第二章第三节城市化导学案
人教版高中地理必修2第二章第三节 城市化导学案(3)
2.3 城市化【课标要求】运用有关资料,概括城市化的过程和特点,并解释城市化对地理环境的影响. 【学习目标】1．理解城市化的概念、主要标志，了解哪些主要因素推动城市化发展。
2．概述世界城市化进程的差异。
3.运用有关资料，概括城市化的过程和各阶段的特点。
4．解释城市对自然地理环境的改变，不合理的城市化带来的环境问题；针对问题，提出如何降低城市化对地理环境影响的措施。
【我的预习】阅读教材P31图2.16理解什么是城市化以及城市化的主要表现和重要标志？【我的疑惑】【典型案例1】(2014·北京东城区联考)下图示意我国某城市发展过程中的三个阶段。
读图回答1-2题。
1．图中直接表现出来的城市化的主要标志是( )A．城市人口数量增大B．城市用地规模扩大C．城市人口在总人口中的比重变大D．城市交通网日益完善2．从Ⅱ阶段到Ⅲ阶段，该城市生产企业大部分由城区迁移到郊区，原因有( )①城区用地紧张，地价上涨②城区交通拥堵③城区环境污染日益严重④郊区基础设施日益完善A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④【迁移案例1】阅读图文资料，回答问题。
材料一2013年8月11日，石家庄市政府出台《关于加快推进“五大产业园区”和“四个新市镇”城镇化建设的意见(试行)》。
《意见》明确，按照主城区标准，推进新市镇基础设施建设；鼓励城区优质公共服务资源向新市镇聚集；放宽城镇户籍限制，村民可自愿转城镇户口等。
材料二下图为石家庄周边区域城市分布示意图。
(1)描述图中城市的分布特征并说明原因。
(2)简述促进石家庄市城市等级提升的最主要因素，并说明理由。
【典型案例2】(2012·福建文综)下图中四条折线示意中国、全世界、发展中国家和发达国家的城市化水平及其变化趋势。
读图，回答1-2题。
1．图中代表中国城市化进程的折线是( ) A．甲B．乙C．丙D．丁2．2000年后，发达国家城市化水平提高带来的主要影响是( ) A．促进区域经济发展B．工业产值的比重持续增大C．城市环境趋于恶化D．城市中心区人口不断增多【迁移案例2】阅读材料，回答下列问题。
高一地理人教版必修2导学案设计：2.3城市化
必修二第二章第三节城市化班级：姓名：【学习目标】1．理解城市化的观点、主要标记，认识哪些主要因素推动城市化发展。
2．运用有关资料，归纳城市化的过程和特色，并解说城市化对地理环境的影响。
【导学过程】一、什么是城市化1．观点： ____________________________________________________的过程。
2．城市化标记（读图 2.16 思虑 : 对照 1985 年和 2000 年长三角地域城市散布，城市发展有哪些变化？哪些是新增城市？哪些城市升级了？）【归纳总结】城市化标记： (1) ( 最主要的标记 ) 。
(2) 城市人口增添。
(3)3.城市化的发展动力（读图 2.17 思虑：从人口迁徙看城市化发展的推力和拉力有哪些？）4.城市化的意义（读 P32 课文内容，回答城市化的意义）二、世界城市化的进度1. 世界城市化进度（阅读教材33 页图）城市化阶段城市化特色发展趋向常有的问题和早期阶段城市化水平低（30％以城市化发展迟缓城市各功能用地混淆部署，功能划分异不明确下），发展迟缓中期阶段城市化推动很快（ 30 ％一出现郊区城市化劳动力节余，交通拥堵、环境恶化、住宅紧张等70％）水平高（ 70 ％以上），城后期阶段市人口比重增添趋缓甚至出现逆城市化城市中心失业率增高、犯法率高升，市中心空洞化，阻滞2.世界城市化的地域差异城市化阶段城市化特色原由发后期阶段① 起步早① 工业化早达② 城市化水平高② 新技术提升农业生产率，使大批乡村人口转为城市国人口家③ 城市化发展迟缓甚至阻滞，出现逆③ 城市环境恶化，人们对环境质量要求提升；乡村小城市化现象城镇基础设备日趋完美（逆城市化的原由）发中期阶段① 起步晚，发展快① 政治独立，民族经济发展，人口快速增添展② 城市化水平低② 乡村人口基数大，增添快中③ 城市发展不合理，少量大城市膨胀，③ 城市经济崎形发展，人口增添过快，乡村劳动力过国中小城市发展迟缓剩家【特别提示】逆城市化不是城市化的衰败，而是城市化发展到必定程度的另一种表现形式，它是成立在城乡差异近于消逝、形成一体化基础上的。
人教版高中地理导学案6 城市化
