制冷设备原理与维修

制冷设备原理与维修
制冷设备原理与维修

《制冷设备原理与维修》教学大纲

一课程说明

课程类别:专业课

课程性质:必修课

学时学分:80学时 4学分

适用专业:电子技术应用

课程教学目的与要求:

本课程是电子技术应用专业必修的专业课之一,课程的作用是使该专业学生了解制冷基础知识、掌握家用制冷设备进行安装、维护和维修的方法。

课程教学的目的与要求是通过该课程的学习,使学生理解制冷技术的基础知识;掌握单级蒸汽压缩式制冷的工作原理,了解其它形式制冷的工作原理;掌握典型家用电冰箱和房间空调器的结构及控制原理,了解新型家用电冰箱和房间空调器的结构及控制原理;掌握电冰箱和空调器安装、维护方法和常见故障的现象、原因及排除方法。

学时分配:

二教学内容

绪论(4学时)

教学目的:

了解人工制冷的含义及人工制冷在生产、生活中的应用和制冷新技术与新设备概况,学习本课程的方法,激发学生的学习热情。

教学重点:

人工制冷的含义及人工制冷在生产、生活中的应用和制冷新技术与新设备概况。

讲授要点:

1、人工制冷的含义及人工制冷在生产、生活中的应用。

2、制冷新技术与新设备概况。

第一章制冷技术基础知识(10学时)

教学目的:

1、理解与家用制冷设备技术相关的热力学、传热学和空气调节基础知识。

2、理解制冷设备对制冷剂、润滑油和载冷剂的要求,各自的分类和性质。

3、掌握制冷剂、润滑油和载冷剂的选用原则。

教学重点:

热力学、传热学基础知识和制冷剂、润滑油的选用原则。

教学难点:

压-焓图、空气焓-湿图及应用。

讲授要点:

1、气体基本状态参数、热力学基本定律、显热、潜热、比热、制冷量、压-焓图及应用。

2、热的传导、对流和辐射。

3、空气的性质、空气的调节、空气焓-湿图及应用。

4、制冷剂的性质、分类、选用原则及注意事项。

5、润滑油的性质、分类、选用原则及代用和管理。

6、载冷剂的基本要求、种类及主要性质。

第二章制冷原理(10学时)

教学目的:

1、了解制冷的种类和相变制冷的必备条件。

2、掌握单级压缩式制冷循环原理。

3、了解其它制冷原理。

教学重点:

单级压缩式制冷循环原理。

教学难点:

单级压缩式制冷实际循环原理。

讲授要点:

1、冷的种类相变制冷的必备条件。

2、单级压缩式制冷理论与实际循环原理。

3、两级压缩式制冷循环原理。

4、吸收式制冷循环原理、半导体制冷循环原理。

第三章家用制冷设备结构与原理(20学时)

教学目的:

1、握压缩机的功用,理解压缩机的分类、结构和工作原理。

2、掌握家用电冰箱和房间空调器的结构和控制原理。

教学重点:

家用电冰箱和房间空调器的结构和控制原理。

教学难点:

压缩机的结构和工作原理。

讲授要点:

1、冷压缩机的功用、分类和工作原理,常见故障的分析与处理。

2、家用电冰箱的概述、结构、控制原理。

3、家用房间空调器的概述、结构、控制原理。

第四章家用制冷设备安装、维护与维修(36学时)

教学目的:

1、了解制冷用管材、管接件的材料及选用。

2、了解常用工具和仪表的原理,掌握其使用方法。

3、掌握家用电冰箱和房间空调器的安装、维护与维修方法。

教学重点:

常用工具和仪表使用方法、家用电冰箱和房间空调器的安装、维护与维修方法。

教学难点:

气焊和充注制冷剂等基本操作技能及安全规则。

讲授要点:

1、家用电冰箱和房间空调器的维修方法。

2、制冷用管材、管接件的材料及选用。

3、气焊、抽真空、检漏、排空、充制冷剂、回收制冷剂、加润滑油等基本操作技能及安全规则。

4、家用房间空调器的安装标准、步骤与方法。

5、家用电冰箱与房间空调器的维护要点与方法。

6、家用电冰箱与房间空调器制冷系统常见故障分析与检修步骤和方法、安全规则。

7、家用电冰箱与房间空调器电气控制系统常见故障分析与检修步骤和方法、安全规则。

三实践教学内容安排

1、验课程内容(项目)及学时分配

2、核方式

实验课考核内容主要是实验报告和实验态度,实验成绩占总成绩的10%。

四教学方法、手段说明

1、本课程以讲授为主,在各章节中适当安排作业与自学指定材料,将基础理论知识、相关过渡知识、专业知识和实际工程应用有机结合;理论教学和实践教学穿插进行,并且实践教学紧扣理论教学知识展开,使学生较容易理解理论知识并掌握工程实际应用,从而达到培养技术应用型人才的目的。

2、结合本课程多结构原理图的特点,建议理论教学采用多媒体方式与传统讲授相结合,通过大量的图片进行教学辅助,真正作到直观性、立体性、多样性和丰富性。

3、实践教学设备全部为各类家用电冰箱和空调器实物,按照实际生产方式进行教学。

五课程考核方法与要求

根据教学目的和要求,建议考核方式为闭卷形式。主要考核内容(知识点)以及考核要求为教学基本要求和各章节重点内容并结合高级制冷工国家技能鉴定标准制定。期末卷面成绩占总成绩的70%,平时成绩占总成绩的30%(其中考勤、学习态度占20%,实践教学占10%)。

《制冷设备原理与维修》作业五

《制冷设备原理与维修》作业五 一、单项选择题。 1.分体式空调器中使用的微电脑芯片属于()。[1分] A.I/O转换控制电路 B.A/D转换控制电路 C.小规模集成电路 D.超大规模集成电路 参考答案:D 2.()空调器能够提供并补充新鲜空气。[1分] A.窗式 B.吊顶式 C.落地式 D.壁挂式 参考答案:A 3.典型分体式、柜式空调器基本的电气保护装置有().[1分] A.高、低压力保护,断路和过电流保护,超温保护 B.高、低压力保护,短路和过电流保护,超温保护 C.高、低压力保护,断路和过电流保护,低温保护 D.高、低压力保护,短路和过电流保护,常温保护 参考答案:B 4.分子筛的活化温度不超过()。[1分] A.200℃ B.450℃ C.600℃ D.800℃ 参考答案:B 5.修理制冷压缩机不能使用的工具是()。[1分] A.活扳手 B.套筒扳手 C.梅花扳手 D.固定扳手 参考答案:A 6.热敏电阻式温控器是利用热敏电阻()特性。[1分] A.温度升高,阻值变大 B.温度降低,阻值变小 C.温度升高,阻值变小 D.温度升高,阻值不变 参考答案:C 7.R22制冷压缩机,多选用的冷冻油型号是()。[1分] A.13号 B.18号 C.30号 D.25号 参考答案:D

