舞蹈汇报演出主持词与舞蹈班家长会班主任发言稿合集.doc
舞蹈开班家长会发言稿
我是XX舞蹈班的班主任，很荣幸在这里与大家共聚一堂，共同探讨孩子们在舞蹈学习中的成长与进步。
首先，请允许我代表舞蹈班全体老师，对各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、舞蹈教育的重要性舞蹈是一门综合艺术，它融合了音乐、美术、体育等多种元素，具有极高的审美价值。
舞蹈教育不仅可以培养孩子的艺术素养，还可以锻炼他们的身体素质，提高他们的自信心和团队协作能力。
在当今社会，舞蹈教育越来越受到重视，越来越多的家长开始关注并支持孩子学习舞蹈。
二、舞蹈班的教学目标1. 培养孩子的舞蹈兴趣，激发他们的艺术潜能。
2. 提高孩子的舞蹈技能，使其具备一定的舞蹈基础。
3. 培养孩子的自信心、毅力、团队协作精神等综合素质。
4. 培养孩子良好的生活习惯，养成良好的舞蹈素养。
三、舞蹈班的教学方法1. 个性化教学：根据每个孩子的特点和需求，制定相应的教学计划，使他们在舞蹈学习过程中得到充分的发展。
2. 小班授课：严格控制班级人数，确保每个孩子都能得到充分的关注和指导。
3. 互动式教学：通过游戏、竞赛等形式，激发孩子的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
4. 实践教学：注重舞蹈实践，让孩子在舞蹈表演、比赛等活动中得到锻炼。
四、家长在孩子舞蹈学习中的角色1. 关注孩子的舞蹈学习：了解孩子的舞蹈进度，关注他们的成长变化。
2. 支持孩子的舞蹈梦想：鼓励孩子参加舞蹈比赛、演出等活动，让他们在实践中不断提升自己。
3. 与老师保持良好沟通：及时了解孩子的舞蹈学习情况，共同关注孩子的成长。
4. 营造良好的家庭氛围：鼓励孩子学习舞蹈，给予他们足够的关爱和支持。
五、家长需要注意的问题1. 不要过分追求孩子的舞蹈成绩：舞蹈学习是一个循序渐进的过程，过分追求成绩可能会给孩子带来压力。
2. 不要忽视孩子的兴趣：尊重孩子的意愿，让他们在舞蹈学习中找到快乐。
3. 不要过于严厉：孩子在学习舞蹈的过程中会遇到挫折，家长要给予他们足够的关爱和支持。
4. 不要过度安排孩子的时间：合理安排孩子的学习和生活，避免给他们带来过大压力。
舞蹈班期末家长会发言稿
大家好！我是舞蹈班的班主任，很荣幸能够在这个美好的时刻，与大家共同参加舞蹈班期末家长会。
首先，请允许我代表全体舞蹈班教师，向各位家长表示衷心的感谢和崇高的敬意！感谢你们一直以来对我们工作的关心、支持和理解。
今天，我们将共同回顾过去一个学期舞蹈班的学习成果，共同探讨孩子们的成长与发展。
一、回顾过去，总结经验过去的一个学期，舞蹈班全体同学在老师和家长的共同努力下，取得了丰硕的成果。
以下是我总结的几个方面：1. 学习成果显著。
同学们在舞蹈技能、表演能力等方面都有了很大的提高。
在期末考试中，大部分同学都取得了优异的成绩。
2. 团队合作意识增强。
在舞蹈排练过程中，同学们学会了相互帮助、共同进步，形成了良好的团队精神。
3. 培养了良好的学习习惯。
通过舞蹈学习，同学们养成了勤奋、刻苦、自律的良好品质。
4. 情感交流更加融洽。
在舞蹈班这个大家庭里，同学们学会了关爱他人，尊重师长，形成了和谐、温馨的班级氛围。
二、关注成长，携手共进孩子们在舞蹈班的学习过程中，离不开家长的支持与陪伴。
以下是我对家长提出的一些建议：1. 关注孩子的心理健康。
