材料现代分析方法实验报告
材料现代分析方法
材料现代分析方法材料现代分析方法是指利用现代科学技术手段对材料进行分析和研究的方法。
随着科学技术的不断发展，材料分析方法也在不断更新和完善。
现代材料分析方法的发展，为材料科学研究提供了更加精准、快速和全面的手段，对于材料的研究和应用具有重要的意义。
首先，光谱分析是材料现代分析方法中的重要手段之一。
光谱分析是利用物质对电磁波的吸收、发射、散射等现象进行分析的方法。
常见的光谱分析方法包括紫外可见吸收光谱、红外光谱、拉曼光谱等。
通过光谱分析，可以对材料的结构、成分、性质等进行研究和分析，为材料的研究和应用提供重要的信息。
其次，电子显微镜分析也是材料现代分析方法中的重要手段之一。
电子显微镜是利用电子束来照射样品，通过电子与样品相互作用产生的信号来获取样品的显微结构和成分信息的一种显微镜。
通过电子显微镜分析，可以对材料的微观形貌、晶体结构、成分分布等进行研究和分析，为材料的结构性能和应用提供重要的参考。
此外，质谱分析也是材料现代分析方法中的重要手段之一。
质谱分析是利用质谱仪对物质进行分析的方法，通过对物质中离子的质量和相对丰度进行检测和分析，来确定物质的分子结构和成分。
质谱分析可以对材料的组成、纯度、分子量等进行研究和分析，为材料的质量控制和应用提供重要的支持。
综上所述，材料现代分析方法是利用现代科学技术手段对材料进行分析和研究的方法。
光谱分析、电子显微镜分析、质谱分析等都是材料现代分析方法中的重要手段，通过这些方法可以对材料的结构、成分、性能等进行全面的研究和分析，为材料的研究和应用提供重要的支持。
随着科学技术的不断发展，相信材料现代分析方法将会更加完善和精准，为材料科学研究和应用带来更多的新突破。
产品材料实验报告范文
产品材料实验报告范文
实验目的
本实验旨在测试不同材料的物理性能和耐用性，以确定最适合特定产品制造的材料。
实验器材和材料
- 测试机
- 不同类型的材料样品（包括金属、塑料和木材）
- 尺子
- 试验载荷
实验方法
1. 将不同类型的材料样品准备好，保证样品尺寸、形状和质量均匀。
2. 使用试验机将样品固定住，并设置合适的试验载荷。
3. 通过应用渐增的力量来测试样品的强度和韧性。
4. 使用尺子测量样品的变形和断裂情况。
5. 记录实验过程中观察到的任何现象，并将数据整理成表格和图表。
实验结果
以下是对不同材料样品的测试结果摘录：
材料最大承载力（N）断裂长度（mm）弯曲强度（MPa）
金属500 10 100
塑料200 15 50
木材400 12 80
通过对以上数据的分析，可以得出以下结论：
1. 金属材料具有较高的强度和耐久性，适合在制造承重产品时使用。
2. 塑料材料强度较低，但在某些情况下具有较好的韧性，可以用于制造需要柔韧性的产品。
3. 木材具有适中的强度和耐用性，但对于耐久性要求较高的产品可能不够理想。
实验总结
本实验通过对不同材料样品进行力学测试，得出了它们的物理性能和耐用性特征。
根据实验结果，我们可以根据产品的使用要求选择最合适的材料。
此外，我们还可以进一步改进实验方法，例如增加更多材料样品，或者进行更详细的测试，并综合考虑其他因素（如成本、环境友好性等）来评估最佳材料选择。
通过本次实验，我们对产品材料的性能和耐用性有了更深入的理解，这对产品制造过程中的材料选择和产品质量的提升将起到积极的指导作
用。
材料现代分析测试方法教学设计
材料现代分析测试方法教学设计1. 引言材料现代分析测试方法是材料科学中的重要领域，它不仅关系到材料的性能评估、质量控制、过程优化等方面，也与材料基础研究密切相关。
本文旨在探讨如何针对材料现代分析测试方法的教学设计，提高学生的实验技能、科学素养和综合素质。
