云大附中2017-2018八年级下期中物理试卷
2017-2018学年云南省大理州八年级(下)期中物理试卷(解析版)
2017-2018学年二中八年级（下）期中物理试卷一、选择题（每小题四个选项中只有一个符合题意，请把符合题意的选项前的字母填入答题卷的表格内．每小题3分，8小题，共24分）1．下列有关运动和力的描述或解释正确的是（）A．坐在行驶的汽车中的乘客，以汽车为参照物是运动的B．短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员受到惯性作用C．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动是因为推力小于摩擦力D．放在水平桌面上的闹钟所受的重力与桌面对闹钟的支持力是一对平衡力2．日常生活中，惯性现象既有利也有弊。
以下属于防止惯性造成伤害的是（）A．“抖”落衣服上的灰尘B．汽车限速行驶C．跳远运动员跳远时助跑D．洗衣机的脱水过程3．在下列事例中，属于有害摩擦的是（）A．夹取食物时筷子与食物的摩擦B．机器转动时转轴受到的摩擦C．走路时鞋子与地面的摩擦D．爬竿时手与竿的摩擦4．关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A．物体必须受到力的作用才能运动B．物体运动必定受力C．力是维持物体运动的原因D．力是改变物体运动状态的原因5．关于惯性，下列说法正确的是（）A．汽车关闭了发动机后仍可行进；是因为汽车受到惯性的作用B．只有运动的物体才有惯性C．一切物体在任何时候都有惯性D．物体运动得越快，停下来越不容易，可见，速度越大的物体，其惯性越大6．将一长方体放在水平桌面上，如图所示，若沿虚线切掉一半，则长方体的密度，长方体对桌面的压强、压力变化是（）A ．密度不变，压强不变，压力变小B ．密度变小，压强变小，压力变小C ．密度不变，压强变小，压力变小D ．密度不变，压强不变，压力不变7．图中所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ）A ．坦克装有宽大的履带B ．书包背带做得较宽C ．斧刃磨得很锋利D ．在铁轨下面铺枕木8．如图所示，甲、乙、丙三个容器底面积相同，放在水平面上，容器装有同种液体，且液面相平，则液体对容器底的压强关系是（ ）A ．p 甲＝p 乙＝p 丙B ．p 甲＞p 乙＞p 丙C ．p 甲＜p 乙＜p 丙D ．无法确定 二、填空题（请把正确答案填写在答题卷上指定位置．每空1分，10小题，共20分）9．物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它方向总是 ，重力的大小与质量 。
2017-2018学年度第二学期八年级中期物理试卷
八年级物理试卷 第1页 共2页2017~2018学年度第二学期八年级中期试卷物 理A.反光镜B.凹面镜C.平面镜D.凸透镜 2.下列对光现象的解释，正确的是 A.远视眼镜能矫正远视眼，是因为其镜片对光有会聚作用 B.日食是由于光的折射形成的C.能够看到周围的物体，是因为眼睛发出的光照射到物体上D.水杯中的筷子看起来折断了，是由于光发生了漫反射3.如图，一束来自远处物体的光经某同学眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜之前，则该同学是A.近视眼，需要用凹透镜矫正B.近视眼，需要用凸透镜矫正C.远视眼，需要用凹透镜矫正D.远视眼，需要用凸透镜矫正4.将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜20 cm 处得到一个最小、最亮的光斑，将一个物体放在此透镜前50cm 处，则可在凸透镜的另一侧得到一个 A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像 C.倒立、等大的实像 D.正立、放大的虚像5.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v 跟物体到凸透镜的距离u 之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是 A.该凸透镜的焦距是16 cmB.当u =12 cm 时，在光屏上能得到一个缩小的像C.当u =20 cm 时成放大的像。
投影仪就是根据这一原理制成的D.把物体从距凸透镜12 cm 处移动到24 cm 处的过程中，像逐渐变小6.在“探究凸透镜成像的规律”时，当烛焰离透镜13 cm 时成放大的实像，当烛焰离透镜8 cm 时成放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是A.4 cmB.6 cmC.7 cmD.12 cm7.下列关于自行车的一些部件的设计或使用，为了减小摩擦的是 A.车轮的外胎上做有凹凸花纹 B.轴承中装有滚珠C.刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力D.车把套上制作了花纹8.下列说法正确的是 A.龙舟静止时没有惯性,运动起来后才有惯性B.龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用C.运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持D.运动员用浆向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的9.“足球进校园”活动中,同学们踢球时，脚踢球的力 A.改变了足球的运动状态 B.比足球撞击脚的力先产生 C.大于足球撞击脚的力 D.与足球撞击脚的力是平衡力10.课间踢毽子运动中，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是 A.上升过程合力方向向上 B.最高点时处于静止状态合力为零 C.下落过程合力越来越大 D.上升过程合力大于下落过程合力 11.下列说法中，错误．．的是 A.利用弹簧可以制做测力计，是因为在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长B.手中的石头释放后，会下落得越来越快，说明力可以改变物体的运动状态C.小型汽车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，目的是减小人的惯性D.在平静的水面上，一只船上的人用力推另一只船，两只船将同时从静止开始向相反方向运动，说明力的作用是相互的12.将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧 测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示。
2017-2018学年第二学期八年级(下)期中物理试卷(有答案含解析)
2017-2018学年第二学期八年级（下）期中物理试卷一、填空题（共20分，每空1分）1．如图所示，实验室常用的弹簧测力计是由弹簧、秤钩和刻度盘组成的。
观察测力计可知，其分度值是N，测量读数时视线应与刻度盘。
2．甲、乙两台机器的功率之比为3：2，它们做同样多的功所需的时间之比为；在相同的时间内，甲、乙两台机器所做功之比为。
