2016年江西省大学生电子设计制作现场(27届)赛题

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电子设计大赛机械与控制工程学院科技协会2016年3月4日一、活动宗旨：通过本次电子设计大赛，为本学院学生构建一个学习与交流的平台，让更多对电子设计感兴趣的同学一个展示自我的机会，并为同学们提供一个电子设计的机会，通过比赛凝聚本院学生的技术群体，提高本院学生动手能力，使同学们的理论知识通过动手实践获得进一步强化。

二、活动名称：电子设计大赛三、活动项目：（一）大三组：1、声控旋律LED灯。

2、简易蓝牙音箱。

（二）大二组：1、光立方：4×4×4或8×8×8。

2、简易抢答器。

（三）大一组：1、简易对讲机。

2、声光报警器。

（提示：1、需要有独立制作的电路板；光立方不限使用电路板。

2、大三的不能选大一组、大二组的题目；大二学生也可选大三组的题目但不能选大一组的题目；大一学生也可选大二组、大三组的题目来做。

3、大三组参赛同学需提供原件清单，以便本协会统一购买元器件。

4、大一组及大二组提供参考原理图，大三组需自行设计。

）四、评分标准：2（一）整体布局20分；（二）电路合理性20分；（三）焊接工艺20分；（四）功能实现情况30分；（五）现场答辩10分。

五、主办单位：机械与控制工程学院六、承办单位：机械与控制工程学院科技协会七、参赛对象：机械与控制工程学院的全体同学八、参赛时间：2016年4月19日13点(若天气影响，时间在另行通知)九、参赛地点：桂林理工大学明理楼（8栋）十、报名方式（一）实行班级报名，单位可以是个人、队伍，队伍最多为两人，由科技协会所在各班的负责人统计报名人数及名单，及时上交到科技协会。

（二）也可短信报名。

十一、工作安排：(一)资源管理部（）：负责比赛前的报名表、比赛当天的签到表、打分表、成绩表的设计与制作；60张奖状的准备；安排人手到活动值班；负责短信报名，汇总报名信息。

(二)科技普及部（）：负责制作宣传单（宣传单上有新建的群供参赛选手加入），收发报名表以及晚自习的教室宣传，把报名人员信息给韦海辉，（宣传要突出以“兴趣”为目的，比赛重点是设计），横幅的制作，（应急方案：如果天气不好，可在08314进行）(三)软件探究部（）：负责音响、扩音器（2个）、桌子（10）、折叠椅（12）、电线（2）的借用（需要提前借好），比赛过程需要做好拍摄照片的工作；海报的制作与张贴。

二〇〇六年江西科技学院大事记

二〇〇六年江西科技学院大事记1月1月1日，我院瑶湖教学部举行以“共建和谐蓝天”为主题的新年晚会，董事长于果、院长章启明等院领导和广大师生共度新年。

1月11日，全国人大常委，原教育部副部长、国家总督学柳斌莅临我院视察工作。

在院领导的陪同下，柳斌参观了现代教育技术中心、就业指导中心等。

在参观过程中，每到一个地方，他都认真询问，对我院的办学思路和办学成果给予充分肯定。

视察后，柳斌欣然为1月28日，受我院董事长于果及其他院领导委托，党团办书记刘永华看望10名留校贫困学生，并发给每个学生100元压岁钱。

1月，经教育部、财政部批准，我院现代制造技术中心正式成为国家级数控技术示范实训基地，获得奖励专项资金220万元。

这是我院建校以来首次获得国家资助款项。

2月2月1—3日，应世界银行集团成员国际金融公司（IFC）邀请，我院财务总监兰功成出席在美国华盛顿总部举办的国际金融公司成立50周年庆典活动—民办高等教育国际投资会议。

2月13日，我院召开二届三次“双代会”扩大会议。

会上，董事长于果致辞。

大会听取并审议通过党委书记、院长章启明所作的《学会创新提高质量努力开创学院工作新局面》的工作报告，审议通过院工会工作报告和《江西蓝天学院劳动争议调解委员会组织及工作规则》，通过劳动争议调解委员会教职工代表人选。

