提出对策的基本手段标准表述
提出对策题的写作要求和方法
提出对策题的写作要求和方法提出对策题在写作中很常见，我们写这类作文的时候要注意几点：1、首先要有一个鲜明的观点。
2、有具体可行的对策。
3、要有论证过程，分析清楚为什么要制定这个对策，用什么方法去解决。
下面就介绍一种比较好的作文方法。
在解答这类作文时，可以把自己遇到的困难或问题，如果写成记叙文就是一件令人伤脑筋的事情，因为作者不可能遇到所有的问题和困难。
如果采取另一种方式去构思，让困难或问题都变成“请你来帮忙”的形式，你就会发现问题多了，困难也就迎刃而解了。
这种提出对策的作文，可以用以下四个步骤去思考：第一，在日常生活中，我们总会遇到一些难以处理的问题，在平时练习时，我们也常常会发现，许多同学对某些课文里面出现的某个小问题束手无策，大家还记得《詹天佑》这篇课文吗？它讲的就是京张铁路是谁设计修建的？他有什么贡献？虽然老师提前告诉了同学们，但仍有部分同学弄不懂，其实解决这个问题并不难，只要按照老师平时教的方法去做，同学们都可以说出京张铁路是詹天佑设计并主持修建的。
1、紧扣主题，确立中心。
中心思想就是作文的灵魂，是统帅。
确立了中心，就等于抓住了作文的灵魂，作文就成功了一半。
我们在确立中心时，要围绕一个关键词展开联想，也就是在作文之前，应该抓住中心词，围绕关键词选择几件事，作为材料，进行“动笔”之前的必要工作，这样才能确保作文的中心突出、正确。
如“上学路上”、“洗碗”等。
2、搜集素材，积累语言。
我们必须在平时的生活中善于观察，仔细揣摩，留心身边的人和事，特别是在那些大事件和重大节日发生时，要留心观察，通过眼睛去发现新闻。
因此，我们要多阅读，广泛积累素材，不仅要博览群书，还要写读后感，写随笔等，让这些优美的句子像磁石一样吸引我们，给我们灵感和启示，丰富我们的写作语言，使我们的作文语言更加优美。
3、巧妙构思，独辟蹊径。
从根本上说，好的构思来源于丰富的知识和深刻的生活体验。
要有真情实感，使文章充满浓郁的生活气息，具有真挚的情感色彩，达到“以情感人，以理服人”的目的。
如何提出对策
如何提出对策第一、分析原因，标本兼治对于分析原因的三种常用方法我们在前面已经详细介绍了。
但值得注意的是原因是多层面的，在原因的背后，还有产生原因的原因。
这种多重原因的问题，如果考生只停留于一个层面，就不能把问题论透。
因此，遇到这种情况，应该一层一层的追究下去，直到找到根本原因。
第二、对症下药，具体成文找到了问题产生的原因，接下来要做的就是针对每一个原因“对症下药”了。
也就是说针对不同的原因，我们应该提供什么样的良策呢？针对构成原因的各个要素，我们做了如下总结：1.由“人”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：奖励、惩罚措施；职能部门决策、执行、监管问题；思想认识方面的问题；人才问题；领导人问题；人的能力问题；做事方法问题；宣传、教育问题等等。
2.由“政策、法律、法规、规章制度”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：补充制定；内容正确、完备；可执行；进行和加大宣传、教育等等。
3.由“经济利益”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：发展生产、提高效益的问题；改进、完善取得经济利益的方式、方法；保证安全；人的问题等等。
4.由“科学技术”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：加快、提高科技研发；科学与实际情况结合；提高从业人的素质等等。
5.由“宣传、教育”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：通过媒体和各职能部门扩大宣传、落实等等。
事物的表现形式各异，产生原因复杂多样、变化多端，所以我们在这里只是较笼统地总结了发现了产生问题的原因之后，针对不同原因，提出较正常、规范且具有代表性的解决方案应该考虑的几个要素，考生在此基础上应发散思维，具体分析，提炼对策。
