高中物理 摩擦力实验表格素材 新人教版必修1
新人教版高中物理必修一第三章第3节摩擦力ppt 18页
图4
图5
请你总结：
滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反吗？
滑动摩擦力的方向不一定与运动方向相反。 总结：滑动摩擦力的方向一定跟相对运动的方向相反。
4、滑动摩擦力的大小
请同学们猜想：滑动摩擦力大小与哪些因素有关？
接触面之间的压力 接触面间的材料
接触面的粗糙程度 接触面积
请同学们举例说明以上因素对滑动摩擦 力的大小有怎么的影响？
▪
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢谢观看
方向相反
▪ 大小： 由物体的运动状态决定，可用力的平衡求解
▪ 三、滑动摩擦力
▪ 方向：总是沿着接触面，并且跟物体相对运动的方向相反
▪ 大小： F＝μFN
μ为动摩擦因数，与接触面的材料和粗糙程度有关
▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
3.3 摩 擦 力
一、摩擦力
小游戏 书本拔河
摩擦力的定义: P 57
两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相 对运动趋势时，在接触面上产生阻碍相对运动或相对 运动趋势的力，这种力叫做摩擦力。
二、静摩擦力
1．什么是静摩擦力？
v=0 F
A B
图1
图2
两个相互接触的物体，当它们具有相对运动趋势 时，在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力，这种 力叫做静摩擦力。
为什么？
F1
新人教版高中物理必修一第三章第三节 摩擦力(共18张)
思考： 1、车子在水桌面上滑行，为何速度越来越小？
2、用水平力推讲台桌，讲台桌为何不动?
说明物体之间存在摩擦力
分类： 滑动摩擦力、静摩擦力、滚动摩擦力
3、运动的相对性：设以地面为参考系，A、B均以向右运动为正
A v1 B C
描述相对 A、B相对地 A相对B B 相对A 运动方向
v2
v1=0, v2>0 v1= v2>0
THE END
谢谢观看
二、滑动摩擦力
滑 动
用表格的形式记录下在不同压力下物体 做匀速运动的拉力大小，而在水平面上 运动时，物体对地面的压力大小等于物
摩 体的重力。所以我要测量木块及砝码的
擦 重力从而得到木块对地面的压力。
力
大
小砝码木块实验次数1压力 N（N）
拉力 F（N）
摩擦力 f（N）
木块要匀速或缓慢 地移动,因为只有这 样才可以保持拉力 等于滑动摩擦力
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021 9:10:23 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/72021/3/72021/3/7Mar-217-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/72021/3/72021/3/7Sunday, March 07, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/72021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021
物理必修1第四章第三节学.科.网
摩擦力
]
1、滑动摩擦产生的条件，会正确判断滑动摩擦力的方向。 2、会用公式fμ=μN计算滑动摩擦力的大小，知道影响动摩擦因
人教版高一物理必修1第三章3、摩擦力
N
?
F1
?
G 假如是在冰面上呢？
N
F2 G
一、摩擦力（f）
1．静摩擦力 2．滑动摩擦力
二、静摩擦力 接触力
1．产生条件：
（1）接触面粗糙 （2）直接接触 （3）接触面有挤压（形变） （4）两物体间有相对运动趋势
存在弹力
二、静摩擦力
2．静摩擦力方向
静摩擦力的方向总是沿着接 触面，并且跟物体相对运动趋 势方向相反．
B
二、静摩擦力
静摩擦力方向判断
（2）力的平衡法
1．轻推物体，物体不动
F
f
2．夹住的木块不下落 f
3．轻拉物体，物体不动
G
f
T
二、静摩擦力
静摩擦力方向判断
（3）作用力与反作用力法
各接触面粗糙
静止
A
f地B B
静止
fBA
A
F
F
f地B
B
fAB
二、静摩擦力
3．静摩擦力大小 ——力的平衡法
N
N
f1
F1 f2
三、滑动摩擦力
3．滑动摩擦力大小
（1）公式法 （2）力的平衡法 （3）作用力与反作用力法
三、滑动摩擦力
要使放在水平地面上重200N的木块从原地移动，必须用 70N的最小水平推力，木块从原地移动以后，为了使它继 续匀速滑动，只要60N的水平推力就行了．
一般情况下，最大静摩擦力近似看成滑动摩擦力．