2月13日，省教育厅和省卫生厅研究决定，同意我院新增普通高等教育专科护理专业。

2月17日，我院瑶湖校区机械系“新永”订单班49名同学赴广东、上海等地工作，副院长汪茂湘、李良贸等院领导和机械系师生前往送行。

2月18日，我院党委召开教职工党员大会，300余名教职工党员参加大会，党委书记章启明、副书记朱献民等出席大会。

2月22日，我院召开餐饮中心与教职工代表座谈会，成立教职工膳食管理委员会。

2月25日，我院成立劳动争议调解委员会，院工会主席陈世炽兼任主任。

2月25日，我院召开学生党员大会，党委书记章启明出席会议并讲话。

会上给4名困难的学生党员发放2000元补助金。

2016年安徽省电子设计竞赛试题D题

TI杯2016年安徽省大学生电子设计竞赛试题风力悬浮控制装置（D题）【本科组】一、任务设计并制作一个利用风力使薄圆盘悬浮的控制装置，参考结构如图1所示。

图1风力圆盘悬浮控制装置结构参考图二、要求1．基本要求（1）将薄圆盘放在风力发生控制装置上，启动风力圆盘悬浮控制装置，控制薄圆盘悬浮，保持薄圆盘在升起到20mm以上高度后稳定5S（秒）。

（2）继续控制风力悬浮控制装置，使薄圆盘稳定在一个新的设置高度，然后做上、下浮动动作（幅度不超过30mm），控制时间5S以上。

（3）将薄圆盘控制在测试指定高度上，保持稳定5S后，从薄圆盘中心上方大于半米高度上扔下一枚一圆硬币进行干扰，要求薄圆盘能够快速恢复原有状态，保持平稳5S以上。

（4）将薄圆盘控制在测试指定高度上，薄圆盘完成5S悬停后，能够再次平稳回落到薄圆盘悬浮控制装置上，薄圆盘外沿不得超出风力发生控制装置范围。

2．发挥部分（1）薄圆盘能够悬浮不少于3个指定的任意高度，上下浮动不超过20mm，在各个悬停点均能保持5S以上。

（2）控制薄圆盘悬浮在指定高度后，使薄圆盘倾斜，倾斜幅度不小于30mm，且保持10S不倾翻。

（3）控制薄圆盘悬浮到指定高度，在薄圆上内园线上的4个点依次放入4枚五角硬币，保持薄圆盘上的硬币不滑落，悬浮5S后回落到薄圆盘悬浮控制装置上。

三、说明1．风力发生装置尺寸：直径等于400mm，高度不限。

2．薄圆盘采用PK板制作，厚度3～5mm，直径300mm，平整刚性不变形，盘面带有中心十字线，内园直径线250mm 。

3．刻度板也采用PK板制作，高度为320mm，宽度为300mm，刻度间隔为10mm，与风力发生器的中心间距为400mm。

4．薄圆盘降落过程严禁自由落体，降落过程中应能看到明显的降速，薄圆盘降落后不会再次弹起。

5.为测量方便，薄圆盘下方需固定一支类似激光笔等装置指示位置。

对于发挥部分（2），可能需要两个刻度板和两支激光笔，用于测试倾斜度。

2016年江西省大学生电子设计制作现场(27届)赛题

赛题在赛场提供的器材中选择元件，设计并制作一台“9路抢答器”，该作品应符合如下工作过程与制作要求。

一、工作过程：1.每次抢答前，主持人首先按下复位键，将抢答器上“抢答号”数显复位，显示为“0’。

2.抢答号显示复0后，主持人唸抢答题，唸毕即叫“抢答”！参赛者立即“争先恐后”地按下自己对应位号的抢答键。

抢答键按下的同时，即刻听到“双音频”警示声响(注意不是单音)，并数显最先按下键的“抢答号”。

3.按键号显示后,主持人叫号“X号”，他话音落下的同时启动(按下)答题限时的“倒计时”键，可见倒计时显示装置立即从0开始，按“0-9-8-7-6-5-4-3-2-1-0”顺序逐字递减至0,最后稳定地数显“0”，完成一次抢答过程。

