(参考课件)肢体功能锻炼一
肢体功能锻炼课件

旋
前
旋
后
屈
伸
4、肩关节( 肩关节半脱位这禁做旋转和内收, 不可过
度牵拉,锻炼中每个动作以活动结束后不痛为度)
• 首先、帮助老人被动锻炼肩关节前屈,20个; • 其次、帮助老人被动锻炼肩关节后伸,20个;
• 第三、帮助老人被动锻炼肩关节内收,20个; • 第四、帮助老人被动锻炼肩关节外展,20个; • 第五、帮助老人被动锻炼肩关节内旋,20个; • 第六、帮助老人被动锻炼肩关节外旋、20个。
8、背部(排痰拍背着重左侧,从下到上从两侧到中间)
• 首先、帮助老人从右下部拍打至右肩,3遍; • 其次、帮助老人从左下部拍打至右肩,3遍; • 第三、帮助老人从中间下部拍打至大椎,三遍;
Thank you !
5、踝关节(锻炼中每个动作以活动结束后不痛为度)
• 首先、帮助老人被动锻炼踝关节背伸,20个; • 其次、帮助老人被动锻炼踝关节趾屈,20个;
• 第三、帮助老人被动锻炼踝关节内翻,20个; • 第四、帮助老人被动锻炼踝关节外翻,20个。
6、膝关节(侧副韧带损伤者禁做旋转训练)
• 首先、帮助老人被动锻炼膝关节屈--伸,20个; • 其次、帮助老人被动锻炼膝关节内旋,20个; • 第三、帮助老人被动锻炼膝关节外旋,20个。
原则:从远端到近端,从四肢到躯干
1、手指(不可过度牵拉,锻炼中每个动ห้องสมุดไป่ตู้以活动结束后
不痛为度)
• 首先、依次牵拉老人左手及右手大拇指、 食指、中指、无名指、小指,5遍;
• 其次、帮老人活动各个手指的掌指关节及 指间关节;
• 第三、帮老人点按摩,力度因人而异,不 可按出红斑及淤青。
2、腕关节(锻炼中每个动作以活动结束后不痛为度)
脑卒中患者肢体功能锻炼ppt课件

• 先练习张口、闭口、转舌等动作,然后教病人发音,从单 字到词。步骤如下: ①让患者发“啊”声,或用咳嗽、吹火柴等诱导发音训练。 ②让患者听常用句的前半句,令其说出后半句。③能发音 的患者,在医务人员的帮助下可对着镜子发音,由易到难, 由短到长,在视觉和触觉的帮助下观察口型,并随时矫正。 ④语言刺激疗法: 利用语言训练磁带,将日常生活常用的 词组、句子,制成适宜患者跟读的录音带,每次训练5 ~ 6min,间歇10 s。
(3)站立训练
• 为加强肌力, 促进患侧肢体运动功能早日恢复, 防止废用性 萎缩, 患者能坐稳后即可开始站立训练。
• 站立时, 护士在患侧保护, 让患者身体靠在床边, 健手扶床 栏, 身体重心置于健侧, 站立时间可由几秒钟逐渐至几分钟。
• 在此基础上前后摆动患肢, 前摆时伸膝, 踝背屈; 后摆时屈 膝, 中跖屈。
伸肘关节, 用小皮球练手指的屈伸、并拢、分开动作。 • 反复屈伸膝关节和髋关节及活动足趾关节, 逐渐达到能上抬瘫痪肢体
等。 • 在训练翻身时嘱病人屈肘, 用健手托住病肘, 将健腿插入病腿下, 在躯
干旋转的同时, 用健腿抬动病腿转向健侧。 • 在进行患侧康复训练的同时, 也进行健侧肢体主动运动, 这不仅有助于
双手交叉上举运动 巴氏握手
握拳姿势
翻身训练
搭桥训练
巴氏握手
床上运动
翻身训练
床上运动
方法:患者平卧,双下肢屈髋 屈膝,双脚平放在床上,将臀
搭桥运动
部抬起,并控制住,下肢保持
稳定,保持5-10min,勿憋气
目的:有利于步行功能的训练
康复第二阶段
坐姿训练 站立训练 步行训练 上下台阶训练
强直性脊柱炎功能锻炼 ppt课件

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4
功能锻炼的意义
改变患者认知、态度,调动主观能动性。 功能锻炼对青年AS患者非常重要。
ppt课件
健康教育对疾病恢复有积极作用,功能锻炼 属于健康教育的一种。
保持关节、肢体运动功能,提高生存质量。
5
功能锻炼的注意事项
ppt课件
贵在坚持、循序渐进
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态度
原则
时间
肢体功能锻炼

