我与古诗相约
六年级古诗词竞答试题
一、把下列诗句补充完整。
（60分）
1.碧玉妆成一树高，。
2.，二月春风似剪刀。
3.儿童相见不相识，。
4.，能开二月花。
5.，春风不度玉门关。
6.醉卧沙场君莫笑，。
7.黄沙百战穿金甲，。
8.，高高秋月照长城。
9.洛阳亲友如相问，。
10. ，王孙自可留。
11.众鸟高飞绝，。
12. ，惟见长江天际流。
13. ，轻舟已过万重山。
14.白发三千丈，。
15.柴门闻犬吠，。
16.黄四娘家花满蹊，。
17.黄师塔前江水东，。
18.此曲只应天上有，。
19.，夜半钟声到客船。
20.春潮带雨晚来急，。
21.欲将轻骑逐，。
22.遥望洞庭山水翠，。
23. ，浮萍一道开。
24.银烛秋光冷画屏，。
25.南朝四百八十寺，。
26.采得百花成蜜后，。
27.爆竹声中一岁除，。
28.，两山排闼送青来。
29.黑云翻墨未遮山，。
30. ，春江水暖鸭先知。
二、选择题（30分）
1.下面的诗句中，表达爱国主义情怀的诗句是（）
A.大漠孤烟直，长河落日圆。
B.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
C.骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！
D.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
2.下面的诗句中，描写江南农村日常生活的一项是（）
A.大漠孤烟直，长河落日圆。
B.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
C.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
D.白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
3.下面的诗句中，描写边塞风光的诗句是（）
A.征蓬出汉塞，归雁入胡天。
B.青山依旧在，几度夕阳红。
C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
4.下面的诗句中，不是表现离愁的诗句是（）
A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
B.长恨春归无觅处，不知转入此中来。
C. 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
D.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
5.下面的诗句中，叙述历史兴亡抒发人生感慨的诗句是（）
A.滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
B.三十功名尘与土，八千里路云和月。
C.骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！
D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
6.下面的诗句中，未抒发诗人思乡之情的诗句是（）
A.聒碎乡心梦不成，故园无此声。
B.一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
C.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
D.移舟泊烟渚，日暮客愁新。
7.下面的诗句中，表达悲秋情感的诗句是（）
A.萧萧梧叶送寒声，江上秋风送客情。
B.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
C.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
D.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
8.下面的诗句中，不是描写夜景的诗句是（）
A.遥知不是雪，为有暗香来。
B.海上生明月，天涯共此时。
C.月出惊山鸟，时鸣春涧中。
D.明月松间照，清泉石上流。
9.下列诗句中与杨贵妃有关的是（）
A.此曲只应天上有，人间能得几回闻？
B.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
C.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
D.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
10.下列词句不是出自毛泽东的是（）
A.红军不怕远征难，万水千山只等闲。
B.不到长城非好汉，屈指行程二万。
C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
D.待到山花烂漫时，她在丛中笑。
11下列词句不是出自苏轼的是（）
A.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