第三、表述方法考生对所要提出的对策内容分析思考完毕之后，就剩下如何将对策有条理的表述出来的任务了，按照对策的不同情况或思考的正常的逻辑顺序，可以有以下三种表述方法：1.依据解决问题的时间期限——解决问题的时间期限分为长期、中期、短期。
公务员申论提出对策基础方法与思路
公务员申论提出对策基础方法与思路公务员申论考试中，提出对策题是常见的题型之一，主要考查考生解决实际问题的能力。
对于很多考生来说，提出有效的对策并非易事，需要掌握一定的基础方法和清晰的思路。
下面，我们就来详细探讨一下公务员申论提出对策的基础方法与思路。
一、认真审题审题是答题的第一步，也是至关重要的一步。
在提出对策题中，要仔细阅读题目要求，明确以下几个关键信息：1、问题的界定：清楚了解题目中所描述的问题到底是什么，包括问题的表现、影响范围和严重程度等。
2、给定的身份：明确自己在题目中所扮演的角色和职责，这将决定你能够采取的对策的范围和权限。
3、作答的要求：比如对策的针对性、可行性、具体性等方面的要求，以及字数限制等。
二、分析问题在明确了题目要求后，接下来要对问题进行深入的分析。
这包括：1、查找问题产生的原因：通过对材料的仔细研读，找出导致问题产生的根本原因。
原因可能是多方面的，如政策不完善、监管不到位、资金短缺、技术落后、人员素质不高等等。
2、评估问题的影响：分析问题所带来的直接和间接影响，以及对不同群体和社会层面的影响程度。
这有助于更全面地认识问题的严重性和紧迫性。
三、提出对策在对问题进行了充分的分析后，就可以开始提出对策了。
提出对策时要遵循以下原则：1、针对性：对策要针对问题产生的原因和影响，切中要害，不能脱离问题本身。
2、可行性：所提出的对策要在现实中具备可操作性，考虑到人力、物力、财力等实际条件，以及政策、法律、技术等方面的限制。
3、具体性：对策要具体明确，不能过于笼统和模糊，要有具体的措施、方法和步骤。
4、合理性：对策要符合逻辑和常理，不能违背客观规律和社会常识。
具体的对策来源可以从以下几个方面考虑：1、材料中的直接对策：有些材料中会直接给出一些解决问题的对策，考生要善于发现和提取。
2、借鉴成功经验：可以从材料中或者自己的知识储备中，寻找其他地区或国家在类似问题上的成功解决经验，并结合本地实际情况进行适当调整和应用。
提出对策的基本方法——四步解读法
提出对策的基本方法——四步解读法提出对策部分考查考生拟定方案的能力，实际上也就是考查对给定给定资料加工和处理的能力。
对材料反映的问题进行处理，要求全面、准确地加工和处理给定的材料，以求得解决问题的对策。
应该指出的是，在回答问题时，必须进入申论考试给定的角色，以“政府官员”或所限定的身份进行思考，提出对策方案。
一、发现问题，分析原因所谓问题就是矛盾，所有的决策都是从发现问题开始的。
不能发现问题就无所谓“解决问题”，也就不会有对策活动。
只有明确了问题，提出的对策才能有针对性，才能避免无的放矢。
要提出切实可行又具有针对性的对策，就必须清楚问题产生的原因；要提出彻底解决问题的对策，就要找到产生问题的根本原因，然后针对表面原因和根本原因逐一提出对策。
可见，分析问题产生的“原因”才是提出对策的“金钥匙”。
二、确立目标确立目标的重要性在于：1、目标具有导向性。
如果想成为一个良好的决策者，就必须明确这一点。
2、目标具有层次性。
决策目标有长期、中期、短期之分，还有最优目标、满意目标之别。
一个决策者必须分清目标的层次，否则就可能出现重大的决策失误。
3、目标具有轻重型。
可以说，能否分清目标的轻重缓急，是一个高明的决策者和一个拙劣的决策者之间的核心区别之一。
分不清轻重缓急，眉毛胡子一把抓，就解决不好问题。
4、目标具有条件性。
任何决策都是在一定的约束条件和环境下运行的，一个决策者对此必须有明确的了解。
三、对症下药找到了问题产生的原因，总结出了构成要素，接下来要做的就是针对每一个原因“对症下药”。
