13《打电话》第13课下载下载PPT课件
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第13课《最后一课》课件(23张PPT)+2022-2023学年部编版语文八年级下册+
第二，你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公 朴站起来！
第三，历史上没有一个反人民的势力不被人民毁 灭的！
请以自己喜欢的方式 再读课文，注意要把握好 情感的变化。
第二课时
教学目标：
1.品味富有表现力的语言，理解感叹句、设问句、 反问句、褒贬词和修辞手法的使用对表达讲演者 思想感情的作用。 2、感受闻一多追求真理、大义凛然的精神气概。
②要打要杀，又不敢“光明正大”地来 打来杀，只会偷偷摸摸地暗杀；
暗杀
③杀了人，为推脱罪责，反造谣诬蔑，
嫁祸于共产党。
造谣污蔑
闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一
定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。 第一，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自 己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实 是他们自己在恐怖啊！
学习目标
1、了解演讲词的语言特点。 2、了解文本内容，领会闻一多先生对敌人必然灭亡、 人民必定胜利的论述。 3、体会闻一多先生强烈的爱憎感情。
导学卡
时间代表效率，时间就是生命！请同学们珍惜时间！ 1、认真阅读文章，思考下列几个问题。 （1）闻一多先生演讲的主要内容是什么？ （2）这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公仆烈士和爱国民主运动怎样的思 想感情?对国民党特务又是怎样的思想感情？ （3）讲演中，闻一多先生一再痛斥敌人的卑劣无耻，他是从哪几个方面痛 斥的？ （4）闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从 文章中找答案。 2、思考后把答案写下来，完成后举手示意。 3、组长组织组员移位合作学习本课的内容，讲解知识点及解题方法，并准备 上台展示。 4、随机挑选小组展示今天的收获，要求讲解本课的知识点，并总结答题技巧。 5、展示后完成教师当堂布置的练习题。
们”，流露出讲演者极端的愤怒感情和轻蔑情绪。 鼓舞人们团结斗争时用“我们”，表现出讲演者与群
第三，历史上没有一个反人民的势力不被人民毁 灭的！
请以自己喜欢的方式 再读课文，注意要把握好 情感的变化。
第二课时
教学目标：
1.品味富有表现力的语言，理解感叹句、设问句、 反问句、褒贬词和修辞手法的使用对表达讲演者 思想感情的作用。 2、感受闻一多追求真理、大义凛然的精神气概。
②要打要杀，又不敢“光明正大”地来 打来杀，只会偷偷摸摸地暗杀；
暗杀
③杀了人，为推脱罪责，反造谣诬蔑，
嫁祸于共产党。
造谣污蔑
闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一
定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。 第一，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自 己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实 是他们自己在恐怖啊！
学习目标
1、了解演讲词的语言特点。 2、了解文本内容，领会闻一多先生对敌人必然灭亡、 人民必定胜利的论述。 3、体会闻一多先生强烈的爱憎感情。
导学卡
时间代表效率，时间就是生命！请同学们珍惜时间！ 1、认真阅读文章，思考下列几个问题。 （1）闻一多先生演讲的主要内容是什么？ （2）这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公仆烈士和爱国民主运动怎样的思 想感情?对国民党特务又是怎样的思想感情？ （3）讲演中，闻一多先生一再痛斥敌人的卑劣无耻，他是从哪几个方面痛 斥的？ （4）闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从 文章中找答案。 2、思考后把答案写下来，完成后举手示意。 3、组长组织组员移位合作学习本课的内容，讲解知识点及解题方法，并准备 上台展示。 4、随机挑选小组展示今天的收获，要求讲解本课的知识点，并总结答题技巧。 5、展示后完成教师当堂布置的练习题。
们”，流露出讲演者极端的愤怒感情和轻蔑情绪。 鼓舞人们团结斗争时用“我们”，表现出讲演者与群
初中历史九下《第13课 东欧剧变和苏联解体》PPT课件 (3)
1991年
事件
十月革命
三年国内战争 实施新经济政策
苏联建立
实施两个五年计划 进行反法西斯战争
苏联解体
结果 建立了世界上第一个社会主义国家 粉碎了外国武装干涉和国内反革命叛乱
促进国民经济的恢复与发展
俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、外高加索组成社会 主义共和国联盟