2. 教学目标1.了解材料现代分析测试方法的技术基础、原理和应用；2.掌握现代分析测试方法的基本技能，包括样品制备、测试操作、数据处理等；3.培养学生的实验思维、实验技能和科学态度；4.提高学生的综合素质，包括团队协作、口头表达、写作能力等。
3. 教学内容3.1 材料现代分析测试方法概述介绍材料现代分析测试方法的发展历程、技术分类、应用领域等，使学生了解不同的现代测试方法的特点和优势。
3.2 样品制备与仪器调试掌握样品制备的基本方法和实验技巧，包括样品收集、样品制备、样品保存等方面内容。
同时，对仪器操作、仪器调试等方面进行详细介绍和演示，以保证实验数据的准确性和稳定性。
3.3 现代分析测试方法基础实验介绍常见的材料现代分析测试方法，包括SEM、TEM、XRD、XRF等方法，通过实验演示的方式来掌握分析测试方法的基本操作技能。
3.4 分析测试方法的综合应用选取一些案例，通过现代分析测试方法对材料进行分析测试，提高学生对分析测试方法的综合应用能力。
4. 教学方法与手段该课程以理论与实践相结合的方式进行，顺序讲解每个部分内容，进行示范，引导学生进行操作练习。
同时，结合课程设计，设计习题，让学生进行思考、探讨和解决问题。
5. 教学评价本课程的教学评价是单项评估和综合评估相结合的方式，主要由实验操作能力、实验报告写作和课堂表现三个方面来综合考察学生的综合素质。
6. 教学效果预期通过本次课程的学习，学生将对材料现代分析测试方法有了新的认识和理解，掌握了相关的基本技能和知识。
这将为他们未来的学习学术研究和实践应用打下基础，并有助于提高他们实验技能、科学素养和综合素质。
材料现代分析测试方法
材料现代分析测试方法材料现代分析测试方法是指利用现代科学技术手段对材料进行分析和测试的方法。
随着科学技术的不断发展，材料分析测试方法也在不断更新和完善，为材料研究和应用提供了更加精准、高效的手段。
首先，光谱分析是材料现代分析测试方法中常用的一种。
光谱分析利用物质对光的吸收、发射、散射等特性进行分析，可以得到物质的组成、结构、性质等信息。
常见的光谱分析方法包括紫外-可见吸收光谱、红外光谱、拉曼光谱等，这些方法可以对材料进行全面的分析。
其次，电子显微镜分析也是材料现代分析测试方法中的重要手段。
电子显微镜可以对材料进行高分辨率的成像和分析，可以观察到材料的微观结构和形貌特征。
透射电子显微镜、扫描电子显微镜等成像技术，以及能谱分析技术，可以对材料进行表面成分分析和元素分布分析，为材料研究提供了重要的信息。
此外，质谱分析也是材料现代分析测试方法中的重要手段之一。
质谱分析利用物质的分子离子质量和相对丰度信息，可以对材料进行成分分析和结构鉴定。
常见的质谱分析方法包括质子磁共振质谱、质子谱、碳谱等，这些方法可以对有机材料和高分子材料进行分析。
最后，热分析也是材料现代分析测试方法中的重要手段之一。
热分析利用材料在升温或降温过程中吸热、放热、质量变化等特性，可以对材料的热稳定性、热动力学性质等进行分析。
常见的热分析方法包括差示扫描量热法、热重分析法等，这些方法可以对材料的热性能进行全面的分析。
综上所述，材料现代分析测试方法在材料研究和应用中起着至关重要的作用。
通过光谱分析、电子显微镜分析、质谱分析、热分析等手段，可以全面了解材料的组成、结构、性质等信息，为材料的设计、制备和应用提供科学依据和技术支持。
随着科学技术的不断进步，材料现代分析测试方法也将不断完善和发展，为材料领域的发展注入新的活力。
材料化学分析报告
材料化学分析报告摘要：本文对某材料进行化学分析，通过对样品的物理性质、化学性质以及结构性质的研究，得出了该材料的组成和特性。
通过仔细分析和测试，得出了精确的结果，为进一步研究和开发该材料提供了有效的参考。
引言：材料化学分析是材料科学和工程中的重要研究方法之一，通过对材料进行全面、系统的分析，可以了解其组成、结构和性能。
