中职《网络技术》学业水平测试考纲

中职《网络技术》学业水平测试考纲
中职《网络技术》学业水平测试考纲

《计算机网络技术》学业测试考纲(初案)

一、计算机网络基础知识

1.理解计算机网络的定义、功能和用途,掌握计算机网络的分类。

2.了解计算机网络的发展史、发展阶段和趋势。

3.掌握计算机网络常见拓扑结构,包括总线型、星型、树型、环型等。

4.了解数据通信的基本概念

5.了解常用的网络传输技术

二、计算机网络硬件

1.了解服务器和工作站基本特性和功能

2.掌握网卡的功能、分类和基本设置

3.了解集线器和交换机的工作原理

4.了解路由器的功能和工作原理,了解家用路由器的配置方法和选购知识

5.掌握双绞线的结构与分类,了解双绞线、水晶头的选型要求

6.了解光纤的发展历史、分类与特点

7.了解同轴电缆的结构与分类

8.掌握双绞线制作标准、双绞线制作工具,熟练掌握双绞线的制作方法

9.了解信息插座与信息模块的结构与功能,掌握信息模块的安装与测试

三、计算机网络协议与网络操作系统

1.理解网络协议的概念,掌握OSI参考模型的层次结构和各层的功能

2.理解TCP/IP体系结构,认识IP地址,掌握IP地址分类、寻址规则,熟练掌握Ip地址的配置方法,了解子网掩码的作用和子网的划分

3.了解TCP的工作过程,了解TCP和UDP的特点,熟记常用服务的TCP/UDP

端口号

4.了解ARP/RARP的工作原理

5.了解网络操作系统的分类和常见网络操作系统产品

6.了解windows server 2003系统和常用服务的安装方法

四、Internet基础及应用

1.理解Internet的功能、特点,了解Internet的发展,掌握Internet的应用范围和特点。

2.了解目前流行的网页浏览器产品,了解常用浏览器的常用选项设置和使用方。

2.了解Internet的常用接入方法。

3.理解搜索引擎的含义,了解常用搜索引擎的使用方法。

4.了解即时通讯软件的特点和使用方法,理解电子邮件服务的基本原理,掌握电子邮件的使用方法,了解网络资源下载工具的使用方法,了解网络信息发布、电子商务等应用。

五、网络道德与安全技术

1.理解网络职业道德的意义、要求和网络范罪的危害性。

2.理解网络安全的重要性,了解网络安全的防护技巧。

3.了解常用网络安全手段,了解防火墙技术和防病毒技术。

六、网络调试命令的使用

1.能够分析网络运行状况和故障现象,能借助网络测试工具排除常见的简单故障。

2.能熟练使用ping、ipconfig、netstat、router、tracert等命令进行网络调试与排查。

学业水平测试卷

三年级数学练习 一、选择题。(共10小题.在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请将正确答案涂在答题卡指定的位置.) 1、小红7天读了20页书,她平均每天读了多少页?列式为( ) A 20×7 B 20÷7 C 20+7 D 20-7 2、小明的生日是国庆节的前3天,他的生日是() A 10月1日 B 10月4日 C 9月28日 D 9月29日 3、在18米长的大道两旁,每隔3米栽一棵树,最多可栽()树。 A 6棵 B 12棵 C 14棵 D 18棵 4、学校寒假期间举办了画展,从1月15日开始至1月底结束,画展共展出了()天。 A 17 B 15 C 16 D 18 5、下面和36×41结果相等的算式是() A 36×40+36 B 36×40+1 C 36×30+36 D 36×30+1 6、两个两位数相乘,积()。 A一定是两位数 B可能是两位数,也可能是三位数 C一定是三位数 D可能是三位数,也可能是四位数。 7、下面的英文字母,哪组找不出轴对称图形的字母?() A A B C G B EFGH COPVWDQJLN 8、用三个大小相等的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是一个正方形的()倍。 A、1 B、2 C、 3 D、4 9、把2盒饼干平均分给6个小朋友,其中4个小朋友分得这些饼干的() A 4 6 B 2 6 C 1 4 D 2 4 10、在计算45×4时,小明将乘法错算成了除法,这样一来,正确得数是错误得数的()倍。 A 4 B 6 C 8 D 16 二、填空:(共5小题,请把答案写在答题卡指定的位置.) 11、□54÷7,要使商的中间有0,□只能是。

《地理学业水平测试考纲整理》知识点

地理一 1.宇宙中的地球 天体系统的层次性 地球在宇宙中的位置 太阳,水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星 八大行星的结构特征 类地行星:水星,金星,地球,火星 巨行星:木星,土星 远日行星:天王星,海王星 八大行星的运动特征 同向性,共面性,近圆性 地球存在生命的条件 (1)安全的宇宙环境:太阳的稳定——光照稳定 大小行星各行其道——比较安全 (2)自身的物质条件:距日远近适中——适宜的温度 体积质量适中——适合呼吸的大气 原始海洋形成——液态水 太阳辐射能对地球自然环境和人类生产,生活的意义太阳直接为地球提供光、热资源,地球上生物的生长发育离不开太阳太阳辐射能是维持地表温度,促进地球上水、大气运动、生物活动的主要动力太阳辐射能是我们日常生活和生产的主要能源 太阳的大气分层 从外到里分为日冕,色球和光球太阳活动及其对人类的影响 (1)黑子(光球层),耀斑(色球层) (2)太阳活动产生的电磁波引起大气层的扰动,干扰无线电短波通信太阳大气抛出的高能带