苏联由落后的农业国变成强盛的工业国
取得胜利 社会性质发生根本巨变
演变”的严重影响
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
3．被美国总统里根称为“巨大的非军事力量”的“和平演变”手段是( )
C
A．经济封锁
B．科技竞争 C．大众传播
D．文化渗透
4．在东欧剧变后，欧洲的政治版图发生了重大变化，其中一分为五的国家是( )
A．B捷克斯洛伐克 B．南斯拉夫 C．保加利亚
D．德国
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
第13课 东欧剧变和苏联解体
◆知识点一 东欧剧变
1．(山东泰安中考)引发右图现象出现的历史事件是( ) A．德国建B 立起法西斯独裁统治 B．东欧剧变 C．苏联的“8·19”事件 D．美苏争霸
2．东欧剧变的主要原因是( )
D
①东欧各国严重的政治、经济危机 ②戈尔巴乔夫改革的影响 ③世界大国之间的军事竞争 ④西方“和平
6．(四川成都中考)苏联解体是苏联和国际社会主义运动史上的一场悲剧，其标志是( )
A．赫鲁晓夫C下台
B．戈尔巴乔夫进行改革
C．签署《阿拉木图宣言》
D．“8·19”事件
7．(2015·山东济南中考)1991年，苏联解体，这标志着( )
D
A．“三国协约”瓦解
部编版一年级语文下册第13课《要下雨了》PPT精品课件
zhè
横折折撇：短横起笔低稍往上斜，往左下折，形成尖角，而后面的折撇要写得自然圆 转。
组词：这个 这里
书写：半包围结构，先内后外。
（1）先写“文”，再写走之。 （2）“文”的一捺变为长点。
biān
组词：上边 旁边
书写：（1）“力”字偏右，横折钩的横
穿过竖中线，竖撇靠近竖中线。 （2）走之的书写重点注意平撇不要写得太斜或 太短，要托住右边的“力”字。
bù ɡāo wǒ zhènɡ mánɡ zhe zhuō chónɡ zi ne 不 高。我 正 忙 着 捉 虫 子 呢！”
cháo shī 潮湿
翘舌音 三点水旁
空气中有很 多小水珠
课文解读
小白兔与燕子对话 燕子，燕子，你为什么飞得这么 低呀？
要下雨了
要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾 了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！
小，封口压横中线
略大，位置居中
学写字
ɡuò
横折折撇：短横起笔低稍往上斜，往左下折，形成尖角，而后 面的折撇要写得自然圆转。
组词：不过 过来
书写：半包围结构，先内后外。
（1）先写“寸”，再写走之。 （2）“寸”的一点写在中心点。 （3）“辶”第一笔偏右书写，第二笔稍斜且较为短小，第三笔是 平捺，起笔在垂直方向要对准第二笔的起笔，注意起伏变化。
课文解读
读了课文后，你知道了什么？ 课文一共 9 个自然段。 课文中的小动物有 燕子 、小鱼、蚂蚁 、小白兔 。
课文解读
朗读第1自然段，说一说：小白兔在割草时 发现了什么？
课文解读
xiǎo bái tù wān zhe yāo zài shān pō shànɡ ɡē cǎo 小 白 兔 弯 着 腰 在 山 坡 上 割 草。
部编版六年级上册语文课件第13课《桥》 33张PPT
五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人c搀hān扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。
一座永恒的生命的桥！
想一想：课文中留给大家印象最深的是老汉的形 象，为什么以“桥”为题,有什么深刻的含义。
以“桥”为题，表面是说那座木桥，实际是指
老汉把生的希望让给了别人，把死的危险留给了自
己。用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的生命之桥。
5、水，爬上了老汉的胸膛。（拟人）
山洪咆哮着，像一群受惊的野马， 从山谷里狂奔而来，势不可当。
近一米高的洪水已经在路面上跳 舞了。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
多么可怕的洪水啊！从这几名话中，我们仿佛看到
洪水在不断（ 上涨 ），灾情不断地（ 加重 ）。此
时此刻，在场的每一个人都会有逃生的欲望。那么，
你能用什么词语来形容雨大？
倾盆大雨 瓢泼大雨
读一读下面句子，这些句子都是描写什么的？并说说运用
了什么修辞手法？
都是描写洪水的句子。
1、 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里
狂奔而来，势不可当。
（比喻）
2、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（拟人） 3、死亡在洪水的狞笑声中逼近。（拟人）
4、水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。（拟人）
例：这么混乱，很危险呀，怎样才能让乡 亲们转移到安全的地方呢？
从老汉的喊话中，你觉的他是个怎样的人？
坚决果断 先人后己
老汉沙哑地喊话: “桥窄! 排成一队，不 要挤! 党员排在后边!”
