2019年江苏省通州职业高级中学教师招聘试题及答案
2019年中学教师招聘考试教育理论综合试题及答案(共三套)
2019年中学教师招聘考试教育理论综合试题及答案（共三套）2019年中学教师招聘考试教育理论综合试题及答案（一）(满分：100分)一、单项选择题(本大题共l2道小题，每小题1分，共12分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请把正确选项前的字母填在题后的括号内)1． ( )活动是学校教育的中心。
A．上课B．教学C．工作D．交往2．大学英语等级考试是一种( )测验。
A．常模参照性B．标准参照性C．总结性D．发展性3．实验法的主要特点是( )。
A．在真实的情境中进行B．探讨因果关系C．严格自控制变量D．简便易行4．程序教学的基础是( )心理学。
A．构造主义B．认知主义C．行为主义D．实用主义5． ( )发明了“发现学习法”。
A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．凯洛夫D．布鲁纳6．道德教育最终应落实于( )。
A．道德认知B．道德情感C．道德意志D．道德行为7．对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是( )。
A．教育的终身化B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化8． 1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与( )。
A．生产相结合B．劳动相结合C．生产劳动相结合D．工农业生产劳动相结合9．“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?( )A．夸美纽斯B．卢梭C．康德D．洛克10．知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。
这种同化模式属于( )。
A．上位学习B．下位学习C．组合学习D．推理学习11．知道“三角形的内角和等于180度”，属于( )。
A．策略性知识B．陈述性知识C．条件性知识D．程序性知识12．课堂纪律管理的最终目标是( )。
A．教师促成的纪律B．集体促成的纪律C．任务促成的纪律D．自我促成的纪律二、多项选择题(本大题共8道小题，每小题2分，共16分。
2019年江苏省南通市通州区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年江苏省南通市通州区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、人性论是确认教育观的理论基础，很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解，并提出了相应的教育理论，其中主张“性善论”的是（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子【答案】B【解析】孟子提出“性善论”，认为人性本善。
故选B。
2、（）状态下，有机体会发生一系列剧烈的生物性反应，叫适应综合症。
A、心境B、热情C、应激D、激情【答案】C【解析】应激有这样一个过程。
故选C。
3、师生之间发生了冲突，教师应主动化解矛盾，这是由师生之间关系的哪一特点决定的（）。
A、平等、民主B、有主导面的多重角色C、双向性D、互动性【答案】B【解析】师与生之间是一种有主导面的多重角色的人际关系。
在师生交往中，教师起主导作用。
师生人际关系具有多重角色的意义，即师生之间不仅是教育者与被教育者的关系，同时也是领导者与被领导者、成熟者与未成熟者、成人与儿童、长者与晚辈、有知者与求知者等多重关系。
师生之间的这种关系决定了在师生发生冲突时，教师应主动化解矛盾。
故选B。
4、我国第一个体现女子与男子平等的法定教育的学制是（）。
A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【答案】C【解析】圭子突丑学制第一次规定男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，并将学堂改为学校。
故选C。
5、（）是班主任了解学生、管理班级的常用方法。
A、观察法B、谈话法C、书面材料和学生作品分析法D、调查访问法【答案】A【解析】班主任了解和研究学生的方法也多种多样，如观察法、谈话法、问卷法、作品分析法、调查法和测量法等。
教师招聘考试真题包括答案教综卷
2019 年教师招聘考试真题及答案（教综卷）一、判断题 (10 题，每题0.8 分，共 8 分。
)你以为正确的涂“A”，错误的涂“B”1. 教育的特别矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。