电粒子会扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象,使磁针不能正确指示方向 高能带电粒子高速冲进两极地区的高空大气,形成极光地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关,如地震,水旱灾害等地球自转的方向,周期和速度 方向:自西向东 周期:太阳日(360°59' 24h ) 恒星日(360°23h56m4s ) 速度:角速度:15°/h (极点除外) 线速度:由赤道到两极线速度逐渐变小;海拔越高线速度越大地球公转的方向,周期和速度 方向:自西向东 周期:真正的周期(恒星年):一恒星年=365 天6 时9 分10 秒太阳直射点的回归周期(回归年):一回归年=365 天5时48分46秒 速度:远日点(7 月初)公转速度最慢,近日点(1 月初)公转速度最快越接近近日点公转速度越快,越接近远日点公转速度越慢昼夜更替及时差的成因 地球自转 时间的含义 东八区区时;东经120 °地方时 地方时和区时的计算方法 某地地方时=已知地方时±(4 分钟×两地经度差)/1 °【若所求地点在已知地点的东边,则用“+”,反之用“- ”】 某地区时=已知区时±时区差×1 小时【东加西减】 地转偏向力及其影响 地转偏向力:大小:由赤道向两极递增 方向:南左北右赤不偏 影响:北半球右偏,南半球左偏,赤道不偏太阳直射点的移动规律 时间太阳直射点位置太阳直射点移动方向 春分日赤道向北移动 3月21 日前后

高中语文学业水平测试试题汇总

高中语文学业水平考试(时间:120分钟,满分100分) 第Ⅰ卷 一、(14分,每小题2分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.场.(chǎng)所逮.(dài)捕疾风劲.(jìng)草重创.(chuāng) B.应.(yìng)届贿赂.(lù)飒.(sà)爽英姿喟.(wèi)然长叹 C.功绩.(jì)星宿.(sù)揆情度.(duó)理隽永.(jùn) D.谈吐.(tù)麇.(qún)集短小精悍.(hàn)箴言.(jiān) 2.下列选项中,只有一个错别字的一组是() A.脉搏合盘托出出奇制胜异曲同功 B.真知灼见矢志不逾蜂涌而至事实胜于雄辨 C.押轴戏撒手锏磐石徇私舞弊 D.歉收别出新裁轻歌慢舞功亏一篑 3.下列句子中,词语运用正确的一项是() A.新任市长每天都会接到大量的群众来信,即便工作再忙,他也摘要 ..作出答复。 B.各家电企业竞相打出节能牌,把节能作为卖点。对此,专家提醒,家电市场鱼龙混杂 ....,须细辨真伪。 C.自经济适用房登上舞台之日起,价格优势,就使其始终处在“皇帝女儿不愁嫁 .......”的特殊地位。 D.在今年世界杯期间,德国警方以暴易暴 ....,逮捕了一批滋事的足球流氓。 4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()

A.小王的手机响了两下,是小丁发来的短信,邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空,明天下午再说。” B.要不要把我们的语文教学从篇、章、字、词、句的重复提升到传承传统文化的意识层面来操作?是中学语文教学改革的深层次问题。 C.乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒的香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。 D.教师认真地教,学生认真地学;教师爱护学生,学生尊敬老师:师生关系非常融洽。 5.下列各句中,没有语病的一句是() A.来这里聚会的无论老少,都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。 B.我们同样相信若干年后,留存在人们记忆深处的,除了肆虐的风雪、急切归家的面孔外,一定还会有一种城市精神,那就是:守望相助,风雪同行。 C.有的学生在考试前后出现失眠、烦躁等现象,这往往是因为他们太在乎考试成绩,心理负担过重造成的。 D.随着城市化进程,越来越多的农民告别了自己的耕地,为了减轻城郊失地农民的负担,当地政府采取了一系列措施。 6.下列句子排列顺序最恰当的一组是() ①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。③问题是怎样产生的呢?④20世纪90年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生气。⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性 A.⑥⑤①②③④B.④⑤①②③⑥C.③①⑤④②⑥D.④②①⑤③⑥ 7.下列文学常识的表述不正确的一项是() A.《草堂诗余》《东坡乐府》《稼轩长短句》《白石道人歌曲》均是词集。 B.把长篇小说分成若干章节,每一章节叫做“一回”,用这种形式写成的小说叫做“章回小说”,如《红楼梦》《三国演义》等。 C.《阿房宫赋》《师说》《论积贮疏》《项脊轩志》《石钟山记》都在标题中标明了文体。

2019年中等职业学校学生学业水平考试

2019年中等职业学校学生学业水平考试 专 业 技 能 考 试 实 施 方 案 晋江市晋兴职业中专学校 2019年11月20日

目录 1.晋江市晋兴职校各专业报考人数 (1) 2.中餐烹饪与营养膳食专业学业水平考试专业技能测试方案 (2) 3.农产品保鲜与加工专业、食品生物工艺专业学业水平考试专业技能测试方案 (4) 4.平面媒体印制技术专业学业水平考试专业技能测试方案 (6) 5.计算机网络技术专业学业水平考试专业技能测试方案 (9) 6.计算机平面设计专业学业水平考试专业技能测试方案 (11) 7.计算机动漫与游戏制作专业学业水平考试专业技能测试方案 (14) 8.电子与信息技术专业学业水平考试专业技能测试方案 (16) 9.会计电算化专业学业水平考试专业技能测试方案 (20) 10.物流服务与管理专业学业水平考试专业技能考试方案 (22) 11.电子商务专业学业水平考试专业技能测试方案 (24) 12.学前教育专业学业水平考试专业技能测试方案 (27) 13.建筑工程施工专业、建筑装饰学业水平考试专业技能测试方案 (29)

