绘本故事 小蓝和小黄
《小蓝和小黄》绘本故事PPT课件
绘本分析
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《小蓝和小黄》
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读本分析
第一章
——艺术表现
——关键信息
颜色的组合
颜色的分解
大家高兴地互相拥抱。孩子们一直玩到吃晚饭猫猫、排排坐
句式简单，不乏温馨 追、跑、跳、爬、穿 他们开心地抱在了一起，抱啊抱啊，结果他们变绿了。
——遣词造句
这是小蓝。小蓝的家里，还有蓝爸爸和蓝妈妈。
01
在学校里，他们整整齐齐地排排坐。放了学，他们就又跑又跳。
02
——语言特征
叙述式语言
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故事人物
02
读本结构
03
故事经过
关键经验 1、了解蓝色和黄色融合和变成绿色。 2、感受爱与融合。
小班绘本：小蓝和小黄,小班教案
小班绘本：小蓝和小黄,小班教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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绘本故事小蓝和小黄
绘本故事小蓝和小黄小蓝和小黄是一对好朋友，他们住在一个美丽的小村庄里。
小蓝是一个蓝色的小兔子，他有一双大大的眼睛和一张可爱的小嘴巴，总是喜欢穿着一件蓝色的外套。
小黄是一只黄色的小鸭子，她有一头金黄色的羽毛和一双小翅膀，喜欢戴着一顶小黄帽。
一天，小蓝和小黄决定一起去探险。
他们穿过了绿草地，走过了小溪，来到了一个神秘的森林。
森林里有很多高大的树木和五彩斑斓的花朵，还有许多小动物在欢快地玩耍。
小蓝和小黄兴奋地探索着，他们遇到了一只叫做小熊的小熊猫，小熊猫告诉他们，森林深处有一个神奇的湖泊，湖水清澈见底，里面还有许多美丽的水生植物和小鱼。
小蓝和小黄听了非常兴奋，他们决定一起前往湖泊。
他们穿过了茂密的树林，跳过了一条条小溪，终于来到了湖泊。
湖水碧绿如玉，阳光照射下来，波光粼粼，美丽极了。
他们看到了一只小青蛙在湖边跳来跳去，还有一只小鱼在水中欢快地游动。
小蓝和小黄兴奋地脱下鞋子，踩着湖水，享受着湖水带来的清凉。
突然，小蓝看到了湖水中有一只小猫咪在挣扎，他赶紧跳入水中，把小猫咪救了起来。
小猫咪非常感激，对小蓝和小黄说，“谢谢你们，我是迷路了，差点淹死在湖里。
”小蓝和小黄笑着说，“没关系，我们是好朋友，我们一起来探险，一起玩耍，一起帮助别人。
”。
小猫咪听了非常高兴，他决定和小蓝和小黄一起玩耍。
他们在湖边玩了很久，直到天色渐晚，夕阳西下。
小猫咪说，“谢谢你们，我要回家了，希望我们还能一起玩耍。
”小蓝和小黄笑着说，“当然，我们是好朋友，以后还会一起玩的。
”。
小蓝和小黄和小猫咪一起回到了村庄，他们度过了愉快的一天，也结识了新的朋友。
他们明白了，只要心怀善意，乐于助人，就能结识更多的朋友，一起分享快乐。
他们决定，以后还会有更多的冒险和故事等着他们，他们会一直在一起，成为最好的朋友。
小蓝和小黄的故事告诉我们，友谊是最珍贵的宝藏，只要我们心怀善意，乐于助人，就能结识更多的朋友，一起分享快乐。
愿我们都能像小蓝和小黄一样，拥有真挚的友谊，一起成长，一起奋进。
小蓝和小黄绘本故事
小蓝和小黄绘本故事从前，有一对好朋友，小蓝和小黄。
小蓝是一个胖乎乎的小男孩，总是笑眯眯的，而小黄则是一个瘦瘦的小女孩，眼睛里总是闪着聪明的光芒。
