江西省电子设计大赛
校内技能竞赛总结
机械与电子工程学院技能竞赛总结为了充分展示学生的才华与技能，引领学生热爱学习、立志成才，掀起勤学技术、苦练技能的学习热潮；同时增强教师团队的凝聚力，提高教师专业技能水平，机械与电子工程学院积极响应学校号召，于2015年12月7日至12月27日，举办了机电学院首届学生技能竞赛节活动。
由于我院专业较多，共分为 3 个专业承办小组 4 个比赛项目：电子组的电子设计制作大赛、数控组的机械制图大赛、计算机组的打字比赛和网页设计大赛。
在学院领导的关心与支持下，在全院各位同仁的共同努力，此次活动取得了极大的成功。
现总结如下：一、技能竞赛的组织，策划，宣传1、组织策划细致，方案合理可操作在接到学校下达举办首次技能竞赛通知伊始，12 月11 日学院肖书记就专门召开了技能竞赛动员大会，要求各专业按照学校要求，积极筹备技能大赛。
为此各专业教研室根据本专业的情况，组织了2-3 次专题会议，研究制定比赛任务，从宣传、报名、组织、评审、预算等方面做了详细的计划，并及时上交了合理又可操作的竞赛方案。
2、加大宣传力度，学生踊跃参赛为切实营造技能竞赛氛围，突出职业教育和专业特色，使宣传工作达到预期的效果，各专业教研室对所有在校园内的宣传点做到了精心设计，严格把关，准确把握宣传内容与职业教育的意义和作用，将本次大赛的目的和要求以及我院专业特点紧密结合起来。
同时合理安排横幅、海报等作了仔细、合理的布置，突出体现了既美观大方，又符合视觉特点。
计算机协会的同学手绘了 3 张海报张贴在校园食堂、实训室门口等重要位置，同时积极与学院及四校学工联系，通过班级将竞赛精神宣传到每一位同学，达到了很好的宣传效果。
电子专业教研室还邀请了我院校企合作单位——合力泰有限公司指导此次大赛，为此合力泰还特意为此次比赛制作了祝贺横幅。
由于宣传到位，本次竞赛 4 个比赛项目共吸引了一院四校约二百多名同学踊跃报名参赛。
3、积极部署训练，提高比赛质量大赛的目的是以赛促学，以赛促教。
科技部考核材料
第五卷特色校园文化丰富的校园文化活动是建设和谐校园、增进学生素质教育的有效途径。
我院始终坚持以科学的教育发展观为指导，以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，既重视硬件建设，也重视软件建设，既体现主旋律，又倡导多样化，既加强规范引导，又注重个人发展，从而实现了我院丰富多彩的校园文化特色活动。
第一、以繁荣校园文化为着力点，扎实推进精品活动建设3月14日晚，我院“3+1”创新教育实验班全体同学与泰国宋卡王子大学（PSU）工程院的Booncharoen Wongkittisuksa副院长在机电楼的“3+1”创新教育实验室举办了一场愉快欢庆且别开生面的“中泰交流会”。
参加此次交流会的有来自泰国宋卡王子大学工程院的Booncharoen Wongkittisuksa副院长、自动化教研室主任王祖麟教授以及“3+1”班的全体学员。
此次“中泰交流晚会”在“3+1”班全体同学的热烈掌声中拉开了帷幕。
在王祖麟老师的带领下，“3+1”班全体同学和BooncharoenWongkittisuksa副院长就中泰文化以及两校的教育进行充分的交流。
在交流期间，同学们认识到这是一个锻炼自己英语口语的好机会，便主动向泰国友人询问宋卡王子大学的生活情况，整个过程中，同学们聊得不亦乐乎。
接下来，“3+1”班的同学们利用这次机会，以自己平时所做的科技作品为基础，与Booncharoen Wongkittisuksa副院长进行了更进一步的技术交流。
通过此次交流环节，Booncharoen Wongkittisuksa副院长对“3+1”创新教育实验班全体同学给与了充分的肯定和赞赏，同时表示欢迎同学们到泰国宋卡王子大学去攻读硕士研究生，并且提供部分同学奖学金以作为鼓励。
