班荣我荣_班耻我耻23页PPT
校荣我荣_校衰我耻
• 学校先后被上级主管部门授予湖南省安全文明校园、素质教育示 范学校、邵阳市花园式单位、市“课改”示范学校、市综治先进 单位、邵阳市安全文明校园、县双文明学校、县计划生育先进单 位、县文明学校等称号。 • 教师参加教学比武，获市一等奖17，县一等奖42次，撰写的教 学论文在省级报刊发表的有18，获省一等奖60余篇，省二等奖 80篇。 • 学生参加各科竞赛，有近两百人次在镇以上获奖。其中获国家级 一、二、三等奖三十余人次。已毕业的十一届学生，其合格率、 升学率均居全县之首。 • 办校18年来，该校毕业会考更是有了突破性的提高，2012年毕 业会考，该校上省重点高中分数线的总人数为247人。
• 办学15年来，学校坚持全面发展，争创一流的办学宗 旨，教育教学成绩斐然，硕果累累，先后被上级主管 部门授予湖南省安全文明校园、素质教育示范学校、 邵阳市花园式单位、市“课改”示范学校、市综治先 进单位、邵阳市安全文明校园、县双文明学校、县计 划生育先进单位、县文明学校等称号。教师参加教学 比武，获市一等奖17，县一等奖42次，撰写的教学论 文在省级报刊发表的有18，获省一等奖60余篇，省二 等奖80篇。学生参加各科竞赛，有近两百人次在镇以 上获奖。其中获国家级一、二、三等奖三十余人次。 已毕业的十一届学生，其合格率、升学率均居全县之 首。办校18年来，该校毕业会考更是有了突破性的提 高，2012年毕业会考，该校上省重点高中分数线的总 人数为247人。
隆回县
桃洪镇
桃洪西路
城西中学
学校创建于1994年，占地50余亩。十五年来，该校不断夯实基础， 至今已建成总建筑面积为8644平方米及各项设施齐全的现代化学 校。隆回城西学校共有24个班级，学生2155人。教职员工124人， 其中中学高级教师8人，中级一级教师84人，中学二级教师25人。 近些年来，该校各项工作快速发展，综合评比全县领先，一举成为 学生理的摇篮，求知的天堂。
班兴我荣班衰我耻主题班会课件
THANKS
感谢观看
树立榜样
选拔优秀学生作为榜样，通过分 享他们的荣誉事迹和成功经验， 激励同学们向他们学习，提高自
己的能力和素质。
建立良好的班风
营造积极向上、健康有序的班级 氛围，树立正确的价值观和道来自 观，让同学们在良好的环境中成
长和发展。
06
总结与展望
班级荣誉感的总结
1 2
班级荣誉感的重要性
班级荣誉感是班级凝聚力的体现，能够激励同学 们积极向上，共同为班级的荣誉而努力。
每个学生都应该自觉遵守班级纪律，保持良好的行为习惯，为班级树立良好的形象。
班级荣誉感的行动计划
制定班级规章制度，明确每个学生的 职责和义务，确保每个学生都了解并 遵守。
设立班级奖励机制，表彰优秀学生和 突出贡献者，激励全班学生为班级荣 誉而努力。
组织丰富多彩的班级活动，增强班级 凝聚力和向心力，提高班级荣誉感。
鼓励全员参与
制定活动计划与规则
提前制定活动计划，明确活动目的、 时间、地点和参与人员，制定相关规 则，确保活动顺利进行。
确保每个班级成员都参与到活动中， 发挥各自特长，增强归属感和责任感。
班级文化的建设
01
02
03
共同制定班级目标
与班级成员共同商讨，制 定明确的班级目标，激发 集体荣誉感。
培养团队精神
个人荣誉事迹一
某同学在数学竞赛中获得 全国一等奖，为班级争得 荣誉，成为班级的榜样。
个人荣誉事迹二
某同学在文艺演出中，凭 借出色的才艺获得最佳表 演奖，为班级增添光彩。
个人荣誉事迹三
某同学在运动会中打破学 校记录，获得金牌，展现 了个人实力和拼搏精神。
班级荣誉感的提升策略
演讲发言班荣我荣,班耻我耻