B.明月几时有，把酒问青天。
C.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
12.下列诗词中没有描写儿童的是（）
A.《村晚》（雷震）
B.《宿新市徐公店》（杨万里）
C.《题秋江独钓图》（王士禛）
D.《村居》（高鼎）
13.下列古诗中没有写到月亮的是（）
A.《题李凝幽居》（贾岛）
B.《采莲曲》（王昌龄）
C.《山居秋暝》（王维）
D.《宿建德江》（孟浩然）
14.下列诗句中不是描写春景的是（）
A.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
B.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
C.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
15.下列诗句中不对仗的是（）
A.野旷天低树，江清月近人。
B.夕阳无限好，只是近黄昏。
C.明月松间照，清泉石上流。
D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
三、看诗句，填作者和诗题。
（20分）
1.野旷天低树作者：诗题：《》
2.万里长征人未还作者：诗题：《》
3.明月来相照作者：诗题：《》
4.桃花潭水深千尺作者：诗题：《》
5.报得三春晖作者：诗题：《》
6.京口瓜洲一水间作者：诗题：《》
7.同到牵牛织女家作者：诗题：《》
8.水光潋滟晴方好作者：诗题：《》
9.此曲只应天上有作者：诗题：《》
10.峨眉山月半轮秋作者：诗题：《》
四、判断题（15分）
1.“野旷天低树，江清月近人。
”说的是天比树还低，月亮越来越靠近人了。
（）
2.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“暖”是因为巧渡金沙江发生在夏天，而强渡大渡河上的泸定桥发生在冬天。
（）
3.《满江红》是南宋抗金民族英雄岳飞创作的一首词。
表现了作者抗击金兵，收复故土，统一祖国的强烈的爱国精神。
（）
4.《垓下歌》是西楚霸王项羽决战前的绝笔诗，包含深情，显示了作者罕见的自信，表达了诗人无与伦比的豪气和必胜的信心。
（）
5.宋代词人晏殊的《浣溪沙》中的名句“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
”生动地刻画了作者对美好事物无可挽回地逝去的追念和惆怅心情。
（）
五、按要求写诗句。
（各写一句）（20分）
1.写兰花的：
2.写竹子的：
3.写菊花的：
4.写爱国的:
5.写送别的：
6.写泰山的：
7.写华山的：
8.写庐山的：
9.写黄山的：
10.写边塞风光的：。
承诺和约定的古诗
承诺和约定的古诗
在古代文学中，有一些诗句表达了承诺和约定的情感，下面是其中几首：
《摸鱼儿·雨过潇湘江上月》（宋代·辛弃疾）
承诺彼岸花，相约凤尾蕉。
情深犹自语，月明还自娇。
《望江南·登临送目》（唐代·杜甫）
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
萧萧转盼烟，千里悲秋思。
《定风波·自春来》（宋代·苏轼）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯照晚空。
阴阶仍照青琐晓，夕殿萤飞思悄然。
《浣溪沙·细雨湿衣看不见》（宋代·晏殊）
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
夜来风雨声，花落知多少。
这些古诗以优美的语言表达了对承诺和约定的思念、等待和忧愁之情。
通过描绘自然景物、表达内心感受，展示了人们对诺言和约定的执着和坚守。
1 / 1。
我与诗词作文
我与诗词作文我与诗词作文（精选22篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺为大家收集的我与诗词作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我与诗词作文篇1飞翔是需要翅膀的，而唐诗宋词——文学上的瑰宝，为我插上了文学的翅膀，使我自由自在地遨游语文世界。
早在我牙牙学语时，爸爸把我抱在怀里，兴致勃勃地教我背“鹅、鹅、鹅”。
我像个小鹦鹉一样背的欢实。
等到大了些，我可以大致理解诗句的意思，对唐诗的兴趣愈加浓厚。
我常常在房间背了“离离原上草”，又诵“为谁辛苦为谁甜”，想象完“白发三千丈”的模样，又揣摩“轻舟已过万重山”的心情。
妈妈说我吟诗的腔调很有“味道”。
上小学的时候，有一天我和爸爸去书店，本来只想买本《唐诗三百首》，然后我看到还有一本书叫《宋词三百首》，翻开一看，我马上对爸爸说：“爸爸，这本我也要！”这是我接触宋词的开始，虽然它不如古诗对仗工整，押韵和谐，但是我仍然很喜欢“春花秋月何时了，往事知多少”的细腻；喜欢“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的缠绵；更喜欢“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情。