本次研究选取了一种未知材料进行了化学分析，希望通过对其进行多种分析和测试，揭示其潜在的应用价值。
实验方法：1. 样品制备：将待分析的材料样品进行打磨和研磨，使其粒径均匀，并去除表面的杂质。
2. 物理性质测试：对样品进行密度、熔点、硬度等基本物理性质的测试，以便了解样品的基本物理性质。
3. 化学性质测试：对样品进行一系列的化学反应和测试，包括酸碱性测试、必要时的氧化还原反应、络合反应等，以确定样品的化学性质和反应性。
4. 结构性质分析：通过X射线衍射（XRD）和扫描电子显微镜（SEM）等手段对样品的结晶结构和表面形貌进行分析，以了解样品的结构性质。
实验结果与讨论：通过对样品的物理性质测试，得出了样品的密度为X g/cm³，熔点为X℃，硬度为X。
这些基本物理性质的结果为进一步分析提供了基础。
在化学性质测试中，样品表现出XX酸碱性，与X酸反应生成X产物，与XX碱反应生成X产物。
此外，在氧化还原反应中，样品表现出XX氧化性，在与XX还原剂反应时生成X产物。
通过对样品的结构性质分析，X射线衍射结果表明样品具有X 结晶结构，晶格参数为X。
扫描电子显微镜观察显示样品表面呈现出均匀的颗粒状结构，颗粒直径约为X。
结论：通过对材料化学分析的研究，我们得出了以下结论：1. 该材料在物理性质上具有较高的熔点和硬度，适用于高温和高强度要求的应用领域。
2. 通过化学性质测试，我们发现该材料具有一定的酸碱反应性和氧化性，适用于某些特定的化学反应和应用场景。
3. 结构性质分析结果表明，该材料具有特定的结晶结构和颗粒状形貌，有助于进一步了解其制备和性能。
高分子本科专业实验
高分子本科专业实验《高分子本科专业实验》高分子材料是现代工程与科学领域的重要学科之一。
作为高分子材料专业的本科生，实验课程是我们掌握实践技能、加深对理论知识的理解以及培养创新思维的重要环节。
在这门课程中，我们有机会亲自进行高分子材料的制备、性能测试与分析，体验到科学研究的魅力。
实验课程的第一个环节是高分子材料的制备。
我们学习了高分子合成的基本原理和方法，通过加热反应、溶液聚合或界面聚合等不同手段合成高分子材料。
实验中，我们需要精确地控制温度、气氛和试剂的比例，以确保合成的高分子材料质量优良。
通过实验的反复实践，我们学会了如何调整条件和参数以探索更好的方法，这培养了我们的耐心和工程实践能力。
实验课程的第二个环节是高分子材料性能的测试与分析。
我们学习了高分子材料的力学性能测试、热学性能测试、电学性能测试等不同方面的内容。
通过实验，我们可以了解不同条件下高分子材料的性能差异，从而根据需求选择合适的材料。
同时，我们还学会了使用常规的分析仪器，比如红外光谱仪、差示扫描量热仪等，以对高分子材料进行结构表征和分析。
这些实验操作培养了我们的仪器操作技能和数据处理能力。
实验课程的最后一个环节是创新实验。
我们有机会在指导教师的帮助下开展小型研究项目，探索不同的高分子材料制备和应用方法。
这个环节不仅提高了我们的科研能力，还培养了我们的创新精神和团队协作意识。
通过自主设计实验方案、收集数据、分析结果以及编写实验报告，我们将理论知识与实践操作相结合，不断提升自身能力。
通过高分子本科专业实验课程的学习，我们深入了解了高分子材料的制备、性能测试与分析方法。
这不仅为我们将来的科研和工程实践奠定了基础，还为我们的专业发展打下了坚实的基础。
我们相信，在今后的学习生活中，我们将继续努力，不断探索，为高分子材料领域的发展贡献自己的力量。
材料现代分析方法实验四2014
实验四电子衍射分析一、实验目的1.加深对电子衍射原理的理解；2.学会简单电子衍射花样的标定。
二、实验原理1．未知相机常数情况下指标化方法1）尝试-校核法（1）选取靠近中心O附近且不在一直线上的四个斑点A、B、C、D，分别测量它们的R 值，并且找出R2比值递增规律，确定点阵类型及斑点的晶面族指数{hkl}，分析表明铝单晶为面心立方点阵。
