苏教版高中生物必修2 第四章:遗传的分子基础 配套课时练习+章末测评 Word版含答案及解析

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苏教版高中生物必修2:第四章 遗传的分子基础 本章测评A+B附答案及解析

苏教版高中生物必修2:第四章 遗传的分子基础 本章测评A+B附答案及解析

苏教版高中生物必修2:本章测评A+B第四章遗传的分子基础测评A(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.探索遗传物质的过程是漫长的,直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。

当时人们作出判断的理由不包括()A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物的性状密切相关C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性,并且能够自我复制D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以储存大量遗传信息2.在“噬菌体侵染细菌”的实验中,操作及结果正确的是()A.噬菌体侵染细菌后,含35S的放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中B.噬菌体侵染细菌后,含32P的放射性同位素主要分布在离心管的上清液中C.用含35S的培养基直接培养含35S的噬菌体D.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体3.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是()A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C.T2噬菌体的遗传物质含有S元素D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸4.病毒的核酸有的是双链DNA,有的是单链DNA,还有的是单链RNA或双链RNA。

现发现一种新病毒,要确定其核酸属于哪一种类型,应该()A.分析碱基类型,确定碱基比例B.分析蛋白质的氨基酸组成,分析核糖类型C.分析碱基类型,分析核糖类型D.分析蛋白质的氨基酸组成,分析碱基类型5.某双链DNA分子中含有200个碱基,其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则该DNA 分子()A.四种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7B.共含有200个氢键C.碱基排列方式共有4100种D.含有4个游离的磷酸基团6.下列关于DNA分子复制过程的叙述,正确的是()A.DNA分子复制时在全部解旋之后才开始碱基配对B.解旋后以一条链为模板合成两条新的子链C.在复制过程中需要的条件有模板、酶、原料和能量等D.在解旋酶的作用下DNA分解成脱氧核苷酸7.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。

