爵士鼓教学计划
爵士鼓启蒙班12堂课教学计划
一．教学任务：1，软实力：A，音乐兴趣的培养（对爵士鼓的学习感兴趣）B,爵士鼓基本知识的了解2，曲目：打虎上山《小星星》、《洋娃娃与小熊跳舞》3，基本功：从零起步A，小军鼓基本功1--16条（补充内容19、20、21）B,大鼓基本功1—14条（补充内容15、18）C,小鼓与大鼓基本功1—7条（8、9、19）D，大鼓与踩镲组合1—19条（11条除外）E，基本功综合练习1、2、6、14条4，音乐知识：认识（全音符、二分音符、四分音符、八分音符；二分休止、四分休止、八分休止；连音线）5，专业技能：能够正确、精确的击打曲目与基本功里的内容；正确的鼓棒拿捏手型，击打坐姿，学习习惯，演奏习惯。
二．课程分布：第1堂a，爵士鼓基本知识学习课：1，爵士鼓的发展历史。
2，认识爵士鼓的组成、名称。
3，学习正确的击鼓动作要领、坐姿。
4，认识学习大鼓、小鼓、踩镲在鼓谱上的不同位置与如何演奏。
A：小军鼓基本击打动作的掌握B：底鼓与踩擦的踏击方式C：强音擦与节奏擦的基本击打方式b，书外内容：1，兴趣vs自信：让学生在课堂上大声讲、勇敢讲、愿意讲，通过这个锻炼让他们在课堂上获得别处无法取得的自信，进而让他们对爵士鼓的学习产生兴趣。
2，习惯的养成，好的习惯（学习、生活）促进学习效率而不是学习进度和速度的提高！A：2-4堂课（四分音符、四分休止符）A（2）a，小军鼓基本功1、2b，大鼓基本功1、2c，小鼓与大鼓基本功1、4d，大鼓与踩镲组合1、2A（3）a，小军鼓基本功3、4、5、6、7、8b,大鼓基本功3、4、5、6c,小鼓与大鼓基本功2、3、4、5d，大鼓与踩镲组合3、4、5、15、16A（4）a，复习1、2堂课的学习内容B，乐曲《小星星》B：5-10堂课（八分音符、八分休止符）B(5)a，小军鼓基本功8、9、11b,大鼓基本功7、8 、10c,小鼓与大鼓基本功6d，大鼓与踩镲组合9、13B(6)a，小军鼓基本功10、12b,大鼓基本功9、11c,小鼓与大鼓基本功6d，大鼓与踩镲组合6、8B(7)a，小军鼓基本功13、b,大鼓基本功12c,小鼓与大鼓基本功7d，大鼓与踩镲组合10、14B(8)a，小军鼓基本功14b,大鼓基本功13c,小鼓与大鼓基本功7d，大鼓与踩镲组合7、12B(9)a，小军鼓基本功15、16b,大鼓基本功14c,小鼓与大鼓基本功6、7条的复习d，大鼓与踩镲组合17、18B(10)a，复习课（4——9节课的阶段性教学内容的回顾）b，乐曲课《洋娃娃与小熊跳舞》C：（11-12）拓展课程：C(11)基本功学习的拓展（单跳、双跳、四肢协调）C(12)基本节奏型的学习（流行音乐常用节奏型）。
爵士鼓初级教案008
爵士鼓初级教案008
第8 周年月日星期
教学班次：爵士鼓初级授课教师：王奎江
教学内容4/4摇滚节奏
教学目的加强底鼓敲击变化，掌握新的、复杂的ROCK节奏型.
