月下独酌四首(其一)优秀课件 苏教版
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高中语文3.1梦游天姥吟留别月下独酌四首(其一)课件苏教版选修《唐诗宋词选读》

4
将进酒
李白
掌握学习方法
1.围绕“豪放飘逸”这一核心诵读李白的诗歌,寻找“豪放飘逸”的内涵, 蔑视权贵的傲气,高标出世的洒脱,面对离情的磊落,呼酒买醉的旷达。 2.体会“豪放飘逸”的意象的设置 :迷人的仙境,皎洁的月亮,萧萧的班马, 奔腾的黄河。感悟“豪放飘逸”手法的运用。走入“豪放飘逸”的灵魂深处。 3.注意“豪放飘逸”的手法,比如奇特的现象,大胆的夸张,巧妙的拟人手 法等。 4.多角度研读本部分所选的四首诗,力争窥一斑而知全豹。比如《梦游 天姥吟留别》一课,通过还原诗中游历山景和幻入仙境的部分,体会诗人深 沉的人生感慨,进而理解清幽、壮丽、惊怖的语言风格。
押解 . jiè 解 数 xiè . 相期 . qī 期 年 jī .
姥
背景助读
知识梳理
2.写汉字
词语 jiē 叹 cuō 商 cuō 跎 易错字 嗟 磋 蹉 词语 木 jī lǚ 行 fù盖 易错字 屐 履 覆自海外的客人。 .. (2)天姥连天向天横 :向天横亘着。横 :遮断。 ... (3)势拔 五岳掩赤城 :超出。 . (4)身登青云梯 :直上云端的山路。 ... (5)熊咆龙吟殷 岩泉 :震响。 . (6)訇然 中开 :大声的样子。 .. (7)青冥 浩荡不见底 :天空。 .. (8)相期 邈云汉 :相约。 .. (9)相期邈云汉 :天河。诗中指天上。 ..
豪放飘逸的李 白诗
了解知识领域
李白是唐代伟大的诗人,既有自己独特的风格,又兼有各家之所长,他既 以“豪放飘逸”而成为唐诗中不可企及的典范,又兼有旷达、潇洒、清新、俊 逸之美。通过本专题的学习,我们应该初步了解李白诗美的典范性特征。 李白诗歌的豪放特点,既表现在作为诗人的主体特点,也表现在作为描 写对象的客体特点。就抒情主体而言,表现在诗的风格上往往具有“情感激 荡,格调昂扬”的特点。“ 想象奇特,夸张出格”是具体表现。李白诗歌中的飘 逸是指其风格的“体气轻扬,志向凌云”;李白的飘逸不是弃世,更不是玩世, 是一身傲骨,浑身正气。 学习李白的诗,要了解李白的生平及思想,理解李白的怀才不遇、壮志 难酬的苦闷和激奋之情,进而体会李白浪漫主义的创作方法及其艺术特色。
月下独酌四首(其一)优秀课件 苏教版19页文档

月下独酌四首(其一)优秀课件 苏教版
•Hale Waihona Puke 6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
•Hale Waihona Puke 6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
高中语文专题三月下独酌四首(其一)课件苏教版选修~唐诗宋词选读

论,点出 “行乐及春”的题意。最后六句为第三段,写诗人执
意与月光和身影永结无情之游,并相约在邈远的天上仙境重 见。全诗表现了诗人怀才不遇的寂寞和孤傲,也表现了他放浪 形骸、狂荡不羁的性格。邀月对影,成为了千古绝句,正面看 似乎真能自得其乐,反面看,却极度凄凉。诗歌所表达的思想 感情别具一格!
预习作业 1.字音识记 i huá i ) 独酌 ( zhuó ) 徘徊 ( pá . .. 邈 云汉( miǎo ) .