在舞蹈学习过程中，家长要关注孩子的情绪变化，及时与孩子沟通，帮助他们树立正确的价值观。
2. 培养孩子的自信心。
家长要鼓励孩子勇敢地展示自己，培养他们的自信心和勇气。
3. 培养孩子的兴趣爱好。
舞蹈是一门艺术，家长要尊重孩子的兴趣，引导他们全面发展。
4. 关注孩子的身体健康。
舞蹈学习过程中，家长要关注孩子的饮食和休息，确保他们有足够的精力投入到舞蹈学习中。
5. 与老师保持良好的沟通。
家长要关注孩子的学习情况，与老师保持密切沟通，共同促进孩子的成长。
三、展望未来，共创辉煌新的一年，舞蹈班将继续努力，为孩子们创造更好的学习环境。
以下是我对舞蹈班未来发展的展望：1. 提高教学质量。
我们将继续加强师资队伍建设，提高教师的专业素养，为孩子们提供优质的教育资源。
2. 拓展课外活动。
我们将组织丰富多彩的课外活动，如舞蹈比赛、观摩演出等，让孩子们在实践中提高自己的舞蹈技能。
舞蹈老师家长会发言稿
舞蹈老师家长会发言稿【篇一：舞蹈班家长会班主任发言稿】舞蹈班家长会班主任发言稿尊敬的家长朋友，可爱的小朋友们：大家好！我是舞蹈一班班主任刘x老师，本学期我与晶晶老师共同担任舞蹈班的教学工作。
本学期即将结束，我们舞蹈班的课程也将画上圆满的句号。
今天特意邀请家长朋友来参加我们专业班的教学汇报活动，共同来了解孩子们本学期来对专业兴趣的发展情况。
今天的活动有两项议程，先由我做口头汇报总结，再观看一节活动课节。
接下来由我来做本学期的专业兴趣班的工作汇报。
为了培养幼儿对音乐的爱好及学习舞蹈的兴趣，首先在制定计划中我们考虑到孩子的年龄特点，选择了符合她们年龄特征的音乐，舞蹈内容安排了：体态练习，地面练习，软度及一般手位动作及其要领，组合舞蹈，成品舞蹈等内容。
在教学过程中，我们多以分组训练，游戏训练等方式进行教学，孩子们在活跃的课堂气氛中锻炼，学会了很多的基本功。
如：勾绷脚，前压腿，侧压腿，前趴，头碰脚等基本动作。
我们把这些动作组成了一个基本功组合舞蹈，如：《小白船》。
在律动舞蹈《咏鹅》《我不上你的当》《小小女足》等内容中我们有意识的把一些基本功动作融入其中，从而体现舞蹈内容的内涵及专业性。
更为重要的是在活动中我们注重了孩子们的想象，创造，表现，交流，合作等方面的培养。
如：情境舞蹈《我不上你的当》中引导幼儿分析交流内容的内涵，讨论表现的方法，在引导合作来体现。
在活动中充分的培养了幼儿对舞蹈的兴趣，及肢体语言的表现，从此来理解表达音乐作品的内涵。
本学期我们两位老师带领着孩子有计划，有步骤的学习，孩子们现对音乐的感受力，对舞蹈的表现创造力有了明显的提升。
看陈x、庄x、邱x、庄x、陈x、康xx、朱x、盛x、梓x小朋友对舞蹈的兴趣特别的高，表现力体别强，能大胆的表现自己，在同伴中是娇娇者，同时也起到示范带头作用，你们真是太厉害了，掌声送给她们。
基本功训练中是比较累的，很多时候的练习会有酸痛的情况，但是庄x，刘x、钟x、静x、庄x、倪x、赵x、林x、方x、斬x她们可会吃苦了，通过训练，她们的软度可别的好！基本动作做的很标准，你们真是勇敢坚强的孩子，掌声同样送给她们。
舞蹈课后家长会发言稿
大家好！我是XXX舞蹈班的班主任，非常荣幸能在这里与大家分享我们舞蹈课后的家长会。
首先，请允许我代表舞蹈班全体老师，对各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会表示衷心的感谢！本次家长会的主题是“舞蹈课后，我们一起成长”。
