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中国古代诗歌知识
中国古代诗歌知识第一篇：中国古代诗歌知识中国古代诗歌知识（P）——LJX中国文学源流？诗经-楚辞-汉赋-唐诗-宋词-元曲-明清小说古代诗歌分类（诗、词、曲）——从诗歌的形式可分为：①古体诗，包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。
注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。
古体诗不讲对仗，押韵较自由。
古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。
②近体诗，包括律诗和绝句。
③词，又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。
其特点：调有定格，句有定数，字有定声。
字数不同可分为长调（91字以上）、中调（59－90字）、小令（58字以内）。
词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。
词的一段叫一阙或一片，第一段叫前阙、上阙、上片，第二段叫后阙、下阙、下片。
④曲，又称为词余、乐府。
元曲包括散曲和杂剧。
散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。
特点：可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。
散曲包括有小令、套数（套曲）两种。
套数是连贯成套的曲子，至少是两曲，多则几十曲。
每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名，全套必须同一宫调。
它无宾白科介，只供清唱。
从诗歌的题材可分为：(不同主旨)①写景抒情诗，歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。
古代有些诗人由于不满现实，常寄情于山水，通过描绘江湖风光、自然风景平寄寓自己的思想感情。
这类诗常将要抒发的情感寄寓在后描写的景物之中，这就是人们常说的寓情于景。
其风格清新自然。
②咏物言志诗，诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想。
③即事感怀诗，因一事由而引发诗人的感慨，如怀亲、思乡、念友等。
④怀古咏史诗，以历史典故为题材，或表明自己的看法，或借古讽今，或抒发沧桑变化的感慨。
⑤边塞征战诗，描写边塞风光和戍边将士的军旅生活，或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感，风格悲壮宏浑，笔势豪放。
唐诗研究文献资料
《全唐诗》，900卷，清曹寅、彭定求等奉敕编纂。
康熙四十六年（1707年）扬州诗局刻本。
半页11行，行21字，白口，双鱼尾，左右双栏。
版框16.6cm×11.5cm。
《全唐诗》是清朝初年编修的汇集唐一代诗歌的总集，全书共九百卷。
《全唐诗》的编修过程是这样的：康熙四十二年(1703)，清圣祖玄烨即考虑编纂此书，至四十四年(1705)三月，他第五次南巡至苏州时，将主持修书的任务交给江宁织造曹寅，并将内府所藏季振宜《唐诗》一部发下，作为校刊底本。
同年五月，由曹寅主持，在扬州开局修书，参加校刊编修的有赋闲江南的在籍翰林官彭定求、沈三曾、杨中讷、潘从律、汪士綋，徐树本、车鼎晋，汪绎、查嗣瑮、俞梅等十人。
至次年十月，全书即编成奏上。
这部卷帙浩繁的大书，能在短短一年多时间内编成，主要是充分利用了季振宜编《唐诗》和胡震亨编《唐音统签》的成果。
季振宜(1630—1674)，字诜兮，号沧苇，扬州泰兴人，为清初著名藏书家，藏书之富，甲于江南。
他整理唐诗，始于康熙三年(1664)，迄于康熙十二年(1673)，历时十年，始得告成。