( )2.班级成员在听从班集体正确决议和肩负责任的前提下，参加班级管理，充足发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。
( )3. 人们在认知活动中，评论认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。
( )4. 印象形成过程中，最先获取的信息比以后获取的信息影响更大的现象叫做首因效应。
( )5. 人的心理活动能够在一段时间内保持比较紧张的状态，这属于注意的保持功能。
( )6.要培育学习者察看的精确性，最要点的是教育者要指引学习者明确察看的目的和任务，培育学习者的察看兴趣。
( )7. 在新课程改革中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的促使者。
( )8.在态度与道德学习的过程中，认知过程中的各样价值矛盾和矛盾的解决是在内化阶段达成的。
( )9.中学生思想的发展，是从初中开始的形式逻辑思想向辩证逻辑思想发展，到高中阶段形成抽象逻辑思想。
( )10.教师对学校教育教课、管理工作和教育行政部门的工作提出建议和建议，经过学校党组织参加学校的民主管理。
( )二、不定项选择题(20 题，每题 2 分，共 40 分。
)每题的备选答案中起码有一个选项是正确的，所有选对得满分，少选且每选对一个正确答案得 0.5 分，多项选择、错选、不选均不得分。
11. 主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的是：( )。
A. 个人本位论B. 社会本位论C. 文化本位论D. 生活本位论12. 古代有个叫方仲永的，少年时聪慧机灵， 5 岁时就能作诗。
他成名后，其父常常带他游走于当地的豪门大户之家，以赚钱取财，不让他持续学习，到20 岁左右时“泯然大家矣”。
方仲永的惨剧启迪我们：( )。
A.遗传是成功的决定性因素B.接受教育是成功的重要因素C.环境对成功有重要影响D.个体主观能动性的发挥决定能否能成功某小学四年级一班在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后边的小黑板上，班主任把最后一名成绩的学生叫到了办公室，进行了严苛的训诫：“你此次考这么少，拖了班里的后腿，影响我们班的进步，真是没有救了，从此刻开始每节上课站在教室后边听讲。
2019上半年教师资格考试真题及解析《综合素质》(中学)【全】
2019上半年教师资格考试真题及解析《综合素质》（中学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分)一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组、美术小组、音乐小组……但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。
”该校长对素质教育的理解（）A.不正确，素质教育不等于课外活动B.不正确，素质教育不包括兴趣小组C.正确，素质教育要开展课外活动D.正确，素质教育要组建兴趣小组A【解析】素质教育是促进学生全面发展的教育，实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。
因此，素质教育不等于课外活动。
2.陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。
有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学讥笑。
老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。
老师的做法（）A.正确，不得罪每一个学生B.正确，不放弃每一个学生C.不正确，挫伤了其他同学的主动性D.不正确，伤害了其他同学的正义感B【解析】略。
3.“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。
关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是（）A.促进了人的认知的发展B.促进了人的气质的发展C.促进了人的精神的发展D.促进了人的实践的发展B【解析】气质是一种稳定的心理特征，不易受环境影响。
4.张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些方法教学更有效呢？”“这些材料适不适合所有学生？”张老师所处的教师专业发展阶段是（）A.关注发展阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段D【解析】处于关注学生阶段教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，根据学生的差异采取适当的教学，促进学生发展。
