倡导低碳理念
低碳环保倡议书15篇
低碳环保倡议书15篇各位市民朋友们:“低碳生活，绿色出行“是节能、环保、绿色、生态、健康的一种生活方式，是广大市民改善生活环境，享受美好人生的一种愿望。
在“六·五”世界环境日来临之际，新平县环境保护局向县城广大县民发出“低碳生活，绿色出行”环保倡议书，号召广大市民朋友积极行动起来:一、争做“低碳环保、绿色出行“的宣传者。
低碳生活无处不在，无处不有，走低碳之路，建设美丽新平，是我们共同的责任。
广大县民要学习掌握、宣传低碳知识，提高低碳意识，树立低碳理念，倡导低碳生活;向身边人传递“低碳环保、绿色出行”信息，带动更多人参与到行动中来，让我们的家园多一片蓝天，多一片绿色，多一路畅通，多一点文明，多一些健康。
二、争做“低碳环保、绿色出行”的践行者。
广大县民朋友要从身边小事做起，从点滴做起，每天节约一滴水、一度电、一张纸;购物时选用环保袋，少用塑料袋;就餐时拒绝使用一次性筷子;夏季空调温度设置不低于26度，出门时提前关闭电源;家庭、办公照明选用节能灯……真正把环保行为融入每个人的学习、生活、工作中。
三、争做“低碳环保、绿色出行”的倡导者。
倡导广大县民树立”能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念。
倡导党政机关、企事业单位工作人员身体力行，率先垂范，上下班主动放弃小汽车，尽可能采取乘坐公交车、骑自行车或步行等出行方式，减少交通拥堵，减少空气污染，为广大县民做出表率。
公民们，切记：我们只有一个地球。
低碳环保倡议书2妇女姐妹们：石棉是我们共同的家园，建设生态良好、环境优美、功能完善、养生宜居的卫生城市是我们共同的愿望，也是全社会的共同责任。
为动员全县广大家庭积极投身环境保护工作，县妇联倡导在全县范围内开展“创建洁美家庭争做美丽女人”活动倡议书。
一、人人参与，做文明生活的倡导者。
市民素质高一分，城市形象美十分，“洁美家庭”是个人综合素质和健康水平、家庭生活品质和幸福指数的集中体现，让我们从我做起，从现在做起，从我家做起，严格遵守“十不”文明行为，即：不随地吐痰、不乱倒垃圾、不乱贴乱画、不乱摆乱设，不吵架斗殴，不毁坏草木、不乱穿马路、不损坏公物、不染黄赌毒、不在公共场所吸烟。
倡导人们低碳生活的倡议书范文(七篇)
倡导人们低碳生活的倡议书范文尊敬的老师、家长、小朋友们：气候变化是当今全球面临的重大挑战，为了遏制气候变暖，我们应该身体力行，提倡低碳生活。
低碳生活是返璞归真地进行人与自然的活动，为了你、为了我、为了他，为了我们赖以生存的地球，更是为了明天的美好生活，我们特向二幼全体师幼、家长们发出“低碳生活我参与”的倡议，希望大家积极参与，努力做到：一、时时刻刻注意节约用电，做到随手关闭电器设备，做到人走电停。
二、购买简单包装的商品，选购绿色产品、倡导绿色消费。
三、少用一次性制品，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。
四、多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。
五、重复使用纸张，双面打印，多发电子邮件，保护森林。
六、参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。
七、学会旧物利用，尽量一物多用。
八、节约使用不可再生能源。
家长们、老师们、孩子们，让我们从现在开始，从我做起，从一点一滴做起，为节能环保“多尽一份心，多出一份力。
”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，低碳理念的传播者，低碳生活方式的践行者!此致敬礼倡议人：___年月日倡导人们低碳生活的倡议书范文（二）尊敬的校领导：您好!我是本校的一名六年级学生。
我在这个美丽的校园学习、生活、玩耍了已有七年之久。
校园的每一寸土地，每一处景物都给我留下来深深的回忆，有幸福的，有快乐的。