老汉突然 冲上前，从队伍里 揪 出一 个小伙子， 吼 道: “你还算是个党员吗? 排到后面去!” 老汉凶得像只豹子。
我们来看看村民们是如何逃生的？请找出村民惊恐
部编人教版四年级语文下册第13课《猫》优秀PPT课件
一声不出
对比强烈
胆小
勇猛
人猫情感
出去玩 不回家 踩印几朵小梅花 丰富多腔 长短不同 粗细各异 变化多端
猫是家里的成员 黑乎乎的猫爪印
像个歌唱家
人爱 猫
把脖子伸出来让你给它抓痒 用身子蹭你的腿
猫亲人
诵读第4自然段，感受小猫的特点。 腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
“淘气”一语可体 会到它的可爱。
不肯回来，一天一夜不回家
用“任凭……也……”造句。 任凭风吹雨打，也阻挡不了这棵小树的顽强生长。
尽职
可是，它听到老鼠 的一点儿响动，又是多 么尽职。它屏息凝视， 一连就是几个钟头，非 把老鼠等出来不可！
比一比 非把老鼠等出来不可！ 一定要把老鼠等出来。
“非……不可……”写出了猫等老鼠的决心和耐心。
第1—3自然段：猫的性格古怪。（成 年的猫）
第4自然段：满月的小猫淘气可爱。
思考：成年的猫和满月的小猫既有不同 的特点，又有相同之处，谁能从下面的 句子中找到答案？ 猫的性格实在有些古怪。 小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳， 可是已经学会淘气。
不同特点 成年猫性格古怪 满月的小猫淘气
相同之处 可爱
自读要求: 大声朗读课文，读准字音，读通句子，圈 出文中的生字新词。 读完后四人小组内交流反馈字词预习情况。
lǜ
zhí
bǐnɡ cènɡ
虑 职 屏蹭
ɡǎo qiānɡ yānɡ shé
稿 屏 pínɡ（屏风）
bīnɡ（屏营） shé（枝折花落） 折 zhē（折腾） zhé（打折）
淘气
可爱
妈妈的尾巴，一根 鸡毛，都是它们的好玩 具，耍个没完没了。
从“没完没了”体会 小猫的顽皮。
一玩起来，它们不知要摔多少跟头， 但是跌倒了马上起来，再跑再跌。
对比强烈
胆小
勇猛
人猫情感
出去玩 不回家 踩印几朵小梅花 丰富多腔 长短不同 粗细各异 变化多端
猫是家里的成员 黑乎乎的猫爪印
像个歌唱家
人爱 猫
把脖子伸出来让你给它抓痒 用身子蹭你的腿
猫亲人
诵读第4自然段，感受小猫的特点。 腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
“淘气”一语可体 会到它的可爱。
不肯回来，一天一夜不回家
用“任凭……也……”造句。 任凭风吹雨打，也阻挡不了这棵小树的顽强生长。
尽职
可是，它听到老鼠 的一点儿响动，又是多 么尽职。它屏息凝视， 一连就是几个钟头，非 把老鼠等出来不可！
比一比 非把老鼠等出来不可！ 一定要把老鼠等出来。
“非……不可……”写出了猫等老鼠的决心和耐心。
第1—3自然段：猫的性格古怪。（成 年的猫）
第4自然段：满月的小猫淘气可爱。
思考：成年的猫和满月的小猫既有不同 的特点，又有相同之处，谁能从下面的 句子中找到答案？ 猫的性格实在有些古怪。 小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳， 可是已经学会淘气。
不同特点 成年猫性格古怪 满月的小猫淘气
相同之处 可爱
自读要求: 大声朗读课文，读准字音，读通句子，圈 出文中的生字新词。 读完后四人小组内交流反馈字词预习情况。
lǜ
zhí
bǐnɡ cènɡ
虑 职 屏蹭
ɡǎo qiānɡ yānɡ shé
稿 屏 pínɡ（屏风）
bīnɡ（屏营） shé（枝折花落） 折 zhē（折腾） zhé（打折）
淘气
可爱
妈妈的尾巴，一根 鸡毛，都是它们的好玩 具，耍个没完没了。
从“没完没了”体会 小猫的顽皮。
一玩起来，它们不知要摔多少跟头， 但是跌倒了马上起来，再跑再跌。
