实习生考核表
实习生实习期考核鉴定表
改善能力
10
发现工作中的问题，并对工作进行持续性改进的能力
6
专业知识
10
掌握和应用岗位所需的知识和技能及工作中的知识应用
7
执行能力
10
把握上级领导安排的工作任务，合理制定工作计划并严格执行
8
学习能力
10
工作中不断学习专业知识及岗位技能的能力
9
团队合作
10
积极与部门其他成员合作，相处融洽，与团队成员共同完成目标
实习生考核表
年月日
部门
姓名
岗位
到岗时间
自我评价
考核内容
No.
评价指标
分值
指标描述
自我评价
部门负责人评价
1
工作质量
10
工作完成的质量，业绩成果与领导要求之间的差距
2
工作效费时间或拖拉现象
3
工作态度
10
工作中承担责任的态度，以及工作主动积极的程度
4
工作纪律
10
对于公司各项规章制度的遵守情况，以及考勤表现
10
沟通能力
10
言语表达，与同事、上级领导之间联系的通畅程度
合计
100
部
门
经
理
评
价
部门经理：月日
分
管
领
导
复
核
领导签字：月日
管
理
副
总
审
批
领导签字：月日
实习生月度实习考核表(模板)
实习生月度实习考核表
考核时间：年月日至月日姓名性别出生年月学历专业毕业学校实习单位实习部门实习岗位
本月主要实习工作
内容
实习期间
出勤记录
学
习
态
度
业务技能掌握情况
直属主管
评价
实习部门负责人评
价
事假天迟到次旷工天病假天早退次奖惩次能主动遵守实习单位劳动纪律、安全规则和各项规章制度。
8
热爱本职工作，实习态度端正，谦虚主动。
8
工作、耐心、细致、周到，服务意识强。
8
服从单位工作安排，工作配合度及执行力好。
8
工作责任心强，有吃苦耐劳精神。
8
虚心学习，积极热情，尊敬师傅。
8
谈吐文明，仪表端庄，有良好的行为习惯。
8
关于思考和钻研业务，发现问题及时报告。
8
同事之间关系融洽，关于沟通和表达。
6
能学以致用，把所学知识和文化知识较好地运用到实践中去。
10
能基本掌握本职工作基本知识和技能，按时完成所分配的任
10
务。
认真钻研本岗位专业知识，不断提高技术业务水平10
合计得分100
签字 :
签字：
注：本表为每月进行一次，主要考核人为实习部门负责人。
考核等级：优等（95 分以上）良好（85-94 ）中等（ 75-84 ）差等（ 60-74 ）劣等（低于60）。
实习生考核评分表
实习生姓名
实习部门
所在团队
团队负责人
实习期
实习岗位
导师姓名
实习生自我鉴定（可从实习内容/工作进展方面描述）：
对实习岗位、公司的意见及建议：
实习生签字
日期
以下部分由考核人填写
考勤情况
正常岀勤天；事假天；病假天；旷工天；迟到次；早退次。
考核项目及说明
项目分值
考核得分
备注
公司制度
遵守情况
纪律遵守
10
适岗程度
相关知识、经验、能力和技能与岗位的符 合程明：
1.每一项考核内容对应分数：优秀（10分），良好（8-9分），合格（6-7分），较差（3-5分），极差（0-2分）。
2.总分对应档次：优秀（63分以上），良好（56-62分），合格（42-55分），不合格（42分以下）。
3.单项未达到6分或以上的，考核为不合格。
考核人签字
考核日期
情况
严格遵守公司各项规章制度， 无违纪情况。
10
岀勤率
按时上下班，无迟到、早退、旷工等现象。
10
工作表现
学习能力
善于总结、学习，正确理解工作目标。
10
团队意识
积极关注团队整体目标，与团队成员共同 完成工作目标。
10
工作态度
工作认真负责，积极主动，努力寻求资源， 不回避困难。
10
任务完成
情况
能在规定时间内按要求完成任务，遇到问 题迅速反馈，工作质量达到预期效果。
实习生见习期考核标准参照表
考核
项目
评估 标 准
得分
适应
能力(15 分)
适应能力很强，轻松掌握新工作 (13-15 分)
基本能适应工作节奏，学习新工作轻松 (10-12 分)
适应能力一般，尚需进一步了解学习 (7-9 分)
适应能力较差，转换工作及了解新任务均有困难 (2-6 分)
勤奋度(15 分)
非常勤奋，完全可依赖其工作 (13-15 分)
对指派的工作有极佳的理解力，很少需要指导 (27-30 分)
有相当好的知识运用能力，能够深入熟悉业务，偶尔需要指导 (22-26 分))
对其工作要求的知识所知极少 (8-15 分)
大部分时间能诚恳做事，偶尔需要人提醒 (10-12 分)
工作勤奋一般，需要人提醒其工作 (7-9 分)