演讲发言班荣我荣,班耻我耻篇一：班荣我荣班耻我耻班荣我荣班耻我耻“班荣我兴”及“校兴我荣”同是一种集体荣誉，班级与个人就好比树枝和树叶，学校与班级就好比树与树枝，系系相连则枝败；树盛则枝兴。
首先，我们必须把“班荣我兴，校兴我荣”这个理念融入我们的大脑。
一个人的言行举止及修养，都可以充分地反映出他那个班的风貌，同样，班级的兴盛与我们的努力和荣誉是分不开的，当我们取得了荣誉，就是为集体带了荣誉，我们就是奋斗后的成功者。
班荣则我荣，班辱则我耻，要把集体的荣誉当做是个人的荣誉，努力为集体增添光彩。
班级就像一个家，就像一个团队，它并不只属于一个人，而是属于这个团队里的每一个人。
我们作为团队的一员，就应该为集体争光。
集体只要团结就有无穷的力量，能打败一切的不正。
集体是要靠团结才能生存的！一个班级就像芳香四溢的一碗粥，每个成员都是那粥必不可少的一份材料。
但若这一碗十全十美的粥被一只苍蝇，哪怕是一粒沙子所污染，都会破坏这一碗粥原有的新鲜美味。
在一个班级里，难免也会有掉队的同学，在适当的时候为他们指点一下迷津，比说一千一万次“我爱五（3）班，要为它奋斗”强多了。
班荣我兴，是用行动来证明的。
班级是我们的一个家，学校就是我们的一个大家庭。
也只有)缘份，在踏入校门的一刹那便已铸就了，从那时起我的心便与跃进息息相通。
无论走到哪里我都自豪地说：“我是跃进人！”我们都知道一个单位的兴衰，有时会决定一个职工的命运，工作环境是否舒适，同事关系是否融洽决定工作的情绪。
在这一点上，我深有体会，这两年我家里的事情特别多，公公去世，婆婆住院，丈夫每年都要住一次院，甚至在去年的一年里住了两次院。
所有的事情都压在我一个人身上，我几乎被压垮了，是学校可亲可敬的领导和同事们一次又一次的帮助我、鼓励我，使我度过了一个又一个难关。
我永远都忘不了领导和伙伴们在我精神上和经济上的帮助。
生活在这个和睦的大家庭里我没有理由不努力工作，领导的照顾、关心的话语，同事们默默的帮助是我努力工作的动力，我要尽我最大的努力为学校的繁荣贡献自己的力量。
我爱我班——班荣我荣,班耻我耻初一(5)主题班会课件
应有的风貌。
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三、纪律常规。
1、按时到校，不迟到（含早读、上课）、不早退、不旷课， 特殊情况除外。
2、严格遵守请假制度，病假、事假者必须提前主动打电话 给班主任，家长带上家长签名的书面请假条到学校政教处 批假，否则一律按旷课处理。
5、合理安排课余生活，做到劳逸结合。
6、胜不骄，败不馁。遇到小困难时，勇于克服困难；遇到 大困难时，要善于寻求帮助，借鉴他人，获取成功。
7、同学之间应相互帮助，共同进步。
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五、卫生常规。
认真做好值日工作，保证质量。
1、负责值日的同学要提前到校认真打扫卫生，在早 读课、午读课上之前五分钟必须完成值日工作， 劳动工具摆放整齐。
一个木桶装水量的多少，取决于长 度最短的那一块木板。
同学们有没有想过：
（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？
（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪 一块木板？你又想成为哪一块木板？
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总结
如果一个班集体是一个木桶,那 么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板，这个木桶 都装不了水，不能成之为木桶.
