初三政治检测《美好人生我选择》
九年级思想品德 第十二课美好人生我选择学案 鲁教版
九年级思想品德学案十四第十二课美好人生我选择学习目标导航１.树立正确的学习观和择业观，做好升学和择业的心理准备；树立正确的成才观念，明确成才的关键在于自己的勤奋努力和不懈追求，报效祖国，实现自己的人生价值。
２.学会自己调节考试焦虑的现象；增强对人才的认识，提高学生实现自己人生意义的能力。
３.了解掌握克服考试焦虑的有关知识；知道人才的含义及特点，理解人才的重要性，掌握实现人生的意义，不懈追求的三方面及具体方法。
时事点评我们一起来收集一则近期的时事或热点事例（最好与本课内容有关）并做相应评述，准备课堂上的时事演讲。
（要求：收集时事或热点事例可通过查阅报刊、收听广播、收看电视、网上浏览等途径，但不可整段整篇地抄，而应进行适当的修改整理，以把时事、事例交代清楚为标准。
评述时，应尽量运用课本相关知识进行分析）时事新闻：我来评述：走进中考1．（2009年黔东南州卷）我国大学生找工作难，但目前国内技术工人却十分紧缺。
某汽车厂招收260名数控技工，月薪达到6000元仍找不到合适的人选。
某某市公布了四类工资最高的职位，其中有两类是高级或中级技术工种。
这给我们的启示是：21世纪教育网①在选择成才目标时要从自身的实际出发②当今激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争③在选择成才目标时要符合社会发展的要求④要提高自身素质，成为社会需要的人才。
21世纪教育网A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④21世纪教育网2.（2009年某某卷）小霞每遇考试就过度紧X，心慌气短、记忆空白，大脑不听使唤。
下列有助于小霞克服考试焦虑的是①采取自我暗示、自我激励的方法来调节控制自己的情绪②考试时可以分散一些注意力，做到漫不经心③做好充分准备，胸有成竹地参加考试④要认识到考试成绩是检验我们学习的唯一标准A.①②B.①③C.①④D.②④自我检测反馈一、单项选择题1．2008年8月13日，在奥运会体操女子团体比赛中，中国队以188.900分击败世界冠军美国队，夺得金牌。
九年级政治《美好人生我选择》测试题新人教版
九年级政治《美好人生我选择》测试题新人教版一单项选择1、九年级同学小强说：“进入初四年级后学习任务明显加重了，总是担心考不好，有时还失眠。
”同学小刚认为：“学习任务加重也不完全是坏事，有压力才有动力。
”对此，下列认识错误的是（）①学习生活中总会有压力存在，感受到压力是正常的②不会学习的人才会感到有压力，聪明的人不会有压力③平时要树立正确的考试观念，不管考试结果如何都不要放在心上④适度的焦虑是学习认真的表现，但过度焦虑会干扰我们学习，不利于身心健康A①③ B①④ C②③ D③④2、下列方法有助于减轻或消除考试焦虑的是（）①采取自我暗示、自我激励的方法来调节控制自己的情绪②考试时可以分散一些注意力，做到漫不经心③做好充分准备，胸有成竹地参加考试④要认识到考试成绩是检验我们学习的唯一标准A①③ B①② C①④ D②④3、2009年感动中国十大人物之一李灵，是全国人民尊敬的“80后最美乡村女校长”。
当她看到农村有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。
在父母和亲朋好友的支持下，她办起了周口淮阳许湾乡希望小学。
她启示我们实现人生价值不能（）A 积极为他人、社会做贡献B 努力干好本职工作，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩C 该享福时则享福，这样的人生才有意义D 从日常生活中的点滴小事做起、从现在做起4、李灵烈日下骑着破三轮车穿街过巷，拿着秤一斤斤地回收旧书本，满头大汗地装载着孩子们的“精神食粮”，终于为孩子们建起一个阅览室。
