小学班主任周工作记录
小学三年级班主任工作记录
小学三年级班主任工作记录2019年9月1日：新学期开始，我担任小学三年级1班的班主任工作。
首先，我向同学们介绍了自己，并与他们建立了良好的师生关系。
我告诉他们，我将是他们学习和生活中的重要伙伴，帮助他们成长和进步。
9月2日-9月30日：在这段时间里，我重点关注同学们的学习情况。
我每天认真批改他们的作业，与他们一起订正错题，并及时向家长沟通和反馈。
我与科任老师密切合作，根据学生的学习情况进行有针对性的辅导，帮助他们解决学习中的问题。
除了学习，同学们在班级中的相处也是我着重关注的。
我组织了一系列班级活动，如班级聚餐、班级游戏等，旨在增强同学之间的团结和友谊。
我鼓励同学们互相帮助，共同进步。
10月1日-10月30日：为了提高同学们的学习积极性，我举办了一次班级竞赛。
比赛包括知识问答、演讲、书法等多个方面。
同学们积极参与，展现出了自己的才能和潜力。
我对他们进行了肯定，并在比赛后奖励了优胜者。
11月1日-11月30日：在这个月里，我与同学们一起参观了当地的博物馆。
通过实地考察，同学们对课堂上学到的知识有了更深入的了解。
我引导他们提出问题，并进行了讨论和分享。
这次参观活动不仅开阔了同学们的视野，还激发了他们对学习的兴趣。
12月1日-12月31日：为了增强同学们的团队合作能力，我组织了一次班级冬令营活动。
在这次活动中，同学们需要分组合作完成各种任务。
他们通过相互协作、交流和讨论，取得了优秀的成绩。
这次活动不仅锻炼了同学们的能力，还增进了同学们之间的友谊。
2020年1月1日-1月30日：进入寒假前的最后一个月，我与同学们一起回顾了过去几个月的学习成果，并制定了下学期的学习目标。
我鼓励同学们要持之以恒，努力追求进步。
寒假期间，我准备了一份学习指导册，希望同学们在假期中能够巩固知识，并预习下学期的内容。
我在指导册中布置了一些练习题和阅读材料，以帮助同学们保持学习的习惯。
2020年2月1日-2月29日：新学期开始，我与同学们一起制定了学习计划，并鼓励他们努力追求进步。
小学一年级第一学期班主任工作计划一年级班主任每周工作记录
小学一年级第一学期班主任工作计划一年级班主任每周工作记录周一：- 早上：早晨学生到校后，检查学生的出勤情况，并与学生交流- 上午：上课前与学生交流，了解学生的家庭情况与健康状况，关注他们的特殊需求。
- 中午：监督学生午餐，确保学生膳食的均衡，并注意饮食安全。
- 下午：组织学生进行室内活动，如绘画、手工制作等，培养学生的动手能力和创造力。
- 放学后：与家长交流，反馈学生在学校的表现和需要改进的地方。
周二：- 早上：早晨学生到校后，检查学生的出勤情况，并与学生交流- 上午：上课前与学生交流，鼓励学生分享他们在家中的趣事，培养学生的口头表达能力。
- 中午：组织学生进行户外活动，如体育课、团队游戏等，促进学生间的合作与团结。
- 下午：组织学生进行集体课外活动，如参观博物馆、图书馆等，拓宽学生的知识面。
- 放学后：与家长交流，告知学生在学校的表现和需要重点关注的问题。
周三：- 早上：早晨学生到校后，检查学生的出勤情况，并与学生交流- 上午：上课前与学生交流，询问学生对上周的学习内容的掌握情况，针对学生的困难给予帮助。
- 中午：组织学生进行团队合作活动，如集体做饭、分工合作等，培养学生的团队意识。
- 下午：组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的意见和想法，提高学生的思考和表达能力。
- 放学后：与家长交流，了解学生在学校的表现和学习情况。
周四：- 早上：早晨学生到校后，检查学生的出勤情况，并与学生交流- 上午：上课前与学生交流，鼓励学生分享他们的喜好和兴趣，为他们提供适合的学习材料和活动。
- 中午：组织学生进行室外活动，如植树、团队比赛等，培养学生的环保意识和团队精神。
- 下午：组织学生进行课外学习小组活动，如阅读小组、写作小组等，提高学生的学习能力。
- 放学后：与家长交流，反馈学生在学校的表现和需要重点关注的问题。
周五：- 早上：早晨学生到校后，检查学生的出勤情况，并与学生交流- 上午：上课前与学生交流，询问学生对上周的学习内容的理解情况，针对学生的不足给予帮助。
小学班主任工作记录
小学班主任工作记录尊敬的家长们：我是贵子女所在班级的班主任，感谢家长们对我一直以来的支持和信任。
为了更好地记录和反映贵子女在学校的学习、生活以及成长情况，我特意编写了以下小学班主任工作记录，希望与家长们共同努力，为孩子们的全面发展铺平道路。
