建工学院2013年下半年计算机水平考试成绩及统计表

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2013年9月全国计算机等级考试二级VB无纸化上机题题库题干及答案解析(4)

第六十一套题干61一、基本操作题请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序(包括界面和代码)。

(1)在名称为Form1的窗体上画一个名称为C1、标题为"改变颜色"的命令按钮，窗体标题为"改变窗体背景色"。

编写程序，使得单击命令按钮时，将窗体的背景颜色改为红色(&HFF&)。

运行程序后的窗体如图1所示。

要求：程序中不得使用变量，每个事件过程中只能写一条语句。

存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt1.vbp，窗体文件名为sjt1.frm。

图1(2)在名称为Form1的窗体上画一个名称Shape1的形状控件，在属性窗口中将其设置为圆形。

画一个名称为List1的列表框，并在属性窗口中设置列表项的值分别为1、2、3、4、5。

将窗体的标题设为"图形控件"。

单击列表框中的某一项，则将所选的值作为形状控件的填充参数。

例如，选择3，则形状控件中被竖线填充。

如图2所示。

要求：程序中不得使用变量，每个事件过程中只能写一条语句。

存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt2.vbp，窗体文件名为sjt2.frm。

图2二、简单应用题(1)在考生文件夹下有一个工程文件sjt3.vbp。

程序的功能是通过键盘向文本框中输入正整数。

在"除数"框架中选择一个单选按钮，然后单击"处理数据"按钮，将大于文本框中的正整数且能够被所选除数整除的5个数添加到列表框List1中，如图3所示。

在窗体文件中已经给出了全部控件，但程序不完整。

要求：请去掉程序中的注释符，把程序中的？改为正确的内容，使其实现上述功能，但不能修改程序的其他部分和控件属性。

最后把修改后的文件按原文件名存盘。

图3(2)在考生文件夹下有一个工程文件sjt4.vbp。

程序运行后，单击"开始"按钮，图片自上而下移动，同时滚动条的滑块随之移动，每0.5秒移动一次。

我的历次考试成绩统计表

成绩
考试项目
我的历次考试成绩统计表
序号
考试名称
考试日期
语文
数学
英语
1 入学考试 2012年9月1日
95.00 97.00 96.50
2 第一次月考 2012年10月11日
82.00 83.50 79.00
3 第二次月考 2012年11月8日
89.00 91.00 93.50
4 第三次月考 2012年12月6日
80.00我的历次考试成绩总分统计表 33%
60.00
40.00
300.00
20.00 290.00 0.00
280.00
270.00
260.00 250.00
考试项目
240.00
我的历次考试成绩统计表
总分平均分
288.50
96.11720.00
244.50
81.51000.00
273.50
91.1780.00
92.00 95.00 89.50
5 第四次月考 2013年1月3日
88.00 92.00 94.50
6 上期期末考 2013年1月我28日的历次9考2.5试0 成绩98.统00计 95.50
7 第一次月考 2013年3月8日
87.00 89.50 92.00
120.00
100.00
英语, 96.50 ,
语文数学英语
我的历次考
英语, 96.50 , 33%
我的历次考试成绩统计
语文, 95.00 , 33% 语文数学英语
数学, 97.00 , 34%源自276.5092成.绩1760.00
2我74的.5入0学考试成91绩.50 40.00

描述定性数据的图形法和数值法

案例 9
使用恰当的图来描述表3.5的数据。
表3.5 2011年中国能源消耗
能源煤炭石油天然气水电、核电、风电
占能源消费总量的比重 (%) 68.4 18.6 5 8
来源：《中国统计年鉴》2012 注：电力折算标准煤的系数根据当年平均发电煤耗计算
解：本例中，我们感兴趣的是各种能源的消耗占总能源消耗的比重，比较恰当的是采用饼图。
（3）要结合现象所处的具体历史条件或经济条件来选择。例如：研究职工生活水平高低情况，现在要分列出来职工生活困难户一组，那么什么是困难户的标准呢？必须根据现在的物价水平确定困难户的标准，然后再分组。
3.2.2简单分组、复合分组和分组体系
• •
总体只按一个标志分组称为简单分组。例：简单分组
构成(%) 40.6 4.7 7.5 11.6 10.8 4.7 14.4 5.7 100
频数分布表——示例
表3.4 2013年徐海学院读研毕业生所在系别分布表
系别经管文艺英语计算机机电信电建工合计
编号 1 2 3 4 5 6 7 ——
人数（人） 18 17 8 1 23 31 17 115
比重 16% 15% 7% 1% 20% 27% 15% 100%
• 定性数据的图形描述常用柱形图、条形图、饼图及柏拉图。 • 定义3.3 柱形图：将各类别放在横轴，用宽度相同、高度不等的柱子表示各类的频数多少，这样的图形称为柱形图。按运输 Leabharlann 式分类按隶属关系分类
3.3 制表作图 • 定性数据的表格常用统计表中的频数分布表。 3.3.1 频数分布表制作的基本要求 1）必须包括类别名称和频数或相对频数。 2）表的最后一行或列通常列出“合计”项。 3）必须有总标题（例如：“表1 与能源有关的死亡事故原因统计表”）。表头要言简意赅的给出表的主要内容，要有序号，方便引用，表头字数不要太多，居中放置。