第二章第3节《城市化》导学案 编制： 审核：高一___班 第___小组 学号：_____ 姓名：_________老师评价:【学习目标】1、 理解城市化的概念、内涵、主要标志和发展的动力。
2、 运用有关资料，分析概括城市化过程的不同阶段和各阶段的特点。
3、 理解城市对自然地理环境的改变，举例说明不合理的城市化带来的环境问题。
4、 能够针对问题，提出降低城市化对地理环境不良影响的途径和措施。
【重难点】1、运用有关资料，分析概括城市化过程的不同阶段和各阶段的特点。
2、能够针对问题，提出降低城市化对地理环境不良影响的途径和措施。
【使用说明】1.课前预习：阅读课本，根据导学案梳理基础知识，完成【教材基础知识梳理】，并尝试对【探究点】进行研究。
2.课后巩固：完成【金版学案】和本节的【知识结构图】。
课前预习案【教材基础知识梳理】一、什么是城市化1、概念：人口向 集聚和 不断扩大、 变为城镇的过程。
2、城市化的标志： ① ；② ； ③ 。
注意：衡量城市化水平的最重要的指标是 。
3、意义：不仅带来 的变化，还带来了 、 、 等的巨大变化。
二、世界城市化的进程1、表现：可表示为一条稍被拉平 曲线。
2、世界城市化进程阶段的特点阶段 水平 特征出现的问题 发展趋势 出现的国家和地区 初期阶段 25％-30％以下，水平 城市化水平较低、发展 低水平时期，问题较少。
______国家加速阶段 30％-70％，水平 人口和产业向城市迅速聚集，城市化 。
劳动力过剩、拥挤、____紧张、恶化等问题。
____城市化。
后期阶段 70％以上，水平城市化水平高，增长 甚至 。
________衰落、市中心______。
______化现象。
______国家三、城市化对地理环境的影响1、城市化使地理环境要素发生变化（根据课本P36概括） （1）生物：（2）水： 、 和 运动发生变化 （3）土地：废渣影响城市土地（4）大气：城市 等要素变化，出现城市“ ”现象，密集的建筑群影响了 。
人教版高中地理必修2第二章第三节 城市化导学案
2.3 城市化导学案【学习目标】1.理解城市化的概念、主要标志，了解哪些主要因素推动城市化发展。
2. 运用有关资料，概括城市化的过程和各阶段的特点。
3．解释城市对自然环境的改变，不合理的城市化带来的环境问题；针对问题，提出如何降低城市化对地理环境影响的措施。
【重点难点】1.城市化的形成过程及各阶段的特点。
2.如何解决不合理城市化对地理环境的不利影响。
【学法指导】图表分析法、归纳总结法、讨论法【知识链接】【学习过程】一、城市化1.城市化的标志①城市人口占总人口的比重持续上升；②城市人口增多(劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移)；③城市用地规模不断扩大。
其中，第一个标志是衡量城市化水平的主要标志，后两个标志是体现城市化是否合理的标志。
2.社会经济发展是城市化的主要动力1.城市化进程的三个阶段三、城市化对地理环境的影响1.城市化对地理环境产生影响的原因随着城市的不断发展，城市的地域日益扩大，土地利用方式发生改变，环境也相应地受到了影响。
如下图所示：2.城市环境的特点及其影响城市是人类对自然环境改造最强烈的地区，几乎将自然环境完全改变为人工环境。
城市环境的改变及其影响如下图所示：3.城市化对地理环境的有利和不利影响合理的城市化进程有利于改善城市环境质量，过快的城市化则降低城市环境质量。
如下图所示：4.城市环境问题城市是人类对环境影响最深刻、最集中的区域，也是环境污染最严重的区域。
城市环境污染是多方面的，主要有大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染等。
【基础达标】1．下图中箭头表示人口移动状况。
该图表示的是( )A．逆城市化B．城市化C ．郊区城市化D ．再城市化读下表，回答2～3题。
2．1980～2010年( ) A ．世界各国城市化进程均缓慢B ．发达国家城市化进程加快，发展中国家城市化进程趋缓C ．世界城市人口终始多于农村人口D ．发展中国家城市人口数量和城市人口增长速度均超过发达国家3．下列关于发达国家和发展中国家城市人口增长差异的主要原因叙述正确的是( ) A ．发达国家工业化进程趋缓 B ．发达国家人口自然增长率下降 C ．发展中国家农村劳动力过剩 D ．发展中国家人口自然增长率更高截至2010年底，北京市机动车保有量已达480万辆，且增长速度越来越快(80%以上是私家车辆)，预计到2015年，机动车保有量将会达到700万辆。
