中北大学大学就业知识竞赛活动策划
趣味就业知识竞赛策划书3篇
趣味就业知识竞赛策划书3篇篇一《趣味就业知识竞赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和竞争的加剧，就业问题日益成为人们关注的焦点。
为了提高学生的就业意识和就业能力，丰富学生的课余生活，我们特举办此次趣味就业知识竞赛。
二、活动目的1. 普及就业知识，提高学生的就业意识和就业能力。
2. 丰富学生的课余生活，增强学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 加强与企业的联系，为学生提供更多的就业信息和机会。
三、活动主题“趣味就业，智慧比拼”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动准备1. 宣传海报、传单、邀请函的设计与制作。
2. 竞赛题目、答案的准备。
3. 奖品、证书的准备。
4. 活动现场的布置。
5. 邀请评委、嘉宾。
6. 报名工作的开展。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）（1）在学校宣传栏张贴宣传海报，发放传单，宣传活动的目的、时间、地点和报名方式。
（2）在学校官网、公众号等平台发布活动通知，鼓励学生积极参与。
（3）设置报名点，接受学生现场报名。
2. 初赛阶段（[具体时间 2]）（1）根据报名情况，将参赛学生分成若干小组，每组[具体人数]人。
（2）每个小组进行初赛，初赛形式为笔试，考试时间为[具体时间]分钟，考试内容为就业知识。
（3）根据初赛成绩，评选出前[具体人数]名小组进入决赛。
3. 决赛阶段（[具体时间 3]）（1）进入决赛的小组进行抽签，决定比赛顺序。
（2）决赛形式为现场答题，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
（3）必答题环节：每个小组依次回答[具体数量]道必答题，每题[具体分数]分，答对得分，答错不扣分。
（4）抢答题环节：主持人提出问题后，各小组进行抢答，答对得分，答错扣分。
（5）风险题环节：各小组可以选择不同分值的风险题进行回答，答对得分，答错扣分。
（6）根据三个环节的总得分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）（1）邀请评委、嘉宾为获奖小组颁发证书和奖品。
就业政策知识竞赛策划书3篇
就业政策知识竞赛策划书3篇篇一《就业政策知识竞赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和就业形势的变化，了解就业政策对于大学生和求职者来说变得越来越重要。
为了提高大家对就业政策的认识和理解，增强就业竞争力，我们特举办此次就业政策知识竞赛。
二、活动目的1. 普及就业政策知识，提高参与者对就业政策的了解程度。
2. 增强参与者的就业意识和竞争力。
3. 促进参与者之间的交流与合作。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与对象全体在校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）通过线上线下相结合的方式进行报名，鼓励同学们自由组队，每队人数不超过 5 人。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）采用笔试的形式，考查参赛队伍对就业政策的了解程度。
根据初赛成绩，选拔出前10 支队伍进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛采用现场答题的形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
最终根据各队得分情况，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）六、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 组织班级宣传，鼓励同学们积极参与。