一、入学准备阶段在孩子们入学前，我通过家长会、电话、微信等多种方式主动与家长们联系，向他们传达有关安排和准备工作的信息。
此外，我还在班级门口悬挂了班级宣传栏，详细介绍了班级的教学目标、学生榜样和活动日程，让家长们更好地了解班级情况。
二、班级管理与组织为了确保班级的良好秩序和高效运转，我首先制定了班级管理规章制度，并在班级公告栏上予以公示。
每天，我都会交代学生们当天的学习任务和活动安排，并通过班级公告栏、班级微信群等渠道及时通知家长们。
为了促进学生之间的交流与合作，我还定期组织各类班级活动，如班级联谊、参观博物馆、户外拓展活动等。
这些活动不仅增强了学生们的集体荣誉感和凝聚力，还培养了他们的团队合作精神。
三、学生学业管理为了全面了解学生的学业情况，我制定了周测、月测和期末考试等考核计划，并认真批改每一次考试的试卷。
根据学生成绩和表现，我及时与家长们进行交流，共同讨论如何帮助孩子们提高学习成绩和解决学习中的问题。
除了学业管理外，我还注重学生的素质教育。
我会组织学生们参加各类艺术、体育和社会实践活动，提高他们的综合素质。
同时，我还鼓励学生们积极参加各类学科竞赛和知识问答，培养他们的学习兴趣和思维能力。
四、家校沟通与合作为了与家长们紧密合作，我每学期都会召开家长会，向家长们介绍学生的学习情况、班级工作安排和活动计划。
此外，我还定期向家长们发送班级通讯，及时反馈班级工作和学生学习情况。
同时，我也非常注重与家长的沟通，及时了解学生在家庭环境中的变化以及学习中的困难。
在家访方面，我会根据需要，定期进行家庭访问，与家长面对面交流，共同努力为学生创造良好的学习和成长环境。
五、班级安全与卫生管理我认为班级的安全与卫生同样重要。
小学四年级班主任工作记录3篇
小学四年级班主任工作记录3篇--------------------------------------------精品文档 Word可编辑值得收藏------------------------------------------------小学四年级班主任工作记录3篇小学四年级班主任工作记录一我们的“班级日记”----走进心灵深处，留下成长足迹一张张可爱的笑脸，一句句稚嫩的话语，一幅幅令人感动的画面，都记载在了岐山一校博雅校区四年七班的“班级日记”中，小小的日记本，承载着希望、纯真，也承载着班主任管理班级的点点火花……是的，班级日记是全班同学一起写的日记。
与私人日记不同，它以公开分享的形式，每天由一名同学担任记录人，用自己的视角观察、记录班级内发生的平凡、简单而又不平凡的事件，使学生能以一种自我教育和相互教育的方式，坦白自己，倾心交流，滋养心灵。
在班级日记中，孩子们懂得了什么是爱，懂得了什么是团结协作，懂得了什么是感恩……于是，班级产生了许多宽容、阳光、热心帮助别人的男孩子，也产生了许多善良、稳重的女孩子。
经过四年的实践，四年七班学生的德、体、美、劳的方面成绩，稳步提升，班风、班貌得到领导和科任老师的好评。
一本普通的班级日记承载着四年七班全体师生的思想与感情，诉说着他们的喜悦与苦恼，印记着鼓励与关爱。
在写班级日记的过程中，老师和孩子们一起成长，一起进步～小学四年级班主任工作记录二部分日记摘录:2012年6月8日星期五天气:晴绿色校园1 ----------------------------------------------------精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- --------------------------------------------精品文档 Word可编辑值得收藏------------------------------------------------清晨，在和煦的阳光照耀下，我背着书包，兴高采烈地走进了美丽的校园里，愉快的生活、安心的学习。
曙光小学三年级班主任工作记录
曙光小学三年级班会、谈话记录第一周班会活动记录时间：2月26日主题：放学路队安全要求目标：严格按照要求站好路队，保证安全过程：1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。
奖惩办法由班主任自行决定。
3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。
学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5）走路速度匀速，不得时快时慢。
要遵守交通规则，靠右行走。