2023-2024学年高中生物苏教版必修2第4章 遗传的分子基础单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物苏教版必修2第4章 遗传的分子基础单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计22小题每题3分共计66分)1.如图表示遗传信息传递的一般规律该规律简称为遗传学的()A. 分离定律B. 中心法则C. 自然选择D. 共同进化【答案】B【解析】解 A.分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离与题图不符 A错误B.中心法则包括DNA的复制、遗传信息的转录和翻译、逆转录和RNA的复制与题图相符 B正确C.自然选择的主要内容是过度繁殖、遗传和变异、生存斗争和适者生存与题图不符 C错误D.共同进化是指生物的不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展与题图不符合 D错误故选 B2.碱基类似物5溴尿嘧啶(5Bu)既能与碱基A配对又可以与碱基G配对在含有5Bu、A、G、C、T五种物质的培养基中培养大肠杆菌得到突变体大肠杆菌下列有关叙述错误的是()A. 5Bu诱发突变主要发生在DNA分子复制过程中B. 该培养基中大肠杆菌的基因突变频率明显提高C. 很多位点发生T-A到C-G的替换后 DNA分子结构的稳定性增强D. 在此培养基上至少繁殖2代才能实现DNA分子某位点碱基对从T-A到C-G的替换【答案】D【解析】 A 、基因突变一般发生在DNA分子复制的过程中因此5Bu诱发突变主要发生在DNA分子复制过程中 A正确B、由于该培养基中含有5Bu 因此其中大肠杆菌的基因突变频率明显提高 B正确C 、由于A-T之间有2个氢键 C-G之间有3个氢键因此很多位点发生T-A到C-G的替换后 DNA分子结构的稳定性增强 C正确D、5-溴尿嘧啶可以与A配对又可以和C配对复制一次A-5-溴尿嘧啶 T-A G-C C-溴尿嘧啶复制第二次时有5-溴尿嘧啶-C 复制第三次C-G 所以需要经过3次复制后才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T-A到G-C的替换 D错误3.利用胚胎干细胞核移植技术可培养出与核供体极为相似的复制品下列说法正确的是()A. 胚胎干细胞是未分化的细胞具有细胞全能性和二倍体核型B. 从供体的内细胞团分离胚胎干细胞培养时需接种在滋养层上C. 采集体内成熟的卵细胞经过去核处理作为核移植的受体细胞D. 核移植技术需要借助精密的显微操作仪和高效率的细胞融合法【答案】D【解析】A、胚胎干细胞是已经分化的细胞只是分化程度低全能性高 A错误B、在体外培养胚胎干细胞时需在培养皿底部添加(胚胎)成纤维细胞细胞作为饲养层抑制细胞分化 B错误C、采集体内减数第二次分裂的卵母细胞经过去核处理作为核移植的受体细胞 C错误D、哺乳动物的卵细胞体积小核移植需要借助精密的显微操作仪和高效率的细胞融合法 D正确4.编码酶X的基因中某个碱基被替换时表达产物将变为酶Y 如表显示了与酶X相比酶Y可能出现的四种状况对这四种状况出现的原因判断正确的是()A. 状况①可能是没有发生基因突变B. 状况②可能是因为氨基酸间的肽键数减少了约50%C. 状况③可能是因为基因突变导致了终止密码位置变化D. 状况④可能是因为基因突变导致tRNA的种类增加【答案】C【解析】5.在一个种群中发现两种突变的性状其中A种突变性状无论繁殖几代都不变而B种突变性状繁殖到第三代又有37.5%的恢复到原来的性状下列说法不正确的是()A. 以上A、B两种突变分别属于显性突变和隐性突变B. 题干中提到的第三代指的是子二代C. 上述现象体现了基因突变不定向的特点D. 控制两种突变性状的基因可能位于一对同源染色体上【答案】A【解析】A.由题意可知 A种突变性状无论繁殖几代都不变表明A种突变属于隐性突变B种突变性状繁殖到第三代又有37.5%的恢复到原来的性状表明B种突变属于显性突变B.题干中提到的第三代指的是子一代产生的后代即子二代C.题中基因既能发生隐性突变也能发生显性突变体现了基因突变不定向的特点D.一对同源染色体上存在多对等位基因因此控制两种突变性状的基因可能位于一对同源染色体上故选A6.流感病毒是一种负链RNA病毒它侵染宿主细胞后的增殖过程如图所示下列叙述正确的是()A. 流感病毒增殖过程中会发生A-T、G-C间的碱基互补配对B. 翻译过程的直接模板是-RNAC. 流感病毒的基因是有遗传效应的RNA片段D. 该流感病毒属于逆转录病毒【答案】B【解析】 A 、流感病毒增殖过程中只会发生A-U、G-C间的碱基互补配对 A错误B、翻译过程的直接模板是+ RNA C错误C 、流感病毒的基因是有遗传效应的RNA片段 C正确D、该流感病毒没有逆转录形成DNA 因此该流感病毒不属于逆转录病毒 D错误7.变异是生命物质的基本特征之一细菌可产生的可遗传变异的来源是()A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体变异D. 环境条件的变化【答案】B【解析】8.以下基因突变和染色体变异有关叙述正确的是()A. 基因突变和染色体变异都是不利变异B. 基因突变和染色体变异都可发生于原核生物C. 基因突变会产生新的基因染色体变异不会D. 基因突变和染色体变异均可在光学显微镜下观察到【答案】C【解析】9.诱变育种的突出优点是()A. 目的性强B. 产生很多有利个体C. 节省实验材料D. 提高变异频率加速育种进程【答案】D【解析】解 A、突变是不定向性 A错误B、由于突变的不定向性诱变育种不一定产生很多有利个体 B错误C 、由于基因突变的低频性诱变育种不一定节省实验材料 C错误D、诱变育种突出的优点是提高突变频率加速育种进程 D正确.故选 D.10.某DNA片段指导蛋白质合成的过程如图所示据图分析正确的是()A. 该图可表示真核细胞核中基因表达的过程B. 该DNA片段中含有1个RNA聚合酶的识别结合部位C. ①②过程的碱基互补配对方式均相同D. 一个多肽A由多个核糖体共同参与合成【答案】B【解析】11.果蝇的正常翅与缺刻翅(纯合缺刻翅个体致死)为一对相对性状正常眼与棒眼为一对相对性状图甲、图乙分别表示果蝇缺刻翅与棒眼产生的原因(图中字母代表基因)下列叙述正确的是()A. 缺刻翅的变异属于基因突变杂合子自交后代性状分离比为3∶1B. 若图乙的染色体是X染色体则棒眼的变异属于基因重组C. 棒眼的变异能用显微镜观察到缺刻翅的变异则观察不到D. 缺刻翅与棒眼的突变都可以发生在有丝分裂和减数分裂过程中【答案】D【解析】A、缺刻翅的变异属于染色体的结构变异中的缺失染色体变异不仅会影响表现型甚至会使个体致死纯合缺刻翅个体致死故杂合子自交后代不会出现性状分离比为3:1 A错误B、棒眼的变异属于染色体结构变异中的增加无论发生在常染色体还是性染色体上均不属于基因重组 B错误C、染色体的结构变异和数目变异均可通过显微镜观察因此缺刻翅的变异在显微镜下能观察到 C错误D、染色体变异既可以发生在有丝分裂又可以发生在减数分裂过程中 D正确故选D.12.中心法则描述了遗传信息的传递过程包括了下面哪个过程()A. 从DNA→DNA的复制过程B. 形成配子的过程C. 雌雄配子结合形成受精卵过程D. 个体发育的过程【答案】A【解析】13.ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物它们的结构只是碱基的不同下列叙述错误的是()A. ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应B. 1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质C. CTP中“C”是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的D. UTP断裂两个高能磷酸键后可作为基因转录的原料【答案】C【解析】解 A.细胞的吸能反应常伴随着ATP的水解放能反应总是与ATP的合成相关联A正确B.ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物它们的结构只是碱基的不同 1分子GTP彻底水解可得到磷酸、核糖和碱基3种物质 B正确C.CTP中“C”是由胞嘧啶和核糖构成的 C错误D.UTP断裂两个高能磷酸键后是尿嘧啶核糖核苷酸是RNA的基本单位之一可作为基因转录的原料 D正确故选 C14.脆性X染色体是由染色体上的 FMR_1基因出现过量的 CGG//GCC 重复序列导致DNA 与蛋白质结合异常从而出现“缢沟” 染色体易于从“缢沟”处断裂下列分析错误的是()A. 脆性X染色体出现的根本原因是基因突变B. 脆性X染色体更易发生染色体的结构变异C. 男性与女性体细胞中出现X染色体“缢沟”的概率不同D. 由于存在较多的 CGG//GCC 重复序列脆性X染色体结构更稳定【答案】D【解析】解 A.脆性X染色体出现的根本原因是基因中碱基对的增添属于基因突变 A正确B.脆性X染色体的出现更容易导致X染色体容易从“溢沟”处断裂从而发生染色体结构变异 B正确C.男性体细胞中有1条X染色体女性体细胞中有2条X染色体因此男性与女性体细胞中出现X染色体“溢沟”的概率不同 C正确D.根据题意可知由于出现过量的重复序列脆性X染色体结构不稳定 D错误故选 D15.经X射线照射的紫花香豌豆品种其后代中出现了几株开白花植株下列叙述错误的是()A. 白花植株的出现是对环境主动适应的结果有利于香豌豆的生存B. X射线不仅可引起基因突变也可能会引起染色体变异C. 通过杂交实验可以确定是显性突变还是隐性突变D. 观察白花植株自交后代的性状可确定是否是可遗传变异【答案】A【解析】解 A.白花植株的出现是基因突变的结果 A错误B.X射线不仅可引起基因突变也会引起染色体变异 B正确C.通过杂交实验可以确定是显性突变是隐性突变 C正确D.通过白花植株自交后代的性状可确定是否是可遗传变异 D正确故选 A16.如图表示某真核生物细胞中基因表达的过程下列有关叙述错误的是()A. 图中的Ⅱ过程是从左向右进行的B. Ⅱ过程在细胞质进行C. Ⅰ过程可形成磷酸二酯键Ⅱ过程中可形成肽键两过程都有水的形成D. 一个mRNA结合多个核糖体可以在短时间内合成大量的多肽链【答案】A【解析】解 A.根据多肽链的长短可以判断核糖体在该mRNA上的移动方向是从右向左A错误B.翻译的场所在细胞质基质中 B正确C.图示Ⅰ是转录以核糖核苷酸为原料合成RNA过程中脱水形成磷酸二酯键 , Ⅱ过程是翻译以氨基酸为原料合成蛋白质过程中脱水缩合形成肽键 C正确D.一个mRNA结合多个核糖体可以在短时间内合成大量的多肽链 D正确故选 A17.2020年诺贝尔生理医学奖颁给了发现丙肝病毒的三位科学家丙肝病毒是单股正链RNA病毒用+RNA表示主要侵染肝细胞引发肝炎如图表示丙肝病毒的增殖和表达过程对多个丙肝病毒进行分析比较发现其核苷酸和氨基酸序列存在较大差异目前尚无有效的疫苗预防丙肝下列相关说法错误的是()A. 丙肝病毒合成蛋白质原料由肝细胞提供B. 丙肝病毒的遗传物质是单链RNA 结构不稳定易发生变异导致丙肝疫苗研制困难较大C. 丙肝病毒的RNA中每个核糖均与两个磷酸残基相连D. 过程①消耗的嘧啶核苷酸数等于过程②消耗的嘌呤核苷酸数【答案】C【解析】18.图示表示细胞内某些重要物质的合成过程该过程发生在()A. 真核细胞内一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B. 原核细胞内转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C. 原核细胞内转录还未结束便启动遗传信息的翻译D. 真核细胞内转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译【答案】C【解析】解 A.在真核细胞中在细胞核中转录形成mRNA后必须经过核孔进入到细胞质中与核糖体结合指导蛋白质合成与图示不符合 A错误B.翻译时核糖体在mRNA上移动以便合成肽链 B错误C.原核细胞中没有核膜的阻断能边转录边翻译即转录还未结束便启动遗传信息的翻译C正确D.真核细胞内先转录形成mRNA 进入细胞质启动遗传信息的翻译 D错误故选 C19.某二倍体植物染色体上的基因 B_2是由其等位基因 B_1突变而来的如不考虑染色体变异下列叙述错误的是()A. 该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的B. 基因\ B_1和\ B_2编码的蛋白质可以相同也可以不同C. 基因\ B_1和\ B_2指导蛋白质合成时不共用同一套遗传密码D. 基因\ B_1和\ B_2可同时存在于同一个体细胞中【答案】C【解析】解 A.基因突变是指碱基对的增添、缺失或替换 A正确B.由于密码子的简并性等原因基因突变后不一定会引起氨基酸序列的改变因此基因B_1和 B_2编码的蛋白质可以相同也可以不同 B正确C.自然界中所有生物共用一套遗传密码 C错误D.基因 B_1和 B_2可同时存在于同一个体细胞中 D正确故选 C20.研究者从冰川土样中分离获得了具有较高脂肪酶活性的青霉菌菌株为了在此基础上获得脂肪酶活性更高的菌株最可行的做法是()A. 用紫外线照射青霉菌菌株再进行筛选B. 将青霉菌菌株与能高效水解蛋白质的菌株混合培养再进行筛选C. 将能高效水解蛋白质的菌株的基因导入青霉菌菌株再进行筛选D. 设置培养基中各种营养成分的浓度梯度对青霉菌菌株分别培养再进行筛选【答案】A【解析】 A 、用紫外线诱导青霉菌发生基因突变可能会出现脂肪酶活性更高的菌株再通过筛选获得 A正确B、将青霉菌菌株与能高效水解蛋白质的菌株混合培养再进行筛选得到是高效水解蛋白质的菌株与题目要求不符 B错误C 、将能高效水解蛋白质的菌株的基因导入青霉菌菌株再进行筛选得到是高效水解蛋白质的菌株与题目要求不符 C错误D、要筛选出脂肪酶活性更高的菌株应设置培养基中脂肪的浓度梯度对青霉菌菌株分别培养再进行筛选 D错误21.野生型豌豆成熟后子叶由绿色变黄色而突变型豌豆由于Y基因转变成y基因后控制合成的相关蛋白功能异常(其部分氨基酸序列如图所示)使该蛋白进入叶绿体后调控叶绿素降解的能力减弱最终使突变型豌豆子叶维持“常绿” 据此分析不正确的是()A. Y基因转变成y基因的过程属于染色体结构变异B. Y基因转变成y基因的过程有碱基对的增添、替换C. 基因结构改变不一定改变生物的性状D. Y基因转变成y基因后嘌呤与嘧啶的比例不变【答案】A【解析】解 AD.虽然基因内部有多个碱基对的改变但仍属于基因结构的改变为基因突变而非染色体结构变异且嘌呤与嘧啶仍各占一半 A错误 D正确BC.①②号位点发生了碱基对的替换故只改变了该位点的氨基酸其前后序列均未发生改变该蛋白质仍可进入叶绿体只是其调控叶绿素降解的能力减弱因此可以说明基因结构改变后合成的蛋白质虽然可能改变但功能不一定会改变③号位点增加了两个氨基酸故基因中增加了6个碱基对 B、C正确故选 A22.下列哪种碱基排列顺序肯定不是遗传密码子()A. UUUB. AAAC. CTCD. GAU【答案】C【解析】二、多选题(本大题共计3小题每题3分共计9分)23.如图表示细胞内相关的生理活动下列表述正确的是()A. 图甲所示生理活动涉及图乙中的a、b、c、f、g过程B. 图甲所示生理活动不能发生在真核细胞细胞核C. 图乙中涉及碱基A与U配对的过程为b、c、d、eD. 图乙所示的生理过程在正常细胞中都能发生【答案】A, D【解析】24.科学家在实验过程中得到组氨酸缺陷型大肠杆菌突变株(his^﹣)继续培养该突变株时在个别培养基上得到了功能恢复型大肠杆菌(his^+)下表是 his^+和 his^﹣的相关基因中控制某氨基酸的突变位点的碱基对序列下列叙述正确的是()部分密码子组氨酸 CAU、CAC 色氨酸 UGG 苏氨酸 ACC、ACU、ACA、ACG 终止密码UGA、UAA、UAGA. 在his^+→his^﹣过程中基因中核苷酸的种类和数量均未发生改变B. 个别培养基上长出了his^+菌落体现了基因突变的低频性和不定向性C. his^+菌株控制产生组氨酸所需的酶中一定含有苏氨酸D. his^﹣菌株中控制有关酶的基因突变后导致翻译提前终止【答案】A, B, D【解析】25.下列关于可遗传变异的叙述正确的是()A. \A 基因可突变为a_1或a_2基因B. 有性生殖的生物非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组C. Ti质粒的T-DNA片段整合到土壤农杆菌的DNA上属于染色体变异D. 杀虫剂诱导了害虫产生抗药性突变使害虫抗药性增强【答案】A, B【解析】 A 、基因突变具有不定向性因此A基因可突变为a_1或a_2基因 A正确B、有性生殖的生物非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组 B正确C 、Ti质粒的T-DNA片段整合到土壤农杆菌的DNA上属于基因重组 C错误D、害虫的抗药性突变在使用杀虫剂之前就已经产生杀虫剂只是对害虫的抗药性进行选择使害虫抗药性增强 D错误三、解答题(本大题共计5小题每题10分共计50分)26.(1)科研人员对F_1杂种不育现象提出三种假说.假说一籼稻和粳稻染色体的结构存在差异使F_1染色体配对不正常.假设二水稻细胞质中存在某种蛋白或酶影响籼粳杂合核基因组的功能从而引起配子发育异常.假设三水稻细胞中存在不育基因.①在显微镜下观察F_1________时期染色体的________是正常的否定假说一.②比较________交后代可育程度发现其差异不显著否定假说二.26.(2)我国科研人员的发现为假说三提供了证据支持.他们发现水稻6号染色体S5位点存在紧密连锁的3个基因分别为G3、G4和G5基因 G3、G4、G5基因分别编码3+ 、4+ 、5+ 三类蛋白.其不育机制如图所示分泌到细胞外的5+ 催化某底物生成某产物进而产物与________结合当________情况下不能解除内质网的折叠负担造成内质网胁迫.持续的内质网胁迫可能会________一系列胁迫响应基因的表达进而造成程序性细胞死亡提前最终导致胚囊提前败育(配子致死).26.(3)在籼稻中G3和G5基因有功能 G4基因没有功能(可表示为3+ 4-5+ )粳稻则相反为3-4+ 5-.在雌配子(卵子)形成过程中有功能的G5+ 和G4+ 基因一起构成杀手基因而携带G3基因(3+ )的配子则不会被杀死则行使保护者的作用此过程对雄配子形成无影响.现用纯合NJ11(籼稻品种)和Ba(粳稻品种)为亲本(不考虑交叉互换)预测其F_1小穗结实率为________ 解释原因________.26.(4)在水稻中存在一类特殊的种质资源可与籼粳品种杂交得到的F_1能正常结实此种质资源称为“广亲和品种”.研究发现其S5位点的G5基因为无功能的G5n 成为广亲和基因.研究该基因的存在对于水稻作物的研究具有哪些实际应用价值________【答案】减数第一次, 形态结构或行为变化(能否正常配对), 正反【解析】①在显微镜下观察F_1减数第一次时期染色体的形态结构或行为变化是正常的而假说一中“籼稻和粳稻染色体的结构存在差异使F_1染色体配对不正常” 因此能否定假说一.②比较正反交后代可育程度发现其差异不显著而假说二中“水稻细胞质中存在某种蛋白或酶影响籼粳杂合核基因组的功能从而引起配子发育异常” 因此否定假说二.【答案】细胞膜上的4+ , 3-或者不存在3+ , 促进(诱导、诱发、引导)【解析】根据题干和图示可知分泌到细胞外的5+ 催化某底物生成某产物进而产物与细胞膜上的4+ 结合当3-或者不存在3+ 情况下不能解除内质网的折叠负担造成内质网胁迫.持续的内质网胁迫可能会促进系列胁迫响应基因的表达进而造成程序性细胞死亡提前最终导致胚囊提前败育即配子致死.【答案】50% , F_1在其减数分裂过程中 G4+ 和G5+ 基因表达产生4+ 和5+ 但只有一半卵细胞含有G3+ 基因产生3+ 能保护雌配子因此有一半的雌配子可育【解析】纯合NJ11(籼稻品种)和Ba(粳稻品种)为亲本产生的F_1在减数分裂过程中 G4+ 和G5+ 基因表达产生4+ 和5+ 但只有一半卵细胞含有G3+ 基因产生3+ 能保护雌配子则有一半的雌配子可育.因此预测其F_1小穗结实率为50\% .【答案】为籼粳稻间的基因交流提供了桥梁可利用籼粳稻之间强大的杂种优势提高水稻产量在水稻品种改良中将有重大应用前景能够克服水稻籼粳亚种间杂交稻的不育性(生殖隔离)【解析】研究发现其S5位点的G5基因为无功能的G5n 成为广亲和基因.研究该基因的存在可以为籼粳稻间的基因交流提供了桥梁可利用籼粳稻之间强大的杂种优势提高水稻产量在水稻品种改良中将有重大应用前景能够克服水稻籼粳亚种间杂交稻的不育性等.27.(1)SARS﹣CoV﹣2侵入人体后通常人体会出现发热的现象这个过程中人体体温升高的直接原因是________27.(2)钟南山院士在采访中多次建议人们出门要戴口罩请从免疫系统抵御病原体攻击的角度分析戴口罩可以________27.(3)SARS﹣CoV﹣2侵入人体后还会引发人体进行特异性免疫由________产生的抗体在体液中与SARS﹣CoV﹣2结合阻止其________ 而对于已经侵入SARS﹣CoV﹣2的靶细胞会被________识别并与之密切接触使其裂解死亡根据信息请写出该试剂盒能精确诊断的免疫学原理________【答案】人体的产热量大于散热量【解析】人体体温升高说明人体的产热量大于散热量 SARS﹣CoV﹣2侵入人体后人体体温升高的直接原因是人体的产热量大于散热量【答案】有效阻止病毒从外界与人体的第一道疫防线(皮肤、黏膜)相接触【解析】病毒侵入人体首先需要突破免疫系统的第一道防线(皮肤和黏膜以及黏膜分泌的物质)、黏膜)相接触【答案】浆细胞, 繁殖和对人体细胞的黏附, 效应T细胞, 抗原抗体的特异性结合【解析】病毒侵入人体后引发人体进行特异性免疫体液免疫过程中浆细胞产生的抗体在体液中与SARS﹣CoV﹣2结合形成沉淀或细胞集团而对于已经被病毒侵入的靶细胞使其裂解死亡进而被抗体消灭28.(1)人体的骨骼肌细胞可进行上图中的________过程28.(2)细胞甲过程发生的主要场所是________ 该过程是在________酶图甲图乙图丙的作用下完成的28.(3)已知乙过程的 a链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的 54\% α.链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占 30\%、 20\% 则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为________28.(4)图乙表示________生物的遗传信息表达过程判断依据是________28.(5)一个双链均被 ^32P标记的DNA分子将其置于只含有 ^31P的环境中复制2次子代中含 ^32P的单链与含 ^31P的单链数目之比为________基因H 基因N28.(6)基因H、N编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图所示起始密码子均为AUG 则基因N转录时以________链为模版若基因H的箭头所指碱基对 G-C突变为 T-A 其对应密码子的变化是________28.(7)人体不同组织细胞的相同DNA进行转录过程时启用的起始点(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”)其原因是【答案】(1)丙【解析】略【答案】(2)细胞核 DNA聚合酶【解析】略【答案】(3)25%【解析】略【答案】(4)原核边转录边翻译【解析】略【答案】(5)1:3【解析】略【答案】(6) a由GUC变为UUC。