f/N
正压力N /N 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
f /N 0.6
0.5
滑动摩擦力f / N 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
f 常量=μ
滑 N 动摩擦因数
高中物理必修一3.3摩擦力新人教版必修1
析 b.随着产生运动趋势的外力的变化而变化 c.跟物体间接触面的压力大小无关 d.最大静摩擦力跟物体间的压力、接触面的材料及 粗糙程度有关
制作人：王怀龙
高一物理备课组
例:人用手握住一个奖杯(奖杯始终处于竖直方 向如图所示)下列说法正确的是( AC ) A.奖杯越重,手握的越紧
B.手握的越紧,奖杯受到的摩擦力越大
2、产生条件：
（1）接触面有弹力
细 节 决 定 成 败 ， 态 度 决 定 一 切
（2）接触面粗糙
（3）物体发生相对运动
制作人：王怀龙
高一物理备课组 滑动摩擦力大小跟那些因素有关呢？
细 节 决 定 成 败 ， 态 度 决 定 一 切
实验探究
猜想：1、接触面的粗糙程度
制作人：王怀龙
高一物理备课组
当人的水平推力增加到某一值Fm时,物体 就要滑动,此时静摩擦力达到最大值,我们把Fm 叫做最大静摩擦力
细 节 决 定 成 败 ， 态 度 决 定 一 切
制作人：王怀龙
高一物理备课组
实 验 演 示
细 节 决 定 成 败 ， 态 度 决 定 一 切
4.大小: 摩擦力的大小随着推力的增大而增
F
制作人：王怀龙
C
D
高一物理备课组
二 静 摩 F支 擦 力
F F支
F推
F支
F
G
F推 G
F
G
细 节 决 定 成 败 ， 态 度 决 定 一 切
制作人：王怀龙
高一物理备课组
二
静 摩 擦 力
2F F
2 F推
细 节 决 定 成 败 ， 态 度 决 定 一 切
静摩擦力的大小随着推力的增大而增大, 可以说静摩擦力的大小由外部因素决定.
新人教版高一物理必修一第三章第二节3.2摩擦力(含26张PPT)含探究静摩擦力大小的实验视频
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一、滑动摩擦力
生活小体会——手 在桌面上向前滑动
1、有没有感觉到阻碍手 向前滑动的力？
滑动摩擦力：两个相互接触的物体，当 它们相对滑动时，在接触面上会产生一 种阻碍相对运动的力，这种力叫作滑动 摩擦力。
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通过实验认识规律——滑动摩擦力与正压 力的大小关系
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结
论：。
表二：探究滑动摩擦力与接触面材料的关系（保持压力和接触面积不变，改变接触面材料）
结
论：。
表三：探究滑动摩擦力与接触面积的关系（保持压力与接触面材料不变，改变接触面积）
结
论：。
结
表二：探究滑动摩擦力与接触面材料的关系（保持压力和接触面积不变，改变接触面材料）
结论： 。
表三：探究滑动摩擦力与接触面积的关系（保持压力与接触面材料不变，改变接触面积） 结论： 。
结
论：。
表二：探究滑动摩擦力与接触面材料的关系（保持压力和接触面积不变，改变接触面材料）
结
论：。
表三：探究滑动摩擦力与接触面积的关系（保持压力与接触面材料不变，改变接触面积）
结
论：。
人教版高中物理必修一摩擦力大全.doc
高中物理学习材料桑水制作摩擦力大全1 ．如图所示,位于水平桌面上的物块P ,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q 相连,从滑轮到P 和到Q 的两段绳都是水平的.已知Q 与P 之间以及P 与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m ,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计.若用一水平向右的力F 拉Q 使它做匀速运动,则F 的大小为 （ ）A ．mg μB ．mg μ2C ．mg μ3D ．mg μ42 ．如图所示,质量为m 的木块的在质量为M 的长木板上滑行,长木板与地面间动摩擦因数为1μ,木块与长木板间动摩擦因数为2μ,若长木板仍处于静止状态,则长木板受地面摩擦力大小一定为: （ ）A ．mg 2μB ．g m m )(211+μC ．mg 1μD ．mg mg 12μμ+3 ．如图1-B-8所示,质量为m 的工件置于水平放置的钢板C 上,二者间动摩擦因数为μ,由于光滑导槽 （ ） A ．B 的控制,工件只能沿水平导槽运动,现在使钢板以速度ν1向右运动,同时用力F 拉动工件(F 方向与导槽平行)使其以速度ν2沿导槽运动,则F 的大小为 A 等于μmg B ．大于μmg C 小于μmg D ．