全书凡七百十七卷，收诗四万二千九百三十一首，作者一千八百九十五人。
所据材料来源，主要有三个方面。
首先是较充分地利用了其本人所藏的珍本秘籍。
据《季沧苇藏书目》载，其所藏宋版唐诗总集、别集，多达一百五十馀种，如宋刻《万宝诗山》、明抄《诗渊》，皆为罕见的大型类编诗集。
在其开始编集后，又得到钱谦益原拟“集成唐人一代之诗”的未完稿。
另外，初盛唐部分充分利用了明末吴琯《唐诗纪》的成果。
具备了这些条件，以季氏的学力，经过十年的反复校订、广事补遗，终于编成该书．书成后的次年，季氏即去世。
当时书稿未曾付梓，不久即转入内府。
胡震亨(1569—1645)，字孝辕，号遁叟，浙江海盐人，官至兵部职方司员外郎。
《唐音统签》为其费毕生精力编成的唐诗总集，全书凡一千零三十三卷，以十干为序，按时代先后辑录唐及五代的诗作以及词曲，歌谣，酒令，占辞等，末附《癸签》，为唐诗研究资料汇编。
中国诗词大会参加参考书目
中国诗词大会参加参考书目中国诗词大会一直以来都备受关注，它不仅是一档大众文化娱乐节目，更是展示中国传统文化魅力的窗口。
作为观众，我们常常会被选手们吟诗唱和的才华所吸引，不禁想了解更多关于中国古代诗词的知识。
因此，本文将推荐一些适合参考的书目，以帮助读者更好地了解和欣赏中国诗词。
一、《全唐诗》《全唐诗》是中国古代文学史上一部重要的诗歌总集，收录了唐代各个时期几乎所有的诗人作品，涵盖了各种题材和风格的诗歌。
它对于研究唐代文化、社会和历史都具有重要的参考价值，也是了解唐代诗词风采和经典作品的重要读本。
二、《全宋词》《全宋词》是中国文学史上最重要的一部词集，收录了宋代各个时期几乎所有的词人作品。
宋代是中国词的鼎盛时期，词人们以琼瑶曲调、细腻含蓄的表达方式，表达了自己对爱情、自然和社会的思考和感受。
《全宋词》是研究宋代文化和了解宋词最重要的参考资料。
三、《唐宋诗词研究》《唐宋诗词研究》是中国古代诗词研究领域的经典著作，由中国知名学者主持编纂。
该书系统地介绍了唐宋时期的文化背景、诗词流派、创作技巧和文学思潮，全面展示了唐宋时期诗词的发展演变。
读者通过学习该书可以深入了解并分析唐宋诗词的内涵和特点。
四、《增广贤文·名言警句选编》《增广贤文·名言警句选编》是一本集中了中国古代经验智慧和道德伦理的名言警句的经典著作。
在中国古代文化中，诗词不仅是文人雅士的表达方式，也是普通百姓道德修养和人生哲学的重要组成部分。
《增广贤文》中的名言警句给人们提供了丰富的思考和启示，也为中国诗词的创作提供了重要参考。
五、《古诗十九首》《古诗十九首》是中国古代文学中最有代表性的19首诗歌作品的集合，包括了《登鹳雀楼》、《静夜思》、《望庐山瀑布》等经典作品。
这些诗歌以简洁、精练的语言表达了作者对自然、社会和人生的感悟，成为了后世诗人的楷模和参照。
通过阅读这些经典诗歌，我们能更好地理解和欣赏中国诗词的独特魅力。
六、《辞源》《辞源》是中国汉语词典学的重要参考书籍之一，对汉字的意义、用法和历史变迁进行了全面系统的梳理。
中国古典诗歌诗词大全
中国古典诗歌诗词大全中国古典诗词大全11水调歌头·明月几时有苏轼〔宋代〕丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
(何似一作：何时;又恐一作：惟/ 唯恐) 转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
(长向一作：偏向)此篇是苏词代表作之一。
从艺术成就上看，它构思奇拔，畦径独辟，极富浪漫主义色彩，是历来公认的中秋词中的绝唱。
2念奴娇·赤壁怀古苏轼〔宋代〕大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
(穿空一作：崩云) 江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