高中生物苏教必修二课时作业 第四章 遗传的分子基础 章末过关检测

高中生物苏教必修二课时作业 第四章 遗传的分子基础 章末过关检测

章末过关检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分,在每小题给出的4个选项中,只有1项符合题目要求)1.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,证明了()A.DNA是主要的遗传物质B.蛋白质是遗传物质C.RNA是遗传物质D.DNA是遗传物质答案 D解析这两个实验只能证明DNA是遗传物质。

得出“DNA是主要的遗传物质”的结论,是由于绝大多数生物的遗传物质是DNA,只有少数生物如某些病毒的遗传物质是RNA。

2.艾弗里细菌转化实验中,为了弄明白什么是遗传物质,他设计了有关实验,下列选项所列的实验过程中,培养基中有光滑菌落产生的是()A.S型菌的蛋白质+R型菌B.S型菌的多糖+R型菌C.S型菌的DNA+R型菌D.S型菌的多糖+S型菌的蛋白质+R型菌答案 C解析表面光滑的是S型菌落,表面粗糙的是R型菌落。

在A、B、D中所利用的蛋白质和多糖不是遗传物质,菌落中只有R型菌落,C项中加入了S型菌的DNA,所以可以使R型菌进行转化,出现S型菌落。

3.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是()A.用R型活菌和加热杀死的S型菌分别给小白鼠注射,小鼠均不死亡B.用35S标记的噬菌体侵染细菌,在子代噬菌体中也有35S标记C.用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质D.用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心,上清液中具有较强的放射性答案 A解析R型肺炎双球菌无毒性,加热杀死后的S型菌不能繁殖,故将其分别给小白鼠注射,小鼠均不死亡;噬菌体的蛋白质分子被35S标记,该物质没有进入被侵染的细菌中,故子代噬菌体中无35S标记;烟草花叶病毒的遗传物质是RNA;用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心,沉淀物中具有较强的放射性。

4.某一个DNA分子的碱基总数中,腺嘌呤为200个,复制n次后,消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸 3 000个,该DNA分子已经复制了几次(是第几代)()A.三次(第四代) B.四次(第五代)C.五次(第六代) D.六次(第七代)答案 B解析依题意,一个DNA分子中A=200个,设复制n次,消耗A 3 000个,则(2n -1)×200=3 000,所以n=4。

苏教版高中生物必修2 第四章章末复习:《遗传的分子基础》章末综合检测(二)

苏教版高中生物必修2 第四章章末复习:《遗传的分子基础》章末综合检测(二)

