班主任每周工作记录范文3篇
班主任工作日志范文(精选12篇)
班主任工作日志范文(精选12篇)中秋，亲爱的xx组长每个人发了个月饼，我给带回去了。
这天是人生的第一次上课，ppt出了点问题，所以我p了很久的图都没能放，有点遗憾。
所有的东西也都只能自我讲。
课前准备不够充分，前一晚就应试放一下的。
第一节在七班的课，导入了25分钟，课文只讲了10分钟，总结了5分钟。
节奏没能控制好。
第二节在四班的课，课堂很欢乐，孩子们很配合，只是我感觉最大的问题在于没能给孩子沉淀一些东西。
然后很感谢王老师、小伙伴们还有亲爱的孩子们。
晚自习临下课的几分钟，两个两个的小脑袋凑在一齐讲着悄悄话，在后面坐班的我没有出言提醒，只是因为，那一瞬间，似乎触摸到了太多的已经远去的幸福。
刚下课，徐斯寒，一位帅气的孩子，兴冲冲跑过来，老师老师，我们班的运动会标语想的是至极明尊，怎样样？我的第一感觉是特像玄幻小说里的顶级修炼心法，追求极致，唯我独尊。
对标语、班服等这样的细节，我个人觉得是无所谓的，然后只要孩子们自我玩得开心就好。
但是作为一名实习班主任，一下子就感觉职责重大了起来，从班主任尹老师的角度出发，我明白这个绝对是会被否定的，且不说造词方面的缺陷，单就其和班主任所理解的运动会的肃穆正统的氛围而言，已经足以判死刑了。
但是，想必，孩子想了很长时间了吧。
我犹豫着，看着那张兴奋的脸，说，明天我再问下王老师吧。
今年我任教小学二年级，刚入学的时候，我经常感到手忙脚乱的，写教案，上课，改作业，下课的时候，找孩子到办公室订正错题，教室办公室之间不知要跑几趟。
这时，经常有孩子到办公室打小报告，谁骂了人，谁打了谁，谁乱丢垃圾，谁上厕所忘带纸巾，谁的水杯不见等，还有的孩子，没事了也要凑到你的跟前，甜甜的叫你几句，或是找你搭讪，这些情况，我们都得耐心地一一应对。
更麻烦的是学生下楼玩耍弄出了小意外，伤了手脚，那可紧张得不得了，老师得放下手头的一切工作，抱孩子去医院，往返最少得2节课的时间，现在的家庭，孩子看得起，孩子在学校出了问题，老师是第一责任人，家长心疼，遇到素质较差的家长，他到学校来找麻烦，老师又得费劲唇舌作解释。
班主任工作手册记录内容总结范文(3篇)
班主任工作手册记录内容总结范文去年____月____日-____月____日，按照学校与学院的有关要求和指示，我和____位同是人文学院汉语言文学(师范)教育专业的队友抵达湛江市爱周职业技术学校进行为期____周的教育实习活动。
实习期间，在爱周学校各位领导和有关老师的帮助、指导下，我顺利地完成了教育实习任务。
下面，就此期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：一、教学与班主任工作见习。
这是首周的任务，目的是熟悉实习学校、班级的基本情况，接受指导老师的点拨，并随班听课，作好听课笔记，积累教学经验，为日后几周打下良好的基础。
另外，在原任课老师的帮助下，熟悉教材、大纲，写出至少____个详细而完整的教案，经审阅、批核并达到要求后，正式授课。
二、教学工作实习。
这是第____至____周的任务，我与队友李铭声、刘付金志组成一个教学小组，负责06普高一(3)班的语文教学，内容为人教版《语文必修一》的第3、____单元。
总体看来，我能做到认真备课，努力搜集教学素材，所设计的教案、课件规范美观，内容准确。
板书工整，教态自然，课堂教学效果良好;教学基本符合新课标要求;教学语言表达清楚，普通话顺畅;课外辅导耐心细致，负责到底，答疑解惑比较正确而有启发性，批改作业仔细正确，注重评点与鼓励相结合。
三、班主任工作实习。