(樯橹一作：强虏) 故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
(人生一作：人间;尊同：樽)此词怀古抒情，写自己消磨壮心殆尽，转而以旷达之心关注历史和人生。
上阕以描写赤壁矶风起浪涌的自然风景为主，意境开阔博大，感慨隐约深沉。
起笔凌云健举，包举有力。
将浩荡江流与千古人事并收笔下。
中国古典诗词大全21岳阳楼记范仲淹〔宋代〕庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
(具通：俱)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
(隐曜一作：隐耀;淫雨通：霪雨)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
中国浪漫诗词
中国浪漫诗词
中国浪漫诗词是中国古代文学的瑰宝之一，诗词中蕴含着丰富的浪漫情感和文化内涵。
下面是一些中国浪漫诗词的相关参考内容。
1.《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗描绘了壮丽的自然景色和远山青翠的景致，表达了诗人对于激情和壮丽的追求的渴望。
2.《相思》 - 王维
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
这首诗中通过描写南国的红豆花开的情景，表达了诗人对离别的思念之情，寄托了浓郁的爱情和深深的眷恋之情。
3.《静夜思》 - 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗描绘了一个静夜中的美景，极富浪漫色彩，通过表达对故乡的思念，凸显了诗人对家园情感的挚爱。
4.《采桑子》 - 张旭
燕子来时新社，梨花落后清明。
汉家宫阙千秋事，那得宠辞欢一晚情。
这首诗以清明节时燕子归巢和梨花飘落为背景，表达了诗人对于时光的流转和美好时光的珍惜，同时也展示了对一份短暂的情愫的思念。
5.《浪淘沙·九曲黄河万里沙》 - 秦观
九曲黄河万里沙，白日依山尽。
黄河之水天上来，奔流到海不复回。
这首词以全长的黄河景观来描绘壮丽的自然景色，表达了对黄河的情感赞美，同时也蕴含了对人生浮沉和岁月流转的思考。
以上是一些中国浪漫诗词的相关参考内容。
这些诗词通过对自然景色、爱情、思乡等主题的描绘，展现了古代中国人对美好情感和浪漫情怀的追求。
这些诗词既是文化遗产的重要组成部分，也是人们对生活、情感和自然的独特感悟的表达。
唐宋诗词鉴赏参考书目
唐宋诗词鉴赏参考书目唐宋诗词是中国古代诗歌的黄金时期，有很多优秀的诗人和诗词诗集，为了更好地鉴赏、欣赏唐宋诗词，我们需要了解一些相关的参考书目。
本文将为您介绍一些不可错过的唐宋诗词鉴赏参考书目。
1.《全唐诗》《全唐诗》是由海内外学者多年整理、校勘、修订而成的一部收录唐代诗歌的文集。
收录了唐代两千的诗人，共计五万余首诗，是研究唐诗的主要参考书之一。
《全唐诗》中的诗歌涉及到方方面面，既有唐代文人墨客的风花雪月，也有普通百姓的生活体验，博大精深，值得我们深入挖掘。
2.《宋诗选》《宋诗选》收录了宋代的优秀诗歌，共计4237首，包括了王安石、苏轼、辛弃疾等具代表性的诗人和诗篇。
这本书是宋诗研究的重要参考书，它不仅全面地反映了宋代的诗歌风貌，而且展示了宋代社会发展的各个方面，包括政治、文化、生活习俗等等。
3. 《唐宋诗鉴赏辞典》这本书是唐宋诗鉴赏的重要参考书，作者归纳了唐宋两个时期的诗人、作品、题材、技法及文学流派等诸多方面的内容，形成了一部诗词鉴赏的辞典。
这本书内容详实，对于研究唐宋诗词的人来说是非常有帮助的。
4. 《唐诗三百首》《唐诗三百首》是唐代诗歌的经典之作。
这本书不同于其他收录唐代诗歌的文集，它是从数量庞大的唐代诗歌中精选出的精品。
这些诗篇语言简洁、意境深远、含义深刻，属于唐诗中的经典之作。
学习唐诗的人必读的一本书。