做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。
6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。
学生谈话记录学生姓名：杨欣瑞谈话目的：作业马虎、不按时完成谈话要点：一、这一学期以来，做数学作业总是跳题、漏题且书写潦草，而语文作业总是不按时完成。
二、在家的时候你都忙些什么呢？你是不是有些什么困难？写作业之前你读题、审题了吗？老师布置作业时你有认真听吗？四、给该学生讲讲语文的重要性，明确语文学不好数学很难学好？以后的其它课程也难以学好，因为语文是所有课程的基础。
效果：有进步第二周班会活动记录时间：3月4日主题：遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
过程：1）谈话引入2）看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
学生谈话记录学生姓名：王佳豪谈话目的：上课听讲不用心的问题谈话要点：一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？二、老师讲的课你能听懂吗？你是不是有些什么困难或要求？四、这学期你有了不小的进步，但上课听讲还是很不认真，不认真听怎么会掌握知识呢？学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。
小学三年级班主任工作记录3篇
小学三年级班主任工作记录3篇Primary school third grade class teacher work record汇报人：JinTai College小学三年级班主任工作记录3篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学班主任工作纪要文档2、篇章2：小学班主任工作纪要范文(标准版)3、篇章3：小学班主任工作纪要范文通用版篇章1:小学班主任工作纪要文档汽轮小学班主任工作会议纪要20xx学年第二学期时间：20xx年6月6日地点：校阅览室主持：王萌参加人员：宋伟霞、华艳、王玲、顾燕华、张新萍、苏伶、蔡颖、谢晓东、李燕、冯敏、顾彩娟、汤美英、吴扣娣、姜慧梅、徐晖、孙勤主要内容：关键词：学期总结一、总结“六一”活动在全体班主任的大力协助下顺利进行，尤其是中午拼盆比赛，各班各显神通，优秀作品层出不穷，下午的主题班队会充分体现“小大手牵小小手”团结互助的石榴花精神。
（三（1）班人小鬼大，班级牵手尤为出色，五（1）班走进启智学生和智障学生牵手）二、学期工作总结1、认真记录好班主任工作手册（学期工作小结、班级奖惩、会议记录、小干部会议）最晚6、26进行本学期第二次班主任工作检查2、本学期学生评语在6月19日完成，五天长假后交教导处（一年级：王萌、二年级：戴知永、三年级：阮小娟、四年级：严斌、五年级：胡卫红）3、完成特殊学生跟踪记录4、选择班级特殊学生家庭进行创建学习型家庭个案跟踪指导（不少于1000字）（6月28日前完成）5、主题班队会教案：全部按“新基础教育教案”格式;6、两名学生优秀评语精粹注：交的书面存档材料全部为A4纸二、目前做好以下几个工作1、“中祥杯”优秀班主任评选以班级为单位上网进行点击，要求下周三之间完成。
小学一年级班主任工作记录
班主任是班级教育活动的主要实施者和个⽅⾯教育⼒量的协调者。
今天店铺为你整理了⼀年级班主任⼯作记录，希望对你有⽤。
⼩学⼀年级班主任⼯作记录篇1 20xx年2⽉22⽇—2⽉25⽇真正的开学第⼀周因为各种主观客观原因推迟了，本周22⽇学⽣报到后就直接回家了，周⽇(27⽇)下午各班班主任到校(⼀年级教室)领书，学⽣上晚⾃习。
20xx年2⽉28⽇—3⽉4⽇第⼀周 ⼯作重点： 收齐校服费，熟悉学⽣ 内容： ⼀⽆ ⼆ XYF捡到⼀元钱。
三 HSL晚⾃习请假，XYF不请⾃假;LYM带读课⽂。
四队会课，重新教做眼保健操。
五早上有⼈反映班内失窃。
六⽆ ⽇晚⾃习不请⾃假。
重要⼯作摘记： ⼀年级原本没有晚⾃习，语⽂⽼师认为课时不够，⾃⾏加上晚⾃习; 队会课上带孩⼦们⼀起逐节学习眼保健操; 队会课上宣布设置班费累积盒，交由副班长保管。
班、团、队活动情况： 主题：健康卫⽣时间：20xx年3⽉3⽇参加⼈数：38⼈ ⽬的： 1、教学⽣养成认真洗⼿、洗脸的好习惯; 2、教学⽣正确做眼保健操。
内容： ⼀、端⼀盆清⽔，拿⼀块⽑⼱，让孩⼦们排队洗⼿。
通过展⽰⽔盆⾥的脏⽔让孩⼦们明⽩认真洗⼿、洗脸的重要性; ⼆、⽰范、分解讲解眼保健操，⼀节⼀节检查，⼀⼈⼀⼈核对按压的正确位置。