在原班主任的指引下，我较快地熟悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点，工作积极主动，认真负责，常到教室、宿舍与学生沟通，做思想辅导工作，解决他们学习、生活中的问题。
处理日常事务尽量讲究效率，基本做到有计划进行各项班务工作。
积极发动班委的策划、组织功能，并十分注重与两位组员的合作交流，相互体谅，效果比较明显。
曾成功地举行四次主题班会：《我爱我班》、《勇往直前，直面挫折》、《知识决定命运》、《珍惜离别相聚》，组织学生参加“配乐朗诵诗文比赛”、高一级郊游、班级足球赛、长征展览观赏等系列集体活动，并带领班级取得两次“纪律作风流动红旗”，得到原班主任的认可。
班主任的工作记录范文
.班主任工作记录第 1 周班主任连红2021 年 9 月 2—6 日1 新学期开始对学生进行鼓励，教育学生在新的学年里做好自己的事情。
本 2 。
重点进行了平安教育：〔1〕上、放学怎样行走；〔2〕坐车时应注什么周工作等。
记录3.进行思想品德教育：〔 1〕对学生进行勤俭节约教育；〔 2〕针对学生的表现有针对性的教育；〔3〕对学生进行了传统教育。
周通过教育学生的精神面貌发生了根本的变化，上、学工作放按走秩序到达了100％效果非常好。
总结.班主任工作记录第 2 周班主任连红2021 年 9 月 9~14日本周工作记录1.经过一周的观察、访问、摸底，发现学生对自己学习方向不明确，有85％的学生感到迷茫，不知何为，学习不用心，因此，本周工作的重点放在了让学生明确学习的目标，懂得学习为了什么，从而让学生明确学习方向，使每一学生积极向上，为目标而刻苦的学习。
2.进行平安教育： 119 .120.110. 干什么用？.周工作总本周通过班会使多数学生明确了学习目标，知道了学习知识的重要性。
学生的学习积极性非常高，教育效果良好。
班主任工作记录第 3 周班主任连红2021 年 9 月 16~21 日.本周工作记录本周重点是进行了传统教育和平安卫生教育，让学生了解中秋节的含义，懂得平安的重要性。
还让学生搞好了一下卫生：1.学校的卫生区。
2.家庭卫生3.厕所卫生周工作总通过工作学生的平安意识有了提高，对本班的卫生区都积极去清扫，教室卫生有了明显果改善。
效果良好。
班主任工作记录第 4 周班主任连红20 13 年 9 月 23~27 日1.总结了上周情况：本周〔1〕平安方面；〔2〕卫生方面。
工作 2. 国庆节到了本周让学生收集有关资料进行了爱国主义教育。
记录3. 重点讨论了遇到恶劣天气怎么办。
过程：（1〕以小组为单位写出了预案。
（2〕以小组为单位进行了汇报。
〔3〕班级汇总，写出班级了预案4、国庆节放假平安事项通过本周活动，使学生掌握了预案容，提高了学周工生的抵御能力。
班主任每周工作总结_班主任每周工作总结记录
班主任每周工作总结_班主任每周工作总结记录总结一：班主任一周工作总结本周是开学的第一周，也是预备周。
班主任本周的工作主要包括以下几点：1、新学期开学入学前教育。
2.对学生进行人身安全教育。
3、个人卫生及着装要求（要求衣服及红领巾佩戴、鞋子干净整齐）。
4、师生结合课堂文化学习新修订的《有一天我会》及补充内容。
5、班币的获得以及使用办法。
6、班集体结构调整。
本周工作不足之处：1.儿童的个人卫生需要改善。
个人卫生是培养孩子好习惯的首要任务，我会在下周特别抽出一个晨会的时间向孩子们进行卫生教育，并每天监督，让各个小组对组员个人卫生进行评比，好的表扬，并作为小组标兵。
2.课间休息时桌椅和书籍的安排。
与各科老师协商，利用下课前预留一分钟的时间给孩子们进行书本、桌面的清理，让孩子们形成良好习惯，并在每节课后对班级小组进行抽查，评比优秀小组。
新学期是一个新的开始。
我们205班开始了新的旅程。