最后，在同学们的介绍下，王祖麟教授与Booncharoen Wongkittisuksa副院长一同浏览了“3+1”创新教育实验班的班级网站。
电子设计大赛(5篇)
电子设计大赛(5篇)电子设计大赛(5篇)电子设计大赛范文第1篇乐观培育我系同学的专业爱好和创新意识，提高同学综合运用高级语言程序设计、数据结构、算法分析与设计等课程学问的力量，全面促进同学成长成才，进一步优化我系学风。
【大赛主题】科技点亮青春，思维制造奇迹。
【组织机构】组长：王义学副组长：鲍祖尚贺恩格成员：刘红平、彭高丰、张克新、李小花、宋碧慧、系同学会学习部【参赛对象】电子信息工程系全体同学【报名时间及方式】1、报名时间：XX年5月30日—XX年6月3日。
2、报名方式：各班同学到本班学习委员处报名，再由学习委员统计本班参赛同学的名单，于6月3日下午将报名表交至系同学会办公室（即中栋133）。
【竞赛时间与地点】1. 竞赛时间：6月14日下午14：00。
2. 竞赛地点： 446、340机房【竞赛规章】1、竞赛试题：题量为5题，中文形式；2、竞赛限时3个小时，若竞赛期间由于机器故障等缘由导致不能正常答题，组委会将依据详细状况为受影响选手适当延长竞赛时间。
超过参赛时间不准答题，留在座位上统一处理好，经评委老师允许方可离开；3、竞赛过程中，不得抄袭、剽窃，不准携带任何媒介资料；参赛选手不得和其他选手交谈及共享任何资料；4、竞赛期间，全部参赛者必需关闭手机，违者取消竞赛资格。
5、竞赛直接进行决赛，没有初赛和复赛。
6、作品提交：竞赛任务完成或时间到之时，各选手必需将所写程序及程序文件放入以自己“姓名+学号”命名的文件夹中，提交到指定处以便评委评分；未提交或提交不全者后果自负。
【竞赛流程】一、开幕式1、时间：XX年6月7日2、地点：第一试验楼104教室3、邀请嘉宾：教务处、系领导及专业老师4、详细支配：（1）、竞赛要求及方案介绍（2）、相关考试操作演示说明（3）、参赛表发言（4）、专业老师发言二、闭幕式1、时间：XX年6月21日下午14：302、地点：五楼学术报告厅3、详细支配（1）、公布竞赛结果（2）、颁发奖金和荣誉证书（3）、获奖同学发言（4）、同学会学习部总结（5）、领导总结【竞赛评判标准】1、邀请计算机相关专业的领导及老师作为本次大赛的评委。
步进电机运动规律及速度控制方法
步进电机运动规律及速度控制方法姓名：吴良辰班级：10机设（2）学号：201010310206学期我们专业开设了机电传动控制这么课，它是机电一体化人才所需要知识结构的躯体，由于电力传动控制装置和机械设备是一个不可分割的整体，所以我么能从中了解到机电传动控制的一般知识，要掌握电机、电器、晶闸管等工作原理、特性、应用和选用的方法。
了解最新控制技术在机械设备中的应用。
在现代工业中，机电传动不仅包括拖动生产机械的电动机，而且还包括控制电动机的一整套控制，以满足生产过程自动化的要求。
也就是说，现代机电传动是和各种控制元件组成的自动控制系统联系在一起。
机电系统一般可分为图一所示的三个部分。
图1 机电传动控制在没上这门课之前，在我自己认为，电机就是那些就是高中学的那些直流电动机，就是通电线圈在磁场转动。
那是直流电动机了，慢慢的我接触了交流电动机，刚开始知道220V市电。
记得大一下学期，我们金工实习了，看到工训下面那么多的车床，铣床，钻床……由于要提供大的功率，所以主电机都是选用380V。
上完这门让我更详细了解他们内部的结构和工作原理。
还说明知识是慢慢积累的过程。
见的多学的多。
我明白了很多以前的疑惑。
看到电视机上那些智能机器人，他们的活动很自如，就像仿生肌肉一样。
尤其是日本的机器人。
它的机械臂很有可能是步进电机控制的，还有一种说法是液压与气压控制的。
我觉的两者都有。
很有幸大一时候进入了第二课堂，在里面学到东西，也接触了步进电机，我是在学51单片机那时候也买了一个，就觉得很神奇。
在加上前几天参加了江西省电子设计大赛，我就感觉到要是要选控制类的题目做，步进电机是不能少的。