8.制冷压缩机选用的冷冻机油粘度过小,将会产生()。[1分] A.压缩机不运转 B.压缩机运转轻快 C.压缩机运转时过热抱轴 D.压缩机工作不受影响 参考答案:C 9.载冷剂的()要大,以增加储存能量。[1分] A.密度 B.粘度 C.热容量 D.比重 参考答案:C 10.载冷剂的()要低,可以扩大使用范围。[1分] A.熔点 B.冰点 C.热容量 D.比重 参考答案:B 二、判断题。 11.螺杆式压缩机没有吸排气阀片,不会发生液击的危险。()[1分] 参考答案:√ 12.离心式压缩机是一种容积型压缩机。()[1分] 参考答案:× 13.全封闭往复活塞式压缩机和回转活塞式压缩机的机壳内都属于低压。()[1分]参考答案:× 14.开启式压缩机与全封闭式压缩机的电动机无区别。()[1分] 参考答案:× 15.压缩机吸人蒸气被加热会导致吸气比体积减小,使排气量减小。()[1分] 参考答案:× 16.制冷剂在蒸发器内吸收比它的温度还低的低温物体的热量,从而达到制冷的目的。()[1分] 参考答案:× 17.在故障分析过程中,最大限度地说明排除故障隐患的方法。()[1分] 参考答案:√ 18.在一定冷凝温度下,蒸发温度越低,单位功耗越小。()[1分] 参考答案:× 19.冷凝器使用久了,系统的冷凝压力比正常运行时偏高。()[1分] 参考答案:√

制冷设备维修工作人员工作标准(正式)

编订:__________________ 单位:__________________ 时间:__________________ 制冷设备维修工作人员工作标准(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号:KG-AO-2442-86 制冷设备维修工作人员工作标准(正 式) 使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管 理机构进行设置固定的规范,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作, 使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 1.主题内容与适用范围 本标准规定了制冷设备维修工作人员的工作任务、基本要求、工作方法要点、职责、权限、检查的内容。适用于制冷设备维修工作人员的工作。 2.工作任务 2.1遵守劳动纪律,服从安排调配,完成本职工作。 2.2执行《制冷机器及设备的维护保养制度》,维护、保养好各种制冷设备。 2.3按规定的时间和内容实施对氨压缩机进行大、中、小修和一般事故的检修 2.4负责对氨泵、水泵、冷凝器等设备作定期的加油、保养、检查和一般事故的维修。

2.5保证制冷系统各种阀门开启灵活、无漏。 2.6完成机房制冷设备、管道支架的防锈保养工作。 2.7完成冷凝器的清洗和保养工作。 2.8建立主要制冷设备的维修记录制度,设立档案,并存档。 2.9负责制冷系统适用的安全保护装置、自控仪器、计量器具的维护、保养工作。 2.10定期对制冷系统中使用的各种安全阀门进行年检。 2.11协助和配合有关部门对制冷系统的设施维修和事故处理工作。 2.12完成包干区的清洁卫生任务和部门指定性的任务。 3.基本要求 3.1熟练掌握住制冷技术和熟悉各种技术规程,具有对各种制冷设备独立进行操作的能力和具有一定的专业知识。

制冷原理知识点整理

·制冷原理思考题 1、什么是制冷? 从物体或流体中取出热量,并将热量排放到环境介质中去,以产生低于环境温度的过程。 自然冷却:自发的传热降温 制冷机/制冷系统:机械制冷中所需机器和设备的总和 制冷剂:制冷机中使用的工作介质 制冷循环:制冷剂一系列状态变化过程的综合 2、常用的四种制冷方法是什么? ①液体气化制冷(蒸气压缩式、蒸气吸收式、蒸气喷射式、吸附制冷) ②液体绝热节流 ③气体膨胀制冷 ④涡流管制冷、热电制冷、磁制冷 3、液体汽化为什么能制冷? ①当液体处在密闭容器内,液体汽化形成蒸气。若容器内除了液体及液体本身的蒸气外不存在

任何其他气体,也提出在某一压力下将达到平衡,处于饱和状态。 ②将一部分饱和蒸气从容器中抽出时,必然要再汽化一部分来维持平衡。 ③液体汽化时,需要吸收热量,这一部分热量称为汽化热。汽化热来自被冷却对象,因而被冷却对象变冷或者使它维持在环境温度以下的某个低温。 4、液体汽化制冷的四个基本过程是什么? ①制冷剂低压下汽化 ②蒸气升压 ③高压气液化 ④高压液体降压 5、什么是热泵及其性能系数? 制冷机:使用目的是从低温热源吸收热量 热泵:使用目的是向高温热汇释放能量 6、性能系数:W Q W W Q COP H /)(/0+== 7、劳伦兹循环 在热源温度变化的情况下,由两个与热源做无温差传热的多变过程及两个 等熵过程组成的逆向可逆循环,称为洛伦兹循环,这是变温条件下制冷系 数最大的循环。为了表达变温条件下可逆循环的制冷系数,可采用平均当 量温度这一概念,T0m 表示工质平均吸热温度,Tm 表示工质平均放热温度, ε表示制冷系数。洛伦兹循环的制冷系数相当于在恒温热源T0m 和Tm 间工 作的逆卡诺循环的制冷系数。 8、什么是制冷循环的热力学完善度,制冷剂的性能系数COP ? 热力学完善度:实际制冷循环性能系数与逆卡诺循环性能系数之比 制冷剂的性能系数:制冷量与压缩耗功之比。 9、单级蒸气压缩制冷循环的四个基本部件? 压缩机:压缩和输送制冷剂,保持蒸发器中的低压力,冷凝器里的高压力 膨胀阀:对制冷剂节流降压并调节进入蒸发器的制冷剂的流量 蒸发器:输出冷量,制冷剂吸收被冷却对象的热量,达到制冷的目的

《制冷设备原理与维修》期末试卷及参考答案

《制冷设备原理与维修》期末试卷及参考答 案 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

《制冷设备原理与维修》期末试卷 考试时间:90分钟 班级姓名序号成绩 一、填空题(把正确答案填在括号里,每空1分,共10分) 1、电冰箱主要由箱体、、及附件等组成。 2、万用表或兆欧表进行压缩机绝缘电阻测量,其电阻不得小于。 3、气焊火焰的种类有、和,铜管与铜管之间焊 接应采用火焰。 4、电冰箱正常运转时,制冷系统各个部件的温度是不同的。温度最高 是,其次是,温度最低是。 二、选择题(选择正确答案填在括号里,每空3分,共30分) 1、发现冰箱蒸发器结霜不均匀,说明冰箱() A.制冷剂过多 B.制冷剂过少 C.没有制冷剂 D.不以确定 2、电冰箱的干燥过滤器需安装在() A.压缩机和冷凝器之间 B.冷凝器和毛细管之间 C.蒸发器和压缩机之间 D.冷凝器和蒸发器之间 3、焊接时毛细管插入干燥过滤器中的比较合适的深度为() A.10mm B.1mm C.5mm D.20mm 4、描述物体冷热程度的物理量是() A.压力 B.温度 C.湿度 D.含湿量 5、下列物态变化中放热的是() A.融解 B.汽化 C.升华 D.液化 6、下列属于绿色电冰箱所用的制冷剂是() A.R11 B.R12 C.R134a D.R22 7、回气管中制冷剂温度升高的热量除了来自外界环境还来自() A.蒸发器 B.毛细管 C.压缩机 D.冷凝器 8、标有三星标志的家用电冰箱,其冷冻室温度应在()

