初中语文(中考)作文课件:作文构思指导PPT-附教案

合集下载

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

02 记叙文的线索
以时间为线索、以事件为 线索、以人物为线索、以 情感为线索。
04 记叙文的表达方式
叙述、描写、抒情、议论

议论文观点明确、论据充分要求
论点
是作者对议论的问题所持 的见解和主张,是议论文 的灵魂。
论据
是证明论点的材料,是作 者用来证明论点的理由和 根据。
论证
是用论据证明论点的过程 和方法。
话题作文
命题人提供一个话题,考生围绕话题自拟 题目进行写作。
作文在语文学科中地位
作文是语文学科的重要组成部分,占据语 文考试的重要分值。
作文是学生文化素养和审美能力的展示平 台。
作文是学生语言运用能力和思维能力的综 合体现。
作文是学生个性和创新能力的发挥空间。
02
写作基础知识与技能提升
审题立意方法与技巧
初中语文中考作文指
导课件(ppt)(共
汇报人:
PPT)
2023-12-30
目录
• 中考作文概述与重要性 • 写作基础知识与技能提升 • 常见写作误区及应对策略 • 各类题型针对性指导与训练 • 素材积累与运用方法论述 • 模拟演练与评改建议提供
01
中考作文概述与重要性
中考作文定义及目的
中考作文定义
泛读佳作
广泛涉猎优秀文学作品, 拓宽视野,丰富文学素养 。
读书笔记
养成写读书笔记的习惯, 记录感悟和思考,积累素 材。
创新思维,拓展素材运用领域
跨领域融合
将不同领域的素材进行有机融合 ,创造新的写作角度和表达方式

逆向思维
打破常规思维,从相反或独特的 角度审视素材,发掘新意。
创新表达
运用修辞手法和表现技巧,对素 材进行个性化、艺术化的表达。

初中语文(中考)作文课件:命题作文指导PPT-附教案

初中语文(中考)作文课件:命题作文指导PPT-附教案

“题眼”是“同行”,所有的材料, 都应围绕“同行”来组织,要写清“同 行”的表现和结果,特别要写清“同行” 时的感受,从而抒发真情实感。
2.依据题目定中心。 如命题作文:“你辛苦了”。 关键词是“你”和“辛苦”。 “你”的选择可以是一个人,比如爸爸、 妈妈、老师、爷爷、奶奶、外公、外婆等; “你”的选择也可以是一个具体的物,比如 行道树、蜜蜂等,所选的物一般都应该符合 “辛苦”的要求,最好具有一定的象征或比 喻义。
如数家珍,显现出作者深厚的语文功底,也给文章增 色不少。
1.结构明晰。文中整齐的结构安排 与排比句式,跌宕跳跃,技巧性很强。
2.巧妙引用。更为可喜的是文章散 发出的浓浓的书卷气,许多诗句信手拈 来,如数家珍,显现出作者深厚的语文 功底,也给文章增色不少。
升起心中的太阳
泪水夹杂着雨水,一个滚烫,一个却凄凉。
三、独到的创新设计 写作中,可以少用传统的“三段体” 形式,而给作文换一套新颖的“包装”, 让自己的文章以创新的形式照亮阅卷老 师的眼睛。
1.小标题串联式。
将围绕主题的文章材料多方位地或随意地抓拍几 个镜头,使整个事件由孤立到联系,从片面到全面,形成 一个整体。如安徽中考佳作《不会变的是你眼眸中的柔 情》,作者就拟写了三个小标题“悲·温暖”“欢·了 然”“离·牵挂”,行文中立足于悲观、成功、离别三 个不同的情境分别表现妈妈眼眸中的温暖、了然笑意、 牵挂的温柔,角度多样但主旨凝练:妈妈对“我”的关 爱恒久不变。
升起心中的太阳,使前途光明无限;升起心中的太 阳,使沿路生机盎然;升起心中的太阳,使生如夏花之 灿烂,死如秋叶之静美。
【点评】读这篇文章,我们仿佛和作者一起穿越
时光,幸会了许多自信刚强的智者。文中整齐的结构
安排与排比句式,跌宕跳跃,技巧性很强。更为可喜