第四章遗传的分子基础一、选择题1. 下列人类遗传病中,属于单基因显性遗传病的是()A.白化病B.抗维生素D佝偻病C.唇裂D.21三体综合征2. 预防优生学的具体内容包括()①遗传咨询②产前诊断③宫内治疗④DNA重组⑤人体胚胎移植A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤3. 镰刀型细胞贫血病的根本原因是()A.红细胞形状异常B.食物中缺少铁与蛋白质C.血红蛋白分子多肽链上的一个谷氨酸被缬氨酸代替D.控制合成血红蛋白分子的DNA的碱基序列发生改变4. 下列有关遗传病的叙述正确的是()A.目前已知人类有三千多种遗传病,这些疾病产生的根本原因是基因突变、基因重组和染色体变异。

B.艾滋病母亲生下的婴儿患艾滋病是遗传病。

C.21三体综合征是一种染色体异常遗传病,患病个体的染色体组成为44+XXY。

D.抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,若夫妻基因型为X a X a 和X A Y应选择生男孩5. 遗传病是由于遗传物质发生变化而引起的疾病,已成为威胁人类健康的一个重要因素。

下列与遗传变异有关的叙述,正确的是()A.《婚姻法》规定禁止近亲结婚,是因为该项措施能降低遗传病的发病率B.基因重组可以通过产生新的基因,表现出性状的重新组合C.三倍体西瓜不能形成正常的配子,是因为秋水仙素能抑制纺锤体的形成D.若DNA中某碱基对改变,则其控制合成的蛋白质分子结构肯定会发生改变6. 密码子存在于()A.DNAB.mRNAC.tRNAD.核糖体7. 下列关于人类遗传病的叙述,正确的是()A.白化病是基因突变引起的B.红绿色盲是X性染色体结构发生改变引起的C.猫叫综合征是基因重组引起D.单基因遗传病是指一个基因控制的遗传病8. 要研究基因控制蛋白质的合成,选择的材料最好是()A.人的成熟红细胞B.神经细胞C.受精卵D.角质层细胞9. 下面人类的遗传病系谱图中,可能属于X染色体上隐性基因控制遗传病的是()10. 长期接触X线的人群,后代遗传病的发病率明显增高,原因是()A.生殖细胞发生了基因突变B.生殖细胞发生了基因重组C.体细胞发生了基因突变D.生殖细胞发生了基因交换11. 在下图所示的人类遗传病系谱中,可能属于X染色体上的隐性基因控制的遗传病是()12. 一般情况下,一条染色体中有一个DNA分子,一个DNA分子中有多个基因。

高中生物 第四章 遗传的分子基础单元检测(含解析)苏教版必修2

高中生物 第四章 遗传的分子基础单元检测(含解析)苏教版必修2

生物苏教版必修2第四章遗传的分子基础单元检测(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.(2011·江苏高考)(多选)在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是()。

A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变B.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组C.非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异D.着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异2.下列哪一类生物的遗传物质不一定都是DNA?()A.病毒 B.原核生物C.真菌 D.细菌3.下列是关于32P标记噬菌体侵染无标记大肠杆菌实验的叙述,其中正确的是()。

A.与肺炎球菌转化实验相同,都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的B.在沉淀物中放射性很高,说明RNA是遗传物质C.采用搅拌和离心等手段,是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性D.所使用的噬菌体,必须是接种在含32P的大肠杆菌的培养液中再释放出来的4.(2010·上海理综)人的前额V形发尖与平发际是由常染色体上单基因控制的一对相对性状(见下图)。

约翰是平发际,他的父母亲都是V形发尖。

约翰父母生一个平发际女孩的概率是()。

A.1/4 B.1/2C.1/16 D.1/85.(2011·江苏江阴调研)以下有关基因重组的叙述,错误的是()。

A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组B.非姐妹染色单体的交换可引起基因重组C.纯合子自交因基因重组导致子代性状分离D.同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关6.(2011·长沙月考)在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,则下列有关结构数目正确的是()。

①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m②碱基之间的氢键数为(3m-2n)/2③一条链中A+T的数值为n④G的数量为m-nA.①②③④ B.②③④C.①③④ D.①②③7.某双链DNA分子含有200个碱基,一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则该DNA分子()。