5. 《宋词三百首》与《唐诗三百首》相似，《宋词三百首》也是收录了具有代表性的宋词的经典之作。
这些宋词内涵丰富、语言优美、催人泪下，是中国古典文学的珍品。
《宋词三百首》不仅令人充分感受到宋代文化的精华，也能帮助我们更好地了解宋代的历史、文化背景和社会风貌。
6. 《古诗十九首》《古诗十九首》是唐代诗人王之涣的创作，也是唐诗中的经典作品。
这些古诗表达了个人的情感感受和对社会生活的触动，语言优美、琅琅上口，体现了唐代诗人优雅细腻的情感和审美取向。
这本书虽然只有十九首诗，但它是研究唐诗的经典之作，被广泛地传诵和研究。
中国古代诗词经典
中国古代诗词经典1、《送友人》唐·李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
2、《无题·昨夜星辰昨夜风》唐·李商隐昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
3、《赠去婢》唐·崔郊公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。
侯门一入深如海，从此萧郎是路人。
4、《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
5、《乡村四月》宋·翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
6、《月夜忆舍弟》唐·杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
7、《白头吟》汉·卓文君皑如山上雪，皎若云间月。
闻君有两意，故来相决绝。
今日斗酒会，明旦沟水头。
躞蹀御沟上，沟水东西流。
凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。
愿得一心人，白头不相离。
竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！男儿重意气，何用钱刀为！8、《寄黄几复》宋·黄庭坚我居北海君南海，寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。
想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
(全面版)中国古代文学必背古诗词汇总
(全面版)中国古代文学必背古诗词汇总(全面版)中国古代文学必背古诗词词汇总
中国古代文学是中华民族宝贵的文化遗产之一，其中诗词更是其瑰宝。
背诵古代文学中的经典古诗词，不仅有助于增强中华文化自信，还能提升语言表达能力和审美素养。
下面是中国古代文学必背古诗词的综合列表：
1. 李白《静夜思》
2. 杜甫《月夜忆舍弟》
3. 白居易《钱塘湖春行》
4. 王之涣《登鹳雀楼》
5. 孟浩然《春晓》
6. 王维《登鹳雀楼》
7. 杜牧《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》
8. 苏轼《江城子·密州出猎》
9. 陆游《秋夕》
10. 杜牧《秋夕》
这些古诗词作者才华横溢，表达了对自然、人生、爱情等主题
的深刻思考和独特感悟。
通过背诵这些古诗词，我们可以感受到古
人的智慧和情感，并从中汲取灵感。
在背诵古诗词时，可以结合注释和翻译来理解其内涵和意境。
同时，也可以研究相关的文化背景知识，如作者的生平、作品的时
代背景等，以便更好地理解和欣赏这些古代文学作品。
背诵古诗词需要时间和毅力。
可以每天背诵一首，然后反复复，逐渐累积起来。
同时，通过欣赏古诗词朗读或音乐演绎，也能够增
添一种艺术与愉悦的体验。
背诵中国古代文学必背古诗词，是一项对传统文化的传承和弘扬。
它不仅可以让我们更好地了解和感受中国古代文学之美，也能
够培养我们的审美情趣和语言表达能力。
让我们一起走进这段文学
历史的长河，用心去背诵这些珍贵的古诗词吧！
*请注意：以上古诗词的原文及翻译内容仅供参考，具体版本