她的做法体现了（）①高度的责任感和使命感②高尚的社会主义道德情感③不言代价与回报的无私奉献精神④明礼诚信、自强不息的优秀品质A①②③ B①②④ C①③④ D②③④5、在钱学森心里，国为重，家为轻，科学最终，名利最轻。
五年归国路，十年两弹成。
开创祖国航天事业，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。
这表明（）①他情系祖国，是一位坚定的爱国者②他有以祖国和人民利益为重的崇高理想③要为祖国做贡献，就不能实现个人利益④他有求真求是、开拓创新的科学精神A①②③ B①②④ C①③④ D②③④6、在当今社会，就业与创业是可以自由选择的，选择创业是许多人梦寐以求的，但是敢于创业的人只是极少数。
初中道德与法治《美好人生我选择》优质教学设计、教案
课题：《美好人生我选择》一、教学目标【情感态度价值观】：树立正确地学习观念，成才观念，做好升学和职业选择的心理准备，立志成才，不懈追求，去实现人生的意义。
【能力】：正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确地学习观念，做好升学和职业选择的心理准备；增强对人才的认识，提高学生实现自己人生意义的能力。
【知识】：了解和掌握克服考试焦虑的有关知识。
正确对待升学与考试，就业与择业的问题；知道人才的含义及特点，理解人才的重要性，掌握实现人生意义，不懈追求的三方面表现及具体方法。
二、教学重点难点：1.克服考试焦虑的办法。
2.选择职业应该注意的问题；如何树立正确的考试观和择业观，为自己的选择负责。
3.不懈追求，实现人生意义。
三、教学设计分析：（一）立足现在直面中考压力，克服考试焦虑【教师引导】大家现在已经是中学毕业班的学生了，耳边现在听得最多的词应该就是“毕业考”了吧！大家能够说说现在面对毕业考的感觉吗？请填一个描写情绪或行为的词语面对毕业考，我害怕，逃避，哭泣，兴奋，微笑……【学生反馈】现在我的感觉是害怕；紧张，压力大；有点兴奋，有点紧张……【师小结】类似这种紧张、焦虑、害怕的情绪反应被称为考试焦虑。
【师过渡】班上的同学有过类似的情况吗？这种情况发生的原因是什么呢？思考后描述。
【生交流】考试前一天晚上常常睡不着，脑子很乱；考试前手脚都没有地方放，很紧张；手心冒汗；我在考试之前老想上厕所……【师总结】老师的压力、家长的压力、社会的压力、以往失败的压力、太看重考试的压力、自我心理需求的压力……【师引导】请同学们说一说你是怎样克服考试焦虑吗？【生交流】我在考试之前感觉紧张的时候就深呼吸；我妈妈常在考试之前带我出去散散步；我如果紧张了就努力不去想它，不要考虑考试之后的事情；转移注意力、运动减压、音乐减压等等都可以帮助我们有效克服考前焦虑。
……【师总结】适度的考试紧张心理是正常的，但过度的焦虑心理对我们的学习是有影响的。
美好人生我选择练习题(含答案)
美好人生我选择练习题(含答案)第12课美好的人生我选择（练习题）一、单项选择1、云南省原保山地委书记杨善洲奋斗一辈子，让老百姓的日子富了起，退休后义务植树20年，把自己建成的5.6万亩森林无偿移交给国家。
杨善洲的行为（）①说明要想实现人生价值，就必须放弃个人利益②体现了中华民族艰苦奋斗的传统美德③诠释了生命的价值在于创造和奉献④是关爱自然、实现人与自然和谐相处的表现A.①②③B.②③④ .①② D.①②③④22011年5月9日，赵某等3名大学生通过招聘与滨州市环卫处签定劳动合同，成为垃圾清运工。
他们说，做清运工是凭个人本事挣钱，没什么丢人的。