2023-2024学年高中生物苏教版必修2第4章 遗传的分子基础单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物苏教版必修2第4章 遗传的分子基础单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计14小题每题3分共计42分)1.镰刀型细胞贫血症的根本病因是发生了基因突变这一遗传病的基因突变情况是()A. 碱基增添B. 碱基替换C. 缺失一个碱基D. 缺失几个碱基【答案】B【解析】镰刀型细胞贫血症的根本病因是发生了基因中碱基对的替换即A﹣T替换成T ﹣A2.下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述正确的是()A. 噬菌体侵染细菌实验中用\ ^32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性B. 肺炎双球菌体外转化实验中 R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因突变的结果C. 肺炎双球菌体内转化实验中 R型菌转化为S型菌说明DNA是遗传物质D. 烟草花叶病毒感染和重建实验中用A型病毒的RNA和B型病毒的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后可检测到A型病毒说明RNA是A型病毒的遗传物质【答案】D【解析】解 A.噬菌体侵染细菌实验中 ^32P标记的是噬菌体的DNA 用 ^32P标记的噬菌体侵染细菌后 DNA进行半保留复制子代噬菌体少数具有放射性 A错误B.肺炎双球菌体外转化实验中 R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因重组的结果 B错误C.肺炎双球菌体内转化实验中 R型菌转化为S型菌说明含有某种促成R型细菌转化为S型细菌的“转化因子” 但不能说明DNA是遗传物质 C错误D.烟草花叶病毒感染和重建实验中用A型病毒的RNA和B型病毒的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后可检测到A型病毒说明RNA是A型病毒的遗传物质 D正确故选 D3.下列关于育种的叙述中不正确的是()A. 人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法它突出的优点是可以提高突变率加速育种工作的进程B. 选择育种是一种古老的育种方法它的局限性在于进展缓慢可选择的范围有限C. 三倍体植物不能由受精卵发育而来D. 对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制【答案】C【解析】解 A、由于基因突变能产生新的基因所以人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法它突出的优点是可以提高突变率加速育种工作的进程 A正确B、选择育种是一种古老的育种方法它的局限性在于进展缓慢可选择的范围有限而基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向地改造生物培育出新品种 B正确C 、三倍体植物可由二倍体植株和四倍体植株杂交形成的受精卵发育而来 C错误D、转基因生物的外源基因与细菌或病毒杂交重组出有害的病原体故对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制 D正确.故选 C.4.下列关于生物变异的叙述正确的是()A. DNA分子中碱基对的增添或缺失可引起基因突变B. 基因重组可能涉及同源染色体的自由组合C. 染色体结构变异可能涉及染色体组的增加或减少D. 突变和基因重组均可能涉及细胞中基因种类的变化【答案】A【解析】解 A.DNA分子中碱基对的增添或缺失可引起基因突变 A正确B.基因重组可能涉及非同源染色体的自由组合 B错误C.染色体结构变异不涉及染色体组的增加或减少 C错误D.突变可能涉及细胞中基因种类的变化但基因重组不涉及细胞中基因种类的变化 D错误故选 A5.通过转基因技术人类培育了众多的转基因生物并开发了转基因食品下列有关说法错误的是()A. 转基因生物体内导入了外源基因B. 转基因食品一定对人类健康有害C. 转基因食品的营养成分不一定改变D. 我国十分重视转基因食品的安全性【答案】B【解析】解 A、转基因生物体内导入了外源基因即目的基因 A正确B、转基因食品中的有机物在自然界中都是存在的转基因食品不一定对人体有害 B错误C 、转基因食品的营养成分不一定改变 C正确D、我国转基因食品的安全性要多环节、严谨地评价确保转基因食物的安全 D正确.故选 B.6.在证明DNA是遗传物质的实验中赫尔希和蔡斯分别用^32 P 和^35 S 标记噬菌体的DNA和蛋白质在下图中标记元素所在部位依次是()A. ①④B. ②④C. ①⑤D. ③⑤【答案】A【解析】解据图分析左图是DNA的基本单位脱氧核苷酸其中①表示磷酸②表示脱氧核糖③表示含N碱基而P主要集中在DNA的①磷酸部位右图表示多肽其中④表示R基团⑤表示肽键(—NH—CO—) S是蛋白质的特征性元素位于氨基酸的④R基团赫尔希和蔡斯分别用^32 P 和^35 S 标记噬菌体的DNA和蛋白质在图中标记元素所在部位依次是①④故选 A7.被誉为生命科学的“阿波罗登月计划”的是()A. 水稻基因组计划B. 人类基因组计划C. 人类脑计划D. 成功分离人体胚胎干细胞【答案】B【解析】解被誉为生命科学的“阿波罗登月计划”的是人类的基因组计划故选 B8.下列实验操作中会导致得到的结果偏大的是()A. 在绿叶中色素的提取和分离实验中研磨时忘记加入二氧化硅B. 在调查人群中红绿色盲的发病率实验中只调查人群中的男性个体C. 用清洗后未进行干燥处理的血细胞计数板对培养液中的酵母菌进行计数D. 用标志重捕法调查田鼠种群密度时误将重捕个体中部分未标记个体统计为标记个体【答案】【解析】9.赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时分别用放射性同位素标记的噬菌体去侵染未标记的细菌若噬菌体在细菌体内复制了两代则下列说法正确的是()A. 标记噬菌体的方法是分别用含\ ^32P和\ ^35S的培养基培养噬菌体B. 若\ ^32P标记组的上清液有放射性则可能原因是搅拌不充分C. 含有\ ^32P的子代噬菌体和含有\ ^35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的1/2和0D. 噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质【答案】C【解析】解 A.噬菌体是病毒不能在培养基中独立生存 A错误B.由于 ^32P标记的是DNA分子能进入细菌体内所以用 ^32P标记的噬菌体侵染实验中上清液含有放射性的原因是培养时间过长或过短 B错误C.噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成而合成子代噬菌体所需的原料均由细菌提供因此子代噬菌体中都不含 ^35S 但DNA复制方式为半保留复制因此复制两代后子代噬菌体中含 ^32P的比例为2/4=1/2 C正确D.噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是遗传物质 D错误故选 C10.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异其中仅发生在减数分裂过程的变异是()A. 染色体不分离或不能移向两极导致染色体数目变异B. 非同源染色体自由组合导致基因重组C. 染色体复制时受诱变因素影响导致基因突变D. 非同源染色体某片段移接导致染色体结构变异【答案】B【解析】解 A.有丝分裂后期和减数第二次分裂后期染色体不分离或不能移向两极导致染色体数目变异 A不符合题意B.减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合导致基因重组 B符合题意C.细胞分裂间期染色体复制时受诱变因素影响导致基因突变 C不符合题意D.真核细胞中含有染色体在有丝分裂和减数分裂过程中非同源染色体某片段移接导致染色体结构变异 D不符合题意故选 B11.miRNA是一类非编码RNA 某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质(W蛋白)的合成某真核细胞内该miRNA的形成及其发挥作用的过程如图所示下列叙述正确的是()A. miRNA基因转录时 RNA聚合酶与该基因的起始密码相结合B. W基因转录形成的mRNA在细胞核内加工后进入细胞质中用于翻译C. 由于基因的选择性表达部分细胞内会出现miRNA控制合成的蛋白质D. miRNA抑制W蛋白的合成是通过miRNA直接与W基因mRNA结合所致【答案】B【解析】12.下列关于人类遗传病的说法正确的是()A. 相比于多基因遗传病单基因遗传病受环境影响更大B. 要统计血友病的发病率应该在有血友病史的家族中进行C. 猫叫综合征属于染色体非整倍体变异导致的疾病D. 一般而言各类遗传病在青春期的发病率都较低【答案】D【解析】13.下列关于“DNA是主要的遗传物质”的相关实验叙述正确的是()A. 格里菲思实验中 R型菌转化为S型菌证明DNA可以改变生物体的遗传性状B. 艾弗里的实验中将S型细菌的DNA加入R型菌的培养基中得到的均为S型菌C. 用\ ^35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验中子代噬菌体大多数具有放射性D. 赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀物中【答案】D【解析】解 A.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子能将R型细菌转化为S型细菌但没有证明这种转化因子是DNA A错误B.艾弗里的实验中将S型细菌的DNA加入R型菌的培养基中得到的既有S型菌又有R型菌 B错误C.用 ^35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验中子代噬菌体不具有放射性 C错误D.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀物中 D正确故选 D14.下列关于遗传学基本概念的叙述中正确的是()A. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离B. 纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状C. 不同环境下基因型相同表现型不一定相同D. 兔的白毛和黑毛狗的长毛和卷毛都是相对性状【答案】C【解析】解 A.性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象 A错误B.具有相对性状的纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状 B错误C.不同环境下基因型相同表现型不一定相同 C正确D.兔的白毛和黑毛狗的长毛和短毛都是相对性状 D错误故选 C二、多选题(本大题共计5小题每题3分共计15分)15.一般情况下下列各项能用 2^n表示的是()A. 一个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子数B. 含有n个碱基对的双链DNA分子的种类C. 具有n对等位基因(分别位于n对同源染色体上)的杂合子自交后代的基因型种类D. 基因型为Aa的植物连续自交n代后杂合子的比例【答案】A, C【解析】解 A.一个DNA分子复制一次产生2个DNA 所以复制n次后所产生的DNA分子数为 2^n A正确B.由于构成DNA分子的碱基有4种所以含有n个碱基对的双链DNA分子的种类 4^n B 错误C.由于1对等位基因的杂合子自交后代的表现型种类有2种所以具有n对等位基因(分别位于n对同源染色体上)的杂合子自交后代的表现型种类为 2^n C正确D.基因型为Aa的植物连续自交一代后杂合子的比例为1/2 连续自交n代后杂合子的比例为 (1/2)^n D错误故选 AC16.下列不属于非编码DNA的有(多选)()A. Xist RNAB. rRNA基因C. 转座子D. 短重复序列E. tRNA基因【答案】C【解析】解 DNA序列中专门转录成非编码RNA的部分称为RNA基因或是非编码RNA 基因非编码RNA基因用来生产tRNA(转移RNA)与rRNA(核糖体RNA)以及一些小RNA 如snoRNAs、microRNAs、siRNAs与piRNAs 较大的则有Xist、Evf、Air、CTN与PINK等故选 C17.最新研究发现白癜风致病根源与人体血清中的酪氨酸酶活性减小或丧失有关当编码酪氨酸酶的基因中某些碱基改变时表达产物将变为酶A 下表显示酶A与酪氨酸酶相比可能出现的四种情况相关叙述不正确的是()A. ①④中碱基的改变是染色体结构变异导致的B. ②③中氨基酸数目没有改变对应的mRNA中碱基排列顺序也不会改变C. ①使tRNA种类增多④使tRNA数量减少②③中tRNA的数量没有变化D. ①④可能导致控制酪氨酸酶合成的mRNA中的终止密码子位置改变【答案】A, B, C【解析】18.真核生物的 DNA 复制时()A. 碱基互补配对保证 DNA 复制的准确进行B. 边解旋边复制有利于 DNA 复制和转录同时进行C. 复制起始点的 A 、 T 比例高有利于两条链的解开D. 半保留复制有利于保持亲子代间遗传信息的连续性【答案】A, C, D【解析】解 A.复制过程中遵循碱基互补配对原则保证 DNA 复制的准确进行 A正确B.真核生物中DNA 复制与转录不能同时进行 B错误C.复制起始点的 A、T 比例高则含有的氢键数目少消耗的能量少因而有利于两条链的解开 C正确D.以原 DNA 分子的两条链分别为模板进行半保留复制有利于保持亲子代间遗传信息的连续性 D正确故选 ACD19.下列关于基因表达过程的叙述错误的是()A. 一个含n对碱基的DNA分子转录的mRNA分子的碱基数是n个B. 一个DNA只能转录形成一条mRNA 但可表达出多条肽链C. 某人的神经细胞和肌细胞中基因不同导致表达出的蛋白质种类不完全相同D. 在细胞周期中转录生成的mRNA的种类和含量均不断发生变化【答案】A, B, C【解析】三、解答题(本大题共计5小题每题10分共计50分)20.(1)该植物进行杂交实验时与豌豆相比可以省去的步骤是________20.(2)控制上述两对相对性状的基因________(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律理由是__________________________________________20.(3)控制上述两对相对性状的基因均位于________(填“常”或“性”)染色体上判断依据是_________________________________________________20.(4)由上述杂交实验结果推测有可能是含________基因的花粉不育导致若该推测属实 F_2中纯合子个体所占比例为________【答案】(1)去雄【解析】解(1)豌豆是雌雄同株植物进行杂交实验时需要进行去雄操作防止其自花传粉而题干中植物为雌雄异株植物在进行杂交实验时可以省去去雄步骤【答案】(2)遵循, 由于\ F_2中高抗∶高感∶矮抗∶矮感=5∶3∶3∶1 为9∶3∶3∶1的变式所以控制上述两对相对性状的基因遵循自由组合定律【解析】(2)题图中 F_2的表现型和比例为高抗∶高感∶矮抗∶矮感=5∶3∶3∶1 符合9∶3∶3∶1的变式所以上述两对相对性状遵循自由组合定律【答案】(3)常, 亲本正交、反交实验结果均相同与性别无关联可判断控制上述两对相对性状的基因均位于常染色体上【解析】(3)根据题表高秆感病植株与矮秆抗病植株正交、反交结果相同( F_1表现型与性别无关)可以推断出控制上述两对相对性状的基因均位于常染色体上【答案】(4)AB, 1/4【解析】(4)根据 F_2的表现型及其比例可以推出 F_1中含AB基因的花粉不育根据杂交结果 F_2中纯合子个体基因型为AAbb、aaBB、aabb 所以 F_2中纯合子个体所占比例为3÷12=1/421.(1)实验方案如下第一步从S型细菌中提取出DNA 同时制备符合要求的培养基并将盛有等量培养基的培养装置分别标号A、B、C第二步_______________________________________________________________________第三步_______________________________________________________________________第四步________________________________________________________________________ 21.(2)请预测实验结果并得出合理结论___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________21.(3)通过本实验还能得出的新结论___________________________________________________________________________ _________________________________________________________【答案】(1)第二步 A中不加任何提取物 B中加入提取的S型细菌的DNA C中加入提取的S型细菌的DNA和DNA酶(顺序可变) , 第三步在三组培养基上分别接种等量的R型细菌 , 第四步将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间后观察菌落生长情况【解析】解(1)欲证明促使R型细菌转化的物质是DNA 可用DNA酶将S型细菌的DNA破坏看其是否还能使R型细菌转化为S型细菌解答时要考虑以下几个方面①设置对照实验在实验组中加入提取的S型细菌的DNA 在对照组中一组中不加任何提取物另一组中加入提取的S型细菌的DNA和DNA酶②单一变量的控制即只有是否加入S型细菌的DNA这一个实验变量其余的变量(如接种的细菌种类、数量以及培养条件等)应相同【答案】(2)结果预测 A中只有R型细菌菌落 B中出现R型细菌和S型细菌两种菌落C中只有R型细菌菌落结论 S型细菌的DNA可以使R型细菌转化为S型细菌【解析】(2)结果预测 A中只有R型细菌菌落 B中出现R型细菌和S型细菌两种菌落C中只有R型细菌菌落结论 S型细菌的DNA可以使R型细菌转化为S型细菌【答案】(3)DNA只有在结构保持完整、未被破坏的前提下才具有促使R型细菌转化为S型细菌的功能【解析】(3)根据本实验还可得出DNA只有在结构保持完整、未被破坏的前提下才具有促使R型细菌转化为S型细菌的功能这一结论22.(1)如果长期浸水很多植物会出现烂根现象引起植物死亡水稻的根却能较长时间地生活在水中推测其原因可能是________22.(2)普通水稻体细胞染色体数为2n=24 则水稻基因组测序应测定________条染色体上的基因22.(3)水稻雄性不育植株品系的发现为杂交制种过程提供了极大的便利试举一例________22.(4)科研人员在野生型A品系水稻中发现了雄性不育突变株58S(该突变株在短日照下可育长日照下表现雄性不育为研究突变株58S不育性状的遗传规律分别用不同品系的野生型(野生型A品系和野生型B品系)水稻进行如下杂交实验实验结果如下表分析表中数据可知水稻植株的育性中 ________为显性性状甲组 F_1全为可育 F_2中出现了可育和雄性不育的现象称之为________ 乙组 F_2表现型及个数表明水稻育性的遗传遵循基因________定律22.(5)水稻雄性不育植株仍能结出种子的原因是________【答案】(1)水稻的通气组织发达根细胞能不断地从地上部分获得氧气进行有氧呼吸(或水稻的根比较能够忍受无氧呼吸这是自然选择的结果)【解析】解(1)长期浸水很多植物会出现烂根现象的原因是根无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用水稻的根能较长时间地生活在水中可能原因是水稻的根并未长时间进行无氧呼吸那就是它能通过发达的通气组织从地上部分获得氧气而进行有氧呼吸如果不是因为能通过地上部分及时获得氧气进行有氧呼吸那就是因为水稻的根细胞比较能够承受无氧呼吸产生的酒精的毒害作用这种承受能力是一种适应性是长期自然选择的结果【答案】(2)12【解析】(2)普通水稻是自花传粉植物其基因组测序只需测定每对染色体中的一条即12条【答案】(3)节省了人工去雄步骤、防止了水稻的自花传粉【解析】(3)雄性不育植株的花粉不育不需要进行人工去雄也可防止水稻自花传粉【答案】(4)可育, 性状分离, 自由组合【解析】(4)表中 F_1表现型为可育 F_2表现型有可育和不育说明可育对不育为显性F_2表现型有可育和不育是性状分离的结果乙组 F_1全部可育 F_2中可育∶不育=15∶1 是9∶3∶3∶1的变形表明乙组水稻育性的遗传遵循基因自由组合定律【答案】(5)自然或人工授予了其他水稻的花粉【解析】(5)水稻雄性不育系其自身不能形成正常的花粉但雌蕊发育正常授予外来水稻花粉能结出种子23.(1)上述变异类型属于________23.(2)若上述假说成立则子代中出现的那只白眼雌果蝇的基因型为________ 同时说明雄果蝇的体细胞中不一定含________(填“X”或“Y”)染色体23.(3)为了验证上述假说可用显微镜观察异常眼色果蝇的________组成若________则可初步证明假设是成立的【答案】染色体(数目)变异【解析】根据题目分析出现上述例外的原因可能是卵原细胞在减数第一次分裂或减数第二次分裂异常产生异常的卵细胞该卵细胞细胞变异类型为染色体异常【答案】X^wX^wY, Y【解析】根据题目分析异常的卵细胞的基因型为X^wX^w 或者不含有X染色体与Y染色体结合后产生的白眼雌果蝇的基因型为X^wX^wY 根据分析雄果蝇不一定拥有Y染色体【答案】染色体, 该子代白眼雌果蝇的体细胞中出现Y染色体(或该子代红眼雄果蝇的体细胞中未出现X染色体)【解析】由于两者体细胞内性染色体数目都不正常因此验证此解释最快速简便的方法是用显微镜观察变异果蝇性染色体的形态和数目若实验结果为在白眼雌果蝇的装片中可观察到性染色体组成为XXY 在红眼雄果蝇的装片中可观察到性染色体组成中只有一条X染色体则假说成立24.(1)可判断为红绿色盲的是__________病而另一种病属于________(填“常”或“性”)染色体隐性遗传病24.(2)Ⅱ_8的基因型为___________ Ⅱ_9的基因型为______________24.(3)Ⅱ_8和Ⅱ_9生一个两病兼发的女孩概率为__________【答案】(1)乙, 常【解析】解(1)Ⅰ_1和Ⅰ_2均无甲病但却有一个患甲病的女儿说明甲病为常染色体隐性遗传病则乙病为红绿色盲【答案】(2)\ AAX^bY或\ AaX^bY, \ AAX^BX^b【解析】(2)由于Ⅰ_1和Ⅰ_2均无甲病但却有一个患甲病的女儿所以Ⅱ_8的基因型为 AAX^bY或 AaX^bY Ⅱ_9只携带一种致病基因且Ⅲ_14患乙病(红绿色盲)所以其基因型为 AAX^BX^b【答案】(3)0【解析】(3)Ⅱ_8的基因型为 AAX^bY或 AaX^bY Ⅱ_9的基因型为 AAX^BX^b Ⅱ_8和Ⅱ_9婚配后代无论男孩还是女孩都不可能患甲病但后代男孩和女孩都可能患乙病所以生一个两病兼发的女孩概率为0。

