班主任工作守则
2024年中学班主任工作一日常规实施细则（3篇）
2024年中学班主任工作一日常规实施细则班主任受校长聘任，全面负责班级学生政治思想教育，提高学习质量和组织管理工作。
班主任是班集体的组织者和指导者，加强班主任的重要职责是加强常规教育，形成良好班风。
班主任工作一日常规具体内容如下：1、了解学生缺席原因，及时与家长取得联系，了解情况并落实解决措施。
2、组织好学生参加广播操，督促学生做好室内操、眼保健操。
3、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作，保持整洁的教室环境。
4、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育报修和处理。
5、检查课代表收交作业情况。
6、组织班级学生认真收看学校广播和电视。
.7、注意和处理好班级偶发事件。
发现先进苗子或问题，及时进行表扬或批评教育。
8、组织好学校、年级开展的各项活动，认真完成和落实学校、年级布置得各项工作。
9、关心和支持各级干部工作，关心学生参加课外活动情况。
10、建立班值日制度，坚持每天进行讲评，树立正气，形成良好班风。
2024年中学班主任工作一日常规实施细则（2）一、晨间检查1. 每天早上班主任须提前到校，检查教室及走廊卫生情况，并确保教室桌椅、黑板、地板等设施的整洁。
2. 检查学生作息情况，确保学生按时到校，并留意迟到、早退、缺勤等情况。
3. 协助监督上午早自习，确保学生安静自习。
二、日常管理1. 定期与学生进行谈心，了解学生的生活、学习情况以及个人问题，提供帮助和引导。
2. 了解班级学生的人际关系，及时了解冲突或不和谐的情况，并进行适当调解，维护班级稳定和谐的氛围。
3. 组织班会，每周一次，及时传达学校重要事项，引导学生对学习、生活等方面进行交流与分享。
4. 管理学生作业情况，确保学生按时完成作业，并及时检查、批改作业，提供合理的反馈和建议。
5. 定期与家长进行联系，了解学生在家庭中的情况，以便更好地关心学生的成长与发展。
6. 组织并指导班级的各项活动，如文体活动、志愿者活动等，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
运动会班主任守则
班主任守则
一、拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业，培养又红、又专的中学生运动员。
二、严格管理教育，加强思想政治工作，努力把中学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。
三、教书育人，关心学生的全面发展，提倡无私奉献，严于律己。
通过言传身教，加强学生思想教育。
四、从难从严从实战出发，进行科学锻炼，提高运动竞技水平。
五、做好赛前准备和监场指挥，赛后认真总结。
六、发扬民主，关心和爱护学生，不准打骂和变相体罚学生，不准侮辱学生人格。
七、坚持真理，发扬正气，在训练、学习、生活诸多方面作学生的表率，在运动场内不吸烟，比赛期间不喝酒。
八、班主任之间要相互尊重，相互学习，相互支持，团结协作。
九、遵守纪律，维护社会公德，模范地执行各项规章制度敢于同不良倾向作斗争。
X。
班主任的自我守则100条
班主任的自我守则100条（一）一、理想（1）不管经过多少艰难险阻，相信四化一定能实现，社会主义社会一定能建成、共产主义社会一定能到来。
（2）坚决拥护党，与党中央保持严格的一致，在政治上永远进步。
（3）教育事业是党的事业，是培养共产主义一代新人的事业，因此是无比重要和光荣的事业。
永远忠于党的教育事业。
（4）看到眼前的学生，要设想到他们20年、30年后的情况，把目前的工作与党的长远需要紧密结合起来。
（5）班主任应当希望自己的学生今后一切都比自己好，比如，学问比自己深，身体比自己好，贡献比自己大，精神生活比自己丰富，物质生活比自己优裕。