请同学到⿊板前演⽰，正确的和不正确的都会进⾏再次讲解。
效果或体会： 孩⼦们普遍有了”⼿很脏，要洗净”的概念; 眼保健操四节内容⼤部分孩⼦都能够正确做出来。
(体会：习惯养成有待于继续监督及合理引导。
) ⼩学⼀年级班主任⼯作记录篇2 ⼀年级下学期⼯作接近尾声了，回顾起来这些孩⼦们已经由“⼩不点”成为真正的⼩学⽣了，是校园⽣活中的⼀个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习⽣活中起到⽆⾜轻重的作⽤。
下⾯就本学期的⼯作谈⼀谈。
⼀、重视培养孩⼦们的⾏为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，⼀年级则是良好习惯养成的最初时期。
我觉得培养良好的习惯关键是要培养学⽣的习惯意识，使他们做到⽼师在与不在⼀个样。
四下小学班主任20周工作记录
四下小学班主任20周工作记录一、指导思想在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力。
积极探索个性培养的途径。
把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。
努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。
二、班级情况分析四（2）班共有学生46人，其中男生27人，女生19人。
男生活泼、好动，爱表现，虽然聪明，但心浮气躁，特别有几个男生的书写不认真，作业总是马马虎虎，作业质量不高；女生文静、可爱，不爱张扬。
总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
根据我与前任班主任和科任老师的广泛交流，了解到本班学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强。
但是孩子们基础知识不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。
据我几天的观察本班孩子打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念。
看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的学习成绩，而应该从他们的学习习惯的培养抓起，从孩子的为人处世抓起，以促进他们的全面发展。
三、工作措施和成效（一）、常规教育做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。
重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风。
1、充分利用班会及晨会的时间学习，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热情问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名彬彬有礼的小学生。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，对学生进行思想行为教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
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小学班主任周工作记录
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。
下面是店铺帮大家整理的小学班主任周工作记录范文，欢迎大家分享。
小学班主任周工作记录篇1
晨会星期一1、升旗、做操路队、地面卫生等教育;2、少年宫报名动员。
星期二进班级要求：
早晨读书，中午看书或写作业，不下位置、不讲话。
星期三值日要求：1、地面整洁;2、桌凳摆放整齐;3、门窗清洁。
星期四 1、课间安全教育;2、放学路队教育。
星期五良好的作业习惯教育：作业字迹书写认真，格式统一。
班会交通安全主题班会
教育目的:
通过班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动过程:
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、陈鹏介绍字迹星期一早晨上学出车祸的经过。
2、大家谈听了陈鹏的`叙述有什么感想呢?