晋江市晋兴职校各专业报考人数

中餐烹饪与营养膳食专业学业水平考试专业技 能测试方案 为了提高学生的专业实操能力,推动和提升中等职业学校中餐烹饪职业人才培养水平,根据福建省学业水平考试文件要求,拟组织对我校2017级中餐烹饪专业学生进行专业技能测试,方案拟定如下: 一、考核对象 2017级中餐烹饪专业全体学生 二、考核地点 勤务楼二楼热菜实训室 三、考核时间 2019年12月14日,第15周星期六,考试时间:3小时 四、考核内容 菊花鱼的制作 五、考核方式及成绩比例

2015年学业水平测试考纲解读汇总

第一单元古代中国的政治制度 第1课夏商西周的政治制度 1、了解先秦时期的王朝变迁。 夏:前2070(公元前21世纪前期,禹建立夏朝。 启夺得王位标志禅让制被王位世袭制所取代。 商:前1600年建立,前1046武王伐纣灭商。 周:前1046年周武王建立,都城镐(陕西西安)。少数民族犬戎灭西周(周幽王) 东周(春秋和战国):公元前770年周平王迁都洛邑,公元前221秦统一六国。 2、理解分封制的基本内容和影响(看看西周分封示意图) (分封制的特点:等级森严,以血缘为纽带,与宗法制相辅相成) (1)目的是为了加强和巩固西周的统治,“封建亲戚,以蕃屏周”。 (2)周初分封者是谁?周武王和周公旦 (3)分封的对象:王族成员(主要)、功臣、古代帝王的后代。 (4)周初受封的诸侯的权利:得到土地和人民,享有世袭统治权。对卿大夫实行再分封。 诸侯的义务:服从周天子的命令,镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。 (5)积极作用:形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”森严等级;加强了周天子对地方的统治,扩大统治范围。 (6)消极影响:王室衰微,诸侯坐大,形成地方分裂割据。 (7)破解:秦灭六国,实现统一;郡县制取代分封制。 3、理解分封制的基本内容和影响 (1)概念:用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 (2)目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。(3)最大的特点(核心):嫡长子继承制。原则:“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”。(4)分封制和宗法制的关系:互为表里,家国合一,相辅相成。 (5)宗法制度实质:确立社会等级秩序、维护宗主贵族统治的政治法律工具。 (6)影响 有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权;保证各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定。 (尊老爱幼、寻根问祖、祭祀祖先、家谱、祠堂、姓氏等都反映宗法观念) 4、我国古代早期政治制度的主要内容:王位世袭制、分封制、宗法制。 5、我国古代早期政治制度的特点:神权与王权相结合(主要指商朝),最高执政集团尚未实现权力的高度集中,以血缘关系为纽带形成国家政治结构。 例题: (1)“封建子弟之制”指什么?该制度有哪些特征? (2)概括出战国时期“诸侯更相诛伐”的原因,秦朝是如何破解此困局的? (3)指出分封制转型为郡县制所反映的政治制度变化的本质特征是什么? (4)综合上述材料,并谈谈你对官僚体制的认识。 (1)分封制。特征:与宗法制互为表里(或血缘与国家政治制度相结合);层层分封等级森严。 (2)原因:王室衰落;宗法制遭到破坏;礼崩乐坏;血缘关系逐渐疏远。解决:统一国家;推行郡县制。 (3)变化:从贵族体制到官僚体制;从世袭到任命,从地方分治到集权。 (4)认识:顺应历史发展的要求,有利于加强中央集权,(或维护国家的稳定);强化了皇权的专制,造成许多负面影响。

2017年中职语文学业水平考试命题要求说明

2017年上海市中等职业学校公共基础课学业水平考试命题要求说明 语文科 一、考试性质、目的和对象 根据上海市教育委员会颁发的《上海市中等职业学校学生学业水平评价实施办法》(沪教委职〔2015〕34号)和《关于2016年上海市中等职业学校学生学业水平评价公共基础课程考试的实施意见》(沪教委职〔2016〕31号)文件的规定,本考试是以《上海市中等职业学校语文课程标准(2015修订稿)》为依据的全市统一的中等职业学校语文课程学业水平考试。考试成绩是衡量本市中等职业学校在籍学生完成语文课程规定课时后所达到的学业水平的依据。 参加本科目考试的学生为本市中等职业学校完成本课程规定课时后的在籍学生。 语文科考试分为合格性考试和等级性考试,合格性考试为全体学生必考,等级性考试为学生自愿选考。 合格性考试的成绩以合格、不合格形式报告;在合格性考试“合格”并且等级性考试取得有效成绩的前提下,等级性考试的成绩按两者总分划分为A、B、C、D、E五个等级报告。 二、考试能力目标 (一)考试能力目标 中等职业学校语文学业水平考试中,合格性考试主要考查语文学科基本的阅读能力和写作能力;等级性考试则在合格性考试内容的基础上,考查学生进一步学习所需要的阅读能力和写作能力等。 凡能力目标条目后注有“★”标识的,为合格性考试的要求;等级性考试则必须达到所有的要求。具体要求如下: 1.阅读能力 1.1 记诵和理解常用的名言名句。★ 1.2 获取阅读材料中的相关信息。★ 1.3 理解或解释词、句、段在具体语境中的含义。★ 1.4 概括阅读材料的要点或主旨。★ 1.5 梳理阅读材料的思路与结构。 1.6 理解作者的情感倾向。★ 1.7 分析作者的写作意图。 1.8 从内容或表达方式上,对阅读材料的主要特点作简要评价。 1.9 根据阅读材料,综合运用语文知识,解决实际问题。★ 1.10 理解或概括浅显的文言诗文大意。 2.写作能力 2.1 根据设定的情境,选择符合写作要求的内容。★ 2.2 根据具体语境,判断并改正所提供材料中的错误。 2.3 根据设定的情境,选用合适的文体(文种)进行写作。 (二)说明 1.阅读材料形式:连续性文本(由句子和段落构成、以句子为最小单位的文本)和非连续性文本(由列表构成、不以句子为最小单位的文本,如清单、表格、图表等)。 2.写作要求:中心明确,选材恰当,结构完整,语句通顺,格式正确,书写规范。 三、考试知识内容 依据《上海市中等职业学校语文课程标准(2015修订稿)》规定的语文学科“学习内容与要求”,确定相关的语文知识内容。凡“分层要求”中注有“★”标识的,为合格性考试的要求;等级性考试则必须达到所有的要求。

