小学四年级数学计算题竞赛试卷
人教版四年级下册数学计算竞赛题.doc
学校班级姓名四年级数学计算竞赛题班级姓名得分一、直接写得数。
（口算每题0.5分，估算每题1分，共22分）（1）48＋32＝ 8×125= 84÷4＝ 4×45= 0.23×100= (2）360÷1000= 101×28＝ 102×5= 0÷78＝ 420＋28＝(3）5.6÷100= 22×10= 32×30= 4×25= 0.96×1000= (4）480÷16= 90÷18= 48＋32＝ 84÷4＝ 2.5＋0.9＝(5) 101×28＝ 0÷78＝ 420＋28＝ 3－1.4＝ 0.5+0.7＝(6) 25×300= 125×8= 900+700= 120×50= 1000×0.35=(7)30×21= 125×7×8＝ 7×5÷7×5＝ 125×7×8＝ 54÷6×4=(8)4000÷8= 10―2.3―2.7＝ 7×5÷7×5＝ 45+15-45+15=25÷5×8= 178÷6≈ 812÷9≈二、用竖式计算，带★号的要验算（每题3分，共24分）735÷25 1080÷36 28×312 ★47×210 82×403 126×89 384÷49 ★336÷21三、用简便方法计算。
（每题3分，共24分）735－198 （25×125）×8×4 68×99＋68 63×88＋88×37 （125×25）×4 105×99 55.83-(3.2+5.83) 6.45－0.58－1.42四、递等式计算（每题3分，共15分）125-25×6 735÷5-17 1200-20×18(135+415)÷5+16 (135+75)÷(14×5)五、列式计算（每题3分，共15分）（1）用182除以13的商，去乘28与14的差，积是多少？（2）6加上45乘以13的积，所得的和再减去274，差是多少？（3）1400除以25的商减去510除以15的商，差是多少？（4）86与60的差乘以86与60的和，积是多少？（5）用390除以13的商，去乘20与14的差，积是多少？【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】1、有48个学生参加三项体育比赛，但参加的每项活动的人数不一样，而人数都有一个数字“6”，参加三项体育比赛的各有几人？2、龙龙和亮亮去公园玩，想买门票，但钱都不够，龙龙缺4元8角，亮亮缺1分，两人钱加起来仍不够买一张门票，公园门票多少钱？3、三个人同时吃3个西红柿，用3分钟吃完，六个人同时吃6个西红柿要几分钟？4、有10张卡片，正面朝上，每次翻动6张卡片，经过若干次翻动，卡片能否都反面朝上？5、小张买了24瓶汽水，每4个空瓶可以换1瓶汽水，小张共能喝到几瓶汽水？6、4×4×……×4（25个4），积的个位数是几？24个2相乘，积末尾数字是几？7、有一列数135791357913579……前48个数之和是多少？8、2004年国庆节是星期五，问2004年12月1日星期几？9、桌子上摆了很多硬币，按一个一角，两个五角，三个一元的次序排列，一共19枚硬币。
北师大版四年级数学上册计算题专项竞赛题
北师大版四年级数学上册计算题专项竞赛题班级：__________ 姓名：__________1. 解方程。
5X-1.5=13.5 45+2X=515 X-7.82=5.18 X÷6=245X+X=20 3X+3．6=7．89 4X-12=7．2 X÷1．2=0．62. 直接写得数。
180×5= 35×4= 42×7= 75×15=15×4= 48×60= 36×3= 38×20=3. 口算。
750÷15＝ 130×30＝ 630×0＝ 900÷60＝240÷60＝ 50×300＝ 140×70＝ 125×80＝416÷70≈ 643÷79≈ 98×202≈ 201×92≈4. 用竖式计算并验算。
80÷40＝ 280÷70＝170÷50＝ 420÷80＝5. 求未知数X。
23.5+X=35 X÷75=1800632×X=8216 X–4.583=2.3176. 用计算器计算前面三题，找出规律，直接写出后面三题的答案。
111111111÷9=222222222÷18=333333333÷27=444444444÷36=555555555÷45=888888888÷72=7. 用计算器计算出前三道题，发现规律后，直接完成其余的题。
(1)11×11= (2)111111111÷9=111×111= 222222222÷18=1111×1111= 333333333÷27=11111×11111= 444444444÷36=111111×111111= ( )÷63=12345679 1111111×1111111= 999999999÷( )=123456798. 用计算器计算。