每天早晨，我伴着鸟儿唧唧喳喳的歌唱声上学;每天下午，我伴随着夕阳的光辉放学。
不知不觉中，对学校有了的情感，学校正如我另一个家。
家中难免有美中不足的地方，最近，总听见水龙头的滴水声，总看见大树下的瓜果皮屑，总瞧见草丛上深深的脚印，总望见操场上的糖果包装纸.....作为本校的一名学生，作为六年级的一位大姐姐，作为这个大家庭中的一份子，我提出了几点倡议，希望校领导能在百忙之中抽出空来看看：一、在水龙头处，贴上关于珍惜水源的广告标语，让学生们在用完水后，拧紧水龙头，莫要浪费了地球上任何一滴水，也莫要让水费白白流失。
关于低碳环保的倡议书(七篇)
关于低碳环保的倡议书各位市民朋友们：低碳环保、绿色出行，减少碳排放是节能、环保、绿色、生态、健康的一种生活方式，是改善我们的生活环境，享受美好人生的一种愿望。
为了我们___更加靓丽，为了我们生活更加幸福、环境更加美好，我们向全局干部职工倡议：一、争做低碳环保、绿色出行的宣传者。
低碳生活无处不在、无处不有。
我们倡议全局干部职工学习掌握、宣传低碳知识，提高低碳意识，树立低碳理念，倡导低碳生活;向身边人宣传开展“低碳环保、绿色出行”的意义和方式，带动更多的人参与到行动中来。
让我们的家园多一片蓝天，多一丝绿色，多一路畅通，多一些文明。
二、争做低碳环保、绿色出行的践行者。
我们倡导全局干部职工积极参与“低碳生活，绿色出行”活动，特提出如下倡议：(一)居住在城区范围内的干部职工在不影响上、下班制度前提下，根据自身的身体素质选择步行或骑行的方式出行。
(二)根据天气情况，在保障人身安全，不影响交通的前提下，每天下午下班后，由“低碳绿色骑行俱乐部”组织在城区车辆较少的路段骑行___小时。
(三)本年度选择步行或骑行的出行方式，沿永定河、大清河、引清东干渠等河堤，组织___次以上的河流生态环境巡查活动。
(四)利用周六、日组织一次远距离骑行，到周边县、市参观绿化、生态、污染治理的工程项目，并交流工作经验。
(五)每周五设立为“无车日”。
在不影响工作和生活的前提下，全局干部职工不使用机动车。
集中执法行动或上级安排的集中活动除外。
三、争做低碳环保、绿色出行的倡导者。
我们倡议全局干部职工树立“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念，自觉遵循“低碳生活，绿色出行”倡议内容，尽可能采取乘坐公交车、骑自行车或步行等出行方式为广大居民作出表率。
繁忙的道路，城市的未来，也许将从这一刻开始，更加通畅，更加光明!我们期待您的参与!关于低碳环保的倡议书（二）全县广大家庭：家庭是社会的细胞，是推动绿色低碳的重要力量。
如果每个家庭都能自觉参与到“绿色环保、低碳生活“活动中来，必将为我县经济社会的可持续发展带来巨大效益。
低碳生活倡议书（五篇）
低碳生活倡议书同志们、朋友们：你们好!当我们看到祖国的北疆面临严重的冰冻雪灾时，当我们听到我国西南部分地区遭遇百年不遇的大旱时，当我们从T恤直接过渡到羽绒服时，当我们偶尔抬头发现天空已经不是那么湛蓝时，我们是不是都在不约而同的问一个问题：我们的地球到底怎么了?随着气候变暖成为全球共同关注的问题，低碳生活也成为当今社会最流行、最时尚的词汇。
低碳生活，对于我们普通人来说，既是一种态度，更是一种责任，我们应积极提倡并从点滴做起，注意节水、节电、节油、节气、节煤。
倡导低碳生活、建设生态绿色新家园是我们每个人的责任，在此向开发区管委会的广大干部、职工发出倡议：一、树立“节能减排”意识，提升环保理念，做低碳生活的引领者牢固树立健康生活、绿色生活理念，将科学使用资源、保护地球家园、节能降耗的低碳生活方式自觉贯穿到日常生活中去。
坚持学习低碳生活知识，养成低碳生活习惯，形成低碳生活共识，做“低碳生活”的引领者。
积极主动参加低碳活动，把低碳生活落到实处。
二、学习“节能减排”知识、倡导绿色生活，做低碳生活的宣传者自觉学习运用生活领域中的节能环保新技术，推广使用新能源、新材料，使用并开发有效的节电、节油、节气、节煤、节水和资源回收及废物利用的方法，积极探寻和总结低碳生活小窍门，征集应用低碳生活金点子，把学习到的节能减碳的好点子、好方法带生活中。