教学重点低音大鼓在1 * * 4 * 2 * *敲击
教学难点整体配合；左手在3的敲击
教学方法演示法；引领辅导
1，分步练习，层层叠加：先脚而后右手，最后加入左手军教学手段
鼓敲击。
一、回课：指出学生演奏中存在的问题。
（10分钟）教学过程
二、基本功训练：RR LL 节拍器= 60 （10分钟）
三、导入新课内容（摇滚节奏）（25分钟）
1.右脚大鼓敲击练习
2．右手与脚配合敲击踩镲
3．在第二项练习的基础上加入小鼓的敲击
4. 指导学生鼓上练习：。
幼儿园音乐节奏：爵士鼓乐趣教案
【幼儿园音乐节奏：爵士鼓乐趣教案】爵士鼓，作为一种充满活力和节奏感的打击乐器，对于幼儿园的音乐教育来说具有独特的魅力。
在幼儿园音乐节奏教学中，如何通过爵士鼓的乐趣教案，引导孩子们体验音乐的魅力，培养他们的音乐感知能力和节奏感，是一个值得探讨的重要课题。
一、爵士鼓乐趣教案的重要性1. 培养音乐感知能力爵士鼓作为一种节奏感极强的乐器，能够帮助幼儿在敲击中感受音乐的节奏和节拍，培养他们对音乐的感知能力，增强对节奏和音乐的理解。
2. 增强肢体协调能力通过爵士鼓的打击动作，幼儿可以锻炼手眼协调和肢体协调能力，培养他们的精细动作和肌肉协调能力。
3. 激发音乐兴趣爵士鼓的丰富节奏和强烈表现力能够激发幼儿对音乐的兴趣，吸引他们参与音乐活动，培养他们对音乐的热爱和热情。
二、爵士鼓乐趣教案的设计原则1. 从简到繁，由浅入深爵士鼓教学要根据幼儿的芳龄特点和发展水平，从简单的打击动作和节奏开始，逐步加深难度，使幼儿能够逐步掌握和运用爵士鼓的基本技巧。
2. 结合游戏元素在教学过程中，可以设计一些富有趣味和游戏性的活动，如打击节奏比赛、模仿鼓手表演等，激发幼儿的好奇心和参与动力，使学习变得更加轻松愉快。
3. 注重个性发展每个幼儿的音乐天赋和兴趣都不尽相同，教学要注重引导幼儿发现和发展自己的音乐特长，给予他们更多的个性化指导和鼓励。
三、爵士鼓乐趣教案的教学内容1.基本打击技巧爵士鼓教学要从最基本的打击技巧开始，包括击打鼓面、敲击踩镲等，让幼儿掌握正确的动作和姿势。
2.节奏模仿练习通过模仿老师的节奏和鼓点，让幼儿学会模仿演奏，培养其对音乐的感知和模仿能力。
3.轻歌曼舞节奏搭配结合轻歌曼舞音乐，教授幼儿如何按照节奏来搭配舞蹈动作，培养他们的音乐和舞蹈综合能力。
四、我的观点和理解作为一名幼儿园音乐教育专家，我认为爵士鼓乐趣教案对于幼儿的音乐教育具有重要的意义。
通过爵士鼓的教学，可以帮助幼儿感受音乐的魅力，培养他们的节奏感和音乐感知能力，激发他们对音乐的兴趣和热爱。
幼儿园音乐节奏：爵士鼓教案实践与总结
幼儿园音乐节奏：爵士鼓教案实践与总结一、引言在幼儿园音乐教育中，节奏训练是非常重要的环节。
而在节奏训练中，爵士鼓教案的实践与总结是尤为重要的一部分。
在本文中，我们将深入探讨幼儿园音乐节奏训练中爵士鼓教案的实践与总结，从而帮助教育者更好地进行幼儿音乐教育。
二、爵士鼓教案的实践1. 节奏训练的重要性在幼儿园音乐教育中，节奏训练是非常重要的一环。
通过节奏训练，幼儿可以培养音乐感知能力和协调能力，同时也有助于提高幼儿的集体协作能力和情感表达能力。
而爵士鼓教案作为一种多重节奏的训练方式，可以有效提高幼儿的节奏感和音乐鉴赏能力。
2. 实践内容在爵士鼓教案的实践中，教育者需要结合幼儿的实际情况，设计合适的教学内容和方式。
可以通过敲打鼓面、打击鼓边、使用敲击棒等方式，让幼儿感受不同的节奏和韵律，同时也可以引导幼儿进行简单的合奏和表演。