在这学期，我将进一步加强班级文化建设和学习合作小组的效率，避免在建设过程中形式化。
开学第一天，我与全班同学一起重新起草了班级规章制度和班级岗位分配表，充分说明了每个学生各自的岗位职责，并在此基础上成立了新的班级委员会。
课余时间，班委在班长的带领下，积极开展新学期第一次班委会会议。
会议进行得非常顺利，这也让我感到惊讶。
二年级的孩子们能够以这样有纪律、有组织的方式开展活动，这真的值得老师欣赏！总结二：班主任一周工作总结这周，我在紧张和忙碌中度过。
作为一名新教师，我还有很多考试要等，尤其是班主任的工作，他是学生和家长之间的纽带。
虽然自己仅仅上岗五天，但是却学到了许多。
（一）确定有效的班委成员。
班级成员的培养非常重要。
好的班级成员往往有意识并主动帮助教师管理班级秩序。
他们是教师的得力助手。
有的班委缺乏自觉性，不能以身作则。
定期总结班级管理情况，让班委明确职责。
（二）养成学生良好的学习习惯。
一周来，我发现很多孩子老师在的时候可以安静读书，但是老师刚刚走出教室许多学生就交头接耳，尤其是早上自习时，许多孩子都在打闹。
小学三年级班主任工作记录3篇
小学三年级班主任工作记录3篇Primary school third grade class teacher work record汇报人：JinTai College小学三年级班主任工作记录3篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学班主任工作纪要文档2、篇章2：小学班主任工作纪要范文(标准版)3、篇章3：小学班主任工作纪要范文通用版篇章1:小学班主任工作纪要文档汽轮小学班主任工作会议纪要20xx学年第二学期时间：20xx年6月6日地点：校阅览室主持：王萌参加人员：宋伟霞、华艳、王玲、顾燕华、张新萍、苏伶、蔡颖、谢晓东、李燕、冯敏、顾彩娟、汤美英、吴扣娣、姜慧梅、徐晖、孙勤主要内容：关键词：学期总结一、总结“六一”活动在全体班主任的大力协助下顺利进行，尤其是中午拼盆比赛，各班各显神通，优秀作品层出不穷，下午的主题班队会充分体现“小大手牵小小手”团结互助的石榴花精神。
（三（1）班人小鬼大，班级牵手尤为出色，五（1）班走进启智学生和智障学生牵手）二、学期工作总结1、认真记录好班主任工作手册（学期工作小结、班级奖惩、会议记录、小干部会议）最晚6、26进行本学期第二次班主任工作检查2、本学期学生评语在6月19日完成，五天长假后交教导处（一年级：王萌、二年级：戴知永、三年级：阮小娟、四年级：严斌、五年级：胡卫红）3、完成特殊学生跟踪记录4、选择班级特殊学生家庭进行创建学习型家庭个案跟踪指导（不少于1000字）（6月28日前完成）5、主题班队会教案：全部按“新基础教育教案”格式;6、两名学生优秀评语精粹注：交的书面存档材料全部为A4纸二、目前做好以下几个工作1、“中祥杯”优秀班主任评选以班级为单位上网进行点击，要求下周三之间完成。
2024年班主任周工作计划内容范文（三篇）
2024年班主任周工作计划内容范文一、本周工作重点1、实施安全教育，首课为安全教育2、开展收心教育活动3、加强卫生工作4、进行安全隐患排查二、安全与卫生工作要点1. 班主任与科任教师需密切跟进班级，引导学生调整心态，做好思想工作。
2. 指导并督促学生保持寝室、教室和清洁区的卫生，确保学生饮食和休息质量。
班主任需召开第一次班会，建立班级组织，确保学生参与第一次早操。
3. 严格控制住校生进出校园，如需外出，班主任需签发出门条，注明事由及预计返回时间。
4. 从本周起，各班级需加强常规管理，有计划地教授学习、卫生、纪律、两操、餐厅和宿舍等规章制度，进行文明习惯培养。