不能确定 4 ．用一个水平推力F=Kt (K 为恒量,t 为时间)把一重为G 的物体压在竖直的足够高的平整墙上,如图1-B-5所示,从t=0开始物体所受的摩擦力f 随时间t 变化关系是中的哪一个?PQ F 图1-B-8图1-B-65 ．一皮带传动装置,轮A ．B 均沿同方向转动,设皮带不打滑,A ．B 为两边缘上的点,某时刻a 、b 、o 、o ’位于同一水平面上,如图1-B-3所示.设该时刻a 、b 所受摩擦力分别为f a 、f b ,则下列说法正确的是图1-B-3 （ ） A ．f a 、f b 都是动力、而且方向相同 D ．f a 、f b 都是阻力,而且方向相反C ．f a 若是动力,则f b 一定是阻力,两力方向相反D ．f a 若是阻力,则f b 一定是动力,两方向相同 6 ．,A 是主动轮,B 是从动轮,它们通过不打滑的皮带转动,轮的转动方向如图所示,B 轮上带有负载,P 、Q 分别是两轮边缘上的点,则关于P 、Q 所受摩擦力的判断正确的是A P 受到的是静摩擦力,方向向下B P 受到的是滑动摩擦力,方向向上C Q 受到的是静摩擦力,方向向上D Q 受到的是滑动摩擦力,方向向下 7 ．如图所示,在一粗糙水平面上有两个质量分别为m 1和m 2的木块1和2,中间用一原长为l 、劲度系数为K 的轻弹簧连接起来,木块与地面间的滑动摩擦因数为μ.现用一水平力向右拉木块2,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是: （ ）A ．g m Kl 1μ+B ．gm m K l )(21++μC ．g m Kl 2μ+D ．g m m m m K l )(2121++μ8 ．如图所示,重物A ．B 叠放在水平桌面上.质量分别为m 1、m 2、m 3的物体分别通过细线跨过定滑轮水平系在重物A ．B 上,已知m 1>m 2+m 3,A ．B 保持静止.现将m 3解下放在物体A 的上方,发现A ．B 仍处于静止.关于A ．B 间的摩擦力f 1和B 与桌面间的摩擦力f 2的变化情况,下列说法中正确的是 （ ） A ．f 1变大,f 2不变B ．f 1变大,f 2变大C ．f 1变小,f 2不变D ．f 1变小,f 2变大9 ．如图所示,水平地面上有一质量为M 的长木板,质量为m 的小物块放在长木板的左端,现用水平恒力F 向右拉小物块使它在木板上向右滑动,木板仍处于静止状态｡已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2,则以下说法正确的是 （ ） A ．木板受到地面的摩擦力大小为μ1mg B ．木板受到地面的摩擦力大小为μ2Mg C ．木板受到地面的摩擦力大小为μ2(M +m )g D ．如果增大恒力F ,木板将会滑动10．某人在平直公路上骑自行车,见前方较远处红色交通信号灯亮起,他便停止蹬车,此后的一小段时间内,自行车前轮和后轮受到地面的摩擦力分别为f 前和f 后,则 （ ）A ．f 前向后,f 后向前B ．f 前向前,f 后向后C ．f 前向后,f 后向后D ．f 前向前,f 后向前11．如图所示,三个相同的长方形物体A ．B ．C 叠放在水平面上｡水平向右的恒力F 作用在B 上｡三个物体共同沿水平面匀速运动｡下列说法中正确的是 （ ）A ．B 对A 的摩擦力水平向右,大小为F B ．B 对C 的摩擦力水平向左,大小为F C ．C 对B 的摩擦力水平向左,大小为FD ．A 与B 间、B 与C 间、C 与水平面间都不可能是光滑的12．如图所示,C 是水平地面,A ．B 是两个长方形物块,F 是作用在物块B 上的沿水平方向的力,物块A 和B 以相同的速度做匀速直线运动｡关于A ．B 间的动摩擦因数μ1和B ．C 间的动摩擦因数μ2,下列说法中正确的是 （ ） A ．可能μ1=0,μ2=0 B ．可能μ1≠0,μ2≠0 C ．可能μ1≠0,μ2=0 D ．一定有μ1=0,μ2≠0AB m 1 m 2 m 3 F m MAB C F A BCF13．木块A ．B 分别重50N 和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25｡夹在A ．B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m ｡系统置于水平地面上静止不动｡现用F =1N 的水平拉力作用在木块B 上,如图所示｡力F 作用后,下列判断正确的是 （ ） A ．木块A 所受摩擦力大小是12.5N B ．木块A 所受摩擦力大小是11.5NC ．木块B 所受摩擦力大小是9ND ．木块B 所受摩擦力大小是7N14．如图所示,轻绳两端分别A ．C 两物体相连接,m A =1kg,m B =2kg,m C =3kg,物体 A ． B ．C 及C与地面间的动摩擦因数均为μ=0.1,轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计.