在过去的一段时间里，我们共同见证了孩子们的成长，也感受到了他们舞蹈带来的喜悦。
下面，我将从以下几个方面与大家交流：一、舞蹈课程简介舞蹈是一门综合艺术，它不仅能够锻炼孩子们的体魄，还能培养他们的审美情趣、团队协作能力和自信心。
我们舞蹈班开设了以下课程：1. 基础舞蹈：通过学习舞蹈基本动作，提高孩子们的舞蹈素养。
2. 少儿舞蹈：结合孩子们年龄特点，教授各种风格的舞蹈。
3. 舞蹈考级：根据中国舞蹈家协会规定，为孩子们提供舞蹈考级服务。
4. 舞蹈比赛：组织孩子们参加各类舞蹈比赛，展示他们的舞蹈才华。
二、舞蹈课程安排1. 每周两次舞蹈课，每次课90分钟。
2. 舞蹈课程分为基础训练、舞蹈学习、舞蹈表演和舞蹈考级四个阶段。
3. 基础训练：通过舞蹈基本动作的训练，提高孩子们的舞蹈素养。
4. 舞蹈学习：教授各种风格的舞蹈，丰富孩子们的舞蹈知识。
5. 舞蹈表演：组织孩子们参加各类舞蹈表演，锻炼他们的舞台表现力。
6. 舞蹈考级：根据中国舞蹈家协会规定，为孩子们提供舞蹈考级服务。
三、家长在孩子舞蹈学习中的角色1. 关注孩子的舞蹈学习：了解孩子在舞蹈课上的表现，关注他们的进步和成长。
2. 支持孩子的舞蹈梦想：鼓励孩子参加舞蹈比赛和考级，让他们在舞台上展示自己的才华。
3. 营造良好的家庭氛围：为孩子提供一个安静、舒适的学习环境，让他们在舞蹈学习中感受到家庭的关爱。
4. 与老师保持沟通：及时了解孩子在舞蹈课上的表现，共同解决孩子在学习过程中遇到的问题。
四、舞蹈课后家长会的内容1. 舞蹈课程进展情况：向家长介绍舞蹈课程的整体安排和孩子们的进步情况。
2. 孩子们在舞蹈课上的表现：分享孩子们在舞蹈课上的精彩瞬间，让家长了解孩子们的成长。
舞蹈专业家长会教师发言稿
大家好！我是舞蹈专业的班主任，很荣幸在这里与大家共同探讨孩子们在舞蹈学习中的成长与进步。
首先，请允许我代表全体舞蹈专业教师，对各位家长的支持与信任表示衷心的感谢！在过去的一个学期里，我们舞蹈专业全体师生共同努力，孩子们在舞蹈技艺、审美素养、团队协作等方面都取得了显著的进步。
在此，我要向大家汇报一下我们班级的几个亮点：一、注重基础训练，提升舞蹈素养舞蹈是一门综合艺术，基础训练是提高舞蹈水平的关键。
我们针对学生的年龄特点和身体条件，制定了科学合理的训练计划。
在基本功训练中，我们注重学生的动作规范、力度控制、节奏感培养等方面，力求使每个学生都能掌握扎实的舞蹈基础。
二、丰富教学内容，拓展艺术视野在舞蹈教学中，我们不仅注重学生的基本功训练，还结合各种舞蹈风格和流派，拓展学生的艺术视野。
本学期，我们开展了民族舞、现代舞、芭蕾舞等多种舞蹈教学，使学生在不同风格的舞蹈中找到自己的兴趣所在，激发他们的艺术潜能。
三、强化团队意识，培养集体荣誉感舞蹈表演离不开团队的默契配合。
在教学中，我们注重培养学生的团队意识，让他们学会在团队中相互支持、相互鼓励。
通过参加各类舞蹈比赛和演出，孩子们在舞台上展现了团结协作的精神风貌，培养了集体荣誉感。
四、家校共育，助力孩子成长孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。
我们希望家长们能够关注孩子的舞蹈学习，与学校保持良好的沟通。
以下是我们对家长的一些建议：1. 关注孩子的舞蹈学习进度，与孩子共同分享喜悦和挫折。
2. 鼓励孩子参加各类舞蹈比赛和演出，提升自信心。
3. 关注孩子的身心健康，合理安排学习和休息时间。
4. 积极参与家校活动，与学校共同关注孩子的成长。
