Java聊天室的设计与实现毕业设计任务书
本科毕业论文-基于JAVA的聊天系统的设计与实现【范本模板】

摘要随着互联网的快速发展,网络聊天工具已经作为一种重要的信息交流工具,受到越来越多的网民的青睐.目前,出现了很多非常不错的聊天工具,其中应用比较广泛的有Netmeeting、腾讯QQ、MSN-Messager等等。
该系统开发主要包括一个网络聊天服务器程序和一个网络聊天客户程序两个方面。
前者通过Socket套接字建立服务器,服务器能读取、转发客户端发来信息,并能刷新用户列表。
后者通过与服务器建立连接,来进行客户端与客户端的信息交流。
其中用到了局域网通信机制的原理,通过直接继承Thread类来建立多线程。
开发中利用了计算机网络编程的基本理论知识,如TCP/IP协议、客户端/服务器端模式(Client/Server模式)、网络编程的设计方法等。
在网络编程中对信息的读取、发送,是利用流来实现信息的交换,其中介绍了对实现一个系统的信息流的分析,包含了一些基本的软件工程的方法。
经过分析这些情况,该局域网聊天工具采用Eclipse为基本开发环境和java 语言进行编写,首先可在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行不断修正和改进,直到形成可行系统关键词:局域网聊天 socket javaAbstractAlong with the fast development of Internet,the network chating tool has already become one kind of important communication tools and received more and more web cams favor. At present, many extremely good chating tools have appeared . for example,Netmeeting, QQ,MSN—Messager and so on. This system development mainly includes two aspects of the server procedure of the network chat and the customer procedure of the network chat。
Java聊天室的设计与实现毕业设计开题报告精选全文

精选全文完整版(可编辑修改)毕业设计开题报告2017年3月1日毕业设计开题报告1.结合毕业设计情况,根据所查阅的文献资料,撰写2000字左右的文献综述:文献综述研究背景及意义随着计算机网络日新月异的发展,人们的交流方式越来越多,传统的交流方式已经难以满足人们的交流的需求了,网络聊天已经慢慢成为人们生活的一部分,呈现出良好的势头和广阔的发展前景。
在互联网上即时的和好友取得联系,已经成为当今社会人们主流的联系方式。
作为通讯的一种运用的聊天软件,它继承了通讯软件的优点,它具有文字聊天、语音聊天、传送文件、拨打电话、远程协助、视频聊天、邮件辅助、发送短信、浏览咨询等等功能。
开发基于桌面的,面向个人的大众化聊天软件,可以满足网民在网络交流的需要,和电话、手机有着异曲同工之妙,但较之电话和手机,聊天软件具有方便快捷,功能强大,交流成本低等优点,因此受到广大个人用户的喜爱,网络聊天已经成为网络生活中不可或缺的一部分。
网上聊天软件是为人们相互进行交流和联系提供的一个平台,通过提供完善的网上聊天服务,可以达到增进彼此之间的了解,增加人与人之间的感情交流的目的。
同时,即时通信系统对现代企业也有着重大意义,由于聊天程序可以加装到台式机、笔记本电脑、手机等终端上,并且具有通讯、文件传输、视频音频会议等诸多强大的能力,能够有效地降低企业内部的通讯费用,提高工作效率。
越来越多的企业已开始认识到即时通信工具能够带来极高的生产力,并借助它的应用,来提高业务协同性及反馈的敏感度和快捷度。