所以步进电机是个好东西。
我在网上查了一下资料，上个世纪就出现了步进电机，它是一种可以自由回转的电磁铁，动作原理和今天的反应式步进电机没有什么区别，也是依靠气隙磁导的变化来产生电磁转矩。
很遗憾的是它是国外人发明的。
开始写正题了，上完这门课，那个步进电机是让我很痴迷的。
江西省第二十一届电子大赛获奖名单
d1d3xpm江西省2010年高等学校大学生现场电子设计制作赛获奖个人名单本科组一等奖(37人)南昌大学刘振成江西师范大学刘付鹏南昌理工学院叶清泉东华理工大学长江学院林锐忠江西师范大学邹圣仕赣南师范学院科技学院曾世平江西理工大学吴真福南昌理工学院徐文杰南昌理工学院朱小龙南昌大学科学技术学院刘以鹏江西理工大学吴佳强景德镇陶瓷学院余志杰赣南师范学院科技学院何斌赣南师范学院科技学院林楚荣南昌大学科学技术学院张斌江西理工大学王欣井冈山大学王帅东华理工大学长江学院彭涛江西财经大学李永旺赣南师范学院科技学院王苏锴九江学院刘家友江西理工大学应用科学学院李剑南昌大学科学技术学院李小春江西农业大学田福鹤九江学院陈基灿九江学院张武林赣南师范学院范小强南昌理工学院邓小波江西科技师范学院俞熊斌南昌航空大学科技学院罗红根赣南师范学院科技学院刘炳捷南昌工程学院王志敏南昌大学共青学院刘继宇赣南师范学院黄龙辉江西理工大学张志鹏南昌理工学院汪志亮景德镇高等专科学校胡双明二等奖（56人）赣南师范学院科技学院康定兴江西师范大学黄夏明江西理工大学许传民南昌理工学院张明月南昌理工学院田鹏赣南师范学院科技学院周光红南昌大学科学技术学院杜威南昌理工学院王玲珍赣南师范学院科技学院张俊赣南师范学院科技学院苏杰景德镇陶瓷学院罗志峰景德镇陶瓷学院熊争赣南师范学院廖振宇南昌理工学院蒙贤珍江西师范大学科学技术学院张志文江西财经大学余策军井冈山大学魏志刚赣南师范学院科技学院吴健江西科技师范学院邹洪清东华理工大学李文江西师范大学刘淼江西理工大学应用科学学院彭锦泽南昌理工学院赵建华赣南师范学院科技学院刘亚玛婷江西科技师范学院帅学良南昌大学科学技术学院谌峰南昌航空大学科技学院卜江江西师范大学张文伟南昌理工学院杨传雄江西财经大学邓敏赣南师范学院科技学院吴涛江西科技师范学院安帅南昌大学科学技术学院黄超南昌工程学院刘杰江西科技师范学院理工学院姚珍国南昌大学高权江西理工大学熊光辉南昌大学科学技术学院丁炳申九江学院王攀宜春学院焦卫华南昌大学科学技术学院陈程程江西财经大学刘子华井冈山大学蔡红艳赣南师范学院科技学院肖俊呈江西科技师范学院孙德海南昌大学科学技术学院李宙南昌工程学院汤荣南昌工程学院况伟良赣南师范学院钟清华江西科技师范学院理工学院曾永聪南昌理工学院张志坚江西财经大学汪晶晶江西农业大学李石东华理工大学长江学院周自明江西理工大学应用科学学院吕雪瑶南昌工程学院杨宏华三等奖（102人）赣南师范学院李敏江西理工大学刘定京南昌理工学院方远南昌大学科学技术学院黄祥兴南昌大学科学技术学院苏涛凤东华理工大学长江学院朱亮文南昌工程学院李源南昌大学张燕飞南昌大学共青学院钟学余南昌理工学院张磊井冈山大学刘智敏赣南师范学院科技学院谭国龙赣南师范学院科技学院余荣恒赣南师范学院科技学院林玉龙南昌大学科学技术学院唐宝开南昌大学科学技术学院王健江西师范大学陈正平东华理工大学长江学院鲁周赟华东交通大学理工学院邓军云赣南师范学院陈仁凤赣南师范学院李振芳江西科技师范学院游水云南昌大学科学技术学院黄政九江学院饶辉江西师范大学王辉江西理工大学应用科学学院胡建光赣南师范学院科技学院廖昌盛赣南师范学院科技学院陈祥飞赣南师范学院科技学院陈浩南昌大学科学技术学院谢鹏南昌航空大学科技学院肖佩九江学院尹莉燕东华理工大学长江学院平小俊南昌工程学院魏展飞南昌工程学院单超群江西理工大学罗龙井冈山大学李辉祥赣南师范学院科技学院刘世峰南昌大学科学技术学院刘巍南昌工程学院何明菁南昌理工学院王东升赣南师范学院科技学院胡挺东华理工大学长江学院史俊勇东华理工大学长江学院张集田南昌大学丁卯宜春学院杨孝华江