A.-6℃ B.-12℃(C)-18℃(D)-28℃ 9、电冰箱制冷压缩机运转但不制冷的故障原因之一( )。 A. 电动机绕组短路 B.温度控制器损坏 C.制冷压缩机抱轴 D.干燥过滤器脏堵 10、用()方法判断制冷剂的充注量是否合适是不正确的。 A.回汽管结露 B.听回气声 C.测压力 D.测电流 三、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”。本题共10题,每题1分) 1、制冷剂无毒、不燃烧、不爆炸、无腐蚀,充许被明火燃烧。() 2、在冰箱维修中,毛细管可以随便更换其它规格的。() 3、电冰箱制冷系统中,毛细管仅起控制制冷剂流量的作用。() 4、电冰箱蒸发器表面的霜层厚度对蒸发器的传热效率没有影响。() 5、蒸发器出现周期性结霜,说明系统有水分,在毛细管出口处出现冰堵现象。() 6、由于PTC元件具有的热惯性,所以重新启动必须等待一定的时间,让其温度降至 临界点以下。() 7、听到压缩机有“嗡嗡嗡”,说明压缩机不能正常启动。() 8、温控器断路会造成压缩机不运转,但能听到“嗡嗡嗡”的声音。() 9、氧气瓶内的氧气不允许全部用完,至少要留0.02~0.50MPa的剩余。() 10、在使用气焊的时候,应使低压氧气表指示在0.2MPa左右,石油气指示约为 0.05Mpa。() 四、简答题(20分) 1、说出电冰箱型号BCD-168WB表示的含义。(5分)

制冷设备原理与维修

《制冷设备原理与维修》教学大纲 一课程说明 课程类别:专业课 课程性质:必修课 学时学分:80学时 4学分 适用专业:电子技术应用 课程教学目的与要求: 本课程是电子技术应用专业必修的专业课之一,课程的作用是使该专业学生了解制冷基础知识、掌握家用制冷设备进行安装、维护和维修的方法。 课程教学的目的与要求是通过该课程的学习,使学生理解制冷技术的基础知识;掌握单级蒸汽压缩式制冷的工作原理,了解其它形式制冷的工作原理;掌握典型家用电冰箱和房间空调器的结构及控制原理,了解新型家用电冰箱和房间空调器的结构及控制原理;掌握电冰箱和空调器安装、维护方法和常见故障的现象、原因及排除方法。 学时分配: 二教学内容 绪论(4学时) 教学目的: 了解人工制冷的含义及人工制冷在生产、生活中的应用和制冷新技术与新设备概况,学习本课程的方法,激发学生的学习热情。 教学重点: 人工制冷的含义及人工制冷在生产、生活中的应用和制冷新技术与新设备概况。 讲授要点: 1、人工制冷的含义及人工制冷在生产、生活中的应用。 2、制冷新技术与新设备概况。 第一章制冷技术基础知识(10学时) 教学目的: 1、理解与家用制冷设备技术相关的热力学、传热学和空气调节基础知识。 2、理解制冷设备对制冷剂、润滑油和载冷剂的要求,各自的分类和性质。 3、掌握制冷剂、润滑油和载冷剂的选用原则。 教学重点: 热力学、传热学基础知识和制冷剂、润滑油的选用原则。 教学难点: 压-焓图、空气焓-湿图及应用。 讲授要点:

1、气体基本状态参数、热力学基本定律、显热、潜热、比热、制冷量、压-焓图及应用。 2、热的传导、对流和辐射。 3、空气的性质、空气的调节、空气焓-湿图及应用。 4、制冷剂的性质、分类、选用原则及注意事项。 5、润滑油的性质、分类、选用原则及代用和管理。 6、载冷剂的基本要求、种类及主要性质。 第二章制冷原理(10学时) 教学目的: 1、了解制冷的种类和相变制冷的必备条件。 2、掌握单级压缩式制冷循环原理。 3、了解其它制冷原理。 教学重点: 单级压缩式制冷循环原理。 教学难点: 单级压缩式制冷实际循环原理。 讲授要点: 1、冷的种类相变制冷的必备条件。 2、单级压缩式制冷理论与实际循环原理。 3、两级压缩式制冷循环原理。 4、吸收式制冷循环原理、半导体制冷循环原理。 第三章家用制冷设备结构与原理(20学时) 教学目的: 1、握压缩机的功用,理解压缩机的分类、结构和工作原理。 2、掌握家用电冰箱和房间空调器的结构和控制原理。 教学重点: 家用电冰箱和房间空调器的结构和控制原理。 教学难点: 压缩机的结构和工作原理。 讲授要点: 1、冷压缩机的功用、分类和工作原理,常见故障的分析与处理。 2、家用电冰箱的概述、结构、控制原理。 3、家用房间空调器的概述、结构、控制原理。 第四章家用制冷设备安装、维护与维修(36学时) 教学目的: 1、了解制冷用管材、管接件的材料及选用。 2、了解常用工具和仪表的原理,掌握其使用方法。 3、掌握家用电冰箱和房间空调器的安装、维护与维修方法。 教学重点: 常用工具和仪表使用方法、家用电冰箱和房间空调器的安装、维护与维修方法。 教学难点: 气焊和充注制冷剂等基本操作技能及安全规则。 讲授要点: 1、家用电冰箱和房间空调器的维修方法。 2、制冷用管材、管接件的材料及选用。

制冷设备维修工中级理论试题及答案

制冷设备维修工中级理论试题一(含答案) 一、单项选择 1. 选择双级压缩式制冷循环的原因是(C)。 A、高压过高 B、低压过低 C、压缩比过大 D、压缩比过小 2. 空气进入复叠式制冷系统的原因是(B)。 A、高压过高 B、高压过低 C、低压过高 D、低压过低 3. 基尔霍夫电流定律的数学表达式是(B)。 A、∑E=∑U B、∑I=0 C、∑E=0 D、∑U=0 4. 制冷压缩机的润滑和冷却,使用月牙型内啮合齿轮油泵的特点是(C)。 A、只能顺时针旋转定向供油 B、只能逆时针旋转定向供油 C、不论顺转、反转都能按原定流向供油 D、与外啮合轮油泵相同 5. 单相交流电流通过定子单相绕组时产生(C)。 A、顺时针旋转的旋转磁场 B、逆时针旋转的旋转磁场 C、交变的脉动磁场 D、不变的磁场 6. 三相异步电动机进行Y-Δ起动时,其起动电流可以减小(C)倍。 A、1 B、 C、 D、2 7. 在软钎焊时,将会产生的有害气体是(A)。 A、氯气 B、氩气 C、氰气 D、氮气 8. 载冷剂的(B)要低,可以扩大使用范围。