随着不断地发展现如今聊天软件的开发技术已经比较成熟,各项功能也已日渐完善,聊天程序已不仅仅只是为了聊天,现阶段已获成功的聊天软件都早已将发展中心往建设平台方面发展,以后聊天软件更多承担的角色是一款能够产生价值的巨型航母。
本题目为基于socket的网络编程,具体需要实现C/S模式的聊天程序,使用了java 语言,java语言有下面一些特点:简单、面向对象、分布式、解释执行、安全、体系结构中立、可移植、高性能、多线程以及动态性。
Java课程设计聊天室(含代码)

Java程序课程设计任务书JAVA聊天室的系统的设计与开发1.主要内容:用JAVA实现基于C/S模式的聊天室系统。
聊天室分为服务器端和客户端两部分,服务器端程序主要负责侦听客户端发来的信息,客户端需要登陆到服务器端才可以实现正常的聊天功能。
2.具体要求(包括技术要求等):系统的功能要求:A.服务器端主要功能如下:1.在特定端口上进行侦听,等待客户端连接。
2.用户可以配置服务器端的侦听端口,默认端口为8888。
3.向已经连接到服务器端的用户发送系统消息。
4.统计在线人数。
5.当停止服务时,断开所有的用户连接。
B.客户端的主要功能如下:1.连接到已经开启聊天服务的服务器端。
2.用户可以配置要连接的服务器端的IP地址和端口号。
3.用户可以配置连接后显示的用户名。
4.当服务器端开启的话,用户可以随时登录和注销。
5.用户可以向所有人或某一个人发送消息。
学习并掌握一下技术:Java JavaBean 等熟练使用一下开发工具:Eclipse, JCreator 等实现系统上诉的功能。
3.进度安排:12月28日 ~ 12月29日:课程设计选题,查找参考资料12月30日 ~ 1月1日:完成系统设计1月2日 ~ 1月5日:完成程序代码的编写1月6日:系统测试与完善1月7日:完成课程设计报告,准备答辩4.主要参考文献:[1].张广彬孟红蕊张永宝.Java课程设计(案例精编)[M].清华大学出版社.2007年版摘要在网络越来越发达的今天,人们对网络的依赖越来越多,越来越离不开网络,由此而产生的聊天工具越来越多,例如,国外的ICQ、国内腾讯公司开发的OICQ。
基于Java网络编程的强大功能,本次毕业设计使用Java编写一个聊天系统。
一般来说,聊天工具大多数由客户端程序和服务器程序外加服务器端用于存放客户数据的数据库组成,本系统采用客户机/服务器架构模式通过Java提供的Soket类来连接客户机和服务器并使客户机和服务器之间相互通信,由于聊天是多点对多点的而Java提供的多线程功能用多线程可完成多点对多点的聊天,数据库管理系统用SQL Server2000完成并通过JDBC-ODBC桥访问数据库。
毕业设计任务书(java web)

毕业设计任务书题目家庭财务系统管理系别xxxxxxxxxx 班级xxxxxxxxxxx 学生姓名xxxx 学号xxxxxxxx指导教师xxxx,xxxx唐山工业职业技术学院任务书填写要求1.毕业设计任务书由指导教师根据各专业的具体情况填写,经教研室负责人审查签字后生效。
此任务书应在正式开始前一周内填好并发给学生;2.任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按统一电子文档标准格式打印,不得随便涂改或潦草书写,禁止打印在其它纸上后剪贴;3.任务书填写的内容,必须和要求学生完成的任务一致,若中途有变更,应当经过原签字人同意后,补入书面修改意见;4.任务书内有关“系”、“专业”等名称,应写中文全称,不能写数字代码。
5.任务书内“主要参考文献”的填写,应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写,也可按以下格式填写:期刊杂志类:序号,作者,文章题目,期刊名,年份,期数,页码图书类:序号,书名,出版单位,年份,页码网上资料类:序号,作者,文章名,网址,日期6.有关年月日等日期的填写,规定一律用阿拉伯数字书写。
如“2020年4月2日”或“2020-04-02”。