苏教版高中生物必修2 第四章章末复习:《遗传的分子基础》章末通关套卷

苏教版高中生物必修2 第四章章末复习:《遗传的分子基础》章末通关套卷

第四章遗传的分子基础一、选择题1.有关遗传变异的叙述正确的是()A.基因型为Dd的豌豆,能产生雌雄两种配子,且数量比接近1∶1B.在基因工程中使用的DNA连接酶的作用是将互补的碱基连接起来C.自然界中的变异主要是基因重组,所以基因重组是生物变异的根本原因D.将基因型为Aabb的玉米的花粉授到基因型为aaBb的玉米的雌蕊的柱头上,所结籽粒胚的基因型为AaBb,Aabb,aaBb,aabb2.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是()A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验比艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C.施莱登和施旺提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明病毒的遗传物质主要是RNA3.用纯种的高杆(D)抗锈(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下:高杆抗锈病×矮杆易锈病F l雄配子幼苗选出符合要求的品种。

下列有关此种育种方法的叙述中,正确的是()A.这种育种方法叫杂交育种B.过程④必须使用生长素处理C.这种方法的最大优点是缩短育种年限D.③过程必须经过受精作用4.某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图。

下列说法正确的是()A.该病为常染色体显性遗传病B.II-5是该病致病基因的携带者C.II-5和II-6再生患病男孩的概率为1/2D.III-9与正常女性结婚,建议生女孩5.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是()A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质6.关于转录和翻译的叙述,错误的是()A.转录时以核糖核苷酸为原料B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列C.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性7.若“X→Y”表示X一定能推理得出Y结论,则下列选项符合这种关系的有()A.X表示基因和染色体行为存在着明显的平行关系,Y表示基因在染色体上B.X表示遵循基因分离定律,Y表示遵循基因自由组合定律C.X表示孟德尔的假说“F1的高茎能产生数量相等的雌雄配子”,Y表示F2出现3:1性状分离比D.X表示15N标记的大肠杆菌在含14N的培养基培养,不同时刻离心分离DNA,出现轻、中、重三种条带;Y表示DNA复制方式为半保留复制8.下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是()A.该计划的实现将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B.该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C.该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列D.该计划的实现不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响9.下列关于遗传信息传递和表达的叙述,正确的是()。