A、熔点 B、冰点 C、热容量 D、比重 9. 三相异步电动机的旋转磁场转速与电源频率成正比,与磁极对数成(B)。 A、无关 B、反比 C、正比 D、相加关系 10. 流体是(D)的总称。 A、液体 B、气体 C、固体 D、液体和气体 11. 逆卡诺循环的制冷系数取决于(C)。 A、冷源的温度和压力 B、热源的温度和压力 C、冷源和热源的温度 D、冷源和热源的压力 12. 三相异步电动机进行Y-Δ起动时,其起动电流可以减小(C)倍。 A、1 B、 C、 D、2 13. 当冷凝温度一定时,蒸发温度越高,(A)越小。 A、单位质量制冷量 B、单位冷凝热负荷 C、单位容积制冷量 D、单位功耗 14. 用两瓦特计测量三相功率,三相功率P=(C)。 A、P1-P2 B、P1×P2 C、P1+P2 D、P1/P2 15. 当制冷压缩机效率降低时,其(B)。 A、高压过高低压过低 B、高压过低低压过低 C、高压过高低压过高 D、高压过低低压过高 16. 三极管集电极电流Ic=( D )。 A、(β+1)Ib

制冷原理(通俗解释版)

有点罗嗦的制冷原理 最简单的制冷由四大要件组成:①压缩机;②冷凝器 , ③蒸发器, ④节流阀.我们日常使用的电冰箱,正好由这四要件加上箱体组成,箱体就好像冷库。不过电冰箱上的节流阀在技术上由相同作用的毛细管替代。 首先讲讲什么叫制冷。制冷两字只能说是技术上的术语,严格讲是错误的,世界上没有那国的科学家能制造出“冷”来。那到底什么是冷,先举例说明:在寒冬腊月,气温降到-5℃,我们说今天天气真冷,可东北人说不冷;在大伏天,气温在+32℃时,我们会说不算热,但气温突然降到+25℃,我们会说太冷了;这冷是随着人的常识来定的,在物理学中没有冷的定义。在工程中冷是跟着生产需要而定的。如老总问,冷库打冷了吗?你说打冷了,这个冷是指-18℃;老总问,水果库温度稳定吗?你说很稳定,这回答的含义是水果库温度稳定在±0 ℃了,这是我们这个行业对冷的定义。但是我们还是把这种利用机械设备把降温对象降到所需温度的方法叫制冷,这就是术语。 什么叫制冷,比如我们将装有一公斤20℃冷水的水壶放到一块烧到500℃的铁板上,没有多久水就开了,如果不拿开水壶,不多久水就干了。大家和说钢板在对水加热,反过来也可以说水在对钢板降温。而且,降了多少度,都可计算出来,因为一公斤水从20℃升到100℃,它需要外界提供它80大卡热量,水从100℃到烧干,它需要外界提供539大卡热量,也就是说一公斤20℃冷水烧到干,要外界提供619大卡热量。如果按制冷的角度它从外界或钢板中提取了619 大卡热量而变成了水蒸汽,使钢板降温了,这就是制冷,是利用水对钢板制冷。如果将水倒在钢板上,那就更直观了。 在上述的制冷过程中,如果钢板的大小一定,并排除外界空气的降温因素,那么钢板降了多少度,是可以精确计算出来的。在这里所述及到的‘热量’、‘温度’、‘大卡’、‘℃’等物理量,我想学过物理的人都能理解。 初中物理就讲到,热量总是通过传导、对流、辐射,从温度高的物体转移到温度低的物体,绝不可能反过来进行。一个物体失去一些热量后,它的温度也会降低

机械冷库的制冷原理

机械冷库的制冷原理: 所谓机械冷库,简单地讲就是以机械方法进行制冷的冷库。目前我国多数机械冷库主要是采用蒸汽压缩式制冷方式调节库温。制冷原理可简述为:利用汽化温度较低的液态制冷剂的蒸发,吸收贮藏环境中的热量,从而使库温下降。通过压缩机将汽化后的制冷剂吸回并加压,在冷凝器中制冷剂将吸收的热量传递给冷却介质,使自身温度得以降低、冷凝成液体,然后再进行蒸发吸热,如此循环即可实现连续制冷。 制冷系统包括4个主要部分:压缩机、冷凝器、膨胀阀(节流阀)、蒸发器。整个制冷系统由循环管路连接,构成一个密闭的回路。管路内充注制冷剂。 压缩机在制冷系统中起着压缩和输送制冷剂气体的作用,即把蒸发器内产生的低压低温气体吸回,再次压缩成为高温高压气体并送入冷凝器。 冷凝器用来对压缩机压入的高温高压气体进行冷却和冷凝,在一定的压力和温度下,把高温高压的气体液化成为常温高压液体。 膨胀阀安装在贮液器和蒸发器之间,是系统内高压区和低压区的一个分界点,其作用是将高压液体节流膨胀,变为低压液体,它也是调节和控制制冷剂流量的关卡。 在蒸发器中,节流膨胀后的低压制冷剂从库房吸收热量并蒸发为气体,使库温降低,达到制冷的目的。 在整个制冷系统中,有高压区和低压区两部分,自压缩机的排气端直至膨胀阀前的工作段为高压区;自膨胀阀后至压缩机吸气端的工作段为低压区;由排气压力表和吸气压力表分别近似表示这两部分的压力。 压缩机在整个制冷系统中起着心脏的作用,是提供能量补偿的过程。冷凝器和蒸发器是两个热交换器,前者使高压制冷剂的气体放热,并转化为液体;后者使低压制冷剂的液体吸热,并转化为气体。制冷剂在循环往复过程中成为热能的运载工具。 制冷机组 制冷机组是将制冷系统中的部分设备或全部设备,配套组装在一起成为一个整体。制冷机组结构紧凑,占地小,使用灵活,管理方便,安装简单,其中有些机组只需连接水源和电源即可使用。常用的制冷机组有压缩冷凝机组和冷水机组。 1、压缩冷凝机组。压缩冷凝机组是将压缩机,冷凝器等组装成一个整体,可为各种类型的蒸发器连续供应液态制冷剂,主要适合小型制冷装置用。 2、冷水机组。冷水机组是将压缩机、冷凝器、冷水用蒸发器以及自控元件等组装成一个整体,主要适合工艺中选用冷水的地方。 制冷压缩机

