(2020年整理)综合实践活动问卷调查及采访提纲.doc
社会实践活动的采访提纲(3篇)
第1篇一、前言1. 简要介绍社会实践活动的背景和意义。
2. 说明本次采访的目的和预期成果。
二、活动概述1. 活动名称、举办单位、举办时间及地点。
2. 活动主题及宗旨。
3. 活动的主要内容和形式。
三、参与者情况1. 参与者的背景信息：年龄、性别、职业、专业等。
2. 参与者的动机和期望：为何参加此次活动？希望通过活动获得什么？3. 参与者的前期准备：如何准备参与活动？是否接受过相关培训？四、活动实施过程1. 活动筹备阶段：如何确定活动主题？筹备过程中遇到哪些困难？如何克服？2. 活动实施阶段：a. 活动流程及安排；b. 活动中的亮点和特色；c. 活动中的困难与挑战；d. 活动中的感人瞬间和难忘经历；3. 活动总结阶段：如何对活动进行总结？有哪些收获和不足？五、活动成果1. 活动对社会、企业和个人的影响；2. 活动成果的具体表现：如论文、作品、报告等；3. 活动成果的转化与应用。
六、参与者感受与评价1. 参与者在活动中的收获和成长；2. 参与者对活动的评价和建议；3. 参与者对未来类似活动的期待。
七、专家观点1. 专家对此次社会实践活动的评价；2. 专家对活动成果的认可度；3. 专家对活动改进的建议。
八、未来展望1. 活动后续的推广和普及；2. 活动在其他领域的应用和拓展；3. 活动对相关产业和行业的推动作用。
九、结束语1. 总结本次采访的主要内容；2. 表达对参与者、组织者以及相关人员的感谢；3. 强调社会实践活动的意义和价值。
具体采访提纲如下：一、前言1. 请简要介绍本次社会实践活动的背景和意义。
2. 请说明本次采访的目的和预期成果。
二、活动概述1. 请介绍活动名称、举办单位、举办时间及地点。
2. 请阐述活动主题及宗旨。
3. 请说明活动的主要内容和形式。
三、参与者情况1. 请介绍参与者的背景信息：年龄、性别、职业、专业等。
2. 请询问参与者为何参加此次活动？希望通过活动获得什么？3. 请了解参与者如何准备参与活动？是否接受过相关培训？四、活动实施过程1. 请介绍活动筹备阶段：如何确定活动主题？筹备过程中遇到哪些困难？如何克服？2. 请详细描述活动实施阶段：a. 活动流程及安排；b. 活动中的亮点和特色；c. 活动中的困难与挑战；d. 活动中的感人瞬间和难忘经历；3. 请介绍活动总结阶段：如何对活动进行总结？有哪些收获和不足？五、活动成果1. 请说明活动对社会、企业和个人的影响。
社会实践访谈提纲
社会实践访谈提纲第一篇：社会实践访谈提纲访谈提纲引言：艺术角色出现在影视、动漫、游戏、文学等作品中，对大学生的生活方式、价值观等产生了不小的影响。
为进一步深入了解新媒体传播方式对大学生的生活方式、价值观等影响，设计了以下访谈提纲，小组成员在应用时可以参考使用，不局限于此，有更好的提问思路和访谈主题可以创新。
要求：每个小组需访谈在读大学生2名，其中男生和女生各1名，在征得被访对象同意【说明旨在学习社会调查方法，结果用于研究，不记名，调查报告隐去个人信息】后录音，访谈时间60-90分钟，并对访谈录音逐字转写。
写明被访对象的性别、年级、专业、生源地【选择：省城、市、县、乡、村，可以不具体写】、学校等信息，并按指定路径和要求提交。
1.如果影视、动漫、游戏、文学作品是必修课，你最喜欢哪类阅读方式【或者排个顺序】？家长、学校支持你的哪类阅读方式？你最喜欢其中的哪个作品？2.请你介绍一下这个作品的故事梗概【简短介绍即可】3.这个作品中你最喜欢的角色是……，什么年龄看的？怎样发现的？你是什么时候开始喜欢这个角色的？看了几遍？与同学在一起交流相关的内容？4.描述一下你喜欢的这个角色（形象、特点等）【或者用几个关键词概括一下这个角色】5.你觉得这个角色能让你联想到什么？【强调与自己有关的联想】6.你有把这部作品推荐给他人【请选择：家长、老师、朋友、同学】吗？他们接受吗？你希望他们与你分享什么？7.你认为该作品主要想表达什么（主题）？8.你会关注他人（专家、网友）对作品的评论吗【通过什么渠道获得这些信息】？你怎么看这些评论？9.你所喜欢的作品给你带来哪些影响？10.你玩游戏/ 网游吗？你最喜欢哪一款游戏/ 网游？玩这款游戏/ 网游多久了？11.请介绍一下游戏中的“你”吧【如果没有玩过角色扮演类游戏就跳过本题】。