高中地理人教版必修二高中必修2第2章第3节城市化导学案2
预习案探究案优质资料---欢迎下载2.3 城市化（第2课时）【学习目标】1.运用有关资料，解释城市化对地理环境的影响。
2.了解生态城市的概念，结合具体城市，说出解决城市化问题的措施。
【使用说明及学法指导】1.依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾划课本并写上提示语、标注序号；2.限时30分钟、独立完成；将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。
1.城市对自然地理环境要素的改变(1)____________________减少。
(2)水质、水量和地下水运动发生变化。
(3)废渣影响城市________________。
(4)出现城市“热岛”现象；密集的____________影响了日照、风速和风向。
2．合理的城市化(1)影响：改善环境。
(2)例证合理城市化—平整土地、________________________、绿化环境等措施→环境向着有利于提高人们生活水平和促进____________发展的方向转变，降低人类活动对____________的压力。
3．过快的城市化(1)影响：使城市环境质量________。
(2)例证过快城市化导致________________，如大气污染、水污染、垃圾污染、噪声污染等。
4．实现建设生态城市的目标(1)发展低污染的________________和绿色交通，减少城市各类活动对环境的________。
(2)使城市景观尽可能地与自然景观保持协调，建立一种________________。
材料1PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。
PM2.5产生的主要来源，是城市化中工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质。
目前我国约1/5的城市大气污染严重，1/3的城市空气质量达不到国家二级标准。
下面是表现城市化问题的漫画：材料2伴随着“出门坐汽车”“走路不用腿”的新时代的来临，大中城市交通拥堵已成为政府部门、社会各界和居民百姓心生厌烦、挥之不去的苦恼之事。
第二章 第三节 城市化导学案
第二章第三节城市化导学案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN人教版高中地理必修2 导学案第三章城市与城市化第三节城市化编写人：彭凌超【任务一预习导学】知识梳理一．城市化的概念：1、城市化：人口向集聚和范围不断扩大、变为的过程。
2、动力：（1）、农村推力：、、。
（2）、城市拉力：、、、。
3、根本原因：不平衡。
4、标志：人口占总人口的比重。
5、意义：带动区域发展；带来聚落形态、方式、生活方式、观念等的巨大变化，是社会进步的表现。
二．世界城市化的进程：1、表现：城市化水平随时间的变化可表示为一条稍被拉平的“”形曲线。
（1）、初期阶段：城市化水平较、发展较。
（2）、中期加速阶段：和向城市集中，城市化推进很快，城市化问题突出，出现了现象。
（3）、后期成熟阶段：城市化水平较，城市的增长趋缓甚至停滞，有些地区的大城市出现现象。
2、发达国家与发展中国家城市化差异：发达国家大都进入了城市化的阶段；发展中国家大部分处于阶段和阶段。
【任务二合作探究】1.惠州近10多年来，城市的发展很快，正在经历着城市化的过程。
请同学们结合惠州市的城市发展变化，说说城市化过程的表现有那些方面？2.据有关资料统计：1891年上海市总人口为54万，1949年增加到538万，1990年达到1324万，2010年超过2 301万。
与此同时，上海市的用地规模也相应扩大，市区范围依托黄浦江西岸，向北、西、南三个方向延伸，为了分散市区的人口和工业，上海市还在郊区先后兴建了一大批卫星城。
上海市发生了哪些变化产生这些变化的主要原因是什么3.英国的城市化之路各时段城市的特点4.产生逆城市化的主要原因?5.读右图思考：两条界线对应的人口比重分别是多少？6.读右图思考：分析初期、中期、后期阶段的城市化水平、发展速度、出现的问题。