这样的实践活动不仅能够培养幼儿的音乐感知能力，还能够激发幼儿对音乐的兴趣和热爱。
3. 教学方法在爵士鼓教案的实践中，教育者需要采用多种多样的教学方法，以满足幼儿的不同需求。
可以通过游戏化的方式进行教学，例如制定节奏打击游戏、进行模仿鼓手表演等活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐节奏。
也可以结合多媒体教学工具，例如音乐动画、音乐游戏等，来增加教学的趣味性和吸引力。
三、爵士鼓教案的总结1. 教学效果经过一段时间的爵士鼓教案实践，可以进行总结教学效果。
通过对幼儿的音乐感知能力和协调能力进行观察和测试，以评估教学的效果。
通过教学效果的评估，可以发现教学中存在的不足和问题，从而更好地改进教学方法和内容。
2. 教学反思在总结爵士鼓教案实践的过程中，也要进行教学反思。
教育者需要思考教学中遇到的困难和挑战，以及如何更好地解决这些问题。
同时也要思考如何提高教学的针对性和有效性，更好地满足幼儿的学习需求。
3. 发展建议在总结爵士鼓教案实践的基础上，也可以提出发展建议。
通过对教学方法和内容的思考和总结，可以提出更好的教学方案和发展方向，以进一步提高幼儿园音乐节奏训练的水平和质量。
幼儿园与音乐有约：爵士鼓教学计划
幼儿园与音乐有约：爵士鼓教学计划幼儿园与音乐有约：爵士鼓教学计划爵士鼓是一种富有活力和节奏感的乐器，它在音乐教育中扮演着重要的角色。
在幼儿园阶段，通过爵士鼓教学计划可以帮助幼儿培养音乐感和节奏感，促进他们全面发展。
在本文中，我们将深入探讨幼儿园爵士鼓教学计划的重要性以及实施方法，并分享个人对此的理解和观点。
1. 爵士鼓教学计划的重要性爵士鼓教学计划在幼儿园阶段具有重要的意义。
通过学习爵士鼓，幼儿可以培养音乐感。
爵士鼓的节奏和鼓点可以让幼儿在早期阶段就接触和理解音乐，为他们今后的音乐学习打下良好的基础。
爵士鼓教学可以帮助幼儿培养良好的节奏感和协调能力。
在学习爵士鼓的过程中，幼儿需要掌握一定的节奏和鼓点，这对于他们的身体协调能力和音乐表现能力都是一种很好的锻炼。
爵士鼓教学还可以培养幼儿的团队合作意识。
在乐队演奏中，每个乐器都有自己的位置和作用，而爵士鼓作为重要的节奏基础，需要与其他乐器紧密配合，这可以培养幼儿的团队合作和沟通能力。
2. 爵士鼓教学计划的实施方法接下来，我们将探讨幼儿园爵士鼓教学计划的实施方法。
教师需要根据幼儿的实际情况和兴趣设计相应的教学内容和活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习爵士鼓。
教学中需要注重激发幼儿的学习兴趣和参与度，可以通过游戏化的方式和多样化的教学手段来吸引他们的注意力。
教师还需要注重对幼儿的个性化关怀，尊重他们的学习节奏和方式，让他们在教学过程中得到充分的关注和鼓励。
3. 个人观点和理解对于幼儿园爵士鼓教学计划，我个人认为其重要性不言而喻。
音乐是幼儿成长中不可或缺的一部分，而爵士鼓教学可以让幼儿在早期阶段就接触和理解音乐，培养他们的音乐感和节奏感，促进他们全面发展。
在实施方法上，我认为教师的角色至关重要。
教师需要做到耐心细致，关注每个幼儿的学习情况，引导他们在愉快的氛围中学习爵士鼓，培养良好的音乐素养。
总结回顾通过本文的探讨，我们了解到幼儿园爵士鼓教学计划的重要性和实施方法，以及个人对此的观点和理解。
