最新主题班会教案精品版
班会课主题教案优秀8篇
班会课主题教案优秀8篇班会课主题教案优秀选编随着教育改革的不断深入，班会教育也逐渐受到重视。
班会课是学校教育教学的基本组成部分，通过班会课可以让学生增加对学习的兴趣、增强班级凝聚力和学习能力，提高学生的综合素质。
下面将为大家推荐一些优秀的班会课主题教案。
1. 探索中学习——激发学习兴趣这节班会课的主题是激发学生的学习兴趣。
通过介绍一位成功人士的故事，引导学生思考成功的背后都付出了多少努力和汗水。
通过鼓励学生积极参与课堂讨论和分享自己的学习心得，激发他们对学习的兴趣和热情。
2. 健康成长——关爱自己，关爱他人这节班会课的主题是健康成长。
通过讨论健康成长的重要性，引导学生学习如何关爱自己和他人。
在班会课中可以开展一些实践活动，如进行体育运动、分享健康的饮食习惯等，通过亲身体验和分享，引导学生形成良好的生活习惯和行为规范。
3. 心理健康——关注自己，关心他人这节班会课的主题是心理健康。
通过介绍一些常见的心理问题以及解决方法，引导学生学习如何关心自己和他人的心理健康。
可以组织一些小组活动，让学生互相分享自己的心理压力和解决方法，通过互帮互助的方式改善心理健康，增强班级凝聚力。
4. 校规校纪——守纪律，树形象这节班会课的主题是校规校纪。
通过介绍学校的规章制度，引导学生遵守校规校纪，树立良好的行为形象。
可以进行一些角色扮演活动，让学生模拟违反校规校纪的行为和被处罚的情景，帮助学生深入理解遵纪守法的重要性。
5. 数字世界——合理使用网络资源这节班会课的主题是合理使用网络资源。
通过讨论网络的利与弊，引导学生学习如何科学合理地使用网络资源。
可以组织学生进行小组研究，调查网络使用的习惯，并共同制定合理的网络使用规范，帮助学生树立正确的网络价值观。
6. 读书魅力——倾听文字的声音这节班会课的主题是读书魅力。
通过介绍一本优秀作品的故事情节和主要人物，引导学生了解阅读的重要性和乐趣。
可以组织学生进行读书分享活动，让他们分享自己喜爱的书籍和阅读心得，从而激发学生的阅读兴趣和阅读能力。
主题班会公开课教案（共6篇）（精简版）
主题班会公开课教案(共6篇)主题班会公开课教案(共6篇)篇一：公开课主题班会教案主题班会：“暴雨行动”形象塑造活动——幼儿教师的形象塑造一、活动目标： 1、认知目标：了解幼儿教师应具备的形象。
2、能力目标：能够掌握应塑造怎样的幼儿教师形象。
3、情感目标：能让学生对幼儿教师职业产生兴趣，充满向往。
二、活动准备：三张大白纸三只马克笔多媒体课件三、活动内容： 1、总结“暴雨行动”形象塑造平台给学生成长带来的帮助。
2、将形象塑造活动从中职生形象延伸到幼儿教师形象的塑造，组织学生结合实际进行讨论总结。
3、利用多媒体课件引导学生学习如何塑造幼儿教师形象。
四、活动重点：让学生掌握怎样塑造幼儿教师形象五、活动方法：讲解法分组讨论法评价法多媒体教学法举例法六、活动过程： 1、让学生用头写字的方式与听课老师问好（面对老师用头书写“老师好”的方式，来达到与老师礼貌问好和自我醒脑的目的）。
2、总结在过去“暴雨行动”形象塑造这一平台给学生带来的成长。
（从厌学的初中毕业生到能够礼貌问好、认真对待学业的中职生)。
3、联系学生即将步入实习工作岗位——幼儿园这一现实，将形象塑造活动延伸到幼儿教师形象塑造上来。
4、请学生结合实际分组讨论幼儿教师应具备怎样的形象。
将学生分三组进行讨论，并选出组长组织组员将讨论的结果记录到大白纸上，在讨论结束后每组各请一人作代表将讨论结果进行陈述。
对各组发言进行简短评价。
5、利用多媒体课件引导学生详细学习幼儿教师究竟应塑造怎样的形象，以加深学生的印象。
利用PPT并联系实际引导学生进行学习和探讨。
6、总结回顾本活动知识点。
六、活动反思： 1、准备不充分，在讲述课件内容显得空洞不丰满，没有足够的事例去吸引学生。
2、语言组织能力还需加强，反复情况较多，语速稍慢了些，吐字发音还要在加强训练。
3、对学生的引导不够，课堂气氛的渲染能力较差，导致课堂气氛不活跃，没有活力。
4、在活动的设计方面，应加入更多生动有趣直观的东西去吸引学生。
班会课教案（精选10篇）
班会课教案班会课教案（精选10篇）班会课教案篇1一、活动目的：在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习计划，举行这次以“新学期，我计划，我能行”为主题的班会课，培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯，并提醒学生认真执行计划目标，为自己的目标奋斗；同时增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。
二、活动前期准备1、在学生中进行调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。