3．某小组在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为100g的物体完全浸入装满水的桶中，溢出200g水。
则物体受到的浮力是N，松手后，这个物体将在水中（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。
（g 取10N/kg）4．斜面长5m，高1m，把重为5000N的物体匀速地推向斜面顶端，若斜面是光滑的，则推力为N；如果斜面不光滑，所用推力为1250N，则斜面的机械效率为，摩擦力为N。
5．生活处处有物理。
以汽车为例：（1）大型汽车有许多车轮、且车轮较宽，这是为了减小汽车对路面的；（2）有些汽车尾部有“导流板”（形状是上平下凸，如图），高速行驶时，气流对导流板上表面的压强对导流板下表面的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”），使汽车行驶平稳。
6．一个质量为140g、体积为1.8×10﹣4m3的物体，用手将其浸没在水中时，物体受到的浮力为N，松手后物体将（填：“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。
7．某同学利用一只弹簧测力计和装有适量水的杯子，测出了一个小石块的密度。
测量过程中，测出小石块的重力为G，再将小石块浸没在水中，用弹簧测力计测出石块受到的拉力为F1，水的密度用ρ表示。
则小石块在水中受到的浮力F浮＝，小石块的密度ρ石。
（用已知字母表示）8．空降兵从3000m高空降落的过程中，以降落伞为参照物，空降兵是（选填“运动”或“静止”）的；他受到的大气压将会逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
9．自行车是人们常见的交通工具，“五一”放假期间，小华随外公一同骑自行车去郊游（如图），中途休息时。
2017-2018下学期初二物理期中答案
2017—2018学年下学期期中质量检测试题初二物理参考答案一、选择题（每小题给出的选项中只有一个正确选项，请将正确答案的序号按要求填在指定位置上。
每小题3分，共计30分）1、C2、D3、B4、A5、C6、A7、D8、C9、B10、A二、填空题（将正确答案填在答题卡的横线上，每空2分，共20分）11、形状；运动状态．12、15；减小．13、托里拆利；76；14、5，5．15、惯性重力三、实验探究题（按要求作答，每空2分，共30分）16、（1）相反；（2）不能（3）平衡力．17、（1）等于（2）F3（3）压力相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大（4）1.618、（1）相同；（2）小；远；（3）匀速直线；19、（1）高度差（2）同种液体同一深度液体向各个方向的压强相等；（3）ac或者cd（4）深度四、综合应用题（按要求作答，写出必要的文字说明和解题步骤，共20分）2018初二物理期中答案120、（6分）解：（1）由得，（2分）纯牛奶的质量m=ρV=1.04g/cm3×250cm3=260g=0.26kg（1分）（2）由G=mg得，（2分）纯牛奶的重力G=mg=0.26kg×10N/kg=2.6N（1分）21、（7分）（1）由p=ρgh得（2分）潜水器受到的海水压强p=ρgh=7×107Pa，（1分）合多少个标准大气压p/p0=700个；（1分）（2）由F=ps得（2分）观察窗受到的海水压力F=ps=3.5×105N；（1分）22、（7分）（3）由p=ρgh得（2分）水对杯底的压强p=ρgh=1.0×103Pa（1分）（4）由p=G/S得（2分）G=mg=0.2×10=2kg（1分）杯子对桌面的压强p=G/S=2500Pa（1分）2018初二物理期中答案2。
人教版2017-2018学年八年级(下)期中物理试卷(含答案解析)
2017-2018学年八年级（下）期中物理试卷一、填空题1．学习物理学是以和作为基本方法．2．经典力学和实验物理学的先驱伽俐略率先用观察天空，由此得到的关于天体远行的结果有力地支持了哥白尼的说．3．地球自转一周的时间大约是小时，地球绕太阳公转一周约天．4．填写适当的单位或数据：（1）一栋楼房高16；（2）一个人高16；（3）2h=s；（4）骑自行车的速度约为5．5．“看山恰是走来迎，仔细看山山不动，是船行”，这句话涉及的物理知识是，“轻舟已过万重山”，这是以为参照物．6．在变速运动中，也可以用这个公式求速度，这时求出的速度表示物体通过路程S中的，在日常生活中最为多见的是变速度运动，因而日常所说的速度多数情况下指的是．7．比较物体运动快慢的方法有多种：（1）比较通过相同路程所用时间的多少（2）比较单位时间内通过路程的多少，那么：①物理学中通常采取上述的第种方法．②在百米赛跑时，认为跑在前面的运动员跑得快，这是采用了上述的第种方法．8．航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须，此时两物体间彼此处于相对状态．9．在物理学中对声音特征的描述有“音调”“响度”“音色”这些词，请在下列各小题中选填此词．（1）“震耳欲聋”说明声音的大；（2）“悦耳动听”说明声音的好；（3）“脆如银铃”说明声音的高．10．同学们都知道龟兔赛跑的故事，比赛开始后，我们通过比较认为跑在前面的兔子运动得快．由于兔子中途睡了一觉．我们通过比较，判定最先到达终点的乌龟跑得快．物理学中，用表示物体运动快慢的程度．11．锣发声时，用手按住锣面使停止，锣不再发声．登上月球的宇航员们若不使用无线电装置，即使相距很近也无法交谈，这是由于不能传声．12．减弱噪声的途径有三条，可以在处减弱；如在汽车排气管上加消声器．可以在过程减弱，如在路旁种植树木；可以在处减弱，如戴耳塞．13．请用连线将下列物理家与其对应的成就连接起来．14．“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是6.7×106（）A．mm B．cm C．dm D．m15．小海在用分度值是毫米的刻度尺测同一本书的长度，测量的结果如下，其中记录正确的是（）A．185.49mm B．185.5mm C．185mm D．185.501mm16．月亮在云中穿行所选的参照物是（）A．月亮 B．云C．地球 D．太阳17．下列运动不属于机械运动的是（）A．火车减速进站 B．冰熔化成水C．划破夜空的流星D．骑自行车上学18．有一人坐在青岛开往上海的轮船上，在快到上海时说：”上海终于来到我的身旁”他说这句话所选择的参照物是（）A．上海 B．青岛C．另一艘和该轮交会货船 D．他坐的轮船19．测量一物体的长度，三次的结果是6.34cm、6.38cm、6.35cm，则物体的长度应记为（）A．6.35cm B．6.36cm C．6.37cm D．6.375cm20．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音．她判断碗的好坏时主要的根据是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．音量21．医生给病人检查时使用听诊器，是为了（）A．减小声音的分散，增大响度 B．保持声音的频率C．保持声音的音调D．