2.词语理解 懂得 (1)月既不解 饮: _______________________________________ . 和 (2)暂伴月将 影: _______________________________________ . 忘情的意思 (3)永结无情 游: _______________________________________ .. 高远 (4)相期邈 云汉: _______________________________________ . 3.名句积累 对影成三人 (1)举杯邀明月,________________ 。 暂伴月将影 (2)________________ ,行乐须及春。
2.文本赏读
原诗共四首,此诗是第一首。写诗人在月夜花下独酌,无人亲 近的冷落凄凉的景象。诗人运用丰富的想象,表现出由孤独到不孤 独,由不孤独到孤独,再由孤独到不孤独的一种复杂交融感情。
李白恃才旷达,物我之间无所容心。此诗充分表达了他的
胸襟。诗首四句为第一段,写花、酒、人、月影。诗旨在表现
孤独,却举杯邀月,幻出月、影、人三者;然而月不解饮,影 徒随身,仍归孤独。因而自第五句至第八句,从月影上发议
诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎样 的思想感情?
月下独酌PPT课件

9、忘掉失败,不过要牢记失败中的教 训。 10、如果敌人让你生气,那说明你还 没有胜 他的把 握。
11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约,而败于奢 靡。 13、人生短短数十载,最要紧是证明 自己, 不是讨 好他人 。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的 赏赐, 所有的 赏赐都 只是被 用来奖 励工作 成果的 。 15、只要我们能梦想的,我们就能实 现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是 成功。 17、诚心诚意,诚字的另一半就是成 功。 18、我终于累了,好累,好累,于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获,才能检验耕耘的意义 ;只有 贡献, 方可衡 量人生 的价值 。
是比损失更大的损失,比错误更大的 错误, 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的,这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我想要更多的玫瑰花,就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了,何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱,但 不努力 就不值 钱。
花间一壶酒,独酌无相亲
• 无相亲:没有亲近的人 • 译文:我在花丛之间喝酒,一醉方休,自
斟自酌无亲无友,孤独一人。
举杯邀明月,对影成三人
• “成三人”:指作者、影子、月亮。 • 译文:举起酒杯与明月共饮,明月和我以
及我的影子恰恰合成三人 。
月既不解饮,影徒随我身
• 既:且 • 不解:不懂 • 徒:空
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它, 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临,往往只是因为 你多看 了一眼 ,多想 了一下 ,多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ,人生 定会更 精彩。
11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约,而败于奢 靡。 13、人生短短数十载,最要紧是证明 自己, 不是讨 好他人 。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的 赏赐, 所有的 赏赐都 只是被 用来奖 励工作 成果的 。 15、只要我们能梦想的,我们就能实 现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是 成功。 17、诚心诚意,诚字的另一半就是成 功。 18、我终于累了,好累,好累,于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获,才能检验耕耘的意义 ;只有 贡献, 方可衡 量人生 的价值 。
是比损失更大的损失,比错误更大的 错误, 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的,这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我想要更多的玫瑰花,就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了,何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱,但 不努力 就不值 钱。
花间一壶酒,独酌无相亲
• 无相亲:没有亲近的人 • 译文:我在花丛之间喝酒,一醉方休,自
斟自酌无亲无友,孤独一人。
举杯邀明月,对影成三人
• “成三人”:指作者、影子、月亮。 • 译文:举起酒杯与明月共饮,明月和我以
及我的影子恰恰合成三人 。
月既不解饮,影徒随我身
• 既:且 • 不解:不懂 • 徒:空