这给我们的启示是①要树立正确的职业观念②要正确对待理想与现实③在升学和就业面前，要从实际出发，做出理性选择④在艰苦的环境中锻炼自己，理想就能实现A.①②③B.①③④ .①②④ D.②③④3、我国大学生找工作难，但目前国内技术工人却十分紧缺。
某汽车厂招收1名数控技工，月薪达到6000元仍找不到合适的人选。
这给我们的启示是①考大学已不再是我们的明智选择②社会发展需要不同层次的人才③树立正确的职业观念才是面对就业压力的积极态度④要把社会需要和个人实际相结合，给自己恰当定位A.①②③B.①②④ .②③④ D. ①②③④4、完成了九年义务教育阶段的学习，仅仅是人生历程中的一个小胜利。
在漫漫人生路上，我们要创造有意义的人生，还必须①树立崇高的社会理想②发扬团队精神，树立终身学习的观念，具备终身学习的能力③把个人前途与祖国命运紧密联系在一起④让父母和老师代替自己做出选择 A. ①②③ B. ①③④ . ②③④ D.①②④5、语重心长话希望，殷切期待指方向。
2011年4月24日，胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上发表重要讲话，对全国青年学生提出三点希望：把化知识学习和思想品德修养紧密结合起；把创新思维和社会实践紧密结合起；把全面发展和个性发展紧密结合起。
联系中学生实际，我们应该①胸怀远大理想，陶冶高尚情操②坚持终身学习，培养创新精神③注重学以致用，投身社会实践④做到德才兼备，开发自身潜能A. ①②③B. ①③④ . ①②③④ D. ①②④6、进入2011年，“用工荒”现象再次凸显的同时，“就业难”的问题仍困扰着大学毕业生。
鲁教版思品九年《美好人生我选择》(第2框)word教案
第十二课项目二：人生追求无止境内容标准三4.8 知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗、立志为将来报效祖国奉献社会努力学习。
一2.2 知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。
教学目标（一）情感态度价值观：树立正确的成才观念,明确成才的关键在于自己的勤奋努力和不懈追求,报效祖国，实现自己的人生意义。
（二）能力：增强对人才的认识，提高学生实现自己人生意义的能力。
（三）知识：知道人才的含义及特点，理解人才的重要性，掌握实现人生意义，不懈追求的三方面表现及具体方法。
教学内容分析本课时“人身追求无止境”，主要是帮助学生了解国家的人才标准，知道成才的途径，鼓励和引导学生通过不懈追求，实现人生意义。
本项目有两个层次组成。
第一层次“立志成才担重任”，主要是帮助即将初中毕业的学生树立正确的人才观，全面发展，立志成才以承担历史重任。
本层次设计了一个启发性的故事，二幅国家中奖人才的图片、二个相关链接、一个“做一做”的活动和四段正文。
第二层次“不懈追求，实现人生意义”，主要是帮助即将初中毕业的学生树立正确的人生观、价值观。
知道人生的价值、生命的意义在于不断的学习、创造和奉献。
本层次设计了一个引领教学的活动两段名人名言、二组图片、二个思考性的活动、三个思考操作活动、七段正文和一个“读一读”。
“不懈追求，实现人生意义”既是本课时的教学难点也是教学重点。
改革开放以来中国正经历着深刻的社会变革，处于社会转型期，社会主义法律法规还不够健全，市场经济秩序尚不完善。
社会环境的复杂性、各种观念的多元化，使尚处于初中阶段的学生面临各种不良思想的影响。
对于人生的意义与价值问题，有一些不正确的认识，如：享乐主义、拜金主义等。
在这些不正确思想影响下，引领学生感悟人生的意义，使他们逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念既是比较困难的，更是非常必要的。