• 班训：团结、进取。团结友爱，快乐进取。
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二、礼貌常规
1、待人接物，彬彬有礼。上下楼梯靠右行，见到教 师、长辈主动问好并礼让。
2、己所不欲，勿施于人。不叫他人绰号，不背后讲 他人坏话。
3、维护自己及集体的声誉，为班级争光，不乱说话， 不乱做事。
4、下课等老师先行，不高声喧哗、不起哄。 5、同学之间互相尊重、宽容和帮助。遇到争论的地
班兴我荣班衰我耻主题班会主题班会稿高一PPT
在学习中的体现
在班级中倡导文明礼貌的行为，如尊重师长、关爱同学等，将班荣我兴的理念融入日常生活中。
文明礼貌
保持班级卫生环境的整洁，养成良好的卫生习惯，为班级的荣誉做出贡献。
卫生环境
在生活中同学之间互相帮助、关心和支持，体现班荣我兴的精神。
团结友爱
在生活中的体现
在班级活动中，同学们积极参与到各项活动中，为了班级的荣誉而努力。
班GUE
目录
班荣我兴，班耻我耻的含义如何做到班兴我荣，班衰我耻班兴我荣，班衰我耻的实际应用班兴我荣，班衰我耻的意义与影响如何持续保持班兴我荣，班衰我耻的精神总结与展望
班荣我兴，班耻我耻的含义
01
当班级取得好成绩或受到表扬时，班级成员会感到光荣和自豪，这有助于增强班级凝聚力。
班荣我兴
班级荣誉感
班级的荣誉也是个人发展的机会，班级成员可以通过参与集体活动和团队合作来提升自己的能力和素质。
个人发展
班级的荣誉可以激励成员更加努力地学习和表现，为了获得更好的成绩和评价。
激励作用
当班级遭受失败或批评时，班级成员会感到羞耻和不安，这有助于促使他们更加努力地为班级争光。
集体责任感
互相监督
持续进步和成长
建立更加团结的班级
追求更高的目标
对未来的展望与期待
对班级成员的寄语与鼓励
珍惜班级荣誉感
班级成员应该珍惜他们对班级的荣誉感，并时刻保持这种荣誉感。他们应该意识到班级的成功和荣誉是他们共同努力的结果，也是他们个人成长和发展的见证。
相互支持和帮助
班级成员应该相互支持和帮助，尤其是在面对困难和挑战时。他们可以分享自己的经验和知识，提供帮助和建议，从而形成一个团结一致的班级团队。
严格执行奖惩制度
班荣我荣班辱我耻演讲稿800字
班荣我荣班辱我耻演讲稿800字尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是班级的一员，今天我站在这里，为大家带来一篇题为《班荣我荣，班辱我耻》的演讲稿。
班荣我荣，班辱我耻，这是我们班级的口号，也是我们每个人应该铭记在心的座右铭。
班级荣誉不仅仅是班级的荣誉，更是我们每个人的荣誉，是每个人共同努力的结果。
班荣是我们每个人共同的目标。
班级是一个集体，一个团队，只有大家齐心协力，共同努力，才能使班级获得荣誉。
每个人都要有责任感和使命感，要时刻为班级着想，为班级的荣誉而努力奋斗。
无论是在学习上，还是在班级活动中，我们都要积极参与，努力争取好成绩，为班级争光。
只有班级充满了荣誉，每个人才会感到自豪和满足。
班辱是我们每个人的耻辱。
班级的荣誉是大家共同努力的结果，而班级的辱没也是大家共同的责任。
班级有个别同学的行为举止不端，不仅影响了自己的形象，也给整个班级蒙上了阴影。
我们每个人都要时刻保持良好的行为和习惯，要做到守纪律、守规矩，尊重师长，友善待人。
只有大家共同努力，班级才能够充满积极向上的氛围，才能让每个人都感到自豪和快乐。
班荣我荣，班辱我耻不仅仅是口号，更是一种价值观和行为准则。
在班级荣誉和个人利益之间，我们要有正确的选择和判断，要有牺牲个人利益，为班级荣誉而奋斗的勇气和决心。
我们要学会团结合作，相互帮助，共同进步。
我们要互相鼓励，共同进步，共同成长。
班级是我们学习和生活的大家庭，每个人都是这个大家庭的一份子，我们要共同努力，共同进步，为班级的荣誉而努力奋斗。
班荣我荣，班辱我耻，这是我们每个人应该坚守的信念和座右铭。
谢谢大家！。
演讲发言班荣我荣班耻我耻
竭诚为您提供优质文档/双击可除演讲发言班荣我荣班耻我耻
篇一：追求卓越超越自我自强不息勇往直前班荣我荣班耻我耻
班训
追求
卓越
超越
自我
篇二：班主任励志演讲
班主任励志演讲
我亲爱的孩子们山再高，它高不过人的头，只要我们敢攀登奋斗，山也将置身于我们的脚下。
路再远，它远不过人的足迹，只要我们坚持不懈，永不放弃，路同样将布满人的脚印。
这就是奋斗，生命的价值在于无限的奋斗。
班级是我们共同的一个大家庭，她的进步离不开我们每个成员的努力。
只有我们大家团结协作，共同拼搏，我们的班级才会蒸蒸日上，我们的明天才会更美好。
“班荣我荣，班耻我耻。
”让我们行动起来，为班级增添光彩。
我的孩子们，老师有句心里话一直想对你们说：自从老师踏进我们初一(7)的那一天起，老师就把你们当成自己的孩子看待，我们朝夕相处.