以具体资料为准。
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本诗短小精悍，具有深邃的意境，富有隽永的诗味。
请结合所学知识具体谈谈。
答：诗人先写环境。
首句中“寥落”已点出行宫的空虚冷落，又着一“古”字，更显其破旧之象。
这样的环境本身就暗示着昔盛今衰的变迁。
而后以“宫花寂寞红”续接，此处可见运思缜密。
娇艳红花与古旧行宫相映衬，更见行宫“寥落”，加强了时移世迁的盛衰之感。
两句景语，令人心无旁骛，只有沉沉的感伤。
后两句由景及人，写宫女，“白头”与第二句中的红花相映衬。
宫中花开如旧，而当年花容月貌的宫女已变成了白发老妇。
物是人非，此间包含着多少哀怨、多少凄凉便不言而喻了。
末句“闲”字与上文“寂寞”相照应，写出宫女们长年受冷落的孤寂与无奈。
过去她们的一颦一笑、盛装丽服只为取悦君王，而今再无缘见龙颜，她们还能做什么呢?只能无聊地“闲”在冷宫。
而这些宫女们所谈的仍旧是玄宗盛世。
这一方面表现了她们对往昔生活的追忆，另方面也证明了如今无可言说的空虚。
比较之下，那种深沉的盛衰之感越发鲜明突出而具体了。
这里，寥落古行宫中的白头宫女，还是唐玄宗时代历史的见证人。
唐玄宗在其继位后期，宠幸杨贵妃，终日沉溺在淫乐酒色之中，把政务全部委给奸相李林甫和杨国忠，朝纲紊乱，谄佞当道，终于酿成安史之乱。
乱后，玄宗被迫退位，赫赫不可一世的大唐王朝亦从此一蹶不振，日益走向下坡路。
白居易在《长恨歌》里曾深致感慨说:“缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。
渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。
”四句诗，已形象地概括出玄宗昏愦好色与亡国致乱的历史因由，其讽刺与揭露是十分深刻的。
元稹这首短诗当然不可能象白诗那样铺张扬厉，极尽渲染之能事，他只能采取对照、暗示点染等方法，把这一段轰轰烈烈的历史高度浓缩，加以典型化的处理，从而让人回味咀嚼。
寥落的古行宫，那在寂寞之中随岁月更替而自生自落的宫花，那红颜的少女变为白发老人，都深深地带有时代盛衰迁移的痕迹。
白头宫女亲历开元、天宝之世，本身就是历史的见证人，“闲坐说玄宗”的由治而乱。
这本是诗篇主旨所在，也是诗人认为应引以为戒的地方，却以貌似悠闲实则深沉的笔调加以表现，语少意多，有无穷之味。
二十个字，地点、时间、人物、动作，全都表现出来了，构成了一幅非常生动的画面。
这个画面触发读者联翩的的浮想:宫女们年轻时都是花容月貌，娇姿艳质，这些美丽的宫女被禁闭在这冷落的古行宫中，成日寂寞无聊，看着宫花，花开花落，年复一年，青春消逝，红颜憔悴，白发频添，如此被摧残，往事岂堪重新回顾!然而，她们被幽闭冷宫，与世隔绝，别无话题，却只能回顾天宝时代玄宗遗事，此景此情，令人凄绝。
“寥落”、“寂寞”、“闲坐”，既描绘当时的情景，也反映诗人的倾向。
凄凉的身世，哀怨的情怀，盛衰的感慨，二十个字描绘出那样生动的画面，表现出那样深刻的思想。
这首诗正是运用以少总多的表现手法，语少意足，有无穷味。
另一个表现手法是以乐景写哀情。
我国古典诗歌，其所写景物，有时从对立面的角度反衬心理，利用忧思愁苦的心情同良辰美景气氛之间的矛盾，以乐景写哀情，却能收到很好的艺术效果。
这首诗也运用了这一手法。
诗所要表现的是凄凉哀怨的心境，但却着意描绘红艳的宫花。
红花一般是表现热闹场面，烘托欢乐情绪的，但在这里却起了很重要的反衬作用:盛开的红花和寥落的行宫相映衬，加强了时移世迁的盛衰之感;春天的红花和宫女的白发相映衬，表现了红颜易老的人生感慨;红花美景与凄寂心境相映衬，突出了宫女被禁闭的哀怨情绪。
红花，在这里起了很大的作用。
这都是利用好景致与恶心情的矛盾，来突出中心思想，即王夫之《姜斋诗话》所谓“以乐景写哀”，一倍增其哀。
白居易《上阳白发人》“宫莺百啭愁厌闻，梁燕双栖老休妒”，也可以说是以乐写哀。