2、班主任准备班会课上的ppt，找相关资料，例如“如何制定计划”、“计划的意义及作用”等。
并制作“新学期，我计划，我能行”学期计划表，提前打印好。
3、课前让学生思考本学期的计划及目标。
4、课前请班委在黑板上写好班会主题：“新学期，我计划，我能行”。
三、活动流程：1、班主任宣布主题班会开始。
班主任说：生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划，并且不努力，最终一无所获。
以此引出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。
2、提问学生：新学期，如何才能做到“我能行”？得出结论：制订学习计划，按照计划依次实现自己的目标。
（1）凡事预则立，不预则废。
做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。
有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。
（2）防止被动和无目的学习。
毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。
很容易被外界的事物所影响。
（3）计划是实现目标的蓝图。
目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
促使自己实行计划。
学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。
（4）实行计划是意志力的体现。
坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。
班队会教案范文（精选18篇）
班队会教案班队会教案范文（精选18篇）班队会教案篇1一、教学目标1、为培养尊敬师长和同学之间互相关爱的精神，召开本次班会。
2、使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上进修的动力，做一名遵纪好学的好学生3、培养学生具有尊师的良好道德品质，把对老师的爱化为前进动力4、学会从身边小事做起，尊敬老师，共同构建和谐师生关系5、通过班会，使同学们学会及时的真诚的伸出援手去帮助需要帮助的人。
同学之间遇事互相关心、互相关爱，增强班级凝聚力和归属感。
二、教学过程：（一）尊敬老师1.在播放《每当我走过老师窗前》的歌声中，宣布班会开始。
师：同学们，请你们想一想，从你上幼儿园那天起，又从幼儿园到小学，是谁手把手地教你拿笔写字?是谁帮助你打开科学知识的宝库?又是谁帮助你插上理想的翅膀?说到这里，我想每个同学都应该有了一个答案：老师。
那么，我们作为一名中学生，对老师应抱什么态度呢?2．交流与思考师：有这样一个故事（展示幻灯片，读故事）从前，有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。
消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷至沓来，希望能得到这枚特级勋章。
而特级勋章独一无二，只能授予功劳最显著的一个人。
那么，应该授予谁呢？国王想，这些人对社会都有巨大的贡献，但是，连我自己在内，当年都是教师教出来的，所以，教师功劳最为显著，把这枚勋章授予他是当之无愧的。
于是，国王宣布，将勋章授予他的老师。
请同学们思考：国王为什么要把这枚特级勋章授予他的老师?生：老师的功劳最大，所有人的知识都是老师教出来的。
师：跟你们的感受一样，我想，无论师作家、演员、科学家、教授、将军、博士还是我们的父母，这一生中使我们最受益的也许就是我们的老师了。
尊敬师长是中华民族的传统美德,也是一个人素养的具体表现。
那接下来就请我们的同学列举一些尊师重道的例子。
生：列举所知道的尊敬老师的例子（1）(出示孔子的画像)请学生介绍孔子的生平及著名教育故事。
班会课教案(最新4篇)
班会课教案（最新4篇）班会课教案篇一教学目标通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
一、主持人开始主持节目。
1、朗诵《我爱我班》2、小品3、讨论小品中的人物行为4、班徽、班口号设计比赛例："汗水点燃希望，信念成就梦想"，这是我们的`班级格言"勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，八(12)发扬"是我们的口号5、男女生对唱《同桌的你》6、发言：同学之间应如何交往7、优秀学生介绍学习方法8、大家谈：怎样为班集体添光彩？二、班主任寄语元旦主题班会教案篇二班会目的：为响应年级“创和谐、展风采、迎新年”的主题，促进班级同学积极奋进，努力求索，让班级成员展示自己十年或二十年规划，并以辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，对新的一年及未来进行全面的展望；同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