针对不同的原因，我们应该提供什么样的良策呢？大致可以从以下角度来思考：（1）由“人”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑对策：奖励、惩罚措施；智能部门决策、执行、监管问题；思想认识方面的问题；人才问题；领导者问题；人的能力问题；做事方法问题；宣传，教育问题；等等（2）由“政策、法律、法规、规章制度”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：补充制定；内容正确、完备；可执行；进行和加大宣传、教育；等等（3）由“经济利益”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：发展生产、提高效益；改进、完善去的经济利益的方式、方法；保证安全；人的问题；等等（4）由“科学技术”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：加快、提高科技研发；科学和实际情况结合；人的问题；等等（5）由“宣传、教育”的原因引发的问题，可以从通过媒体和各职能部门扩大宣传、落实等方面提出对策事物的表现形式各异，产生的原因复杂多样、变化多端，所以这里只是较笼统地总结了问题产生的原因，进而提出了解决对策应该考虑的方面。
申论对策八大手段
对策八大手段+1一、教育手段1、领导重视，提高认识。
2、增强（提高）政府、人员、群众的****意识3、倡导****理念。
4、培训教育，提高素质。
二、行政手段（就是直接下命令方式解决）1、政府调控2、加大处罚力度三、经济手段1、加大财政投入2、加强财政和贷款支持3、引入市场机制4、运用财政、税收、金融等经济杠杆，加强宏观经济调控四、管理手段1、计划、做好决策2、组织、配置好资源（人财物）3、引导（主要谈激励）4、控制5、科技五、宣传手段1、加强宣传、营造氛围2、典型示范，社会示范3、舆论引导，充分利用新闻媒体、网络。
六、监督手段1、权力监督：包括党的监督、人大监督、行政监督、司法监督、社会监督2、社会监督包括：群众监督（来信、来访、来电）和舆论监督3、加强监督，全面落实。
4、发现问题及时纠正，对顶风违纪的行为从严查处，绝不姑息。
5、对于一切忽视****，违法****的行为，要大胆揭露，公开曝光，把****工作置于人民群众和社会舆论的监督之下。
七、法律手段（一）执法。
通过现有法律解决问题。
严格依法办事，做到执法主体、依据、程序合法。
（二）立法。
建立规章制度。
建立健全各项制度、法律、条例，做到有法可依，对****进行严厉制裁和处罚，严重者追究刑事责任八、制度建设1、建立健全政策法规，完善制度。
2、组织协调，形成机制。
（应急机制、储备保障机制、信息反应机制）3、决策制度：社情民意反映制度、社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度等4、形成深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智，切实珍惜民力的科学决策机制九、其他手段总结反思，借鉴经验。
严于律己，自我约束。
提出对策题的写作要求和方法
提出对策题的写作要求和方法写作要求和方法：一、写作要求：1.清晰明确的写作结构：对策题通常包含问题陈述、原因分析、解决方案和实施建议四个部分。
首先要对问题进行准确明确的陈述，然后对问题进行深入分析，找出问题的原因和影响。
接着，提出可行的解决方案，并说明每个方案的优点和缺点。
最后，根据实施方案给出具体的建议。
2.全面而有条理的分析：要考虑问题的各个层面和各个因素，包括社会、经济、政治、环境等方面。
对于每个解决方案，要进行全面而客观的分析，评估其可行性和效果。
3.具备说服力的论证：在提出解决方案和建议的时候，要提供有力的证据和数据支持，以增加说服力。
同时，也要进行合理而充分的论证，以使读者能够理解和接受你的观点。
4.合理而具体的建议：在提出建议的时候，要给出具体的措施和步骤，以便读者能够清楚地理解和实施。
建议要具备可操作性和针对性，以实现问题的解决和改进。