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
生命在你手中，交通安全不容忽视。
所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识竞赛
(三)看小品，谈体会：
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、由小品、谈心得体会。
活动反思:
全部活动结束后认真做活动小结和反思：通过这次活动，你懂得了什么?
家庭联系与高峰家长联系，请家长多多关爱、鼓励孩子，培养孩子学习兴趣。
小学班主任周工作记录篇2
1、稳定学生情绪，
2、强调安全问题
(1)阶梯课室还在施工，有沙石不可以玩耍;
(2)运动场杂草较多，不可以去那里玩耍;
(3)虽然现在还是夏天，但也不准在没有大小陪同的情况下游泳;
3、关注插班生，让其到勒流购买校服，补齐所有的证件资料，并召生插班生会议。
4、把上学期发给学生的队徽收回来，并让学生购买红领巾佩带。
5、强调不谁学生带饮料回校，应带水杯来校到饮水机处装水喝，不可开饮水机的水来玩。
6、男同学到厕所小便时不可以把尿液拉得到处是，也不可以把矿泉水瓶扔进厕所，堵塞厕所。
7、强调不准穿拖鞋回校，男生头发长的要剪，女生头发长的要扎起来，如果不扎起来就要剪点，不准披头散发。
8、未满12周岁的同学不准骑自行车回校，不管是外地还是本地的，如果要骑自行车回校，请带户口本回校到保安室登记，保安室会为单车编号指定位置摆放。
星期一：组织好学生进行学校的升旗仪式，培养学生的爱国意识和团队协作意识。
星期二：组织学生画黑板报，主题为“国旗在我心中”。
星期三：组织学生参加学校的拔河比赛，锻炼学生的体魄和毅力。
星期四：开展语文实践活动，抓好学生写生字，并组织古诗背诵的活动。
星期五：让学生反思一周的学习内容和学习方法，并对此发表意见。
星期六：在班干部的协助下选出上星期的文明学生，并准备在下星期一宣布。
星期日：准备下周班会的主题，并制定下周的计划内容。
小学班主任周工作记录篇3
一、本周工作重点
1、安全教育(安全第一课)
2、收心教育工作
3、卫生工作
4、安全隐患排查
二、安全、卫生工作本周安全教育主题：安全教育、防野生蕈中毒教育
1、班主任和科任教师跟班，做好学生的“收心”思想工作。
2、指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生，督促好学生吃好第一顿饭，睡好第一次觉。
班主任召开好第一次班会，组建好班委，要求学生出好第一次操。
3、严格控制住校生随意进出校园，非出不可的，班主任必须签好出门条，注明出校事由、返回时间。
4、从本周开始，各班级要加强常规训导，要有计划地贯彻学习、卫生、纪律、两操(跑操)、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则，进行文明习惯养成教育。
5、学生上学和放学的时候尽量不走国道线，不吃生冷食品;做好学生防盗教育，贵重物品要交给老师给保管，现金要冲入饭卡，学生不准偷盗，偷盗行为将由德育处重处，情节严重的交给公安机关处理。
6、交通安全：遵守交通规则，过公路左右看，不准在公路上追打，不准坐无牌无照车辆，超载车辆，酒后驾驶车辆，不准坐两轮车(摩托
车)，农用车辆等。
7、各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内，加强安全教育。
以防高空滑窗等坠落物体伤人(上下楼梯靠右行)。
【小学班主任周工作记录范文】。