篇三：班主任发言稿
博乐市第五小学20XX-20XX学年第一学期。
班荣我荣演讲稿
班荣我荣演讲稿《班荣我荣》尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是“班荣我荣”。
当我们踏入校园，走进班级的那一刻起，我们的命运便与这个班级紧密相连。
班级，是我们成长的摇篮，是我们学习和生活的重要场所。
它不仅仅是一个简单的集体，更是我们心灵的归宿，是我们共同奋斗的家园。
一个优秀的班级，就像一个温暖的大家庭。
在这里，我们相互关心、相互帮助。
当有同学遇到困难时，大家会伸出援手；当有同学取得进步时，我们会一起为他鼓掌喝彩。
在这样的班级中，我们能感受到无尽的温暖和力量。
还记得那次，＿____同学生病住院，大家自发地组织起来，轮流去医院看望他，给他送去了课本和笔记，让他在病床上也能跟上学习的进度。
当他病愈回到班级时，眼中闪烁着感动的泪花，那一刻，我们深刻地体会到了班级的凝聚力和向心力。
班级的荣誉，是我们每个人共同努力的结果。
它体现在我们的日常行为中，体现在我们的学习态度上，也体现在我们参与的每一项活动中。
每一次课堂上的积极发言，每一次考试中的优异成绩，每一次比赛中的出色表现，都是我们为班级争光的时刻。
记得那次运动会，为了在接力赛中取得好成绩，我们的运动员们提前几周就开始刻苦训练。
他们在操场上挥洒着汗水，不断地挑战自己的极限。
而我们其他同学也没有闲着，有的为他们准备水和毛巾，有的为他们加油助威。
比赛那天，运动员们奋力奔跑，交接棒时默契十足。
当我们最终冲过终点线，获得冠军的那一刻，全场欢呼雀跃。
那一刻，我们为自己是这个班级的一员而感到无比骄傲。
一个良好的班级氛围，对于我们的成长至关重要。
在一个充满正能量的班级里，我们会受到积极的影响，变得更加勤奋、努力、自信。
相反，如果班级里充满了消极的因素，我们也可能会变得懈怠、迷茫。
因此，我们每个人都应该为营造良好的班级氛围贡献自己的力量。
我们要遵守纪律，尊重老师和同学，爱护班级的公共财物，保持教室的整洁和卫生。
我们还要学会包容和理解，不因为一点小事而争吵，不因为个人的利益而损害班级的团结。
结果为荣任务为耻
二问题的根源：对任务负责，不对结果负责
• 不愿做结果：不知道作结果是对自己负责 • 不会做结果：不知道结果和任务的区别
5
三、什么是任务，什么是结果？
企业中是不是也有很多人只挖坑不出水？ 你今天挖坑了吗？ 你今天出水了吗？
任务：？ 结果：？
6
市值
• • • • 市值的背后其实是结果的问题 市值是什么？ 就是你创造了多少价值（有效产出）？ 如：两个人的工作。。。
– 如果你招聘不到人，我请人才中介来做；
– 但是，如果别人做到了，这个钱就由你来付！
• 为什么要用外包思维的心态要求自己？
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做结果的思维之二：底线思维
最基本的做不到，其他一切都没有意义,先保证底线结果， 再考虑完美。 范例： 出差，别忘带车票； 面试，别忘记先看证件； 吃饭，别忘带钱包； 种树，没带 树苗。
• 任务是你不服责任的表现 • 任务是你工作消极的表现 • 任务是你离开工作的开始
