冀教版数学六年级上册数学课时练习含答案 1.1 圆的认识
六年级数学上册1.1圆的认识(一)》同步练习(有答案)(北师大版)
2021-2022学年北师大版六年级数学上册《1.1 圆的认识（一）》同步练习一．选择题（共5小题）1．用下面三张纸板做陀螺，火柴棍扎在“•”处。
（）做的陀螺转得最稳。
A．B．C．2．在一个长12cm，宽8cm的长方形中剪一个最大的圆，圆的直径是（）cm。
A．4B．6C．8D．123．在一个长10厘米、宽6厘米的长方形里画一个最大的圆，它的半径是（）A．10厘米B．6厘米C．5厘米D．3厘米4．用圆规画一个直径为10cm的圆，圆规两脚之间的距离应取（）cm。
A．5B．10C．205．圆的半径是一条（）A．直线B．射线C．线段二．填空题（共5小题）6．五角硬币的面是形，红领巾是形。
7．决定圆的大小，决定圆的位置，圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把它叫做，用字母表示。
8．国的著名数学家把圆周率精确到3.1415926～3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人，这一成就比国外大约要早1000年。
9．圆规两脚间距离为1厘米，画出的圆面积是平方厘米。
10．将一条线段的一个端点不动，另一个端点旋转一周，其轨迹所形成的图形是；将一个半圆形沿着它的直径旋转一周，其轨迹所形成的图形是。
三．判断题（共5小题）11．在一个大圆内剪去一个小圆就形成了一个圆环。
（判断对错）12．任何圆的周长都是它的半径的2π倍。
（判断对错）13．圆内最长的线段是直径（判断对错）14．直径6厘米的圆比半径4厘米的圆大．．（判断对错）15．π的值是一个有限小数。
（判断对错）四．计算题（共1小题）16．如图中圆的半径是多少厘米？圆的直径是多少厘米？五．应用题（共2小题）17．如图，直径为5米的圆形水池外有一条宽1.5米的小路，外圆的半径和直径各是多少米？18．在边长为2cm的正方形内画一个最大的圆．想一想，圆的半径是多少？圆的直径是多少？六．操作题（共1小题）19．你能找到下面各圆的圆心吗？在图中画一画，标一标．七．解答题（共3小题）20．如图这个圆的半径是1cm，现在以A点为起点，向右滚动一周至B点．请在直线上标出B点的大概位置．（直线上每段长度为1cm）21．填一填，画一画。
冀教版六年级数学上册《圆》同步练习
冀教版六年级数学上册《圆》同步练习一、填空。
〔1〕要画一个周长是31.4厘米的圆，圆规两角之间的距离是〔〕厘米。
〔2〕把圆分红假定干等份，然后把它剪开，可以拼成一个近似于长方形的图形，这个长方形的长相当于圆的〔〕，长方形的宽相当于圆的〔〕。
〔3〕圆的周长是37.68分米，它的面积是〔〕平方分米。
〔4〕圆的半径扩展3倍，它的面积就扩展〔〕，周长就扩展〔〕倍。
〔5〕在一个边长为12厘米的正方形纸板里剪出一个最大的圆，剩下的面积是〔〕平方厘米。
〔6〕要在底面半径是10厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁丝箍，接头局部是6厘米，需用铁丝〔〕厘米。
〔7〕、用一根长12.56厘米的铁丝围成一个正方形，正方形的面积是〔〕平方厘米；假设用这根铁丝围成一个圆，这个圆的面积是〔〕平方厘米。
〔8〕在一个圆中，圆的周长是直径的〔〕倍，是半径的〔〕倍。
二、判别对错〔1〕圆的周长是6.28分米，那么半圆的周长是3.14分米。
〔〕〔2〕衔接圆内一点和圆上恣意一点的线段叫做半径。
〔〕〔3〕一切圆的直径都相等，半径都相等。
〔〕〔4〕圆周率是圆的直径和周长的商。
〔〕〔5〕一个圆的半径扩展3倍，它的面积就比原来多2倍。