西财经大学卢浩赣南师范学院科技学院余思聪赣南师范学院科技学院吴求亮东华理工大学杨宝灿九江学院彭全景德镇陶瓷学院杨华安南昌工程学院肖如楼南昌工程学院廖金龙南昌理工学院陈文中井冈山大学徐强江西科技师范学院彭振荣南昌大学科学技术学院唐余瑾南昌大学科学技术学院张韵深江西农业大学汪超九江学院俞海洋南昌工程学院游赟宇江西理工大学徐爱红江西理工大学李杰江西财经大学邓祥南昌大学科学技术学院熊小虎南昌大学科学技术学院余聪南昌大学科学技术学院章良南昌大学科学技术学院陈新华东华理工大学梁景泉东华理工大学长江学院刘培义东华理工大学长江学院聂苗江西理工大学应用科学学院黄兵斌景德镇陶瓷学院黄小凤南昌大学万俊林南昌大学徐帆南昌大学共青学院成浩江西财经大学李颖井冈山大学苏军江西农业大学廖志福东华理工大学罗富章江西师范大学科学技术学院吴永波南昌工程学院李盘水赣南师范学院郭荣水南昌大学共青学院郭祥金江西科技师范学院黄小勇江西农业大学赵克赢上饶师范学院熊国景德镇陶瓷学院科技艺术学院曹发阳宜春学院林鹏江西师范大学刘欣江西科技师范学院理工学院姜伟伟江西科技师范学院胡海亮江西科技师范学院白冰南昌航空大学科技学院陈宇宁江西中医学院刘剑龙华东交通大学理工学院蔡西南昌航空大学科技学院郭观庆江西农业大学南昌商学院程玲南昌航空大学科技学院封丰南昌航空大学科技学院未庆超江西中医学院司飞明专科组一等奖（41名）江西应用技术职业学院黄明江西应用技术职业学院刘欢新余高等专科学校邹蒸斌江西渝州科技职业学院范程江西渝州科技职业学院邱碧波江西渝州科技职业学院刘江涛江西渝州科技职业学院邱祖荣九江学院梁德柱江西电力职业技术学院吴康群江西应用技术职业学院刘信强江西渝州科技职业学院师波江西应用技术职业学院龙利利九江职业技术学院李水平江西渝州科技职业学院柯福华江西城市职业学院崇玉祥鹰潭职业技术学院李战魁九江职业技术学院罗奇伟江西电力职业技术学院钟亮江西渝州科技职业学院李洪南昌理工学院江超林江西应用技术职业学院陈天然江西渝州科技职业学院杨刚九江职业技术学院钟丽江西蓝天学院杨飞江西渝州科技职业学院刘蕾江西渝州科技职业学院周爱萍江西现代职业技术学院胡学江西渝州科技职业学院解雄九江职业技术学院谢文江西渝州科技职业学院董桂志江西应用技术职业学院石强强江西现代职业技术学院柳敦茂南昌大学共青学院蔡晓兵江西电力职业技术学院汪建良江西渝州科技职业学院李通达江西工业职业技术学院吴亚龙江西现代职业技术学院陈鹏云江西渝州科技职业学院庞聪江西渝州科技职业学院陈智明江西渝州科技职业学院邹凤二等奖（67人）江西渝州科技职业学院刘一剑九江职业技术学院陈海军江西渝州科技职业学院谢志鹏江西渝州科技职业学院代久江江西应用技术职业学院陈莹江西现代职业技术学院许凯上饶职业技术学院程伟九江职业技术学院陈芳愉江西渝州科技职业学院杨羽生江西渝州科技职业学院康远潺南昌理工学院洪宜玖江西应用技术职业学院黄磊生江西赣江职业技术学院哈明善江西渝州科技职业学院李康九江学院但相炼江西蓝天学院张东阳江西应用技术职业学院郭美凤江西应用技术职业学院郑金龙江西应用技术职业学院张文根南昌大学共青学院徐泳江西渝州科技职业学院杨杰江西城市职业学院石容科江西机电职业技术学院柯雄飞九江职业技术学院凌平江西环境工程职业学院刘清江西大宇职业技术学院刘怀栓南昌理工学院孙宇江西应用技术职业学院廖桂林九江职业技术学院康志永江西信息应用职业技术学院邓龙声江西渝州科技职业学院吕俊勇江西渝州科技职业学院杨允瑞江西应用技术职业学院林伟青南昌大学共青学院尤金刚江西赣江职业技术学院阮永兴江西信息应用职业技术学院高兰峰江西教育学院周迎喜江西现代职业技术学院沈志良江西现代职业技术学院胡名军上饶职业技术学院许广莹南昌大学共青学院于振鹏江西渝州科技职业学院杨建兵江西应用技术职业学院范瑞莲新余高等专科学校黄阳标江西信息应用职业技术学院郭路平江西信息应用职业技术学院陈志平江西信息应用职业技术学院刘圣坤江西信息应用职业技术学院刘鑫鑫江西信息应用职业