教学准备教师准备：1. 上网搜集各行各业人才之路的相关资料。
九年级思想品德 第12课 美好人生我选择精析精练 鲁教版
同步测控我夯基我达标1.中学生当前的主要任务是学习，为理想的实现打基础，而学习生活中总会有压力，下面几位同学在考试来临之际，对考试的压力正确对待的是（）A.小明依然是只知道打球，不做任何复习，他认为考好考坏无所谓B.小华一脸轻松：“我已经找到好学校了，再也不用担心考试成绩了”C.小月平时学习努力，但考试前总担心自己失利，复习效率很低D.小玉喜欢持久战，她有条不紊地复习，对自己充满信心解析：学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。
我们要变压力为动力，激发自己的潜力。
学习没有压力，可能会使我们觉得学习非常轻松，也有可能使我们失去动力，止步不前。
故选D项。
答案：D2.期末考试快到了，小峰想着各科都没有复习好，不知道从哪里开始，急得快要哭了；小魏觉得反正现在复习也来不及了，还不如轻松地玩一下。
他们应采取的正确做法是（）①认真对待，因为考试是选拔人才的手段，绝对公平②认真对待，因为考试是评价我们学习效果的工具③不能有太大的压力。
这样会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响④不用在意其结果，因为考试具有极大的偶然性A.①②B.①③C.①④D.②③解析：材料中两人的做法都是不正确的。
解答此题，对考试要有一个正确的认识，同时要理智地对待学习压力。
答案：D3.(2010四川攀枝花中考)某单位招聘启事：诚聘(1)市场营销总监1名，本科以上学历，熟悉商业零售市场，协调能力强；有高度责任心和敬业精神。
(2)仓储管理员2名，高中学历，做事踏实，熟练掌握计算机操作技能。
这则招聘启事告诉我们（）A.当今国际竞争归根到底是人才的竞争B.选择职业要从个人的兴趣爱好出发C.做高级技术工人是最理想的成才目标D.选择职业要从实际出发，符合社会发展的需要解析：此题从一则单位招聘广告入手，考查我们的分析理解能力。
通过招聘启事的内容可以发现，当前社会发展所需要的是具有一技之长的专业技术人才，启示我们选择职业要从社会的实际需要出发。
(九年级政治教案)美好人生我选择的教案
美好人生我选择的教案九年级政治教案一、直面升学与择业教学目标1.树立正确的学习、成才观念,做好升学和择业的心理准备。
2.培养学生自我调适、自我控制的能力。
3.了解克服考试焦虑的有关知识。
教学内容分析本课时是第四单元《我们的未来不是梦》第十二课第一个项目的内容。
主要对学生进行升学和职业选择的教育,帮助学生形成良好的心理品质,树立正确的择业观,正确认识和对待升学考试,正确选择职业。
本项目由两个层次的内容组成。
第一层次“升学与考试”主要帮助即将参加升学考试的学生做好心理准备,使学生能够正确对待学习压力,克服考试焦虑,正确填报志愿;第二层次“就业与择业”教育学生树立正确的择业观,帮助那些报考职业高中的学生或面临就业的学生选择合适的职业。
教学过程校园情景剧:《最近比较烦》九年级5班的程亮和九年级18班的王雨在小学时曾经是同桌,这天,两人在放学路上遇见了:程亮:老同学,最近怎么样?王雨:还说呢,正烦着呢,爸爸想让我考三中,以后考重点大学,妈妈说以我的成绩还是考十六中比较有把握。
程亮:你自己怎么想的?王雨:我的目标是三中,所以压力特别大,最近经常失眠……说说你吧,你的情况怎么样?程亮:我从小就学习不好,所以不打算考高中了,我想直接参加工作。
王雨:准备去哪家单位?有目标了吗?程亮:还没想好,咱们国家每年都有好几百万的大学毕业生,就业形势那么严峻,我想自己创业,可是一没资金,二没什么工作经验……同学们是否也遇到了同样的烦恼?学生思考、交流。