5.规范而流畅的语言：要使用准确、简明、规范的语言表达，避免主观性的评价和情绪化的表述。
句子结构清晰、层次分明，段落之间有逻辑过渡，使整篇文章更加通顺和易读。
二、写作方法：1.充分了解问题：在写作之前，要对问题进行全面的了解和分析。
可以通过查找资料、阅读报刊杂志和研究专题报道等途径，获取相关的知识和信息。
2.归纳总结：在搜集资料的过程中，要注意整理和归纳，将各种原因和解决方案进行分类和分析。
可以利用思维导图、流程图等工具，将各个要点连接起来，形成清晰的思路。
3.论证和论据：在写作过程中，要提供充分的论据和证据支持，以增加说服力。
可以引用专家观点、调查数据和统计数字等，使论证更加有力和可信。
4.深入探讨：在分析问题和提出解决方案的过程中，要尽量深入到问题的本质和根源。
要找出问题的深层次原因和不同因素之间的相互关系，从而形成更加全面和具体的解决方案。
5.创新和实用：在提出解决方案和建议的时候，要进行充分的思考和创新。
可以通过对比和借鉴其他领域的成功经验和做法，来寻找更加切实可行的解决方案。
提出对策的基本套路
提出对策的基本套路针对特定问题提出对策和解决问题的能力是现代申论考试考察的重点。
申论考试不但要考察考生阅读理解、综合分析、提出问题、文字表达、文体运用的能力，更重视考察考生运用马克思主义理论、政治学、经济学、管理学等理论知识解决实际问题的能力，而后者主要在提出对策的环节中体现出来。
提出对策的过程就是决策的过程。
要想提出正确的对策，决策的过程就要严格按照程序进行的。
从理论上来说，钟君老师总结的决策程序包括以下内容：第一步，诊断问题所在，确定决策目标；第二步，收集尽可能完备的资料与信息，为制定决策提供充分的信息保障；第三步，依据尽可能完备与可*的信息，对发展的趋势变化做出准确的预测；第四步，拟定各种可行的备选方案；第五步，对各种备选方案进行可行性与不可行性评价；第六步，从各种备选方案中选出最优方案。
钟老师关于提出对策思维的特别强调：在这一部分，提出对策的根本思维方法就是辩证分析。
具体地说，就是灵活、巧妙地运用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理。
在充分发掘矛盾的共性的同时，抓住矛盾的个性。
这是因为，个别与一般、特殊与普遍之间是相互依存、相互蕴含，同时又相互转化的，它们之间是辩证统一的关系。
这个方法在提出对策过程中的具体应用，就是把“具体问题具体分析”和具有普遍意义的“万能八条”结合起来。
第一步根据矛盾特殊性找出问题根源依据矛盾的特殊性原理，通过分析特定事实的现状，主要是分析其存在的负面问题，在此基础上找出这些问题产生的原因，这是提出正确对策的前提和关键。
更清楚地说，这里面实际上分为两个步骤：首先，要根据材料找到特定社会现象表现出来的消极负面影响。
这部分工作实际上在前面阅读材料和概括主要内容时已经完成。
其次，根据对这种消极负面影响的分析，找到其产生的原因。
钟君老师以2002年国家公务员申论考试第二题为例分析：该题的要求是：“从政府制定政策的角度，就如何克服资料所反映的种种弊端，提出对策建议。
”根据上面的分析，我们要提出对策建议首先就要找出材料反映的种种弊端，然后是找出弊端发生的原因。
提出对策的方法与步骤
提出对策的方法与步骤1.“对症下药”法就是根据材料中提到的“症状”去寻找治疗整个疾病的“药方”，这种对症下药法是提出对策经常使用的方法。
根据哲学原理得知，任何事物的变化都由其产生的原因，或者是质的变化，或者是数量的变化，或有外因，或有内因，有果溯因，有助于找到解决问题的主要矛盾。
一位接受采访的民警说：如果说道路工程建设是以一时堵车换来长期便捷交通的“短痛”，那么种种与交通文明不相协调的陋习则是更让人难以忍受的“长痛”。
顺畅的交通环境是人车和谐，各行其道。
大城市交通网络本来就密集狭窄，私车投放量增大以后，道路发展又跟不上车辆增长，再加上市民乱穿马路、骑车抢道等不文明行为比比皆是，严重阻碍了排堵保畅的效率。