再将好经验推广给大家，积极宣传低碳生活理念，带头推广低碳生活行为，做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”，以点带面，争做节能减碳的宣传者。
三、应用“节能减排”技巧，践行低碳生活方式，做低碳生活的实践者改变传统的消费陋习和消费模式，戒除“便利消费”，摒弃“面子消费”、“奢侈消费”，减少生活中的碳排放，努力推进人与资源环境、人与社会的可持续发展;从生活中的每一天、每一件小事做起;从现在做起，从自身做起，从节约“一滴水、一度电、一粒米、一克油、一张纸”做起，积极践行低碳生活方式，努力使自己成为“低碳一族”。
倡导低碳生活主题教案(7篇)
倡导低碳生活主题教案（7篇）倡导低碳生活主题教案（篇1）一、活动目的：1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识。
2、激发学生爱环境的情感，理解“倡导低碳生活唤起绿色希望”的深刻内涵。
二、活动主题：倡导低碳生活唤起绿色希望三、活动准备：1、编排小品。
2、调查了解低碳生活的内容。
3、地球上各种不良现象的图片。
4、环保宣传单。
5、CAI课件。
四、活动过程：1、主持人上场，宣布活动开始，导入主题。
主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
主持人乙：离不开海洋，离不开江河。
甲：离不开山岗，离不开森林。
乙：离不开草原，离不开土地。
甲：是啊，地球是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《低碳生活，绿色课堂》的主题班会，来认识低碳生活的重要性。
甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。
可是，你们知道吗我们的地球妈妈病了，已满身伤痛。
2、课件出示：地球妈妈的哭诉：我是你们人类共同的妈妈——地球，人类都是我的孩子，你们从我身上汲取养料，却不管我的死活，温室气体的排放让我发烧200多年了，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使我身体气温升高、气候发生变化，你们看，我的身体已经不堪重负了。
3、小品表演：人们对地球的破坏，污染。
乙：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。
学生谈自己的感受，我们周围有这样的现象吗课件出示：“地球”，(面对大家，作哀求状)人类啊，请你们保护环境，救救我吧4、甲：下面，我们一起来看看我们的地球已经变成什么样了(播放图片) 看了图片，你有什么感受学生自由谈体会。
人类啊，快来救救我吧!5、课件出示：减碳达人，大家好，我们是地球卫士——减碳达人，我们身在一个叫“减碳大队”的组织，现在我们组织正在招募队员，我们组织的目的就是为了我们人类共同的妈妈地球能够越来越健康，你们愿意加入我们的组织么但是想参加我们组织可是需要一定的条件，需要通过项考试才能被称为“减达碳人”哦，首先你们知道什么是低碳生活呢主持人乙：谁来说说看学生1：低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
低碳环保生活倡议书
低碳环保生活倡议书尊敬的各位朋友：我们身处一个美丽繁荣的世界，然而环境问题日益严重，环保与低碳生活的理念变得越来越紧迫。
我们强烈地感受到地球的呼唤，为了保护我们唯一的家园，为了我们自己和下一代的未来，我们必须携手并肩，共同努力。
我们倡议低碳环保生活，并呼吁大家一起行动起来。
一、倡议背景与意义全球气候变化加剧，环境污染问题日益突出。
我们的行动与决策对地球的未来产生深远影响，低碳环保生活不仅是一种生活方式，更是一种责任和担当。
通过我们的努力，我们可以减缓气候变化，保护生态环境，为下一代创造一个更美好的未来。