做结果的方法
• 复述承诺法 • 分解法 • 重点法
紧急 不紧急
重
要 不 重 要
1 3
确定细合作意 向
提交合同
做结果的心态：坚持、不放弃
• 励志视频：都灵冬奥会，张丹、张昊
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加分规则
• 两个人所写内容的每匹配一条就加一分， 是否匹配的标准讲师最终评定
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总结
• 1、做结果要从客户角度考虑问题 • 2、如果你做的结果，客户不需要，那么你 的再好，也是一文不值。 • 3、我们在做结果之前要先调研客户的需求 • 4、做结果的方法 要随时根据客户的需求而 发生改变。
结果的语言
3
一、员工的困惑
员工的困惑 • 为什么任务都完成了，领导还是不满意？ • 为什么每天下班的时候，总感觉一无所获？ • 为什么辛辛苦苦大半年，绩效评估却是一般般？ • 为什么都是同龄人，工资差异那么大？ 企业的苦恼 • 做事无结果，借口一大堆 • 总是在思考，就是没行动 • 员工有苦劳、有疲劳，就是没功劳
企业管理的“八荣八耻”
企业管理的“八荣八耻”企业管理的“八荣八耻”企业管理的“八荣八耻”八荣八耻:以责任为荣以抱怨为耻;以利用为荣以摸索为耻;以投资为荣以负债为耻;以行动为荣以清谈为耻;以自救为荣以他救为耻;以结果为荣以任务为耻;以危机为荣以愿望为耻;以批量为荣以手工为耻一、百分百责任思维:以责任为荣以抱怨为耻百分百责任的思维使我了解到它在结果中起到的重要作用。
以前的工作中虽然也能做到对自我负责，但距离100%这个数字还是有很大差距的，在出现问题的时候会受情绪的干扰，从而做出一些找借口的行为。
没有借口，完美执行很多时候也成了一句口号，并没有做到全面落实到自己的工作中去。
想收获好的结果就要做到这种不找任何借口和理由，并且对自己100%自我负责的目标。
不要用别人的错来证明自己对，只要自己能想办法避免就是对自己100%负责。
而且在出现不良结果的时候，就要绝对100%承担一切后果，为了避免这个后果的出现，在做之前就应该使自己的目标更加清晰。
就像我在互动造句里说的那样: 即使前方有再多荆棘，我也要勇敢的前行，因为这是我自己选择的路。
真正打击我们的不是伤害，而是对伤害之后的反应。
跌倒了不可怕，找到自己摔倒的原因，下次经过的时候更加用心就够了。
二、人才思维:以投资为荣以负债为耻人生中总是要经历很多转折，以前的我对未来总是缺少规划。
缺少自我的积极主动性，这种偏失使我根本就没有做过太深远的个人战略。
通过目标的设立使我清晰的了解到什么才是想要的，碌碌无为不是我的本质，我还是有潜力可挖的。
为了实现这个目标我将付出什么样的努力及代价，为了拿到我要的结果，我又将在哪些方面进行深入的投资，都是我在这次培训后所要认真思考的事情。
正如在个人战略中制订的那样，两年目标月薪上万，看起来很遥远但我知道在上个月的时候，如果我的抉择是在HZ，那么已经基本达到这个数字。
只不过我选择留在沈阳，选择在这个陌生的行业里打拼。
这也是我对自己的一种变相投资，把有限的时间投入到更多新兴的领域中，并且能做出成绩才能真正的证明自己实力。