保持声音的音色22．下列现象中没有次声波产生的是（）A．地震 B．火山喷发 C．台风 D．狗叫声23．扩音机的作用，下列叙述正确的是（）A．改变音调 B．改变音色 C．改变响度 D．改变频率24．如图所表示的意思是（）A．鼓乐队不能进入B．禁止鸣笛，保持安静C．请鸣喇叭 D．乐器商店的标志25．某物体在前一半运动时间内的速度是20m/s，后一半运动时间内的速度是30m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度为（）A．10 m/s B．24m/s C．25 m/s D．30 m/s26．关于匀速直线运动的速度，下列说法正确的是（）A．速度跟路程成正比B．速度跟时间成反比C．路程跟时间成正比D．速度跟路程成正比，跟时间成反比27．同学们知道，地球周围的物体均受到地球引力的作用，必须克服地球的引力才能飞出地球．伟大的物理学家牛顿告诉我们：如果人造地球卫星以7.9km/s的速度沿水平方向抛出，就能环绕运转，这个速度就叫第一宇宙速度；如果人造地球卫星的速度达到11.2km/s就能克服地球的引力而绕太阳运行，这个速度叫第二宇宙速度；如果人造地球卫星的速度达到16.7km/s，它就能飞离开太阳系，到达其他恒星去，这个速度称为第三宇宙速度．（1）物体环绕地球速度叫速度，大小为km/s．（2）物体环绕太阳速度叫速度，大小为km/s．（3）物体能飞离太阳的速度叫速度，大小为km/s．四、实验题28．在测量长度的过程中，常用的测量工具是，长度的国际单位是．29．请你读出图中所示的各测量工具的示数（1）图1铅笔长度的测量值是cm；（2）图2木块的长度是cm．30．单位换算：75μm=nm；54km/h=m/s；20m/s=km/h．31．某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步到10m、20m、处的平均速度为m/s从10m处到20m处的平均速度为m/s．从20m处到40m处的平均速度为m/s．全程的平均速度为m/s．32．雷电离我们有多远？写出雷雨天进行测量时：（1）需要的测量工具：．（2）测量步骤：．（3）计算公式：．33．请设计两个方案测量碗口周长的方法：方案一：．方案二：．五、计算题34．某校学生乘坐汽车到海边浏览，路上共用了1.5h，车在最初的半小时行驶了15km，中间的半小时行驶了20km最后的半小时行驶了10km，求汽车在这1.5h内的平均速度．35．一架飞机在1000m高空以200m/s的速度水平匀速飞行，当它从头顶经过后，问人听到飞机发出的声音时，飞机飞出多远？参考答案与试题解析一、填空题1．学习物理学是以观察和实验作为基本方法．【考点】物理常识．【分析】学常的基本研究方是观察和实验．观察法是法的基础，实验法是在人为控研究对的条进行的观察．【解答】解：观察法和实验法是人们研究物理学的基本方法．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的．这时就需要通过实验来探究．实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．故答案为：观察；实验．2．经典力学和实验物理学的先驱伽俐略率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体远行的结果有力地支持了哥白尼的日心说．【考点】人类探究太阳系及宇宙的历程．【分析】知道物理学家的名字并且知道物理学家的贡献．本题根据对伽利略和哥白尼贡献分析即可．【解答】解：经典力学和实验物理学的先驱伽利略率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了哥白尼的日心说．故答案为：望远镜；日心．3．地球自转一周的时间大约是24小时，地球绕太阳公转一周约365天．【考点】时间的估测．【分析】根据对地球自转和公转周期的掌握作答．【解答】解：地球自转一周，是一天，接近24h；地球绕太阳公转一周是一年，大约365天．故答案为：24；365．4．填写适当的单位或数据：（1）一栋楼房高16m；（2）一个人高16dm；（3）2h=7200s；（4）骑自行车的速度约为5m/s．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】①根据对生活中常见物体长度、速度的估测，填上符合实际的单位．②1h=3600s．【解答】解：（1）一层楼高度在3m左右，一栋楼房一般有5层，高度在16m左右；（2）一般成年人的身高在1.6m=16dm左右；（3）因为1h=3600s，所以2h=2×3600s=7200s；（4）骑自行车的速度一般在18km/h=18×m/s=5m/s．故答案为：（1）m；（2）dm；（3）7200；（4）m/s．5．“看山恰是走来迎，仔细看山山不动，是船行”，这句话涉及的物理知识是运动和静止的相对性，“轻舟已过万重山”，这是以山为参照物．【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择．【分析】（1）研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．这就是运动和静止的相对性．（2）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止．【解答】解：以船为参照物，山和船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以“看山恰似走来迎”；以地面为参照物，山和地面之间的相对位置没有发生改变，所以“山不动”．以山为参照物，船与山之间的位置发生了变化，船是运动的，所以“是船行”．综上分析可知，一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．“轻舟已过万重山”，诗人说舟是运动的，它相对于山物体来说位置发生了变化，因此是选择山来作为参照物的．故答案为：运动和静止的相对性；山．6．在变速运动中，也可以用v=这个公式求速度，这时求出的速度表示物体通过路程S中的平均速度，在日常生活中最为多见的是变速度运动，因而日常所说的速度多数情况下指的是平均速度．【考点】变速运动与平均速度．【分析】平均速度是指一段时间内的路程和这段时间的比值，用公式v=来计算．【解答】解：在变速运动中，也可以用v=这个公式求速度，这时求出的速度表示物体通过路程S中的平均速度，在日常生活中最为多见的是变速度运动，因而日常所说的速度多数情况下指的是平均速度．故答案为：v=；平均速度；平均速度．7．比较物体运动快慢的方法有多种：（1）比较通过相同路程所用时间的多少（2）比较单位时间内通过路程的多少，那么：①物理学中通常采取上述的第（2）种方法．②在百米赛跑时，认为跑在前面的运动员跑得快，这是采用了上述的第（2）种方法．【考点】运动快慢的比较．【分析】①根据物理学中运用速度即比较单位时间内通过路程的多少比较物体运动的快慢分析．②了解百米赛跑时观众比较运动快慢的方法：相同时间比路程．裁判员的比较方法是：相同的路程比时间．【解答】解：①物理学中运用速度即比较单位时间内通过路程的多少比较物体运动的快慢，即方法（2）；②在时间相同的情况下，观众认为跑在前面跑的快，即相同的时间比路程，即方法（2）．