二、倡议内容1. 减少碳排放：我们鼓励大家尽量减少个人和家庭的碳排放。
选择公共交通、骑行或步行出行，减少私家车使用。
购买能源效率高的家电，合理使用电力，节约用电。
2. 垃圾分类与回收：学会垃圾分类，将可回收物品进行分类回收，减少垃圾的产生和对环境的污染。
3. 绿色消费：选择环保的产品，支持可持续发展的品牌和企业。
减少对一次性塑料制品的使用，使用环保袋、餐具等。
4. 植树造林：鼓励大家参与植树造林活动，提高绿化覆盖率，吸收大气中的二氧化碳。
5. 节约资源：节约用水、节约用纸，珍惜每一份自然资源。
三、倡议的实施方案1. 组织宣传活动：通过社区、学校、单位等渠道，宣传低碳环保生活的重要性和方法。
2. 建立志愿者团队：成立低碳环保志愿者团队，定期开展环保活动，如植树、清理垃圾、宣传环保知识等。
3. 倡导绿色生活方式：鼓励大家在日常生活中实践低碳环保生活，形成绿色生活方式。
四、呼吁与期望我们呼吁广大市民、企事业单位、社会各界朋友共同关注和支持低碳环保生活倡议。
只有每个人都积极参与进来，才能共同创造美好的环境。
让我们携手努力，为地球的环保事业贡献一份力量。
五、结语低碳环保生活是每一个人的责任和义务，让我们从自己做起，从现在做起，共同保护我们的家园，让地球变得更加美好。
只要大家齐心协力，一定能够实现我们的目标。
低碳宣传语简短
低碳宣传语简短1、爱低碳，爱生活。
2、不要浪费，凡事适度，低碳生活。
3、参加节能行动，共创低碳生活。
4、倡导低碳出行，传播健康理念。
5、倡导低碳出行，共营绿色家园。
6、倡导低碳生活，畅享绿色世界。
7、倡导低碳生活，关灯一小时。
8、倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。
9、倡导低碳生活，让地球不再叹息。
10、倡导节能低碳新生活，携手共建美好家园。
11、倡导绿色，低碳先行。
12、倡导绿色出行，建设低碳生活。
13、倡导绿色环保生活，争做低碳出行先锋。
14、倡导生活节能低碳，共享商洛碧水蓝天。
15、创低碳校园，做文明师生。
16、创健康家园，享低碳生活。
17、打造低碳风尚，提倡绿色出行。
18、地球是我家，低碳出行靠大家。
19、低碳，一定要低碳。
20、低碳出行，从我开始。
21、低碳出行每一天，生活环境美一点。
22、低碳出行新时尚，绿色交通正能量。
23、低碳环保，从我做起。
24、低碳环保节能，烟云风景不再。
25、低碳环保绿色出行，小河淌水清澈透明。
26、低碳环保齐参与，携手共创德智育。
27、低碳减排，绿色生活。
28、低碳节能，从点滴做起；绿色环保，让你我参与。
29、低碳节能，造福人类。
30、低碳节能是企业创新的生命线。
31、低碳进万家，幸福全社会。
32、低碳每一天，开心每一天。
33、低碳每一天美一点。
34、低碳让地球解脱苦难。
35、低碳让生活更时尚，节约让生活更美丽。
36、低碳生活，从节能开始。
37、低碳生活，从我做起。
38、低碳生活，健康人生。
39、低碳生活，世界共享。
40、低碳生活，幸福健康。
41、低碳生活，因你而来。
42、低碳生活三件宝：“双轮（自行车），双腿，环保袋”。
43、低碳生活始于心，节约资源践于行。
44、低碳生活一小步，品德时尚一大步。
45、低碳时代，生态环保。
46、低碳中国，绿色世界。
47、低碳走进千万家，节能环保我参加。
48、多一份低碳，少一份“霾”怨。
49、发展绿色经济，打造低碳生活。
倡导节约低碳环保的理念倡议书5篇
倡导节约低碳环保的理念倡议书5篇地球需要我们共同保护，如果我们没有保护好我们的地球，我们将失去我们的这个家园。
低碳生活逐渐成为一种新时尚，为了促进人与自然的和谐发展，我们应该积极倡议低碳生活。
下面是小编为大家精心整理的倡导节约低碳环保的理念倡议书5篇，希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴，感兴趣的朋友可以了解一下。