班主任的工作意义就在于此。
（6）论文集锦的生命力，在于他不断培养出合格的人才。
（7）班主任要热爱自己的学校，为学校的各项建设贡献最大的力量。
二、职责（一）不折不扣地贯彻党的教育方针（8）始终把学生德、智、体全面发展做为考虑问题和计划工作的基本出发点。
班里的任何工作都要和全面贯彻党的教育方针找到结合点，班主任工作的严肃性，原则性，对学生的严格要求，都要体现在全面贯彻党的教育方针上。
（9）德智体三方面是一个整体，不能因自己工作的疏忽而在某一时期削弱其中的某一方面。
（10）思想是统帅，学习是中心，身体是基础，政治要落实到业务上。
搞好文化知识的学习是学生的中心工作，把着眼点放在成材率上。
（二）组织班集体（11）班主任受学校委托，奉派到一个班主持全面工作，班主任的工作要向学校负责，向家长和学生负责。
（12）对搞好自己的班始终有信心。
班主任没信心了，学生也就没信心了。
班集体状况好的时候，警惕自己并教育学生不要忘乎所以，要不断进步；班集体状况不好的时候，自己别泄气，不给学生泼冷水，师生要振奋精神满怀信心改变现状，争取进步。
班主任的精神状态直接影响着学生。
（13）对自己的班要有长远打算和短期安排，要把这二者结合起来。
要善于不断给学生提出奋斗目标。
（14）班主任在班上要有权威。
（三）培养干部（15）要选拔品学兼优的学生组成班集体核心。
班主任工作常规要求
班主任工作常规要求
1. 管理班级秩序：班主任负责维护班级的纪律和秩序，确保学生遵守校规校纪。
2. 照料学生生活：班主任要关心学生的生活情况和身体健康，解决学生在生活上遇到的问题，及时与家长沟通。
3. 学业指导：班主任要关注学生的学习情况，及时发现学习问题并进行教育引导，帮助学生做好学业规划。
4. 情感管理：班主任要关注学生的情感需求，协助解决学生心理和情感问题，构建良好的师生关系。
5. 与家长沟通：班主任要与家长保持经常性沟通，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，并协助解决家长关于学生的问题和困惑。
6. 文明教育：班主任要积极开展文明教育活动，培养学生的优良品德和良好的行为习惯。
7. 组织协调：班主任要组织并协调班级各项活动，如班会、班级干部选拔等，促进班级团结和凝聚力的建设。
8. 学生安全管理：班主任要负责学生的安全工作，确保学生在校期间的人身安全，并妥善处理突发事件。
9. 个人素质提升：班主任要注重自身素质的提升，不断学习更新教育教学知识，提高自己的教育教学水平和管理能力。
班主任工作细则范文
班主任工作细则范文班主任是学校中起到重要作用的角色，他们负责管理班级的日常事务，帮助学生解决问题，促进学生的全面发展。
班主任的工作需要严谨、细致和耐心。
下面是班主任的工作细则，详细介绍了他们的职责以及具体要求。
一、班级管理1.班主任负责制定班级学生的管理制度和规章制度，确保班级秩序井然。
2.负责组织班级集会，安排班级活动，培养学生积极向上的精神风貌。
3.关心班级学生的学习情况，并根据学生的情况制定个别指导计划。
4.规范班级考勤管理，及时记录学生的迟到、早退和旷课情况，并与家长进行沟通。
5.协助班级学生完成各类考试报名、缴费等事宜。
二、学生成长教育1.班主任要关心学生的身心健康，及时发现和解决学生的心理问题，促进学生的健康成长。
2.树立正确的价值观和人生观，为学生树立正确的行为准则。
3.指导学生培养自主学习能力和自我管理能力，促进学生全面发展。
4.组织并参与学生的实践活动，提高学生的社会实践能力。
三、家校沟通1.建立良好的家校关系，与家长进行密切的沟通，了解学生的家庭情况和特点。
2.定期与家长进行面谈，及时向家长反馈学生的学习和生活情况。
3.帮助家长解决学生在学校、家庭和社会中遇到的问题，促进学校、家庭和社会的积极互动。
四、师德师风建设1.班主任要带头遵守学校的规章制度，维护师德师风，以身作则。