中考语文作文指导:《巧用妙构思,学写记叙文》课件(共53张PPT)

中考语文作文指导:《巧用妙构思,学写记叙文》课件(共53张PPT)

十五岁那年夏天,我中考。记得6月18号那天,考完 语文,我走出考场,一眼就看到了人群里的母亲。她正 踮起脚尖,探出半个身子,向这边张望呢!我跑过去, 轻声责备说:“妈,你怎么来了,咱家正在割麦子呢!” 母亲笑笑,从塑料袋里拿出两张鸡蛋饼,还有几个鸡蛋, 塞给我说,“我送这个来给你吃,你最喜欢吃的了!天 太热,没弄太多,怕坏!”我接过,看见母亲头上还粘 着几根小小的麦穗,一时间眼泪溢满了眼眶!
我正准备午睡的时候,听到客厅里窸窸窣窣的声音,过 去一看,是母亲,她正踮起脚尖,蹑手蹑脚的,“妈,什 么事呀!”“没事,我送点青菜过来!顺便看看,你们有 没有要洗的衣服!”
这一年,我三十五岁,母亲五十七岁。她在我所在的学 校食堂做临时工,一份几百块钱的工作,她却比谁都看重, 都珍惜。空余时间,还时不时地来帮我做做家务……
-------汪国真 《跨越自己 》 要求:以《跨越》为题写一篇记叙性文章,用第一人称, 写作时以记叙为主 ,综合运用其他表达方式 。
跨越
没有比脚更远的路,没有比人更高的山。站在自己的
影子里,就永远没有进步,只有跨越自我,才能跨越高山。
-
--—题

迈入初中学堂,心中充满了对未来的期许,可学科跨
了个很大的难度,付出的时间更是倍增,我愈感紧张,越
巧用妙构思,学写记叙文
01
深刻的思想
02
浓烈的感情
03
不凡的构思ຫໍສະໝຸດ 04精美的语言05
记叙文
1.情节发展式
记叙文的 几种实用 结构模式
2.纵向连缀式 3.画面组合式 4. 欲扬先抑式
01 模板一 情节发展式
模板一 情节发展式
1、特点 选取生活中的某一事件或某一经历、某一现象,按情节 进程进行描写,构成一个完整的故事(就是按照开端、发 展、高潮、结局来写)。

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)
详细描述
文章中段落之间的衔接不自然,段落内部的句子排列混乱 ,导致读者无法理解作者的思路。
应对策略
在写作前,先列出文章的大纲,明确主题和论点。然后, 根据逻辑关系,合理划分段落,确保段落之间的衔接自然 、段落内部的句子排列有序。
语言表达不流畅,词不达意
总结词
应对策略
语言表达不流畅是指文章中存在语法 错误、用词不当、句式单调等问题。
2023
初中语文中考作文指 导课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
https://
REPORTING
2023
目录
• 中考作文概述 • 中考作文的写作技巧 • 中考作文的常见问题及应对策略 • 中考作文的备考策略
2023
PART 01
中考作文概述
REPORTING
中考作文的评分标准
内容
文章内容是否符合题意 、中心突出、思想感情
详细描述
建议学生每周至少写一篇作文,可以 是命题作文、材料作文或话题作文等 ,不断尝试不同的文体和写作风格, 提高自己的写作水平。
关注时事,了解社会热点
总结词
关注时事和社会热点,能够帮助学生了解国家大事和社会问题,为写作提供丰 富的素材和观点。
详细描述
建议学生多看新闻、报纸和网络资讯,了解当前社会的热点话题和事件,培养 自己的社会责任感和思辨能力。
话题作文
根据给定的话题,自行立意进 行作文。
中考作文的写作要求
审题
认真审读题目,明确写作要求。
立意
确定文章中心思想,做到立意新 颖、深刻。
选材
选择典型、真实、有意义的材料 ,紧扣中心。
文面
书写规范、卷面整洁、格式正确 。
表达