不过白居易的写法直接揭示了乐景写哀情的矛盾，而元稹《行宫》则是以乐景作比较含蓄的反衬，显得更有余味。
这首绝句语言平实，但很有概括力，精警动人，也很含蓄，给人以想象的天地，历史沧桑之感尽在不言之中，寓意深刻，自来评价很高。
王建的《宫词》，白居易的《长恨歌》，元稹的《连昌宫词》，都是长达千字左右的宏篇巨制，详尽地描述了唐玄宗时代治乱兴衰的历史过程，感叹兴亡。
总结教训，内容广博而深刻。
元稹这首小诗总共不过二十个字，能入选《唐诗三百首》，与这些长篇巨作比美，可谓短小精悍，字字珠玑。
2.请举例说明“气”，成为中国古代诗词的艺术追求的原因。
答：国学大师王国维在《人间词话》中说：“有境界自成高格。
”诗词整体的美学价值在于意境。
意境美是诗词美的最高体现，是鉴定一首诗词好坏的关键因素。
所谓意境，是作者把自己的主观情感赋予一定的艺术形象，使读者在欣赏作品的过程中，能够结合自己的生活实践和情感体验，通过丰富的联想和想象，在头脑中形成一种特有的“境象”。
简而言之，古典诗词的意境美不限于作品本身，而是作品通过独特的艺术手法刺激读者产生联想和共鸣，达到言尽意无穷、思无崖的效果。
中国古典诗词的意境，美在含蓄。
中国人的审美习惯一直以来崇尚委婉含蓄，忌浅露直白，认为作品必须含蓄委婉，才能达到意味无穷的效果。
《文心雕龙》提出：“隐义以藏用”；“精义曲隐，无伤其证言，微辞婉晦，不害其体要。
”讲的就是这个道理。
例如杜甫《绝句六首》“江动月移石，溪虚云傍花。
鸟栖只故道，帆过宿谁家。
”这首诗虽然描写得简明扼要，但是抒写“不尽”，留有余味，营造出了含蓄委婉的意境美。
“鸟栖只故道，帆过宿谁家”，看似单纯的写景，其实是在含蓄的描写中，寄予了微妙深远的联想。
把怀念故乡之情和人生的漂泊感展示得淋漓尽致。
再如孟浩然的《临洞庭湖赠张丞相》“八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
”，表面上看是在咏歌洞庭湖的阔大气象。
但诗作的真正的目的并非在于描绘洞庭湖的浩瀚阔大气象，而是借此希望得到张九龄的垂青援引，因为通过“欲济无舟楫，端居耻圣明”已将自己不甘寂寞、希望引荐的意图含蓄道出。
苏轼的《蝶恋花》更是充分体现了委婉含蓄的诗意境界：“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
”全词貌似一幅游春图，但却是表现诗人对人生的深邃思考。
暮春的自然界，花败飘落，柳絮轻飞四散，芳草滋生，表现出诗人的彷徨迷惑。
而“佳人”与“行人”，在词的深远境界中，纯粹偶然地形成了鲜明的对比。
在种种矛盾的思索中产生一种漂泊的情感，表达出诗人对客观现实中美的眷恋和内心世界的矛盾苦闷，以及对人生价值与意义的探索，从而创设了诗词委婉含蓄的高远境界。
中国古典诗词的意境，美在动感。
我们生活的现实生活是生生不息，始终处在变化之中，生命之气、精神之韵均在流动中得以体现。
诗词的意境必然要体现出精气神，让读者真正入境，感受到一种动态的美。
这种动感体现在古典诗词对动词的运用，即将原本静态的事物活跃起来，例如杜甫“轻燕受风斜”，通过动态描摹，把燕子风中的飞动轻盈之态惟妙惟肖地展现在读者面前，再如王国维在《人间词话》中所举北宋词人宋祁的“红杏枝头春意闹”和张先的“云破月初花弄影”的实例。
还有一种动感，是通过动静对比或以静衬动来实现。
例如王维的《山居秋暝》“明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
”，在这首诗里，空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉流动的声响，浣纱归来的女孩子们在竹林里的笑声，小渔船缓缓穿过荷花的情态，都和谐完美地交织在一起，像是一幅清新秀丽的有声画，又像是一支恬静优美的抒情曲。
“空山”、“明月”、“翠松”、“清泉”、“浣女”、“渔舟”等清新、明净的暮秋意境，令人有心胸荡涤之感。
