XX小学班主任工作考核细则量化表汇编
小学班主任工作量化考核表
班主任量化考核方案一、指导思想为加强班集体的建设，更有效地做好学生的道德品质教育，全面提高学生素质，培养良好的道德习惯，不断提高班主任的教育水平和工作能力，全面、科学地评定班主任工作，学校决定对班主任工作水平和实际效果进行评估，作为发放班主任津贴、评选优秀班主任和先进班集体及实施奖励的依据。
二、考核的原则1、坚持实事求是、公平、公正的原则。
2、定期检查与随机抽查相结合，定性和定量相结合的方法进行。
3、注重工作实效，全面考核，综合评定。
二、考核办法班主任考核以学校办公室、教导处、政教处的检查、记载为依据，由分管的副校长及政教处（少大部）集体评定，由班主任审阅，最后由校长审定。
1、根据班主任工作职责要求，注重对班主任工作过程的量化考核。
2、有以下行为的班主任将不参加本年度优秀班主任的评选。
①不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，造成一定影响的。
②因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的较大问题教育处理不力者。
③因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差，或不服从学校安排而导致工作无法开展者。
④有体罚或变相体罚学生经上级部门查处者，或其它违反师德师风规定的行为者。
⑤不服从学校领导安排工作的。
3、考核办法中的部分分值的判定由学校行政随机抽查，或其它文字记录为依据。
三、考核内容1、履行教育部新颁发《中小学班主任职责》，落实对学生的教育引导，关注每个学生的全面发展。
2、班级学生常规管理及班队活动的组织。
3、班级安全管理及教育活动。
4、班级文化建设。
5、学校活动的组织参与。
6、家长学校工作。
四、班主任的权益及奖惩1、学校保留班主任津贴，期末考核与学校奖励性绩效工资一同发放。
2、每学年度定为优秀等次的班主任，优先参与本年度的评优树先的评选。
五、计算方法全校班主任每月津贴总和（元）的10％÷全校班级每月量化考核分值之和（分）×每班每月量化考核得分（分）＋班主任每月津贴的90％＝各班主任每月所得班主任津贴总数（元）。
小学班主任工作量化考核表
班主任量化考核方案一、指导思想为加强班集体的建设,更有效地做好学生的道德品质教育，全面提高学生素质,培养良好的道德习惯,不断提高班主任的教育水平和工作能力,全面、科学地评定班主任工作,学校决定对班主任工作水平和实际效果进行评估，作为发放班主任津贴、评选优秀班主任和先进班集体及实施奖励的依据。
二、考核的原则１、坚持实事求是、公平、公正的原则。
2、定期检查与随机抽查相结合，定性和定量相结合的方法进行。
３、注重工作实效，全面考核,综合评定。
二、考核办法班主任考核以学校办公室、教导处、政教处的检查、记载为依据，由分管的副校长及政教处（少大部)集体评定,由班主任审阅，最后由校长审定。
１、根据班主任工作职责要求,注重对班主任工作过程的量化考核。
2、有以下行为的班主任将不参加本年度优秀班主任的评选。
①不能经常深入班级、深入学生,不关心学生的学习、生活,造成一定影响的。
②因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的较大问题教育处理不力者。
③因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差,或不服从学校安排而导致工作无法开展者。
④有体罚或变相体罚学生经上级部门查处者，或其它违反师德师风规定的行为者。
⑤不服从学校领导安排工作的。
3、考核办法中的部分分值的判定由学校行政随机抽查,或其它文字记录为依据。
三、考核内容1、履行教育部新颁发《中小学班主任职责》,落实对学生的教育引导,关注每个学生的全面发展。
2、班级学生常规管理及班队活动的组织。
3、班级安全管理及教育活动。
4、班级文化建设。
５、学校活动的组织参与。
6、家长学校工作。
四、班主任的权益及奖惩1、学校保留班主任津贴,期末考核与学校奖励性绩效工资一同发放。
2、每学年度定为优秀等次的班主任,优先参与本年度的评优树先的评选。
五、计算方法全校班主任每月津贴总和(元）的１0％÷全校班级每月量化考核分值之和(分）×每班每月量化考核得分（分)＋班主任每月津贴的９0%=各班主任每月所得班主任津贴总数(元)。
城关小学班主任工作考核细则量化表