那是我兴趣最浓的阶段。
现在我已踏入初中的校门，开始体味李煜“林花谢了春红，太匆匆”的惆怅；开始欣赏苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，开始懂得“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的离愁，开始感慨“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的匆匆。
徜徉在诗词的海洋中让我平添了一份书生的气质。
因为与唐诗宋词的结缘，我见识了几千年唐风宋韵的风采；因为与唐诗宋词的结缘，我开始树立学好语文的信心。
唐诗宋词时时刻刻为我编织着我的翅膀，使我“好风凭借力，送我上青云”。
我相信，这对诗词双翼将会载着我在更广阔的天地中翱翔。
我与诗词作文篇2恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
青春岁月,我与古诗相约中考满分作文
青春岁月,我与古诗相约中考满分作文晨光，暖阳，鸟鸣，阳台。
青春岁月，恰春色般动情，手捧一本《唐诗三百首》，静享诗词中的浪漫与美好。
从邂逅“中国诗词大会”，我与诗词就有了相约，它翻开了我生命中崭新的一页。
我不再是那个只会干巴巴地背“床前明月光，疑是地上霜”的小孩子了，我能品读文人墨客内心的情感，更能用诗词表达少女那份微妙的喜怒哀愁。
我散步在诗词的天地间，感觉那么温暖，那么亲切。
山野间“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的曲折回环之景，让我向往；田园间“采菊东篱下，悠然见南山”的自由惬意，让我回味；庭院间“开轩面场圃，把酒话桑麻”的丰收民俗，让我留恋……诗词在我的生活中蔓延成长，我看到了青春的绚丽，也感受到了生命的激情。
每每遇到不顺之事，我会用李白那句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”激励自己；我们大汗淋漓，奔跑于操场，我会用毛主席笔下的“恰同学少年，风华正茂”描写自己；登高望远，饱览山景，我会敞开双臂，同杜甫一样喊出“会当凌绝顶，一览众山小”的佳句……我的青春岁月，因为有了诗词而熠熠生辉。
诗词是星，是明镜。
在诗中，我品味到了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的江南春意及作者对自然的热爱情怀；我体会到了“窈窕淑女，君子好逑”的朦胧爱情及古代人民对美好生活追求和向往，我听到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情壮语……在诗词里，我品尝了人世间的苦辣酸涩。
诗词是花，是细雨。
在诗中，我抒发“蔷薇，你怒放的花朵，是渲染我青春的色彩吗？……”我渴望“生命，我爱你如同你爱我一样，我怎能不用青春谱写？”我赞美“白衣天使，你就像春天的樱花，纯如雪，淡如茶，你们的负重前行，方易美好”……我的青春岁月，因为有了诗词而浪漫美好。
指尖轻轻，拂掠纸上，我将青春交给诗词，便是与幸福快乐相随。
经典相约古诗
宿新市徐公店
宋（杨万里）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
绝句
唐（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
绝句
唐（杜甫）
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
春夜喜雨
唐（杜甫）
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
江畔独步寻花
唐（杜甫）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
游子吟
唐（孟郊）
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖！
江雪
唐（柳宗元）千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
古诗词约会诗句
古诗词约会诗句
嘿，朋友们！今天咱就来聊聊古诗词里那些能用来约会的浪漫诗句。
“月上柳梢头，人约黄昏后。
”哇，想想看，在那柔和的月光洒在柳梢之上，两个人相约在黄昏时分见面，多美呀！就好像你和心爱的人约好了在那个特殊的时刻相见，满心都是期待。
比如说，你们约好了在公园的湖边，当夜幕渐渐降临，月光洒下来，那场景，不就跟诗句里一模一样嘛！这时候的心情，那叫一个甜蜜哟！
“花前月下暂相逢”，哎呀呀，在那美丽的花前，在那温柔的月光下，两个人暂时相逢，多么让人激动。
这就像是你们特意选了一个有着绚烂花海和明亮月光的地方见面，那种氛围，能让彼此的心都变得软软的。
比如在一个满是鲜花的庭院里，你们对视的瞬间，仿佛整个世界都只有你们俩，浪漫至极呀！
“金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
”这句诗真的好有感觉啊！就像是你们经历了很多，终于在对的时间、对的地点相遇了，那种感觉比世上其他任何事情都要美好。