在此，我想对家长朋友们说，舞蹈之路并非一帆风顺，孩子们在成长过程中会遇到各种困难和挑战。
作为家长，我们要相信孩子的潜力，给予他们足够的关爱和支持。
同时，我们也要相信学校的师资力量和教学水平，携手共育，让孩子们在舞蹈的道路上越走越远。
最后，祝愿孩子们在舞蹈学习中取得更大的进步，祝愿家长们身体健康、工作顺利！谢谢大家！。
舞蹈新生家长会老师发言稿
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第一篇：舞蹈新生家长会老师发言稿亲爱的父母：大家好！我叫王东。
我是八年级六班的生物老师。
感谢您在百忙之中抽出时间参加我们的家长会。
首先，它来自于你对儿子女儿的热爱，也是对我们工作最大的支持。
接下来，为了让孩子学好生物，我想从三个方面和家长进行讨论和交流。
一，初中生物学习的作用和地位生物是中考非考试科目，生物是中考必修科目之一。
处于这样的位置，很多同学认为初中生学生物没有效果，对学生物的态度很消极。
这也是非考试科目常见的问题。
二、我的教学对策针对这种情况，在完成正常教学的前提下，针对部分学生的消极态度，我们在教学过程中把握了以下几点来提升学生的学习态度：1、让学生知道，既然国家安排了这门课，就有它的道理，是中学生在成长过程中必须掌握的知识。
2、我们在课堂教学中穿插与我们现实生活相关的知识，激发学生的学习兴趣，体现所学知识的应用。
3、让学生了解当今社会生物学的大形势。
随着生物技术和基因工程的兴起和应用，生物越来越受到人们的重视，生物在高考总分中的比重也在不断增加。
目前生物90分，基本相当于物理和化学。
初中生物是生物学习的入门阶段，是高中生物的基础，是未来专业的一个很好很有前途的方向。
4、中学生可以培养自己科学、严谨、务实的学习生物的态度，因为很多生物实验需要我们仔细观察、如实记录、全面分析，才能得到最终答案。
同时，也可以帮助我们了解周围的各种生物及其与人类的关系，逐步培养我们的环保意识，使我们正确认识自己的生理和心理状况，从而过上健康快乐的生活。
第三，给父母的建议希望农村的家长带着学生去体验劳动的艰辛，缩短居住和生活的距离。
希望之城的父母让娃娃减少电子垃圾的危害，接触大自然的美，给孩子一个轻松舒适的成长环境。
谢谢你父母对我们工作的支持。
我们在教育岗位上工作，一定要认真对待工作，正确对待成长中的孩子，期待期待成龙的父母，正确培育我们的国家。
舞蹈班家长会班主任发言稿
舞蹈班家长会班主任发言稿各位家长，亲爱的同学们，大家好啊！我是舞蹈班的班主任，今天能够站在这里跟大家见面，真的是一件让人兴奋的事。
在这之前，我想代表所有老师，真心感谢各位家长对我们工作的支持和配合。
没有你们的理解和耐心，我们的教学工作真的会困难重重。
今天的家长会，我想和大家聊聊孩子们舞蹈学习的重要性，以及我们如何携手为他们的成长铺路。
我的分享会从三个方面展开：舞蹈对孩子身心发展的影响、家长在舞蹈教育中的重要性，还有我们如何更好地支持孩子的舞蹈学习。
一、舞蹈对孩子身心发展的影响首先，舞蹈可不只是跳跳舞那么简单，它在孩子的成长中扮演着不可或缺的角色。
它不仅是一种身体活动，还是情感表达、思维锻炼和审美培养的绝佳方式。
1. 提高身体素质舞蹈训练让孩子们在不断挑战自我的过程中提升协调性、柔韧性和力量。
研究也显示，舞蹈能有效改善孩子的体态，增强心肺功能，培养良好的运动习惯。
在如今这个数字化的时代，很多孩子都沉迷于电子产品，缺乏运动，而舞蹈正好给他们提供了一个既有趣又富有挑战性的活动。