城市化阶段水平发展速度出现的问题初期阶段中期阶段后期阶段7.发达国家与发展中国家城市化的水平、城市化时间、发展趋势有何差异？发达国家发展中国家城市化水平城市化时间发展趋势8.中国的城市化快速发展是从何时开始的为什么目前处于哪个阶段9.读图思考(1).城市的开始时间有什么不同？(2).目前各处于城市化的哪一个阶段？(3).各国城市化未来的发展趋势如何？10.怎么解决城市化产生的环境问题?【任务三 拓展延伸】1.结合所学地理知识，分析若1955 年选择在汉阳铁厂原址建设武汉钢铁厂，可能会对武汉的城市发展造成哪些不利影响？2.下图为江苏省和贵州省三个年份城市化水平统计图。
高中地理-城市化导学案5 最新
（1）拉力：指那些吸引人群来到城市的因素。
如工作机会多；赚钱机会高；医疗服务与社会福利水平高；受教育与升迁机会高；现代建筑居家舒适；社会地位提高等（2）推力：指那些使得人群离开乡村的因素，如维持生计困难(劳动力过剩等)；就业机会不足；就医不便、公共设施不足；升学与升迁不易；生活品质低；贫困与社会地位低等。
总之，人口由乡村流向城市的主要原因是经济发展不平衡。
这是国内人口迁移的方式之一。
（3）主要原因：经济发展不平衡4．衡量一个国家或地区城市化水平的标准——城市人口占总人口的比重。
二、世界城市化的进程过渡：城市化是工业革命的产物，世界范围的城市化进程也是从工业革命以后开始的。
（本部分整体思路：先进行图2.19内容的教学，同时结合P33案例4完成P34活动题。
然后依据城市化进程的三个阶段划分，对图2.18和图2.20进行分析，使学生明确发达国家和发展中国家的城市化过程和城市化水平存在的差异。
）（一）城市化水平随时间的变化曲线——稍被拉平的“S”形曲线(图2.19)讨论：请同学们读取图2.19每个阶段的城市化水平的起止数值，观察曲线的倾斜程度，明确城市化进程中各阶段的特点。
2．城市化含义：3．推动城市化发展的动力（1）拉力：（2）推力：4．衡量一个国家或地区城市化水平的标准——城市人口占总人口的比重。
二、世界城市化的进程（一）城市化水平随时间的变化曲线——稍被拉平的“S”形曲线（二）世界城市化进程：课后作业：P35活动参考答案：1．发达国家城市化开始时间早，如英国于1800年、美国于1825年、日本于1890年前后开始城市化。
发展中国家城市化开始时间晚，如巴西于1940年、印度于1910年前后开始城市化。
2．目前英国、美国、日本、巴西处于城市化的后期阶段，印度处于城市化的初期阶段。
3．近20年来，英国、美国、印度城市化的发展速度较慢，巴西城市化的发展速度较快。
4．未来英国、美国、巴西城市化发展趋于缓慢，印度城市化发展可能加快。
城市化导学案版
§2-3城市化科目：地理主备：杨洋班级：小组：学生姓名：一、学习目标1、运用有关资料，概括城市化的过程和各阶段的特点2、培养发现问题、概括知识的能力。
二、学习任务1、说出城市化概念、表现2、学会分析城市化的动力机制3、掌握城市化发展过程及特点4、比较发达国家、发展中国家城市化差异三、疑点收集记录四、导学过程（一）自主学习知识点一：什么是城市化1、什么是城市化？人口向集聚和范围不断扩大、变为的过程。
2、结合教材图2.16，说明长江三角洲地区城市发生了哪些变化？归纳城市化的标志。
变化：①标志：①②②③3、结合自己体验及教材图 2.17，归纳城市哪些条件吸引乡村人口（拉力），乡村哪些条件使人口流向城市（推力）？推力：拉力：4、结合生活体验，谈谈城市化带来哪些变化？①②③知识点二：世界城市化的进程图1：城市化进程示意图2：世界城市化水平的提高（1800-2000）1、时间变化（图1）：城市化进行是一个动态过程，城市化水平不断，随时间变化可以表示为一条稍被拉平的形曲线。
一般分为三个阶段，各阶段在城市化水平、速度、地域扩展趋势等方面都表现出不同2、空间差异（图2）：由于经济发展水平差异，发达国家和发展中国家城市化进程表现出不同特征（二）合作探究探究一：世界城市化进程包括初级阶段、中期加速阶段、后期阶段。
除了这三个阶段还有没有其他？案例：英国的城市化进程材料1：在工业革命的推动下，1801-1851年的半个世纪里，英国5000人以上的城镇由106个增加到265个，城镇人口比例由26%提高到45%。
问题1：材料一中反映了城市化的哪些内容？材料2：图3“伦敦城市扩展示意图”，图4“伦敦内城区和外城区分布图”图3 图4 问题2：材料二中反映了城市化的哪些内容？材料3：20世纪下半叶，英国开始出现城市人口迁移到郊区的现象。