2019年江苏省中等职业学校教师招聘考试试卷-机械基础
2019年中等职业学校教师招聘考试试卷机械基础(满分:100分）(时限:120分钟)注意事项:1在作答前,请考生用黑色字迹的钢笔成签字笔在试卷和《学科专业知识答题卡》的相应位置填写本人性名和准考证号,并用2B铅笔在答题卡上准确填涂准考证号。
2.试卷满分100分，共分两部分:第一部分为客观题,共50道题,计50分，试题均为四选一的单项选择题，作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《学科专业知识答题卡》指定区域作答,在试卷上、草稿纸上或答题卡的非指定区城作答，一律无效。
第二部分为非选择题,共三道大题,计50分,作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《学科专业知识答题卡》指定区域作答,在试卷上、草稿纸上或答题卡的非指定区城作答，一律无效。
3.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交监考老师,严禁将试卷和答题卡带出考场。
4.严禁折叠答题卡.一、简要回答下列问题（30分，每题3分）1、影响车刀工作角度不同于标注角度的因素有那些？2,棒料初车时发现切削力过大，切削系统刚性不足，应首先调整切削用量中的哪一项最有效？3、高碳钢与中碳钢哪一个切削加工性好？4、减小车刀主偏角会对径向切削分力产生何种影响？（外圆车削）5、 端面车削,主轴转速不变,车削过程中发现靠近工件轴线部份有积屑瘤现象,而远离工件轴线部份积屑瘤消失,请解释原因.6、 单从加工表面质量和刀具耐用度来看,顺铣和逆铣何者为好?7、 写出下列各图所示零件的加工在什么机床上完成?8、 CA6140车床主轴箱中有几个换向机构?各有何用?9、 CA6140车床利用光杠反转实现刀架反向移动是否可行?为什么?10、 CA6140车床进给箱中基本组各变速比有何规律?二 选择正确答案(单选,共20分)1、 万能外圆磨床横近给采用滚动导轨,主要目的是（ ）。
A 提高刚度B 提高速度C 避免爬行D 降低惯性2、 浮动铰刀铰孔体现了（ ）原则.加工A 面a 自为基准 B 互为基准 C 基准统一 D 基准重合2、 以下各图哪一个不存在结构工艺性问题?4、 车床主轴毛坯采用锻件,是因为锻件（ ） .A 节省材料B 效率高C 工艺性好D 内部组织细密5、 油缸缸体加工时,常以毛坯内表面为基准加工内圆,这样可以保证 （ ） . A 内表面有较高的加工质量 B 外表面有较高的加工质量C 内外表面同轴度D 外表面加工余量均匀6、 为缩短辅助时间,可以（ ）.A 提高切削速度B 采用多工位加工C 采用先进刀具 d 加大切深a р7、 加工工艺方案的经济性与（ ）密切相关.A 批量大小B 专用设备少C 专用夹具多少D 前述各项8、 尺寸链反计算的本质是 （ ） .A 求封闭环尺寸及公差B 将封闭环公差合理分配给各组成环C 利用协调环求解封闭环D 利用组成环求解封闭环9、 当各组成环尺寸相近,加工方法相同时,可优先考虑采用 （ ）分配公差.A 等精度法B 等公差法C 极值法D 概率法10、 柴油机壳体多道工序加工均采用一面两销定位,这体现了（ ）原则.A基准重合B基准统一C自为基准D互为基准三、判断正误,对的划ν,错的划х.(10分,每题2分)1、工件装夹时不完全定位是不允许的.( )2、在车床上用三爪卡盘装夹,对一球体钻孔,要求轴线通过球心,实际限制了2个自由度.( )3、粗基准可以多次使用.( )4、定位和夹紧不能同时进行,必须先定位,后夹紧.( )5、辅助支承不起定位作用.( )四、一外圆车刀切削部份主要几何角度为:γ。
江苏地区教师编制考试真题及答案详解
教师这一行业越来越受到人们的追捧，不仅是因为收入高、工作稳定，更是为了能够教书育人，意义重大，教师这一职业也是需要进行编制考试的，下文是江苏地区教师编制考试2019年公共真题答案解析仅供参考。
一、单项选择题1.C①③④2.A培养什么人3.D①③④4.B③④⑤⑥5.C尽信书、则不如无书——老子6.C紫金山7.D甘熙故居8.A希腊9.B魏晋南北朝10.B忠勇正直11.C加碘盐是指食盐中加入了碘酸钾12.C黑洞合并13.D评分14.C教学的重要任务是创造适切的最近发展区15.C怎样有效地删减这些教育经验16.C遗忘律17.A倒“U”型曲线18.B罗森塔尔效应19.B复杂性20.D因势利导原则二、判断题21.正确22.正确23.错误。
效度24.正确。
25.错误。
科学、技术、工程、数学。
26.错误。
27个月三、简答题27.答题要点：1.强调教学与课程相统一，更强调教学过程的生成性和开放性。
2.强调教学过程是师生交往，积极互动，共同发展的过程。
3.教学过程高度突出过程与方法。
4.教学过程以人的发展为本。
28.答题要点：1.教师观：教师要作为学生学习的促进者，课程的开发者，研究者和合作者。
2.教师职业道德：“三爱两人一终身”。