时常忽视其工作，必须经常提醒 (2-6 分)
工作主动性(20 分)
工作主动性很强，无需监督 (17-20 分)
工作主动性较强，很少需要监督 (13-16 分)
工作主动性一般，需一定监督 (8-12 分)
工作主动性差，必须监督 (3-7 分)
工作进取心(20 分)
工作进取心强，虚心学习，能很快上手 (17-20 分)
工作进取心较强，有问题能请教，基本能上手 (13-16 分)
工作进取心一般，虚心学习不够，上手较慢 (8-12 分)
工作进取心较差，又很少向人请教 (3-7 分)
解决问题能力(30 分)
(完整版)实习生实习期考核表
8．学习能力（满分10分）（善于总结、学习，正确理解工作目标，不出现相同错误）
A．很好（10分） B．一般（7分） C．差（4分） D．很差（1分）
9．参加内部专业培训，参训态度及培训效果如何？（满分10分）
A．很好（10分） B．一般（7分） C．差（4分） D．很差（1分）
实习生实习期考核表
姓名
性别
男
出生年月
毕业学校
专业
学历
实习开始时间
个人是否愿意毕业后留在本公司工作
通讯地址
湖南长沙
联系电话
毕业时间（预计）
考核意见
考核指标：（请直接上级对试用期员工进行评价，并在选项上画勾；计算总分后在总分栏相应位置画勾）
பைடு நூலகம்1．出勤情况（满分10分）
A．全勤，无病事假迟到情况 （10分）
10．人员入职证件提供是否完全？（满分5分）（如果提前转正，还需要部门提供提前转正说明）
A．很好（5分）B．一般（4分）C．差（2分）D．很差（0分）
总分：
用人部门意见
总分
优
(85～100分)
良
(70～84分)
中
(50～69分)
差
(30～49分)
极差
(0～29分)
□考核合格，建议留用，并签定劳动合同
□考核不合格，不建议留用
签字：
年 月 日
人力资源部意见
签字：
年 月 日
总经理
意见
签字：
年 月 日
A．能创造性地完成本职工作（15分） B．能主动完成本职工作（11分）
C．在指导下能完成工作（7分） D．反复督促完成工作（3分）
临床实习生能力考核表
临床实习生能力考核表一、背景介绍本文档旨在对临床实生的能力进行全面考核，以评估其在临床实期间的表现和专业素养。
该考核表将涵盖临床实生在各方面的能力要求，包括专业知识的掌握程度、实际操作的能力和沟通协作等。
二、评估要点1. 专业知识- 掌握相关专业理论知识，能够灵活运用于实践中。
- 对临床流程、治疗方法和疾病诊断有清晰准确的理解。
- 了解并能正确使用相关医疗工具和设备。
2. 实践能力- 具备独立执行护理操作的能力，如病人体检、药物给予等。
- 能够准确记录并报告病人的病情变化和医疗措施的效果。
- 具备基本的紧急救治能力和疾病诊断能力。
3. 沟通协作- 能够与团队成员良好合作，积极参与病人讨论和交流。
- 掌握有效沟通技巧，与患者和家属进行良好的沟通。
- 能够遵守医疗团队的规章制度和职业道德准则。
三、评分标准根据以上评估要点，本考核表将采用以下评分标准进行量化评估：- 优秀：能够熟练掌握并应用专业知识，在实践中表现出色，与团队配合默契，能够独立处理复杂的医疗问题。
- 良好：对专业知识有较好的掌握，能够独立完成基本的医疗操作，良好的沟通协作能力。
- 一般：具备基本的专业知识，但在实践中还需要辅导和指导，沟通协作能力有待提高。
- 不合格：对专业知识掌握不足，无法独立完成基本的医疗操作, 沟通协作能力差。
四、总结通过对临床实生能力的全面考核，能够客观地评估其专业水平和实践能力。
对于各个能力要点，考核表中的评分标准将为评估者提供有针对性的参考，以便更准确地评估和提供反馈。
评估结果将有助于实习生及时了解自身的优势和不足之处，进一步提升职业素养和专业能力。
同时，评估结果也可以作为培训机构和医疗机构择优选拔和培养优秀人才的重要依据。
实习生考核考勤表详细
∕
∕
∕
∕
∕
∕
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备注
1、实习生签到记录在空格内作标记如下：按时上班“∕”、病假“○”、旷工“╳”、迟到或早退“ ”、补休“□”、事假“△”、外业“丄”。
2、出勤（天）：为实习生当月在所内出勤天数。
3、公司外实习（天）：为实习生当月非出勤（在校内）从事设计所相关工作所投入的工作的累计天数。
制表：北京市勘察设计研究院有限公司工程咨询设计所
附件3工程咨询设计所实习生补贴发放审批表