他们住在一个小村庄里，每天一起上学、一起玩耍，过得非常快乐。
有一天，小蓝和小黄决定一起去探险。
他们穿过了茂密的树林，走过了湍急的小溪，终于来到了一个神秘的山洞前。
山洞里传来阵阵咔嚓声，小蓝和小黄好奇地凑了过去。
原来，山洞里有一只小熊在敲打着一块美丽的彩色石头，石头上闪着七彩的光芒，非常漂亮。
小蓝和小黄被这块石头深深吸引，他们决定一起想办法把这块石头弄到手。
小蓝说，“我们可以用绳子把石头绑起来，然后一起拉。
”小黄却说，“不如我们找一根粗壮的树枝，把石头挑起来。
”两个人各执一词，争论不休。
就在他们争吵不休的时候，一位老者走了过来。
老者笑着对他们说，“你们为什么要争吵呢？其实，你们两个的方法都可以试一试。
也许，我们可以把两种方法结合起来，更容易把石头搬走。
”小蓝和小黄听了老者的话，恍然大悟，他们决定一起合作，用绳子把石头绑好，然后用树枝把石头挑起来，终于成功地把石头搬了出来。
小蓝和小黄高兴地笑了，他们明白了合作的重要性。
他们一起把石头带回了村庄，大家都被这块美丽的石头所吸引，纷纷来询问。
小蓝和小黄决定把这块石头做成一块大大的玻璃，放在村庄的中心，让大家都能欣赏到这块美丽的宝石。
从此以后，小蓝和小黄成了村庄里的英雄，他们的友谊也更加深厚了。
他们明白了，只有合作，才能取得成功。
他们的故事也被传颂了下来，成为了村庄里的一则美丽的传说。
小蓝和小黄的故事告诉我们，合作是成功的关键。
当我们遇到困难的时候，不妨和朋友一起合作，也许会有意想不到的收获。
友谊和合作，将会让我们的生活更加美好。
愿我们都能像小蓝和小黄一样，勇敢、善良、并肩前行。
科学绘本《小蓝和小黄》
在细节处理中巧妙地隐藏一些惊喜和发现，引导 读者深入观察和思考，增强绘本的互动性和趣味 性。
04 绘本教育价值探 讨
培养孩子色彩感知能力
通过小蓝和小黄的角 色设定，让孩子直观 感知到色彩的混合与 变化。
引导孩子尝试运用不 同颜色进行创作，培 养色彩搭配和审美能 力。
绘本中丰富的色彩运 用，有助于提升孩子 对色彩的敏感度和辨 识能力。
教师推荐和引导
教师可结合课程内容和孩 子兴趣，推荐适合的绘本 ，引导孩子进行有针对性 的阅读和学习。
06 总结与展望
本书在绘本领域地位
经典之作
自出版以来，《小蓝和小黄》一直被公认为绘本领域的经典之作 ，深受读者喜爱。
独特风格
本书以其简洁明快的画风和寓意深刻的故事情节，形成了独特的 艺术风格。
获奖荣誉
强烈的视觉冲击力
运用对比鲜明的色彩和大胆的线条， 营造出极具视觉冲击力的画面效果， 吸引读者的注意力。
色彩搭配与渲染技巧
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色彩的象征意义
运用蓝色和黄色分别代表 小蓝和小黄，通过色彩的 对比和融合表现出他们的 性格特点和情感变化。
巧妙的色彩渲染
通过色彩的渐变、叠加和 渗透等技巧，营造出丰富 的色彩层次和细腻的情感 氛围。
作者及创作历程
作者李欧·李奥尼是一位才华横溢的艺术家和儿童文学家，他的创作涉及绘画、雕 塑、版画和儿童文学等多个领域。
《小蓝和小黄》的创作灵感来源于作者在一次火车旅行中的偶然发现，他通过观 察和思考，将简单的色块和形状赋予了生命和情感，创作出了这部充满想象力和 哲理的绘本。
本书主题与意义
《小蓝和小黄》的主题聚焦于友谊、自我认知和接纳他人等 方面，通过小蓝和小黄的经历，向读者传递了积极向上的价 值观和人生态度。
小班绘本《小蓝和小黄》
小班绘本《小蓝和小黄》
设计意图：