中考作文指导——构思 PPT课件

中考作文指导——构思 PPT课件

其他的构思方法
• 时空推移构思法、 • 对话互动构思法(辩论式、采访
式、座谈式)、 • 书信体式构思法等。
实战演练
前几天早操时,班里的一位同 学不小心把兜里的50元钱丢了,没 想到就是围绕这丢了的50元钱,发 生了很多故事。请发挥你的想像, 选取独特的表现角度,设置巧妙的 情节,构思一个与众不同的故事, 题目是《50元钱丢了以后》。
二、独特的行文思路
远山则一高一低方有势, 疏林则一起一伏才有情。
①一字(词)构思法:
朱自清《背影》
开头设疑——点出背影;中间叙事——引出背影; 望父买橘——刻画背影;父子分手——惜别背影; 结尾思念——照应背影。
作者抓住父亲的“背影”集中描绘,抒发特定 环境下的思想感情,自然会取得强烈的
• 训练学生作文的构思能力
一、选择巧妙的表现角度。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
以“桥”为话题(2003年山西省中考题)
鹊桥——喜鹊少了——呼吁我们爱护鸟类——环保
• 范文《大人》简评:
本文选择角度独特,以拟人的手 法,通过“楼梯口”的视角叙写一个 普通楼层里人们的日常生活,以活泼 的方式巧妙地批评了某些人为了自我 利益不惜侵害他人利益的阴暗心理。
三、起伏的情节设置
文似看山不喜平
• 出人意料的结局
《麦琪的礼物》 欧· 亨利 ①卖掉最好的东西,买回的却是废品,双方 又都不生气,这种强烈的反差,彰显了情感 的动人,爱情的纯洁。 ②如此出乎意料的结局,却又是情理、情节 发展的必然,足见构思之巧妙,匠心之独运。
• 范文《走进那张“牛皮癣” 》简评:
• 范文《一双布鞋》的简评:
文中叙述的是“我”的家境富裕了,父亲已经是西装革履了, “我”却还要买一双布鞋作为礼物送给父亲,而且不是为了穿, 只是为了让父亲重温“布鞋的故事”;当家庭生活窘迫,无钱 供我上学时,父亲对我的学习极为关心,卖牛也要让我读书, 而生活好了,有条件让我读书了,父亲却不再关注我的学业了; 一般情况下,谁也不会愿意挨家长打,而现在的“我”却多想再 挨一次父亲的“布鞋雨”,这实在是很反常。然而这种种反常 之中又处处透着真实与合理:现实生活中也存在着人在贫穷时 格外关心孩子,而富裕了却无暇顾及孩子。文章的巧妙构思, 就在于这种反常与合理的交织。

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

04
中考作文备考建议
多读优秀范文和例文
总结词
通过阅读优秀范文和例文,可以学习到优秀的语言表达和文章结构,提升自己的写作水平。
详细描述
在备考过程中,建议学生多阅读中考优秀作文和各类范文,尤其是那些获得高分的作文。学生可以从范文中学习 如何巧妙运用语言、组织文章结构和逻辑,以及如何表达思想情感等。通过不断模仿和借鉴,逐渐形成自己的写 作风格。
根据立意选择恰当的事例、数 据和名言等素材。
注重素材的真实性和可信度, 避免使用虚假或不当的素材。
对素材进行筛选和整理,确保 文章内容丰富、有说服力。
结构技巧
合理安排文章结构,使文章层次 分明、逻辑清晰。
开头要简洁明了,迅速进入主题 ;结尾要总结全文,呼应主题。
中间段落要注意过渡和衔接,使 文章流畅自然。
中考作文的写作要求
审题
认真审题,明确题目要求,不跑 题、不偏题。
立意
确立中心思想,明确文章主题, 观点正确、鲜明。
选材
选择典型、真实、新颖的材料, 紧扣主题,详略得当。
书写
字迹工整、规范,卷面整洁。
表达
运用多种表达方式,语言通顺、 准确、生动。
结构
合理安排文章结构,层次分明, 过渡自然。
02
中考作文写作技巧
加强语言表达能力训练
总结词
语言表达能力是作文得分的关键,学生需要通过训练来提高自己的语言运用能力。
详细描述
在备考过程中,学生应注重加强语言表达能力训练。可以通过写日记、作文、仿写等方式,不断锤炼 自己的语言表达能力。此外,还可以通过朗读、演讲等方式,提高自己的口语表达能力,这对于写作 也有很大的帮助。
语言表达技巧
使用规范、准确、生动的语言,避免错别字和病句。 适当运用修辞手法,如比喻、拟人、排比等,增强文章表现力。