故答案为：（2）；（2）．8．航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，此时两物体间彼此处于相对静止状态．【考点】运动和静止的相对性．【分析】要解答本题需掌握：相对静止的两物体必须是速度大小和方向都相同．【解答】解：航天飞机和宇宙空间站对接时，必须是相对静止，才容易对接，所以两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，即处于相对静止状态．故答案为：相同，静止．9．在物理学中对声音特征的描述有“音调”“响度”“音色”这些词，请在下列各小题中选填此词．（1）“震耳欲聋”说明声音的响度大；（2）“悦耳动听”说明声音的音色好；（3）“脆如银铃”说明声音的音调高．【考点】音调、响度与音色的区分．【分析】声音的三个特征：音调、响度和音色．音调指声音的高低；响度指声音的大小；音色指声音的音质好坏．【解答】解：（1）“震耳欲聋”说明声音比较大，指声音的响度大．（2）“悦耳动听”说明声音音质比较好，指声音的音色．（3）“脆如银铃”说明声音如银铃般清脆，指声音比较高，指声音的音调高．故答案为：响度；音色；音调．10．同学们都知道龟兔赛跑的故事，比赛开始后，我们通过比较在时间相同的情况下运动路程的长短认为跑在前面的兔子运动得快．由于兔子中途睡了一觉．我们通过比较在路程相同的情况下运动时间的长短，判定最先到达终点的乌龟跑得快．物理学中，用（平均）速度表示物体运动快慢的程度．【考点】运动快慢的比较．【分析】比较物体运动快慢的基本方法有两种：（1）在时间相同的情况下比较运动路程的长短，路程长的运动的快；（2）在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快．【解答】解：比赛开始后，“观众”通过比较在时间相同的情况下比较运动路程的长短，判断跑在前面的兔子运动快．“裁判员”通过比较在路程相同的情况下比较所用时间的长短，判定最先到达终点的乌龟运动得快．物理学中用（平均）速度表示运动快慢的程度．故答案为：在时间相同的情况下运动路程的长短；在路程相同的情况下运动时间的长短；（平均）速度．11．锣发声时，用手按住锣面使振动停止，锣不再发声．登上月球的宇航员们若不使用无线电装置，即使相距很近也无法交谈，这是由于真空不能传声．【考点】声音的产生；声音的传播条件．【分析】声音是由物体振动产生的，振动停止发声停止；声音的传播需要介质，真空不能传声．【解答】解：锣发声时，锣面振动，当用手按住锣面时，锣面停止振动，所以不再发声．月球上没有空气，宇航员处在真空中，真空不能传声．所以登上月球的宇航员们若不使用无线电装置，即使相距很近也无法交谈．故答案为：振动、真空．12．减弱噪声的途径有三条，可以在声源处减弱；如在汽车排气管上加消声器．可以在传播过程减弱，如在路旁种植树木；可以在人耳处减弱，如戴耳塞．【考点】防治噪声的途径．【分析】防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．【解答】解：在汽车排气管上加消声器，是在声源处减弱噪声；在路旁种植树木，是在噪声的传播过程中减弱噪声；戴上耳塞是在人耳处减弱噪声．故答案为：声源；传播；人耳．13．请用连线将下列物理家与其对应的成就连接起来．【考点】人类探究太阳系及宇宙的历程．【分析】根据五位科学家的主要突出贡献来选择．【解答】解：（1）爱因斯坦，提出“相对论”；（2）哥白尼，提出了“日心说”（3）牛顿，以其名字命名的运动三大定律；（4）伽利略，不仅从逻辑上驳斥亚里士多德的落体观点，而且在比萨斜塔上亲自实验，证明自己观点的正确；（5）玛丽•居里，发现并命名新元素“钋”和“镭”．故答案为：二、选择题14．“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是6.7×106（）A．mm B．cm C．dm D．m【考点】长度的估测．【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合实际的选项．【解答】解：“万里长城”是我国古代劳动人民智慧的结晶，是中华民族的骄傲，全长6700km=6.7×106m=6.7×109mm=6.7×108cm=6.7×107dm．故选D．15．小海在用分度值是毫米的刻度尺测同一本书的长度，测量的结果如下，其中记录正确的是（）A．185.49mm B．185.5mm C．185mm D．185.501mm【考点】长度的测量．【分析】同一把刻度尺准确程度一定，分别分析每个测量结果对应的刻度尺的分度值，确定符合题意的选项．【解答】解：A、对于“185.49mm”，“4”对应的分度值为0.1mm，A错误，不符合题意；B、对于“185.5mm”，倒数第二个“5”对应的分度值为1mm，B正确，符合题意；C、对于“185mm”，“8”对应的分度值为1cm，C错误，不符合题意；D、对于“185.501m”，“0”对应的分度值为0.01mm，D错误，不符合题意．故选B．16．月亮在云中穿行所选的参照物是（）A．月亮 B．云C．地球 D．太阳【考点】参照物及其选择．【分析】判断物体运动状态之前，必须选择参照物．如果物体和参照物之间的位置发生了改变，则称物体是运动的；如果物体和参照物之间的位置没有发生改变，则称物体是静止的．【解答】解：月亮在云中“穿行”，说明月亮是运动的，它和参照物之间发生了位置的改变，则可以将云选择为参照物．故选B．17．下列运动不属于机械运动的是（）A．火车减速进站 B．冰熔化成水C．划破夜空的流星D．骑自行车上学【考点】机械运动．【分析】运动是大家所熟悉的现象之一，我们在生活中已积累了大量与运动有关的感性认识．但物体的运动有多种形式，而机械运动就是宇宙间最普遍的运动形式之一．在物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动．【解答】解：选项A、C、D中都存在物体位置之间的变化，所以都属于机械运动；B、冰熔化成水是物体状态的变化，不存在位置的变化，不属于机械运动．故选B．18．有一人坐在青岛开往上海的轮船上，在快到上海时说：”上海终于来到我的身旁”他说这句话所选择的参照物是（）A．上海 B．青岛C．另一艘和该轮交会货船 D．他坐的轮船【考点】运动和静止的相对性．【分析】选择不同的参照物，物体的运动状态会有不同，但关键是要看物体相对于参照物的位置是否发生了改变．【解答】解：“上海终于来到我的身旁”，这句话描述的含义是说“上海在运动”，据此我们再来逐一分析每一选项．A、上海不能相对于自己运动，所以错误；B、上海与青岛之间的相对位置也不会发生变化，所以错误；C、如果另一艘船与该船交会，上海相对于另一艘船应该是远离，而不是“来到身旁”，所以错误；D、以他坐的轮船为参照物，上海与他的相对位置在靠近，所以符合“上海终于来到我的身旁”的说法，所以正确．故选D．19．测量一物体的长度，三次的结果是6.34cm、6.38cm、6.35cm，则物体的长度应记为（）A．6.35cm B．6.36cm C．6.37cm D．6.375cm【考点】长度的测量．【分析】为减小误差，应多次测量求平均值，把平均值作为被测物体的长度．【解答】解：被测物体的长度为≈6.36cm，故B正确．故选B．20．