①之阳早格格创做②脆持良佳的功能位:脆持肢体处于良姿位,如俯卧时正在里前垫一硬枕,使患肢肩略背前,脚闭节脆持背伸,肘闭节微伸直,脚臂稍上抬下于肩部火仄;病侧卧位时患侧肩背前,患侧肘伸直,脚指张启,掌里往上,健侧下肢正在前,病肢正在后,伸膝,足掌战小腿尽管脆持笔直;健侧卧时患侧肩背前伸,肘伸直,患侧髋前伸,伸膝.③②主动及主动锻炼:包罗肌肉推拿及各闭节的活动,进院d1即启初给患肢举止肌肉推拿,从偏偏瘫肢体的近端依次反复背近端沉捏肌肉,4~5次/d,20min/次;闭节活动由大闭节启初至小闭节,依次干抬下、伸伸、内支、中展活动,2~3次/d;当瘫痪的肢体功能启初回复时应饱励患者减少主动疏通,如二脚握紧,健肢戴动患肢抬下过头、搁下,反复锻炼,逐日减少次数,大概者下肢做拱桥位锻炼.④③步止锻炼:随着病情的佳转,先举止床边坐位的锻炼,之后启初锻炼站坐及步止锻炼,先正在本天踩步,走时宜缓缓,止走时还应养成粗确的姿势.脑血管病的病愈是一个顺序渐进,持之以恒的历程.抱病后要抓住时机,病情宁静后宜尽早举止肢体功能锻炼.底下介绍几种时常使用的肢体功能锻炼要领:1. 床上卧位活动:二脚握拳,脚臂及下肢接替伸伸大概抬起搁下.2. 床上半卧位活动:从床上借帮中力(二侧床档大概床尾链)坐起,除举止床上卧床活动中,还应减少上下肢撑床等抗阻力锻炼.3. 床下半卧位活动:从床上坐起,借中力移于椅子上,做提腿.本天踩步动做.4. 站坐疏通:从坐位转为主位,可扶床架大概椅背站坐,一腿提起片刻再换另一退提起.5. 步止锻炼:启初不妨扶床架大概桌子止走,而后可推脚仗止走,末尾渐渐解脱辅帮物止走.6. 凡是止为于粗神动做锻炼:让患者自己脱脱衣裤,刷牙洗脸,刚刚启初可协帮患者干,以来渐渐搁脚让患者单独来干,让患者多做一些戴菜、拨豆,串纸帘等粗细动做的锻炼.正在举止肢体功能锻炼时要将患者的仄安搁正在尾位,需要时应有博人伴共,以包管病人的仄安.中风患者2.3主动疏通战主动疏通①推拿:推拿应沉柔缓缓,对于瘫痪肌予推拿揉捏,对于拮抗肌予抚慰性推拿,可使其搁紧.②对于偏偏瘫肢体闭节干无痛范畴内的伸,伸,内旋,中展主动活动,先大闭节,后小闭节.做髋闭节战肘闭节活动时,注意脚法温战,活动幅度没有宜过大,应≤90..③翻身锻炼:协帮,饱励患者背健侧战患侧干翻身疏通,渐渐从主动疏通过度到自决疏通.④举止坐位,坐位,步止,上下楼梯锻炼.正在他人的伴伴战呵护下,饱励没有依好于他人,拐杖大概周围支撑物,借帮于健侧肢体战自己力量反复锻炼坐起,站坐,止走等.每锻炼时间之战要很多于2.尔是一个神经中科护士,科里大部分皆是昏迷病人,近期造定了一个简朴的功能锻炼要领.请诸位前辈指正!尊敬的病员家属:您的病人当前处于卧床阶段,死计没有克没有及自理,其肢体有分歧程度的瘫痪.为了灵验的防止病人肌肉兴用性萎缩的爆收,保护闭节的仄常活动范畴,使其瘫痪的肢体功能尽管回复,最大大概的回复其自理本领,减少您的家庭包袱,有需要为其举止活动锻炼.现将病人肢体功能锻炼的要领,时间,注意事项教给您们.视您们正在处事上赋予咱们主动协共,共共完毕病人的肢体功能锻炼计划.意识没有浑病人,主要以床上主动疏通为主辅以脚法推拿.1. 肌肉推拿:a. 脚法:常常可用拇指揉摩,捻摩大概用拇指大概脚掌举止揉按大概用肘闭节揉背,用脚拿捏腿部大概肌肉歉盛处,跟腱.根据部位分歧采取脚法分歧,如揉摩适用于病人头里部,捻揉符合于指闭节,揉按时常使用于肩背部.对于痉挛性瘫痪,推拿脚法要沉,以落矮中枢神经系统的镇静性;对于张缓性瘫痪脚法宜沉,以刺激神经活动历程的镇静性.b.时间,次数:3—4次/日 15—30分钟/次2. 肢体的床上主动疏通锻炼:a . 部位上肢:肩闭节—————肘闭节————腕闭节—————掌指闭节(内/中旋,伸直,中展)(直,伸)(掌伸,背伸,尺斜,桡斜)(直,伸)下肢:髋闭节—————膝闭节—————踝闭节——————趾闭节(伸,伸,内支,中展,内/中旋)(直,伸) (背伸,背伸)(直,伸)b.时间,次数:3—4次/日,5—10分钟/次/闭节注意事项:1. 注意活能源度起初没有宜过大,时间没有宜过少,须渐渐减少活能源度及延少活动时间.2. 注意脆持各闭节功能位,防止闭节畸形.3. 推拿应以沉柔,缓缓的脚法举止.瘫痪肌赋予推拿,揉捏.对于抗肌赋予抚慰性推拿使其搁紧.4. 锻炼时应先健侧后患侧.并由大闭节启初渐渐过度到小闭节.对于肘,指,踝闭节要特天注意活动.掌指闭节活动时注意使脚指分启.5. 锻炼时间,次数可根据自己战病人情况做符合的安排.以病人没有感疲倦为度.且每日锻炼应三次.6. 锻炼必须每日举止,脆持持之以恒,圆能支到谦意效验.。