《中考作文构思》课件

《中考作文构思》课件

借助大量词汇
构思的时候大量涉猎词汇,可 以很好的开拓思路。
模仿法
在模仿时可以学到很多的写作 技巧,并且自己的思路也可以 得到提升。
构思注意事项
认真审题
不要过于匆忙就开始写作,要先 通读全文,搞清楚情况。
把握好时间
运用时间要有计划,在写作时要 记录好时间,以便度过有效率的 时间。
关注新资讯
时尚用语是各种考试必热重点, 我们要学会抓住时机学习新信息 来丰富自己的作文。
思维导图的应用
1 配合主题词
写下主题词,再将相关的分支联络起来,逐渐将想法展开,最终形成成篇的文章。
2 清晰明了
让思路更加清晰,体系更加明晰,帮助人们更好把控整篇作文的质量。
3 畅所欲言
它不受时间、地点、顺序的限制,让人们在随意性中获得自由和愉悦。
构思要点的整理与归纳
1
构思大纲
2
依照主题思路,构思有各个方面的大纲,
总结与提升
1
总结所学知识
对所获取的知识进行梳理,形成知识树状结构,便于整理回忆。
2
进行总体审查
对所写作文进行全面检查,看是否有拼写错误、标点失误,内容是否紧扣主题。
3
提升自己
除以上方法,大量阅读和写作练习,背诵优秀的范文往往是最有效的提升方法。
常见的作文类型
记故事性文字,讲述某个事件 或者经历,一般写到人物、时间、 地点、事件等。
对一个观点或问题进行辩证思考, 进行客观分析以达成某种认识, 并进行表达、阐述和表现的文章。
对现实生活中某些问题进行深入 的思考,形成独到的见解,呈现 全新的观点和认识的文章。
说明文
通过对一件事情或问题的解释、 阐述,通过调查研究、举例说明 和比较分析等手段,使读者更全 面地理解文章所讲述的事情或问 题。

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)
表达能力。
04
结构布局与段落安排
结构布局原则介绍
开头简洁明了
作文开头应简洁明了,快速引入主题,吸引读者 注意。
主体清晰有逻辑
主体部分应围绕主题展开,内容丰富、逻辑清晰 ,可采用并列、递进等方式组织。
结尾总结呼应
结尾部分应对全文进行总结,呼应主题,可适当 升华主题或提出建议。
段落安排技巧指导
段落划分合理
根据内容需要,合理划分段落,使文章层次分明、条理清晰。
段落间过渡自然
段落间过渡要自然流畅,可采用转折、因果等方式进行过渡。
段落内容丰富多样
每个段落内容应丰富多样,避免内容重复或过于单一。
范文分析与实践应用
范文展示与分析
展示优秀范文,分析其结构布局、段落安排等方面的优点。
学生实践写作
让学生根据所学知识进行实践写作,教师给予点评和指导。
内容空洞
结构混乱
需要多观察生活、积累素材,从生活 中寻找灵感。
需要多练习写作、掌握写作技巧,注 重文章的整体布局。
语言平淡
需要多阅读优秀作品、学习修辞手法 ,提高语言表达能力。
02
审题技巧与思路拓展
审题方法与技巧
仔细阅读题目
在开始写作前,需要仔细阅读 题目,确保理解题目的含义和
要求。
确定主题和中心思想
考场作文建议分享
注重结构
突出主题
建议考生在写作前先列好提纲,明确文章 的结构和思路,避免文章混乱或重复。
建议考生在写作时突出文章的主题,使文 章更加有针对性和说服力。
使用修辞
多次修改
建议考生使用修辞手法,如比喻、拟人等 ,使文章更加生动形象。
建议考生在完成初稿后多次修改,提高文 章的质量和水平。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