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音．她判断碗的好坏时主要的根据是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．音量【考点】音色．【分析】“听声辨人”、“听声辨物”靠的都是音色，可据此进行解答．【解答】解：通过听两个瓷碗发出的声音来判断瓷碗的好坏，主要靠的是它们的音色不同；故选C．21．医生给病人检查时使用听诊器，是为了（）A．减小声音的分散，增大响度 B．保持声音的频率C．保持声音的音调D．保持声音的音色【考点】音调、响度与音色的区分．【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，声音越强，听到的越清楚．【解答】解：听诊器是利用声音在管内空气中集中传播，减小声音的分散，提高声音的响度，从而可以听到更清楚的声音，然后根据经验判断是否有病症；听诊器不是为了保持声音的频率、音调和音色．故选A．22．下列现象中没有次声波产生的是（）A．地震 B．火山喷发 C．台风 D．狗叫声【考点】超声波与次声波．【分析】频率低于20Hz的声波是次声波，其具有很强的破坏性，人耳听不到．【解答】解：地震、火山喷发和台风都可以发出声音的频率比较低，都是次声波；而狗叫声人耳能听到，属于可听声，不是次声波．故选D．23．扩音机的作用，下列叙述正确的是（）A．改变音调 B．改变音色 C．改变响度 D．改变频率【考点】响度．【分析】响度是指声音的强弱，响度的大小和声音的振幅有关．音量大小的调节，就是改变声音的响度．【解答】解：使用扩音机的目的是为了增大声音，使我们听得更加清楚，所以扩音机增大了声音的响度；故选C．24．如图所表示的意思是（）A．鼓乐队不能进入B．禁止鸣笛，保持安静C．请鸣喇叭 D．乐器商店的标志【考点】防治噪声的途径．【分析】交通指示标志包含了很多的物理知识．如限速限载包含了惯性和压强的知识，禁止鸣笛包含了声学的知识等等．【解答】解：图中所示的标志是禁止鸣笛的标志．故选B．25．某物体在前一半运动时间内的速度是20m/s，后一半运动时间内的速度是30m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度为（）A．10 m/s B．24m/s C．25 m/s D．30 m/s【考点】变速运动与平均速度．【分析】设总时间为t，根据v=的变形公式s=vt求出物体在前一半时间内通过的路程s1，后一半时间内通过的路程s2，进而求出总路程为s，利用v=算出物体在整个过程中的平均速度．【解答】解：设整个过程所用的总时间为t，则前、后一半时间t1=t2=，由v=得：前一半时间通过的路程：s1=v1t1=v1×=v1t，后一半时间行驶的路程：s2=v2t2=v2×=v2t，跳伞运动员通过的总路程：s=s1+s2=v1t+v2t=t（v1+v2）则全程平均速度：v===（v1+v2）=×（20m/s+30m/s）=25m/s．故选C．26．关于匀速直线运动的速度，下列说法正确的是（）A．速度跟路程成正比B．速度跟时间成反比C．路程跟时间成正比D．速度跟路程成正比，跟时间成反比【考点】匀速直线运动．【分析】（1）匀速直线运动的物体，速度保持不变，速度大小跟物体运动的距离和时间都没有关系．（2）匀速直线运动的物体，速度保持不变，物体运动路程和时间成正比．【解答】解：A、匀速直线运动的物体速度保持不变，速度跟路程无关，不符合题意；B、匀速直线运动的物体速度保持不变，速度跟时间无关，不符合题意；C、匀速直线运动的物体速度保持不变，物体运动路程和时间成正比，符合题意；D、匀速直线运动的物体，速度保持不变，速度大小跟物体运动的距离和时间都没有关系，不符合题意．故选C．三、阅读题27．同学们知道，地球周围的物体均受到地球引力的作用，必须克服地球的引力才能飞出地球．伟大的物理学家牛顿告诉我们：如果人造地球卫星以7.9km/s的速度沿水平方向抛出，就能环绕运转，这个速度就叫第一宇宙速度；如果人造地球卫星的速度达到11.2km/s就能克服地球的引力而绕太阳运行，这个速度叫第二宇宙速度；如果人造地球卫星的速度达到16.7km/s，它就能飞离开太阳系，到达其他恒星去，这个速度称为第三宇宙速度．（1）物体环绕地球速度叫第一宇宙速度，大小为7.9km/s．（2）物体环绕太阳速度叫第二宇宙速度，大小为11.2km/s．（3）物体能飞离太阳的速度叫第三宇宙速度，大小为16.7km/s．【考点】人类探究太阳系及宇宙的历程；速度与物体运动．【分析】阅读短文，据短文中的信息逐个判断即可解决．【解答】解：（1）据“如果人造地球卫星以7.9km/s的速度沿水平方向抛出，就能环绕运转，这个速度就叫第一宇宙速度”可知，物体环绕地球速度叫第一宇宙速度，大小为7.9km/s；（2）据“如果人造地球卫星的速度达到11.2km/s就能克服地球的引力而绕太阳运行，这个速度叫第二宇宙速度”可知，物体环绕太阳速度叫第二宇宙速度，大小为11.2km/s；（3）据“如果人造地球卫星的速度达到16.7km/s，它就能飞离开太阳系，到达其他恒星去，这个速度称为第三宇宙速度”可知，物体能飞离太阳的速度第三宇宙速度，大小为16.7km/s；故答案为：（1）第一宇宙；7.9；（2）第二宇宙；11.2；（3）第三宇宙；16.7．四、实验题28．在测量长度的过程中，常用的测量工具是刻度尺，长度的国际单位是米．【考点】长度的测量；时间的测量．【分析】测量长度的基本单位是刻度尺．在国际单位制中长度的基本单位是米．【解答】解：测量长度的基本工具是刻度尺，长度的国际单位是米，符号是m．故答案为：刻度尺；米．29．请你读出图中所示的各测量工具的示数（1）图1铅笔长度的测量值是 5.90cm；（2）图2木块的长度是 4.50cm．【考点】长度的测量．【分析】使用刻度尺时要明确其分度值﹣﹣相邻两刻度线表示的长度．起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．【解答】解：由图知：两刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即刻度尺的分度值为1mm；（1）图1中，铅笔左侧与0刻线对齐，右侧与5.90cm对齐，所以铅笔的长度为5.90cm．（2）图2中，木块左侧与2.00cm对齐，右侧与6.50cm对齐，所以木块的长度为L=6.50cm ﹣2.00cm=4.50cm．故答案为：（1）5.85；（2）4.50．30．单位换算：75μm=7.5×104nm；54km/h=15m/s；20m/s=72km/h．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】本题根据长度和速度的单位的进率进行换算．换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．【解答】解：①∵1μm=103nm，∴75μm=75×103nm=7.5×104nm；。
2017-2018学年八年级下学期期中考试物理试题word版有答案