统编版一年级下册语文《口语交际：打电话》【优质版】PPT课件(完整版)
好的，叔叔！
你会怎么对爸爸说呢？
爸爸，王叔叔让我转告你， 明天上午9:00举行设计方案交 流会，让你带上设计图纸和方 案参加会议。
认真倾听对方话，主要内容记心间。
自己来试一试
情景一：到叔叔阿姨 情景二：因为请假不 家玩，阿姨留你吃饭， 知道当天作业，打电 打电话告诉妈妈。 话问同学。
1.任选其中一个情景，和同桌演一演。 2.可以勇敢到讲台上向大家展示。 3.评一评：评出最优小组。
语文 一年级 下册
口语交际
打电话
打电话
你打过电话吗？应该怎样打电话呢？
你认为打电话的基本步骤是什么呢？ 拿起电话先拨号 电话拨通讲事情 电话结束说再见
模拟实际情景，演一演 打电话的基本步骤。
情景一
◇ 打电话约同学踢球。
小组讨论：应该怎样打电话， 确定两名组员实践。
喂，你好！
太好了， 正好我今天 下午有空。
首先介绍自己
总结要点：
打电话，先拨号，电话号码拨准确。 讲电话，有礼貌，切记自我介绍。 明明白白说事情，要点一定要说清。
当我们接电话时，又有哪些要点呢？
情景三
◇ 有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不 在家。
你好，请问是 李大哥吗？
您好叔叔，我是 李中，爸爸不在家， 有什么需要我转告 的吗？
请转告他，明天上午 9:00举行设计方案交流会， 请他带上图纸和方案参加。
再见！
张阳，我是李中， 想约你下午三点一起 去体育馆踢足球。你 有空吗？
那就这样 说好啦！再见！
明明白白说事情， 要点一定要说清。
情景二
◇ 打电话向老师请假。 电话一直没接通，应该怎么办呢？
过一段时间再打
喂，你好。 请问你找谁？
接电话的人不是我们要 找的人，该怎么办呢？
你会怎么对爸爸说呢？
爸爸，王叔叔让我转告你， 明天上午9:00举行设计方案交 流会，让你带上设计图纸和方 案参加会议。
认真倾听对方话，主要内容记心间。
自己来试一试
情景一：到叔叔阿姨 情景二：因为请假不 家玩，阿姨留你吃饭， 知道当天作业，打电 打电话告诉妈妈。 话问同学。
1.任选其中一个情景，和同桌演一演。 2.可以勇敢到讲台上向大家展示。 3.评一评：评出最优小组。
语文 一年级 下册
口语交际
打电话
打电话
你打过电话吗？应该怎样打电话呢？
你认为打电话的基本步骤是什么呢？ 拿起电话先拨号 电话拨通讲事情 电话结束说再见
模拟实际情景，演一演 打电话的基本步骤。
情景一
◇ 打电话约同学踢球。
小组讨论：应该怎样打电话， 确定两名组员实践。
喂，你好！
太好了， 正好我今天 下午有空。
首先介绍自己
总结要点：
打电话，先拨号，电话号码拨准确。 讲电话，有礼貌，切记自我介绍。 明明白白说事情，要点一定要说清。
当我们接电话时，又有哪些要点呢？
情景三
◇ 有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不 在家。
你好，请问是 李大哥吗？
您好叔叔，我是 李中，爸爸不在家， 有什么需要我转告 的吗？
请转告他，明天上午 9:00举行设计方案交流会， 请他带上图纸和方案参加。
再见！
张阳，我是李中， 想约你下午三点一起 去体育馆踢足球。你 有空吗？
那就这样 说好啦！再见！
明明白白说事情， 要点一定要说清。
情景二
◇ 打电话向老师请假。 电话一直没接通，应该怎么办呢？
过一段时间再打
喂，你好。 请问你找谁？
接电话的人不是我们要 找的人，该怎么办呢？
部编版六年级语文下册第13课《金色的鱼钩》优质PPT课件
透过无边的风雨，透过无边的黑暗，仿佛看见了一条光明大路，这 条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的 方向走去。
思考：
老同志是在什么情况下陷进泥潭的？小同志怀着怎样
的心情向前赶路？
课后练习
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