〔〕〔6〕圆的面积是6.28平方米，它的周长就是6.28米。
〔〕〔 7〕圆的直径是半径的2倍，半径是直径的一半。
〔〕〔8〕由于圆有有数条对称轴，所以半圆也有有数条对称轴。
〔〕三、选择题。
将正确的序号填在括号里。
〔1〕周长相等的图形中，面积最大的是〔〕。
① 圆②正方形③长方形〔2〕圆周率表示〔〕① 圆的周长②圆的面积与直径的倍数关系③圆的周长与直径的倍数关系〔3〕圆的半径扩展3倍，它的面积就扩展〔〕。
① 3倍② 6倍③ 9倍四、运用题。
〔1〕一个大厅里挂有一只大钟，它的分针长40厘米。
这根分针的针尖１天转动多少厘米？_____________________________________〔2〕小明骑的自行车车轮直径是70厘米，每分钟转100周，从家到学校有1300米，小明大约要骑几分钟？〔得数保管整数〕_____________________________________〔3〕一个农民新开挖一个圆形水池，水池的周长是50.24米，求水池占地的面积是多少平方米？_____________________________________〔4〕一张长方形纸片，长60厘米，宽40厘米。
冀教版六年级数学上册 圆心、半径、直径同步练习(含答案)
圆心、半径、直径同步练习
关卡一神笔填空
1. 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做（），用字母（）表示。
2. 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（），用字母（）表示。
3. 在一个圆里，有（）条半径、有（）条直径。
4. （）确定圆的位置，（）确定圆的大小。
5. 在一个直径是8厘米的圆里，半径是（）厘米。
6. 画圆时，圆规两脚间的距离是圆的( )。
关卡二包公断案
1. 连接圆心和圆上的直线叫半径。
（）
2. 两端都在圆上的线段叫直径。
（）
3. 圆里有无数条半径和直径。
（）
4. 所有的半径都相等，所有的直径都相等。
（）
关卡三计算我最棒
1. 填表
2. 下图中，圆的直径是多少cm？长方形的宽是多少cm？
圆心、半径、直径同步练习参考答案关卡一神笔填空
1. 半径，r
2. 直径，d
3. 无数，无数
4. 圆心，半径
5. 4
6. 半径
关卡二包公断案
1. ×
2. ×
3. √
4. ×
关卡三计算我最棒
1. 填表
2. 圆的直径是15cm。
长方形的宽是15cm。
六年级上册数学课件-1.1 圆的认识｜冀教版19张PPT
6 cm
o
r =_3_c_m___
o
10cm d =_1_0__cm__
o
高3.5cm
r =_3_._5_c_m_
图中哪些是半径？哪些是直径？ 哪些不是，为什么？
作业：第58页，做一做。 第60页练习十三，第5题、第10题。
1、了解现代主要通信方式及其特点 。 2、学会选择和利用现代通信方式， 能在通 信交往 中遵守 道德规 范。 3、了解现代通信方式的发展变化， 感受通 信发展 给人们 带来的 便利。 4、了解现代主要通信方式及其特点 。 5、学会选择和利用现代通信方式， 感受通 信发展 给人们 带来的 便利。
r
O
折一折
用圆规画几个不同大小的圆，沿着直径折 一折，画一画，量一量，会有什么发现？
把圆沿任何一条直径对折，两边可以重合。
一个圆里的半径有无数条，直径有无数条。
同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径 都相等，直径的长度是半径长度的2倍。
填一填
r
（米） 2
1.4
５
d
（米）
0.8
6
o 3 cm d =_6_c_m___
冀教版小学数学六年级上册
圆
圆的认识
剑川县沙溪镇华龙小学 杨来旺
找一找
1、车轮为什么做成圆形的?