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它, 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临,往往只是因为 你多看 了一眼 ,多想 了一下 ,多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ,人生 定会更 精彩。
李白《月下独酌四首 其一》PPT

李白早年
目 录
李白的祖籍是陇西成纪(在现在甘 肃秦安东)。他于武则天长安元年 (公元701年)出生在西域的碎叶 (位于今日吉尔吉斯斯坦托克马克 附近)。据《新唐书》记载其为兴 圣皇帝(凉武昭王李皓)九世孙,与 李唐诸王实际上同宗。幼年时期, 李白和他的父亲李客迁居到绵州昌 隆(今四川江油县)青莲乡。他在青 年时期开始在中国各地游历。
诗人姑且暂时将明月和身影作 伴,在这春暖花开之时(“春” 逆挽上文“花”字),及时行 乐。“顾影独尽,忽焉复醉。” (陶潜饮酒诗序)这四句又把 月和影之情,说得虚无不可测, 推翻了前案,这是“破”。
诗句赏析
诗人已经渐渐进入醉乡了, 酒兴一发,既歌且舞。歌时 月色徘徊,依依不去,好像 在倾听佳音;舞时诗人的身 影,在月光之下,也转动零 乱,好像在他共舞。
李白作品
李白一生创作了大量的诗歌作品, 流传至今的有九百多首。他的诗歌 创作涉及的中国古典诗歌的题材非
目常 广 泛 , 而 且 在 不 少 题 材 上 都 有 名
作出现。他所钟好的体裁主要是古
录体 诗 , 包 括 古 风 和 乐 府 诗 , 但 他 在
近体诗体裁如律诗、绝句中往往也 有绝唱留存。在唐代尚未普及的词, 有两首被认为是李白的作品,即被 南宋人黄升称为“百代词曲之祖” 的《菩萨蛮》与《忆秦娥》。也有 少数人怀疑它们不是李白所作。
诗词翻译
在花丛中摆上一壶美酒,我 自斟自饮,身边没有一个亲 友。
举杯向天,邀请明月,与我 的影子相对,便成了三人。
明月既不能理解开怀畅饮之 乐,影子也只能默默地跟随 在我的左右。
暂且以明月影子相伴,趁此 春宵要及时行乐。
我吟诵诗篇,月亮伴随 我徘徊,我手舞足蹈, 影子便随我蹁跹。
清醒时我与你一同分享 欢乐,酒醉以后各奔东 西。
福建省永安市高中语文第三专题《月下独酌四首(其一)》课件苏教版选修系列《唐诗宋词选读》

诗人情感的第二次变化:
不孤独
(及时行乐的洒脱)
孤独
“永结无情游,相期邈云汉。”
明确:主人公:李白 相期的对象:“月”和“影”
这句诗抒发了诗人的理想,以及对美好愿景的向往。
作 用 上
“花间”、“月”、“影”
“云汉” 从我们身边的小范围中的小事物拓展到宇宙银河。
空间上的无限扩大。
“暂伴” “永结”
时间上的无限延长
作用: 从时间、空间两方面的无限延伸中,使整首诗的诗 意、境界再次扩大。同时给人留下了期盼和无限遐 想。
“永结无情游,相期邈云汉。”
从情感上: 诗人并没有始终沉浸于、耽溺于孤 独、苦闷的消极情绪之中,而是从其中 跳出来,以一种更加积极、乐观的态度 表达对理想,对美好愿景的向往和期盼。 使整首诗的情感得到升华。 诗人情感的第三次变化:
《望庐山瀑布》
李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前窗。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
《月下独酌》浪漫主义特点
1、诗人自我孤独情感的抒发。时而欢乐,时而 忧愁,渴望被理解而又放浪形骸。情绪上快速 的转变,有些癫狂和夸张。 2、诗人丰富的想象,运用了虚实结合的创 作手法,赋予了“月”和“影”生命,营造 了一起欢乐,饮酒的幻想之境。 3、诗人及时行乐的超然和洒脱,以及“相期邈 云汉”的豪情和旷达。 4、尾联抒发了诗人对理想和美好愿景的强烈 追求和向往。
“月”作为中国古代诗歌中常用的意 象,以其性质和历史蕴意被赋予独特的 象征意,成为中国古代诗歌中的一个符 号化的意象。
《山居秋暝》 王维
明月松间照,清泉石上流。
客观物象
《月夜忆舍弟》杜甫
思乡,思念亲人
露从今夜白,月是故乡明。
《水调歌头》 苏轼
月下独酌其一课件

创作《月下独酌其一》背景
向污有他情治于字缪此正年玄 景月 往,沉面是理长,本诗处,宗 :下 光而沦对孤想安意俱题于时天这 独 明是,黑寂不。谓注下官李宝首 酌 ,追没暗苦能当这“,场白三诗 四 因求有现闷实时四长两失在载约 首 有自同实的现李首安宋意长七作 创 此由流,。,白诗”本之安四于 作 作,合没但心政作二、时,四唐 背 。 。
神龙元年(705年), 十一月,武则天去世。李白五岁。发蒙读书始于是年。《上安州 裴长史书》云:“五岁诵六甲。”六甲,唐代的小学识字课本,长史,州之次官。开元三年 (715年),李白十五岁。已有诗赋多首,并得到一些社会名流的推崇与奖掖,开始从事社 会干谒活动。亦开始接受道家思想的影响,好剑术,喜任侠。是年岑参生。
开元二十年(732年),十月,玄宗到洛阳以北(今山西省一带)地区出巡,诏 令巡幸所至,地方官员可将本地区贤才直接向朝廷推荐。十一月,至北都太原(唐朝 开国之地),祀后土(土地神),大赦天下。十二月,归还洛阳。是年全国户数为七 百八十六万一千二百三十六,人口四千五百四十三万一千二百六十五,为有史以来的 最高记录。李白三十岁。自春历夏在洛阳,与元演、崔成甫结识。秋,自洛阳返安陆。 途经南阳(今河南省南阳市),结识崔宗之。冬,元演自洛阳到安陆相访,二人同游 随州(今湖北省随县)。岁未,归家安陆。
分浓烈,感情的表达具有一种排山倒海、一泻千里的气势。
豪迈奔放,清新飘逸, 意境奇妙,语言奇妙,
浪漫主义,立意清晰。
《望庐山瀑布》,《将进酒》, 《蜀道难》,《梦游天姥吟留别》, 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等