2.关心帮助同事，积极参与学校组织的各项活动，完善自身专业知识和技能。
3.班主任要讲究仪表仪容，注重言行举止，树立良好的职业形象。
五、与其他科教师的配合1.与其他科教师密切配合，制定学生学业规划和个性化教育计划。
2.协助教师做好学生的课堂纪律管理，加强对学生学习的监督和指导。
3.参与班级考试的组织和监督，及时与家长沟通学生的学习进展。
总之，班主任是学校中的重要角色，他们的工作涉及各个方面，要求他们具备扎实的学科知识和丰富的教育经验。
他们要用自己的行动和言行举止去感染学生，激发他们的学习热情和积极性，帮助他们解决问题，促进他们良好的成长发展。
班主任日常工作的十项要求
xxxx中学班主任日常工作的十项要求1、严禁体罚、变相体罚、侮辱、打击、报复学生，不歧视曾经犯过错误的学生，不准对学生有过激言行。
2、严禁对学生罚款，私自收费，叫学生代收款项，私自征订、推销书籍报刊及其它学习用品，私自接收、开除学生或强令学生停课、赶回家。
不能把学生叫到宿舍或隐蔽的地方做思想工作。
3、严禁接收学生家长宴请或要求学生家长为自己办私事，谋取个人私利。
4、学生发生危重疾病及伤害事故，要第一时间送医院救治，立即报告年级主任或学校领导，并及时同学生家长或监护人取得联系。
安排妥当后，班主任方能离开学生。
5、学生离校必须履行请假手续，请假条留存备查。
学生未按时返校、连续旷课四节以上、不请假夜不归宿应及时报告年级主任或学校领导，十二小时内必须同家长取得联系，说明情况，了解原因。
6、学生欠交费用不能将学生私自赶回家，可安排学生过大周时带来交上或同家长取得联系，特殊情况汇报年级主任处理。
7、学生携带、使用、藏匿危险物品，应及时报告年级主任，并收缴上交教育处保管，由教育处会同年级组作出处理。
收缴或代管的学生物品、证件，要妥善保存，适时归还学生或学生家长，严防丢失。
8、学生严重违纪，如打架、打群架、勾结校外人员到校滋事，偷盗、敲诈他人财物，上网、夜不归宿，故意破坏公物，以及造成其他安全事故。
班主任必须及时报告年级主任，由年级主任会同教育处予以处理。
学生违纪处理如有必要通知家长，须经年级主任批准。
9、学生穿着奇装异服、留怪发型、佩戴首饰等，处理切忌方法简单粗暴，要对学生做细致的说服教育工作。
处理恋爱学生方法要稳妥，不能扩大事态，激化矛盾，注意保护学生隐私，防止学生逆反心理，走向极端。
10、对患有严重疾病的学生，如心脏病、癫痫、脑血管疾病、心理疾病及其他严重残疾的学生，对单身家庭、孤儿及家庭特殊的学生，要全面了解情况，特别关照，同家长或监护人保持经常联系，沟通情况，杜绝意外事故发生。
班主任工作基本要求制度法规
班主任工作基本要求制度法规
班主任工作基本要求包括以下几个方面：
1. 依法履职：班主任要遵守教育法律法规和学校有关规定，按照法律法规的规定履行
职责，确保班级教育工作符合法律法规的要求。
2. 管理班级：班主任要负责管理班级，组织学生进行学习、活动等各项活动，并制定
合理的班级管理制度，确保班级秩序良好。
3. 关心学生：班主任要关心学生的成长与发展，做到了解每个学生的身心状态、学习
情况和家庭情况，及时发现并解决学生的问题。
4. 教育指导：班主任要进行学生的教育指导工作，包括帮助学生树立正确的人生观、
价值观，指导学生做好学习规划，关注学生的学业进展，帮助学生解决学习中的问题。
5. 沟通协调：班主任要与学生家长保持沟通联系，及时了解学生的家庭情况，并与家
长共同关注学生的发展和教育问题。
6. 处理纠纷：班主任要及时处理班级内部的纠纷和冲突，维护班级的稳定和谐。
除了以上基本要求，班主任还要根据学校和年级的实际情况，制定相关的工作流程和
方案，确保班主任工作的有序进行。
同时，根据不同的学校和教育制度，还可能有一
些具体的规定和要求，班主任需要遵守和执行这些规定和要求。
班主任工作守则
班主任工作守则导语：班主任在班级管理中起着非常关键的作用，多学校全体工作和每一个学生个体都非常重要。