5. 提醒学生避免在上学和放学时走国道，避免食用生冷食品，加强防盗教育，贵重物品交由老师保管，现金应充值到饭卡中，严禁偷盗行为，一旦发现，德育处将严肃处理，情节严重者将交由公安机关。
6. 遵守交通规则，过马路时左右观察，禁止乘坐无牌无照、超载或酒后驾驶的车辆，禁止乘坐两轮摩托车和农用车辆等。
7. 教育学生不得在教学楼、实验楼、宿舍楼划定的红线区域内行走，加强安全教育，防止因高空坠物而发生意外（上下楼梯靠右行）。
8. 理财教育：提倡节约，避免购买零食，控制每日消费不超过每周平均生活费。
9. 注意天气变化，班主任需提醒学生做好防寒保暖工作，预防感冒。
10. 各班晨跑需按指定路线进行，跑步时禁止追逐打闹，确保鞋带系好，以防跌倒。
11. 每日收缴管制刀具，确保校园安全，并做好记录。
12. 将《马蹄中学开学安全第一课》宣传资料张贴在教室内，对学生进行教育，并提交主题班会教案至德育处。
13. 加强食品安全教育，组织学生学习《预防野生菌中毒常识》。
14. 班主任需及时排查班级安全隐患，并向总务处报告。
15. 强调学生不得在划定的红线区域内行走，特别是新生。
16. 加强卫生工作，确保室内室外卫生彻底，保持清洁，垃圾入池，培养学生的卫生习惯和环保意识。
三、学校常规工作1. 各班需做好考勤工作，记录班务日志，对缺勤学生及时通知家长并做好记录。
班主任每周工作记录50篇
班主任每周工作记录50篇前言班主任作为学校中不可或缺的一员，承担着重要的学生管理和教育工作。
每周工作记录的撰写对于班主任来说，不仅是对工作的总结和反思，也是对学生管理和教育工作的记录和证明。
本文将以每周工作记录的形式，记录班主任的工作内容和心得体会。
第一周工作记录日期：2022年1月3日-1月7日•学生情况总结：本周学生整体表现较为良好，学习积极性较高，课堂纪律也有所改善，但仍有个别学生存在注意力不集中等问题，需持续关注。
•教学管理工作：本周协调教师进行课堂巡查，确保教学质量。
针对学生学习情况，制定了个性化辅导计划，为学生提供有针对性的辅导。
•家校沟通：与学生家长进行了家长会，介绍了学生的学习情况和班级管理工作，并听取家长的意见和建议。
•学生活动组织：组织了班级活动，开展了集体活动，增强了班级凝聚力。
第二周工作记录日期：2022年1月10日-1月14日•学生情况总结：本周学生学习情况整体良好，学习积极性持续高涨。
针对上周存在的个别学生问题，与教师进行了深入沟通，制定了更加有效的学生管理措施。
•学业辅导：加强了对学生的学业辅导，为学生提供更加个性化的学习指导。
组织小组讨论，激发学生的学习兴趣和思维能力。
•课堂管理：加强了对课堂纪律的管理，规范学生的学习行为。
与教师密切合作，及时发现并解决学生在课堂上的问题。
•家校沟通：与学生家长保持定期沟通，向家长介绍学生的学习情况和班级管理工作。
并主动听取家长的意见和建议，积极与家长共同关注学生的成长。
……第五十周工作记录日期：2023年12月25日-12月31日•学生情况总结：本周是班级的最后一周，学生表现出了极高的积极性和学习热情。
与学生一起回顾了整个学年的成长过程，让学生们意识到自己的进步和努力。
•班级管理总结：做好了班级的总结工作，整理了学生档案和成绩单等相关资料。
与教育处进行交接工作，确保学生的资料完整性和准确性。
•毕业季活动筹备：开始筹备班级毕业季活动，组织学生参与毕业纪念品的设计和制作，为学生们留下美好的回忆。
小学班主任工作会议记录怎么写(优秀3篇)
小学班主任工作会议记录怎么写（优秀3篇）篇一：班主任工作会议记录篇一我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工作情况：一、关爱每一个学生，教学中让学生的优点迸出火花，让所学知识得以致用。