骨科手术后功能锻炼指导完整版PPT参考幻灯片

功能锻炼能够加速局部血液循环,加速周围软组来自损伤的修复,防止肌肉萎缩,关节僵
硬等并发症
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功能锻炼的重要性
创伤骨科治疗工作的最终目的是使受伤部 位最大可能的、尽快的恢复正常功能
我们医护人员必须对患者进行科学的、多 种形式的功能锻炼指导,使患者减少并发 症,顺利愈合,尽快地恢复生活和工作能 力。
▪ 仰卧在床上,头、双肘、双脚支撑床上,用力做 挺胸练习,每天不定时3~5次,每次30次左右, 加强抗阻力肘关节力量。
▪ 骨折愈合解除外固定后,应开展全面的肩关节活 动锻炼。
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上肢骨折基础锻炼方法
▪ 骨折愈合解除外固定后,应开展全面的肩关节活 动锻炼。
▪ 患者站立位,患肢肘关节屈曲,做肩关节前后的摆动, 每天不定时3~5次,每次30次左右。或者身体前屈(即 弯腰)上肢下垂,尽量放松肩关节周围的肌肉和韧带, 然后做前后摆动的练习,幅度逐渐增大,做30~50次, 然后挺直腰,稍作休息,休息后再做持重物(0.5~2公 斤),下垂摆动练习,同样做前后摆动30~50次,以不 产生疼痛或不诱发肌肉痉挛为宜,开始所持重物不宜太 重,应从0.5公斤开始,逐渐增加到2公斤。
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功能锻炼分期
▪ 后期阶段骨折已达临床愈合标准,外固定已拆除
▪ 是功能锻炼的关键时期。
▪ 关节活动范围已逐渐恢复正常,主要通过肌肉和 关节锻炼,逐步恢复肢体功能,对于活动功能存 在不同程度障碍的关节和肌肉,需要针对性进行 锻炼,早日恢复正常功能
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疾病分类与功能锻炼
▪ 按照身体创伤部位,分为上肢骨折、下肢 骨折
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上肢骨折基础锻炼方法
骨科患者功能锻炼PPT课件

• (5) 俯卧撑: 俯卧在床上, 双上肢撑起上身, 两肘伸 直, 双下肢挺直, 足尖为着力点, 上下屈肘, 带动全 身活动。
肘关节
• 凡肱骨髁上骨折、肱骨下骨折、前臂上骨 折及肘关节挫伤固定术后, 均需进行肘关节 功能锻炼。方法是将前臂平放于桌面上, 以 健手固定患肢上臂, 作肘关节屈伸活动。注 意事项: 为了有利对于屈曲型肱骨髁上骨折 要先开始练习伸肘功能, 对伸直型肱骨髁上 骨折要先开始练习屈肘功能。每次练习后, 将患肢固定悬吊在最大屈伸位。
• 下肢部位: 包括髋、膝、踝关节三个部位的功能锻炼。
髋关节
• 凡髋部股骨颈骨折, 粗隆间骨折, 均需进行 功能锻炼。方法是给患肢脚穿上丁字鞋, 木 板置于患者床上, 在木板上水平位练习髋部 外展、内收。
膝关节
• 凡股骨干、粗隆间及髌骨肌折, 半月板切除术后, 及骨牵引患者, 均需进行膝关节功能锻炼。方法:
• (1) 股四头肌等长收缩(肢体静止情况下收缩肌肉)。 将下肢平放于床上, 伸直膝关节, 足跟用力下蹬, 足 背屈, 反复动作。
• (2) 髌骨被动活动。用手活动髌骨, 做上下左右被 动活动。
• (3) 直腿抬高活动。患肢平放于床上, 膝关节伸直, 抬腿。
• (4) 被动屈伸膝关节。患者取俯卧位, 将患肢放平, 用一绷带, 一端套在踝关节上, 另一端拉在手中, 用 力牵拉后再放松, 反复动作, 被动练习膝关节屈伸 活动。再逐渐将绷带去掉, 练习主动屈伸活动。以 加强股四头肌的收缩力量。
中级育婴员技能培训全套教学课件第3章教育实施第1节训练婴幼儿肢体动作(1)

一、婴幼儿体操
•2)大肌肉动作指:抬头、坐、翻身、爬、走、跑、 跳、走平衡、踢等,即大肌肉群所组成的动作。 •3)大肌肉动作常伴随强有力的大肌肉的伸缩、全 身运动神经的活动,以及肌肉活动能量消耗。 •4)小肌肉动作:吃饭、穿衣、画画、剪纸、玩积 木、翻书、穿珠等。 •5)先学会臂与腿的动作,以后逐渐掌握手和脚的
一、婴幼儿体操