教师:“人生的道路虽然漫长,但紧要处往往只有几步”。
初中毕业后的去向,无疑是人生道路上最“紧要”的几步之一。
处在升学与就业的十字路口,我们无论怎么走,都会进入一个新的天地。
漫漫人生充满了太多的选择,在一次次选择中,我们将一步步走向成熟,人生也会变得更加丰富充实。
(设计意图:让学生对本课知识初步感知,引起学生思考,调动他们探究的积极性。
)环节二:合作探究活动一:我参与我快乐多媒体出示情境材料:升学考试的钟声越来越近,初三学生小梁的生活中出现了这样几个镜头:镜头一:上课时,老师提问小梁一个问题,他愣愣的看着老师一脸的茫然,老师和同学们吃惊的看着他。
山东省高青县第三中学中考政治 第十二课 美好人生我选择复习
第十二课美好人生我选择一、选择题2015年7月4日，《鹤城晚报》报道：经常有家长说，每次考试前孩子的脾气就变得特别急躁，一点儿小事就发火，不知道拿他怎么办才好。
据此，回答1-2题1．对于上述现象分析正确的是（C）A．这是一种考试焦虑现象，不可调节，无药可救B．考试时，可以分散一些注意力，做到漫不经心，就会克服这种现象C．在重要的考试面前，担心和紧张是正常的，但严重时会学业水平的正常发挥D．考试焦虑会影响学业水平的发挥，但不会影响自己的身心健康2．阳光心理咨询中心主任吕营表示，许多不良情绪都是孩子考前紧张的表现，适度的考前压力、紧张能让人兴奋，提高学习效率。
若紧张焦虑一直无法得到缓解则需要引起关注。
对此，同学们可采取的克服方法有（C）①采取自我激励的方法来调节和控制自己的情绪②加强对所学知识的理解，增强实力，提高自信③和家人吵闹，宣泄自己的不良情绪④寻求专业心理咨询人员或老师的帮助A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④3．2015年6月，人社部指出： 20-59岁就业年龄组人口将在2020年达到8．31亿峰值。
我国高校毕业生数量今年增加到699万人。
未来5年，高校毕业生就业规模保持在年均700万左右，约占每年新进人力资源市场劳动力的一半，且这一比例将进一步提高，再加上中等职业院校毕业生、城镇未能升学的初高中毕业生和退役士兵，总量近1600万人，我国青年就业压力巨大。
这要求我们在择业时应（D）A．选择职业时必须从实际出发，只要能赚钱，什么职业都可以考虑B．选择职业时，既要面对现实，更要注重自己的学历，不轻易就业C．面对就业难问题，我们要避开竞争，完全走自主创业之路D．择业时既要考虑自己的实际，更要考虑用人单位的具体要求，不可好高骛远4．漫画《领导孩子不上职校说明啥？》给我们的启示是（B）①作出选择时，要考虑国家和社会发展的需要②只有跟着领导的孩子走，才能实现自己的人生价值③要学会自主选择，不能盲目从众④要多方面收集信息，弄清自己的真实需要A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④5．不久前，被清华大学录取的山西省高考状元王菲芃在接受记者采访时说：从小就养成了阅读的习惯，课余时间喜欢看小说，尤其是推理小说。
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弘扬和培育民族精神
一、单项选择题
1、下列两幅图表明（）
在美国的中国文化节世界著名三大男高音故宫放歌
A.我国弘扬和培育民族精神实际是只继承和发展中国的传统文化
B.外国的优秀文化是在中国传统文化的基础上继承和发展起来的
C.我国要继承和弘扬中华民族的优秀文化传统，努力学习和吸收外国优秀文化成果
D.我国一味吸收所有的国外文化
2、香港义工黄福荣在青海玉树服务期间，玉树发生了里氏7.1级地震，他在奋力抢救地震中被埋压的师生的过程中自己却被余震带来的房屋垮塌夺走了46岁的生命。