如1961-1971年间人口减少了0.8%，1971-1981年间人口减少了10.1%。
高中地理 第二章第三节城市化导学案 新人教版必修2
高中地理第二章第三节城市化导学案新人教版必修2【学习目标】1.理解城市化的概念、主要标志，了解哪些主要因素推动城市化发展。
2.运用有关资料，概括城市化的过程和各阶段的特点。
3.解释城市对自然环境的改变，不合理的城市化带来的环境问题；针对问题，提出如何降低城市化对地理环境影响的措施。
【重点难点】城市化的形成过程及各阶段的特点，如何解决不合理城市化对地理环境的不利影响。
【学法指导】图表分析法、归纳总结法、讨论法【知识链接】改革开放以来，大批乡村人口涌向城镇，使得原有城镇规模不断扩大，还新设了一大批市、镇，这就是城市化的表现。
那么，什么是城市化，城市化又带来什么影响呢？【学习过程】知识点一：什么是城市化1.知识结构（A）概念：人口向_______集聚和城市范围不断_______、乡村变为_____的过程，就是城市化城市人口占________的比重持续上升什标志劳动力从______产业向___________产业逐渐转移么城市_________规模不断扩大是推力因素主要来自_________城城市化的动力市拉力因素主要来自__________化一个国家或地区的城市化水平，可以用______________的比重来表示城市是区域发展的经济中心，能够带动区域经济发展意城市化不仅带来了__________的变化，还带来了______方式、义 ________方式、__________等的巨大变化，它是一个地区社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现2.图2.16长江三角洲地区的城市发展，从图中可以看出长江三角洲地区城市发展主要表现在哪些方面？(B)3.图2.17城乡人口迁移的主要推力因素、拉力因素分别是什么？(A)知识点二：世界城市化的进程1.知识结构：分析图2.18、图2.19和图2.23填空（B）不同起步___________国家发达国家水平___________(目前)的城速度__________或____________（目前）市化起步____________进程发展中国家水平___________(目前)速度_________,超过________(目前)世界城市化进程曲线：随时间的变化可表示为一条稍被拉平的“_____”形曲线初期阶段：城市化水平较______、发展较________世界城市中期加速阶段：_______和________向城市迅速聚集，城市化推进很快化进程阶后期成熟阶段：城市化水平比较_____,城市人口比重的增长趋______,段甚至__________.2.课本P34,完成活动题（B）3.城市化时间：18世纪中叶，_____是世界上最早开始城市化的国家，整个19世纪，______是世界城市化程度最高的地区。
人教版高中地理必修二第二章第三节导学案
高中地理人教版必修二[学案]2.3城市化学案【学习目标】1.城市化对自然和人文环境的影响2.城市化过程出现的问题3.逆城市化的成因分析4.我国城市化发展的趋势。
一、城市化及城市化进程1．一个国家或地区的城市化水平，可以用____________来表示，它体现了社会_________的水平。
2．城市化的三个标志：____________，____________，____________。
3．从世界各国城市化进程来看，城市化水平随时间的变化可以表示为一条稍被拉平的__________形曲线。
二、城市化对地理环境的影响1．城市化过程对自然地理环境的影响(1)地形地貌：城市建设改变原有的地表形态。
(2)气候：改变了________的原有性质，产生___________。
(3)河流：城市建设过程破坏了原有的____________。
(4)生态：城市是重要的________，干扰和破坏了所在地区的________。
2．城市化过程对人文地理环境的影响(1)土地利用方式：农业用地逐步演化为________用地，形成了城市_____________。
(2)就业方式：劳动力从____________向_____________转移。
(3)聚落景观：________逐步为______________所取代。
(4)人类活动：________和_________由分散到集聚，经济开发和信息交流大幅度加强。