部编2024年四年级上册数学计算题专项竞赛题
部编2024年四年级上册数学计算题专项竞赛题班级：__________ 姓名：__________1. 直接写得数。
50×20= 150×5= 125×8= 420÷10=37+68×0= 25×9×4= 52+8×5= 10×6÷10×6=2. 解方程。
4X＋9＝85 7y÷3＝35 54÷2＋3a＝72 5m－34.5＝30.5 9×3＋X＝33.4 8X－2.6＝93.4 6÷6＋4X＝57 3X－2×7＝403. 直接写得数。
15×70= 3600÷6= 32×6×0= 99×27≈25×4= 5400÷9= 360×0= 302×25≈4. 用竖式计算。
（1）3.68＋4.12 （2）16.4＋3.98（3）21.75－17.48 （4）10－5.125. 怎样简便就怎样算。
72×（32+360÷45） 62×[128-（154-36）] 20×552000÷125÷8 3.6+8.59+6.4 550+230×62÷31 125×16 51.37-8.03-1.34 39×8+6×39-39×46. 用计算器计算。
(得数保留两位小数。
)（1）18÷0.34 （2）43.12÷8.3（3）312.5÷2.7 （4）0.015÷0.827. 下面各题怎样算简便就怎样算。
（1）125×32 （2）137+182+63+18（3）976×99+976 （4）25×[（664+659）÷63] （5）4200÷60÷7 （6）28×11111+99999×88. 用计算器计算。
小学四年级数学竞赛题(三套)
小学四年级数学竞赛题（一）班级 姓名 得分一、填空1、在横线上埴上合适的数或单位我的体重为35 ；我的身高142 ； 我们教室的面积约为 平方米。
2、如图，一只蚂蚁从A 点沿阶梯爬到B 点，共要走 米。
3、在下面的数字中添上＋－×÷运算符号或()，使算式成立5 5 5 5=24 5 3 3 3=244、3个小朋友轮换在一张乒乓球桌上打乒乓球。
他们打了1小时，平均每个小朋友打了 分钟。
5、如图所示，有4个小方块，6个面上都按同样顺序写着1，2，3，4，5，6六个数字。
请你根据下面的图说出1的对面是 。
6、赵萍在做计算题时，由于粗心大意，把被减数个位上的3错写成8，把十位上的7错写成1，这样得到的差是189，正确的差是 。
7、图书角共有48本书，小芳想使三层书架上的书本数相等，她先从第一层拿8本放入第二层，然后从第二层拿6本放入第三层，就完成了。
请问：原来第一层有 本，第二层有 本，第三层有 本。
二、计算125×27×8 31 ×55+68×55+55 三、操作题1、如图，张大爷家的农田，地里有3口井，张大爷要把这些地平均分给他的3个儿子，并且每个儿子分得的土地上都要有一口井，应怎样分？(画出分割线)2、下图表示的是小明一家吃饭时所用的饭桌，请根据如下要求，指出各人的座位：①小明和妹妹各坐在桌子的一端。
②妹妹坐在叔叔旁边。
③爷爷坐在叔叔和小明之间。
④爸爸坐在叔叔对面。
⑤妈妈坐在爸爸旁边。
四、问答题1、扬扬今年9岁，爸爸今年37岁，请问：再过多少年爸爸的年龄是扬扬的3倍？2、一架飞机往返相距1620千米的甲、乙两城，去时每小时行810千米，返回时每小时飞行540千米。
这架飞机往返平均每小时飞行多少千米？3、龟兔赛跑，比赛全程2000米，龟每分钟爬25米，兔每分钟跑400米，兔子觉得龟跑得太慢了，跑了一会儿就睡了一觉，当龟到达终点时，兔离终点还有800米。
小学数学四年级计算技能竞赛试题及答案
小学数学四年级计算技能竞赛试题〔第一学期〕(共52分)1、直接写得数：〔16分〕400×70= 320÷40= 15×60= 0×5000=15×40= 1600÷80= 7200÷9= 640÷80÷4=634÷70= 25×40= 100-67= 0÷9000= ×202≈ 139×48≈ 482÷62≈ 5580÷79≈2、用竖式计算：〔36分〕507×46= 265×68= 804÷6＝762÷19=8100÷60= 472×35=78×894= 695÷32=8840÷38=592÷12= 648×97= 840÷35=验算〔1、2题每空1分，其余每题2分，共24分〕、从个位起，第五位是万位，第9位亿位，最大的六位数是999999，比最小六位数大1的数是1000000。