2013-2014学年度下学期期中考试七年级成绩表打印

特优数 3
高分特优及格数平均分数率 9 26 93.4 8.57
高分及格率得分率率 25.71 74.29 24.4 57.88 77.83 75.3 74.28 73.35 73.12 71.77 73 66.52 73.16 72.63 73.08 68.72 72.72 78.33 79.21 80.44 76.69 82.07 76.95 80.69 78.08 65.61 69.71 75.75 73.06 63.97 68.88 71.54 67.09 66.46 69.39
10.75 27.07 62.25 5.45 5.18 7.55 6.75 4.83 3.56 2.04 16.36 55.75 17.29 32.73 15.57 43.34 19.3 8.02 15.9 10.2 46.77 47.17 44.83 38
30.66 87.67 18 76.76
8.25 22.97 82.66 11 4.25 26.66 85.84 25 80.51
得分率折合 65.62 63.49 62.63 61.85 61.65 60.51 61.55 56.09 61.68 61.24 61.62 57.94 61.31 66.04 66.79 67.82 64.66 69.2 64.88 68.03 65.83 55.32 58.78 63.87 61.6 53.94 58.08 60.32 56.57 56.04 58.51
31.55 59.52
9.51 23.66 87.61 12.76 25.03 62.26 12 23.66 79.82 27 87.8 8.56 4.2 26.67 52.58 28.43 61.36
1.85 12.51

计算机一级电子表格

计算机一级电子表格电子表格一、（1）在考生文件夹下打开EXC.XLSX文件：①将sheet1工作表的A1：E1单元格合并为一个单元格，水平对齐方式设置为居中；计算各单位三种奖项的合计，将工作表命名为"各单位获奖情况表"。

②选取"各单位获奖情况表" 的A2:D8单元格区域的内容建立"簇状柱形图"，X轴为单位名，图表标题为"获奖情况图"，不显示图例，显示数据表和图例项标示，将图插入到工作表的A10：E25单元格区域内。

（2）打开工作薄文件EXA.XLSX，对工作表"数据库技术成绩单"内数据清单的内容按主要关键字"系别"的降序次序和次要关键字"学号"的升序次序进行排序（将任何类似数字的内容排序），对排序后的数据进行自动筛选，条件为考试成绩大于或等于80并且实验成绩大于或等于17，工作表名2不变，工作薄名不变。

答题步骤(1)①【解题步骤】步骤1:通过"答题"菜单打开EXC.xlsx文件,按题目要求合并单元格并使内容居中｡选中A1:E1单元格,在【开始】功能区的【对齐方式】分组中,单击"合并后居中"按钮,合并单元格并使内容居中｡步骤2:计算"合计"列内容｡在E3中插入公式"=SUM(B3:D3)",并按回车键,将鼠标移动到E3单元格的右下角,按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值｡注:当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时,它会变为小十字"+",按住鼠标左键拖动其到345元格格式的数字分类为数值，保留小数点后2位，将A2：G6区域的底纹图案类型设置为6.25%灰色，将工作表命名为"月平均气温统计表"，保存EXCEL.XLSX文件。

(2)选取"月平均气温统计表"的A2：G2和A6：G6单元格区域，建立"簇状圆柱图"(系列产生在"行")，标题为"月平均气温统计图"，图例位置靠上，将图插入到表的A8：G20单元格区域内，保存EXCEL.XLSX文件。

2013年广东地区普通高等考试分数段统计表

605
55
环境科学
621
601
604
56
化学工程与工艺
619
601
604
57
船舶与海洋工程
614
601
604
58
应用物理学
612
601
604
59
材料成型及控制工程(高分子材料成型及控制)
609
601
603
60
材料成型及控制工程(金属材料成型及控制)
608
601
603
61
材料科学与工程(金属材料科学与工程)
330-334 2453 273451
325-329 2259 275710
320-324 2226 277936
315-319 2061 279997
310-314 1986 281983
305-309 2021 284004
300-304 1888 285892
2012广东高考分段统计表（理科）
607
601
603
62
日语
607
601
603
63
食品科学与工程(糖工程)
605
601
602
64
旅游管理
618
600
604
65
应用化学
612
600
603
66
编辑出版学(新媒体方向)
609
600
603
67
物流工程
608
600
603
68
资源科学与工程
619
600
602
69
轻化工程
615
600
602