倡导节约低碳环保的理念倡议书1“我低碳·我欢乐·我时尚”，美术学院团委青年志愿者服务队(爱心接力社)向所有同学发出倡议：以手绘、电脑制作等方式制作倡导低碳学校生活的小标贴，集中在学校中派发、张贴。
号召大学生承担起保护环境的职责，人人参与，打造欢乐、幸福、时尚的低碳学校生活。
也许你不了解在哥本哈根召开的联合国气候变化大会，但如果电影《2012》的惊涛骇浪终会成真，你会恐惧吗全球环境正在恶化这一不争的事实，让环保注定成为世界的焦点。
作为“地球村”普通居民的我们，到底能为我们的地球、我们的未来、我们的此刻，做些什么“今日你减碳了没”随着这句口头禅的广泛流行，“低碳生活”正在成为一种时尚的负职责的生活态度追求。
思想觉悟高也好，盲目跟风也好，“低碳一族”正以自我生活细节的改变来证明：气候变化不只是都市白领、政府官员、专家学者关心的问题，还和每个人息息相关。
对于我们大学生来说，“低碳生活”是一种态度，能够从我们的点滴学校生活中做起。
低碳是一种时尚：吃，宁少不多，多吃蔬菜水果少吃肉，上饭店少点菜减少浪费;行，宁走少车，短途多走路，方便多骑车;用：宁复不一，多用可反复使用的生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾纸、塑料袋;宁低不高，多用节能节油节水节电节气用品，拒绝高能耗用品……低碳生活不是空口号，我们不仅仅要爱自我，爱人人，更要热爱我们这个赖以生存的地球。
在此，美术学院团委青年志愿者服务队(爱心接力社)向所有同学征集号召低碳学校生活的小标贴，让低碳生活的创意充满整个学校，让我们大学生走在低碳生活的前沿。
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倡导低碳理念，建设和谐校园
全球气候变暖，自然灾害频繁爆发，气候问题引起了全人类的广泛关注。
2008年世界环境日主题定为“转变传统观念，推行低碳经济”。
2009年12月4日，全球190多个国家政府官员参加了在丹麦首都哥本哈根召开的“联合国气候变化大会”，并达成了《哥本哈根协议》，希望通过大幅度减少全球碳排放，促使整个社会和经济达到可持续发展。
为此，中国承诺到2020年单位GDP减排40%-45%。
低碳经济、碳足迹、碳税、碳中和等与碳有关的名词逐渐进入我们的视野。
低碳经济最早出现在2003年英国能源白皮书《我们能源的未来：创建低碳经济》中，它是低碳技术、低碳产业、低碳生活等一类经济形态的总称，节能减排是根本。
在2010年上海世博会上，低碳同样成为了热门话题，如印度馆、日本馆无论是建筑用材还是表现主题，都与低碳环保密切相关。
环境和气候问题不仅仅是政府的事情，要做到低碳经济，达到我国提出的低碳目标，需要我们每个人的努力。
高校是培养具有创新能力的社会有用人才的摇篮，是学生成长、走向社会的重要通道，是学生形成科学世界观、人生观和价值观的重要场所，在校学生人数多，社会影响力强。
据教育部统计，2007年全国共有普通高校和成人高校2321所,在校高校学生人数超过2700万人。
如今的高校学子不但具有敏锐的社会洞察力，而且具有创新和社会实践能力，是新时代社会主义建设的领军人物。
他们热情、积极、乐观向上，用他们的所学所知推动学校和整个社会进步。
针对环境问
题，清华大学、北京大学走在时代的前列，率先开展了绿色校园试点建设，把生态环境保护等可持续发展思想融入基础教育。
在大力发展低碳经济的今天，纵观全国高校，构建并推行低碳校园是刻不容缓的。
要做好低碳校园建设，应该做到以下几点：
（1）全面认识低碳，形成低碳意识。
思想是行为的主导，做好低碳宣传，形成低碳认识是第一步。
目前，在校大学生普遍对低碳环保的认识不清，不知道具体怎么做。
北京大学对在校学生的调研显示：仅有23%的同学表示对垃圾分类相关知识了解较多，74%的同学了解较少，还有少数同学几乎不了解[1]。