普通高中学业水平测试题(一)

普通高中学业水平测试题(一) 物 理 本试卷分选择题和非选择题两部分。答题时间90分钟,全卷满分100分。 注意事项:请在答题纸上作答,在试题卷中作答无效。 第Ⅰ卷 (选择题 共45分) 一、单项选择题(本题包含15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出 的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.物理学中把既有大小又有方向且遵循平行四边形定则的物理量称为矢量。下面给出的物理量中,哪一个是矢量( ) A .加速度 B .时间 C .功率 D .磁通量 2.电压的单位是 ( ) A .库仑 B .法拉 C .伏特 D .安培 3.一物体沿半径为R 的圆周运动一周,其位移的大小和路程分别是( ) A .R π2,0 B .0,R π2 C .R 2,R π2 D .0,R 2 4.下列图像中反映物体做匀速直线运动的是(图中x 表示位移、v 表示速度、t 表示时间)( ) A B C D 5.物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性。下列有关惯性的说 法中,正确的是( ) A .乘坐汽车时系好安全带可减小惯性 B .运动员跑得越快惯性越大 C .宇宙飞船在太空中也有惯性 D .汽车在刹车时才有惯性 6.一根粗细均匀,阻值为8Ω的电阻丝,在温度不变的情况下,先将它等分成四段,每 段电阻为R 1;再将这四段电阻丝并联,并联后总电阻为R 2。则R 1与R 2的大小依次为 ( ) A .1Ω,0.5Ω B .4Ω,1Ω C . 2Ω,1Ω D . 2Ω,0.5Ω 7.在轻质弹簧下端悬挂一质量为0.1kg 的物体,当物体静止后,弹簧伸长了0.01m ,取 g =10m/s 2。该弹簧的劲度系数为( ) A .1N/m B .10N/m C .100N/m D .1000N/m 8.如图所示,一个物体沿固定斜面匀速下滑,关于物体所受的 力,下列说法中正确的是( ) A .物体所受合力的方向沿斜面向下 B .物体所受重力和支持力的合力的方向沿斜面向下 0 0 0 v v x x

广东省普通高中学业水平考试生物考试大纲

2009年广东省普通高中学业水平考试 生物科考试大纲 Ⅰ. 考试性质 广东省普通高中生物科学业水平考试是普通高等学校招生考试的组成部分,是根据《普通高中生物课程标准(实验)》考核报考文科类专业和艺术类专业考生生物学科学习情况的水平测试。 Ⅱ. 命题指导思想 命题以教育部2003年颁布的《普通高中生物课程标准(实验)》和本大纲为依据,试题适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。 重视对考生科学素养的考查,注重考查中学生物课程的基础知识、基本技能、基本能力和科学探究方法;理论联系实际,关注生物科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,重视对考生情感、态度与价值观的引导。 Ⅲ. 考试的能力要求 1.理解能力 (1)能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。 (2)能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。 (3)能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。 2.实验与探究能力 (1)能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能。 (2)具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 (3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 (4)能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 3.获取信息的能力 (1)能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。 (2)关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。 4.运用能力 理论联系实际,运用所学知识分析和解释自然界和社会生活中的一些简单的生物学问题。 Ⅳ.考试范围、考试内容与要求

学业水平考试试卷6

学业水平考试 《思想政治》课程考试 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1、下列关于人才观的理解正确的是()。 A. 金无足赤,人无完人,所以即使有缺点也不必改正 B. 每个人都是人才,所以不需要努力也可以成为人才 C. 天生我材必有用,所以要充分挖掘潜能,成为社会有用之才 D. 人尽其才则百事兴,所以成才关键只在于有合适的工作岗位 答案:C 2、职校生小韩在校期间积极参加各类活动,如志愿者活动、篮球比赛、歌唱比赛等,通过参与这些活动,他的组织能力、合作交流能力等得到较大提高。小韩培养职业能力的途径是()。 A. 进行职业实践 B. 参加校园文化活动 C. 参加职业技能大赛 D. 自我学习 答案:B 3、中考结束后,小云在报纸上看到一则新闻报道,本市已启动建设的动漫产业园将于年内竣工,该园区已吸引了不少国内外相关企业。于是在填报志愿时,她毅然选择了一家职业学校的动漫设计与制作专业。三年后,她顺利进入该园的一家中外合资动漫公司。小云选择职业目标的依据是()。 A.自我认知 B. 所学专业 C. 外部环境 D. 创业团队 答案:C 4、小刘在一家超市打工,无意中听到两位顾客在谈论一家公司正在招聘员工。他对该信息进行核实后,带着自荐材料主动来到这家公司应聘,最终被该公司录用。小刘获取就业信息的途径是()。 A. 社会实践 B. 人才市场 C. 社会关系 D. 上门自荐 答案:A 5、李大姐的家乡是著名的草莓基地,每年都有大批游客前来采摘草莓,不少游客,尤其是带着孩子的年轻父母,都想住在当地,体验农家生活。李大姐看准了这一点,办起了集住宿、餐饮、现场加工于一体的小型农庄,生意十分火爆。李大姐选择创办小型农庄这一项目符合()。 A. 个人能力原则 B. 因地制宜原则 C. 政策原则 D. 效益原则 答案:B 6、以下符合程序正义理念的俗语是 A.不杀不足以平民愤 B.阳光是最好的防腐剂 C.杀一儆百 D.严打犯罪,怕漏不怕错 答案:B 7、下列选项中,属于职场中与人礼貌交谈表现的是 A.用手指着对方 B.随意插话 C.自吹自擂 D.坦诚、谦虚和礼让 答案:D 8、一般实行“谁主张,谁举证”的举证原则适用于()。 A.民事诉讼