氨制冷设备的构造及制冷工作原理

氨制冷设备的构造及制 冷工作原理 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

浅谈氨制冷设备的构造及制冷工作原理 一、制冷系统的制冷工作原理: 主要由压缩机、冷凝器、储氨器、油分离器、节流阀、氨液分离器、蒸发器、中间冷却器、紧急泄氨器、集油器、各种阀门、压力表和高低压管道组成。其中,制冷系统中的压缩机、冷凝器、节流阀和蒸发器(冷库排管)是四个最基本部件。它们之间用管道依次连接,形成一个封闭的系统,制冷剂氨在系统中不断循环流动,发生状态变化,与外界进行热量交换,其工作过程是:液态氨在蒸发器中吸收被冷却物的热量之后,汽化成低压低温的氨气,被压缩机吸入,压缩成高压高温的氨气后排入冷凝器,在冷凝器中被冷却水降温放热冷凝为高压氨液,经节流阀节流为低温低压的氨液,再次进入蒸发器吸热气化,达到循环制冷的目的。这样,氨在系统中经过蒸发、压缩、冷凝、节流四个基本过程完成一个制冷循环。 在实际的制冷系统中,完成一次制冷循环,制冷剂需要通过上述四大件外,还通过许多辅助设备,这些设备是为了提高运行的经济性、可靠性和安全性而设置的。以双级压缩机制冷系统为例,完成一次制冷循环,氨必须依次通过低级氨压机、一级油分离器、中间冷却器、高级氨压机、二级油分离器、冷凝器、储氨器、节流阀、氨液分离器、调节站、蒸发器、再回到低级氨压缩机,这样才完成一次循环,实际制冷工艺流程是较为复杂的。 制冷学原理是一个能量转化过程。即电能转化机械能,机械能转化为热能,热能又通过氨的作用进行冷热交换,完成制冷的过程。 二、活塞式压缩机的基本结构及其工作原理: 活塞式压缩机是目前广泛应用于大中型冷库的制冷机型。我局安装的就是一台6AW10型单级氨压缩机和一台8ASJ10型双级氨压缩机,均由大连冷冻机厂生产的。活塞式压缩机主要由机体、曲轴、连杆、活塞、进排气阀组、安全阀、能量调节机构、润滑系统和直连式电动机配装而成的。6AW10型压缩机的总体结构是:“6”表示压缩机有6个缸(3个排气缸、3个吸气缸),“A”表示以氨做制冷剂,“W”表示汽缸排列的样式如同字母W 型,“10”表示汽缸直径为10厘米。该机活塞行程为100毫米,转数960转/分,标准制冷量为2900000千焦/小时,电动机功率为37千瓦/小时,该机能将库温降至-300C。

制冷与空调原理与维修教案

来宾职业教育中心学校教案本2013-2014年学年度第一学期 科目制冷设备原理与维修 班级12秋电子 教师

教案编写要求 根据《广西壮族自治区中等职业学校教学工作规范》要求,并结合我校情况,对我校教师教案的编写提出如下要求: 在写教案时明确所教学科的指导思想、教学目标、教学要求以及基本教学方式。并根据学生的心理特征、兴趣习惯、情感态度等确定科学的教学方法,因材施教。能较准确突出教学目的、重点难点,在教学设计方面比较有特色。 教案包括:课题、授课日期、课时、教学目标(包括理论应知目标和技能目标)、重点、难点、教学方法、教学仪器、教学过程(含练习、小结)、板书设计、作业、课后反思等。 教师要在授课前一周备好教案(开学前应备好两周课的教案),不允许无教案上课。 来宾市职业技术学校教务科 2008年3月

《电冰箱、空调原理与维修》项目教学计划 每周课时数:8节

活动 目标 结论 1、通过感性知识的培养激发学习电冰箱维修技术的兴趣。 2、学会电冰箱的使用方法。 项目教学活动二弯管、扩管技术 教师活动师生互动学生活动 1、割管 图5-1-1 割刀示意图 图5-1-2 切割铜管示意图 2、切割毛细管 3、弯管 4、扩喇叭口 5、扩杯形口 1、教师示范讲解切割铜管、切割毛 细管、弯管、扩喇叭口、扩杯形口同时, 学生模仿操作。 2、学生操作时,老师巡回指导。 弯管示意图扩喇叭口 示意图 1、阅读切割铜管、切割毛 细管、弯管、扩喇叭口、 扩杯形口方法。 2、学生操作切割铜管、切 割毛细管、弯管、扩喇叭 口、扩杯形口。 3、学生间交流询问切割铜 管、切割毛细管、弯管、 扩喇叭口、扩杯形口经验 或方法。 活动 目标 结论 1、掌握制冷工具的使用方法。 2、掌握切割铜管、切割毛细管、弯管、扩喇叭口、扩杯形口技术。 3、扩喇叭口步骤: (1)将铜管加热退火,选择合适的扩口器工作孔,插入铜管,铜管要高出工作孔喇叭口斜面高度的三分之一。(2)如图5-1-5所示,旋紧坚固螺母,旋转压紧手柄顶住铜管,压出喇叭口。 4、(1)将铜管扩口处加热退火,插入合适的扩口器工作孔内,铜管露出端面10-15mm,旋 紧坚固螺母。(2)如图5-1-7所示,用手工冲头冲制杯形口。制作杯形口还可以将扩喇叭口的顶锥,换上合适的杯形口冲头,旋转压紧手柄,完成扩杯形口扩口。(3)如图5-1-8所示,完成杯形连接,为焊接训练做准备。 图5-1-7 扩杯形口示意图图5-1-8 杯形连接 项目教学活动三气焊技术 教师活动师生互动学生活动

制冷设备维修工职业标准

制冷设备维修工职业标准

制冷设备维修工国家职业标准 一、报考条件: 1、具备下列条件之一的,可申请报考初级工: (1)在同一职业(工种)连续工作二年以上或累计工作四年以上的; (2)经过初级工培训结业。 2、具备下列条件之一的,可申请报考中级工: (1)取得所申报职业(工种)的初级工等级证书满三年; (2)取得所申报职业(工种)的初级工等级证书并经过中级工培训结业; (3)高等院校、中等专业学校毕业并从事与所学 专业相应的职业(工种)工作。 3、具备下列条件之一的,可申请报考高级工: (1)取得所申报职业(工种)的中级工等级证书满四年; (2)取得所申报职业(工种)的中级工等级证书并经过高级工培训结业; (3)高等院校毕业并取得所申报职业(工种)的中级工等级证书。 二、考核大纲: (一)基本要求

1.职业道德 1.1职业道德基本知识 1.2职业守则 (1)遵纪守法,爱岗敬业; (2)努力学习,勤奋工作; (3)严谨求实,一丝不苟; (4)克尽职守,不断进取; (5)团结协作,安全生产。 2基础知识 2.1技术基础知识 (1)热工学基础知识 (2)流体力学基础知识 (3)电工、电子技术基础知识 (4)自动控制基础知识 (5)机械制图基础知识 (6)工程材料和绝热材料知识 (7)管道知识 (8)通用工具及本工种常用检修工具知识 (9)本工种常用仪器仪表知识 2.2制冷空调技术知识 (1)制冷设备及其主要部件知识 (2)制冷剂与冷冻油知识 (3)空气及空气处理知识 (4)空调设备及系统知识 2.3工艺技术知识 (1)软钎焊知识