若要用力将C 物拉动,则作用在C 物上水平向左的拉力最小为(取g =10m/s 2) （ ）A ．6NB ．8NC ．10ND ．12N15．质量为1m 的长木板B 放置在水平地面上,与水平地面之间的动摩擦因数为1μ,质量为2m 的木块A 放在长木板B 上,与长木板之间的动摩擦因数为2μ｡现加大小为F 的水平拉力拉木块A 使其沿着B 运动,而木板保持静止,这时木板受到地面的摩擦力大小为（ ） A ．F B ．g m m )(211+μ C ．g m 22μD ．g m 11μ16．如图所示,质量为m 的木块在水平面上的木板上向左滑行,滑行时木板静止,木板质量M=3m,已知木块与木板间、木板与水平面间的动摩擦因数均为μ,则在木块滑行过程中,水平面对木板的摩擦力大小为: （ ） A ．4μmg ; B ．3μmg ; C ．2μmg ; D ．μmg ;A B FB 1m A F Mmv18．A ．B ．C 三物块分别为M 、m 和m 0,作如图所示的联结,绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计,若B 随A 一起沿水平桌面做匀速运动,则可以断定: （ ） A ．物块A 与桌面之间有摩擦力,大小为m 0gB ．物块A 与B 之间有摩擦力,大小为m 0gC ．桌面对A,B 对A,都有摩擦力,两者方向相同,合力为m 0gD ．桌面对A,B 对A,都有摩擦力,两者方向相反,合力为m 0g19．如图所示,木板B 放在粗糙的水平面上,木块A 放在B 的上面,A 的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上,用水平力F 向左拉动B,使B 以速度做匀速运动, 这时绳水平,张力为T,下列说法正确的是 （ ） A ．T=FB ．木块A 受到的是静摩擦力,大小等于T ｡C ．木板B 受到一个静摩擦力,一个滑动摩擦力,合力大小等于F ｡D ．若木板B 以速度2v 做匀速运动,则拉力仍为F20．如图所示,放在水平地面上的物体M 上叠放物体m ,两者间有一条处于压缩状态的弹簧,整个装置相对地面静止｡则下列说法中正确的是 （ ） A ．M 对m 的摩擦力方向向左 B ．m 对M 的摩擦力方向向左 C ．地面对M 的摩擦力方向向右 D ．地面对M 的摩擦力方向向左21．如图7,人重600牛,木块A 重400牛,人与A ．A 与地面间的动摩擦因数均为0.2,现人用水平力拉绳,使他与木块一起向右匀速直线运动,滑轮摩擦不计,求(1)人对绳的拉力.(2)人脚给A 的摩擦力方向和大小｡22．如图所示,物块P 静止在水平面上｡分别对它施加互相垂直的两个水平拉力F 1、F 2时(F 1>F 2)物块将分别沿F 1、F 2方向滑动,对应的滑动摩擦力大小分别是f 1、f 2,若从静止开始同时施加这两个水平拉力,物块受到的滑动摩擦力大小是f 3｡则比较这三个摩擦力的大小,有f 1 ______ f 2, f 1 ______ f 3｡A B M m o Cm m MF 1 F 2P23．如图所示,质量不等的两个物体A ．B ．在水平拉力F 的作用下,沿光滑水平面一起向右运动,滑轮及细绳质量不计.则下列说法中正确的有A ．物体B 所受的摩擦力方向一定向左 B ．物体B 所受的摩擦力方向可能向左C ．物体B 所受的摩擦力一定随水平力F 的增大而增大D ．只要水平力F 足够大.物体 （ ） A ．B 间一定会打滑24．如图所示,物体A 重40N,物体B 重20N,A 与B ．B 与地的动摩擦因数相同,物体B 用细绳系住,当水平力F = 32N 时,才能将A 匀速拉出,求接触面间的动摩擦因数.mocali 参考答案xx1 ．D 解析:将P 、Q 看为一个整体,受两绳相等的拉力F 0和地面的摩擦力f 及拉力F 作用,做匀速运动,有F=2 F 0-mg μ2,再对Q 隔离,受力分析,由平衡条件得 F= F 0+mg μ由以上两式联立解得 F=mg μ4.2 ．A3 ．C ．：讲析 钢板以速度ν1向右运动，则工件以等大速度相对钢板向左运动，设为ν1ˊ，同时工件被拉动还具有另一速度ν2，故工件相对于钢板的运动速度应是ν1ˊ与ν2的合成，即图中的速度ν，滑动摩擦力阻碍二者间的相对运动，故工件所受摩擦力与ν反向，即图中F μ·要使工件沿导槽匀速运动，所施加的拉力只需与摩擦力的一个分力平衡，故F ＜F μ＜μmg4 ．B5 ．D讲析：皮带传动装置有两个转动轮，应分别为主动轮和从动轮。
新人教版高中物理必修一课件：第三章第三节 摩擦力(共16张PPT)
4.大小： 1）.静摩擦力是一个范围值： 0<F<Fm 注意: 常用平衡法求静摩擦力的大小， F静 =F外 (平行于接触面使物体发生相对 运动趋势). F静 随F外的改变而改变. 2).最大静摩擦力等于恰能使物体发生 相对滑动的最小外力.