7.电子文档文本、字号、行距要求:小4号字体,20磅行距。
毕业设计任务书5.毕业设计工作进度计划:序号起迄日期工作内容1 2021-01-11 发放任务书2 2021-01-12~01-15 确定课题并开题3 2021-01-16~02-10 系统调研4 2021-02-11~02-20 需求分析5 2021-02-20~03-20 具体设计6 2021-03-21~03-31 运行调试7 2021-04-01~04-15 撰写毕业设计说明书8 2021-04-16~04-19 上交毕业设计说明书及作品9 2021-04-20~04-25 交叉评阅及答辩指导教师签字:年月日教研室审查意见:教研室主任签字:年月日。
网络聊天室毕业设计任务书

一、课题背景、目的、意义课题背景互联网技术的广泛应用,对整个世界政治、经济、文化等各方面产生了十分广泛和深远的影响。
它奇迹般地崛起、爆炸般地扩容,令全世界瞩目。
如今,大大小小的网络已遍布全球,并通过Internet实现了互联。
据估计,Internet的规模大约每年要翻一番,网络的应用领域也从做出的科技和教育领域,很快进入到文化、产业、政治、经济、新闻、体育、娱乐、商业以及服务行业。
课题目的完成一个基于浏览器/服务器方式的多功能的网络聊天应用系统,客户通过浏览器可以发送信息,然后其他所有用户接收到该信息并将其显示在界面中,服务器对信息进行有关处理并向适当的用户发送,同时在服务器端还将显示所有的在线用户。
每个用户能通过Internet和其他用户用文本和声音进行聊天。
课题意义由于网络有以下几个特点使得开发网络聊天室变得很必要:(1)便捷性:只要有浏览器和网络,你就可以任何时间任何地点登陆聊天室;(2)广泛性:聊天室系统具有开放性,许多非互联网络上的用户可以通过网与互联网络上的用户相互沟通。
(3)即时性:它可以做到即使发送即使接受的效果,相比于电子邮件在时间上更加优势;(4)廉价性: 网络的空间几乎是无限的,但价格相对于所获的得信息而收取的费用却是如此的低廉。
相对手机收费而言,聊天室更让人接受。
二、课题的主要内容及要求(要求详实、具体、准确)该课题要求在充分了解计算机课程教学的前提下,使用开发语言,通过B/S技术来设计与实现系统的相关功能,同时界面要友好简单,对于数据的处理要合理与完善。
总体设计思路,把总的系统主要分成以下三个模块。
1.登陆模块:为普通用户服务,主要包括:a)注册:普通用户可在登陆界面注册新用户。
b)登陆:注册好的用户可以通过输入用户名和密码进行登陆聊天模块进行聊天。
2.聊天模块:为已注册的用户服务,主要包括:a)公共聊天:用户可以在公共房间进行讨论聊天。
b)私人聊天:用户可以选择与指定的用户悄悄话聊天,别人是看不到的。
java课程设计任务书

java 课程设计任务书一、课程目标知识目标:1. 掌握Java基本语法和编程结构,理解面向对象编程的基本概念;2. 学习使用Java进行简单程序设计,包括变量声明、数据类型、运算符、流程控制语句等;3. 了解Java异常处理机制,掌握基本的异常处理方法;4. 理解类的定义和对象创建,掌握封装、继承和多态等面向对象的基本特性。
技能目标:1. 能够独立编写简单的Java程序,具备基本的编程能力;2. 能够运用所学知识解决实际问题,进行基础算法的实现;3. 学会使用调试工具进行程序调试,提高解决问题的能力;4. 培养良好的编程习惯,编写结构清晰、可读性强的代码。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对编程的兴趣,激发学习热情,树立自信心;2. 培养学生的团队协作精神,学会与他人共同解决问题;3. 培养学生严谨、踏实的学术态度,注重细节,追求卓越;4. 培养学生具备创新意识和探索精神,敢于尝试新方法,勇于克服困难。
课程性质:本课程为Java编程入门课程,旨在让学生掌握Java基本语法和编程技巧,培养面向对象的编程思维。