(2)气焊知识 (3)制冷、空调设备安装知识 (4)制冷设备调试方法 (5)制冷设备检修方法 2.4安全环保知识 (1)安全用电知识 (2)气焊安全知识 (3)电焊安全知识 (4)制冷剂安全知识 (5)防火、防爆、防中毒知识 (6)高空作业安全知识 (7)环保知识 2.5有关法规知识 (1)安全生产法相关知识 (2)制冷设备安装工程施工及验收相关知识(3)压力容器、压力管道及气瓶管理等相关安全法规知识 (4)空调设备安装知识 (二)各等级要求

2020年制冷设备维修工申报条件

作者:空青山 作品编号:89964445889663Gd53022257782215002 时间:2020.12.13 制冷设备维修工申报条件 五级(初级工)--申报条件 --初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)在本职业连续见习工作2年以上。 (3)本职业学徒期满。 四级(中级工)--申报条件 --中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。 (3)连续从事本职业工作7年以上。 (4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。

三级(高级工)--申报条件 --高级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。 (4)取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 二级(技师)--申报条件 (具备以下条件之一者) 1.取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本专业工作2年(或2年以上)的。 2.高级技工学校或高等职业院校本职业(专业)毕业生,取得本职业高级职业资格证书,连续从事本职业工作满2年以上的。 3.持有中级职业资格证书、从事生产一线本职业工作1年以上入

制冷设备与维修实验室设备-实验室名称

制冷设备与维修实验室设备招标采购技术要求 附件如下: 附件1:中央空调实训考核装置 技术指标: 1)电源:三相五线 AC 380 V±10% 50Hz; 2)最大供冷量:7.5kW; 3)最大输入总功率:6.5kW; 4)制冷额定功率:3.8kW; 5)最大堵转电流:50A; 6)制热额定功率:2.0kW;

7)额定输入电流:7A; 8)循环风量:700m3/h; 9)制冷剂:R22; 10)漏电动作电流:≤30mA; 11)外形尺寸:6000×2400×2500mm 安全保护措施:具有过压、过流、过载、漏电、接地四种保护措施,符合国家相关标准。 ★功能要求: 该装置采用优质铝木结构实训台,主要由5部分组成:一套制冷机组,一套水系统,一套模拟大厅,一套模拟卧室,一套电气控制系统; 该装置采用3匹水冷机组,配置2台冷却水泵(其中1台备用)、2台冷冻水泵,终端采用一个模拟大厅(风管送风)和一个模拟客房,采用一套分水器和集水器对冷量进行分配调节,整个中央空调采用PLC 作为主控机,由计算机通过通信线与PLC进行通信,从而控制整个空调的运行,也可通过网络实现远程控制。空调的运行参数由传感器及变送器进行采集,并通过A/D模块转换后送入PLC中,再由PLC送到计算机中进行实时显示监控。 ★该装置可实现手动控制和计算机控制两种控制方式: ★手动控制按钮在控制柜的门上,这些控制按钮接入到PLC各个相应的输入变量上,可直接对整个中央空调进行控制; ★装置采用组态控制技术,可实时对设备进行监控,采用动画流程显示的形式直观突出中央空调整个流程运行情况,并配以温度、压力等传感器进行参数数据采集与反馈从而可进行中央空调运行工况及各参数的检测实训。组态控制技术还可以方便的进行远程控制实训,对设备的监控、分析、记录、报警实行远程管理功能。 ★至少能完成的实训项目: 1)认识中央空调的结构及设备的实训; 2)中央空调启动和停止的实训; 3)中央空调的运行、调节操作实训; 4)对中央空调的运行工况及各运行参数进行检测实训; 5)对可编程控制器PLC进行高级编程及PLC的安装接线调试进行实训; 6)配套压力变送器、温度传感器和相应的A/D转换功能模块,可对整个中央空调的运行参数进行采 集、实时监控等实训; 7)组态技术应用实训:采用组态技术实现对中央空调运行进行动画显示,运行数据显示、实时监控、 曲线分析、历史记录显示、报警、打印组态等功能; 8)网络远程控制实训; 9)网络的安装及设置实训; 10)传感器及变送器安装和使用实训。 主体配置要求: 水冷制冷机组:含1台3匹谷轮压缩机、1台水冷冷凝器、1台水冷蒸发器、1个膨胀阀、1个过滤器、1个储液罐、1个温控器、1个压力保护器、一个电磁阀等。 冷却水系统:含2台冷却水泵、1台3吨冷却水塔、1个水流量保护开关、6个手阀等。 冷冻水系统:含2台冷冻水泵、1套分水器及集水器、1台膨胀水箱、1个水流量保护开关、8个手阀、一个电磁阀等。 供暖系统:含1台水加热器、1台热水泵、2个手阀等。 模拟客房: 1个客房模形900×1100×1750 mm、1台风机盘管、1套温控器及风量调节系统。 模拟大厅:1个大厅模形1600×800×1600 mm、1套空气处理系统、1套送风管、1套回风管及相关配套设备。 配电柜(≥800×600×1700mm):内置1台三菱PLC FX2N-48MR、8个交流接触器、8个热继电器、1个漏电保护开关、1个4匹熔断器、12个按钮开关、12个指示灯、5个电流表、1个电压表、1个温度采集模

1、制冷设备维修工(制冷工)

1、制冷设备维修工(制冷工)

数控培训 工种: 制冷设备维修工_制冷工 级别: 中级\高级

目录第一部分理论试题 第二部分操作试题

第一部分理论试题 一、单项选择 1. 晶体三极管的穿透电流I CE0与反向饱和电流I CB0之间的关系是( )。 A、I CE0=βI CB0 B、I CE0=(1+β)I CB0 C、I CE0=I CB0 D、I CE0=1/2βI CB0 2. 钢筋混凝土电杆的整体起吊的施工方案包括()。 A、施工方法及平面布置,操作注意事项 B、施工方法及平面布置,安全措施 C、施工方法及平面布置,操作注意事项,安全措施 D、施工方法及平面布置,工器具的选择,操作注意事项,安全措施 3. 高速电机应选用摩擦系数()的电刷。 A、大 B、较大 C、小 D、大小均可 4. 低压电缆最低绝缘电阻不低于多少可以投入运行()。 A、0.1MΩ B、0.5MΩ C、5M Ω D、10MΩ 5. 电力电缆故障发生的原因有哪些()。 A、机械损伤,绝缘受潮,绝缘老化 B、绝缘受潮,绝缘老化,保护层腐蚀