12.玩这款游戏带给你的是什么？请用几个形容词描述一下你玩这款游戏的感受。
第二篇：访谈提纲附录访谈提纲（教师）访谈对象：6名小学班主任老师访谈目的：获得良好学校适应在学业、人际、情绪、行为四个方面的具体的典型表现，进而为论文部分的良好学校适应对学生发展的基础作用提供依据。
综合实践教学调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我校综合实践教学现状，提高教学质量，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进教学方法和提升实践教学效果具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四3. 您的专业：____________________二、实践教学现状4. 您认为我校综合实践教学的整体水平如何？（）很好（）较好（）一般（）较差（）很差5. 您所在的专业实践教学课程设置是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理6. 您认为实践教学课程的教学内容与实际工作需求是否相符？（）非常相符（）比较相符（）一般（）不太相符（）非常不相符7. 您认为实践教学过程中教师的教学方法是否得当？（）非常得当（）比较得当（）一般（）不太得当（）非常不得当8. 您认为实践教学过程中教师的指导是否到位？（）非常到位（）比较到位（）一般（）不太到位（）非常不到位9. 您认为实践教学过程中实验室、实习基地等教学资源的配备是否充足？（）非常充足（）比较充足（）一般（）不太充足（）非常不充足三、实践教学效果10. 您认为实践教学对您的专业知识和技能提升有何帮助？（）有很大帮助（）有一定帮助（）没有帮助（）有一定负面影响（）有很大负面影响11. 您认为实践教学对您的职业素养培养有何影响？（）有很大影响（）有一定影响（）没有影响（）有一定负面影响（）有很大负面影响12. 您认为实践教学对您的团队合作能力有何提升？（）有很大提升（）有一定提升（）没有提升（）有一定负面影响（）有很大负面影响四、意见和建议13. 您对实践教学课程设置有哪些意见和建议？____________________14. 您对实践教学过程中的教学方法有哪些意见和建议？____________________15. 您对实践教学过程中的教师指导有哪些意见和建议？____________________16. 您对实践教学过程中的实验室、实习基地等教学资源有哪些意见和建议？____________________17. 您认为学校在提高综合实践教学水平方面还有哪些方面需要改进？____________________感谢您抽出宝贵时间填写本问卷，祝您生活愉快！【问卷结束】。
小学综合实践_调查问卷
尊敬的家长/老师/同学：您好！为了更好地了解小学生综合实践活动的情况，提高综合实践活动质量，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您是？（）家长（）老师（）学生2. 您的孩子/学生所在年级？（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 您的孩子/学生所在学校？_____________________________二、综合实践活动认知4. 您了解综合实践活动课程吗？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解5. 您认为综合实践活动课程对学生有哪些益处？（可多选）（）培养学生的动手能力（）提高学生的综合素质（）增强学生的团队协作能力（）激发学生的学习兴趣（）锻炼学生的意志品质（）其他（请注明）：__________________6. 您认为综合实践活动课程与学科课程的关系是怎样的？（）相互补充（）相互独立（）不清楚三、综合实践活动实施情况7. 您的学校是否开设了综合实践活动课程？（）是（）否8. 如果是，您认为学校在综合实践活动课程的开设方面做得如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好9. 