“爱自己的孩子是人，这是人的本能，而爱其他人的孩子你就是神”，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。
”因此，我想，要做一个问心无愧的班主任，就要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
其实一个教师要做到爱学生并不困难，难的是能做到爱班里的每一位学生，包括那些成绩差纪律差的学生。
工作中，要平等的对待每一位学生，绝不偏心。
让每个孩子都能分享到老师的关爱！耐心地教育违反纪律的同学，用心地帮助学习吃力的同学，真心地鼓励有进步的同学。
班主任应该学会抓住每一个人身上的优点和可爱之处，其实每位学生都有各自不同的优点，关键是你能否发现他的优点。
我想了解、发现学生的优点是你的工作基础。
例如，我有一个学生在作文中给我写道：说单老师，虽然我的成绩不好，但你一点都没有责怪我，我很爱这个班集体，很喜欢你们两位老师，我虽然不能取得好的成绩，但我每天都会认认真真的对待我的工作，每天我都会把班级的地面打扫干净。
当时看了，我心里很受感动。
的确是这样，教师的关爱是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
你送给他们一束温暖的目光，一句鼓励的话语，一声亲切的问候，哪怕是一个小小纪念品，他们都会倍受感动，并铭记在心。
绝大多数的班主任不但要管理好自己的班级，而且还要教好一门学科，如果在平时的教学当中，能够结合自己的学科向学生渗透一些思想教育，那么你的学生会更加崇拜你，会更加喜欢你所教的学科。
可以通过这些教学的活动，拉近了师生之间的距离，使得班主任今后工作更加顺畅。
正所谓“亲其师，信其道，感其诚”。
二、细处着手，工作更上一层楼（1）详细了解观察细学生的很多事情是不一定直观展现给老师的。
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班主任每周工作记录范文3篇
Model of weekly work record of head teacher
汇报人：JinTai College
班主任每周工作记录范文3篇
前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
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1、篇章1：班主任每周工作记录例文
2、篇章2：班主任每周工作记录模板常用版
3、篇章3：班主任每周工作记录样本
篇章1:班主任每周工作记录例文
8月23号空降青岛，24号来这里报到，25号开始培训，内容是班级管理和军训内容，还有什么记不清了。
30号学生报到，寝室分配，第一次与家长和学生见面，前一天晚上很紧张，可是当意识到自己的老师的位置时，很自信!忙了一天，晚上6点开始军训，面对一张张陌生的面孔，感到自己的肩上的责任重大。
在这一星期里，可以说身体得到了很大的“锻炼”，但
是身心也得到了很大的考验。
每天早上，6点起床，6点45开始进行军训。
身穿军训服的我，也经常忘记了自己是语文老师的身份，有的时候感觉自己就是一个教管。
嗓子超负荷使用，沙哑。
含片每天不离口，可是还是嗓子哑了。
学生们都是听话的，也许是不熟悉的关系。
军训中的小
插曲很多，最让自己没有面子的是，本来要给每个排分成班长，可是说成了排长，呵呵!不过，还好，训练得还是很满意的，
至少大部分都是我自己教出来的，从头到尾都在自己教动作，喊口号,而最后的汇演，取得“优秀排”的称号，这是我最大
的欣慰，也是作为班主任的第一个大的奖励和安慰。
这也让我知道：我能行!