幼儿爵士鼓乐器表演教案
幼儿爵士鼓乐器表演教案一、教学目标。
1.了解爵士鼓乐器的基本知识和演奏技巧。
2.培养幼儿对音乐的兴趣和热爱，提高他们的音乐表演能力。
3.通过爵士鼓乐器的表演教学，锻炼幼儿的动手能力和协调能力。
4.培养幼儿的音乐感知和节奏感。
二、教学重点和难点。
重点，爵士鼓乐器的基本演奏技巧和节奏感的培养。
难点，如何让幼儿掌握爵士鼓的基本演奏技巧和表演能力。
三、教学过程。
1. 爵士鼓乐器基本知识的介绍。
首先，教师可以通过图片或者视频的形式向幼儿介绍爵士鼓乐器的外形和结构，让幼儿了解爵士鼓的基本构成和演奏方式。
2. 爵士鼓乐器基本演奏技巧的讲解。
教师可以向幼儿介绍爵士鼓的基本演奏技巧，包括敲击鼓面的力度、节奏的把握、使用鼓槌的方法等。
并通过示范让幼儿模仿学习。
3. 爵士鼓乐器节奏感的培养。
教师可以通过敲击节奏鼓面的方式，让幼儿感受爵士鼓的节奏感，培养他们的音乐感知和节奏感。
4. 爵士鼓乐器表演技巧的训练。
教师可以通过一些简单的表演技巧训练，如敲击鼓面的节奏变化、使用鼓槌的灵活性等，让幼儿掌握爵士鼓的表演技巧。
5. 爵士鼓乐器表演教学实践。
让幼儿在老师的指导下，进行爵士鼓乐器的表演实践，让他们在实践中感受音乐的魅力，提高他们的音乐表演能力。
6. 爵士鼓乐器表演教学评价。
教师可以根据幼儿的表演情况，进行评价和指导，帮助他们不断提高表演能力，激发他们对音乐的热爱。
四、教学反思。
通过爵士鼓乐器表演教学，可以培养幼儿的音乐表演能力，提高他们的音乐感知和节奏感。
在教学过程中，要注重激发幼儿的兴趣和热爱，让他们在快乐中学习音乐，不断提高自己的表演能力。
同时，要注重实践教学，让幼儿在实践中感受音乐的魅力，提高他们的音乐表演能力。
希望通过这样的教学，可以让更多的幼儿喜欢上音乐，培养他们对音乐的热爱和追求。
爵士鼓幼儿园教学计划书
爵士鼓幼儿园教学计划书
一、教学内容
本课以爵士鼓为主要内容,通过简单有趣的爵士鼓节奏,培养孩子们的节奏感和乐感。
本课将学习如下知识:
1. 认识爵士鼓的组成部分,包括大鼓、军鼓、高帽鼓等。
2. 学习基本的爵士鼓节奏,如四四拍、摇摆拍等。
3. 学习用鼓棒正确击打爵士鼓。
4. 尝试用简单节奏合奏。
二、教学目标
1. 知识目标:了解爵士鼓的组成及基本节奏。
2. 能力目标:正确使用鼓棒击打爵士鼓。
3. 情感目标:学会合作,在合奏中体会乐趣。
三、教学重点
1. 爵士鼓的组成认识。
2. 基本节奏的练习。
3. 鼓棒击鼓方法。
四、教学难点
1. 掌握基本节奏感
2. 理解合奏中的配合
五、教学方法与手段
1. 示范法:老师先示范正确的击鼓方法。
2. 练习法:通过反复练习掌握基本节奏。
3. 互动法:组织孩子们合奏,互相配合。
教具:爵士鼓,鼓棒。
六、教学过程与活动设计
1. 组织孩子们围坐在爵士鼓周围,老师示范各部分的名称。
2. 老师示范基本节奏,孩子们跟随练习。
3. 老师讲解鼓棒握持方法,示范击鼓要领。
4. 孩子们轮流上前使用鼓棒击打鼓面。
5. 按照老师的指挥,孩子们分组合奏简单节奏。
6. 鼓励孩子们创造自己的小节奏来打鼓。
7. 总结本次学习的内容,表扬孩子们。
爵士鼓教学计划
爵士鼓专业课程教学方案一、教学目的小学生虽然年龄小，但是好奇心强，学习积极性高，拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。