2. 情感表达与社交能力舞蹈是情感的传递，孩子们通过舞蹈来表达自己，这不仅让他们更了解自己，还能提高情商。
而且，舞蹈班的同学们常常需要合作表演，这样的经历能够增强他们的团队意识和社交能力。
在这个过程中，他们学会了倾听、理解和尊重他人，这可真是受益匪浅啊。
3. 培养自信心在学习舞蹈的过程中，孩子们会遇到各种挑战，克服困难后，他们的自信心自然会增强。
当他们在舞台上展现自己的努力与成果时，那种成就感是无法用语言来描述的。
自信心不仅在舞蹈中体现，也会影响他们的学习和生活。
二、家长在舞蹈教育中的角色亲爱的家长们，您们在孩子的舞蹈学习中可是举足轻重的角色。
您们的支持和鼓励，会直接影响孩子的学习态度和情感发展。
1. 提供支持与鼓励在孩子学习舞蹈的过程中，难免会遇到挫折和挑战。
您们的理解和鼓励尤为重要。
请时刻关注孩子的情绪，倾听他们的心声。
适时的鼓励能让孩子们在面对困难时更加勇敢。
舞蹈班家长会发言稿范文
我是舞蹈班的班主任，很荣幸能够在这里与大家共同探讨孩子的舞蹈教育问题。
首先，请允许我代表舞蹈班全体老师和同学们，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，我想谈谈舞蹈教育的重要性。
舞蹈是一种艺术，也是一种文化，它不仅可以培养孩子的审美情趣，提高身体素质，更能锻炼孩子的意志品质，塑造孩子的个性。
在舞蹈的学习过程中，孩子们会逐渐学会坚持、勇敢、自信，这些都是他们人生道路上宝贵的财富。
其次，我想谈谈舞蹈班的教育理念。
我们舞蹈班始终坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，注重培养学生的兴趣和特长，激发他们的潜能。
我们相信，每个孩子都是独一无二的，都有自己独特的闪光点。
因此，我们鼓励孩子们在舞蹈的道路上积极探索，勇于尝试，努力成为最好的自己。
以下是我对舞蹈班教育工作的几点建议：1. 家长要关注孩子的兴趣。
舞蹈是一种艺术，只有让孩子真正喜欢，他们才能在舞蹈的道路上越走越远。
因此，家长要关注孩子的兴趣，尊重他们的选择，给予他们足够的支持和鼓励。
2. 家长要培养孩子的自信心。
舞蹈是一门表演艺术，孩子在学习过程中难免会遇到挫折。
这时，家长要给予孩子足够的关爱和鼓励，帮助他们树立信心，勇敢面对困难。
3. 家长要注重孩子的身心健康。
舞蹈学习过程中，孩子需要付出大量的时间和精力。
家长要关注孩子的饮食、休息，确保他们拥有良好的身体状况。
4. 家长要关注孩子的安全。
舞蹈学习中，安全至关重要。
家长要提醒孩子注意动作规范，避免受伤。
5. 家长要积极参与家校互动。
家校合作是孩子成长的重要环节。
家长要关注孩子的舞蹈学习情况，积极参与班级活动，与老师共同关注孩子的成长。
最后，我想说，舞蹈教育是一项长期而艰巨的任务，需要家长、老师、学生共同努力。
相信在我们的共同努力下，孩子们一定会在舞蹈的道路上取得优异的成绩，成为德艺双馨的优秀人才。
在此，祝愿孩子们在舞蹈的道路上越走越远，祝愿家长们工作顺利、家庭幸福！谢谢大家！。
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舞蹈汇报演出主持词与舞蹈班家长会班主任发言稿合集
舞蹈汇报演出主持词
舞蹈汇报演出主持词李:尊敬的各位领导
杨:各位来宾
李:各位家长
杨:亲爱的同学们
合:大家晚上好!