2018学业水平测试题

学业水平一 1. 韩非子说:“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”,“(君主)独制四海之内”。下列制度中,最符合这一思想的是。 A. 禅让制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 郡县制 【答案】D 【解析】由“要在中央”、“(君主)独制四海之内”可知,韩非子主张的是加强君主专制,A 项禅让制是依据能力和品德把首领之位让给别人,不符合君主专制的要求。B项分封制不利于中央集权。C项宗法制是按照血缘关系分配政治权力的制度,不符合题意,故选D项。 2. 假如唐朝政府要在长安城外开挖一条工程浩大的护城河,中央三省六部实施该工程的运作机制是。 A. 中书——门下——尚书——工部 B. 尚书——中书——门下——户部 C. 中书——门下——尚书——吏部 D. 门下——尚书——中书——工部 【答案】A 【解析】三省六部制的分工职能与运作机制是中书省草拟诏令、门下省审核封驳、尚书省执行、六部具体实施,工程兴修由工部实施,故A正确;尚书省负责执行,不是排在第一位,故B错误;吏部不负责工程兴修,故C错误;中书省应该在门下省、尚书省之前,故D错误。故选A。 3. 下图中的十二块铜牌陈列于罗马广场,详细列出了民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容。此举的历史意义在。

A. 应广大平民要求设立 B. 保障了平民利益,消除了平民与贵族的矛盾 C. 用文字明示法律规定,成为罗马法发展的里程碑 D. 作为罗马的基本法,标志着罗马法的成熟 【答案】C 【解析】材料所示为《十二铜表法》,它的颁布,标志着罗马成文法的产生,成为罗马法发展的里程碑。罗马法的成熟标志是查士丁尼法典。 4. 英国工业资产阶级获得更多参政权和选举权是通过。 A. 1688年“光荣革命” B. 1689年《权利法案》 C. 1832年议会改革 D. 19世纪中期的宪章运动 【答案】C 【解析】1688年“光荣革命”时期英国尚未发生工业革命,没有形成工业资产阶级,故A 错误;1689年《权利法案》确立君主立宪制,与工业资产阶级获得更多参政权和选举权无关,故B错误;随着工业革命的开展,工业资产阶级要求获得更多参政权和选举权,1832年议会改革实现这一要求,故C正确;19世纪中期的宪章运动是工人阶级运动,故D错误。故选C。 5. 国旗的变迁记载着历史。从下列中国国旗的演变最能体现的是。 A. 国家领土变化 B. 国家性质变化 C. 思想文化变化 D. 国际地位变化 【答案】B 【解析】材料图片分别反映了清王朝的龙旗、中华民国五色旗、南京国民政府青天白日旗、中华人民共和国五星红旗,这反映了中国由封建王朝转变为资产阶级共和国,最终建立人民民主专政的社会主义国家,体现了国家性质变化,故B正确;国家领土变化不属于本质变化,

中职数学学业水平测试-模拟卷1

中职学生学业水平测试数学模拟卷(一)试卷 题 号 一 二 三 选做题 总 分 21~22 23~24 25 & 得 分 一、 选择题(每题2分,共50分) 1、已知集合}2|{>=x x A ,则下列关系正确的是 ( ) A .A ∈0 B .A ∈2 C .A ∈3 D .4 A 2、 下列数列中,为等差数列的是( ) 【 A .1,2,4,7,11 B .2,4,6,8,10 C .,,,, D .1,-1,1,-1,1 3、下列各角中,在0 °~360°范围内,与-30°终边相同的是 ( ) A .30° B .60° C .2100° D .330° 4、下列关系不正确... 的是 ( ) A. a >b a +c >b +c B. a >b ,c >0 ac >bc C . a >b a 2>b 2 D. a >b 且c >d a +c >b +d 5、已知点{x|x ≤1},用区间表示为 ( ) * A .[-∞,1] B .(-∞,1] C .[1,+∞) D .[1,+∞] 6、已知a m =-2,则a 2m 的值为 ( ) A. -4 B. 4 C. (-2)m D. 2m 7、计算:(-a 3) 2= ( ) A .-a 6 B .a 6 C .a 5 D .a 9 8、已知237a ??= ???,3 37b ?? = ??? ,则a 、b 的大小关系为( ) (A )a b < (B )a b > (C )a b = (D )a b ≤ 9.函数1 5 y x = -的定义域为( ) ; 得分 $ 评卷人

(A ){}5x x ≥ (B ){}5x x > (C ){ }5x x ≠ (D )R 10、已知函数f(x)=(2a -1)x +3在R 上为减函数,则有 ( ) A. a >12 B. a <12 ≥12 D. a ≤1 2 11、一元二次不等式2 20x x -<的解集为 ( ) (A ){|2}x x < (B ){|02}x x << (C ){|20}x x -<< (D ){|02}x x x <>或 12、已知函数f(x)=x 2-2x ,则下列各点中,不在函数图象上的是 ( ) A. (1,-1) B. (-1,3) C. (2,0) D. (-2,6) … 13、x >3是x >5的 ( ) A .充分非必要条件 B. 必要非充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 14、若点A(2,-4),点B(-2,-5),则向量→ AB 的坐标为 ( ) A .(-4,-1) B .(4,1) C .(0,-9) D .(-2,-5) 15、已知(1,3),(0,2)a b =-=-,则4a b += ( ) (A )(1,5)-- (B )(3,1) (C )(3,3)- (D )(4,11) 16、已知函数f(x)=???x 2-1 (x≥0)-2x (x <0) ,则f(-1)= ( ) , A .2 B .0 C .-2 D .1 17、将-120°化为弧度为 ( ) A. 23π B. -23π C .43π D. -43π 18、α、β为任意角,下列式子中一定成立的是( ) (A )2 2sin cos 1αα+= (B )22sin cos 1αβ+= (C )sin cos 1αα+= (D )sin cos 1αα+> 19、已知tan α=2,则2sin α-cos α 2sin α+cos α = ( )