然后发展边缘部分(如臂、手、腿、足等)的动作。 •如看见物体时;先移肩肘用整个手臂去接触物体, 以后才学会用腕和手指去接触并抓取物体。 •③大小规律:先发展大肌肉大动作,再发展小肌肉 精细动作。 •1)先从活动幅度较大的大动作开始,而后学会比 较精细的动作,即从大肌肉动作到小肌肉动作。
一、婴幼儿体操
性的动作向集中的专门化的动作发展。最初的动作 是全身性的、笼统的、弥散性的、无规律的。 •如满月前的婴儿,受到痛刺激后边哭闹边全身活动; 婴幼儿的动作逐渐分化,向局部化、准确化和专门 化的方向前进。这就是从整体到局部发展的泛化集 中规律。 •2.婴幼儿体操
一、婴幼儿体操
(1)婴幼儿体操的分类:体操活动是一种简易的体 格锻炼方法。根据婴幼儿的生理特点和游戏规则, 配合优美的音乐设计的基本动作,操练肢体的节律 性运动。分为被动体操、主被动体操、模仿操三种 形式。 (2)体操对婴幼儿动作发展的作用 •①促进身体正常发育和生理机能水平的提高。
实训项目三
指导婴幼儿认 1.认知游戏的内容应符合相同年龄阶段婴幼
知活动
儿认知的特点
实训模块:教育实施
实训项目编号 实训项目名称
技能要求
实训项目三
指导婴幼儿认 知活动
1.认知游戏的内容应符合相同年龄阶段婴幼儿 认知的特点 2.婴幼儿认知游戏的方法应采取直接动作为主 3.在同一个时间,婴幼儿的认知内容只能有一 个对象 4.婴幼儿的认知游戏相同的内容需要反复进行
帮助肢体障碍老年人进行功能训练精PPT课件

3)膝关节稳定性控制
训练可在站立位下尽可能患肢持重,上肢可扶持肋木、平衡杠或 桌椅进行患膝0-15°范围有控制的缓慢活动
(请手绘或动画一张图)
第19页/共52页
(5)步行训练 1)手杖步行
采用三点支持步行一般对于病重的老年人,预测以后不能 恢复至独立行走或稳定性差的老年人,必须使用辅助器步行 者,应较早给予使用手杖的训练指导
7、多选题 桥式运动的作用有( )。
A、帮助老年人增加躯干的运动 B、可以抑制下肢伸肌痉挛模式 C、有利于提高骨盆对下肢的控制和协调能力 D、减少压疮的发生
答案 ABCD
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8、多选题
肢体障碍老年人运动康复的内容包括( )。
A、床上翻身的训练 C、坐位训练 E、步行训练。
B、桥式运动 D、站位训练
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环境准备:
整洁、地面平 整、空气清新、温 湿度适宜、宽敞安 全。
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用物准备
床及床上用品、软枕, 带有扶手与靠背的椅子、 拐杖、洗漱用具等
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3.2 制定训练方案
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根据老年人的情况和医院医生的康复计 划制定适合老年人的康复训练方案,内容包 括要达到的目标、每天的训练内容、训练时 间等。
答案 ABCDE
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9、顺序多选题
肢体障碍老年人进行康复训练正确的步骤顺序应是
( )。
A、进行训练
B、制定训练方案
C、工作准备
D、观察记录。
答案 CBAD
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10、多选题
在为肢体障碍的老年人进行康复训练前,护理员准 备工作包
括有( )。 A、着装整齐 B、了解老人身体情况 C、检查老人衣裤、鞋子是否合适 D、掌握肢体障碍老年人训练的内容和方法。
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二、被动肢体功能锻炼
• 针对肢体功能比差的中老年人(如常年卧 床者),做的自身保健性的肢体功能训练: 原则:从远端到近端,从四肢到躯干
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1、手指(不可过度牵拉,锻炼中每个动作以活动结束后
不痛为度)