每次抢答过程，抢答器都能按上述步骤进行。

二、制作要求：1.抢答键。

9只按键从左至右（或从右至左）依序1，2，3，4，5，6，7，8，9安置在万能板的同一排，整齐不乱，用不干胶贴注明1号键，5号键，9号键。

2.倒计时键。

每次答题限时10秒，当主持人按下倒计时键后，可见相应的数显装置能自行从0启动，经9-8-7-6-5-4-3-2-1-0，限时结束，数显保持为“0”。

只要“倒计时”键没按下，数显必须锁定为“0”，稳定不动。

而当倒计时键按下，则必须按上述顺序完成10秒钟倒计时，凡不符合上述要求者均视该项制作不成功。

用不干胶贴注明“倒计时键”。

3.复位功能。

抢答号数显与倒计时数显都能复位数显“0”，稳定不乱。

前者手动复位键控制复位，后者当计时完毕便自动复位。

为了操作人员(或评审人员)准确鉴别，用不千胶贴注明“复位键”。

4.“双音频”警声。

每只抢答键单独(或任意多键同时)按下时，必须伴有“双音频”声响，且能在5米远处听到清晰的响声。

单音或其他响声或距离达不到要求，均视该项制作不成功。

5.优先与保持。

9只抢答按键都要具备“优先与保持”功能。

确保首位（率先)抢答者的“优先权”,不致被后来者干扰。

6.赛场提供的器材，没有晶体三极管，若发现作品应用三极管，则视为严重违规。

安徽2016年大学生电子设计竞赛试题

安徽2016年⼤学⽣电⼦设计竞赛试题安徽2016年⼤学⽣电⼦设计竞赛试题A直流稳压电源⼀、任务设计并制作直流稳压电源，输⼊电压范围为DC6V～18V，输出电压为DC12V。

⼆、具体指标与分值（理论设计满分100分）任务要求分值基本部分输⼊电压变化范围6V～18V，输出电压保持为12V，最⼤输出电流I O max：2A10输⼊电压U IN从6V～18V变化时，电压调整率SU≤2%（IO=2A）10电流I O从0～2A变化时，负载调整率SI≤5%（U IN=12V）10输出噪声纹波电压峰-峰值U OPP≤0.5V（U IN=6V～18V,U O=12V,I O=2A）10 DC-DC变换器的效率≥75%（U O=12V,I O=2A）10发挥部分U IN在3V输⼊时，输出电压保持为12V10 U IN从6V～18V变化时，电压调整率SU≤0.5%（I O=2A）10电流I O从0～2A变化时，负载调整率SI≤1%（U IN=12V）10 DC-DC变换器的效率≥85%（UO=12V,IO=2A）10具有过流保护功能，动作电流I=2.5±0.2A10三、说明1.设计要给出元器件具体型号、参数等细节，给出完整电路图；2.电路结构、器件类型不限，但DC-DC变换器不允许使⽤成品模块；3.电路中采⽤的集成芯⽚供电均由输⼊电压提供，不得采⽤其它辅助电源；4.设计要考虑系统制作成本，电路越简单越好。

B消防应急照明灯设计⼀、任务设计⼀台⽤于楼道消防等应急照明灯电路。

要求具有⾃动电池管理功能（由交流220V供电，有电时⾃动充满电备⽤）；停电时⾃动启动照明灯（照明灯由5个1W的LED灯珠构成），要保证持续照明时间⼤于1⼩时；电池耗完前10分钟左右有声⾳警告。

