第一节_走进化学科学

一、 高中阶段化学学习的内容
共八个模块—— 必修 化学1 化学2
选修
化学与生活 化学与技术 物质结构与性质 有机化学基础 化学反应原理 化学实验
二、 与化学相关的职业
医生 制药 环境保护 化学工厂工人 化学教师 化学科研人员 生产装饰材料 日用化学品（化妆品）加工 石油加工 煤化工 合成高分子材料等。
2 . 19世纪中叶，门捷列夫的突出贡献是(B ) A .提出原子学说 B .发现元素周期律 C .提出分子学说 D .发现氧气
3. 随着人们生活节奏的加快，方便的小包装食 品已被广泛接受。为了延长食品的保质期，防 止食品受潮及富脂食品氧化变质，在包装袋中 应放入的化学物质是（ ） D A.无水硫酸铜、蔗糖 B.硅胶、硫酸亚铁 C.食盐、硫酸亚铁 D.生石灰、食盐
六、如何学好化学
1、学好化学——四步学习法 明确学习目标——提出问题—— 努力解决问题——坚持应用知识
2.你认为研究一种物质的性质，应该按照什么程 序来进行？你能通过实例说明吗？
观察物 理性质
预测化 学性质
验证或探究 预测的性质
分析现象 并解释
分类、比较、归纳、 概括同类物质的性质
练习：
1 .人类开始化学实践活动是从下列哪项活动开始的( A) Ａ.使用火 Ｂ.制陶瓷 Ｃ.酿酒 Ｄ.炼丹
4. 在食品加工或餐饮业中使用量特别要注意 严加控制的物质是（ ） D A.氯化钠 B.谷氨酸钠（味精） C.碳酸氢钠 D.亚硝酸钠

5.石油是一种重要的能源。人类正面临着石油短 缺、油价上涨的困惑。以下解决能源问题的方法 不当的是( A ) A.用木材作燃料 B.用液氢替代汽油 C.开发风能 D.开发地热
第一章
认识化学科学
第一节 走进化学科学 1、高中阶段化学学习的内容 2、与化学相关的职业
3、什么是化学？ 5、化学的探索空间
6、如何学好化学
4、化学发展的历史
交流与研讨
1 、通过初中化学课程的学习，你对化
学有了哪些认识？你能否用简短的几句 话和几个词语描述一下你心中的化学？ 2、 在生活中，你还知道日常生活中哪 些与化学有关的问题？ 3、化学与人类生活水平的提高和人类社 会的发展密切相关，研究领域十分广泛， 你对化学研究的哪些问题感兴趣？
6.下列产品的使用不会对环境造成污染的是 ( B ) A.含磷洗衣粉 B.酒精 C.氟利昂 D.含汞电池
作业
初中学过的化学方程式
写1遍
情景一：溶洞景观图片
[问题和思考]
为什么溶洞的形态会发生变
化？
在澄清石灰水中通入适量的 二氧化碳，观察现象；在通入过量的 二氧化碳，观察现象。
[实验探究] 结论：澄清石灰水通入适量的二氧化碳时有
碳酸钙沉淀生成；当通入过量的二氧化碳 时，碳酸钙又溶解生成可溶的碳酸氢钙。 溶洞形状的变化就是由于溶洞中含有浓度 较高的二氧化碳气体的缘故。
能源——新能源的开发利用，是人们能否继续生存 的关键，保障了国民经济的可持续发展。 材料——新型功能材料的生产，丰富了人们的生活； 三大合成产品（合成纤维、塑料、橡胶） 具有耐高温、电学特性，光学特性、生物特性 等新型材料 的发现丰富了人类的生活 环境——环境的检测和污染的防治，废电池的回收， 汽车尾气处理，合成对环境无害的生活用品。 健康——化学合成了特效药品，控制了难以治疗疾病， 保障了人类的健康。 衣、食、住、行离不开化学！！
现代化学的发展——放射性元素的发现、量子力学理论的建立、 高分子化合物的合成，各种分析和测试技术 的应用，已成为现代化学研究的重要手段。 现代化学的发展带动了生命科学的发展—— 蛋白质结构的测定和合成； 化学与生物科学共同提示生命的遗传物质DNA的遗传规律， 使生命科学的研究进入新的阶段。
五、化学的探索空间
情景二：
各种医用内窥镜手术器具
泛耐 用高 于温 航复 天合 事材 业料 广
海底光导纤维电缆。 左：浅海用；右：深海用
海底光导纤维电缆深海实验模拟器
三、什么是化学？
平化 研学 究： 物在 质原 的子 自、 然分 科子 学水
认识并制造新分子 化学是具有创造性 的、实用的科学
（1）化学科学的创造性的基本 特征：一是发现新物质，二是制 造新的物质 （2）化学科学是在人类生产和 生活有重要作用的实用科学
情景三、
古代炼铁
ห้องสมุดไป่ตู้
门捷列夫
四、化学科学的形成和发展
古代化学:烧制陶瓷、冶炼金属、酿造酒类。
近代化学的诞生——1661年波义耳提出元素的概念
药物化学的兴起和冶炼化学的广泛 近代化学的发展——1771年拉瓦锡提出燃烧现象的氧化学说 探究，则为近代化学的诞生和发展 1803年道尔顿提出的原子学说 奠定了良好的基础。原子、分子学 1869年门捷列夫提出的元素周期律 说的建立是近代化学发展的里程碑