高中信息技术学业水平考试大纲

目录 Ⅰ、考试性质 (1) Ⅱ、考试说明 (1) Ⅲ、测试内容与要求 (5) Ⅳ、模拟试卷与答案 (11) 试卷一(信息技术基础) (11) 试卷二(信息技术基础) (18) 试卷三(多媒体技术应用) (25) 试卷四(多媒体技术应用) (29) 试卷五(网络技术应用) (33) 试卷六(网络技术应用) (37) 参考答案 (41)

Ⅰ、考试性质 普通高中学业水平考试,是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的国家考试,是依据普通高中课程标准实行的终结性考试,旨在全面反映高中学生在各学科所达到的学业水平。普通高中学业水平考试成绩是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是各级教育行政部门进行普通高中课程管理,督促学校认真执行课程方案和课程标准,规范教育教学行为的重要手段。 Ⅱ、考试说明 1.指导思想。普通高中信息技术学业水平考试遵循我国普通高中教育的培养目标,致力于促进学生的全面发展,促进学生信息素养的进一步提升,培养学生基本的科学与人文素养、创新精神和实践能力,使学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观,掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能。普通高中信息技术学业水平考试以高中信息技术课程要求的基础知识和基本技能为主要考试内容,适度考查学生分析问题、解决问题的能力,重视理论联系实际,反映信息技术发展的重要成果和新的科学思想,关注信息技术与社会进步的协调发展,增强学生的社会参与意识与责任感,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。

2.命题依据。2012年贵州省普通高中信息技术学科学业水平考试,以教育部《普通高中技术课程标准(信息技术)(实验)》和《贵州省普通高中信息技术学科教学实施指导意见(试行)》为命题依据。 2.考试范围。依据《普通高中技术课程标准(信息技术)(实验)》,我省普通高中信息技术学业水平考试范围为必修学分规定的学习内容,即必修模块内容和一个选修模块的内容。根据我省普通高中信息技术学科教学的现状和实际情况,考生可从“选修2:多媒体技术应用”和“选修3:网络技术应用”中任意选择一个模块进行考试。 3.考试标准。根据课程标准的要求,本次考试将学业水平要求定为三级标准,在不同内容上对学生有不同的要求。 A级:对应于了解水平与模仿水平——再认或回忆事实性知识;识别、辨别事实或证据;列举属于某一概念的例子;描述对象的基本特征等。在原型示范和他人指导下完成操作。 B级:对应于理解水平与独立操作水平——把握事物之间的内在逻辑联系;在新旧知识之间建立联系;进行解释、推断、区分、扩展;提供证据;收集、整理信息等。独立完成操作;在评价和鉴别基础上的调整与改进;与已有技能建立联系等。 C级:对应于迁移应用水平与熟练操作水平——归纳、总结规律和原理;将学到的概念、原理与方法应用到新的问题情境中;建立不同情境之间的合理联系等。根据需要评价、选择并熟练操作技术和工具。 4.考试形式。考试采用局域网环境下的无纸化上机考试,实行闭卷方式。考生使用考试软件、通过上机实际操作进行答卷。考生的试卷由计算机从题库中随机抽取试题智能生成,考生答题的所有过程全部在计算机上进行。

学业水平考试等级要求——文科

学业水平考试要求 学业水平考试各科目的卷面满分值为100分,成绩公布采用等级分,各科公布成绩分为A、B、C、D四个等级。各科卷面成绩与等级分关系: 100分-85分为A级, 84分-70分为B级, 69分-50分为C级, 49分-25分为D级, 24分(含)以下不给等级、在成绩单上表达为考试成绩未达等级要求。 学业水平考试成绩是普通高校招生录取依据之一。学业水平考试成绩在普通高校招生录取中的使用如下: (1)具备第一批本科院校普通类专业录取资格的必要条件:文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并获得等级成绩,且三门学科成绩均达到C级及其以上等级。 (2)具备第二批本科院校(含第二批A类、B类院校)普通类专业录取资格的必要条件:文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级。 (3)具备第三批专科院校(含第三批A类、B类院校)普通类专业录取资格的必要条件:文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有一门达到C级及其以上等级。 (4)各批次艺术类专业录取资格的必要条件:参加高考文科类文化课考试的考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试,参加高考理科类文化课考试的考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试,且至少有两门学科成绩达到D级及以上等级。 (5)各批次体育类专业录取资格的必要条件:考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试,且至少有两门学科成绩达到D级及以上等级。 参加学业水平考试同一学科两次考试且取得考试等级的,考生可用获得的最高等级成绩报考普通高校。