即:物体恰能启动的瞬间, F外 = Fm ≈F滑.
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 9:47:27 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
练习1.重为G的玻杯, 用手紧握与松握两种 情况下,试讨论玻杯受 到的静摩擦力大小.
人教版高中物理必修一 3.3摩擦力(共51张PPT)
人教版高中物理必修一 3.3摩擦力(共51张PPT)
静摩擦力的大小
静摩擦力的大小随运动趋势方向 上的推力的增大而增大
当人在箱子运动趋势上的水平推力增 大到某一值Fmax时，物体就要滑动，此 时静摩擦力达到最大值，我们把Fmax叫 最大静摩擦力
两物体间的静摩擦力 在0与最大静摩擦力之
理解并掌握静摩擦力的产生条件 理解并掌握静摩擦力的大小和方向
人教版高中物理必修一 3.3摩擦力(共51张PPT)
人教版高中物理必修一 3.3摩擦力(共51张PPT)
静摩擦力
定义： 两相互接触并挤压的物体间，存在相对运动趋势而又没有相 对运动时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动趋势的力称 为静摩擦力。
人教版高中物理必修一 3.3摩擦力(共51张Байду номын сангаасPT)
人教版高中物理必修一 3.3摩擦力(共51张PPT)
小孩推箱
推力
静摩擦力
据二力平衡，这时一定有一个力与推力平衡，阻碍相 对运动发生的力
人教版高中物理必修一 3.3摩擦力(共51张PPT)
人教版高中物理必修一 3.3摩擦力(共51张PPT)
静摩擦力
人教版高中物理必修一 3.3摩擦力(共51张PPT)
静摩擦力的方向
静摩擦力方向如何？
静摩擦力的方向与接触面相切，与相对运动趋势方向相反
人教版高中物理必修一 3.3摩擦力(共51张PPT)
人教版高中物理必修一 3.3摩擦力(共51张PPT)
静摩擦力的大小
演示实验：
静摩擦力的大小如何呢？
实验结论： 静摩擦力随拉力的增大而增大，当拉力达到某一数值时 木块开始移动，拉力突然减小.
摩擦力实验表格
摩擦力实验表格
以下是一个可能的摩擦力实验表格的示例：
施加力(N) 静摩擦力(N) 动摩擦力(N)
1 0.5 0.4
2 1.0 0.8
3 1.5 1.2
这个表格包括三列数据：施加力、静摩擦力和动摩擦力。
每一行对应一个不同的施加力条件下的数据。
第一列施加力指施加在摩擦体上的水平拉力大小；第二列静摩擦力指当施加的力达到一定值时，摩擦体的抗力就会增大，这个增加的力大小；第三列动摩擦力则指当施加的力继续增大，最终摩擦体开始运动时，摩擦产生的力的大小。
需要注意的是，这个表格只是示例，具体的实验方法和数据可能会有所不同。
因此，根据实验设计和所得数据的特点，表格的列和行的数量和信息会有所区别。
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结
论：。
表二：探究滑动摩擦力与接触面材料的关系（保持压力和接触面积不变，改变接触面材料）
结
论：。
表三：探究滑动摩擦力与接触面积的关系（保持压力与接触面材料不变，改变接触面积）
结
论：。
结
表二：探究滑动摩擦力与接触面材料的关系（保持压力和接触面积不变，改变接触面材料）
结论： 。
表三：探究滑动摩擦力与接触面积的关系（保持压力与接触面材料不变，改变接触面积） 结论： 。
结
论：。
表二：探究滑动摩擦力与接触面材料的关系（保持压力和接触面积不变，改变接触面材料）
结
论：。
表三：探究滑动摩擦力与接触面积的关系（保持压力与接触面材料不变，改变接触面积）
结
论：。