您的学校综合实践活动课程的教学时长是多少？（）每周1课时（）每周2课时（）每周3课时（）每周4课时（）每周5课时（）其他（请注明）：__________________10. 您认为学校在综合实践活动课程的师资配备方面做得如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好11. 您的学校综合实践活动课程的教学方式有哪些？（可多选）（）课堂讲授（）实地考察（）小组合作（）实践操作（）其他（请注明）：__________________12. 您认为学校在综合实践活动课程的教学内容设置方面做得如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好13. 您的学校在综合实践活动课程的评价方式方面有哪些？（可多选）（）学生自评（）教师评价（）小组互评（）家长评价（）其他（请注明）：__________________四、综合实践活动存在问题及建议14. 您认为学校在综合实践活动课程实施过程中存在哪些问题？（可多选）（）师资力量不足（）课程设置不合理（）教学资源匮乏（）评价方式单一（）其他（请注明）：__________________15. 针对以上问题，您认为学校应采取哪些措施加以改进？（可多选）（）加强师资培训（）优化课程设置（）增加教学资源（）丰富评价方式（）其他（请注明）：__________________16. 您认为学校在综合实践活动课程中还应增加哪些内容？（可多选）（）科技活动（）环保活动（）艺术活动（）体育活动（）其他（请注明）：__________________五、其他建议17. 您对学校综合实践活动课程还有什么其他意见和建议？_____________________________感谢您在百忙之中抽出时间填写这份问卷！您的宝贵意见将对我们改进工作起到积极的推动作用。
综合实践活动调查问卷
深圳商业社区调查问卷——基于消费者行为角度您好！我们是北大附中深圳南山分校初中部的学生，本次调查最终用于综合实践作业分析当中。
您的宝贵作答是我们作业最大的动力，我们将为您的作答保密，请您放心填写！感谢您的热心合作！答卷部分【1.单选题】您认为星海名城哪一方面最需要改进？（）A.娱乐休闲 B.环境卫生 C.餐点饮食 D.日常购物【2.单选题】总体上，您对星海名城的购物和娱乐功能还满意吗？（）A.非常满意 B.满意 C.一般 D.不满意【3.单选题】您认为在附近的大部分商店内的商品质量与价格相抵触吗？（）A.商品质量与价格吻合 B. 商品质量比价格超值 C. 商品价格与质量更高【4.单选题】您个人认为深圳商业在短期内还有怎样的变化？（）A.变得更好 B.没有变化 C.变得坏点 D.有变化，但变化不大【5.单选题】您认为在星海名城中应添加什么社区设施？（）A.大型超市 B.饮食餐厅 C.体育中心 D.其他【6.单选题】您是否经常在网上购物？（）A.经常 B.偶尔 C.有时 D.没有【7.单选题】您经常去饭店消费吗？（）A.很少 B.有时 C.偶尔 D.经常【8.多选题】附近的商店有些怎样的促销手段？A.媒体广告B.户外广告C.张贴横幅店招展示D.货架冰柜E.生动陈列F.捆绑销售G.零点陈列优惠销售H.免费赠饮I.店员推荐树立好口碑J.广场促销活动促销K.超市促销【9.多选题】您经常在去商店时购买些什么？A.日常用品B.瓜果蔬菜C.居家用品D.电子设备E.零食小吃F.房屋装饰G. 其他.【10.问答题】您希望深圳商业的变化趋势是怎样的？答：不好意思，浪费了您的宝贵时间，来让您填这张调查问卷！谢谢您的配合！。
社会实践报告问卷调查
社会实践报告：问卷调查1. 引言本文是关于一项社会实践活动中进行的问卷调查的报告。
通过这次问卷调查，我们旨在了解社区居民对于环境保护和可持续发展的意识和行为状况。
本报告将按照以下步骤进行描述和分析。
2. 问卷设计在开始问卷调查之前，我们设计了一份详细的问卷，包括以下几个方面的内容：2.1 受访者基本信息我们首先收集了受访者的基本信息，包括性别、年龄、教育程度和职业等。
这些信息有助于我们对调查结果的分析和解释。