周末，拖着疲劳的身体参加了“心连心”活动，这是个
老师、家长和学生一起完成的活动，活动中大家一起做游戏，一起交流心声，而这个参加的学生现在也成为了我的得力助手，学习委员，并在不断地完善着班级的学习建设。
篇章2:班主任每周工作记录模板常用版【按住Ctrl键点此返回
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正式的工作开始了，可以说，还是没有从军训的教官的角色中出来，每次说话还是在吼。
可是，至少班级在军训的过程中，被我的威严震住了。
学生们还是显得有些疲惫，也许还是没有从上周的劳累中走出来。
对我来说，也是相当的劳累，可以说有些透支，但是，还是要撑下去。
公开课，讲得很失败，我开始反省自己，到底是该这么调整好自己的工作，一边是班级的管理工作，一边是语文的教学工作。
9月10日，教师节!本来理想中的教师节又破灭了，因为，我变成了一个组织者，而组织者最大的悲哀就是没有惊喜。
看着自己组织的那一声声的“祝老师节日快乐”却没有在学生面前享受的份。
不过，课任老师的那种感动还是让我知道自己的这次计划是成功的。
班级干部选出来了，挤出时间开了“班级干部会议”布置了每个人的工作。
不清楚以后会不会做的很好，但至少我有了帮手。
每天的生活都是平淡中带着“惊喜”，第一周的扣分，我们班全校最多，而且，很多是我已经强调过的问题，这让我
意识到了，班级管理要加强，而且小事一定要处理很好。
比如，带手机、卫生、纪律
上课的纪律还好，但是也有不学习的。
想想也是，一个
班级中不可能每个学生都能用心在学习，更何况这里的学生本身很多是中考分数低的人。
不去强求什么学习不学习的事情，纪律成为了这个周的
重点，每天苦口婆心的谈话，有的时候觉得自己变得嗦起来。
一句话甚至要重复几遍。
也许，当老师就是这样，也许班主任就是一个磨人的活。
周末，身心有些疲惫的我和学校的同事们去爬崂山，风
景很美，泉水很甜，大海很蓝，可是，真的很累!
篇章3:班主任每周工作记录样本【按住Ctrl键点此返回目录】又失去了方向的我还是在管理与教学之间徘徊，当然，
管理很重要，可是，教学更重要，因为学生的一句老师是因为你教了他知识，但课堂上的口误还是时常的发生，还是让自己觉得很没有面子。
很是怀疑自己到底能不能教好学生，能不能胜任一名高中语文教师。
“调整好心态很重要”慢慢地列出自己的工作目录，一个一个的划掉就是我的工作成果，总是想把什么事情最为重点放在第一位置上，可是发现原来自己要做的重要的事情很多。
学生开始进入到角色中去，可是，一些他们身上原有的陋习也显露出来，开始变得不乖。
迟到，上课爬桌子，说话，有的甚至玩手机。
班级的管理又向我敲了警钟，本来不想总是发火的我，每天早上的发脾气，已经成为家常便饭。
管理有了效果，座位又发生了变化，班级的文化建设也在完善，班级有了班级的样子。
学生也有了学生的样子，而我越来越成为了可怕的'班主任。
作为语文老师，最大的幸运是可以通过学生的作文了解学生的情况。
这次的作文题目是：我就是我。
通过作文，知道了一些学生背后的故事，他们还是很可爱。
班级的事情层出不穷，寝室的关系也因为他们的不断接触发生了变化。
东西找不到的，谁不讲卫生的...一件事情的处理让自己觉得自己很草率，一个学生的枕头不见了，一直觉得寝室关系不和谐的学生家长觉得是一种有目的的偷窃行为。
一定要来学校见见这几个同寝的学生，我同意了，可是，在这
个过程中，这位穿着官服，自称是懂得法律的家长对那几个还是进行了教育，我很是很忍，我的学生，我可以教育，或者批评，或者打一下，可是要是别人这样对我的学生，我的心里很难接受，一次次地打断这个有些激动的家长的话。
也很明确地知道这个事情的前因、经过和结果。
结束了，可是，那几个孩子心里却受到一次不公平的洗礼。
我作为班主任要检讨自己的草率。
这也是我当班主任以来遇到的一次教训。
周末，终于可以享受属于自己的周末了，逛街、购物，平静地在宿舍写教案，看电视剧。
本来觉得很是安逸的生活，在周日的班主任会上被打破了，有的班级开了家长会，我没有想到，错过了。
这也让我知道，已经有了这个身份，就应该无时无刻地思考，享受生活，变成了一种奢侈。
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