技术学院薛廉伟江西渝州科技职业学院朱长江江西渝州科技职业学院王军辉江西应用技术职业学院徐金平江西现代职业技术学院饶嘉俊江西现代职业技术学院赵志文景德镇高等专科学校王师梦江西信息应用职业技术学院钟福平江西渝州科技职业学院蒲金龙江西渝州科技职业学院董永文江西渝州科技职业学院严文年萍乡高等专科学校李津江西教育学院罗检江西应用技术职业学院周珠庆江西现代职业技术学院游志平九江职业技术学院黄武华江西城市职业学院孙宏斌江西教育学院揭华旻三等奖（119人）江西农业大学贾志文南昌理工学院苏建强江西应用技术职业学院张元湖江西赣江职业技术学院陈健新余高等专科学校朱观生江西教育学院肖祖鸿江西应用技术职业学院王春林上饶职业技术学院邓红毅南昌大学共青学院俞金华九江职业技术学院韩俊斌九江职业技术学院刘振华新余高等专科学校谢宇驰江西教育学院肖红梅江西工业职业技术学院邓星南昌大学共青学院谢上沐九江职业技术学院刘冰新余高等专科学校鲍治宇江西教育学院周永诗江西应用技术职业学院钟柱杰江西现代职业技术学院邱根新江西现代职业技术学院陈珑南昌大学共青学院卢娇荣九江职业技术学院彭文明江西电力职业技术学院王鹏赣西科技职业学院杨红滨江西渝州科技职业学院焦安龙江西渝州科技职业学院马进江西渝州科技职业学院李林峰江西城市职业学院王健南昌理工学院周兵兵江西教育学院陈利云江西工业职业技术学院尹龙九江职业技术学院李庆刚新余高等专科学校尹珍江西城市职业学院王军江西城市职业学院屈长雷江西城市职业学院赵磊江西城市职业学院许云龙江西机电职业技术学院冷雪辉江西教育学院袁裕神九江职业技术学院曾志飞九江职业技术学院刘衍国九江职业技术学院叶新隆江西电力职业技术学院邱朝晖江西赣江职业技术学院李海军江西赣江职业技术学院高淑东新余高等专科学校董明锋江西环境工程职业学院肖婷九江职业大学肖文辉江西蓝天学院刘庆华江西信息应用职业技术学院郭友康江西渝州科技职业学院周保红江西渝州科技职业学院陈庆祥江西应用技术职业学院严丹江西制造职业技术学院刘桂林江西制造职业技术学院林大钧九江职业技术学院熊长根九江职业技术学院黄振兴鹰潭职业技术学院龙华新余高等专科学校王祥生赣西科技职业学院张保殿江西蓝天学院梁凯江西蓝天学院张利朋江西渝州科技职业学院付杨勇江西渝州科技职业学院苏恩福江西渝州科技职业学院邓纯玉江西工业职业技术学院钟飞江西理工大学陈鹏江西现代职业技术学院冯家永九江职业技术学院程天龙九江职业技术学院钟驷威江西蓝天学院张一凡江西信息应用职业技术学院张恒江西渝州科技职业学院张建昌江西渝州科技职业学院肖金辉江西渝州科技职业学院李春江西机电职业技术学院贺家骏江西制造职业技术学院李刚江西现代职业技术学院刘志聪江西现代职业技术学院邬烈辉上饶职业技术学院朱作洪新余高等专科学校李华九江职业大学谢 松江西信息应用职业技术学院张功勋萍乡高等专科学校陈亮江西制造职业技术学院温强江西制造职业技术学院郭福明江西科技职业学院黄志锐江西信息应用职业技术学院钟浩清南昌理工学院黄政华江西工业职业技术学院陈渊南昌大学共青学院胡俊华江西赣江职业技术学院丁鹏飞江西城市职业学院周斌江西城市职业学院郝兴群江西农业大学周建美江西科技师范学院包万林江西蓝天学院孙文涛江西蓝天学院章志达江西机电职业技术学院邱欣才江西机电职业技术学院谭亮江西大宇职业技术学院袁爱平井冈山大学古志中井冈山大学傅绍庆江西农业大学曾宪宇江西大宇职业技术学院田君平江西环境工程职业学院曾凡勤景德镇高等专科学校钟学友赣西科技职业学院李雯江西理工大学黄兵兵江西大宇职业技术学院杨彪江西理工大学李云帆江西应用工程职业学院廖成才江西科技师范学院邹法友华东交通大学理工学院王绪庆江西陶瓷工艺美术职业技术学院王强萍乡高等专科学校陈旭升江西工业贸易职业技术学院王汝庆。
以赛促改 全面提高学生的素质和能力
２ ２教 学 与科 研结 合 ．．
促改 的情 况 ：
１ 现 场 电子 设 计 制 作 竞 赛 促 进 实 践 教 学 改 革 、
