗,病人容易接受。
另外还有张向阳等(1994)研究报道了森田疗法治疗强迫症具有较好的疗效。
但也有学者报道在森田治疗中绝对卧床期出现大量幻听、不得不中止。
王旭梅等(2001)通过运用心理治疗、药物治疗等整合型心理治疗对强迫症的精神病理和治疗方法进行了研究,认为以行为疗法,特别是强制性行为矫正、精神分析疗法、认知疗法和森田疗法为主,以环境疗法和药物治疗为辅的这种折中主义心理治疗对强迫症的治疗是有效的。
马晓军等(2002)通过运用森田理论、集体心理治疗、认知行为合并药物治疗的方法,对综合治疗住院的强迫症患者的疗效进行了分析研究,认为综合心理治疗不仅能减轻强迫症状,改善焦虑,而且能减轻恐怖症状、改善人际关系,该心理治疗模式适应于住院病人,可推广应用。
从网络资源上可以看到,心理分析并借助沙盘、绘画和舞蹈等投射分析技术,对各种神经症(包括强迫症)的治疗可谓我国较新的临床尝试。
探索强迫症病人的沙游诊断及其沙游特征,强迫症病人的情结及情结分析等,都表现出这一临床研究在纵向上的深度。
但相关的理论研究成果报道还不多。
拉康学派精神分析学者们同时也在进行深入的临床研究。
张霞、张海音(2004)对影响强迫症患者健康状况的相关因素进行了分析研究,结论认为:强迫症患者健康的影响因素包括疾病的严重程度、社会功能、社会支持及是否接受心理治疗等诸多方面。
这无疑涉及到社会文化对强迫症的影响。
实际上,文化因素对强迫症的产生有着重要的影响。
目前临床上强迫症病人增加的
速度令人注目。
其实,早在1994年,Greenberg和Witztum就发表了《文化因素对强迫症的影响:宗教社会当中的宗教症状》一文,启发人们重新思考强迫症形成的文化背景。
我国经历的“大跃进”和“文化大革命”等已让我们看到许多强迫症患者的直接成因以及表现形式。
目前的网络文化又让我们不得不正视生活中的文化。
可以说,现实生活包含了强迫症形成的因素,但更重要的是,我国丰富的文化也隐含了许多引导人们去顺应自然、健康心灵的巨大宝藏。
我们需要以现实生活为基础,在社会、文化、生态和身心诸多的层面来思考,通过科学的研究与临床的实践,来获得对于强迫症的全面认识和理解,获得对于强迫症患者的有效的治疗和治愈途径,与其投入巨大的精力和时间去“安其不安”(心理治疗-医心),不如投入更多的必要时间去“安其所安”(心理教育-安心),目前刚刚兴起的积极心理学在此方面开了个好头,从根本上做起,用我国丰富的文化宝藏去“浸染”国民,也许恰恰能达到类似于“安之若命”(心性发展-明心)的效果。