2017―2018学年第二学期期中学业水平检测八年级物理试题第一卷一、单选题1.首先正确地揭示了“力不是维持物体运动原因“的科学家是：A亚里士多德 B牛顿 C阿基米德 D.伽利略2.下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，请你指出测量方法错误的是：3.重600N的物体可能是：A一头牛 B一个成年人 C―本书 D一块橡皮4如图所示的各种事例中，跟大气压无关的是：5.下面关于力学现象的解释中正确的是A．书本静山在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡B.人用力推车车未动是因为推力小于摩擦力C．小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用D.小球在空中下落得越来越快是因为力可以改变物体的运动状态6.如图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是：7.如图中的小朋友正在练习爬杆，这时他抓住杆子停了下来，让他的妈妈给拍了一个特写，则下列说法中正确的是：A杆对小朋友的压力和他的重力是一对坪衡力B杆对小朋友的摩擦力大于他的重力C杆对小朋友的摩擦力方向竖直向上且大小等于他的重力D杆对小朋友的摩擦力和他的重力大小不等，合力方向竖直向上8.下列给出了几种事例，其中利用饿性的是：①从树上掉下的苹果②司机为节省燃油，在汽车进站时提前关闭油门③锤头松了，把锤柄的―端在物体上撞击几下④跳远运动员都是跑一段距离才起跳；⑤公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手待车停稳后再下车A.①②③⑤B.②③⑤C.②③④D.③④⑤9.如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用―水平力F1向右缓慢地推木板使其―小部分露出桌面，如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强P的变化是A.F不变，P变大B.F变小P变小C.F变大，P变大D.无法确定10.关于以下现象，说法不正确的是：A.由图甲可知，原始人向后划桨船就向前进，说明力的作用是相互的B.图乙中，火炬手穿着特制的服装，是因为珠穆朗玛峰顶海拔高，所以大气压也高C.由图内可知，火炬手在匀速水平运动时，受到平衡力的作用D.图丁中，“蛟龙号＂从海面潜人7000m深的海底的过程中，受到的压强逐渐变大二、多选题11.奶奶做饭时，小明在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，下列叙述中正确的有A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞了出去B．把鸡蛋向碗边―磕，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C．饺子上捏出了漂亮的花边是力改变了物体的形状D.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力12.如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是：A.将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变D．向槽中继续注人少量水银，管内夕材；银面高度差将变小13.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识，以下各项内容中叙述正确的是：A.旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦B.自行车轮胎气不足时，对地面的压强变小C.坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力D.车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平这是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦第Ⅱ卷非选择题三、填空题14.如图所示，弹簧测力计的示数为-------N。
(完整版)人教版八年级物理下册期中测试卷
2017—2018学年度第二学期半期考试八年级物理试题特别提示：g=10N/Kg ρ水=1.0×103kg/m31、本卷为物理试题单，共五大题，24小题，满分100 分，共4页。
考试时间90分钟。
2、考试采用闭卷形式，用笔在特制答题卡上答题，不能在本题单上作答。
3、答题时请仔细阅读答题卡上的注意事项，并根据本题单各题的编号在答题卡上找到答题的对应位置，用规定的笔进行填涂和书写。
一、单项选择题。
（每小题3分，共30分）1．下列物体中，所受重力接近2N 的是（）A．一枝毛笔 B．一张桌子 C．一头牛 D．一个苹果2. 如图所示的四个力中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（）A．熊猫拉竹子的力B．人对跳板的压力C．地球对卫星的引力D．压路机对路面的压力．3．女生800m跑是体育中考的项目，关于800m跑，下列说法中正确的是（）A．听到“跑”的信号时，两脚用力后蹬，这利用了“物体间力作用是相互的”B．考生匀速跑过弯道时受到的力是平衡力C．考生跑步速度越快，考生的惯性越大D．跑到终点冲刺后，运动员不能立刻停下来，是因为运动员受到惯性力的作用4．连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（）6．一未装满橙汁的密闭杯子，先倒立放在桌面上（如图A），然后反过来正立在桌面上（如图B），则水对容器内底面的作用情况是（）A. 压强增大，压力减小B. 压强减小，压力减小C. 压强增大，压力增大D. 压强减小，压力增大7. 一个重1000N的物体，受到1000N竖直向上的拉力，则该物体（）A．一定处于静止状态B．一定处于匀速上升的状态C．一定处于匀速下降的状态D．以上三种状态都有可能8．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）．下列分析正确的是（）A．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力B．小车运动速度越大，其惯性也越大C．木块没有受到小车对它的摩擦力D．当小车受到阻力而停下时，如果木块与小车接触面粗糙，木块将向左倾倒9. 甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差 ( )A．往水银槽内加少量水银 B．用粗一些的玻璃管做实验C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面 D．把实验移到高山上去做10．如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，A、B杯子里面分别盛有质量相等的酒精和盐水，A、B两点到杯子底部的距离相等．已知盐水的密度ρ盐水=1.1×103kg/m3，酒精的密度ρ酒精=0.8×103kg/m3，则A、B两点的压强p A、p B的大小关系是（）A.P A＜P BB.P A=P BC.P A＞P BD.不能判断二、填空题。
2017—2018学年下学期期中检测试卷八年级物理试卷