√ 颧骨(ɡuàn quán)
•
√ 抽噎•(yē yè) √ 疙瘩• (dɑ tɑ) √ 睡觉• (jiào jué)
我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。 我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志！为了 我这样的小鬼,为了革命,他被这可恶的草地夺去了生命！ 风，呼呼地刮着；雨，哗哗地下着；黑暗笼罩着大地。“要记住革 命！”——我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！我抬起头来，
同学们，我们的幸福生活是红军战士历尽的千难万险，是无数可 歌可泣的感人故事。《金色的鱼钩》就是其中之一。
学习目标
1.理解“支吾、收敛、抽噎、喜出望外、奄奄一息”等词 语的含义。
2.默读课文，把握文章主要内容。 3.通过老班长的言行描写体会老班长的精神品质。（难点）
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
他轻轻地摇摇头，“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！有时候
等了半夜，也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不
到一条蚯蚓……还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵
地摸……”
“等了半夜” “翻了多少草皮” “ 一
棵一棵地摸”写出了老班长非常辛苦，寻找 食物极其困难，表现出了他对战士的关心、 坚定的革命意志和对党的无限忠诚。
迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊！ 照这样，三年也走不到陕北！”
第13课 亚非拉民族独立运动 课件
4.代表事件：
①印度民族解放运动 ②伊朗立宪革命 ③中国辛亥革命
（一）印度民族解放运动： 概况： 1885年 1905年 1908年
（一）印度民族解放运动： 概况： 1885年，印度民族资产阶级成立了国民大会党，要求民族平等和自治。
1905年，以提拉克为首的国大党激进派主张推翻殖民统治，实现民族独立。
3.胜利原因 ①拉美人民联合协同作战，英勇斗争 ②有统一的指挥和卓越的领导人 ③西班牙和葡萄牙力量日益衰落 ④战争的正义性
合作探究：评价拉丁美洲独立战争
积极意义：
(1)彻底推翻了西、葡殖民统治，配合了欧洲资产阶级革命。 (2)建立了一系列新兴国家，基本上形成了今天拉美国家的格局。 (3)独立后大多建立了共和国，为进一步争取民主和进步奠定了基础 局限。性： 各国大多政局动荡,普遍实行军事独裁统治。 政治经济发展停滞不前。 实际上沦为英美的半殖民地。 未完成民族民主革命任务。
②为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定基础。
Байду номын сангаас
二、亚洲的觉醒
1.时间：19世纪末20世纪初 2.背景
①政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机； ②经济：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一 定发展； ③思想：民族忧患意识和民主改革意识觉醒。 3.性质： 资产阶级反帝反封建的民族民主运动
19世纪末20世纪初，亚洲民族资产阶级民族民主意识 发展，进行反帝反封建的斗争；欧洲无产阶级革命运动则 是对资产阶级的斗争。二者尽管革命的对象和任务各不相 同，但都沉重打击了旧势力，推动了历史的进步和发展。
三、非洲的抗争
国家
殖民国 动员手段
斗争 形式
埃及 1882