整首诗意境优美，展现出一幅流动的画面，使读者有如身临其境。
中国古典诗词的意境，美在传神。
即让读者在品读诗词中有一种理性的领悟，明了诗词所蕴藏的哲理，起到自省、警世、启发、鼓舞的作用。
这种诗词不再是赏玩的身外物，而是深入内心和精神世界的力量和价值。
例如陆游《游山西村》“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”，王之焕《登鹳雀楼》“欲穷千里目,更上一层楼”，苏轼《题西林壁》“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”，《水调歌头-明月几时有》“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”，刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”，朱熹《观书有感》“问渠哪得清如许?为有源头活水来”等诗词。
最为典型的是杜甫《登高》名句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”落叶飘零，无边无际，纷纷扬扬，萧萧而下；奔流不尽的长江，汹涌澎湃，滚滚奔腾而来。
在写景的同时，深沉地抒发了自己的情怀，传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。
境界之壮阔，对读者的触动不限于岁暮的感伤，同时让人联想到生命的消逝与有限，宇宙的无穷与永恒。
有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势。
前人誉为“古今独步”的“句中化境”。
中国古典诗词带给我们的是耐人寻味的审美趣味，是慰藉人生的文化滋养，是生生不息的民族精神。
芸芸众生，自是不能都成为诗人、词人，但我们可以从古典诗词中感知诗心，充实诗意，在面对物欲横流、人生跌宕、艰难困苦时，找到走向远方的自信与动力。
3.以赏析古诗杜甫《登高》为例展示赏析诗歌的基本步骤。
答：步骤一:看题目《登高》是唐代伟大诗人杜甫于大历二年(767)秋天在夔州所作的一首七律。
步骤二:看作者(知人论世)杜甫(712-770)字子美，尝自称少陵野老，河南巩县人。
伟大的现实主义诗人，后世又称他杜拾遗、杜工部。
其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”，诗风“沉郁顿挫”。
杜甫的创作历程:(一)、读书壮游时期(35岁以前)杜甫七岁即能诗文，十五时在文坛初露头角。
“读书破万卷，下笔如有神”，“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”，正是他刻苦学习自述。
二十岁后，他开始漫游生活，南游吴越，北游齐赵，饱览了祖国壮丽的河山，开阔了他的视野和心胸，并在洛阳和李白结为肝胆相照的朋友。
这个时期的创作，表现了他青年时期的气概和抱负。
(二)、长安十年时期(35~44岁)公元746年杜甫满怀政治理想到长安考试求官，由于奸相李林甫玩弄了“野无遗贤”的骗术，参加考试的人全部落榜，杜甫也身受其害，困居长安10年之久。
不幸的遭遇使他进一步认识到统治者的腐朽，创作出《兵车行》《丽人行》等杰出的现实主义诗篇。
经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度。
诗的风格由早期的热情奔放，乐观坦荡变的悲壮凄凉，形成“沉郁顿挫”的诗风。
(三)、战乱流离时期(45~48岁)由于安史之乱，杜甫携家和人民一道受冻挨饿，避难流亡，卷进了生活的底层。
在沦陷区，山河破碎之感甚深。
灾难的时代，震撼着诗人的心灵，使他写出了《春望》《北征》和“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)等具有高度人民性和爱国思想的不朽诗篇，并达到了现实主义的高峰。