这位男主人的酒史已达30年之久,口味又极高,好品评酒,“黄
汤”一类的自是不在眼中。在30年的熏陶下,他的老伴不知不觉
养成了“集瓶癖”,既不想贱卖更不愿舍弃,只能把它们集合起
来以备后用,为节省空间,以免做不必要的浪费,她便在我身上
打开了主意,几经迁移,这列仪仗队便在左边角上安顿下来。看
那势头有增无减,想是还要从中扩展的。
作文构思指导
BUBIANBANYUWENKEJIANPPT
授课人:文小语 2020年10月6日星期二
参考教案
同步教案
提示:打开后可根据需要进行编辑,打 印,保存。
提示:打开后可根据需要进行编辑,打 印,保存。
提示:打开后可根据需要进行编辑,打 印,保存。
点此下载
什么是构思
• 是指作者在动笔之前的一系 列思维活动,也指作者孕育作品 的过程,包括选择题材,提炼主 题,确定表现形式,谋篇布局等 方面的内容。
2. 独特的行文思路
• 精巧的构思除了表现在角度的选择外,还表 现在行文思路的独特上。如《荔枝蜜》明明是颂 扬蜜蜂和具有蜜峰精神的劳动者,然而开篇却说 不喜欢蜜蜂,之后又荡开一笔,写荔枝树、荔枝 蜜,由香甜的荔枝蜜引出酿造它的蜜蜂,对蜜蜂 的感情也因此发生变化。其行文思路独特别致, 收到的艺术效果自然不错。独特的行文思路往往 体现在故事情节的安排上,人物形象的设计化, 以及人物的描绘等方面。
与酒瓶遥遥相对的右角上堆满了煤饼,外加煤炉子。煤气中毒效率之高人人皆知。 为安全起见,防患于未然,这家房主理所当然地把“危险品”移到了我身上,好 在我是水泥钢筋身,要不然早就中毒身亡了。 居中的那户原本是无物可摆,家 中既有煤气,又无人喝酒。不过眼瞧左右两边各占地盘,自家门前光秃秃的,只 觉丢了威势,矮人几分,便急忙从卫生间提了拖把出来。砍山大斧似的横劈于当 中,又往其腰上顶了只畚斗,方觉有了平起平坐之感。
听了我的自述,你觉得怎样?小材大用,岂非妙不可言。有心还要唠叨几句, 不行,有人上楼了……
“我是好儿童,放学就回家……”一听这裹着油花花似的童音,我便知道是三 楼的小依依从幼儿园回家了。不多久,她就蹦上二楼。习惯地踮起脚尖,斜插着 身子,费劲地从那些耀武扬威的挡道者中间挪过去。没曾想探身而出的炉钩勾住 了裤脚,站立不稳,有心想扶一把墙,手又碰着了正拭目以待的酒瓶子。“骨碌 碌”,“咚”,人随瓶倒。“砍山大爷”受了震动,就恶狠狠地往她的脚脖子砸 下来。
三间房门应声而开,三位房主翘首而观,小依依在哇哇大哭。
左边的那位开言了:“这孩子,真皮!”
右边的那位也说;“连走路都横冲直撞!”
“是啊,太不安生了!”中间的附和道。
我一阵抽搐,瞪着这些叉手而立的大人们茫然不知所措……
简评:
本文选择角度独特,以拟人 的手法,通过“楼梯口”的视角 叙写一个普通楼层的日常生活, 以活泼的方式巧妙地批评了某些 人为了自我利益不惜侵害他人利 益的阴暗心理。
一双布鞋
因为像只范杨有文柳那盼示时春,例风我,才像能小真河正望拥解有冻自,己我的日“夜工盼资望”着,考我上才大能学用参自加己工的作钱的给那父一亲天买,
一件礼物——一双新布鞋。