2017-2018学年下学期期中检测八年级物理试卷（全卷四大题，共27个小题，共8页；满分100分，考试时间90分钟）一、选择题（每小题的四个选项中只有一个符合题意，每小题3分，8小题，共24分，1.如下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是：（ ）2．关于力的概念，下列说法中错误的是（ ） A ．只有接触的物体才能产生力的作用B ．物体受力的同时也一定在施力C ．力是物体对物体的作用D ．力是改变物体运动状态的原因 3.学校升国旗时,当国旗匀速直线上升时,下列正确的是〔 〕A ．旗受到的重力和绳对旗的拉力是平衡力.B ．旗对绳的拉力和绳对旗的拉力是一对平衡力C ．旗受到的重力和旗对地球的引力是一对平衡力D ．旗对绳的拉力和旗受到的重力是一对平衡力4．关于压力和压强，下列说法正确的是 ( ) A ．压力的方向总是竖直向下的 B ．压力的方向总是垂直于支持面的 C ．物体的重力越大，对支持面的压力一定越大D ．压力大，压强一定大5.日常生活中，惯性现象既有利也有弊。
以下属于防止惯性造成伤害的是（ ） A. “抖”落衣服上的灰尘 B. 洗衣机的脱水过程 C . 跳远运动员跳远时助跑 D. 汽车限载行驶6.如图所示的实例中，为了增大压强的是 （ ）7.在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2 cm 高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为（ ）A.硬币下方的压强比上方的压强大B.硬币后面的压强比前面的压强大C.硬币后面的压力比前面的压力大D.硬币下方的空气密度比上方的大8．如图所示，用弹簧测力计悬挂重8N 的金属块浸入水中，静止时弹簧测力计的示数为5N ，此时金属块所受浮力的大小和方向是（ ）A ．8N ，竖直向上B ．5N ，竖直向下C ．3N ，竖直向下D ．3N ，竖直向上CD A B 斧刃磨得很锋利 坦克装有宽大的履带 书包背带做得较宽 在铁轨下面铺枕木 八年级物理试卷—第1页（共8页） 八年级物理试卷—第2页（共8页）二.填空题：（每空1分，共20分）9.踢出去的足球离开脚后还能在水平草地上继续滚动，是由 于 的缘故，最终会停下来是由于受到 的缘故，同时也说明了：力可以改变物体的 ； 10.一名同学在水平面上用20N 的力推一个重100N 的木箱，但没有推动，木箱与地面的摩擦力 （填大于、小于或等于）20N ；如果他用30N 的力推着木箱匀速运动，木箱与地面的摩擦力是 N ；如果把推力增加到40N ，木箱与地面的摩擦力是 N ； 11．一只静止在树枝上的布谷鸟，它受到的力 平衡力（选填“是”或“不是”）；若布谷鸟的质量为0.1kg ，则树枝对它的支持力 是 N ．（g=10N/kg ）12．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的．一个连同随身装备共120kg 的宇航员，在月球上质量为 kg ，重为 N ．13．用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生 ． 14．湖中水深6m 处的小鱼受到水的压强为 Pa ；小鱼上浮的过程中受到的水的压强 （填“增大”“减小”或“不变”）．15．在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记．这样做利用了 原理，目的是保证两点在 ．16． 实验测出了大气压数值,不同高度的大气压不一样，它随高度的增加而 （填“增大”或“减小”）17．物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它方向总是 ,重力的大小与质量 。
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云大附中（一二一校区）2017-2018学年下学期期中考试八年级物理试卷一．选择题：（每题3分，共24分）1.下列说法正确的是（）A.压力的方向总是竖直向下的B.物体放在水平面上时，水平面受到的压力就是重力C．用注射器推药水时利用了大气压强 D.马德堡半球实验第一次证明了大气压的存在2.如图所如图所示，A、B、C三点的液体压强大小关系是（）A. A点最大B. B点最大C. C点最大D. 三点一样大3.如图所示的实例中，为了增大压强的是（）4.如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，使其倒置后，容器底部受到的压强和压力将（）A.压强不变，压力不变B.压强变小，压力不变C．压强不变，压力变大 D.压强变小，压力变大5.关于浮沉条件的应用，下列说法正确的是（）A．潜水艇靠改变自身重力实现上浮和下潜，上浮过程中受到的浮力变大B．气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度C．密度计上的刻度示数从下到上逐渐变大D．同一支密度计放在不同液体中所受浮力的大小与液体密度有关6. 如图所示，在盛水容器中，有四个体积完全相同的物体：A是一浮于水面的正方体木块；B是用线吊着浸没在水中的长方体铁块；C是沉在水底的空心钢球；D是正方体的石蜡块，它与容器底面无缝隙紧密结合．它们所受的浮力分别为F A、F B、F C、F D，则下列说法正确的是（）A．F C=F D=F B＞F A B．F A＞F B＞F C＝F D C．F A＝F B＝F C＞F D D．F B＝F C＞F A＞F D7. 将一密度均匀的正方体轻轻放入盛满浓盐水的大烧杯中，静止后有72g浓盐水溢出；若将该物体轻轻放入盛满煤油的大烧杯中，靜止后有64g煤油溢出（浓盐水密度为1.2×103kg/m3，煤油密度为0.8×103kg/m3、水银密度为13.6×103kg/m3），则以下选项不可能的是（）A. 该物体在煤油中可能沉底或悬浮B. 该物体前后两次排开液体体积之比为4：3C. 该物体的密度为0.9×103kg/m3D. 该物体前后两次所受浮力之比为9：88. 如图所示，将甲乙两个容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S乙.甲容器中盛有密度为ρ1的液体，乙容器中盛有密度为ρ2的液体.现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后，物体A悬浮，物体B漂浮且有一半体积露出液面，此时两容器液面相平.液体对甲容器底部的压强为P1压力为F1；液体对乙容器底部的压强为P2、压力为F2。
已知物体A与物体B的密度之比为2：3，S乙=3S甲.则下列判断正确的是（）A. P1=P2，9F1=F2B. P1＜P2，9F1=F2C. P1<P2，3F1=F2D. P1<P2，6F1=F2二、填空题（本大题共9小题，每空1分，共20分）9.儿童乐园有一个孩子们热衷的“水上行走球”游乐项目。
游戏者被关进了一个直径2.5cm的大塑料球中，充气后封闭起来，然后连人带球被推进水中，游戏者在球中玩耍时，球始终浮在水面，如图所示．已知球和人的总质量为50kg，球静止漂浮在水面上时受到的浮力为 N，球下表面受到水的压力为 N。