2014学业水平测试在线考试试题和答案

第一大题、单选(共20小题 20.0分) 1、监考员启封试卷袋的时间() A、考前5分钟 B、考前10分钟 C、考前15分钟 ?正确答案:B 2、监考教师分发草稿纸、答题卡在开考前规定时间(),并用规范用语指导考生填写答题 卡上的姓名及准考证号。 A、15分钟 B、20分钟 C、10分钟 D、5分钟 ?正确答案:A 3、答题卡经考点清点验收合格装袋密封正确顺序应该为() 1、须核对《考场情况记录表》上缺考条码,与卡袋封面填写缺考号一致 2、将答题卡清点30份齐全,贴有条形码的区域先装入塑料袋,将塑料袋口折叠 3、《考场情况记录表》放在答题卡的最上面 4、再装进答题卡袋口密封并贴封条,交考点主任签字 A、1-3-2-4 B、3-2-4-1 C、4-3-2-1 D、2-1-3-2 ?正确答案:A 4、考生提前交卷的时间是( ) A、整场考试不允许考生提前交卷离开考场 B、开考后30分钟 C、开考后60分钟 D、考试结束前30分钟至考试结束前15分钟 ?正确答案:A 5、生物科目开考时间是() A、16:15

B、10:45 C、8:30 D、14:00 ?正确答案:D 6、物理科目开考,监考员领取试卷、答题卡、金属探测器等物品,清点无误两人同行直入考场的时间() A、考前25分钟 B、考前20分钟 C、考前30分钟 ?正确答案:C 7、监考员原则上不得离开考场,应()考场前后,以便从各个角度巡查考场秩序,监督考生按规定答卷。整场考试不允许考生提前交 卷离开考场。 A、前站后坐 B、一前(讲台)一后分立 C、前坐后站 D、一前一后 ?正确答案:B 8、监考员监督考生按规定答题,制止违纪舞弊行为,制止()进入考场 A、场外监考员 B、巡视员 C、考点的其他工作人员 D、考点主任、副主任 ?正确答案:C 9、两名监考员应()考场前后,以便从各个角度巡查考场秩序,监督考生按规定答卷 A、一前(讲台)一后(坐) B、一前(前门旁)一后分立 C、一前(讲台)一后分立 ?正确答案:C 10、普通高中学业水平测试必修科目各科考试时间是( )分钟 A、90 B、75 C、100 D、120 ?正确答案:B 11、考试结束信号发出后,监考员要求考生停止答题,并告知考生将()按从上到下顺序整理放在桌上,坐在原座位不得离开

中职学业水平测试试卷(综合卷)

江苏省中等职业学校学生学业水平数学考试卷 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.每小题列出的四个选项中,只有一 项符合要求.) 1.集合{1,2,3}的子集有( ) A .5个 B .6 个 C .7 个 D .8个 【知识点】集合的子集及真子集的个数公式; 【解析】本题主要考查集合的子集及真子集的个数公式. 【答案】D 【考题难度】A 2.不等式(x —2)(x —3)<0的解集为( ) A. (—∞,2)∪(3,∞) B.(2,3) C.(-∞,2)∩ (3,∞) D.(3,2) 【知识点】区间表示不等式的解集 ; 【解析】本题主要考查一元二次不等式的解法并能用区间正确表示区间表示不等式的解集 . 【答案】B 【考题难度】A ) 3下列函数(1)f(x)=x 2 ;(2)f(x)=x;(3)h(x)=x 2+1;(4)g(x)=x 4+x 2为奇函数的是( ) A .(1) B .(2) C .(3) D .(4) 【知识点】奇函数、偶函数的概念及其图象特征 ; 【解析】本题主要考查奇函数()()f x f x =--、偶函数()()f x f x -=的概念进行判断. 【答案】B 【考题难度】A

4.下列函数中,定义域为R 的是( ) A. B. C. y=() D. () 【知识点】常见幂函数的定义域; 【解析】本题主要考查常见幂函数的定义域的判别和求解 【答案】C 【考题难度】A 5.sin120的值是( ) A .21- B .23 C .21 D .2 3- 【知识点】求任意角的三角函数值; 【解析】本题主要考查求任意角的三角函数值知道如何进行任意角的互换, 【答案】B 【考题难度】A 6.已知等差数列的{}的首项为1,公差为3,则第11项是( ) A .21 B .31 C .33 D .22 【知识点】根据数列的通项公式写出数列的任意一项; 【解析】由数列的通项公式32n a n =-,我们可以求出数列的任意一项。在本题中,要求11a ,即令11n = 代入表达式,即可求出。 【答案】B 【考题难度】A 7.设O 为正方形ABCD 的中心,则对向量,AO CO 两向量的说法不正确的是( ) A .相等的向量 B .模相等的向量 C .共线的向量 D .相反的向量

普通高中学业水平测试试卷

普通高中学业水平测试试卷 地 理 一、单项选择题: 近年来上海采取了一系列措施,有效缓解了城市“热岛效应”。图1为“城郊间热力环流示意图”。读图回答3~4题。 1.图中①~④处,气压最高的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 2.下列能有效缓解上海城市“热岛效应”的措施是( ) A.提高建筑物高度 B.增加市区道路密度 C.加强城市绿化建设 D.扩大中心城区面积 图2为“某地貌景观图”。图3为“地壳内部物质循环示意图”,图中甲、乙、 丙、丁表示岩浆和三大类岩石。读图回答3~4题。 3.图2所示的地质构造为 ( ) A.背斜 B.向斜 C.断层 D.断块山 4.图2中的岩石所属类型与图4中相 一致的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 图4为“l2月某日海平面等压线分布图”。读图回答7~8题。 5.图中四城市,风力最大的可能是 A.呼和浩特 B.上海 C.台北 D.广州 6.此时北京天气状况最可能的是( ) A.烈日炎炎 B.雨雪降温 C.高温暴雨 D.晴空万里 图4 参加环球帆船赛的“东风号”于2014年3月22日离开训练基地三亚,在前往新西兰的奥克兰途中进行远洋实战训练。图为“东风号远洋实战训练航线 图”。读图回答7题。 7.“东风号”从三亚至奥克兰实战训练途中,所经①、③海域 洋流的性质分别是( ) A.暖流、暖流 B.寒流、暖流 C.暖流、寒流 D.寒流、寒流 某校地理研究性学习小组暑期去福建黄岗山进行野外考察,他 们从山麓出发徒步登山并记录植被的变化。图为“黄岗山位置 及山地植被分布示意图”。读图回答8题。 图2 图3 图5 图6