3. 在学校宣传栏张贴活动海报。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买获奖队伍的奖品。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、宣传单等。
3. 其他费用：[具体金额]用于活动现场布置、道具准备等。
八、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保比赛的公平公正。
2. 参赛队伍要遵守比赛规则，不得作弊。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动的顺利进行。
篇二《就业政策知识竞赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和就业形势的变化，了解就业政策对于大学生来说变得越来越重要。
为了提高大学生对就业政策的认识和理解，增强他们的就业竞争力，我们特举办此次就业政策知识竞赛。
二、活动目的1. 普及就业政策知识，提高大学生对就业政策的关注度。
大学生知识竞赛策划书
大学生知识竞赛策划书一、活动背景及目的在现代社会中，知识的更新速度十分迅猛，知识的掌握已经成为了个人发展的重要因素。
同时，大学生作为未来社会的中坚力量，应加强自身的综合素质和知识储备。
因此，为了增强大学生的综合能力和知识水平，我们举办这次大学生知识竞赛。
本次大学生知识竞赛的目的如下：1. 提高大学生的综合素质，培养其广泛的知识储备。
2. 增强大学生的学习兴趣和主动性，激发他们的学习动力。
3. 增进大学生之间的交流和合作，促进他们的团队协作和竞争精神的培养。
二、活动内容和形式1. 活动形式：本次大学生知识竞赛采用团队赛的形式进行，每队由5名大学生组成。
2. 活动内容：知识竞赛的题目将涵盖各个领域的知识，包括但不限于科学、文化、艺术、运动等。
题目将以选择题、填空题、判断题等形式出现。
3. 活动流程：(1) 报名：参赛队伍需提前报名，填写参赛人员的姓名、学号、联系方式等相关信息，并提供参赛队伍的名称。
(2) 预赛：预赛将通过线上方式进行，参赛队伍将在规定的时间内，通过平台在线答题。
预赛题目将从各个领域随机选取一部分，根据答题情况进行排名，并初步选拔晋级队伍。
(3) 决赛：预赛晋级的队伍将进入决赛，决赛环节将采用线下形式进行。
决赛将分为多个环节，包括常识答题、开放性问题、团队协作等。
最终，根据各个环节的成绩评选出获胜的队伍。
(4) 颁奖典礼：在活动结束后，组织颁奖典礼，对获胜队伍进行表彰，并颁发奖品和证书。
三、活动时间和地点1. 活动时间：将在大学校历安排的节假日或周末进行，预计活动时间为一天。
2. 活动地点：活动地点将在校内进行，确保参赛队伍能够便利参与。
具体地点将根据报名情况和场地安排而定，将及时通知参赛队伍。
四、活动宣传和参与方式1. 活动宣传：(1) 利用大学官方网站、学校电子公告、宣传栏等渠道，发布活动通知和报名方式。
(2) 利用社交媒体平台，发布活动信息和宣传海报，吸引更多的学生参与。
2. 参与方式：(1) 每个学院设立竞赛负责人，负责组织本院参赛队伍的报名工作，收集参赛队伍的相关信息。
就业知识竞赛策划书模板
一、竞赛背景随着我国高等教育的普及，毕业生人数逐年增加，就业形势日益严峻。
为了提高毕业生的就业竞争力，增强其对就业市场的了解，激发其学习就业知识的积极性，特举办本次就业知识竞赛。
二、竞赛目的1. 提高毕业生对就业知识的掌握程度，增强就业竞争力。
2. 拓宽毕业生就业视野，了解各类就业政策和行业动态。
3. 培养毕业生的团队协作精神，提高综合素质。
4. 为毕业生提供展示自我、交流学习的平台。
三、竞赛主题“知行合一，就业先行”四、竞赛组织1. 主办单位：XX大学就业指导中心2. 承办单位：XX大学学生会3. 协办单位：XX大学各学院、XX市人力资源和社会保障局五、竞赛时间1. 初赛：2022年X月X日2. 复赛：2022年X月X日3. 决赛：2022年X月X日六、竞赛对象1. XX大学全体在校本科生和研究生2. 毕业生及就业指导老师七、竞赛内容1. 就业政策与法规：国家及地方就业政策、就业法律法规等。