城关小学班主任工作考核细则量化表其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。
作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二.培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标:一、目标值:1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。
2、现金安全保管，不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容:1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落2、 每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。
以身作则，不违章指挥、不违章操作。
对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。
8、 虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；9、 发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。
10 、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育； 11 、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。
安全奖惩：1、 对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。
实，并全力支持安全工作。
2、 保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
3、 在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。
(完整)小学班主任工作量化考核表
新华达利小学班主任量化考核方案一、指导思想为加强班集体的建设，更有效地做好学生的道德品质教育，全面提高学生素质，培养良好的道德习惯，不断提高班主任的教育水平和工作能力，全面、科学地评定班主任工作，学校决定对班主任工作水平和实际效果进行评估，作为发放班主任津贴、评选优秀班主任和先进班集体及实施奖励的依据。
二、考核的原则1、坚持实事求是、公平、公正的原则。
2、定期检查与随机抽查相结合，定性和定量相结合的方法进行。
3、注重工作实效，全面考核，综合评定。
三、考核办法班主任考核以学校、教导处、总务处、值周领导的检查、记载为依据，由考核领导小组集体评定，由班主任审阅，最后由校长审定。
1、根据班主任工作职责要求，注重对班主任工作过程的量化考核。
2、有以下行为的班主任将不参加本年度优秀班主任的评选。
①不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，造成一定影响的。
②因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的较大问题教育处理不力者。
③因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差，或不服从学校安排而导致工作无法开展者。
④有体罚或变相体罚学生经上级部门查处者，或其它违反师德师风规定的行为者。
⑤不服从学校领导安排工作的。
3、考核办法中的部分分值的判定由学校随机抽查，或其它文字记录为依据。
四、考核内容1、履行教育部新颁发《中小学班主任职责》，落实对学生的教育引导，关注每个学生的全面发展。
2、班级学生常规管理及班队活动的组织。
3、班级安全管理及教育活动。
4、班级文化建设。
5、学校活动的组织参与。
6、家长学校工作。
五、班主任的权益及奖惩1、学校班主任津贴，期末考核与学校奖励性绩效工资一同发放。
2、每学年度定为优秀等次的班主任，优先参与本年度的评优树先的评选。
六、计算方法全校班主任每月津贴300元×5的总和÷全校班级每月量化考核分值之和（分）×每班每月量化考核得分（分）＝各班主任每月所得班主任津贴总数（元）。
小学班主任岗位工作考核细则评分表
小学班主任岗位工作考核细则评分表
（学年度第学期）考核时间：
备注：