2、如果车轮做成正方形的、三角形的， 我们坐上去会是什么感觉呢？
分一分
直线图形
曲线图形
画一画
你能想办法在纸上 画一个圆吗？
画一画
圆心：用圆规画圆时针尖所在的点叫 做圆心，用字母O表示。
半径：连接圆心和Байду номын сангаас上任意一点的线 段叫做半径，一般用字母r表示。
直径：通过圆心并且两端都在圆上的 线段叫做直径，一般用字母d表示。
冀教版六年级数学上册《圆》练习
冀教版六年级数学上册《圆》练习 【一】填空。
〔1〕要画一个周长是31.4厘米的圆，圆规两角之间的距离是〔〕厘米。
〔2〕把圆分成假设干等份，然后把它剪开，可以拼成一个近似于长方形的图形，这个长方形的长相当于圆的〔〕，长方形的宽相当于圆的〔〕。
〔3〕圆的周长是37.68分米，它的面积是〔〕平方分米。
〔4〕圆的半径扩大3倍，它的面积就扩大〔〕，周长就扩大〔〕倍。
〔5〕在一个边长为12厘米的正方形纸板里剪出一个最大的圆，剩下的面积是〔〕平方厘米。
〔6〕要在底面半径是10厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁丝箍，接头部分是6厘米，需用铁丝〔〕厘米。
〔7〕、用一根长12.56厘米的铁丝围成一个正方形，正方形的面积是〔〕平方厘米；如果用这根铁丝围成一个圆，这个圆的面积是〔〕平方厘米。
〔8〕在一个圆中，圆的周长是直径的〔〕倍，是半径的〔〕倍。
【二】判断对错〔1〕圆的周长是6.28分米，那么半圆的周长是3.14分米。
〔〕〔2〕连接圆内一点和圆上任意一点的线段叫做半径。
〔〕〔3〕所有圆的直径都相等，半径都相等。
〔〕〔4〕圆周率是圆的直径和周长的商。
〔〕〔5〕一个圆的半径扩大3倍，它的面积就比原来多2倍。
〔〕〔6〕圆的面积是6.28平方米，它的周长就是6.28米。
〔〕〔7〕圆的直径是半径的2倍，半径是直径的一半。
〔〕〔8〕因为圆有无数条对称轴，所以半圆也有无数条对称轴。
〔〕【三】选择题。
将正确的序号填在括号里。
〔1〕周长相等的图形中，面积最大的是〔〕。
①圆②正方形③长方形〔2〕圆周率表示〔〕①圆的周长②圆的面积与直径的倍数关系③圆的周长与直径的倍数关系〔3〕圆的半径扩大3倍，它的面积就扩大〔〕。
① 3倍② 6倍③ 9倍【四】应用题。
〔1〕一个大厅里挂有一只大钟，它的分针长40厘米。
这根分针的针尖１天转动多少厘米？_____________________________________〔2〕小明骑的自行车车轮直径是70厘米，每分钟转100周，从家到学校有1300米，小明大约要骑几分钟？〔得数保留整数〕_____________________________________〔3〕一个农民新开挖一个圆形水池，水池的周长是50.24米，求水池占地的面积是多少平方米？_____________________________________〔4〕一张长方形纸片，长60厘米，宽40厘米。
冀教版六年级数学上册《圆》同步练习-教学文档
冀教版六年级数学上册《圆》同步练习一、填空。
（1）要画一个周长是31.4厘米的圆，圆规两角之间的距离是（）厘米。
（2）把圆分成若干等份，然后把它剪开，可以拼成一个近似于长方形的图形，这个长方形的长相当于圆的（），长方形的宽相当于圆的（）。
（3）圆的周长是37.68分米，它的面积是（）平方分米。
（4）圆的半径扩大3倍，它的面积就扩大（），周长就扩大（）倍。
（5）在一个边长为12厘米的正方形纸板里剪出一个最大的圆，剩下的面积是（）平方厘米。
（6）要在底面半径是10厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁丝箍，接头部分是6厘米，需用铁丝（）厘米。
（7）、用一根长12.56厘米的铁丝围成一个正方形，正方形的面积是（）平方厘米；如果用这根铁丝围成一个圆，这个圆的面积是（）平方厘米。
（8）在一个圆中，圆的周长是直径的（）倍，是半径的（）倍。
二、判断对错（1）圆的周长是6.28分米，那么半圆的周长是3.14分米。
（）（2）连接圆内一点和圆上任意一点的线段叫做半径。
（）（3）所有圆的直径都相等，半径都相等。
（）（4）圆周率是圆的直径和周长的商。
（）（5）一个圆的半径扩大3倍，它的面积就比原来多2倍。
（）（6）圆的面积是6.28平方米，它的周长就是6.28米。
（）（ 7）圆的直径是半径的2倍，半径是直径的一半。
（）（8）因为圆有无数条对称轴，所以半圆也有无数条对称轴。
（）三、选择题。
将正确的序号填在括号里。
（1）周长相等的图形中，面积最大的是（）。
① 圆②正方形③长方形（2）圆周率表示（）① 圆的周长②圆的面积与直径的倍数关系③圆的周长与直径的倍数关系（3）圆的半径扩大3倍，它的面积就扩大（）。
① 3倍② 6倍③ 9倍四、应用题。
（1）一个大厅里挂有一只大钟，它的分针长40厘米。
这根分针的针尖１天转动多少厘米？_____________________________________（2）小明骑的自行车车轮直径是70厘米，每分钟转100周，从家到学校有1300米，小明大约要骑几分钟？（得数保留整数）_____________________________________（3）一个农民新开挖一个圆形水池，水池的周长是50.24米，求水池占地的面积是多少平方米？_____________________________________（4）一张长方形纸片，长60厘米，宽40厘米。
六年级上册数学课件1.1圆的认识｜冀教版7
)叫直径。
圆外
C.