高一期末考试成绩

2012-2013学年度第二学期高一年级期末考试成绩汇总表
班级 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 姓名唐永张敏朱洪飞孙圳董雪刘宇张健鲍言靳鹏飞刘云袁汉青孟云飞蒋亚南徐志李强龙马长海李嘉庆胡敬超连亚晴谭奇李慢慢汪昊董雨杰李雷郭欣雨申若楠葛超王阳阳金鑫程跃徐文娟袁竟男高雅婷冯俊南王应慧座位号语文数学外语政物史化地生总分级次班次 40430349 86 12 59 70 88 68 383 48 2 40430315 107 7 75 66 64 56 375 53 3 40430329 85 17 77 64 66 60 369 59 4 40430188 83 23 71 61 61 69 368 60 5 40430327 88 22 62 63 72 56 363 65 6 40430214 87 0 101 59 66 48 361 67 7 40430189 76 23 68 57 63 72 359 69 8 40430222 93 16 30 75 80 63 357 71 9 40430386 61 15 67 72 62 77 354 78 10 40430291 95 0 34 77 86 60 352 79 11 40430190 72 24 59 61 65 70 351 80 12 40430406 83 10 45 63 72 78 351 83 13 40430296 84 17 62 71 69 47 350 84 14 40430374 73 5 69 62 64 77 350 85 15 40430243 86 30 45 66 70 50 347 90 16 40430226 83 32 36 68 81 44 344 94 17 40430247 66 20 76 64 60 56 342 102 18 40430361 84 0 46 60 94 52 336 109 19 40430264 88 11 54 52 71 58 334 116 20 40430273 80 28 76 58 50 37 329 119 21 40430345 83 12 48 62 73 51 329 121 22 40430416 70 15 68 54 46 76 329 122 23 40430270 78 25 65 61 53 45 327 126 24 40430313 68 56 36 52 67 43 322 128 25 40430354 78 5 69 55 80 32 319 134 26 40430394 71 22 40 60 78 46 317 140 27 40430399 79 20 28 57 68 65 317 141 28 40430317 69 37 23 57 81 49 316 142 29 40430322 81 22 41 61 55 56 316 143 30 40430334 92 7 43 62 70 40 314 148 31 40430311 88 20 55 52 64 34 313 149 32 40430318 76 15 58 70 57 37 313 150 33 40430231 88 12 56 57 51 46 310 153 34 40430338 82 12 41 58 56 61 310 155 35 40430342 87 15 46 48 74 39 309 156 36 班级 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 姓名范园园李柳柳时雯韩松张晶晶于亚南袁苗苗王明英韩萌萌邓少东李琳李小龙梁伟康杨晨晨张小梁马风云刘庆楠李为辉肖梦雅韩磊袁海龙张蕊田振云郝浩飞孙威威朱强强陈梦奇王松李肖王月月陈佳俊徐坤龙孙艳悦代丹婷侯子龙座位号语文数学外语政物史化地生总分级次班次 40430306 86 5 79 51 55 29 305 162 38 40430357 76 12 52 58 55 52 305 164 39 40430326 90 10 59 56 46 43 304 165 40 40430366 74 12 31 64 52 71 304 167 41 40430257 80 7 48 64 55 49 303 169 42 40430407 76 15 55 42 66 49 303 173 43 40430254 61 18 45 62 65 50 301 175 44 40430256 83 0 67 42 61 47 300 177 45 40430304 74 20 46 69 49 39 297 182 46 40430356 87 7 50 56 68 29 297 183 47 40430248 79 32 54 43 47 41 296 184 48 40430323 75 9 43 55 59 55 296 185 49 40430343 76 2 43 59 58 58 296 187 50 40430347 80 6 52 46 76 34 294 190 51 40430299 63 17 42 46 67 53 288 199 52 40430390 80 15 35 44 55 58 287 200 53 40430359 81 5 42 53 63 42 286 202 54 40430372 67 31 33 55 59 41 286 203 55 40430236 68 17 42 56 60 42 285 204 56 40430289 68 0 37 55 54 36 250 223 57 40430281 74 10 20 60 47 53 264 225 58 40430401 70 10 39 64 50 29 262 229 59 40430287 75 19 0 68 56 36 254 236 60 40430204 51 5 53 37 40 66 252 238 61 40430383 24 17 43 40 76 47 247 242 62 40430295 67 10 48 47 41 32 245 243 63 40430403 76 0 34 44 56 28 238 245 64 40430239 62 0 19 58 55 39 233 247 65 40430412 70 0 21 49 66 28 234 249 66 40430301 71 15 49 65 18 15 233 251 67 40430402 51 0 27 50 28 36 192 256 68 40430283 65 7 24 33 9 15 153 259 69 40430423 53 10 40 15 6 6 130 261 70 40430348 0 0 0 0 0 0 0 265 71 40430418 0 0 0 0 0 0 0 267 72