李:今天,我们欢聚一堂,载歌载舞
杨:今天,我们激情满怀,心潮澎湃
李:今日,我们将走进舞林胜地,感受优美动人的舞姿
杨:今日,我们要送去真挚的祝福,感谢莅临指导的嘉宾
李:带着嘱托
杨:带着祝愿
合:我们相逢在这收获的季节
李:六年来,红鸟舞蹈在社会各界的大力支持和关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟,今天,我们怀着万分激动和感恩的心,敞开心扉向在座的各位做一次汇报
杨:伴随着欢声笑语,浓缩着飞扬的激情,愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌,谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章!
李:“梦想飞扬”红鸟舞蹈主场汇报演岀
合:现在开始
开场舞:《喜气洋洋》
大班技巧组合
杨:每一个孩子天生下来就是一件巧夺天工的艺术品,他们的天真和可爱时刻能让我们感受到人之初的真、善、美,下面请欣赏由我们最小的舞蹈天使们带来的舞
蹈,《兔子舞》瞧,宝贝们已经迫不及待了!
李:舞蹈是一门残酷而唯美的艺术,习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力
去打磨自己,而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素
接下来请欣赏红鸟少儿带来的基本功的组合展示
杨:傣族是世界上最早的稻作民族之一,他们傍水而居,爱水,祈水,对水有着特殊的感情、,“水一样的民族”是对傣族性格的一种描述,傣族舞蹈的动作虽大多
婀娜多姿,节奏较为平缓,但外柔内刚,充满内在的力量。
接下来请欣赏孩子们表演
的傣族舞蹈《雨竹林》
李:当传统与时尚对接时,总会产生一些碰撞,但通过交流和融合,传统之美与
时尚之美也能达成最和谐的艺术之美,成为和谐社会的一支强音。
请欣赏,接下来的表演,舞蹈《我和奶奶去比赛》
杨:产生于上世纪60年代的芭蕾舞剧《白毛女》是我国民族内容和外来芭蕾艺
术形式的成功结合,如今40个春秋过去了,但剧中喜儿的形象一直没有被人们淡
忘,接下来,请欣赏由红鸟舞蹈中心三位小朋友为大家演绎的芭蕾舞剧白毛女选段
《喜儿》
小小班技巧组合
独舞《溜溜情》
李:五月榴花开,榴花色彩鲜艳,青红斑斓!好比在赞扬生命的伟大。
花瓣细腻
却坚挺,再犀利的刀也无法劈岀如此美丽的花瓣。
下面请欣赏舞蹈《榴花似火》杨:那边可真热闹,一群群可爱的小姑娘,他们在干什么呢?瞧!她们来了
(凳子舞《找朋友》)
合并班基训组合
杨:蒙古族舞蹈的特点是节奏眀快,热情奔放,语汇新颖,风格独特,动作多以
抖肩,翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美,热情开朗的性格。
下面是由红鸟舞蹈中心的教师们为大家献上舞蹈《蒙古人》
歌曲《祖国你好》
李:红鸟舞蹈中心经过六年的奋斗在社会各界和家长朋友的大力支持下一步步在成长,当一个个家长怀着期待和信任将天使般的孩子送到我们手里时,我们接过来的是责任和感恩,难忘与孩子们一起摸爬滚打的艰辛,但我们更多享受到的是看到孩子们快乐舞蹈时的那份欣慰和成就感,接下来是由中心老师吕春燕和孩子们一起表演的舞蹈《俏花旦》
合并班组和技巧
由王冕带来的歌曲
杨:印度舞历史悠久,对印度人来说,舞蹈不仅是艺术,更有宗教的含意,印度
舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱
印度舞手语变幻莫测,手部姿态就有100多种,每一种手姿都有特定的意义,其中荷花手姿是表演给神君时常用的手姿,花样繁多的手姿反映了表演者活跃的思维。
舞者藉由本身的手指、手臂,眼睛,五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物,因此,印度舞也多了一层神秘的色彩
李:今晚舞海欢腾
杨:今晚神采飞扬
李:让我们和着孩子们欢快的动律将我们最真诚的祝福送给在座的每一位来宾杨:祝大家幸福吉祥
合:扎西德勒。
舞蹈班家长会班主任发言稿
舞蹈班家长会班主任发言稿尊敬的家长朋友,可爱的小朋友们:
大家好!