2.2 环境保护知识和意识我们询问了受访者对于环境保护的知识和意识。
通过了解受访者对于环境问题的了解程度和对环境保护的态度，我们可以评估社区居民的环境意识水平。
2.3 可持续发展行为我们询问了受访者是否参与过与可持续发展相关的活动，例如垃圾分类、节约用水和使用可再生能源等。
受访者的回答将帮助我们了解社区居民在可持续发展方面的行为状况。
3. 调查过程为了收集尽可能多的样本，我们选择了社区居民密集的公共场所进行问卷调查。
我们事先联系了社区管理部门，并征得他们的同意，得到了在社区活动中心开展调查的机会。
在调查过程中，我们组织了一支由志愿者组成的团队，向社区居民发放问卷，并耐心等待他们填写完毕。
为了保证调查的公正性和准确性，我们向受访者解释了调查的目的，并保证所有信息将仅用于研究目的，保证受访者的个人隐私。
4. 数据分析在完成调查后，我们对收集到的问卷进行了数据整理和分析。
以下是一些主要的调查结果：4.1 受访者基本信息根据问卷结果，我们了解到参与调查的社区居民中，男性占比约为40%，女性占比约为60%。
年龄分布较为均匀，以25-40岁的年龄段为主。
大多数受访者具有大学本科或以上学历，并且以职员和自由职业者为主。
4.2 环境保护知识和意识调查结果显示，大多数受访者对于环境保护问题有一定的了解，尤其是关于垃圾分类和节约能源的知识。
他们普遍认同环境保护的重要性，并表示愿意为环境保护付出一定的努力。
4.3 可持续发展行为在可持续发展行为方面，约80%的受访者表示曾经参与过垃圾分类活动，超过60%的受访者表示会节约用水和使用可再生能源。
【综合实践活动调查问卷】小学生综合实践能力问卷调查
【综合实践活动调查问卷】小学生综合实践能力问卷调查最近发表了一篇名为《【综合实践活动调查问卷】小学生综合实践能力问卷调查》的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。
小学生综合实践能力问卷调查八十三团一中小学生综合实践能力问卷调查亲爱的同学，你好！欢迎你参与此次综合实践问卷调查活动，本问卷是不写姓名的，并且与你的学习成绩无关。
请把你心中答案的序号填在（）里，谢谢你的配合呦。
1、你是一个（）。
A、男孩子B、女孩子2、你是（）年级的学生。
A、三B、四C、五D、六3、你喜欢综合实践课么？（）A、喜欢B、一般C、不喜欢4、综合实践课上老师布置的任务，你会怎样完成？（）A、认真完成B、随便应付C、从不按时完成5、老师布置的任务如果自己做起来有困难，你会（）A、查找资料，独立完成B、与同学合作完成C、请父母帮助完成6、在综合实践活动中作品展示时，范文TOP100我（）信心。
A、经常很有B、有时有C、很少有7、在综合实践活动课上，老师布置新任务时，我（）感到困难。
A、总是B、有时C、很少8、在综合实践活动课上，老师（）表扬我。
A、经常B、有时C、很少9、在综合实践活动课上，如果产生与课本不同的想法，我会（）。
A、主动提出自己的想法B、有时提出自己的想法C、认为自己的想法是错误的，从不提出10、完成综合实践活动任务后，针对自己成功或失败的原因，我（）。
A、经常思考分析B、有时思考分析C、从不思考分析11、课堂上遇到的有趣的问题，我在课下（）利用空余时间继续增加我对它的认识。
A、总算B、有时C、很少(转载于: ) 12、在我参与综合实践活动的过程中，最全面的范文参考写作网站我（）思考，所学的东西在生活中有没有应用。
A、总是B、有时C、很少13、生活中有没有遇到困难的事情，然后自己独自想出了解决问题的办法？如果有，请写出遇到的困难及解决办法。
14、你对咱们的综合实践活动课有什么建议？以上就是《【综合实践活动调查问卷】小学生综合实践能力问卷调查》的范文全部内容，讲的是关于综合、实践、活动、完成、有时、自己、很少、老师等方面的内容，希望对网友有用。
小学综合实践活动调查
一、调查背景随着我国素质教育的深入推进，小学综合实践活动作为培养学生综合素质的重要途径，越来越受到教育部门的重视。
为了解小学综合实践活动的现状、存在问题及改进措施，我们开展了一次小学综合实践活动调查。
二、调查目的1. 了解我国小学综合实践活动的开展情况；2. 分析小学综合实践活动存在的问题；3. 提出改进小学综合实践活动的建议。