半径长度 B.
（4）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
（2）从圆心到(
)任意一点的线段,叫半径。
图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？
直径
B.
（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。
（3）通过圆心并且两端都在圆上的(
)叫直径。
（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。
圆外
C.
白云居课件
4 5
÷8
=
1 10
4 9
÷6
=
2 27
1÷2 =3 4 38
4 × 5=2 5 63
6× 2 = 4 3
3
÷
92 =
7 14 3
白云居课件
白云居课件
正方形
长方形
三角形
平行四边形
梯形
圆
在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？
民族实验小学 刘玉琴
（3）通过圆心并且两端都在圆上的(
（2）圆的直径都相等。
圆外
C.
线段
C.
（3）通过圆心并且两端都在圆上的(
)叫直径。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
圆外
C.
（4）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
在圆纸片上画出半径，看能画出多少条？
在同一个圆里，直径的长
度与半径有什么关系？
白云居课件
一、定长（半径） 二、定点（圆心） 三、一只脚旋转一周
半径r 0.2米 0.4分米 1.03厘米 0.7厘米 2.6米
直径 d
0.4米 0.8分米 2.06厘米
1.4厘米 5.2米
白云居课件
练习：
北师大版六年级数学上册《圆的认识(一)》同步练习题(含答案)
北师大版六年级数学上册《1.1圆的认识（一）》同步练习题（含答案）一、填空题1．下图这个圆的半径是( )，直径是( )。
2．在一个圆里，半径的长度是直径的( )，可以表示为r＝( )或d ＝( )。
3．看图填空．d=( )cmr=( )cm4．在一个周长是17.6厘米的正方形内，画一个最大的圆，那么这个圆的半径是厘米．5．长方形的长是( )cm，宽是( )cm，面积是( )2cm。
二、判断题6．圆的半径都相等，圆的直径也都相等。
( )7．在一个正方形里画一个最大的圆，如果这个圆的半径是2厘米，那么这个正方形的边长则是4厘米。
( )8．因为同一圆中的半径都相等，所以才会将车轮做成圆形。
( )9．直径就是两端都在圆上的线段．( )10．在长20cm，宽12cm的长方形纸中，最多能剪15个半径为2cm的圆。
( )三、选择题11．在一张长9cm，宽7cm的长方形纸上画圆，圆规两脚间的距离不能超过( )．A．9cm B．7cm C．4.5cm D．3.5cm12．在下边的长方形里面画一个最大的圆，圆规两脚间的距离为（）厘米。
A．7 B．15 C．3.5 D．7.513．在一个边长是5㎝的正方形内，画一个最大的圆。
它的半径是（）。
A．5cm B．10cm C．任意长D．2.5cm14．我国数学史上关于圆的研究记载有着不一样的说法，下面哪一种说法是描述圆心到圆上的距离一样长（）。
A．圆出于方，方出于矩B．径一而周三C．没有规矩，不成方圆D．圆，一中同长也15．只有一条对称轴的图形是（）。
A．长方形B．等腰三角形C．正方形D．圆四、解决问题16．在下面的长方形中能画几个最大的等圆？17．如图，圆的直径是10cm，正方形的面积是多少平方厘米？18．用下面的长方形纸最多能剪出几个半径是2cm的圆片？19．聪聪在整理玩具时，测量了一个直角三角形塑料片和一个中间有圆孔的长方形塑料片，所得数据如图所示（单位：cm）。
他想把直角三角形塑料片从圆孔穿过去。
冀教版数学六年级上册4.1.1圆的周长同步练习
冀教版数学六年级上册4.1.1圆的周长同步练习冀教版数学六年级上册 4.1.1圆的周长同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、填空题。