根据他们的年龄和心理特征，此阶段的课程内容以培养学生动手能力和创造能力为主的爵士鼓课堂，通过节奏感和手脚的配合训练，培养小学生对爵士鼓节奏感的认识且具备一定的演奏能力。
培养学生四肢的协调性，开发左右大脑对四肢的分配性，具备一定的爵士鼓演奏能力及对节奏的把握与认知。
二、专业优势爵士鼓学起来入门简单，通过学习，让四肢更加协调，促进大脑、小脑发育平衡，开发智力。
一位音乐教育家说过：儿童最好先从打击乐开始学习，因为打击乐最容易发出声音，能满足孩子制造音响的欲望，同时降低学习上的挫折，打击乐教学已成为音乐教育的新趋势。
那么，学习架子鼓有什么好处呢？1、促进右脑潜能的开发和左右脑平衡发展。
2、锻炼四肢协调的能力和平衡能力。
3、能促进增强观察力、记忆力、想像力、思维力、和人际交往能力及自我控制能力。
4、培养在音乐方面有一技之长，适应社会的快速发展。
5、可以培养良好的节奏感，掌握好音乐基础。
6、提高儿童非智力的因素,比如:注意力、反应力、控制力、毅力。
7、改变孩子的脾气性格，内向的孩子学爵士鼓能使其性格变得更开朗、活泼、坚毅、自信。
8、全国每年的音乐考级中没通过的学生有70-80%是因为节奏没掌握好，所以掌握好节奏是学习音乐的基础。
三、教学课时共计48课时五、课程设置1、打击乐的初步认识2、打击乐姿势培养与养成3、打击乐初级基本功训练4、打击乐初级速度与力度控制5、打击乐乐理知识的掌握6、打击乐初级节奏的训练与掌握7、打击乐初级音乐伴奏演奏Welcome To Download !!!欢迎您的下载，资料仅供参考！。
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爵士鼓专业课程教学方案
一、教学目的
小学生虽然年龄小，但是好奇心强，学习积极性高，拥有活跃的
思维并具备一定的动手能力。
根据他们的年龄和心理特征，此阶段的
课程内容以培养学生动手能力和创造能力为主的爵士鼓课堂，通过节奏感和手脚的配合训练，培养小学生对爵士鼓节奏感的认识且具备一定的演奏能力。
培养学生四肢的协调性，开发左右大脑对四肢的分配性，具备一定的爵士鼓演奏能力及对节奏的把握与认知。
二、专业优势
爵士鼓学起来入门简单，通过学习，让四肢更加协调，促进大脑、小脑发育平衡，开发智力。
一位音乐教育家说过：儿童最好先从打击
乐开始学习，因为打击乐最容易发出声音，能满足孩子制造音响的欲
望，同时降低学习上的挫折，打击乐教学已成为音乐教育的新趋势。
那么，学习架子鼓有什么好处呢？
1、促进右脑潜能的开发和左右脑平衡发展。
2、锻炼四肢协调的能力和平衡能力。
3、能促进增强观察力、记忆力、想像力、思维力、和人际交往能力
及自我控制能力
4、培养在音乐方面有一技之长，适应社会的快速发展。
5、可以培养良好的节奏感，掌握好音乐基础。
6、提高儿童非智力的因素,比如: 注意力、反应力、控制力、毅力。
7、改变孩子的脾气性格，内向的孩子学爵士鼓能使其性格变得更开
朗、活泼、坚毅、自信。
8、全国每年的音乐考级中没通过的学生有70-80%是因为节奏没掌握好，所以掌握好节奏是学习音乐的基础。
三、教学课时
共计48 课时
五、课程设置
1、打击乐的初步认识
打击乐姿势培养与养成
2、
打击乐初级基本功训练
3、
打击乐初级速度与力度控制
4、
打击乐乐理知识的掌握
5、
6、打击乐初级节奏的训练与掌握
7、打击乐初级音乐伴奏演奏。