C、过电压,过热 D、机械损伤,绝缘受潮,绝缘老化,保护层腐蚀,过电压,过热 6. 《规程》规定,Fs型避雷器绝缘电阻不应低于多少()。 A、500MΩ B、1000MΩ C、2500MΩ D、5000MΩ 7. 下述电动机安装时要作的检查内容中,()是不需要作的。 A、检查各紧固螺丝是否松动,电动机转动是否灵活,有无杂音 B、检查电动机有关部件的配合精度 C、卧式电机的水平度,立式电机的垂直度应合格 D、传动装置与电动机应有合格的轴向同心度和径向平行度检查安装基础应牢固 8. 共射极输出电路中β的表达式是()。 A、β=I B/I C B、β=I C/I B C、β=I B-I C D、β=I C-I B 9. 下列不属于RC移相式振荡器特点的是()。 A、选频作用较差 B、振幅不够稳定 C、频率调节不便 D、电路复杂

制冷机的工作原理

一、制冷的原理二、制冷系统的组成三、常见故障及处理方法 一、制冷的原理 ? 首先讲讲什么叫制冷。制冷两字只能说是技术上的术语,严格讲是错误的,世界上没有那国的科学家能制造出“冷”来。我们是把利用机械设备把降温对象降到所需温度的方法叫制冷,这就是术语。 一、制冷的原理 ? 什么叫制冷,比如我们将装有一公斤20℃冷水的水壶放到一块烧到500℃的铁板上,没有多久水就开了,如果不拿开水壶,不多久水就干了。大家和说钢板在对水加热,反过来也可以说水在对钢板降温。而且,降了多少度,都可计算出来,因为一公斤水从20℃升到10 0℃,它需要外界提供它80大卡热量,水从100℃到烧干,它需要外界提供539大卡热量,也就是说一公斤20℃冷水烧到干,要外界提供619大卡热量。如果按制冷的角度它从外界或钢板中提取了619 大卡热量而变成了水蒸汽,使钢板降温了,这就是制冷,是利用水对钢板制冷。热量总是通过传导、对流、辐射,从温度高的物体转移到温度低的物体,绝不可能反过来进行。一个物体失去一些热量后,它的温度也会降低一些。我们的目的就是通过制冷系统,将介质中的热量向比制冷剂传递,达到降低介质温度的目的。 制冷系统的组成最基本的四大部件 制冷系统的组成 ? 1、压缩机、? 制冷压缩机是制冷装置中最主要的设备,通常称为制冷装置中的主机。制冷剂蒸气从低压提高为高压以及汽体的不断流动、输送,都是借助于制冷压缩机的工作来完成的,也就是说,制冷压缩机的作用是:1、从蒸发器中吸取制冷剂蒸气,以保证蒸发器内一定的蒸发压力。2、提高压力,将低压低温的制冷剂蒸气压缩成为高压高温的过热蒸气,以创造在较高温度(如夏季35℃左右的气温)下冷凝的条件。3、输送并推动制冷剂在系统内流动,完成制冷循环。 ? 制冷系统的组成 我们现在使用的就是螺杆压缩机,螺杆压缩机是靠气缸中一对螺旋转子相互啮合旋转,造成由齿型空间的基元容积的变化,实现对制冷剂气体的压缩。 制冷系统的组成 ? 2、冷凝器、? 将来自压缩机的高压制冷剂蒸汽冷凝成液体,在冷凝过程中,制冷剂蒸汽放出热量被其他介质带走。根据冷却介质种类的不同,冷凝器可归纳为四大类,其作用如下:⑴水冷却式:在这类冷凝器中,制冷剂放出的热量被冷却水带走。冷却水可以是一次性使用,也可以循环使用。水冷却式冷凝器按其不同的结构型式又可分为立式壳管式、卧式壳管式和套管式等多种。 制冷系统的组成 ? ⑵空气冷却式(又叫风冷式):在这类冷凝器中,制冷剂放出的热量被空气带走。空气可以是自然对流,也可以利用风机作强制流动。这类冷凝器系用于氟利昂制冷装置在供水不便或困难的场所。 制冷系统的组成 ? ⑶水—空气冷却式:在这类冷凝器中,制冷剂同时受到水和空气的

冷冻设备维保规程

冷冻设备维护保养规程 ·二○一○年

超市岛柜为适合超市卖场环境而设计,柜设计贮存温度一般在-18℃~-22℃,适合超市展示肉类、鱼类、海产品、精加工食品和冻饺等面食制品。 一、使用须知 1、展示柜应在良好的场合使用,一般要求室温低于25℃,相对湿度低于60%。在温度和湿度更高的条件下,展示柜的运行会受到影响。 2、展示柜的使用过程中,电压的变化应保持在±10%围,若电压不稳,请选用容量适当、安全可靠的稳压器。 3、展示柜的周围应不靠近热源,不受太阳直晒,自然风流动速度应小于0.2米/秒,周边通道及风口平时应关闭,防止破坏风幕,影响制冷效果。 4、展示柜在除霜过程中,短时间柜的温度会有所上升。柜外湿热空气与表面冷的物品相遇,食品表面会凝露。除霜过程结束,开机制冷时,大多数的露被除去,有些露仍然留在食品上,属正常现象。 5、展示柜上的针阀用于系统测压和制冷加注,平时不要打开,以防止制冷剂泄露。 6、所有吸气管应当隔热,以减少吸热和凝结水。在制冷管路进入展示柜的地方应进行密封,以防止水凝结进入展示柜的底部。 7、展示柜不得存放易燃、易爆、易挥发的液体和气体。 8、展示柜的搁架结构每平方可承受大约50千克的重量,过多会损坏搁架。 9、地面不应有沉降,地面沉降主要会影响排水,排水不好会影响正常制冷,损坏电机等。 二、主要性能说明 1、化霜 展示柜结霜后会降低制冷能力,每隔一段时间后自动除霜。其化霜温控、化霜频率和化霜时间须请专业人员根据具体环境进行调试。化霜时柜温度会有所回升,属正常现象,不会影响你的使用。 2、保温 展示柜可以根据您的需求配备夜盖等保温设施,您可以在非营业时间使用,以降低电能费用。在使用是请您注意轻拉轻放,防止损坏夜盖以及造成展示柜磨损。 3、温度控制

制冷原理知识点

-制冷原理思考题 1、什么是制冷? 从物体或流体中取出热量,并将热量排放到环境介质中去,以产生低于环境温度的过程。自然冷却:自发的传热降温 制冷机/制冷系统:机械制冷中所需机器和设备的总和 制冷剂:制冷机中使用的工作介质 制冷循环:制冷剂一系列状态变化过程的综合 2、常用的四种制冷方法是什么? ①液体气化制冷(蒸气压缩式、蒸气吸收式、蒸气喷射式、吸附制冷) ②液体绝热节流 ③气体膨胀制冷 ④涡流管制冷、热电制冷、磁制冷