(共8题；共8分) 1.（1分）圆心确定圆的_______，半径确定圆的_______；圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的_______；圆的周长与它的直径的比值是一个_______，我们把它叫做_______，用字母_______表示，计算时通常取值_______。
2.（1分）一个圆形粮仓，从外面量它的周长是18.84米．这个粮仓的占地面积是_______平方米？3.（1分）一个圆形池塘的周长是18.84米，这个池塘的占地面积是_______平方米．4.（1分）要画一个半径为4厘米的圆，圆规的两脚应叉开_______厘米；要画一个周长是18.84厘米的圆，圆规的两脚应叉开_______厘米。
5.（1分）大圆直径是小圆直径的3倍，大圆周长是小圆周长的_______倍。
6.（1分）一个周长是12.56厘米的圆，半径是_______厘米。
列式：_______.7.（1分）做 r =20cm的铁圈100个，需要铁丝_______米。
列式：_______.8.（1分）把一块边长是10分米的正方形纸片，剪成一个最大的圆形，这个圆的周长是_______。
列式：_______。
二、判断题。
(共6题；共6分) 9.（1分）（20__•锦江区）长方形有4条对称轴．（判断对错） 10.（1分）两个圆的直径相等，周长也相等。
11.（1分）圆的周长比正方形的周长大。
12.（1分）圆的周长和半径没关系，和直径有关系。
13.（1分）圆的周长是它的半圆的2倍。
14.（1分）所有圆的圆周率都是3.14。
三、解决问题。
(共4题；共4分) 15.（1分）一种洒水车的前轮直径是6分米，如果它每分钟转3周，它每分钟前进多少米？16.（1分）家里的钟表，分针长60厘米，2个小时后，分针的尖端走了多少厘米？17.（1分）一根细绳长18.84米，围一个圆铁桶，绕成10个圈，每个圆形圈的半径是多少？18.（1分）一根铁丝正好折成一个等边三角形，它的边长为31.4厘米，如果把同样长的铁丝围成一个圆，这个圆的直径长多少厘米？参考答案一、填空题。
冀教版数学六年级上册1.1.2圆的画法 同步练习.doc
冀教版数学六年级上册1.1.2圆的画法同步练习
1. 画圆时，用到的常规工具有__________。
2. 圆心决定圆的__________，圆心用字母__________表示；半径决定圆的__________，半径用字母__________表示。
3. 画圆时，圆规两脚分开的距离是6厘米，所画圆的半径是__________厘米，直径是__________厘米。
4. 画一个直径为4厘米的圆，圆规两脚间的距离应该是__________。
二、选一选。
5. 画圆的第一步是（）
A . 定圆心
B . 定半径
C . 两者都可
6. 用圆规画一个圆，大约分（）步完成。
A . 一
B . 两
C . 三
7. 画圆时，圆规两脚之间的距离是这个圆的（）
A . 直径
B . 半径
C . 周长
三、按要求用圆规画图。
8. 按要求用圆规画图。
半径为5厘米的圆。
9. 按要求用圆规画图。
直径为8厘米的圆。
10. 在指定圆心处，画任意大小的圆。
四、看图填空。
11. 看图填空。
（1）长方形的长是__________cm；
（2）长方形的宽是__________cm.
五、画一画。
12. 分别在下面正方形和长方形中，画出一个最大的圆。
（1）
（2）。
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1、确定一个圆的两个条件是_______和
_______,________决定圆的位置, _____决定圆的大
小。
2、判一判。
(1)从圆心到圆上的任意一条线段都是直径。( )
(2)圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。( ）
(3)两端都在圆上的线段不一定是圆的直径。( )
3、 有一张圆形纸片(如图)，圆中有一条线段，请
你想办法判断这条线段是否是所在圆的半径？
1、圆心;半径;圆心;半径
2、× √ √
3、沿线段AB对折，对折后再对折，如果点B位于圆心，那
么线段AB就是所在圆的半径。