班会准备：1、布置班级成员写十年或二十年的我，并从中挑选出有代表意义的同学上台展示；2、收集并挑选班级高一（6）班入学以来的照片；3、制作PPT，准备相关音像材料；4、布置教室，体现节日气氛，购买写新年愿望的彩纸。
班会过程：1、主持人开场白剑：在20xx年姗姗远去的背影里。
莉：在20xx年将至的脚步声中。
剑：我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合：“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始！莉：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意！剑：回首20xx年，我们骄傲。
莉：回首20xx年，我们自豪。
剑：回首过去，我们热情洋溢莉：展望未来，我们斗志昂扬剑：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀莉：向着更高的目标飞翔。
剑：在即将过去的一个学期里。
莉：我们从当初刚进高中时的互不相识剑：到现在的一个团结又和谐的班级莉：我们高一（6）班展示了怎样的风采呢？2、回顾20xx年剑：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采。
主题班会教案课件(精品8篇)
主题班会教案课件(精品8篇)主题班会教案课件篇1一、班会理念：通过这次主题班会活动，使同学们了解“四位一体”教育方略，深入理解“礼貌、诚实、感恩、爱心、责任、自尊、自强、乐群、善学、尚新”十个关键词的含义，真正懂得“十个关键词”的重要性，并在今后的学习生活中用好做到。
二、活动目标：1、认知目标：十分清晰掌握“十个关键词”的含义，并把这些关键词记入脑海。
2、情感目标：深入理解“十个关键词”，指导自己知道是非对错，。
3、行为目标：在学习和生活中时刻按“十个关键词”严格要求自己，并切实落实到行动中。
三、课前准备：板报；班会ppt；文字资料（故事、格言）；节目（相声、歌舞、朗诵）四、活动内容及德育目标：主要环节德育目标板块1：播放幻灯片配合班主任讲解通过班主任介绍让同学基本掌握“十个关键词”的内涵和意义。
板块2：相声表演以轻松幽默的相声表演形式让同学们深入理解“十个关键词”，强化概念。
板块3：手语歌曲舞蹈表演“感恩的心”以积极的态度去面对学习和生活，珍惜生命，珍惜他人的努力和付出，常怀感恩之心。
五、课后反思：这是一节生动、有趣的主题班会课，通过社会、学校、家庭的教育要使每位同学都懂礼貌、讲诚实，让他们怀有一颗感恩的爱心和责任感去回报家庭、学校和社会，在人生的道路上自尊、自强，在生活中乐于助人、融入群体、善于学习、勇于探索、发挥特长，不断创新和提高自我。
主题班会教案课件篇2主题：平安每一天目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的`安全意识；使学生学会护、救的一些方法，发展初步的护救能力。
准备：师根据学生收集资料的情况制作救、护常识竞赛题。
绘制情景图和制作红、绿灯牌。
过程：1）报道导入，揭示主题。
（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。
（师）：听了这则报道，你们有什么感想？学生发表看法。
2）结合实际，发现危险。
3）交通安全教育。
4）课后延伸，落实行动。
珍爱生命主题班会教案
珍爱生命主题班会教案【精品】珍爱生命主题班会教案4篇珍爱生命主题班会教案篇1一、活动主题：珍爱生命，预防溺水。
二、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法三、活动准备：1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。
四、班会过程：班长：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，夏天来到了，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？一年级二班“关爱生命，预防溺水”主题班会现在开始。
主持1：夏天来了，天气变热了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。
主持2：是啊！对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。
主持1：众所周知游泳的场所有很多。
除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪。
主持2：但是游泳必须要注意一定的安全。