8.同学们在甲处观察到的植被是( ) A.亚热带常绿硬叶林 B.热带雨林 C.亚热带常绿阔叶林 D.亚赛事针叶林 9.造成黄岗山植被由山麓到山顶有规律变化的原因是( ) A.纬度位置的差异引起热量条件的变化 B.海陆位置的差异引起水分条件的变化 C.海拔高度的差异引起水热状况的变化 D.洋流性质的差异引起水热状况的变化 湖南省矮寨特大悬索桥是世界上峡谷跨径最大的钢桁梁悬索桥。图为“湖南省矮寨特大悬索桥景观图”。读图回答l0~l1题。 10.影响图中左下方道路呈“之”字形的自然因素 主要是( ) A.地形 B.气候 C.河流 D.植被 11.建设矮寨特大悬索桥主要是为了( ) A.缓解噪声污染 B.提高通行效率 C.减少洪涝灾害 D.增加科技含量 2014年12月12日14时32分,南水北调中线工 程正式通水。图9为“南水北调中线工程调水线 路及沿途受水城市分布示意图”。读图回答l2~l3题。 12.该工程( ) A.从根本上解决了受水地区的缺水问题 B.缓解了我国水资源空间分布不均的矛盾 C.缓和了华北地区的洪涝灾害 D.消除了京津地区水污染问题 13.下列关于图中城市的叙述,正确的是( ) A.平顶山城市等级比许昌 B.北京服务范围比石家庄大 C.郑州服务种类比天津多 D.南阳距北京最远,所以等级最低 图l0为“2005~2013年江苏、新疆城镇人口比重变化图”。读 图回答l4~15题。 14.与新疆相比,江苏城市化( ) A.起步晚,水平低,发展速度慢 B.起步晚,水平低,发展速度快 C.起步早,水平高,发展速度慢 D.起步早,水平高,发展速度快 15.影响两省区城市化进程差异的主要因素是( ) A.人口数量 B.工业水平 C.环境质量 D.自然资源 表l 为“四个国家能源消费构成表(2012年)”。据此回答l6~17题。表1

学业水平考试考纲要求

必修1第一单元古代中国的政治制度 一、早期的国家政治制度(奴隶社会制度) 开始:夏朝繁荣:周朝其表现在 王位世袭制建立:夏朝启标志:政治权利,“传子”代替“传贤”。特点:父死子继或者兄终弟及。 1.分封制: ①背景目的:西周建立,为了巩固奴隶主的统治。 ②主要内容:A周武王把王畿以外的土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。B诸侯必须镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。C诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性,并对卿大夫实行再分封。卿大夫再将土地和人民分赐给士,卿大夫和士也要向上一级承担作战义务 ③作用:前期:分封制加强了周天子对地方的统治,扩大了西周的统治区域。 后期:王权衰弱,分封制遭到破坏,导致诸侯割据称霸。 2.宗法制: ①主要内容:A周王为天子,王位由嫡长子继承,为大宗;B其他儿子分封为诸侯,他们对天子来说是小宗,但在自己的领地内却是大宗。C诸侯的爵位也只有嫡长子继承,其他儿子领有封地成为卿大夫。卿大夫对诸侯来说是小宗,在自己的领地内是大宗。D卿大夫与士的关系以此类推。E大宗可以命令和约束小宗,小宗必须服从大宗。F周天子是天下的大宗,也是政治上的最高领袖。 ②其特点:A父系血缘维系 B嫡长子继承制 二、封建专制主义中央集权制度 (一)含义:专制主义中央集权制度是我国封建社会的基本政治制度。包含两层意思:一是专制主义,指决策方式,皇帝拥有至高无上的权利,中央(宰相)完全听命于他;二是中央集权,指中央权力相对于地方而言,中央统帅地方,地方听命于中央。比如,秦朝实行的郡县制。 (二)发展演变过程: 1、建立;秦朝 ①建立的背景:一是春秋以来分封制破坏,诸侯分封。二是秦朝于公元前221年实现统一。 ②目的:为了巩固秦朝的统一。 ③建立(内容):A绝对皇权制的确立。B中央官制:三公九卿制 C地方:施行郡县制(1)沿革:春秋战国时期,一些诸侯国陆续在新兼并的地区设郡县。商鞅变法正式确立该制度。(2)主要内容:A把全国分为36郡,由中央政府直接管辖,一郡之内又分为若干县B郡的最高行政长官是郡守,对上承受中央的命令,对下督责所属各县,定期向丞相汇报工作C县的长官称县令或县长,主要任务是治理民众,管理财政、司法、狱讼和兵役。D郡守和县令县长都由皇帝直接任命。(3)作用:秦朝通过郡县制,实现了对地方政权直接有效的管理。这套从中央到地方金字塔般统治机构的建立,把全国的每个地方、每户人家都纳入了国家政治体制之中。 ④影响:A积极面:秦朝建立中央集权制,一是巩固了秦朝统一的多民族国家;二是奠定了中国两千多年的政治制度的新格局,为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。 B局限性:导致秦朝的暴政,短命而亡。 2发展:西汉 其表现:①在地方:实行郡国并行制,酿成王国问题。汉武帝颁布“推恩令”,规定诸侯王死后,嫡长子继承王位,其他子弟分割部分土地为列侯,列侯归郡统辖。结果王国越分越小,中央集权得到加强。

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