⼆、具体指标与分值（理论设计满分100分）任务要求分值基本部分完成蓄电池选型及充放电控制电路设计30完成5*1⽡LED灯珠驱动电路部分设计20实现电池电量不⾜时的声⾳警告功能20发挥部分具有蓄电池剩余电量检测、显⽰功能20其它（具有电池⾃动定期维护管理功能等）10三、说明1.设计要给出元器件具体型号、参数等细节，给出完整电路图；2.电路结构、器件类型不限；3.带单⽚机的系统要给出程序流程图；4.设计要考虑系统的制作成本，电路越简单越好。

《2002年江西省电子设计大赛题目及电路解析》

2002年电子设计制作赛作品分析为了促进电子信息类及相关学科的专业建设和课程建设，加强大学生动手能力的培养和工程实践能力的训练，提高学生针对实际问题进行电子设计、制作的综合能力，吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，江西省教育厅、共青团江西省委联合主办每年一届的学生电子设计制作赛。

竞赛分现场赛、自选赛，每年五月下旬举行。

现场赛是考查学生基本技能的竞赛，凡在校的各年级学生都有机会参加。

赛题内容主要是运用模拟电路、数字电路及传感器知识设计，制作一个能演示规定功能的电子作品。

自选赛是考查学生创造能力与团队协作精神的竞赛，类似全国大学生电子设计竞赛，一般都是在现场赛中选拔优秀学生参加。

赛题内容以电子电路（含模拟和数字电路）设计应用为基础，可涉及模一数混合电路、单片机、嵌入式系统、DSP.EDA软件的应用。

现将近十三年现场赛赛题、作品分析和评审细则选编于后，供参赛者实训练习。

15.1 智力竞赛抢答器（2002年赛题）一、题意运用模拟电路、数字电路知识设计，制作一个8路智力竞赛抢答器，要求有优先锁存、数显、声响及复位电路。

二、电路结构抢答器核心电路本制作是一个简易实用的8路数字显示抢答器，图15-1为该抢答器的核心部分，包括抢答、编码、优先、锁存、数显及复位等电路。

所用的元器件除集成电路CD4511，还有14只IN4148二极管，一只9014(NPN)三极管，1 5只1/8W的碳膜电阻器，9只小型按钮开关，SB，~SB8为抢答键，SB9为复位键，LED数码管为0.5英寸的共阴极管，红色（如BSR510IC）或绿色(如BSG510IC)均可。

辨别引脚可参考图15-1所示，电阻器R9～R15为限流电阻。

若要大尺寸数码显示，则可用显示屏，此时需用导线将显示屏的引脚线连接到印制板上，又由于数码显示屏的工作电压较高，故应提高电路的工作电压。

原理图中的SA为工作电源开关，可由此将6～8V的直流电压单独引入至该电路进行测试，SA不用也无妨。

2024年双创知识竞赛题库及答案(共130题)

2024年双创知识竞赛题库及答案（共130题）L互联网+全称是（C）A.中国国际互联网+大学生创新创业大赛B.中国互联网+创新创业大赛C.中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛D.中国国际“互联网+”大学生创新创业竞赛2.第九届中国互联网+大学生创新创业大赛承办学校是（D）A.西北工业大学B.西安建筑科技大学C.济南大学D.天津大学3.主赛道包括（A）A.高教主赛道青年红色筑梦之旅赛道职教赛道国际赛道B.高教主赛道青年红色筑梦之旅赛道职教赛道全国赛道C.高教主赛道青年红色筑梦之旅赛道职规赛道国际赛道D.高教主赛道少年红色筑梦之旅赛道职教赛道国际赛道4•高教主赛道参赛组别有（C）A.创意组初创组培养组师生组共创组B.创意组初创组成长组教师组共创组C.创意组初创组成长组师生组共创组D.创意组再创组成长组师生组共创组5.第八届中国国际“互联网+”创新创业大赛主题（C）A.创新引领未来，智慧改变生活B.“互联网+”成就梦想，创新创业开辟未来C.我敢闯，我会创D.敢为人先，勇立潮头6.团队参赛人员（B）A.最少4人，最多12人B.最少3人，最多15人C.最少6人，最多18人D.最少2人。