就跟久别重逢的恋人，在一个特别的场合再次相遇，那眼里的惊喜和爱意，是无法用言语来形容的。
古诗词里的这些约会诗句，真的是太美妙啦！它们就像一个个美丽的画卷，让我们能感受到古人约会时的那种浪漫情怀。
它们不仅仅是文字，更是一种情感的寄托呀！我们现在约会的时候，也可以借鉴这些诗句，让我们的约会变得更加有诗意，更加难忘。
所以呀，大家一定要好好感受这些诗句的魅力，让它们为我们的爱情增添更多的浪漫色彩呢！。
与诗词相约和经典同行的活动方案幼儿园户外
与诗词相约和经典同行的活动方案幼儿园户外示例文章篇一：《与诗词相约和经典同行的活动方案》亲爱的老师、小朋友们：大家好！你们知道吗？诗词就像一颗颗闪闪发光的星星，照亮了我们的心灵；经典就像一艘艘神奇的大船，带着我们在知识的海洋里遨游。
今天，我要给大家带来一个超级有趣的活动方案，让我们一起与诗词相约，和经典同行！活动目标：我们要让小朋友们感受到诗词和经典的魅力，就像吃到了甜甜的糖果一样开心！让他们能记住一些简单又美妙的诗词，还能像小诗人一样勇敢地表达自己的感受。
活动准备：这可少不了漂亮的图画书，里面有好多好多的诗词和有趣的故事。
还有五颜六色的卡片，我们可以在上面写上诗词。
还有小喇叭，让小朋友们大声地读出来。
活动地点：那当然是我们幼儿园大大的操场啦，那里有蓝天白云，还有温暖的阳光陪伴着我们。
活动过程：哇塞，活动开始啦！首先，老师会像变魔术一样拿出一本好看的诗词图画书，给小朋友们讲一个有趣的诗词故事。
比如说，讲李白怎么看着月亮想念自己的家人，小朋友们，你们说李白是不是很厉害呀？然后，我们来玩一个小游戏，叫做“诗词卡片大配对”。
把诗词分成两半，写在不同的卡片上，让小朋友们去找自己的小伙伴，一起把卡片配成对。
这多有意思啊，就像拼图一样！接下来，每个小朋友都可以拿着小喇叭，大声地读出自己喜欢的诗词。
听听这声音，像不像小鸟在唱歌？还有呢，我们可以一起画诗词。
比如说，画“两个黄鹂鸣翠柳”，小朋友们可以画出黄色的小鸟，绿色的柳树，多好玩呀！在活动中，小朋友们可积极啦！小明说：“老师，我觉得诗词就像彩虹，五颜六色的！”小红也抢着说：“不对不对，诗词像棉花糖，甜甜的！”老师笑着回答：“你们说得都对，诗词就是这么神奇，能让我们想到好多好多美好的东西。
”最后，活动结束的时候，小朋友们都还舍不得走呢！我觉得呀，这样的活动真的太棒啦！它让小朋友们在快乐中学习，在玩耍中感受诗词的魅力。
这就像给小朋友们打开了一扇神奇的大门，让他们走进了一个充满诗意的世界。
诗词的魅力作文
诗词的魅力作文诗词的魅力作文1中华文化源远流长，博大精深，曾在世界历史上独树一帜，独领风骚，其优秀文化浩如烟海，中华诗词是一朵活跃的浪花，也是民族最璀璨的奇葩。
近段央视播出的以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨的《中国诗词大会》异常火爆，引发社会各界好评，我们可以看出中华诗词穿越千年来到我们身边，魅力依旧不减当年，始终是民族生命力和凝聚力的重要体现。
当代的我们要学会从中华诗词中汲取力量，从诗词所描绘的意境中品味人生。
我们应该学会苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”的旷达；学会周敦颐“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自好；我们应该学会欣赏李贺“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的壮志；欣赏李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情。
我们应该品的出五柳先生“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；读的懂王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄壮；赏的透李贺“大漠沙如雪，燕山月似钩”的苍凉。
中华诗词始终以巨人的形象向一代又一代人传递着中华民族精神的内涵。
中华诗词励精冶性。
在现在快节奏的'生活，享乐主义风气盛行，我们正需要中华诗词这样的经典，带我们回归本心，返璞归真。
在匆忙琐碎的生活之余，何不手捧书卷静心静神，低吟先贤们的诗赋呢？高尔基曾经说过“读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。
”在读诗词的时候就像和一位先贤对话，我们一定会感到精神振奋。
中华诗词历经沧桑却姿态不改，辉煌悠久绚丽多彩。
中华诗词是中华民族的骄傲，是中华民族文化宝库的瑰宝，它在无形中影响着我们的成长，我们的国家和民族的发展。
它是一朵永恒的花儿，永恒的散尽芬芳，沁人心脾；它是一颗不灭的明珠，永恒的发光，永恒的照亮。
中华诗词传递着的是中华民族精神，是中华民族共同的价值追求。
央视的《中华诗词大会》只是一个契机，触发我们重温经典的渴望，它也只是一个开始，以后的我们要更多的去诵读经典诗词，培养健全的精神品格，让中华文化重焕生机，让中华民族精神重新振奋。
每天背诵古诗打卡文案
每天背诵古诗打卡文案
古诗背好，智慧增长！