1.积极主动承担上级安排班主任交流、比赛活动，当学期奖励2分，获奖者按照区级及以上、镇级分别奖励5分和3分。
2.以班级为单位参加的镇级以上六一活动或其他团体性活动，获得一、二、三、优秀奖分别奖励5、3、2、1分，按学期计算，期末班主任综合考核一次性加分。
3.该考核每月进行一次（公示），期末汇总、综合考核（公示），月考核平均分为班主任学期考核综合得分。
其中.因班主任管理不善发生重大安全责任事故、发生网路舆情的，除承担上级认定事故责任外，考核实行一票否决，该学期班主任考核直接定为不合格等次。
4.此考核结果纳入优秀班主任推优（两学期平均分）、班主任绩效考核。
XX小学班主任工作考核细则量化表
大队部卫生检查检查
学校各种活动
7分
积极参加学校组织的各种形式的活动，且成绩优异，并且有工作记录，让学生问卷调查核实，活动效果良好，按三档得分，即7分、6分、5分。
自评
考核分
计划、总结
5分
1、班主任工作计划制定及时，期末总结能较好地反映工作实质。（满分）2、有计划，但内容空洞，有总结，但不能反映班级全貌和特点，得4分。3、简单、应付检查得3分。
学校检查记录
班级日志
20分
1、充分使用好《班级日志》，能根据内容要求按时、认真填写，能做到实事求是，满分2、能基本填写完整，但有虚编现象，扣1分。3、不能正常填写或条目不全，扣2分。
大队部检查评比
文明班级
20分
按照每学期评比的次数来打分，获得最多文明班级的为20分，第二名的为19分，以此类推。
行为管理专项考核
30分
两操
3分
1、、认真组织和指导好学生的“两操”，课间操学生齐全，班主任要跟队，且动作规范标准、整齐，无学生讲话。得3分，2、学生出操时，如有学生在班级里逗留，班主任没有跟班等现象，每现象扣1分
用餐
3分
1、每天抬饭菜，班主任必须陪同，且有秩序，得3分。2、班主任没有陪同的，每次扣1分。
上下楼梯
3分
上下楼梯靠右走，乱冲、乱跑，每抓到一个扣0.5分
大队部检查
路队
3分
1、放学时，路队要整齐、安静、迅速、有序，且班主任跟班护送到校门口的，得3分。2、班主任不跟队，或者路队凌乱的，扣1分。
XX小学班级管理工作考核细则量化表
XX小学班级管理工作考核细则量化表1. 考核标准
1.1 研究成绩
- 考试成绩占比：60%
- 作业完成情况占比：30%
- 课堂表现占比：10%
1.2 纪律表现
- 出勤率占比：30%
- 上课迟到情况占比：20%
- 违纪次数占比：50%
1.3 课外活动参与度
- 参与度占比：100%
2. 考核细则
2.1 研究成绩考核
- 每次考试的平均分作为研究成绩考核依据
- 作业完成情况每周由班主任进行评估并记录
- 课堂表现由任课教师进行评估并记录
2.2 纪律表现考核
- 每月统计出勤率，根据出勤情况进行评分
- 每周记录学生上课迟到情况，并进行评分
- 按每学期记录学生违纪次数，并进行评分
2.3 课外活动参与度考核
- 学生积极参与课外活动情况由班主任进行评估，并进行评分3. 考核结果评定
- 将各项考核指标的得分按权重比例计算加权平均值，得出最终的考核得分
- 根据考核得分进行评定等级，如优秀、良好、及格、不及格等
4. 考核结果通知
- 考核结果将通过学校通知书形式告知学生和家长
- 班主任将根据考核结果与学生和家长进行面谈，提出改进意见和建议
以上为XX小学班级管理工作考核细则的量化表，具体执行细则及操作流程由学校根据实际情况进行制定和落实。
感谢您的阅读！。
班主任工作量化考核实施细则 班主任绩效考核量化表
班主任工作量化考核实施细则班主任绩效考核量化表精品文档，仅供参考班主任工作量化考核实施细则班主任绩效考核量化表班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。
他与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学，而班主任除此之外全权负责管理一个班级!下面是本站为大家带来的班主任工作量化考核的实施细则 ,希望能帮助到大家!班主任工作量化考核实施细则班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。
班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。
为了切实加强学校内部管理，增强班主任工作的责任心，提高班级管理成效，特制定班主任量化考核实施细则。