高校应充分利用讲座、知识竞赛、演讲、辩论赛、校园论坛、校园广播、校园电视台、学生刊物等大型活动和各种传媒，大力宣传什么是低碳、环保，具体应该怎么做，促使全院师生都能意识到节能减排的重要性和紧迫性。
坚持正确的舆论导向，以低碳和环保作为警示，提供可操作性指导，倡导用实际行动自觉减少资源索取量，提高物质利用率，提高废物的再资源化率，使“减量化、再利用、资源化”深入人心。
希望每日问候语由“今天你偷菜了吗？”转换为“今天你低碳了吗？”。
（2）优化资源，做好低碳校园规划。
高校应立即行动起来，在现有学校基础建设基础上，做好调研，利用新技术，优化资源，对学校进行节能减排的改造，不但有益于改善学习环境，而且在低碳行动中起到了模范带头作用。
教室、办公大楼、食堂、寝室、浴室等建筑，在设计和建设上就要体现节能和可持续发展，隔热墙、通风系统、声控节能灯、节能空调、节水设备以及利用太阳能等设施显得尤为重要；
做好实验室有毒物质的安全使用、减毒处理和无污染排放专用流程通道系统工程；在校园内多安置垃圾分类回收箱、可回收垃圾能源转化器、电池等有毒垃圾专业回收箱，做好资源的再利用；在减少碳排放的同时，还应做到环境的净化，提高二氧化碳中和率，保护绿化、提高绿化面积必不可少，以绿色园林式高校为目标，真正做到低碳绿色校园。
（3）低碳工作，低碳学习。
随着社会生活水平的提高，电脑、打印机、打印纸、空调等现代化产品成为高效工作学习不可缺少的辅助工具，节约用电和耗材是建立低碳校园的有效途径之一。
例如：避免无必要的电脑长时间运行，必要时可以选择“待机”，能耗可以下降到50%以下；避免错误、重复打印，努力做好打印纸的双面使用、废纸回收处理，避免不必要的空调开放，开空调时尽量少开门窗，不开空调的最低和最高温度；学会提高学习效率，少开夜车，提倡多使用数字化图书馆、电子文档、少用纸质文件，推广“低碳阅读”。
展开以低碳为主题的一系列优秀评比活动，在竞争中进步，营造出低碳校园学习生活的氛围。
同时，高校还应多支持以低碳为中心的创新型科研项目，开发低碳技术，鼓励成立低碳实验室，做好低碳科研和低碳教育。
（4）全院参与，开展低碳生活。
每个人每天无时无刻都在利用资源、消耗资源，留下了大大小小的碳足迹。
构建低碳校园的成功与否关键在于每位师生是否积极在行动，从最根本的生活习惯上做出改变，倡导低碳生活，形成“公众日常消费———二氧化碳排放———
碳补偿”理念。
如：你用了100度电，那么你就排放了78.5千克二氧化碳为此，你需要植一棵树。
少买不必要的衣服，穿衣服也尽量多穿棉质衣服以减少碳量排放；多吃新鲜蔬菜、水果和蛋白质含量高的物质，少吃红肉，少饮酒抽烟，更要避免抽二手烟，不吃洋快餐；遵守寝室、教室实验室和办公楼作息制度，多用节能设备，避免长明灯和细水长流，离开时检查所有电源和开关是否关闭，选择小户型居住，节约建筑装修材料；多使用环保购物袋，不使用一次性筷子和方便饭盒，多用手帕少用卫生纸，不随地乱扔乱吐；出门时多选用公共交通工具或自行车少使用私家车。
低碳生活让我们的身体更健康，环境更优美，我们的老师和同学何乐而不为呢？
（5）全社会总动员，确保低碳校园建设万无一失。
低碳校园建设除了在校所有师生员工的共同努力外，更离不开政府和社会的大力支持。
低碳校园建设依赖科学规划和相配套的硬软件设施建设，如先进设备和仪器的使用，仅仅依靠学校显得势单力薄，心有余而力不足，它需要更多人的关心和充足的财政支持。
政府应增加对高校低碳校园建设的人力和财力投入，给低碳校园建设提供方便，并利用广播、电视网络、报刊杂志等一系列传媒手段，大力宣传低碳校园建设的必要性引导社会低碳环保人士参与其中，为低碳校园建设提供资助。
在全社会广泛的关注和支持下，相信低碳校园建设一定可以顺利开展。
低碳校园建设是在全球提倡保护资源、节能减排这个大环境下诞生的，是提高中国高校竞争力的必经之路，是中国实现低碳目标不可忽略的一步，更是全球低碳行动必不可少的部分。
低碳校园建设充分
利用校园集中性强的这一特点，在建设中也体现出教育职能，引导高校学子们形成低碳环保的思想意识和生活方式，为推动社会进步，实现人与自然的可持续发展贡献更大的力量。