李白的诗雄奇飘逸,艺术成就极高。他讴歌祖国山河与美丽 的自然风光,风格雄奇奔放,俊逸清新,富有浪漫主义精神, 达到了内容与艺术的完美统一。他被贺知章称为“谪仙人”, 其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。李白的诗具有 “笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的艺术魅力,这也是他的诗歌中
月下独酌优质课课件

方法:根据诗人情感和句首词来背 花间独酌→举杯对影→不解徒随 →暂伴行乐→我歌我舞→醒时醉后 →永结相期
课后作业
查找李白描写月亮的诗句, 思考
李白为什么对月亮情有独钟?
月下独酌
李白
花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。 醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。
品味诗情
你从诗中读出了诗人什么情感?请 找出依据。 温馨提示: 1、注意诗歌题目 2、品味诗中的景和物 3、结合诗人生平和写作背景
月下独酌
李白
花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。 醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, 古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人 在天涯。 ——《天净沙·秋思》
月下独酌
李白
月 下 独 酌
李 白
教学目标
1、理解诗人的思想感情。 2、领会本诗的艺术手法。 3、熟读并背诵这首诗。
吟诵诗文
1、音读: 读准字音 读出节奏
பைடு நூலகம்下独酌
李白
花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。 醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。
花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。 醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。
拓展诗情
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
课后作业
查找李白描写月亮的诗句, 思考
李白为什么对月亮情有独钟?
月下独酌
李白
花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。 醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。
品味诗情
你从诗中读出了诗人什么情感?请 找出依据。 温馨提示: 1、注意诗歌题目 2、品味诗中的景和物 3、结合诗人生平和写作背景
月下独酌
李白
花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。 醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, 古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人 在天涯。 ——《天净沙·秋思》
月下独酌
李白
月 下 独 酌
李 白
教学目标
1、理解诗人的思想感情。 2、领会本诗的艺术手法。 3、熟读并背诵这首诗。
吟诵诗文
1、音读: 读准字音 读出节奏
பைடு நூலகம்下独酌
李白
花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。 醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。
花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。 醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。
拓展诗情
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
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暂伴月将影,行乐须及春。
我歌月徘徊,我舞影零乱。 醒时相交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。
“月/既/不解饮,影/徒/随我身。”
既:已经
“独酌”无人相饮 (孤独)
徒:白白地,徒然
邀请“月”和 “影”相饮 (看似不孤独) 无人理解, 无人倾诉 (孤独)
从外在的形单影只的孤独,向读者层层剥开,层层 深入,展现给我们他的孤独不仅仅是无人相饮的孤独,更 多的是一种无人理解,无人倾诉的内心的孤独。
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
月光又称为寒光,色调为冷色系,相对于日光而 言是冰冷。所以月亮时常有助于诗歌营造一种凄 凉,落寞,孤寂的气氛。
《春江花月夜》 张若虚
江畔何人初见月,江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年只相似。
由月引发对时间和空间,起源与终结等哲 学问题的追问和思考。
“月”在诗词中常见的象征意
7大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己
8命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾,必会坐失良机!