以上是对江苏地区教师编制考试的介绍，希望对你有所帮助，了解具体的答案详解可咨询专业的教育辅导机构：南京苏程职业培训学校或者登陆公司官网进行详细的了解。
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2019年江苏教师招聘笔试备考题集【答案】(1)
2019年教师招聘笔试备考题集答案及解析一、单项选择题1.【答案】C。
解析：技能是个体运用已有知识经验，通过练习而形成的确保某种活动得以顺利进行的合乎法则的活动方式。
2.【答案】C。
解析：“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异使每个学生的特长都得到发挥。
3.【答案】B。
解析：讲授法是应用最广泛、最普遍的一种教学方法。
4.【答案】D。
解析：课外活动又可以分为校内活动和校外活动，二者的区别在于组织指导的不同。
校内活动是由学校领导，教师组织指导的活动；校外活动是由校外教育机关组织指导的活动。
这里应注意的是，校内活动并不仅仅限于学校范围之内，也可以是在校外组织活动，它与校外活动的区别只是在组织和领导方面的不同。
在这里，我们把校内活动和校外活动统称为课外活动。
选项D中，校内外共同组织的活动是课外活动。
5.【答案】B。
解析：“要尽量多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”为马卡连科的教育名言。
6.【答案】C。
解析：个体主观能动性对人的发展有着决定性的意义。
7.【答案】C。
解析：环境可分为自然环境（包括自然条件与地理位置）和社会环境（包括政治、经济、文化以及与个体相关的其他社会关系）。
8.【答案】B。
解析：隋唐、宋、明清均施行科举制度。
9.【答案】C。
解析：在综合实践活动中获得直接经验。
10.【答案】D。
解析：教师对待自己的道德修养要求是为人师表。
11.【答案】C。
解析：孔子的教育思想主要体现在他和弟子的言论专著《论语》中。
12.【答案】C。
解析：马克思认为教育起源于生产劳动。
生物起源说认为教育起源于动物界的生存本能。
心理起源说认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿。
神话起源说认为教育是人格化的神所创造的。
13.【答案】D。
解析：生产力水平制约着教育的内容和手段，古代的生产力水平落后决定了自然科学不可能在学校占主导地位。
14.【答案】D。
解析：所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。
2023年江苏省南通职业高级中学教师招聘考试题库及答案解析
2023年江苏省南通职业高级中学教师招聘考试题库及答案解析毕业院校：__________ 姓名：__________ 考场：__________ 考号：__________一、选择题1．当今教育改革的核心是()。
A、教学评价改革B、课程改革C、教育方法改革D、教育内容改革答案：B解析：课程改革是教育改革的核心。
故选B。
2．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是()。
A、育人为本B、提高质量C、促进公平D、改革创新答案：D解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，把改革创新作为教育发展的强大动力。
故选D。
3．金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治身亡，问金某应当负()责任。
A、应负相对刑事责任B、不应负刑事责任C、应负完全刑事责任D、应负刑事责任答案：A解析：《刑法》规定已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，即为相对负刑事责任年龄。
金某年满15周岁，所以负相对刑事责任。
故选A。
4．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展纲要。
关于此规划的工作方针，下列选项不正确的是()。
A、把教育摆在重点发展的战略地位B、把育人为本作为教育工作的根本要求C、把改革创新作为教育发展的强大动力D、把提高质量作为教育改革发展的核心任务答案：A解析：本题考查《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》中的相关规定。
《纲要》提出，把教育摆在优先发展的战略地位。
教育是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。
各级党委和政府要把教育作为贯彻落实科学发展观的一项基本要求，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。