我是舞蹈一班班主任刘ⅹ老师,本学期我与晶晶老师共同担任舞蹈班的教学工
作。
本学期即将结束,我们舞蹈班的课程也将画上圆满的句号。
今天特意邀请家长
朋友来参加我们专业班的教学汇报活动,共同来了解孩子们本学期来对专业兴趣的
发展情况。
今天的活动有两项议程,先由我做口头汇报总结,再观看一节活动课节。
接下来由我来做本学期的专业兴趣班的工作汇报。
为了培养幼儿对音乐的爱好及学习
舞蹈的兴趣,首先在制定计划中我们考虑到孩子的年龄特点,选择了符合她们年龄特
征的音乐,舞蹈内容安排了:体态练习,地面练习,软度及一般手位动作及其要领,
组合舞蹈,成品舞蹈等内容。
在教学过程中,我们多以分组训练,游戏训练等方式
进行教学,孩子们在活跃的课堂气氛中锻炼,学会了很多的基本功。
如:勾绷脚,前
压腿,侧压腿,前趴,头碰脚等基本动作。
我们把这些动作组成了一个基本功组合舞
蹈,如:《小白船》。
在律动舞蹈《咏鹅》《我不上你的当》《小小女足》等内容中
我们有意识的把一些基本功动作融入其中,从而体现舞蹈内容的内涵及专业性。
更为
重要的是在活动中我们注重了孩子们的想象,创造,表现,交流,合作等方面的培养。
如:情境舞蹈《我不上你的当》中引导幼儿分析交流内容的内涵,讨论表现的方法,在引导合作来体现。
在活动中充分的培养了幼儿对舞蹈的兴趣,及肢体语言的表
现,从此来理解表达音乐作品的内涵。
本学期我们两位老师带领着孩子有计划,有步
骤的学习,孩子们现对音乐的感受力,对舞蹈的表现创造力有了明显的提升。
看陈
X、庄x、邱x、庄x、陈x、康xX、朱ⅹ、盛x、梓ⅹ小朋友对舞蹈的兴趣特别的高,表现力体别强,能大胆的表现自己,在同伴中是娇娇者,同时也起到示范带头作用,你们真是太厉害了,掌声送给她们。
基本功训练中是比较累的,很多时候的练习会有酸痛的情况,但是庄ⅹ,刘ⅹ、钟ⅹ、静ⅹ、庄ⅹ、倪ⅹ、赵ⅹ、林ⅹ、方ⅹ、斬ⅹ她们可会吃苦了,通过训练,她们的软度可别的好!基本动作做的很标准,你们真是勇敢
坚强的孩子,掌声同样送给她们。
再来看看在班级年龄偏小的黄ⅹ、余x、吴xx、陈
ⅹ、林ⅹ、陈ⅹ小朋友的自信心提高了不少呢!她们真是好样的,我们给她们最棒的掌
声。
一学期下来,每个孩子在原有的基础上都有了较大的进步,特别是她们的姿态
上,体态上,胆量及表现力方面都能明显的感受到了舞蹈专业训练的成效。
当然,孩
子们的成绩离不开家长朋友的自持与配合,在这里也感谢各位家长朋友的大力支持和
积极配合!谢谢你们。
在园我们会一如继往的加大培养的力度,在家也希望家长们
创设表现的机会,欣赏、鼓励、肯定幼儿的表现,共同来提升孩子们的音乐舞蹈潜
能,促使她们有更大的兴趣及发展!
谢谢大家!接下来,让我们一起欣赏孩子们的表象,希望在欣赏的过程中多给予
孩子鼓励与赞赏的掌声!。