一时间，这个普通的香港义工的名字传遍了大江南北，带给无数人深深地感动。
上述材料给我们的启示是（）
①要勇于承担起自己的社会责任②把个人的安危放在首位③把个人的前途和祖国的发展、民族的振兴结合起来④弘扬民族精神
A.①②
B.①②④
C.①③④
D. ①②③④
3.在当代发展先进文化就是
①抛弃中国传统文化，发展西方现代文化②发展民族的科学的大众的社会主义文化③尊重世界各国文化的多样性，海纳百川博采众长④发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化（）
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
二、不定项选择题
1、歼-10战斗机从1986年正式开始研制，整个中国航空工业各有关单位通力合作，广大军工科研人员艰苦奋斗，人民空军试飞员承担了数十项极限试飞任务，对数百个课题进行上千架次的试飞检验，确保歼-10战斗机按时装备部队。
这说明（）
A．没有竞争，只有合作，事业更容易成功
B．合作是一种力量，有助于事业的成功和社会的发展
C．善于合作是时代的要求
D．弘扬伟大的民族精神具有重要的作用
2、中华人民共和国成立60周年前夕，中央组织部、中央宣传部等11部门组织开展了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动。
开展“双百”人物评选活动，有利于（）
A．弘扬以爱国主义为核心的民族精神
B．从根本上消除道德缺失现象
C．提高全民族的思想道德素质
D．充分汲取世界各民族的文化
3、2009年11月16日，全国“扫黄打非”办公室下发了《关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的紧急通知》，要求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理。
此举（）A．是加强社会主义精神文明建设的重要举措
B．有利于构建社会主义和谐社会，能够为青少年健康成长营造良好的环境
C．对手机运营商和手机网站的发展不利
D．有利于抵制腐朽文化，促进先进文化建设
三、新闻分析：
材料一：现在孩子吃的是肯德基，麦当劳，看的是日本动画片、韩国“肥皂剧”,过的是洋节日，这样下去恐怕连自己是中国人都忘了。
去年圣诞节前夜，北京街头大堵车，成千上万的少男少女涌向基督教堂……
材料二：日前，国务院常务会议讨论并原则通过《文化产业振兴规划》，让不少业内人士倍感振奋。
不少专家都表示，这是广大文化从业者期待已久的一份扶持计划。
《振兴规划》的出台，将极大地鼓舞整个文化产业的发展，推动中国的文化像经济一样走向国际市场。
材料三：2009年年底，以《孔子》、《花木兰》等以中国元素为底蕴的电影、电视、动漫塑造了新的国家形象。
“中华风韵——中国民族舞剧《梁祝》”举行预演，舞者们带来了具有禅宗意味的舞蹈《无极》、先秦风格的《楚腰》、魏晋宫廷舞蹈《踏歌》等。
“无论是动画片《花木兰》还是《功夫熊猫》，好莱坞的这些中国题材影片都取得了巨大的成功，但是我们始终认为只有中国人才更能够展现出鲜明的中国元素、深厚的中华历史文化底蕴，这便是我们立项运作的最重要原因。
”中国元素的对外传播，必须要以中国人特有的价值观为支撑，包括当代中国的价值观。
1、材料一说明了什么？请你结合课本所学知识，谈谈以“中国元素”展示中华文明的这种做法具有什么重要的现实意义？
2、请你就如何展示和宣传中华民族的优秀传统文化提出合理化建议。
四、新闻分析
材料一：当我们重拾传统节日文化记忆时，却发现传统节日的“节味”已被逐渐淡化。
很多人不知道大阿福，没划过龙舟，没听过唢呐，不识艾草、菖蒲为何物，对清明节的祭奠仪式不以为然，皮影戏更是几乎销声匿迹。