2. 就业市场与行业动态：各行业发展趋势、就业市场供需状况等。
3. 就业技巧与面试技巧：简历制作、面试技巧、职业规划等。
4. 就业心理与职业素养：就业心理调适、职业素养提升等。
八、竞赛形式1. 初赛：采用笔试形式，考察参赛选手对就业知识的掌握程度。
2. 复赛：采用团队辩论形式，考察参赛选手的团队协作能力和就业知识运用能力。
3. 决赛：采用现场答题和才艺展示相结合的形式，考察参赛选手的综合素质。
九、竞赛流程1. 报名阶段：参赛选手通过线上或线下方式进行报名。
2. 初赛阶段：各学院组织初赛，选拔优秀选手进入复赛。
3. 复赛阶段：各学院代表队进行辩论赛，选拔优秀队伍进入决赛。
4. 决赛阶段：决赛现场进行现场答题和才艺展示，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
十、奖项设置1. 决赛一等奖：1名，奖金人民币XXX元，荣誉证书。
2. 决赛二等奖：2名，奖金人民币XXX元，荣誉证书。
3. 决赛三等奖：3名，奖金人民币XXX元，荣誉证书。
就业比赛活动策划书3篇
就业比赛活动策划书3篇篇一《就业比赛活动策划书》一、活动主题“点亮就业梦想，开启职场征程”二、活动目的1. 为学生提供一个展示就业能力和才华的平台，激发学生的就业积极性和创造力。
2. 加强学生与企业之间的沟通与交流，促进学生对就业市场的了解和认识。
3. 提升学生的就业竞争力，培养学生的职业素养和团队合作精神。
4. 为企业选拔优秀人才，拓宽企业的招聘渠道。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动流程1. 宣传阶段：制作宣传海报、宣传单页，在学校宣传栏、教学楼、食堂等显眼位置张贴和发放。
利用学校官方网站、公众号、班级群等渠道发布活动通知和宣传信息。
邀请学校就业指导中心老师、企业代表等进行宣传讲座，介绍活动内容和意义。
鼓励学生积极报名参与，组建团队。
2. 报名阶段：学生自行组队，每队人数[X]人左右，确定队长，并在规定时间内填写报名表格提交至活动组织方。
活动组织方对报名队伍进行审核，确保符合活动要求。
3. 培训阶段：邀请专业的就业指导老师、企业人力资源专家进行就业技能培训，包括简历制作、面试技巧、职业规划等方面。
组织团队拓展训练，培养团队合作精神和沟通能力。
提供相关资料和案例分析，帮助学生了解就业市场动态和行业发展趋势。
4. 初赛阶段：各参赛队伍提交参赛作品，作品形式可以是简历、职业规划书、创业计划书等。
活动组织方组织评委对参赛作品进行评审，评选出一定数量的优秀作品进入决赛。
公布初赛结果，通知进入决赛的队伍。
5. 决赛阶段：决赛采用现场展示和答辩的形式进行。
各参赛队伍在规定时间内进行作品展示和讲解，展示内容包括作品的亮点、创新点、实施计划等。
评委针对作品和展示进行提问，参赛队伍进行答辩。
现场观众可以进行提问和互动。
根据评委打分和现场观众投票情况，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
举行颁奖仪式，为获奖队伍颁发证书和奖品。
6. 后续活动：组织获奖队伍与企业进行对接交流，推荐优秀人才到企业实习或就业。
就业政策知识竞赛策划书3篇
就业政策知识竞赛策划书3篇篇一就业政策知识竞赛策划书一、活动主题“普及就业知识，成就精彩未来”二、活动目的本次活动旨在普及就业政策知识，提高大学生对就业政策的了解和认识，增强他们的就业竞争力和职业规划能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体在校大学生六、参赛形式1. 组队形式：每队由[X]名队员组成，可跨班级、跨专业组队。
2. 报名方式：在规定时间内，将参赛队名、队员姓名、班级、联系方式发送至[指定]。
七、活动流程1. 宣传推广：通过校园海报、班级群、公众号等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多大学生参与。
2. 竞赛环节：初赛：笔试。
参赛队伍在规定时间内完成试卷，根据得分高低选出[X]支队伍进入决赛。
决赛：现场答题。