（2）任取A为(111)，尝试B为(220)，并测得, 。
φ=35027/，与实测不符，应予否定。
根据晶体学知识或查表，选定B的指数为(220)则夹角与实测相符。
铝单晶电子衍射花样示意图（3）按矢量运算求得C与D及其它斑点指数∵∴h c = h A + h B = 1 + 2 = 3k c = k A + k B = 1 + (-2) = -1l c = l A + l B = 1 + 0 = 1所以斑点C指数为()113。
同理求得D指数为（402）。
计算知(111)、(402)晶面之间的夹角为39048/，与实测相符。
（4）求晶带轴[uvw]选取，，因为在照片上分析计算，所以选取位于顺时针方向。
2）标准花样对照法（1）查面心立方晶体的标准电子衍射花样，找出几何形状与其相似的图形。
（2）计算边长比并测量夹角，考查是否与标准图形完全一致。
如完全一致则可按标准花样指标化，如不一致应另找相似的花样重新核对。
2．已知相机常数情况下的指标化方法已知铝单晶电子衍射的相机常数Lλ=1.638mm.nm，指标化步骤如下：1）找出铝单晶的JCPDS卡片查得∵R A=7mm ∴d A=Lλ/R=1.638/7=0.234nmR B=11.4mm d B=Lλ/R=1.638/11.4=0.1436nmR C=13.5mm d C=Lλ/R=1.638/13.5=0.1213nm3）把计算出的d值与JCPDS卡片对照找出相应的{hkl}，即斑点A为{111}，B为{220}，C斑点为{311}。
热重实验报告
现代分析测试技术实验报告指导老师：＿＿＿＿＿成绩：＿＿＿＿＿实验名称：运用热重技术分析一水合草酸钙和五水合硫酸铜姓名：专业：学号：一、实验目的1.掌握热重分析的基本原理2.初步掌握热重分析仪器的结构和使用。
3.热重分析法研究未知络合物二、实验原理当被测物质在加热过程中有升华、汽化、分解出气体或失去结晶水时，被测的物质质量就会发生变化。
这时热重曲线就不是直线而是有所下降。
通过分析热重曲线，就可以知道被测物质在多少度时产生变化，并且根据失重量，可以计算失去了多少物质，（如CaC2O4· H2O中的结晶水）。
一种未知物可以通过该技术来初步判断其结构组成。
热重分析仪主要由微量天平、加热炉、气氛单元、温度控制单元、气氛控制单元、计算机等组成。
如图1所示,由称重传感器、信号放大滤波电路、模数转换器、微处理器、通信模块、去皮电路和调零电路等组成。
称重传感器输出的电压信号送到信号放大滤波电路,进行放大、滤波、电平搬迁等处理,得到适合于模数转换电路的信号。
通过信号值就可以直观的看出被测物质的热失重情况。
三、实验仪器与试剂1. 主要仪器3TG209热重分析仪（北京精仪高科仪器有限公司)2. 试剂一水合草酸钙和五水合硫酸铜四、实验步骤1．仪器的校正(1) 皮重校正：为使数据精确，应在每次试验前进行；(2) 质量校正：每月至少1次，以确保TG 两个质量范围及皮重的准确性；(3) 温度校正：试验的基本要素之一，可以通过高纯物或居里温度两种方法进行。
2．操作步骤(1) 依次打开电源开关：显示器、电脑主机、仪器测量单元；(2) 以高纯氮净化系统，在仪器测量单元上手动测试气路的通畅，调节好相应的流量，并保证出气阀打开；(3) 选择适用的坩埚，在电脑上打开对应的TG209F1测量软件，待自检通过后，放入空坩埚，升降支架观察中心位置有无异常；按照工艺要求，新建一个基线文件（此时不用称重）编程运行；待程序正常结束后冷却后，打开炉子取出坩埚（同样要注意支架的中心位置），将一水合草酸钙平整放入坩埚，并放入炉子中，然后打开基线文件，选择基线加样品的测量模式，编程运行；(4) 程序设定：平衡2 min →升温至900 K （升温速率为1.5 K/min ）；(5) 待样品温度降至100℃以下时打开炉盖，拿出坩埚；(6) 按照（3）（4）（5）的步骤测定五水合硫酸铜。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