职业技能培训与鉴定管理系统

课程报告职业技能培训与鉴定管理系统——基础信息模块小组成员：授课教师：学科（专业）：计算机应用技术提交日期：2013年08月开发报告一．系统分析1 概述该部分主要介绍职业技能培训与鉴定管理系统项目开发的背景、目的、对象以及研究内容。

1.1 开发背景每个培训机构再每次考试之后都会进行考试成绩的统计分析工作，而这些工作都必须在考试结束后一个星期的时间内完成。

大量的成绩数据的统计工作如果只靠人工完成，费时费力，还容易出错。

随着计算机技术的飞速发展，计算机在日常管理应用中迅速普及，利用计算机进行学生成绩管理势在必行。

因此需要开发出一个满足学校进行成绩的录入、查询、报表、修改、和打印等需求的功能完善。

安全可靠。

迅速便捷的职业技能培训与鉴定管理系统。

1.2 开发目的开发出一个操作简便、界面友好、灵活实用、安全可靠的学生成绩管理系统。

该系统的开发以教务管理人员、任课教师和学生服务为对象，能够提高学校对学生成绩的统计分析效率，减轻教务管理人员对学生成绩管理和统计的负担，能提高学校对学生成绩的规范化管理。

该成绩管理系统能够及时对学生成绩进行收集整理，使学校相关部门及时获取可靠的学生成绩信息，便于管理。

方便各任课教师记录，统计所带班级学生成绩，提高工作效率，减轻负担，提高教学质量。

实现快速方便地处理大量成绩数据信息，完成成绩的录入、修改、删除、统计、查询等处理要求，之后输出和打印成绩单和各种成绩报表。

方便学生查询自己各科目成绩以及自己成绩的分布排名等。

1.3开发对象该项目适用对象为培训学校教务管理人员、任课教师和在校学生。

1.4 研究内容1.文件的创建、读写等操作，存取系统所需要的数据。

2.使用DLL软件开发理念，实现软件的升级功能。

将所有的功能函数代码尽量写到dll文件中，而在主界面程序中只是调用这些功能函数。

3.使用多线程进行大规模运算或定时提醒等2 需求分析该部分对系统功能要求分析和性能要求分析以便制定出系统目标。

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许瑞玉林廷华郑德成庞锦慧谢世元潘慧敏黄扬陈芬黄家文幸权聪邓志波廖祖浩张强强李诗温帝灼张裕冯国栋刘绍健黎航滔陈明实龙日敏卢志高蓝永进郭房均邹国文吴宝东陈土金刘达旺李凯芸杨晓彤黄伟龙严林青冯冠球张植汝林观明曾斌李嘉慧崔滩郭小梅张安彬陈品铭袁炎馨谢慈祥
准考证号 1257211320012004 1257211320012005 1257211320012021 1257211320012023 1257211320012049 1257211320012062 1257211320012065 1257211320012070 1257211320012082 1257211320012085 1257211320032024 1257211320032036 1257211320032042 1257211320032043 1257211320032072 1257211320032073 1257211320032074 1257211320042010 1257211320042023 1257211320042040 1257211320042047 1257211320042065 1257211320042073 1257211320042082 1257211320052001 1257211320052024 1257211320052036 1257211320052041 1257211320052043 1257211320052056 1257211320052063 1257211320052078 1257211320052087 1257211320062007 1257211320062016 1257211320062017 1257211320062025 1257211320062052 1257211320062057 1257211320072003 1257211320072011 1257211320072021 1257211320072029 1257211320072038 1257211320072041 1257211320072054
姓名黄家辉黄国栋林生郑宇光庄丹红蔡志桦柯慧玲李晓连彭飞余咏莺李英来梁仲群祝剑飘林家良周淑仪欧阳志锦王亮亮罗立新庞学斌李业辉陈杰明黄诗荣彭华勇何海成梁伟锋黎景亮杨华东张志锋张雅博李绍雄肖凯陈松玲卢彩婵谭咏仪林彬黄家斌朱伟安苏国熙劳宇平刘金华赖裕婷尹晓雯王立宋谢耀董冯树泽陈杰华
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学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院建筑工程学院
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科目计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）计算机应用（2003）
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