学生特点:学生处于初中或高中年级,具备一定的逻辑思维能力,对计算机编程感兴趣,但可能缺乏实际编程经验。
教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,通过实例教学,让学生在实践中掌握知识,提高编程能力。
同时,关注学生的情感态度,激发学习兴趣,培养良好的编程习惯。
在教学过程中,将目标分解为具体的学习成果,便于教学设计和评估。
二、教学内容1. Java概述与开发环境搭建- 了解Java发展史、特点与应用领域- 学习Java开发环境搭建,熟悉集成开发工具2. Java基本语法- 变量声明、数据类型与运算符- 流程控制语句(条件语句、循环语句)- 数组的使用3. 面向对象基础- 类的定义、构造方法与实例化- 封装、继承与多态- 抽象类与接口4. Java常用类库与工具- String类与字符串操作- 异常处理机制- 集合框架简介5. 简单的Java程序设计- 编写控制台输入输出程序- 实现基础算法(排序、查找等)- 文件读写操作6. 综合案例分析与实践- 案例分析:经典算法实现、小型项目开发- 实践项目:学生信息管理系统、简易计算器等教学内容安排与进度:第1周:Java概述与开发环境搭建第2-3周:Java基本语法第4-5周:面向对象基础第6周:Java常用类库与工具第7周:简单的Java程序设计第8周:综合案例分析与实践教材章节关联:《Java编程思想》第1-3章:Java概述、基本语法、流程控制《Java编程思想》第4-7章:面向对象基础、封装、继承与多态《Java核心技术》第1部分:Java基本语法、面向对象、异常处理等《Java核心技术》第2部分:Java常用类库、文件读写、集合框架等三、教学方法1. 讲授法:- 对于Java基本语法、面向对象基础等理论性较强的内容,采用讲授法进行教学,由教师系统地讲解知识点,帮助学生构建知识体系。
JAVA课程设计报告聊天室

JAVA课程设计报告聊天室一、课程目标知识目标:1. 学生能理解网络编程的基本概念,掌握JAVA Socket编程的基础知识。
2. 学生能运用面向对象编程思想,设计并实现聊天室客户端与服务器的数据传输功能。
3. 学生了解并掌握多线程技术在网络编程中的应用。
技能目标:1. 学生能运用所学知识,独立编写并调试简单的聊天室程序。
2. 学生具备分析问题、解决问题的能力,能针对聊天室程序进行优化和改进。
3. 学生能在团队协作中发挥自己的作用,与他人共同完成一个完整的网络编程项目。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对计算机编程的兴趣,增强学习JAVA的自信心。
2. 学生认识到团队合作的重要性,培养良好的团队协作精神。
3. 学生通过编程实践,体验创新与创造的乐趣,培养积极向上的学习态度。
本课程针对高年级学生,结合课本内容,注重理论与实践相结合,以提高学生的实际编程能力为主要目标。
课程要求学生在掌握基本知识的基础上,能够独立完成实际项目,培养其分析问题、解决问题的能力。
同时,课程强调团队协作,使学生学会与他人共同进步,共同成长。
通过本课程的学习,使学生达到知识、技能和情感态度价值观的全面提升。
二、教学内容1. 网络编程基础理论:介绍网络编程的基本概念,包括IP地址、端口号、协议等,使学生理解网络通信的基本原理。
- 教材章节:第三章 网络编程基础2. JAVA Socket编程:讲解Socket编程的原理,指导学生掌握客户端与服务器之间的数据传输方法。
- 教材章节:第四章 Socket编程3. 面向对象编程:运用面向对象编程思想,设计聊天室程序,包括类的定义、封装、继承与多态。
- 教材章节:第二章 面向对象编程基础4. 多线程技术:介绍多线程编程的概念,分析在聊天室程序中如何实现多用户并发通信。
- 教材章节:第五章 多线程编程5. 聊天室程序设计与实现:指导学生完成聊天室客户端与服务器的编写,实现基本的功能需求。
Java聊天系统设计课程设计说明书