• 首先、依次牵拉老人左手及右手大拇指、 食指、中指、无名指、小指,5遍;
• 其次、帮老人活动各个手指的掌指关节及 指间关节;
8
3、肘关节(锻炼中每个动作以活动结束后不痛为度)
• 首先、帮助老人被动锻炼肘关节屈--伸,20个; • 其次、帮助老人被动锻炼肘关节旋前,20个; • 第三、帮助老人被动锻炼肘关节旋后,20个。
旋
前
旋
后
屈
伸
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4、肩关节( 肩关节半脱位这禁做旋转和内收, 不可过
度牵拉,锻炼中每个动作以活动结束后不痛为度)
• 首先、帮助老人被动锻炼踝关节背伸,20个; • 其次、帮助老人被动锻炼踝关节趾屈,20个;
12
• 第三、帮助老人被动锻炼踝关节内翻,20个; • 第四、帮助老人被动锻炼踝关节外翻,20个。
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6、膝关节(侧副韧带损伤者禁做旋转训练)
• 首先、帮助老人被动锻炼膝关节屈--伸,20个; • 其次、帮助老人被动锻炼膝关节内旋,20个; • 第三、帮助老人被动锻炼膝关节外旋,20个。
长期卧床病人肢体功能锻炼
李婉莹Biblioteka 2019/9/151
功能锻炼的目的
• 改善血液与淋巴循环 • 促进瘀肿消散、吸收的作用 • 防止肌肉萎缩、关节僵硬、骨质疏松 • 保持或促进患者身体整个系统的最佳功能
2019/9/15
2
肢体功能锻炼
针对老人肢体功能状况可选择: ●主动肢体功能训练 ●被动肢体功能训练
屈
伸
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7、髋关节(锻炼中每个动作以活动结束后不痛为度,髋
关节置换后不可做伸直外旋动作)
• 首先、帮助老人被动锻炼髋关节屈曲,20个; • 其次、帮助老人被动锻炼髋关节后伸,20个;
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• 第三、帮助老人被动锻炼髋关节内收,20个; • 第四、帮助老人被动锻炼髋关节外展、20个; • 第五、帮助老人被动锻炼髋关节内旋、20个; • 第六、帮助老人被动锻炼髋关节外旋、20个。
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• 第三、帮老人点按摩,力度因人而异,不 可按出红斑及淤青。
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2、腕关节(锻炼中每个动作以活动结束后不痛为度)
• 首先、帮助老人被动锻炼腕关节背伸,20个; • 其次、帮助老人被动锻炼腕关节屈曲,20个;
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• 第三、帮助老人被动锻炼腕关节桡偏,20个; • 第四、帮助老人被动锻炼腕关节尺偏,20个。
• 首先、帮助老人被动锻炼肩关节前屈,20个; • 其次、帮助老人被动锻炼肩关节后伸,20个;
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• 第三、帮助老人被动锻炼肩关节内收,20个; • 第四、帮助老人被动锻炼肩关节外展,20个; • 第五、帮助老人被动锻炼肩关节内旋,20个; • 第六、帮助老人被动锻炼肩关节外旋、20个。
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5、踝关节(锻炼中每个动作以活动结束后不痛为度)
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8、背部(排痰拍背着重左侧,从下到上从两侧到中间)
• 首先、帮助老人从右下部拍打至右肩,3遍; • 其次、帮助老人从左下部拍打至右肩,3遍; • 第三、帮助老人从中间下部拍打至大椎,三遍;
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Thank you !
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