2018年11月
姓名
出勤天数
补贴基数
考核系数
实习补贴
饭补
交通补贴
小计
领取人签字
领取时间
备注
填表人：审核人：审批人：年月日
2“建议考核系数”为对当月项目津贴系数的建议值。
附件2实习生考勤表（2018年11月）
姓名
工日
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
出勤（天）公Βιβλιοθήκη 外实习（天）上午∕
∕
丄
∕
∕
∕
∕
∕
∕
∕
∕
∕
∕
∕
∕
∕
∕
∕
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∕
下午
∕
∕
丄
∕
∕
∕
∕
∕
∕
∕
实习生月度考核表
实习生月度考核表
填表时间：年月日
姓名
实习开始时间
实习部门
实习岗位
项 目
考核内容
分值
自评
得分
实习导师
评分
用人部门负责人
评分
工作态度
有责任心，能按时按人接物礼貌、文明。
6
遵守公司各项规章制度。
7
爱惜公司公物，做到公私分明。
6
积极掌握节俭的方式，节约公司财物。
6
考核总分
注：考评总分=（实习导师评分+用人部门负责人评分）÷2
100
签名
考核等级
□优秀（100-90分） □良好（89-75分）
□合格（74-60分） □不合格（60分以下）
综合考核结果
10
虚心学习，发现问题及时报告，参与解决。
8
积极地学习工作，并主动提出问题，服从指挥。
8
上级领导提出的意见或建议认真听取，积极改正。
8
技能水平
岗位工作所必需专业知识的掌握。
9
对岗位所需办公操作设备及软件的掌握。
9
对本岗位工作的理解与执行。
9
协调沟通
与人沟通、协调事务的能力。
7
乐于帮助同事，团队协作。
实习导师意见
用人部门主管意见
人力资源部门意见
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5
4
3
1
执行能力
能否理解工作要求，动手、实操力强，处理灵活，独立承担本职工作范围内的工作任务
8
6
4
2
学习能力
善于学习各项与工作相关的工作技能，更好的完成工作任务
10
7
5
2
沟通与协调
善于上下沟通平衡协调，能自动自发与人合作
10
7
5
2
工作计划性
正确理解工作内容，并制定适当的工作计划
10
7
5
2
工作效率
是否能及时按计划完成各项工作任务，时效性高
5
4
3
1
工作方法
是否采取合理的工作方法，时间和效果十分有效，并积极努力改善工作方法
5
4
3
1
工
作
能
力
（50%）
岗位认知
对本岗位职能与职责的认识程度
6
5
3
1
专业知识
是否具有扎实的专业技术和相关的专业知识，并在日常工作中充分发挥、运用
6
4
3
1
专业技能
5
4
3
1
责任感
自觉把握在组织中的角色，执行任务时，遇到困难不屈不挠完成工作的意志，对自已的工作行为表示负责的态度
5
4
3
1
企业认同度
对公司及公司文化的认知程度
5
4
3
1
协作性
是否具有良好的协作精神，协助上级，配合同事
5
4
3
1
工
作
业
绩 （20%）
工作目标 完工成度
是否出色完成工作，达到目标（精确、彻底），得到认可
5
4
3
1
综合得分：分，考核等级（ ）。
A：优秀（90分及以上）B：良好（80分及以上）C：合格（70分及以上）
D：基本合格（60分及以上） E： 不合格（60分及以下）
考核人签名
考核人综合评价与考核人对员工的发展期望：
签字： 日期：
被考核人签名：
所在部门意见
签字： 日期：
所在部门分管领导意见
签字：日期：
本体建设部意见
签字： 日期：
说明：
1．本表的总分100分。
2．由带教辅导员及所在部门负责人、综管人员（人数不少于3人）组成考评组，进行评分，最终取平均分。
3．本表审批按所在部门、所在部门分管领导、公司本体建设部按审批权限依次执行。
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实习生考核表
被考核人
所在学校
考核月份
实习部门
实习岗位
实习类型
毕业实习□
锻炼实习□
考核内容
项 目
评价要点
评价标准
评价尺度
得分
优
良
中
差
态
度
考
核
（30%）
主动、积极性
热爱本职工作，有高标准做好职务范围内工作的热情，主动积极的开展工作
10
7
5
2
纪律性
是否遵守公司各项规章制度及上级指示，忠于自已的职务，表里一致的进行工作