3、液体汽化为什么能制冷? ①当液体处在密闭容器内,液体汽化形成蒸气。若容器内除了液体及液体本身的蒸 气外不存在任何其他气体,也提出在某一压力下将达到平衡,处于饱和状态。 ②将一部分饱和蒸气从容器中抽出时,必然要再汽化一部分来维持平衡。 ③液体汽化时,需要吸收热量,这一部分热量称为汽化热。汽化热来自被冷却对象,

因而被冷却对象变冷或者使它维持在环境温度以下的某个低温 4、液体汽化制冷的四个基本过程是什么? ①制冷剂低压下汽化 ②蒸气升压 ③高压气液化 ④高压液体降压 5、什么是热泵及其性能系数? 制冷机:使用目的是从低温热源吸收热量 热泵:使用目的是向高温热汇释放能量 6、性能系数:COP Q H/W (W Q0)/W 7、劳伦兹循环 在热源温度变化的情况下,由两个与热源做无温差传热的多变过程及两个等 熵过程组成的逆向可逆循环,称为洛伦兹循环,这是变温 条件下制冷系数最大的循环。为了表达变温条件下可逆循环的制冷 系数,可采用平均当量温度这一概念,T0m表示工质平均吸热温度,Tm表示工质平 均放热温度,£表示制冷系数。洛伦兹循环的制冷系数相当于在恒温热源T0m和Tm 间工作的逆卡诺循环的制冷系数。

制冷设备维修合同书

制冷设备维修合同书 贵方:(简称甲方) 维保方:(简称乙方) 一、乙方承诺维保范围 1.合同完成后,乙方根据以往空调问题的总结,提前进行对甲 方空调保养检测,以至到最佳状态。 2.设备检测完毕后,乙方将所有检测报告及配件的损坏与处理 方案,及日后改善建议,供甲方参考。 3.在设备运行期间。乙方保证设备运行的最佳状态。 4.在设备运行期间,乙方24小时服务,如有设备出现问题乙方 技术人员以最快时间内修复,修复时所用配件如(风扇、开 关、清洗剂、保温棉及易损坏、免费维修) 5.对甲方设备维保工费及合同内的材料不会重复收费,合同外 的设备配件收费低于市场价的20%。 6.乙方对甲方设备维保时所用的配件保证及保修一年,如出现 问题免费更换。 7.由外部因素引起的故障机损坏(如自然灾害、人力不可避免 的,乙方会及时处理) 8.根据甲方设备使用情况: 1)在设备运行阶段每年5月1号~9月30号的月保养两次;1~4月份 10~12月份每月保养1次;每年夏季开机之前5月初提供一次年维保服务。 2)告诉甲方操作员正确操作方法,并进行基本的操作保养培3)每次维保后,乙方将保养记录单交于甲方。

二、甲方承诺 1.甲方根据乙方人员提出的安全要求,提供安全防范措施。 2.根据设备维保需要,甲方应安排操作工,配合乙方人员进行工 作。 3.如有甲方操作人员的失误或故意行为引起设备严重损坏,乙方 将按照市场标准收取费用。 4.甲方应按规定支付乙方费用。 三、范围事项以外 1.机组大修或改造的费用单计。 2.维保配件超过500元以上,由甲方承担。500元以下由乙方承 担 四、合同中设备全年维保费:(元) 五、以上费用不含税金,乙方提供17%税票。 六、付款方式:在合同生效后,甲方应在30天内按合同维保费总价的20%付于乙方,金额为¥,后面每月付费五万元,合同最后一个月将余额全部付清。 七、未尽事宜,甲乙双方共同协商。 八、合同一式两份,甲乙双方各执一份。甲乙任何一方解除合同,组提前45天内通知对方或共同协商,否则按合同生效日自动顺延。 甲方:乙方: 经办人:经办人: 日期:日期:

制冷设备维修与安装管理办法

制冷设备维修与安装管理办法 总则 第一条为加强制冷空调设备维修安装行业的管理,规范市场行为,保证市场健康发展,由中国设备管理协会、中国制冷空调工业协会共同制定本暂行管理办法。 第二条制冷空调设备维修的内容,包含制冷空调设备单机和系统组件的维修、安装、保养、拆装、检测和改造。凡在中华人民共和国境内从事制冷空调设备维修安装经营活动的(各种所有制)企业和个体工商户均应遵守本管理办法。 第三条凡在中华人民共和国境内从事制冷空调设备维修安装的企业,均应按本管理办法的各项规定,向中国设备管理协会、中国制冷空调工业协会申请领取"制冷空调设备维修安装企业资质证书"。 第四条中国设备管理协会委托中国制冷空调工业协会对行业资质等级认证的审定工作,并责成中国制冷空调工业协会制冷空调工程工作委员会进行"制冷空调设备维修安装企业资质等级证书"的初审、发放、管理、监督、年审和统计工作。 第五条企业资质等级证书是企业信用证书,是衡量企业综合素质和项目实施能力的标志,也是企业在项目洽谈和招投标活动中入围的必要条件之一。 第一章资质等级划分 第六条凡在中华人民共和国境内从事制冷空调设备维修安装的企业,其开业资质等级,依据经营范围进行分类划级管理,并按所维修安装的设备类别分为A.B.C.D四类。 A类:集中式空调设备(按主机的设备型式可分为:活塞式制冷机组、螺杆式制冷机组、离心式制冷机组、吸收式制冷机组、燃气空调机组、水源(地源)热泵机组、冰蓄冷空调机组以及汽车空调机组等)。 B类:净化空调工程设备(按净化工程等级1~9级划分)

C类:冷库设备与冷藏车(按冷藏库吨位可分为30吨至3000吨或以上)。 D类:户式(商用)制冷空调设备(包括家用空调器、家用电冰箱、家用冷柜、商用空调机、户式中央空调、商用展示柜、厨房冰箱、冷柜等) 第七条同一个企业可同时获得上述两类或多类资质。对上述各类设备维修安装企业,按其维修安装规模、技术状况等划分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三级。 A类维修安装企业 Ⅰ级企业:能独立承担上述5种以上(含5种)主机设备型式的单机和系统组件的维修安装。 Ⅱ级企业:能独立承担上述3种以上主机设备型式的单机和系统组件的维修安装。 Ⅲ级企业:能承担上述主机设备形式中某一种单机和系统组件的维修安装。 B类维修安装企业 Ⅰ级企业:能独立承担所有净化等级的净化系统的维修安装; Ⅱ级企业:能独立承担净化等级为7以下(含7)的净化系统维修安装; Ⅲ级企业:能承担8以下(含8)的净化系统维修安装。 C类维修安装企业 Ⅰ级企业:能独立承担3000吨以上冷库制冷系统的维修安装或承担所有冷藏车维修安装; Ⅱ级企业:能独立承担300吨(含300吨)至3000吨以下的冷库制冷系统维修安装或能承担B照冷藏车的维修安装;

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