２ 现 场 电子 设 计 制作 竞 赛 促 进 了人 才培 养 模 式 改 革 、
２１ ．传授 知 识 与探 索 研 究结 合
从教学 方法 看 ， 课堂教 学有 演绎法和 归纳法两 类 ， 一
师多采用 演绎
法教 学 ， 前人 的知识系 统地传 授给学 生 ， 这对培 养学生 的实用 能力是不 利 把 但 的， 而归纳法 教学重视 的不是 系统 传授知 识， 而是抓住 重大 问题 展开讨论 ， 总 再 结 归纳 ， 这是一 种探索研 究式教学 ， 有利于培 养学生 的实用能力 ， 果把两者 很 如
也要 进行 改革 ， 过程性 的全 面综 合评价 来 代替一 次性 考试 ， 公 正合理 ． 用 更为 ２４课 内与课 外 结合 ．． 实 用人 才的培 养只靠 课堂 教学 是不够 的 ， 然它 可 以为学 生打 下 良好 基 虽
验 课进行 整 合与 优化 ， 并为 电子技术 基 础 实验 、 归 电子 线 路设计 实 验及 课程 设计 三大 实验课程 。 中电子技 术基础 实验 主要 面 向电子 与 电气类 或非 电类 其
传输 与处理 等 应用性 较 强的 综合 设 计性 实验 。 采用 中大规模 集 成 电路 、 专用 集成 电路 与 可编 程逻 辑 器件 。实 验室 开 放 ，仪 器 １ ｌ ，元 件 １ ｌ 。 人 组 人 套
江西省电子设计大赛题目及电路解析
年江西省电子设计大赛题目及电路解析————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2 0 1 2年江西省大学生电子设计制作现场赛赛题某县，有一个免费参观的“陶渊明故里纪念馆”，其入口与出口分道进出，且采用如同地铁的入口、出口的措施，确保单向通行。
在入口与出口处还设有红外检测、声响、累加计数器装置，当游人进（出）馆时，须穿过红外检测器。
凡有人进入检测区，立即发出清晰、响亮的声响“叮…当…，，，然后计数器自动加1 。
这样，可自动统计每天的参观人数，同时当工作人员下班、闭馆前，先检查出、入口累加计数器的计录。
若出口计录小于入口计录数，说明馆内还有游人。
工作人员便发出通知。
直至出、入口计数器计录相等，工作人员便闭馆下班。
请参赛者在赛场提供的器材中，选取所需器材，利用传感器技术及模拟电路、数字电路知识，设计、制作一个能模拟完成上述入口（或出口）处的红外检测、声响、计数功能的电子作品，限于竞赛条件，累加计数器只用2位，即计数范围为“1-99"。
要求：1)红外检测部件间距：可客人的中指缓慢穿过而不会碰及红外管，为此要求发射管与接收管工作面间距至少有2 5mm，即俯视看万能板，发射管与接收管的工作面，二者间至少相隔1 0个焊孔的距离。
2)手动清零：进入工作状态前，先手动清霉（复位），显“00"，再处于等待工作的状态（不是自动复位）。
3)声响要求：“叮…当…”，．必须是清晰、响亮的双音（犹如门铃声），单音无效。
4)工作顺序：必须先进入检测、再发出“叮…当…”声响，最后累加计数并显示计录结果。
彼此动作连贯，但能分清先后，当发．出“叮…”声时门闸打开，发出“当…”声时游人进门，计数显示。
：_5)扬声器固定在万能板上：为防止作品在评审时出故障，扬声器必须固定在万台皂板的元件面，可用IN4007多余的引线剪下后，一头从板的元件面穿过再焊在万能板上，另一头（较长）留在元件面，往下压扣住扬声器，这样，一般有2根足矣。
《2013年江西省电子设计大赛题目及电路解析》
2013赛题：带有密码锁的八路信号电压自动巡测仪一、题意参赛者在赛场提供的器件中选用元器件，设计、制作一个自带密码锁的8路信号电压自动巡测仪。
二、要求1)直流稳压电源。
电源线插头插上220V50HZ电源插座，稳压电源输出端的Ω5绿色发光二极管亮，表示直流稳压电源正常。
2)密码锁按键设置。
密码锁设有四个按键，按键用不干胶贴有编号，分别为①，②、③、④，为了评审的方便，四个按键必须摆成方阵形式。