下面是班主任工作守则，欢迎参考：一、思想要求1、加强修养：加强学习，提高政治理论水平，掌握现代教育理论，掌握现代办公手段；坚持读书看报，了解国内大事；不断加强进修，精通业务知识，了解科技最新发展。
2、要为人师表：仪表端庄，服饰得体；语言文明，举止文雅；为人正直，待人真诚；严于律己，宽以待人；为人处事，公正无私；敬业爱岗，工作认真。
3、要热爱学生：爱护每个学生，关心学生的思想、学习和生活，保护学生的积极性；严格要求，宽严有度。
4、要尊重人格：与学生建立平等关系，尊重每个学生；与学生家长建立友好关系，密切沟通，共同施教；与同事建立协作关系，加强交流，互相学习，互相协作。
二、工作要求1、严--要严格。
对自己严格要求。
对学生严格要求，严格训练，并严而有理，严而有度。
2、情--要有情。
热爱关心每个学生，体贴入微，动之以情，晓之以理。
3、细--要细致。
工作深入细致，注重调查研究；考虑问题和处理问题要周全。
4、准--要准确。
要清楚全体学生的思想、心理、学习及生活等方面的情况，要准确把握教育契机。
5、勤--要勤奋。
要勤于学习，勤于思考；工作中要作到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、脑勤。
6、实--要求实。
为人朴实，工作务实，作风扎实。
7、新--要创新。
要有新思想、新观念、新思路、新方法、新手段。
8、恒--要恒久。
工作上要持之以恒，善始善终。
三、工作方法班主任工作要作到"八忌"：1、忌贫嘴唠叨--小题大做，车轱辘话，唠叨不停。
2、忌偏心偏爱--偏爱学生，不平等对待每个学生。
3、忌溺爱护短--反感他人反映自己班的学生情况。
4、忌主观武断--不调查实际情况，只相信自己的判断。
5、忌文过饰非--有错不承认，总是强调客观。
6、忌急躁粗bao--动辄发脾气，有过激言行。
7、忌讽刺挖苦--说话尖刻，讽刺学生，甚至侮辱人格。
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花都形象设计学校班主任工作守则
第一章总则
1、班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和学校的桥梁，是实施素质教育的重要力量。
为充分发挥班主任教师在学校教育工作中的骨干作用，促进学生德智体美全面发展，特制定本守则。
2、班主任的管理与考核由学生处负责。
3、班主任对班集体负总责，要严格贯彻执行学校制定的各项规章制度。
第二章班主任的任职条件
1、坚决服从学校党总支、校长室的领导，热爱党的教育事业，贯彻党的教育方针，具备一定的理论水平和思想修养。
2、热爱本职工作，作风正派，严以律己，为人师表，朝气蓬勃，认真负责，积极工作。
3、有一定的组织能力，以及分析问题和解决问题的能力，能耐心细致地做好管理工作。
4、熟悉我校教育和管理规范，有一定的实践工作经验，热爱学生工作的教师和中层干部。
第三章班主任的职责
1、掌握学生基本情况，包括：姓名，性别，年龄，来源，爱好，特长，家庭情况，经济状况，性格脾气，健康情况，住宿情况等，及时掌握本班学生基本情况的变化。
2、建立班主任日常工作制度。
（1）深入学生学习生活，及时了解学生中发生的各种问题，掌握学生思想动态，并积极采取有效的措施及时加以解决。
（2）做好班主任工作日志的记录。
（3）监督检查学生出勤及学习情况。
3、教育学生遵守学校各项规章制度，努力学习，尊敬师长，与同学和睦相处。
4、组织学生开展健康、向上的各项活动，鼓励先进，树立正气。
5、教育学生遵纪守法，对违纪违法的学生要及时发现和及时处理。
6、要深入了解学生，关心学生生活，解决学生的思想、生活问题，对学生的思想动向要及时分析、主动汇报。
7、积极探索适合我校学生特点的工作方法，鼓励创新，以适应新时期的学生管理工作。
8、科学公正地评价学生的操行，写出操行评语和毕业鉴定，按照规定向学校和家长报告学生的综合素质。