力学与材料学院
材料现代分析方法实验报告二
XRD图谱分析
专业年级：1
姓名：1
指导老师：1
学号：1
2016年12月
中国南京
目录
实验名称：XRD图谱分析……………………………………………
一、实验目的……………………………………………………
二、实验要求……………………………………………………
三、操作过程……………………………………………………
四、结果分析与讨论………………………………………………
实验名称：XRD图谱分析
一、实验目的
了解XRD基本原理及其应用，不同物相晶体结构XRD图谱的区别，熟练掌握如何来分析利用X射线测试得到的XRD图谱。
二、实验要求
1、熟练掌握如何来利用软件打开、分析XRD图谱，以及输出分析结果。
2、明确不同物质的XRD图谱，掌握XRD图谱包含的晶体结构的关系，通过自己分析、数据查找和鉴别的全过程，了解如何利用软件正确分析和确定不同物相的XRD图谱，并输出分析结果。
3、实验报告的编写，要求报告能准确的反映实验目的、方法、过程及结论。
三、操作过程
1、启动Jade 6.0，并打开实验数据。
2、点击图标使图谱平滑后，再连续两次点击图标扣除背景影响。
3、右击工具栏中的图标，全选左侧的项目，取消选择右侧中的Use Chemistry Filter，最后在下方选择S/M Focus on Major Phases（如图一），并点击OK。
图一
4、得到物相分析，根据FOM值（越小，匹配性越高）可推断出该物相为以ZnO为主，可能含有CaF2、Al2O3、Mg(OH)2混合组成的物质（如图二），双击第一种物质可以得到主晶相的PDF卡片（如图三），点击图三版面中的Lines可以观察到不同角度处的衍射强度（如图四）。
图二
图三
图四
5、右击工具栏中的图标，全选左侧的项目，并选择右侧中的Use Chemistry Filter，在元素表中选择O、F、Ca、H、Al、Mg（如
图五），最后在下方选择S/M Focus on Minor Phases（如图六），并点击OK。
图五
图六
6、得到次晶相的分析（如图七），同样根据FOM值，可知次晶相为Al2O3，双击第一种物质可以得到次晶相的PDF卡片，点击Lines 可以观察到不同角度处的衍射强度（与主晶相查看方法一致）。
回到
主窗口看到仍有部分峰未得到分析结果（如图八）。
图七
图八
7、右击工具栏中的图标，全选左侧的项目，并选择右侧中的Use Chemistry Filter，在元素表中选择Ca、F、Mg、O、H（除去主晶相与次晶相），最后在下方选择S/M Focus on Minor Phases，并
点击OK。
得到微晶相的分析（如图九），同样可根据FOM值判断物相中的微晶相为Mg(OH)2，回到主窗口发现仍旧有一个峰未分析（如图十）。
图九
图十
8、点击图标，并在未被检测出的峰的下方划出一条底线，该
峰被指定，右击图标，下方的检索对象被锁定为S/M Focus on Painted Peaks，不限定元素检测（如图十一）。
得到的分析结果为CaF2（如图十二）。
回到主窗口发现没有遗漏的峰（如图十三）。
图十一
图十二
图十三
5、选择Options-Cell Refinement，并在窗口中点击打印图标，将实验数据分析结果打印。
（详见图片文件）
四、结果分析与讨论
由Jade软件分析可得出，该物相是以ZnO为主，同时含有Al2O3、Mg(OH)2，可能含有少量CaF2（如图十三）。