(5)文化：影响和改变_____________，强化了当地与外界的_________________。
我的疑惑1．2．3．探究问题一：城市化进程中的动力因素？探究问题二：以英国的城市化进程为例，分析世界城市化进程。
【课堂训练】1.对大城市交通民警危害最大的污染物是( )A.煤烟、粉尘B.工业废水C.碳氢化合物和氮氧化合物D.酸雨2.下列关于解决大城市交通拥挤可行性办法的叙述，正确的是( )A.用小汽车取代自行车B.将现有道路全部改建成高速公路C.增加交通线路的用地面积D.建造多层高架道路和立体交叉道路3.改善地区大气质量的正确措施有( )①强制性推广无氟冰箱和空调②变城市居民的集中供暖为分散供暖③大力推广汽车尾气净化技术④增加城市的绿地面积和公共空间A.①②B.②③C.③④D.①④4.目前有些城市对汽车实行分类牌照进入市区，其目的是( )A.抑制私人出租车B.优先发展公交车C.改善城市交通拥挤状况D.减少就业压力材料一：世界银行和世界货币组织1997年年会发布的《碧水蓝天——展望21世纪的中国环境》的研究报告中称：“从1995年到2020年，最大城市的大气质量总体有所改善……”材料二：2001年7月13日，对亿万中国人来说，是一个特殊的日子——北京申办2008年奥运会获得成功。
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第二章第三节城市化导学案
【学习目标】
1、理解城市化的概念与主要标志
2、掌握城市化的进程及其不同阶段的特点
3、理解城市化对地理环境的影响及解决对策
【重点难点】
1、城市化的进程和各阶段的特点。
2、城市化过程中产生的问题及解决的办法。
【课前预习】
一、城市化
1、城市化
（1）概念：人口向集聚和城市范围不断、乡村变为的过程。
（2）表现：①大批乡村人口涌向，使得原有城镇规模不断扩大。
②通过县改市、的途径，新设了一大批市、镇。
2、城市化的动力
（1）拉力：①含义：吸引人群来到的因素。
②表现：城市就业机会、社会程度高、文化设施齐全、
等。
（2）推力：①含义：使得人群离开的因素。
②表现：快，对土地压力大、、自然灾害等。
（3）根本原因：不平衡。
3、城市化的意义
①城市是区域发展的经济中心，能够带动发展
②城市化不仅带来了的变化，还带来了方式、方式、
等的巨大变化，它是一个地区社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现。
4、世界城市化进程分为三个阶段___________、 ________________ 、 ______________。
二、城市化对地理环境的影响
1、城市对自然地理环境要素的改变
(1)____________减少。
(2)水质、水量和地下水运动发生变化。
(3)废渣对城市__________产生影响。
(4)出现城市“______”现象，密集的建筑群影响了日照、风速和风向。
2、城市环境质量下降
3、解决措施
控制，进行合理规划，建设卫星城，加强城市管理、治理环境污染，建设和发展生态城市：一方面在城市建设中，要发展低污染的节能建筑和绿色交通，减少城市各类活动对环境的污染；另一方面使城市景观尽可能地与山、河、湖、海、植被等自然景观保持协调，建立一种良性循环。
【合作探究】
合作探究一：城市化
1、城市化的标志：①城市人口占的比重；②城市；③城市。
衡量城市化水平最重要的标志是，它体现了
2、城市化发展阶段及其特点
城市化阶段水平发展速度地域规模扩展趋势常见的问题
初期阶段
中期阶段
后期阶段
合作探究二：城市发展面临的主要问题
问题
表现原因整治措施
城市
环境
问题
城市
住宅
问题
【课堂检测】
读“某地区城市人口占总人口比重变化图”和“各行业中就业的百分比图”，完成1～2题。
1、在“城市人口占总人口比重变化图”中，A→E反映的现象是()
A．城市化进程B．郊区城市化C．逆城市化D．城乡差别拉大2、甲、乙表示不同城市化阶段的就业比重状况，下列组合较合理的是()
A．甲—A B．乙—C C．甲—B D．乙—F
3、衡量城市化水平的最重要标志是()
A．城市的人口数量B．城市的数量
C．城市的用地规模D．城市人口在总人口中所占的比重4、对城市化，说法错误的是（）
A．城市化是指乡村变为城市的过程 B．城市化是20世纪以来开始出现的社会现象C．城市化包括城市规模的扩大 D．城市化是城市人口不断增长的过程。