进入决赛的队伍进行现场答题，包括必答题、抢答题、风险题等环节，最终根据总分评选出一、二、三等奖。
3. 颁奖仪式：对获奖队伍进行表彰和奖励。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：若干名，荣誉证书。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作、公众号推广等，共计[X]元。
2. 竞赛奖品：奖金、证书等，共计[X]元。
3. 场地布置：舞台搭建、音响设备等，共计[X]元。
4. 其他费用：饮用水、工作人员酬金等，共计[X]元。
十、注意事项1. 参赛队伍需遵守比赛规则，如有违反，将取消比赛资格。
2. 参赛队伍需尊重评委的评判，如有异议，可在赛后向主办方反映。
3. 活动期间，请保持现场秩序，不得随意离席或打闹。
4. 请各参赛队伍提前[X]分钟到达活动现场签到。
[主办方][日期]篇二就业政策知识竞赛策划书一、活动背景随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，就业问题已经成为了一个备受关注的焦点。
为了提高大学生的就业意识和就业能力，促进大学生充分就业，我们特举办此次就业政策知识竞赛。
大学生知识竞赛活动策划书
大学生知识竞赛活动策划书活动名称：大学生知识竞赛一、活动目的：1. 提升大学生的知识水平和学习兴趣；2. 加强大学生之间的交流与合作；3. 激发大学生的思辨能力和创新意识。
二、活动时间与地点：时间：XX年XX月XX日地点：XX大学三、活动流程：1. 活动分为初赛和决赛两个阶段。
2. 初赛：a. 报名阶段：大学生可以组队或个人报名参赛，报名截止日期为XX年XX月XX日。
b. 筛选阶段：初赛将使用选择题的形式进行，题型包括单选题、多选题和判断题。
整个初赛分为三个环节，每个环节时间约为30分钟。
c. 初赛答题结果公布：根据答题成绩，筛选出决赛选手。
3. 决赛：a. 决赛采用问答形式，选手将面对考官提供的开放性问题进行回答。
b. 每个选手有一定的回答时间，考官将根据答案的准确性、条理性和语言表达等方面对选手进行评分。
c. 决赛结束后，评委会将对选手进行综合评分，评选出活动的优胜者和奖项设置。
四、奖励设置：1. 一等奖：XX（1名）；2. 二等奖：XX（2名）；3. 三等奖：XX（3名）；4. 优秀奖：XX（若干）。
五、宣传与推广：1. 利用大学校园广播、校园电视台、学生社团网等渠道，全面宣传活动的时间、地点、参赛要求等信息；2. 制作海报和宣传册，张贴在学校主要区域和学生多聚集地方；3. 利用学生社交平台组织线上问答活动，增加活动的曝光度。
六、经费预算：1. 活动场地租用费用；2. 奖品费用；3. 宣传材料制作费用；4. 工作人员酬劳费用；5. 其他可能的支出。
七、组织人员及职责分工：1. 活动组织者：负责活动的整体策划、组织与协调；2. 秘书：负责活动场地、物资等的管理与预订，并协助活动组织者进行各项安排；3. 裁判：负责评分、计分等相关工作；4. 宣传人员：负责活动的宣传与推广工作；5. 工作人员：负责活动现场秩序维护和其他相关事务。
八、注意事项：1. 活动参赛人员需具备高校学生身份证明；2. 活动组织者应提前与场地管理方联系，确保场地的预订；3. 活动组织者应提前与奖品供应商联系，确保奖品的准备与发放；4. 活动现场应有工作人员维护秩序，确保活动顺利进行。
2024年大学知识竞赛活动策划方案
2024年大学知识竞赛活动策划方案活动名称：2023年大学知识竞赛活动背景介绍：大学知识竞赛活动是为了提高大学生的知识储备、培养综合能力和激发学习热情而举办的一项重要活动。
本次大学知识竞赛活动旨在丰富大学生校园文化生活，促进跨学科交流与合作，提升学生综合素质。
目标：1. 提高大学生的综合素质和学习动力；2. 培养大学生的团队协作和竞争意识；3. 拓宽大学生的学科知识，增加知识广度和深度；4. 鼓励大学生积极参与校园文化活动，提高校园文化的活力。