Java聊天系统详细设计1 引言1.1编写目的聊天系统详细设计是设计的第三个阶段,这个阶段的主要任务是在聊天概要设计的基础上,对概要设计中产生的功能模块进行过程描述,设计功能模块的内部细节,包括数据结构和算法,为编写源代码提供必要的说明。
概要设计解决了软件系统总体设计问题,包括整体软件系统的结构,功能模块的划分,模块功能和模块间的联系等,详细设计则是要解决如何实现各个模块的内部功能,及模块设计,具体的说,模块设计就是为已经产生的聊天系统各个子系统设计详细的算法,但这并不等同于系统实现阶段用具体语言编码,它只是对实现细节做精确的描述,这样编码阶段就可以将详细中对功能实现的描述,直接翻译,转化为用某种程序设计语言写的程序。
1.2 背景根据山东科技大学教学要求,实现理论与实践相结合的办学理念,培养21世纪高素质人才,校方安排了与操作系统课程相关的课程设计。
1.3 定义1. 项目名称:Java聊天系统2. 项目提出者:山东科技大学3. 项目开发者:三个臭皮匠小组4. 用户:聊天群5. 运行环境:XP, win7,win8 unix操作平台6. 开发平台:Eclipse 、Java7.Eclipse:软件开发工具,J2EE可视化开发平台。
8.Java :面向对象开发语言。
1.4 参考资料[1]《软件工程实验指导书》清华大学出版社2003[2]王珊,萨师煊编著《数据库系统概论》高等教育出版社2006[3]钱乐秋编著《软件工程》清华大学出版社2007[4]张海藩编著《软件工程导论》清华大学出版社2008[5]汤子瀛编著《计算机操作系统》第三版西安电子科技大学出版社2007 2.总体设计2.1 需求概要(1)用户注册模块:对于有意使用本产品的用户首先要登陆我官网并打开相关的账户注册链接,进入账户注册页面。
根据相关提示操作:输入账户名,密码,确认密码,注册邮箱等(详细内容请到官网查询),在填写完相关信息后点击“注册”,会提示用户注册成功,并会给启用注册邮箱发送注册成功激活链接,用户只有通过打开邮箱激活成功以后才能登陆并使用本聊天软件(sisi)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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发任务书日期:2017年3月1日
毕业设计任务书
1.毕业设计的任务和要求:
(一)熟悉程序设计的基本知识,深入掌握基于JAVA的网络应用程序开发技术,能够完成基于JAVA的网络即时文本通信系统的设计与开发,掌握数据库的查询、更新、处理。
(二)学习和掌握JAVA技术、网络技术、数据库应用开发技术,为实现网络即时文本通信系统的设计与开发做好技术准备。
2.毕业设计的具体工作内容:
(1)查阅与课题相关的参考文献,分析需求,写出开题报告。
(2)熟悉开发环境与编程语言。
(3)进行系统功能设计和界面设计。
(4)编程实现java聊天室系统。
(5)对系统进行调试,投入使用,进行实践检验。
(6)提交论文、使用说明书及完整程序。
毕业设计任务书
3.对毕业设计成果的要求:
完善论文、答辩ppt
论文答辩
学生所在系审查意见:
同意
系主任:
年月日
(三)综合运用所学专业知识,完成系统的总体设计和详细设计。
(四)围绕设计课题展开调研,了解网络聊天室系统的主要功能和实现方法。
(五)研究网络聊天室系统的关键技术,根据课题要求,确定系统的开发方案和技术路线。
(六)掌握软件开发各个阶段中主要文档的编写规范,制定开发计划,按时完成各阶段的软件开发任务和文档编写工作。
程序运行无错误,能实现全部功能,论文合格格式正确。
4.毕业设计工作进度计划:
起迄日期
工作内容
2017年
2月21日~2月25日
2月25日~3月1日
3月15日~4月15日
4月15日~5月20日
5月25日~Байду номын сангаас月15日
6月20日~6月25日
查找资料,分析题目
完成开题报告
完成详细设计,提交中期检查相关资料
系统测试、功能修改与完善