（2003年申论一段材料）这一段材料中，提出了造成交通拥挤的一个“长痛”：交通文明不相协调的陋习；市民乱穿马路、骑车抢道等不文明行为。
那么既然这是造成拥挤的一个原因，那么我们就要找出预防这种现象的对策，所以在《关于我市交通拥堵情况的报告》的第四部分就针对这个问题提出了相应的对策：强化市民素质教育，动员全市人民维护城市交通秩序城市交通与全市人民的生活息息相关。
维护城市交通秩序不仅是城市交通管理部门的事情，也是全市人民的事情。
为解决目前市民交通意识薄弱，行人和自行车违章穿道等问题，建议由市政府办公厅牵头，组织全市有关部门开展一次全市人民关心交通、维护交通的宣传教育月。
充分利用电台、电视台、报纸、宣传板等媒体及专题讲座、交通知识竞赛、“当一天交通警察”(协勤)等活动，对全市人民进行一次深入的城市交通管理教育。
同时，加大对交通违章违规行为的处理力度。
在主要路段增加交通协勤人员，强化交通秩序管理力度。
以上所提出的对策措施，先是观点句：强化市民素质教育，动员全市人民维护城市交通秩序。
然后从两个方面进行陈述；第一个方面是重点，是针对全市市民而言的，带有普遍性，措施得当。
第二个方面是针对那些违规行为而言的，带有特殊性。
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提出对策的基本手段标准表述
1、教育手段
继续实施普法教育，树立全面“法治”意识，学法、知法、懂法、守法。
加强对共产党员尤其是党员领导干部的党性教育、保持共产党员先进性教育
充分利用新闻媒体和计算机网络，加强宣传教育，做好舆论引导工作树立服务意识，提高办事效率
2、行政手段
改革行政审批运行机制，切实转变职能
推行行政民主化进程，实行透明管理
转变工作作风，改进工作方法
加强督办、查办，强调落实，提高执行力
重视可行性研究，重大决策出台前举行听证会
各级领导要认真贯彻“三个代表”重要思想和“以人为本”的执政理念，切实做到“情为民系，权为民用，心为民想，事为民办，利为民谋”
切实加强民主集中制，遏制“上有政策，下有对策”的不正之风
遏止行政腐败，克服形式主义，官僚主义
建立预警机制，妥善应对突发事件
实行政务公开，推进民主化进程
努力建设法治政府，廉洁政府，服务政府，阳光政府，节约政府
树立以人为本的执政理念，科学的发展观，正确的政绩观，科学的人
才观，正确的群众观
五个统筹：统筹城乡发展；统筹区域发展；统筹经济社会发展；统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放。
3、经济手段
贯彻可持续发展战略，处理好环境、资源、人口与经济发展的关系，促进经济与社会协调发展
营造良好投资环境，深化改革开放
运用财政、税收、金融、价格等经济杠杆，加强宏观经济调控
熟悉WTO规则及有关经济法规，妥善应对经济纠纷
调整产业结构
加强经济体制改革，建立、完善现代企业制度
加强工商管理，反不正当竞争，保护消费者合法权益
采取有力措施，缩小城乡差距、东西部地区差距
强化社会保障体系，关注弱势群体
厉行节约，建设节约型社会
4、管理手段
掌握管理规律，实现管理规范化、制度化
探索先进管理方法，提高管理水平
建立管理规章，做到照章办事
明确职责、权利，切实加强对有关工作的管理
齐抓共管，综合治理，搞好有关工作
树立“人本”意识，加强人性管理，柔性管理
加强人流、物流、信息流的管理
5、监督手段
权力监督
党的监督、人大监督、行政监督
法律监督
政协监督
社会监督：人民监督、舆论监督
经济监督：审计监督、价格监督、财政监督、金融监督6、法律手段
依法治国、依法行政、依法办事，真正做到有法可依
严格依法办事，做到执法主体、依据、程序合法
处理好“法治”与“人治”的关系
采取有效措施，保护有关方面和群众的合法利益
加快有关方面的立法步伐
加大普法教育力度，树立全面法治意识
7、伦理手段
建立有关机关单位的自我约束机制
领导干部要加强“四自”，即“自尊、自重、自省、自励”领导干部要接受监督，更要加强自律
自觉树立诚信观念
从我做起、从小做起、从现在做起
严于律己，“慎独”。