10.2014年墨西哥的一座深海油井起火，原油在深海井口处泄露，造成了生态污染．为堵住漏油井口，石油公司派出了水下机器人潜入深海作业．机器人下潜到深海漏油井口处时，海水的压强为1.5×107Pa，代表的物理意义是_ __．如果漏油井口的面积为0.2m2，则海水在这块面积上产生的压力为_ __N．11.如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面三分之一（如图乙所示）。
在这一过程中，长木板对桌面的压力________，压强_________。
（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”）。
12．如图所示，这是喷雾器工作时的示意图．当你推动活塞时，管口的空气速度增大，管口处的压强______；（选填“变大”，“不变”或“变小”）；瓶中液体就在的作用下被压，随流动的空气而喷成雾状．13．如图所示为液压机的工作原理图，其中小活塞的面积为10cm2，大活塞的面积为200cm2，当在小活塞上施加10N的压力时，小活塞受到的压强是 Pa，大活塞能举起的物体重力最多是_ _____N。
14. 三峡船闸实现了上下游船只的通航，船闸是根据_______________原理工作的。
轮船从河里开到海里时，船体受到的浮力（选填“变小”“变大”“不变”），将些（选填“上浮”“下沉”）。
15. 弹簧测力计下挂一长方体物体．将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲，图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，则该物体受到的最大浮力是 N，该物体的密度是 kg/m3。
16. 两个小球ρ甲：ρ乙=2：1，V甲：V乙=2:3，将甲、乙两球放在某液体中，两小球都漂浮，则所受的浮力之比是；已知ρ酒精<ρ乙<ρ甲,若将小球都放在酒精中，则两小球所受浮力之比为。
17. 如图所示，体积为1×10-3m3的正方体木块，用一质量可忽略不计的细线，一端系于木块底部中心，另一端系于圆柱形容器底部的中心，细线对木块的最大拉力为3N，容器内有一定质量的水，木块处于漂浮状态，但细线仍松弛．现在向容器中注水（容器的容量足够大）直到细线对木块的拉力达到最大值时，木块刚好全部浸没于水中，在细线断裂瞬间停止注水．待木块稳定后。
木块受到的最大浮力为 N，木块的重力为 N，液面重新稳定后与细线断裂瞬间相比，容器底部受到水的压强变（选填“大”“小”）三、作图、实验与探究题（本大题共4小题，共32分）18.（6分）（1）如图所示，弹簧测力计的示数为 N。
（2）如图，一个物块A静止在斜面上，对斜面的压力为3N，请图中画出压力的示意图。
（3）一烧杯放在斜面上，画出图中质量为0.6kg的小球受浮力的示意图．19. （8分）在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）如图所示，实验中的被测压强大小是通过U型管中来反映。
小明检查时发现，当用手指按压（不论是轻压还是重压）金属盒橡皮膜时，发现U型管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是_________________ _。
（2）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面___________。
（3）甲、乙两图是探究液体压强与___________的关系。
（4）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择________两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状____________。
（5）要探究液体压强与密度的关系，应选用_____________两个图进行对比，得出的结论是。
20. （9分）（1）托里拆利测量大气压强值实验如图甲所示；①此时的大气压强等于__ ___mm高水银柱所产生的压强，此时的大气压（选填“大于”“小于”或“等于”）标准大气压。
②若实验中玻璃管不竖直，那么管内的水银柱高度将（选填“上升”“下降”或“不变”）。
③若把该装置移上屋顶，则水银柱的高度会（选填“上升”“下降”或“不变”）。
④玻璃管内不慎混入空气，那么管内的水银柱高度将（选填“上升”“下降”或“不变”）。
某地大气压强为1×105Pa，作用在0.02m2面积上的大气压力为_____N．（2）小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图乙所示：①从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置．②控制其它条件相同时，把图乙的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将（选填“上升”、“下降”或“不变”）。
③控制其它条件相同时，不考虑水柱高度变化对瓶内气压的影响，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会（选填“上升”、“下降”或“不变”）。
此时，瓶内气压P内、水柱h 产生的压强以及外部大气压强P0之间的关系式是P内= （水的密度为ρ水）21.（9分）（1）小新同学探究“影响浮力大小的因素”的实验，如图甲所示。
请你根据小新的实验探究回答下列问题：①ABC三次实验说明，浮力大小与有关②为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度是否有关，可选用两图的装置来进行探究，根据图中数据可得出的结论是。
③用图示实验数据测出盐水的密度是kg/m3。
（2）在探究“浮力的大小等于什么”的实验中，明辉同学的实验操作步骤如图所示，实验过程如下：①以上探究中，C、D、E三个步骤，合理的顺序是：。
②步骤的操作有错误，原因是：，导致本实验测量的F浮 G排（选填：“＞”、“=”或“＜”）．③为了得到正确的结论，进行了多次实验，这样做的目的是：。
四、综合体（本大题共3小题，共24分）22.（9分）如图所示，小倩同学的质量是50kg，她提着装有14kg水的桶去给树苗浇水，已知桶自身质量为1kg，桶的底面积是5×10-2m2（桶的厚度不计），桶中水深h为20cm，小倩双脚站立时与地面的接触面积是260cm2。
求：（1）水对桶底的压强；（2）水对桶底的压力；（3）小倩提着这桶水在地面上行走时，对地面的压强是多大？23.（8分）边长为20厘米的正方体木块，投入如图所示装有水的容器中，静止后露出水面的高度为0.08m，容器底面积为0.1m2，求：（1）木块所受的浮力；（2）若将此木块投入某种液体中，木块露出的高度为10厘米，求这种液体的密度。
24.（7分）将底面积为2S的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，把质地均匀的实心圆柱体物块竖直放在容器底部，其横截面积为S，如图1所示，然后向容器内缓慢注入某种液体，物块始终直立，物块对容器底部的压力与注入液体质量关系如图2所示，求：（1）注入液体的质量为m0时，物块对容器底部的压力；（2）注入液体的质量为m1时，液体对容器底部的压强．。