一、考核内容：第一部分：班主任常规管理工作1、班主任会议要准时参加，认真、记录，严格执行会议精神，无故迟到、早退一次扣1分，无故缺席一次扣3分。
2、开学和期末及时制定并上交学期班主任工作计划和总结，班级基本情况、学生报到情况等，迟交扣1分，未交扣3分。
3、认真指导班级组织开展好主题活动，每月不少于2次(以政教处主题班会安排表为准)，努力提高班级主题活动的质量，每次主题班会结束后将其执行情况及感受写成书面材料交政教处，少一次扣3分，效果较好并取得一定成效加2-5分。
4、能按学校要求认真组织好学生参加课外活动。
提倡班主任到场督促指导，提高出勤率。
组织不好者视情节扣1-6分/次。
5、开校会、听讲座、看电影、组织学生参加各种教育教学活动能到场，并维持好纪律。
无故迟到、早退各扣1分/次，无故缺席扣3分/次。
6、资料上交:能及时上交学校要求班主任做的材料,迟交者一次扣2分,不交者一次扣5分(以实际检查为依据)。
7、认真做好学生评优工作和违纪学生的处分及撤销处分材料的整理工作，及时主动商量违纪事件的处理，不配合扣3分/次。
8、定期出好班级板报，努力提高板报的宣传教育质量，少出一期扣3分。
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大队部每两周抽查一次
班队活动
10分
按照少先队工作计划开展各种形式的主题活动，且每学期至少开展5次以上，并且有工作记录，让学生问卷调查核实，活动效果良好，按三档得分，即10分、8分、6分。
行为管理专项考核
30分
两操
3分
1、、认真组织和指导好学生的“两操”，课间操学生齐全，班主任要跟队，且动作规范标准、整齐，无学生讲话。得3分，2、学生出操时，如有学生在班级里逗留，班主任没有跟班等现象，每现象扣1分
大队部检查
集会
5分
1、周一的升国旗仪式,学校的各种集会活动，都能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然、队伍整齐，得5分。2、学生出现纪律松懈，有迟到现象，扣1分。3、班主任敷衍了事甚至未到场，或未能认真组织学生参与活动，扣1分。
3分
1、放学时，路队要整齐、安静、迅速、有序，且班主任跟班护送到校门口的，得3分。2、班主任不跟队，或者路队凌乱的，扣1分。
卫生习惯
3分
教室布置条理化，包干区每天安排学生分工打扫，保持整洁。常规或突击性检查，发现教室、走廊包干区有灰尘、纸屑、粉笔头和蜘蛛网等，墙壁有乱写乱画现象，或者学生随地乱扔垃圾者，每处/次扣0.5分。
大队部检查
上厕所
3分
1、上下厕所讲文明，不将大小便随地乱拉，且不破坏厕所内的设施，得3分。2、上下厕所乱冲、乱跑，每抓到一个扣0.5分。
用餐
3分
1、每天抬饭菜，班主任必须陪同，且有秩序，得3分。2、班主任没有陪同的，每次扣1分。
上下楼梯
3分
上下楼梯靠右走，乱冲、乱跑，每抓到一个扣0.5分
大队部检查
路队
大队部卫生检查检查
学校各种活动
7分
积极参加学校组织的各种形式的活动，且成绩优异，并且有工作记录，让学生问卷调查核实，活动效果良好，按三档得分，即7分、6分、5分。
家长会
5分
1、重视家教指导工作，每学期至少召开一次家长会，定期进行家访，与家长开展正常的联系工作，并做好记录得5分。2、每学期对没有召开家长会，扣2分。
查阅资料
总分
以上总分100分
100分
加分项目
10分
1、额外承担学校布置的相关活动，每次加2分。2、厕所打扫班级，且基本干净，加2分。3、为学校培养班队优秀干部，且有显著成效的，加1分。4、突出的好人好事并产生较大影响的，校内记2分，校外记4分（经学校领导认可）。5、为班级或学校献计献策、出力流汗，属于特别有成效的工作，个人可以申请，学校视其成效情况酌情加分，最多加3分。
XX小学班主任工作考核细则量化表
______班班主任______考核时间______
项目
分值
考核细则要求及打分标准
得分
备注
自评
考核分
计划、总结
5分
1、班主任工作计划制定及时，期末总结能较好地反映工作实质。（满分）2、有计划，但内容空洞，有总结，但不能反映班级全貌和特点，得4分。3、简单、应付检查得3分。
查阅资料、
问卷调查
班级布置、黑板报
10分
1、教室布置要体现文化氛围，激励用语规范化，按规定出好每一期黑板报，能做到主题明确，内容具有针对性和班级特色。按照评比奖次，以10分、8分、6分进行考核。2、黑板报不按时更新，缺一次扣2分。
大队部检查评比
文明班级
20分
按照每学期评比的次数来打分，获得最多文明班级的为20分，第二名的为19分，以此类推。
总计