绘本故事很有趣，颜色与颜色的碰撞发生的变化，能很好的吸引幼儿引起兴趣，通过对图片的观察，让孩子们表达自己的想法，根据自己的生活经验来猜测故事可能发生的情节，请幼儿来大胆的表达，并能清楚的表达。
活动目标：
1、理解绘本内容，能根据自己的生活经验看画面想象、猜测故事的情节。
2、感受有趣的故事情节及蓝色和黄色的变化过程。
活动准备：
PPT《小篮和小黄》、蓝色黄色颜料、调色盘、棉签、画有花的纸
活动过程：
一、导入
1、出示小蓝和小黄，引起兴趣
师：今天老师带来两个好朋友，瞧，这是谁？他有一个好听的名字叫小蓝。
小蓝有一个好朋友，看是谁？他们俩的身上发生了一件神奇的事，我们一起来看看到底发生了什么呢？
二、欣赏幻灯片《小蓝和小黄》，理解画面。
(一)播放图片，幼儿猜测故事情节。
科学绘本小蓝和小黄
小蓝和小黄在融合与分离的过程中，经历了自我认知的困惑和探索。他们最终明白，即使外 在形态发生变化，内心的本质依然保持不变。这启示读者在成长过程中要勇于面对变化和挑 战，同时也要保持对自我的认知和坚持。
友谊与包容
小蓝和小黄的相遇、相知到最后的融合，展现了友谊的力量和包容的精神。他们虽然性格迥 异、色彩不同，但却能相互理解、相互支持，共同创造出更加丰富多彩的世界。这启示读者 要珍惜身边的友谊，学会包容和理解他人，共同创造和谐的人际关系。
创作属于自己的故事 在理解绘本内容的基础上，家长可以引导孩子创 作属于自己的故事，激发孩子的创造力和表达能 力。
通过绘画表达创意 家长可以鼓励孩子通过绘画来表达自己的想法和 创意，将绘本中的色彩和形状运用到自己的作品 中。
促进亲子共读时光
增进亲子感情
亲子共读是增进亲子感情的有效途径。在阅读《小蓝和小黄》时，家长可以与孩子一起分享阅读的快乐，加强彼此之间的 情感联系。
3. 蓝色和黄色混合实验
让孩子将蓝色和黄色颜料混合在一起，观察颜色的 变化，帮助他们理解颜色的基本属性和混合原理。
THANKS
感谢观看
02
绘本内容解读
Chapter
小蓝和小黄角色设定
小蓝
绘本中的主角之一，代表着冷静、理性和沉稳。小 蓝的形象以蓝色为主色调，呈现出深浅不一的蓝色， 从深邃的海洋蓝到浅浅的天蓝都有体现。小蓝的造 型简洁，通常由圆形和线条构成，显得十分可爱。
小黄
绘本中的另一个主角，象征着温暖、活泼和热情。 小黄的形象以黄色为主色调，同样呈现出不同深浅 的黄色，从明亮的柠檬黄到柔和的土黄都有展现。 小黄的造型与小蓝相似，但更加灵动，常常表现出 欢快的动作和表情。
他的作品以简洁的线条、明亮的色彩和富有哲理的故事 而著称，深受孩子们的喜爱。
儿童绘本故事 小蓝和小黄故事简介
小蓝和小黄是一对好朋友， 一起游戏，一起上课。
一天，小蓝趁妈妈出门的时候，溜出去找小黄。从家里找到外面，找了许久，才在一个角落里找到了小黄。小蓝和小黄惊喜地拥抱在一起，越抱越紧，结果融合在一起变成了“绿”。“绿”去了公园，钻隧道，爬山，后来累了，就回家了。
可回到小蓝家，小蓝的爸爸妈妈认不出来了：“哎呀，这个‘绿’不是我们家的小蓝呀。”回到小黄家，小黄的爸爸妈妈妈也认不出来了：“哎呀，这个‘绿’不是我们家的小黄呀。”
“绿”很伤心，流下了蓝色和黄色的眼泪，哭呀哭呀，最后全都变成了蓝色和黄色的眼泪，蓝眼泪集拢到一起变成了小蓝，黄眼泪集拢到一起变成了小黄，两个人高兴了：“这回爸爸妈妈不会认不出来了！”
Hale Waihona Puke 小蓝和小黄先回到小蓝的家，小蓝的爸爸妈妈高兴地拥抱小蓝，又拥抱了小黄，结果变成了绿色。直到这时，爸爸妈妈才总算明白是怎么一回事了。于是，他们一起去小黄家报告这个好消息，两家的父母高兴地拥抱在一起，也变成了“绿”。而小黄和小蓝，则在外面和好朋友一直玩到吃晚饭。