组织和指导评选本班三好学生、优秀学生干部、优秀团干、优秀团员等。
公平、公正、公开做好优秀学生的评选及助学金的评审工作。
9、常抓安全教育，培养学生的自护意识和能力。
10、根据学校的安排协调好各任课教师的教育教学活动，教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，养成良好学习习惯，增强创新意识和学习能力，提高学习质量。
11、密切联系学生家长，负责召开家长会，进行必要的家访及接待家长来访。
将学校有关精神和学生在校表现情况及时通知学生家长，取得家长和社会的配合支持，共同做好对学生的培养教育工作。
12、完成有关部门交办的其它任务。
第四章班主任的权力
1、对所负责的班级，有教育、教学质量的管理权。
2、有权停止正在进行的任何不正常活动，对错误行为有权提出批评。
3、对班级进行的一切评定工作有权主持或参与意见。
4、有权推荐本班学生参与学校学生会及各类优秀学生干部、三好学生、优秀团干及优秀团员的评选。
5、有权批准学生三天以下（含三天）的请假，但必须与家长沟通。
6、有教育引导学生、反映学生情况的权力，有批评处理学生的建议权。
第五章班主任的聘任和考核
1、对班主任工作以月度为基本考核，一学期总考核一次，对不履行本守则或严重失职者，随时解聘。
2、每学期评定的优秀班主任要给予一定奖励。
3、学生中发生了问题，班主任没有及时发现和及时处理，或由于工作失职和工作不利，给学生思想、学习和生活上造成危害的，视情节轻重分别给予批评，扣发津贴，解聘等处理。
第六章附则
一、思想要求
1、要加强修养：加强学习，提高政治理论水平，掌握现代教育理论，掌握现代信息技术手段；坚持读书看报，了解国际、国内大事；不断加强业务进修。
2、要为人师表：仪表端庄，服饰得体；语言文明，举止文雅；为人正直，待人真诚；严以律己，宽以待人；为人处事，公正无私；敬业爱岗，工作认真。
3、要热爱学生：爱护每个学生，关心学生的思想、学习和生活，保护学生的积极性；严格要求，宽严有度。
4、要尊重人格：与学生建立平等关系，尊重每个学生；与学生家长建立良好关系，密切沟通，共同施教；与同事建立协作关系，加强交流，互相学习，相互协作。
二、工作要求
1、严——要严格。
对自己要严格要求。
对学生要严格要求，严格训练，并严而有理，严而有度。
2、情——要有情。
热爱、关心每个学生，体贴入微，晓之以理，动之以情。
3、准——要准确。
要清楚全体学生的思想、心理、学习及生活方面的情况，要准确把握教育契机。
4、细——要细致。
工作深入细致，注重调查研究；考虑问题和处理问题要周全。
5、勤——要勤奋。
要勤于学习，勤于思考；工作中要作到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、脑勤。
6、实——要求实。
为人朴实，工作务实，作风扎实。
7、新——要创新。
要有新思想、新观念、新思路、新办法、新手段。
8、恒——要恒久。
工作上要持之以恒，善始善终。
三、工作方法
班主任工作要作到“八忌”
1、忌贫嘴唠叨——小题大做，车轱辘话，唠叨不停。
2、忌偏心偏爱——不平等对待每一个学生。
3、忌溺爱护短——反感他人反映自己班级的学生情况。
4、忌主观武断——不调查实际情况，只相信自己的判断。
5、忌文过饰非——有错不承认，总是强调客观。
6、忌急燥粗暴——动辄发脾气。
7、忌讽刺挖苦——说话尖刻，讽刺学生，甚至侮辱人格。
8、忌变相体罚——动辄罚站或采取其他惩罚的做法。
四、具体要求
1、班主任五到位：
（1）升旗仪式到位
（2）课间操到位
（3）班、校会到位
（4）学生劳动到位
（5）学生外出活动到位
2、班主任八关注：
（1）关注学生的早课：
（2）关注学生的课间表现；（3）关注学生的午间表现（4）关注学生的课外活动（5）关注教室、责任区的卫生（6）关注学生的住宿纪律（7）关注学生的日常交往（8）关注学生的劳动表现。