三、调查方法本次调查采用问卷调查、访谈、实地考察等方法，对某地区的小学综合实践活动进行了全面调查。
四、调查结果1. 小学综合实践活动开展情况根据调查，我国小学综合实践活动在课程设置、师资力量、活动形式等方面取得了一定的成果。
大部分学校能够按照国家课程要求开设综合实践活动课程，活动形式丰富多样，如社会实践活动、科学探究活动、艺术实践活动等。
2. 小学综合实践活动存在的问题（1）师资力量不足。
部分学校综合实践活动教师缺乏专业素养，无法满足课程需求。
（2）课程设置不合理。
部分学校综合实践活动课程设置与学生的兴趣和需求不符，导致学生参与度不高。
（3）活动形式单一。
部分学校综合实践活动活动形式过于单一，缺乏创新和吸引力。
（4）评价体系不完善。
部分学校综合实践活动评价体系不健全，难以全面评价学生的综合素质。
3. 小学综合实践活动改进建议（1）加强师资队伍建设。
加大对综合实践活动教师的培训力度，提高教师的专业素养和教学水平。
（2）优化课程设置。
根据学生兴趣和需求，合理设置综合实践活动课程，提高学生的参与度。
（3）创新活动形式。
丰富活动形式，注重学生的体验和感悟，提高活动的吸引力和实效性。
（4）完善评价体系。
建立科学合理的综合实践活动评价体系，全面评价学生的综合素质。
五、结论通过本次调查，我们了解到我国小学综合实践活动取得了一定的成果，但仍存在一些问题。
为提高小学综合实践活动的质量和效果，我们需要加强师资队伍建设，优化课程设置，创新活动形式，完善评价体系。
相信在全社会共同努力下，我国小学综合实践活动必将取得更加显著的成果。
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关于《爱我家乡特产》问卷调查
同学们您们好！我们现在正在做关于家乡特产的调研，也许从中你更了家乡。
我们迫切期待您能在百忙之中抽出宝贵的三分钟填写一份问卷，为此我们不慎感激！
1. 您的年龄阶段： *
• 14岁至25岁
• 14岁以下
• 26岁至45岁
• 45岁以上
2. 您有买过家乡特产吗？•有•没有
3. 您是在哪里买的？（可多选） * [多选题]
•旅游商场、超市
•路边便利店、自由市场
•农家
•外面的专卖店
•网购
•人在外面想在网上买
•托人代购
4. 您知道的家乡特产有哪些？
5. 您知道的家乡特产品牌或厂商有哪些？如你有特产，或者知道哪里有货源，
可以留下你的联系方式，谢谢 *
6.您购买特产的目的主要有？（可多选） * [多选题]
•自己消费
•作为礼品赠送亲朋好友
•两者兼有
7. 购买特产过程都遇到了哪些困难？（可多选） * [多选题]
•难以找到购买的渠道
•价钱太高
•难以保鲜
•不方便，耗费大量的时间
•难以确认所买的产品是否地道
8. 您所在当地是否存在特产滞销的情况？ * [多选题]
•有•没有•不清楚•我这没有卖特产的9. 如果存在一个能够提供优质服务的网络供销平台，您是否会考虑选择该平台进行交易？ * [多选题]
•可以试试
•不会选择
•没想过
10. 如果在网上购买你会担心什么？（可多选） * [多选题]
•快递费用高于物品了
•质量问题是我担心的
•不懂怎么在网上购买
时间：XXXX.2.6
地点：超市
采访者：路小文
采访对象：超市购物者
采访问题： 1. 您有买过家乡特产吗？
2. 您是在哪里买的？
3. 您知道的家乡特产有哪些？
时间： XXXX.2.7
地点：文具店
采访者：李佳倍
采访对象：小学生
采访问题： 1 您知道的家乡特产有哪些？
2. 您是在哪里买的？
3. 您有买过家乡特产吗？
时间：XXXX.2.10
地点：菜市场
采访者：李飞飞
采访对象：菜农
采访问题： 1. 您有买过家乡特产吗？
2. 您知道的家乡特产品牌有什么？
3. 您购买特产的目的主要是什么？
时间：XXXX.2.11
地点：超市
采访者：安羽美
采访对象：超市售货员
采访问题：1. 您所在当地是否存在特产滞销的情况
2.如果存在一个能够提供优质服务的网络供销平
台，您是否会考虑选择该平台进行交易？
采访提纲
时间：XXXX.2.11
地点：土特产商店
采访者：孟伟
采访对象：店主
采访问题： 1. 您喜欢的优惠方式
2. 您所在当地是否存在特产滞销的情况？。