2023-2024学年高中生物苏教版必修2第4章 遗传的分子基础单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物苏教版必修2第4章 遗传的分子基础单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计30小题每题3分共计90分)1.下列叙述错误的是()A. DNA与ATP所含元素的种类相同B. 一个tRNA分子中只有一个反密码子C. \ T_2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D. 控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上【答案】D【解析】ATP、DNA、RNA、磷脂的元素组成均是C、H、O、N、P A正确一个tRNA分子中只有一个反密码子一个氨基酸可由一个或几个tRNA转运 B正确T_2噬菌体为DNA病毒其核酸是DNA 由脱氧核糖核苷酸组成 C正确细菌是原核生物只有核糖体一种细胞器没有线粒体其控制性状的基因位于拟核和质粒上 D错误故选D2.分析一个DNA分子时发现30%的脱氧核苷酸有A 由此可知该DNA分子中一条链上G 含量的最大值可占此链碱基总数的()A. 30%B. 20%C. 40%D. 70%【答案】C【解析】在一个DNA分子中有30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤即A=30% 根据碱基互补配对原则 T=A=30% 则C=G=20% 该DNA分子中鸟嘌呤所占的比例为20% 则该分子中一条链上鸟嘌呤占此链碱基总数的比例为0~40% 所以该分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的40%故选C3.关于核DNA的叙述错误的是()A.在细胞的一生中 DNA只复制一次基因可多次转录B. 在细胞分裂期基因转录水平下降C.在细胞分化过程中 DNA的复制、转录和翻译可同时进行D. 转录时不同基因的模板链可能不同但特定的某一基因模板链固定【答案】C【解析】A项细胞的生命历程中经历细胞增殖、分化、衰老、凋亡的过程 DNA只在细胞增殖时复制一次但在细胞生命历程中基因可多次表达 A正确B项在细胞分裂期 DNA高度螺旋后双链DNA分子不能解旋影响基因的转录故基因转录水平下降 B正确C项细胞分化过程中核DNA不能边转录边翻译必须先转录再从核孔出细胞核到细胞质中才能进行翻译过程 C错误D项转录时不同基因的模板链可能不同但特定的某一基因模板链是固定的否则某一基因对应多个蛋白质 D正确故选C4.如图表示某真核生物细胞中基因表达的过程下列有关叙述错误的是()A. 图中的Ⅱ过程是从左向右进行的B. Ⅱ过程在细胞质进行C. Ⅰ过程可形成磷酸二酯键Ⅱ过程中可形成肽键两过程都有水的形成D. 一个mRNA结合多个核糖体可以在短时间内合成大量的多肽链【答案】A【解析】解 A.根据多肽链的长短可以判断核糖体在该mRNA上的移动方向是从右向左A错误B.翻译的场所在细胞质基质中 B正确C.图示Ⅰ是转录以核糖核苷酸为原料合成RNA过程中脱水形成磷酸二酯键 , Ⅱ过程是翻译以氨基酸为原料合成蛋白质过程中脱水缩合形成肽键 C正确D.一个mRNA结合多个核糖体可以在短时间内合成大量的多肽链 D正确故选 A5.如图片段D为某基因中的一段有关叙述正确的是()A. 若图中ACG能决定一个氨基酸则ACG可称为一个密码子B. 形成图中片段时分子质量减轻了72C. 利用片段D中的三个碱基对可以排列出4^3种片段D. 一条膜氧核苷酸链中两个相邻的碱基之间通过氢键相连【答案】B【解析】 A 、密码子位于mRNA上而图中ACG位于基因上因此ACG不能称为一个密码子 A错误B、形成图中片段时脱去4个水分子因此分子质量减轻了4\times 18=72 B正确C 、利用片段D中的三个碱基对可以排列出3\times 2\times 1=6种片段 C错误D、一条膜氧核苷酸链中两个相邻的碱基之间通过-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-相连 D错误6.已知一段mRNA上有60个碱基其中A和C共有50个那么转录它的DNA分子中G 和T的总数以及该mRNA翻译合成多肽链时应脱去的水分子数分别是(不考虑终止密码子)()A. 30和20B. 30和19C. 60和19D. 60和20【答案】C【解析】mRNA中有60个碱基根据碱基互补配对原则转录形成它的DNA中有120个碱基在双链DNA中不互补的两个碱基之和等于总碱基数的一半所以G与T的总数是60个在不考虑终止密码子的前提下 mRNA的60个碱基共构成了20个密码子编码20个氨基酸它们形成一条肽链脱去的水分子数是19故选C7.2020年1月至今新冠肺炎在全球范围内大规模流行其病原体为新型冠状病毒下列叙述错误的是()A. 该病毒不属于生命系统B. 该病毒的遗传物质含有4种碱基C. 该病毒的生命活动离不开细胞D. 组成该病毒的元素只有C、H、O、N【答案】D【解析】解 A.病毒无细胞结构不属于生命系统的任何层次 A正确B.该病毒的遗传物质是RNA 含有4种碱基 B正确C.病毒没有细胞结构必须寄生在活细胞中才能生存 C正确D.病毒由核酸和蛋白质组成核酸含有C、H、O、N、P五种元素 D错误故选 D8.冬去春来随着气温的升高又到了播种的季节下列对播种后的大豆种子的说法错误的是()A. 大豆种子中主要含有C、H、O、N、P等元素B. 大豆种子匀浆可与双缩脲试剂发生紫色反应C. 春季晴朗的天气条件下播种的大豆种子萌发快苗长得壮D. 大豆种子在萌发过程中蛋白质含量减少是因为蛋白质只分解而没有合成【答案】D【解析】解 A.大豆种子中含有DNA、蛋白质因此主要含C、H、O、N、P A正确B.大豆种子匀浆中富含蛋白质加入双缩脲试剂发生紫色反应 B正确C.春季晴朗的天气条件下温度、湿度适宜大豆萌发且萌发后有阳光可进行光合作用 C 正确D.大豆在萌发过程中蛋白质分解量大于合成量所以蛋白质总量减少 D错误故选 D9.利用大肠杆菌探究DNA的复制方式实验的培养条件与方法是(1)在含^15N的培养基中培养若干代使DNA均被^15N标记离心结果如图的甲(2)转至^14N的培养基培养每20分钟繁殖一代(3)取出每代大肠杆菌的DNA样本离心.如图的乙、丙、丁是某学生画的结果示意图.下列有关推论正确的是()A. 乙是转入^14N培养基中繁殖一代的结果B. 丙是转入^14N培养基中繁殖两代的结果C. 出现丁的结果需要40分钟D. 转入培养基中繁殖三代后含有^14N的DNA占【答案】C【解析】A、^15N标记的DNA转至^14N的培养基培养繁殖一代的结果是两个DNA分子^14N 另一条链含^15N 与丙符合B、^15N标记的DNA转至^14N的培养基培养繁殖两代的结果是4个DNA分子^14N另一条链含^15N 其余2个DNA只均含^14N 与丁符合B、根据选项B 出现丁的结果需要40分钟D、转入培养基中繁殖三代后含有^14N的DNA占100% D错误10.某个转运RNA 反密码子的碱基序列为UAC 此转运RNA转运的氨基酸是甲硫氨酸决定此氨基酸的密码子的碱基序列是()A. GUAB. GATC. UACD. AUG【答案】D【解析】解转运RNA的反密码子能够与它所搬运的氨基酸的密码子互补配对某转运RNA的反密码子是UAC 它所搬运的氨基酸的密码子为AUG D项正确故选 D11.在一个双链DNA分子中碱基总数为m 腺嘌呤数为n 则下列有关结构数目错误的是()A. G的数量为m-nB. 一条链中A+T的数量为nC. 脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=mD. 碱基之间的氢键数为(3m-2n)/2【答案】A【解析】解A.双链DNA分子中碱基总数为m 腺嘌呤数为n 则A=T=n 则C=G=(m−2n)/2 A错误B.双链DNA中 A=T=n 则根据碱基互补配对原则一条链中A+T的数量为n B正确C.每个脱氧核苷酸分子含有一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子碱基所以脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m C正确D.A和T之间有2个氢键、C和G之间有3个氢键则碱基之间的氢键数2n+(m−2n)/2×3=(3m−2n)/2 D正确故选 A12.下列有关生物的遗传信息的叙述错误的是()A. 生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中B. 与翻译相比遗传信息转录时特有的碱基配对方式是T—AC. 分子水平上遗传信息的传递过程中均可能发生基因突变D. 遗传信息从DNA→RNA→蛋白质体现了基因对生物体性状的控制【答案】C【解析】解 A.生物的遗传物质是DNA或RNA 即遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中 A正确B.遗传信息转录时以DNA的一条链为模板合成mRNA 故有T—A的配对而翻译时以mRNA为模板其上碱基和tRNA上的碱基配对所以没有T—A配对 B正确C.分子水平上遗传信息的传递有DNA、RNA的复制转录和翻译等而基因突变发生在DNA复制过程中 C错误D.遗传信息从DNA→RNA→蛋白质表示合成蛋白质的过程而基因通过控制蛋白质的合成控制生物的性状因此该过程实现了基因对生物体性状的控制 D正确故选 C13.下列生物中属于原核生物的一组是()①乳酸菌②酵母菌③草履虫④念珠蓝细菌⑤发菜⑥食用菌⑦噬菌体⑧肺炎双球菌⑨支原体⑩霉菌A. ①⑧⑩B. ①②④⑤C. ①④⑤⑧⑨D. ①④⑤⑥【答案】C【解析】A、⑩霉菌属于真菌是真核生物 A错误B、②酵母菌属于真菌是真核生物 B错误C、①乳酸菌、④念珠蓝细菌、⑤发菜、⑧肺炎双球菌、③支原体都属于原核生物C正确D、⑥食用菌属于真菌是真核生物 D错误故选C14.图a~c为某真核细胞内三种结构的部分示意图下列分析正确的是()A. 图a、b、c所示结构中内、外膜蛋白质含量差异最大的是aB. 图a、b、c所示结构中都能发生ATP与ADP的相互转化过程C. 真核细胞中都有图a、b、c所示结构原核细胞中无c所示结构D. 植物细胞中都有图a、b、c所示结构动物细胞中无b所示结构【答案】A。

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苏教版高中生物必修2第四章:遗传的分子基础配套课时练习+章末测评(A+B)第一节探索遗传物质的过程课后篇巩固探究一、选择题1.格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了( )①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA 是主要的遗传物质④蛋白质和多糖不是遗传物质⑤S型细菌的性状是由DNA决定的⑥在转化过程中,S型细菌的DNA可能进入了R 型细菌的体内A.①④⑤⑥B.②④⑤⑥C.②③⑤⑥D.③④⑤⑥DNA是遗传物质,蛋白质和多糖不是遗传物质;R型细菌向S型细菌转化的内因是S型细菌的DNA进入了R型细菌的体内,并成功表达了某些性状。