时间安排：活动时间：2023年X月X日-2023年X月X日报名时间：2023年X月X日-2023年X月X日初赛时间：2023年X月X日决赛时间：2023年X月X日活动流程：1. 报名阶段：a) 活动宣传：通过校园广播、网络平台、海报等多种方式进行活动宣传，吸引大学生的参与；b) 报名方式：提供线上和线下两种报名方式，方便大学生参与，并规定报名截止时间；c) 报名资格：仅限全日制本科大学生参加，团队报名或个人报名均可。
2. 初赛阶段：a) 比赛形式：初赛采用笔试形式，涵盖多个学科的知识，设置选择题、填空题、判断题等，进行全面考查；b) 考场组织：将根据报名情况确定考场数量和安排考场地点，确保考试秩序和安全；c) 答题评分：由专业评委对答题卷进行评分，综合考虑正确率和时间成绩，选拔出优秀的参赛队伍。
3. 决赛阶段：a) 比赛形式：决赛分为团体赛和个人赛两个环节，团体赛强调团队协作能力，个人赛强调个人综合素质；b) 比赛题目：针对不同学科设置有难度层次的题目，旨在全面考察参赛选手的学科知识和应用能力；c) 比赛规则：决赛通过抽签决定比赛顺序和对阵关系，比赛过程中严格按照规则进行，保证公平竞争；d) 评委打分：由专业评委组成的评委团对参赛选手进行评分，根据总分和时间成绩评选出团体和个人的优胜队伍。
4. 颁奖仪式：a) 颁奖时间：在决赛结束后，举办隆重的颁奖仪式，以表彰获奖选手的优秀表现；b) 嘉宾邀请：邀请学校领导、知名教师等作为嘉宾，出席颁奖仪式并致辞；c) 奖项设置：设立团体赛一、二、三等奖、个人赛一、二、三等奖等奖项，并颁发证书和奖品。
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目录
一、活动主题 (2)
二、活动背景 (2)
三、活动目的 (2)
四、活动对象 (2)
五、活动时间及地点 (2)
六、活动宣传 (2)
七、活动流程 (3)
八、活动预期 (6)
九、经费预算 (6)
十、应急预案 (7)
十一、商家补偿 (7)
十二、活动附件 (8)
“XXX”杯大学生就业知识竞赛
一、活动主题：欲求用武之地，唯有一技之长。
二、活动背景：由于社会的飞速发展，就业难题正困扰着无数青年，
特别是现代的大学生。
在这个考研与就业正让无数大学生纠结不已的时代，同时正值大学新生入学之际，为了让他们早日认识到就业形势的严峻，明白在校学习知识技能的重要性。
中北大学招生与就业工作处决定举行一场别开生面的就业题比赛。
三、活动目的：正值新生入学之际，大三升大四的关键时期，特举办
本次就业题比赛让全体学生对就业有一个更深层次的了解。
四、活动对象：中北大学大一至大四全体学生。
五、活动时间、地点及形式：
活动时间：待定
活动地点：科艺苑
活动形式：由中北大学招生与就业工作处主办，五院就业委员会承办，六院、七院就业工作委员会协办。
六、活动宣传：
1.印制相关传单，在人流集中的时段，统一组织人员进行发放传单并
进行宣传。
2.印制相关海报，张贴至各个宿舍宣传栏进行宣传。
3.印制条幅并悬挂于中央大道上进行宣传。
4.制作宣传视频，在大屏幕，活动前进行播放展示。
5.在人流密集的时候，统一组织工作人员在一食堂，田园餐厅门口进
行宣传，并组织进行现场报名活动。
6.在相关网站（贴吧，空间，微博......）进行宣传。
7.在校报上刊登文章进行宣传。
8.利用广播站进行宣传。
七、活动流程：
1.各承办协办部门所欲工作人员17:00全部到场，布置比赛赛场，检
验所有设备是否完好，做好所有赛前准备（具体见附件：场地布置方案）。
2.19:00各位嘉宾评委老师观众到场，礼仪队门前派出6人迎接。
3.礼仪队带领老师入座，并端上茶水。
4.科艺苑内六名干事安排观众，亲友团入座，若干名干事在场内负责
纪律等。
5.19:30所有主持人登场，开场白，感谢嘉宾的到来，介绍评委和老师，
所有工作人员就位。
6.介绍比赛环节（四个）和比赛时间约两个小时，并简单介绍整这个
比赛环节，主持人介绍选手信息（来自的院，班级，名字）。
再次感谢领导老师、选手、观众的到来。
（预计10分钟）
7.主持人宣布比赛开始，介绍第一环节规则。
8.进入第一环节——“风险抢答”。
（预计25分钟）
9.主持人阅读评分规则，并开始答题。
10.选手抢夺答题权，抢到者答题。
11.各记分员把分数交到总计分员。
12.第一环节比赛结束，主持人简单总结。
13.主持人宣布第二环节开始——“过关斩将”。