“月”作为中国古代诗歌中常用的意 象,以其性质和历史蕴意被赋予独特的 象征意,成为中国古代诗歌中的一个符 号化的意象。
《山居秋暝》 王维
明月松间照,清泉石上流。
客观物象
《月夜忆舍弟》杜甫
思乡,思念亲人
露从今夜白,月是故乡明。
《水调歌头》 苏轼
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
人事聚散悲欢,难 以圆满
《枫桥夜泊》 张继
作用: 从时间、空间两方面的无限延伸中,使整首诗的诗 意、境界再次扩大。同时给人留下了期盼和无限遐 想。
“永结无情游,相期邈云汉。”
从情感上: 诗人并没有始终沉浸于、耽溺于孤 独、苦闷的消极情绪之中,而是从其中 跳出来,以一种更加积极、乐观的态度 表达对理想,对美好愿景的向往和期盼。 使整首诗的情感得到升华。 诗人情感的第三次变化:
孤独
(回归现实)
不孤独
(美好的愿景和期盼)
梳理与总结
诗人的情感经历了三次变化:
孤独
(1、无人相饮 2、无人理解,无 人倾诉)
不孤独
(及时行乐 的洒脱)
孤独
(1、无人相饮 2、无人理解, 无人倾诉)
最本质,最深层的情感还是内心中无法释 怀和排解的孤独。
不孤独
(美好愿 望和期盼)
浪漫主义诗歌特点 1、自我情感的抒发,情感强烈豪放。 2、想象丰富奇异 3、在反映客观现实上侧重从主观 内心世界出发,抒发对理想世界 的强烈追求。 4、幻想、比喻和夸张是浪漫主 义诗歌时常具备的特点。
“暂伴月将影,行乐须及春。”
关键信息:“行乐”、“春” (表明诗人的情感态度发 生变化)
诗人情感的第一次变化:
孤独
不孤独
(及时行乐的洒脱)
“醒时相交欢,醉后各分散。”
关键信息: “分散” 与“月”和“影”交友欢乐是诗人自己主观营 造的幻想之境,当“月”和“影”各自分散后, 诗人的幻想破灭了,又重新回到了现实。而现实 中自己又是孑然一身,拥抱内心巨大的孤独。
《望庐山瀑布》
李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前窗。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。
3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。
《月下独酌》浪漫主义特点
1、诗人自我孤独情感的抒发。时而欢乐,时而 忧愁,渴望被理解而又放浪形骸。情绪上快速 的转变,有些癫狂和夸张。 2、诗人丰富的想象,运用了虚实结合的创 作手法,赋予了“月”和“影”生命,营造 了一起欢乐,饮酒的幻想之境。 3、诗人及时行乐的超然和洒脱,以及“相期邈 云汉”的豪情和旷达。 4、尾联抒发了诗人对理想和美好愿景的强烈 追求和向往。
诗人情感的第二次变化:
不孤独
(及时行乐的洒脱)
孤独
“永结无情游,相期邈云汉。”
明确:主人公:李白 相期的对象:“月”和“影”
这句诗抒发了诗人的理想,以及对美好愿景的向往。
作 用 上
“花间小事物拓展到宇宙银河。
空间上的无限扩大。
“暂伴” “永结”
时间上的无限延长
1、思乡,思念亲人和朋友。寄托相思之情。
2、有助于营造诗歌凄凉,落寞,孤寂的气 氛。 3、以其“盈”、“亏”变化,象征人间的聚 散悲欢,世事无常。 4、以其永恒,长存,引发对时间、空间、宇宙、 人生等哲理性问题的启迪。 5、月亮的洁白,象征君子高洁的品质。
《月下独酌》
李白
《月下独酌》
花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。