2.肺炎双球菌转化实验中,对培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管分别进行如下处理,下列叙述错误的是( )A.需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定B.配制的培养基应只适合S型细菌生长和繁殖C.S型细菌中能使R型细菌转变的成分是DNAD.有S型细菌生长的试管是A试管S型细菌和R型细菌的生长和繁殖。

3.下列关于T2噬菌体的叙述,正确的是( )A.T2噬菌体的核酸和蛋白质中含S元素B.T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中C.RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质D.T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖2噬菌体由蛋白质和DNA构成,其中蛋白质中含有S元素,而核酸不含S元素;T2噬菌体是细菌病毒,T2噬菌体的寄主细胞是细菌,而酵母菌是真菌;T2噬菌体是DNA病毒,不含RNA,其遗传物质是DNA;T2噬菌体可以自身的遗传物质DNA为模板,利用寄主细胞内的物质为原料进行大量增殖。

4.1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。

下列相关叙述正确的是( )A.用32P和35S分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNAB.用35S标记T2噬菌体,侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中C.合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质32P和35S分别标记T2噬菌体的DNA和蛋白质;用35S标记T2噬菌体,侵染、离心后,35S主要存在于上清液中;该实验只能证明DNA是该病毒的遗传物质。

5.艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,都能证明DNA是遗传物质,以下为这两个实验用到的研究方法:①设法让DNA与蛋白质分开,研究各自的作用;②同位素示踪法。

下列有关叙述正确的是( )A.两者都运用了①和②B.前者运用了①,后者运用了②C.前者只运用了②,后者运用了①和②D.前者只运用了①,后者运用了①和②DNA与蛋白质分开,研究各自的作用。

而赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验也是把DNA与蛋白质分开,研究各自的作用,在此基础上,还运用了同位素示踪法。

6.下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是( )A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质,首先分别用含有35S 和32P的培养基培养大肠杆菌,然后再让噬菌体分别去侵染带35S和32P的大肠杆菌,这样就得到了蛋白质含有35S和DNA含有32P标记的噬菌体,再让带标记的噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌,进行短时间的保温培养,该实验证明了DNA是遗传物质。

7.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图,下列对该实验的有关叙述,正确的是( )A.该实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的B.该实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNAC.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性D.在新形成的噬菌体中没有检测到35S,说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质,是营寄生生活的生物,不能直接在培养基上培养。

该实验中搅拌是为了使细菌外吸附着的噬菌体外壳与细菌分离。

离心是一种分离混合物的方法,在该实验中,被感染的细菌(含有子代噬菌体的细菌)在下层的沉淀物中,噬菌体外壳的质量较小,在上层的上清液中。

噬菌体的蛋白质外壳没有进入到细菌细胞内,因此不能说明蛋白质不是遗传物质。

8.(2017江苏高考)下列关于探索DNA 是遗传物质的实验,叙述正确的是( )A.格里菲思实验证明DNA 可以改变生物体的遗传性状B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记S型菌内存在一种转化因子,能使活的R型菌转化为活的S型菌,并没有提到DNA,A项错误。

艾弗里的体外转化实验,证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可促进R型菌转化为S型菌,未涉及小鼠,B项错误。

赫尔希和蔡斯实验中,离心后细菌比噬菌体外壳比重大,所以细菌主要存在于沉淀中,C项正确。

赫尔希和蔡斯实验中,用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,32P 标记的噬菌体DNA在大肠杆菌内进行半保留复制,细菌裂解后得到的噬菌体部分含32P标记,D 项错误。

9.甲、乙为两种不同的病毒,经病毒重建形成“杂种病毒”丙,用丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为( ),丙病毒子代的性状取决于遗传物质,故子代病毒性状同乙病毒。

10.下列有关遗传物质的叙述,正确的是( )A.DNA是所有生物的遗传物质B.真核细胞内的DNA是遗传物质,原核细胞内的RNA是遗传物质C.人体细胞核内的遗传物质是DNA,而细胞质内的遗传物质是RNAD.病毒的遗传物质是DNA或RNARNA病毒以外,其他生物的遗传物质都是DNA,A、B两项错误;人体细胞核和细胞质内的遗传物质都是DNA,C项错误;病毒的遗传物质为DNA或RNA,D项正确。

11.在“DNA的粗提取和鉴定”实验中,发现DNA提取量不足。

下列有关原因分析不正确的是( )A.经蒸馏水处理的红细胞用玻璃棒搅拌的时间过短B.用NaCl进行溶解,NaCl溶液浓度未达到 2 mol/LC.DNA再溶解时,玻璃棒搅拌方向是单向的D.用玻璃棒搅拌时力量过猛,DNA没有充分释放;用NaCl进行盐析,NaCl溶液浓度未达到2 mol/L,滤液中的DNA溶解过少;用玻璃棒搅拌时力量过猛,DNA断裂。

12.下列关于“DNA的粗提取和鉴定”实验的叙述,正确的是( )A.洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA 在NaCl 溶液中的溶解度B.溶有DNA的NaCl溶液加入二苯胺试剂后变蓝C.常温下菜花匀浆中有些酶类会影响DNA 的提取D.用玻璃棒缓慢搅拌滤液会导致DNA 获得量减少在NaCl溶液中的溶解度与洗涤剂无关;溶有DNA的NaCl溶液加入二苯胺试剂沸水浴后呈蓝色;细胞中可能含有分解DNA的酶,从而影响到DNA的提取;DNA可以吸附在玻璃棒上,缓慢搅拌可以增加DNA的提取量。

13.艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。

从表可知( )A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子D.①~④说明DNA是主要的遗传物质R型菌中加入S型菌的蛋白质,培养皿中没有S型菌生长,证明蛋白质不是转化因子;②中加入S型菌的荚膜多糖,培养皿中没有S型菌生长,证明荚膜多糖不是转化因子;③中加入DNA,培养皿中长出了S型菌,证明DNA是转化因子;④中加入经DNA酶处理的DNA,DNA 酶分解DNA,培养皿中无S型菌生长,进一步证明DNA是转化因子。

①~④说明DNA是遗传物质,但不能说明其是主要的遗传物质。

二、非选择题14.如下图所示,烟草花叶病毒(TMV)与车前草病毒(HRV)的结构如图中A、B,侵染作物叶片的症状如图中C、D。

完成下列问题。

(1)用E去侵染叶片F时,在叶片F上所患病的症状与相同。

(2)F上的病毒,所需的氨基酸、酶和ATP均来自。

(3)子代病毒的各项特性都是由决定的。

(4)本实验证明。

(2)F的细胞(3)E(或B)的RNA (4)RNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质15.导学号75604053下图是肺炎双球菌转化实验的一部分图解,请据图回答下列问题。

(1)该实验是所做的肺炎球菌转化的实验图解。

(2)该实验是在实验的基础上进行的,其目的是证明的化学本质。

(3)在对R型细菌进行培养之前,必须首先进行的工作是。

(4)依据上面图解的实验,可以作出的假设。

(5)为验证上面的假设,他们设计了下面的实验:该实验中加入DNA酶的目的是,他们观察到的实验现象是。

(6)通过上面两步实验,仍然不能说明,为此他们设计了下面的实验:他们观察到的实验现象是,该实验能够说明。

由实验图解可看出,在R型细菌的培养基中加入R型细菌和S型细菌的DNA。

这是艾弗里及其同事所做的肺炎双球菌转化实验的部分图解。

(2)该实验是在格里菲思实验的基础上为进一步证明遗传物质的化学本质而设计的。

(3)该实验是分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质后分别加入R型细菌培养基中。

(4)可以作出DNA是遗传物质的假设。

(5)为了验证该假设,他们又将能够水解DNA的DNA酶与S型细菌DNA混合后加入培养基中,结果是培养基中只长R型细菌。

(6)要进一步证明DNA是遗传物质,而蛋白质、多糖等不是遗传物质,还需将蛋白质、多糖等分别加入培养基中,观察实验结果。

艾弗里及其同事(2)格里菲思肺炎双球菌转化遗传物质(3)分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质(4)DNA是遗传物质(5)分解从S型细菌中提取的DNA 培养基中只长R型细菌(6)蛋白质、多糖等不是遗传物质培养基中只长R型细菌蛋白质、多糖不是遗传物质16.请利用所给的含有大肠杆菌生长所需各种营养成分的培养基(分别含32P标记的核苷酸和35S 标记的氨基酸)、大肠杆菌菌液、T2噬菌体进行实验,证明DNA是遗传物质。

(1)实验过程:①分别取等量含32P标记核苷酸和含35S标记氨基酸的培养基装入两个相同培养皿中,并分别编号为甲、乙;②在两个培养皿中接入,在适宜条件下培养一段时间;③放入,培养一段时间,分别获得和标记的噬菌体;④用上述噬菌体分别侵染的大肠杆菌,经短时间保温后,用搅拌器搅拌、放入离心管内离心;⑤检测放射性同位素存在的主要位置。

(2)预测实验结果:①在甲培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌,搅拌、离心后结果如图;②在乙培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌,搅拌、离心后结果如图。

DNA病毒,寄生,不能直接在培养皿中培养,所以需将大肠杆菌放入含放射性的培养基中培养,然后再通过噬菌体侵染含放射性的大肠杆菌,而使噬菌体获得放射性。

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