最多10人7.路演答辩需要多长时间(D)A.8分钟B.7分钟C.6分钟D.5分钟8.第八届互联网+创新创业大赛承办学校是(A)A.重庆大学9.同济大学C.西北大学D.天津大学10“三创赛”全称是(B)A.全国大学生电信商务创新创意及创业挑战赛B.全国大学生电子商务创新创意及创业挑战赛C.全国大学生电子商业创新创意及创业大赛D.全国大学生电子商务创新创意及创业大赛11.挑战杯创青春活动主题是(A)A.青创报国新时代，青春筑梦新征程B.创新引领未来，智慧改变生活C.“互联网+”成就梦想，创新创业开辟未来D.挑战无极限，创新引未来∏∙“挑战杯”全称是(A)A.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛B. "挑战杯”全国大学生课内学术科技作品竞赛C.挑战杯全国大学生课内学术科技作品竞赛D .“挑战杯”全国大学生课外学术科技项目竞赛12.“挑战杯”简称(A)A.大挑B .小挑C.国挑13.“创青春”全称是（C）A.挑战杯中国大学生创业计划挑战赛B.挑战杯中国大学生创新创业计划竞赛C.挑战杯中国大学生创业计划竞赛D.挑战杯中国国际大学生创业计划竞赛14.“创青春”简称是（B）A.大挑B .小挑C.国挑15.中国“互联网+”大学生创新创业大赛每个团队的参赛成员不少于（B）人，须为项目的实际成员。

历年安徽省电子设计大赛竞赛题目

“美亚光电”杯安徽省第一届大学生电子设计竞赛题任意波形发生器（A题）一、任务设计制作一个波形发生器，该波形发生器能产生正弦波、方波、三角波和由用户编辑的特定形状波形。

示意图如下：二、要求1、基本要求（1）具有产生正弦波、方波、三角波三种周期性波形的功能。

（2）用键盘输入编辑生成上述三种波形（同周期）的线性组合波形，以及由基波及其谐波（5次以下）线性组合的波形。

（3）具有波形存储功能。

（4）输出波形的频率范围为100 Hz ～ 20 kHz（非正弦波频率按10次谐波计算）；频率可调，频率步进间隔≤100 Hz。

（5）输出波形幅度范围0 ～ 5 V（峰—峰值），可按步进0.1 V（峰—峰值）调整。

（6）具有显示输出波形的类型、频率（周期）的功能。

2、发挥部分（1）输出波形频率范围扩展至100 Hz～200 kHz。

（2）用键盘或其他输入装置产生任意波形。

（3）增加稳幅输出功能，当负载变化时，输出电压幅度变化不大于±3％（负载电阻变化范围：100 Ω～∞）。

（4）具有掉电存储功能，可存储掉电前用户编辑的波形和设置。

（5）特色与创新。

三、评分标准远程温湿度测量系统（B题）一、任务制作一个远程温湿度测量仪，该测试仪具有温湿度测量和远程显示等功能。

其结构框图如下：二、要求l、基本要求（1）通过可编程控制器、变换器和温湿度传感器采集温湿度数据并在LED上显示。

（2）温度误差＜1℃，湿度误差＜1％，温度测量范围0℃～120℃，湿度测量范围1％～99％。

（3）可用电池供电。

2、发挥部分（1）设计红外二极管发射电路和红外接收电路，实现温湿度数据的准确可靠发送和接收。

（2）设计射频发射电路和接收电路，实现温湿度数据的准确可靠发送和接收。

（3）最好采用微型化的温湿度传感器，无线传输距离＞5米。

（4）特色与创新。

三、评分标准多功能电话防盗报警器（C题）一、任务设计并制作一个电话防盗报警器。

包括电源、控制、报警、探测电路。

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赛题
在赛场提供的器材中选择元件，设计并制作一台“9路抢答器”，该作品应符合如下工作过程与制作要求。

一、工作过程：
1.每次抢答前，主持人首先按下复位键，将抢答器上“抢答号”数显复位，显示为“0’。