材料二：如今越来越多的中国人开始在圣诞节、情人节互赠礼物，在麦当劳、肯德基庆祝生日，一条胡同变成“美国小镇”，一个弄堂更名“欧洲花园”，就连乡村理发店的招牌也换成“蒙娜丽莎发廊”，还有年轻人染头发，好穿磨烂了的牛仔裤、深度纹身……
1、材料一说明什么？举例说明节日文化建设的意义。
2、材料二说明了什么？列举我们要学习哪些西方的文化。
3、请你发两条支持申报中秋节为世界文化遗产的信息到网络留言板上。
参考答案
一、单项选择题1、C 2、C 3、C二、不定项选择题1、BCD 2、AC 3、ABD
三、新闻分析
1、材料一说明当前某些孩子盲目崇拜外来文化，远离中华民族优秀传统文化。
意义：有利于展示我们优秀的民族文化、增强民族的凝聚力和自信力；民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能。
弘扬伟大的民族精神可以让世界了解中国传统文化，促进我国与世界各国文化交流等。
学习外来文化与弘扬民族文化是相辅相成的。
2、建议：国家：利用报纸、电视等新闻媒体对民族优秀传统文化进行深入挖掘和大力宣传，将富有民族特色的艺术引入课堂和校园，进行文化美德教育等。
社会：组织举办丰富多彩的民风、民俗活动，引导人们过好传统节日；
个人：积极了解、宣传优秀传统文化；过好传统节日，积极参加富有民族特色的文化活动。
四、新闻分析
1、材料一说明传统文化流失，令人担忧。
例如体现尊老的重阳节、再现民族凝聚力的中秋节，凸显民族特征的清明节等。
这些优秀传统文化节日是弘扬和培育民族精神的重要组成部分，这种节日文化的发扬，有助于发展社会主义先进文化，弘扬民族精神，使中华民族焕发生机，增强凝聚力，也是全面建设小康社会和社会主义和谐社会的要求。
2、材料二说明外来文化不可阻挡，唯有“取其精华、弃其糟粕”，充分汲取世界上其他民族的优秀文化精华，才能使我国文化焕发新的生机和活力。
3、如，推动中秋节成为世界文化遗产，体现了中华民族向往团聚、和睦、统一的愿望，是对中华文化的延续和肯定；中秋节是全球华人的情感纽带，代表了中华民族的人文精神。
参考答案
一、单项选择题1、C 2、C 3、C二、不定项选择题1、BCD 2、AC 3、ABD
三、新闻分析
1、材料一说明当前某些孩子盲目崇拜外来文化，远离中华民族优秀传统文化。
意义：有利于展示我们优秀的民族文化、增强民族的凝聚力和自信力；民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能。
弘扬伟大的民族精神可以让世界了解中国传统文化，促进我国与世界各国文化交流等。
学习外来文化与弘扬民族文化是相辅相成的。
2、建议：国家：利用报纸、电视等新闻媒体对民族优秀传统文化进行深入挖掘和大力宣传，将富有民族特色的艺术引入课堂和校园，进行文化美德教育等。
社会：组织举办丰富多彩的民风、民俗活动，引导人们过好传统节日；
个人：积极了解、宣传优秀传统文化；过好传统节日，积极参加富有民族特色的文化活动。
四、新闻分析
1、材料一说明传统文化流失，令人担忧。
例如体现尊老的重阳节、再现民族凝聚力的中秋节，凸显民族特征的清明节等。
这些优秀传统文化节日是弘扬和培育民族精神的重要组成部分，这种节日文化的发扬，有助于发展社会主义先进文化，弘扬民族精神，使中华民族焕发生机，增强凝聚力，也是全面建设小康社会和社会主义和谐社会的要求。
2、材料二说明外来文化不可阻挡，唯有“取其精华、弃其糟粕”，充分汲取世界上其他民族的优秀文化精华，才能使我国文化焕发新的生机和活力。
3、如，推动中秋节成为世界文化遗产，体现了中华民族向往团聚、和睦、统一的愿望，是对中华文化的延续和肯定；中秋节是全球华人的情感纽带，代表了中华民族的人文精神。