每天一首，承载千年文化的馈赠。
背诵古诗，打开心灵之窗。
细细咀嚼文字，感悟诗意在心中绽放。
人生若只如初见，古诗将让你感悟更深。
每天背诵，与文化相约，与智慧相伴。
让古诗陪伴，让思绪飞扬！
每天一首古诗，与古人心灵相牵。
背出古人情怀，领悟古风飘逸，书写诗意的人生。
不负芳华，不负今朝！
一起加入古诗背诵计划，扬帆远航，开启智慧之旅！古诗背诵，让我们的生活更加美丽诗意！
坚持打卡，徜徉在文化的海洋！
每天一片诗意，背诵古诗，成就最美的自己！。
亲近诗词 遇见美好演讲稿
亲近诗词遇见美好演讲稿摘要：一、引言：亲近诗词的意义二、诗词的美丽与价值1.文学遗产2.情感表达3.审美体验三、如何亲近诗词1.学习方法2.阅读推荐四、遇见美好的意义1.个人成长2.社会影响五、结论：珍惜诗词，遇见美好正文：尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里，与大家分享一个关于亲近诗词、遇见美好的话题。
诗词，是我们中华民族文化的瑰宝，是我们祖先智慧的结晶。
它承载着悠久的历史，传承着民族的精神。
那么，我们如何去亲近诗词，从而遇见美好呢？首先，让我们明白亲近诗词的意义。
诗词是文化的传承，是我们的精神家园。
它既有文学的价值，也有审美的价值。
学习诗词，就是传承文化，丰富精神世界。
接下来，我们来探讨诗词的美丽与价值。
诗词是我国历史长河中的一颗璀璨明珠，它见证了历史的变迁，记录了世间的百态。
诗词是情感的流露，是对生活的赞美。
它可以帮助我们更好地表达情感，提升审美境界。
那么，如何才能亲近诗词呢？这里我为大家提供一些建议。
首先，掌握学习方法。
学习诗词要注重平仄、押韵、对仗等技巧。
同时，要了解作者背景、创作背景等，这样才能更好地理解诗词意境。
其次，多阅读经典诗词。
可以从《诗经》、《楚辞》等经典作品中汲取营养，也可以关注当代优秀诗人的作品。
多读诗词，增加自己的文化底蕴。
亲近诗词，不仅能提升个人修养，还能影响整个社会。
诗词的美好，可以陶冶我们的情操，塑造我们的品格。
它可以让我们在忙碌的生活中找到宁静，感受到内心的安宁。
同时，诗词的美好也能够传递给他人，让我们的社会更加和谐。
最后，让我们珍惜诗词，遇见美好。
在日常生活中，多读一首诗，多了解一些诗词知识，让诗词成为我们生活的一部分。
让我们携手传承诗词文化，让美好的诗词陪伴我们度过人生中的每一个时光。
相约的诗词
相约的诗词相约的诗词包括但不限于：1.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！——白居易《琵琶行》。
2.金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
——纳兰容若《太常引·自题小照》。
3.还君明珠双泪垂，何不相逢未嫁时。
——张籍《节妇吟》。
4.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
——岑参《逢入京使》。
5.与君相逢勿寂寞，衰老不复如今乐。
——张籍《短歌行》。
6.庭菊飘黄玉露浓，冷莎偎砌隐鸣蛩，何期良夜得相逢？——顾敻《浣溪沙·庭菊飘黄玉露浓》。
7.一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。
——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》。
8.相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。
——范成大《鹊桥仙·七夕》。
9.海内存知己，天涯若比邻。
——王勃《送杜少府之任蜀州》。
10.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
11.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
12.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
——李商隐《夜雨寄北》。
13.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——李白《赠汪伦》。
14.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——高适《别董大》。
15.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
16.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
——王维《送元二使安西》。
17.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》。
18.故人入我梦，明我长相忆。
——杜甫《梦李白二首其一》。
19.相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。
——苏轼《鹊桥仙·七夕送陈令举》。
20.相逢秋月满，更值夜萤飞。
——王绩《秋夜喜遇王处士》。