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2019年江苏省通州职业高级中学教师招聘试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。
注意事项：
1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。
将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。
未按要求作答的，不得分。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、教师自我完善的重要途径是（）。
A、勇于创新
B、勇于实践
C、严谨治学
D、更新观念
【答案】C
【解析】严谨治学是教师必备的素质，是教师自我完善的重要途径，是教师适应时代发展的需要。
故选C。
2、学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（）。
A、道德动机
B、道德评价
C、道德行为习惯
D、积极的道德情感
【答案】D
【解析】情感体验是学习道德规范的一种重要形式。
道德情感影响着道德认识的形成及其倾向性，是人们产生道德行为的一种内部力量，是道德实现转化的催化剂。
故选D。
3、学生在写记叙文之前在头脑中构思所要描述的场景。
这属于（）。
A、无意想象
B、有意想象
C、再造想象
D、幻想
【答案】B
【解析】有意想象，又叫随意想象，是在刺激物的影响下，依据一定的目的而进行想象的过程。
有意想象是一种富于主动性、有一定程度自觉性和计划性的想象。
故选B。
4、（）内驱力是指一个人想获得自己所附属的长者的赞许和认可，取得应有的赏识的欲望。
A、认知
B、自我提高
C、审美
D、附属
【答案】D
【解析】附属内驱力：为了获得长者（家长、教师等）的赞许或认可而表现出把工作做好的一种需要，属于外部动机。
认知内驱力：指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。
在有意义学习中，认知内驱力是最重要而稳定的动机；认知内驱力属于内部动机。
自我提高内驱力：指个体因为自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要。
属于外部动机。
审美，是马斯洛需要层次理论中，第六个层次的内容。
故选
5、在教师的主导下，师生在教育教学情境中互动，不仅使学生掌握学科知识，还逐渐确立良好的师生关系，实现教学相长的目标。
良好师生关系建立的基础是师生之间的（）。
A、被管理与管理
B、被保护与保护
C、被教育与教育
D、相互尊重与平等
【答案】D
【解析】良好师生关系建立的基础是师生之间的相互尊重与平等。
故选D。
6、下面关于“学生是发展中的人”的说法中，不正确的是（）。
A、学生的身心发展是有规律的
B、学生自身是一张白纸
C、学生具有巨大的发展潜能
D、学生是处于发展过程中的人
【答案】B
【解析】学生是发展的人是指学生的身心发展是有规律的，学生具有巨大的发展潜能，学生是处于发展过程中的人。
故选B。
7、（）是教学工作的起始环节、是上好课的先决条件。
A、备课
B、上课
C、作业布置与反馈
D、课外辅导
【答案】A
【解析】教学工作的基本环节包括：备课、上课、作业布置与反馈、课外辅导、学业成绩评价。
其中备课是
教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。
故选A。
8、以学生对考核的全部内容的掌握程度为依据的评分方法是（）。
A、相对评分法
B、绝对评分法
C、单项评分法
D、综合评分法
【答案】B
【解析】绝对评分法是以学生对考核的全部内容的掌握程度为依据的评分方法。
相对评分法又称常态分配记分法，它是以学生的学业成绩相互比较从而确定在全班学生中的相对位置为依据的评分方法。
故选B。
9、品德的心理结构包括道德认识、道德行为和（）。
A、道德素质
B、道德情感
C、道德修养
D、道德学习
【答案】B
【解析】品德的心理结构是指品德的心理成分及其相互关系，包括道德认识、道德情感和道德行为三种心理成分。
故选B。
10、高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。
A、初始阶段
B、中间阶段
C、结束阶段
D、全过程
【答案】B
【解析】在结构比较复杂的操作技能形成过程中，练习到一定时期会出现一个明显的、暂时的停顿期，即高原期。
高原期通常出现在操作技能形成过程的中间阶段。
故选B。
11、以下哪项不属于教材的内容？（）
A、视听材料
B、参考书
C、幻灯片
D、课外活动
【答案】D
【解析】教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。
其中，教科书和讲义是教材的主体部分，故人们常把教科书与讲义称为教材。
教科书又。