许多年来,尽管家里已经拥有电视机、录音机、电冰箱等现代化家电,父 亲也一改往日的土布衣服,终于西装革履,但我用自己的钱给父亲买一双新布 鞋作为礼物的欲望却愈加强烈。 小时候,家乡总是闹旱灾,勤劳淳朴的父亲 终日忙碌在黄土地上,但一年到头,贫瘠的土地赐给人们的总是少得可怜的半 袋麦子。生活是这样的艰难,想上学简直是做梦。然而,如此窘迫之中,父亲 毅然卖掉了爷爷分给的老黄牛,送我去乡里上学。父亲不识字,但他希望他的 女儿能够读很多书,父亲没有太多的知识,但他希望他的女儿能够有知识。第 二天,当我从父亲手里接过学费的时候,泪水在眼眶里打转,我不敢抬头,不 敢去看父亲那希望与疲惫交织的眼睛。扭转身,我故作平静地走了。到了半路, 我实在忍不住了,靠在一棵大树上痛哭起来,我想起了父亲穿着烂鞋在田地里 挥汗如雨的情景,想起了父亲粗糙的双手,想起了体弱的弟弟饿得直哭的情 景……我跑到镇上,用父亲给我的学费买了半袋米回到家中。然而,父亲却一 下子暴怒了,他脱下脚上的烂鞋,劈头盖脸地朝我打来,还不停地骂我“不争 气,没出息”。第一次见父亲这样生气,第一次挨父亲的打,我惊呆了,不知 道自己做错了什么,躲在墙角,任凭父亲的“布鞋雨”落在肩上,背上…… 长大了,逐渐懂得了父亲的良苦用心,便拼命地读书、
构思基本原则例举
• 1. 选择巧妙的表现角度
构思的精巧,常常表现在表现角度的巧妙。苏 轼曾在诗中说到“横看成岭侧成峰,远近高低各不 同”,说的就是同一事物,我们从不同角度观察, 就会有不同的视觉效果。越是常人不易想到的角度, 越是奇妙无穷。故作文时,可选择的角度很多,然 而从常人不易想到的侧面甚至反面落笔,切入生活、 表现生活,常常会收到意想不到的效果。先看下面 的文章。
学习,只为让父亲欢心,只为了让父亲脸上有光——他有一个识字的女儿。贪玩 的时候,便会想起父亲那双打我的布鞋;懈怠的时候,便会想起父亲那场无情的 “布鞋雨”。然而,年少的我毕竟容易受诱惑——一个偶然的机会,认识了城里 的一个姑娘,于是我开始追随她上影院,进饭店,打电子游戏机……学习忘了, 父亲的希望也置之脑后。待期末考试,拿着分数少得可怜的成绩单,我才有了一 丝慌乱。回到家里,不容辩解,我又挨了一顿打,这是父亲第二次打我,仍是用 布鞋。于是,从那时起,我便觉得自己再也不会忘记父亲的布鞋…… 13岁的时 候,我考进了重点高中,父亲却因去广州做生意未能与我分享快乐。后来几个月 回家一次,总发现家里变化神速。父亲不再穿布鞋,换了锃亮的皮鞋;对我的成 绩,也不再时时关心,他每次出差回来,带给我的不再是书,而是昂贵的服装。 有好几次,当我拿着成绩单,准备去迎接“暴风雨”的时候,父亲却什么也没有 说……我只有一个感觉——父亲变了,再不是那个生活窘迫却要让女儿读书的时 候,再也不是那个视知识为珍宝的父亲。这是为什么呢?因为父亲有钱了吗?我 无法明白。
范文例举
跻身于三室一厅的大单元之间真不是滋味。敞开门,瞧东
家,瞅西家,皆是50平方的大面积。唯独我——楼梯口,干瘪瘪 地压缩于中间,且又悬空二楼,是上下必经的交通要道,愈加窄 不可言。

可万没料到,我这几平方米的小口子竟成了二楼三家房主的
必争之地,饱受青睐。这不,你瞧: 左边角上男户主的赫赫战绩。据称
相关文档
最新文档