每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。
一个个例子，一组组数据，实在让人触目惊心。
（一）看一看，听一听（幻灯片出示一些事例）主持1：同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？谁愿意说说？1、6月29日，某中学1名初中学生与同学结伴擅自下河游泳，溺水身亡。
2、6月27日，姐妹两个，姐姐三年级，妹妹一年级，外出游玩，在村边水库玩耍，妹妹不幸掉入水中，姐姐施救过程也落入水中，姐妹双双溺亡。
3、5月29日，浙江省XX县侨乡实验学校1名初二学生到江游泳，溺水身亡；30体，该县利民小学1名四年级学生在江边玩耍，被潮水冲走身亡；同日，一小1名三年级在附近水库游泳，溺水身亡。
最新人文教育主题班会(教案10篇)
最新人文教育主题班会(教案10篇)一、文明礼仪教育班会教案
班会主题：培养文明礼仪意识
班会目标：
- 了解什么是文明礼仪
- 掌握基本的文明礼仪知识和规范
- 提高自身文明素养和礼仪修养
班会内容及安排：
1. 开场导入：播放关于文明礼仪的视频
2. 活动一：小组讨论，分享个人对文明礼仪的理解和体会
3. 活动二：分组角色扮演，模拟日常生活中的文明礼仪场景
4. 活动三：观看文明礼仪宣传片，讨论其中的主要观点和启示
5. 总结归纳：班级展示文明礼仪宣言，鼓励大家共同践行
二、关心他人班会教案
班会主题：培养关心他人的意识
班会目标：
- 理解关心他人的重要性
- 探讨如何关心他人
- 鼓励大家积极关心身边的人
班会内容及安排：
1. 开场导入：通过一个真实的故事引导学生思考关心他人的意义
2. 活动一：小组讨论，分享关心他人的方式和方法
3. 活动二：进行关心他人的实践活动，每人给身边的一位同学写一封鼓励信
4. 活动三：展示鼓励信，交流写信的感受和效果
5. 总结归纳：班级共同制定关心他人的行动计划，持续关注他人的需求和情感
...
（继续编写剩余教案）。
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2020年主题班会教案
精品版
XXXXXX中学2011-2012学年度第一学期主题班会
感恩父母，拥抱亲情
班级：高一（2）班
班主任：林YD
《感恩父母，拥抱亲情》主题班会教案
【活动背景】
“孝敬为先务”，孝道历史是中国传统伦理道德的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
每个新生的生命从呱呱坠地，同时宣告着一对伟大而可敬的父母的恩情。
然而，很多中学生经常以自我为中心，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体贴、孝敬父母。
如今的高中生大多是独生子女，他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着，认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情，不明白父母对自己的希望和期待；他们总觉得父母唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，却从来不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，那就更谈不上去关心和孝敬父母了；在这样的背景下，对学生进行孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。
【教学目的】
1. 认知目标：①促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。
②令学生明白父母生活细节于自己行为背后的教育意义。
③使学生认识到孝敬父母的必要性。
④使学生认识到怎样正确地孝敬父母。
2. 情感目标：①调动起学生感激父母之情
②缩短学生与父母之间的心理距离
3. 行为目标：引导学生以实际行动孝敬父母
【活动对象】：高一（2）班全体学生
【活动形式】：观看视频、诗歌朗诵、分享恩情、歌曲表演
【活动准备】
1、收集有关感恩材料的视频、歌曲、诗歌、背景音乐；
2、提前让学生准备感恩发言；
3、根据教案的教学过程，制作相关的PPT。
【活动过程】
引入
播放短视频《感恩于父母的心》
男：尊敬的各位领导、老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！高一（2）班主题班会《感恩父母，拥抱亲情》现在开始……男：有一种运动既能温暖自己，又能温暖他人，那就是——掌声