（30分钟）
14.主持人阅读“过关斩将”规则，并宣布开始比赛；
15.第二环节比赛结束，主持人简单总结，同时礼仪组送上第一环节比
赛得分。
16.宣布第二环节各选手得分和总得分。
17.中场休息并进行文艺表演。
18.主持人宣布进入第三环节——“第一现场”。
19.主持人阅读比赛规则，并宣布比赛开始。
20.主持人依次（1——10）请参赛选手上场抽题，并作答。
21.第三环节结束，主持人简单总结，宣布各位选手第三环节比赛得分
和目前总分。
22.主持人宣布进入第四环节——参赛者自述环节，并宣读答题规则。
23.主持人依次请参赛者上台进行陈述，每位选手三分钟，由PPT展示
计时，时间到后，由主持人提醒并结束发言。
24.主持人请评委老师打分。
25.礼仪组依次将每位老师的记分卡收回到统计处，同时统计处开始计
算比赛最终成绩。
26.主持人对整个比赛做出总结。
27.主持人邀请校招就处领导发表讲话。
28.主持人感谢校招就处领导致辞。
29.礼仪组将最终比赛统计结果送上台递交给主持人。
30.主持人宣布最终比赛结果，并邀请领导老师给获奖者颁奖(礼仪组在
旁引导呈递)。
31.主持人邀请全体同学对获奖者送以热烈的掌声，表示祝贺。
32.主持人宣布本次比赛正式圆满落幕，获奖者有序下台，并叮嘱在场
观众保持原位。
33.承办部门负责人、协办部门负责人、礼仪组共同欢送领导老师离场。
34.主持人宣布在场观众有序退场。
35.现场工作人员、礼仪组人员负责观众退场秩序，以保证全体安全退
场。
36.最后各承办、协办部门工作人员清扫比赛现场。
37.所有人员离场。
八、活动预期：
比赛预期：本次比赛为校级比赛，参加人数较多，初赛预计有10000多人参加，决赛800人。
决赛比赛预定在科艺苑举行。
预期结果：本次活动面向全校同学，全校同学都踊跃参与，经过这次活动，我们有效的普及了就业知识，让同学们对未来的就业有了初步的认识。
同时，经过这次活动，同学们都解了社会的就业现状，更
是坚定了学习的信心，认识到了学习的重要性。
九、应急预案：
1、若现场突然停电，并确定现场短时间内不会恢复来电的，工作人员引导在场观众有序退场。
2、准备备用设备（电脑、存有PPT的硬盘），如若一个环节设备损坏，则暂时跳入另外一个环节，并请工作人员尽快修理设备。
3、同学之间发生矛盾，工作人员积极调解，确保活动顺利进行。
4、若老师或嘉宾因某些原因未能按时到，表演事先准备好的节目，或进行心理测试等小活动。
5、若互动环节冷场或嘉宾讲解偏题，主持人随机应变缓和现场气氛，工作人员积极调动气氛。
6.准备备用麦克风.
7．若观众遗留物品，保管好物品，在科艺苑粘贴招领启事。
8.突然事件的疏散方式，四个出口全部打开，工作人员引导。
比赛规则
第一环节：抢答题
抢答题环节共计15分钟，比赛开始后，在PPT上展示出题目，主持人宣读题目，在宣布抢答开始后，选手开始抢答，抢答时间为5秒，5秒后若无人抢答，该题作废。
最快者得到答题权，在规定时间5秒内完成作答，答对得2分，答错或不答者倒扣1分。
第二环节：过关斩将
本环节共计50分钟，比赛开始后，选手按照号码依次选取题库，每份题库含题目5道。
题目按难度递增，分值依照递增，分值依次为2，4，6，10，20。
每题作答时间30秒。
选手依次答题，另外可以有一次求助机会，限时30秒。
在作答正确后，选手可以选择是否作答下一题。
答对得分，答错则本环节即得分数清零。
第三环节：“第一现场”
本环节共计30分钟，比赛开始后，选手按照号码依次选取题目，抽取到同一题目的则为一组搭档。
每组搭档按照题目要求完成情景模拟，完成后，由评委老师依据表现进行打分。
打分依据依次为，表现力，应变能力，专业性，创新性。
每项5分，总分20分。
每组表演限时5分钟。
第四环节：参赛者自述
参赛者按照号码依次上台阐述自己对自己专业的看法，以及对自己专业的就业形势分析和参加本次比赛的感想进行陈述。
老师根据选手的表现打分，总分30。
每位选手限时3分钟，由PPT进行计时展示，
并由主持人进行时间提醒。
中北大学信息与通信工程学院
School of Information and Communication Engineering
就业题大赛第11页共11页。