3)密码锁开锁方法。
要了解信号电压巡测情况，须先开锁，否则巡测电路不工作。
若要开锁，请用“1-3-3"法输入密码，即先按一下②号键，接着按①、再按④号键各三下。
密码锁识别确认后，Ω3绿色发光管亮，表明开锁成功。
锁开前，巡测电路任何部分不得工作，否则视开锁失败。
4)密码锁上锁方法。
当想要巡测电路退出工作的话，可按一下③号键，即刻Ω3绿发光管失光，表示密码锁上锁成功，巡测电路结束工作。
若要巡测电路重新工作，必须再一次输入密码开锁。
5)数显1—8路周而复始。
密码锁开锁后，巡测电路工作，立刻可见Ω3红色发光管闪亮，其闪烁频率约仁1HZ即1秒，随之数码管从l开始，数显1、2、3、4、5、6、7、8、1、2、3、4、5、6、7、8、1、2......每一数字对应着所测信号电压属第几路。
为了避免评审时出现误判，参赛者务必注意，数码管绝对不可漏笔划，否则失分严重。
6)信号电压设置。
由于竞赛条件的特殊性，不可能给每位提供8路不同值的信号。
要求从作品上引入直流电源自行制作8路“信号”电压，为了评审时方便、显目按1-8路顺序，“信号”，电压逐级递增、不许为0值且级间差值不小于0.5V。
7)信号电压的巡测。
1-8路的“信号”电压值在同一测试点上用万用电表的电压档监测读取，为了让评委准确无误的迅速找到测试点，要求参赛者在作品万能板的元件面，用不干胶贴注明公共测试点。
在万用表上应能很方便地对应数显1_8路，读出每路的测量值。
8)作品每一部分的功能必须符合题意及其要求，必须稳定可靠，否则评审时不予给分。
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o
t
t 0 . 69 （ R R ） C t 0 . 69 R C 1 1 2 2 2 T t t 0 . 69 ( R R ) C 0 . 69 R C 0 . 69 ( R 2 R ) C 1 2 1 2 2 1 2 R2 R 时，方波振荡器。 1
第1章 重要器件篇
1.3 NE555 1.3.2 555振荡电路 直接反馈型
第1章 重要器件篇
1.3 NE555 1.3.2 555振荡电路 压控振荡型
第1章 重要器件篇
1.3 NE555 1.3.3 单稳电路 人工启动型
第1章 重要器件篇
1.3 NE555 1.3.3 单稳电路 脉冲启动型
第2章 重要电路
2.1 比较电路 2.1.1 单限比较
<(2/3)UCC
>(1/3)UCC
1
不变
不变
第1章 重要器件篇
1.3 NE555 1.3.2 555振荡电路
＋ U R
D D
内部TD导通，电容放电。
uC 2 U 3 DD 1 U 3 DD o t uo
5 0 .0 1 F
UDD
间接反馈型
uo
1
8 7
4 3
R
2
6 uC C 2 1
t2
t1
(a )
第1章 重要器件篇
1.2.2 固定式三端集成稳压器及其应用电路
（1）典型接法
C1和C2的作用： 实现频率补偿 C3的作用： 减小低频干扰 D的作用： 防止输入端短路 注意：输入与输出端 之间的电压不得低于 3V！
第1章 重要器件篇
1.2.2 固定式三端集成稳压器及其应用电路 （2 ）输出正、负电压的电路 + 1 CI UI _ 2 CI
LM117
LM137
第1章 重要器件篇
1.3 NE555 1.3.1 555电路引脚结构与功能 TH：6脚，阀值端。 UC：5脚，控制电压端，一般 悬空或通过0.01μF与地连。 TR：2脚，触发端。 DIS：7脚，放电端。 MR：4脚，复位端。 Uo：3脚，输出端。 Ucc：8脚，＋。 GND：1脚，－。
UI 33V 1 W7805 2 3 7 2 4
Uo
CI
0.33
6
F007
R1
R2
Co 0.1µ
3 10k
UI
33V
1
W7805 2
3
7
Uo
CI
0.33
6
2
R1 R2
Uo1
Co
0.1µ
F007