苏丹 1881
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You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
思一思
❖我们在生活中打电话时
要注意什么问题？
打电话应该注意：
1.拨清楚电话号码，注意用礼貌用语。
2.要把话说清楚明白、简明扼要。
3.要注意自我介绍 ，讲究礼貌
4.听到嘟！嘟！的忙音时，要呆会再打。 5.生活中常用的电话号码：
报警报案电话要打“110”
交通事故要打“112 ” 病人急救要打“120” 发生火灾要打“119” 不知道号码要打“114”向电话局查询
人教新课标 五年级语文下 册
打电话
智乐园资源中心（）汇聚了小学教育教学所 需要的资源10万余种，免费为广大小学教师 和学生提供资源下载。
现场模拟打电话
❖ 如果你今天身体不舒服，想要给老师打 电话请个假，你会怎么打这个电话？
→ ←
教师 学生
你好！是刘老师吗？
刘老师，我是王龙，今天身体 不舒服，向你请半天假。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
❖ 模拟练习：
❖ 1.小华星期天去外婆家，路上遇到有两 个年轻人正在向一个学生模样的人要钱， 刚好不远处有一个电话亭，小华该怎样 打电话向公安局报警呢？
2.你本来约好同学星期六去书店，可是周 六的早上妈妈突然病了，你要陪妈妈去 医院，你该如何打电话向同学说明原因 呢？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
我是刘老师， 你是谁呀？
刘老师知道了，你 好好在家休息。
刘 老 师 再 见
王 龙 同 学 再
见
相声的特点
❖单口相声（一人） ❖对口相声（二人） ❖群口相声（多人） ❖语言风趣幽默、寓意深刻 ❖既能说又能唱，形式多样……
欣赏相声 打电话
马季 郭启儒
想一想
❖这则相声中打电话的那 个人说话有什么特点？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
思一思
❖我们在生活中打电话时
要注意什么问题？
打电话应该注意：
1.拨清楚电话号码，注意用礼貌用语。
2.要把话说清楚明白、简明扼要。
3.要注意自我介绍 ，讲究礼貌
4.听到嘟！嘟！的忙音时，要呆会再打。 5.生活中常用的电话号码：
报警报案电话要打“110”
交通事故要打“112 ” 病人急救要打“120” 发生火灾要打“119” 不知道号码要打“114”向电话局查询
人教新课标 五年级语文下 册
打电话
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现场模拟打电话
❖ 如果你今天身体不舒服，想要给老师打 电话请个假，你会怎么打这个电话？
→ ←
教师 学生
你好！是刘老师吗？
刘老师，我是王龙，今天身体 不舒服，向你请半天假。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
❖ 模拟练习：
❖ 1.小华星期天去外婆家，路上遇到有两 个年轻人正在向一个学生模样的人要钱， 刚好不远处有一个电话亭，小华该怎样 打电话向公安局报警呢？
2.你本来约好同学星期六去书店，可是周 六的早上妈妈突然病了，你要陪妈妈去 医院，你该如何打电话向同学说明原因 呢？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
我是刘老师， 你是谁呀？
刘老师知道了，你 好好在家休息。
刘 老 师 再 见
王 龙 同 学 再
见
相声的特点
❖单口相声（一人） ❖对口相声（二人） ❖群口相声（多人） ❖语言风趣幽默、寓意深刻 ❖既能说又能唱，形式多样……
欣赏相声 打电话
马季 郭启儒
想一想
❖这则相声中打电话的那 个人说话有什么特点？