女：首先，让我们以热烈的掌声欢迎来参加我们班会的领导、老师和同学们女：随着母亲一声痛苦的呻吟，我们来到了这个世界上，在父母的精心呵护下，我们快乐的成长着，渐渐地，我们上学了；渐渐地，我们十六七岁了；十六岁的天空如海般湛蓝；十六岁的天空如虹般绚丽；十六岁的天空如月般皎洁；十六岁的天空如花般绽放；十六岁的天空如鸟般飞翔……男：世界是我们的，我们犹如八九点钟的太阳，有的人陶醉了，不知不觉中失落了友情；有的人迷惑了，莫名其妙的追求爱情；有的人烦恼了，只因父母越来越不近人情；那么，问题究竟出在哪里呢？真的是父母不近人情吗？今天就让我们敞开心扉，让亲情这条心灵之河从这里汩汩而出……女：首先进入第一篇章《感悟亲情》
第一篇章《感悟亲情》
男：每一天，我们都在暖暖的教室里上课，吃着可口饭菜，享受着父母老师的关爱，而你有没有想过我们的父母是怎样生活的呢？
女：为了孩子能上学，他们是这样生活的……
男：他们的孩子在上学，为了生活，为了孩子，他们忍受着嘲讽
女：这是十字路口的一幕，是否留意过这些打工的人呢，而每天，我们又在做些什么呢
男：穿着上非名牌不买，追求着虚荣的外表
女：浪费着大好年华，做着与我们年龄不相符的早恋行为
男：染上了上网的坏习惯，正放纵着自己的散漫
女：滥用手机，面对诱惑无法自拔，越陷越深……
男：上课睡觉，浪费着学习的大好时光，害了自己，也深深地伤害了父母和老师的心……
女：如果说，这些图片是苦涩的茶叶，那么，就让我们用心灵的泉水，看我们能泡出一杯什么样的茶来
男：让我们再到心灵深处，寻找那些积极的，向上的幼苗，灌溉它，珍惜它，爱护它，让它越长越高，越长越大，成为你心灵世界的主旋律，让我们重新体会亲情，感恩亲情
女：是谁？牵着我们的手让我们迈出了人生的第一步
男：是我们敬爱的父母
女：父母赋予了我们生命
男：父母给予我们温暖的家庭
女：为了子女他们什么苦都愿意吃
男：为了子女父母什么罪都愿意受
女：接下来，请欣赏小品《感恩回归》
（小品《感恩回归》表演同学：许钊锐、林泽如、黄海帆、郑玉娇、吴若岚）男：父母对儿女的爱是无私的，是全身心的，从来不求回报；
女：再孝顺的儿女，也不能报答父母之恩的万分之一。
男：让我们从优美的文字中一起去感受那如山的严父爱、如水的慈母心。
女：请欣赏陈卓莹同学为我们表演的：诗朗诵《感恩》
（诗朗诵《感恩》表演同学：陈卓莹）
第二篇章《回报亲情》
女：既然，你以感悟了亲情，接下来，我们应该怎样回报亲情呢？接下来让我们进入第二篇章《回报亲情》
男：接下来让我们来欣赏一段视频
(视频播放)
女：今天，就有一个很好的机会，我们应该为我们之前“玩世不恭”“不负责任”的态度说些什么，你是否有什么话要对我们的父母说呢？下面是“真情互动”环节，不要吝啬你与父母间最真挚的情，最纯真的爱。
男：带着你和爸爸妈妈的故事走来，让我们共同分享那份感人的情怀。
现在我宣布“真情互动”现在开始！
女：首先，让我们来做一个调查，看看你对父母的爱有几分
男：你知道爸爸妈妈的生日么？
女：爸爸妈妈的身体好不好？最近有没有哪里不舒服？
男：父亲节/母亲节，你送给爸爸妈妈什么礼物？
女：你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？
男：你给爸爸妈妈洗过衣服么？
女：你经常和爸爸妈妈聊天么？
男：上中学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪么？
女：看到这些内容，相信大家一定会对自己有深刻的反思，相信大家一定有话要说，下面就请大家畅所欲言
（班里同学谈感触）
第三篇章《感恩方法》
女：刚才，我们看了视频，也做了调查，同学的感恩之情溢于言表，那么，我们将用什么方法来感恩呢？下面让我们进入第三篇章《感恩方法》
男：当我们带着第一声啼哭来到人间时，那意味着什么？那意味着我们将开始自己的人生，而从那一刻的每一分钟起父母似乎都只为我们而活。
女：当我们放开父母的手步入学校时，那又意味着什么？那意味着我们将开始挑战人生，将开始享受父母无私给予的一切。
男：下面请欣赏歌曲《感恩的心》
（歌曲《感恩的心》表演同学：邱育纯等）
男：在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多
女：因为他们让我们过上幸福的生活
男：因为他们让我们没有忧虑地成长
女：常怀感恩之心的人是最幸福的
男：常怀感恩之情的生活是最甜美的
合：同学们，让我们学会感恩，学会感激，用感恩之心去生活吧。
女：下面请班主任为我们讲话
（班主任对这次活动的总结）
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。
其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，陪父母聊聊天，一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，父母就会非常满足，他们能感觉到孩子长大了，懂事了。
对于我们在校的学生来说，孝敬父母还要认真学习，取得进步，在学习上不让父母多操心。
因此，我希望在今后的学习和生活之中，我们每一个同学都能珍惜父母的关心和爱护，用实际行动学习知识，实现梦想，报答父母。