3 4 10k
运算放大器作为电压跟随器使用, 它的电源就借助于稳压器 的输入直流电压。由于运放的输入阻抗很高 ,输出阻抗很低， 可以克服稳压器受输出电流变化的影响。
第1章 重要器件篇
1.1传感、电声与显示器件类 1.1.1光敏电阻的符号与连接
第1章 重要器件篇
1.2 电源器件 1.2.1 三端集成稳压电块的结构种类
第1章 重要器件篇 负稳压W79XX 固定式
三端集成 稳压器
正稳压W78XX
可调式
注：型号后XX两位数字代表输出电压值 输出电压额定电压值有: 5V、9V、12V 、18V、 24V等 。
第2章 重要电路
2.1 比较电路 2.1.2 滞回比较*
V vO Vom，V T 称为上限阀值 当输入电压vI从零逐渐增大，且 vI ≤ T 时， （触发）电平。 R V R 1 REF 2 V V T om R R R R 1 2 1 2
当输入电压 vI ≥VT 时， vO Vom 。此时触发电平变为 V T ，V T 称为下限 阀值（触发）电平。
第1章 重要器件篇
1.2.2 固定式三端集成稳压器及其应用电路
(4) 扩大输出电流 + VI IOXX
T1
R1
1 W78XX C1 3
2 C2
IO + VO -
IOXX : 稳压块输出电流标称值
VBE1 取R1 IOXX
I I I O OX X C 1
第1章 重要器件篇
1.2.2 固定式三端集成稳压器及其应用电路 （5）输出电压可调式电路 用三端稳压器也可以实现输出电压可调，下图是用W7805 组成的7－30V可调式稳压电源。
555
Байду номын сангаас
第1章 重要器件篇
1.3 NE555 1.3.1 555电路引脚结构与功能
555 555定时器功能表 输 入 阀值输入(TH) × <(2/3)UCC >(2/3)UCC 触发输入(TR) × <(1/3)UCC >(1/3)UCC 复位(MR) 0 1 1 0 1 0 输 输出(Uo) 出 放电管(TD) 导通 截止 导通
R 2 U U U U O 1 O R R 1 2 U U U O O 1 X X
R2 UO UXX (1 ) R 1 (UXX=5V)
1.2.3 可调式三端集成稳压器 1.结构与原理
三个端钮：
输入端V1、 输出端V0 调整端adj
V1
O
I VREF + VB 比较放大 调整管 T
赛前必备知识梳理
2011.5.10
第1章 重要器件篇
1.1 传感、电声与显示器件类 1.热敏电阻NTC的特性、检测与使用方法。Pag:199-200 2.光敏电阻的特性、参数与检测。 Pag:203 3.光电二(三)极管的特性、参数、检测与使用方法。 Pag:204-205 4.光耦合器的原理、主要参数与与应用电路。Pag:206-209 5.红外发光二极管特性、主要参数与驱动方法。Pag:86-87 6.热释电人体红外传感器* 7.压敏、气敏和湿敏传感器* 8. 驻极体结构、连接方式与测量。Pag:189-191 9.扬声器与迅响器。Pag:186-188* 10. LED数码显示管的结构、种类、测试与使用。 Pag:225-230
内部电路： 比较放大器、偏置电 路、恒流源电路和基 准电压。 输出电压
V V I R V I R O RE F 2 2 RE F 1 2
O
VO
基准电压 1.2V
Iadj
O
I1 adj
R1
I2
R2
R2 V REF V ( 1 ) V R REF REF 2 R1 R 1
2. 可调式应用举例
W78XX
2 CO
3
+ UO
1 W79XX
CO 3
_ UO
正负电压同时输出电路
第1章 重要器件篇
1.2.2 固定式三端集成稳压器及其应用电路
（3）提高输出电压的电路
1 + UI _ CI W78XX 3 UXX
2
R
CO DZ
+ UO _
UZ
UXX : 为W78XX固定输出电压 UO = UXX + UZ