2、297304851读作二亿九千七百三十万四千八百五十一，其中7在百万位上，表示7个百万。
把这个数四舍五入到万位大约是29730万。
3、三十二亿零五十万七千零一，写作3200507001。
改作以“亿〞作单位时，写作32亿。
4、84×390的积是五位数。
5、〔480÷10〕÷〔120÷〕能填〔 10〕。
6、〔515 〕÷25＝20 (15)7、要使□345÷45的商是两位数，□里最大能填〔4〕。
8、被除数是3320，商是150，余数是20，除数是〔22〕。
9、计算：1+2+3+4+5+٠٠٠٠٠٠+99+100=( 5050 )10、把5、11、14、15、21、22六个数填入下面的括号内，使等式成立。
四年级数学竞赛经典试题
四年级数学竞赛经典试题四年级数学竞赛经典试题在平平淡淡的日常中，我们都可能会接触到试题，试题可以帮助主办方了解考生某方面的知识或技能状况。
一份好的试题都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的四年级数学竞赛经典试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级数学竞赛经典试题篇1一、填空（每空1分，共25分）1.把一根14厘米长的吸管剪成三段，用线串成一个三角形。
可剪成（）厘米、（）厘米、（）厘米；还可以剪成（）厘米、（）厘米、（）厘米。
2.一个等腰三角形，它的一个顶角是底角的4倍，顶角是（）度，这是个（）三角形。
3.在等腰三角形中，相等的两条边叫做三角形的（），另一条边叫做三角形的（）。
4.一个三角形中，有一个角是120度，这个三角形肯定是（）三角形；一个直角三角形，如果∠A=∠B，那么这个三角形也是（）三角形，而且∠A=（）度。
5.在一个三角形中，最多有（）个钝角，最多有（）直角，最多有（）个锐角。
6.如果一个三角形按角的特征来分，那么可以分为（）。
7．一个数，亿位上是6，百万位上是4，十万位上是5，千位上是8，其余各位上都是0，这个数写作（），读作（），最高位的计数单位是（）．8．3.45平方米=（）平方米（）平方分米9．150分=（）时（）分10．15吨60千克=（）千克二、判断(正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”)(每题1分，共5分)1．小数加法的意义与整数加法的意义完全相同．（）2．最大的四位数比最小的五位数多1．（）3．有二个角是锐角的三角形叫锐角三角形．（）4．a×b的积一定大于a．（）5、134-75+25=134-（75+25）（）三、选择（把正确答案的序号填入括号内）（每题1分，共5分）1、56+72+28=56+（72+28）运用了（）A、加法交换律B、加法结合律C、乘法结合律D、加法交换律和结合律2、25×（8+4）=（）A、25×8×25×4B、25×8+25×4C、25×4×8D、25×8+43、3×8×4×5=（3×4）×（8×5）运用了（）A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律D、乘法交换律和结合律4、101×125=（）A、100×125+1B、125×100+125C、125×100×1D、100×125×1×125四、计算题(共33分)1、直接写得数(每题1分，共10分)32.8＋19=0.51÷17=240÷30=1000×0.8=3.06＋0.2=0.67＋1.24=1.82－0.63=4.5＋1.5=1－0.63=231－99=2．计算下面各题，能用简便算法的用简便算法(每题3分，共24分)①3871－(1080－740)×7②5175÷207＋102×9③0.9＋1.08＋0.92＋0.1④13.59－6.91－0.09⑤983×(3.8＋2.2)＋0.237×1000⑥0.8×(35＋65)×5÷100⑦30－[17.8＋(6.2＋38÷10)]⑧（680＋68×45）÷55五、列式计算(每题3分，共6分)1．10减去5.6与1.4的和，所得的差去除246，商是多少？2．357除以7的商，加上1000与0.875的积，和是多少？六、应用题(每题5分，共25分)1、某小学三年级和四年级要给620棵树浇水，三年级每天浇40棵，浇了8天；剩下的由四年级来浇，5天浇完，平均每天浇多少棵？2.小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用6.35元。
四年级数学竞赛试卷
四年级数学竞赛试卷(一)姓名：班级：（每题5分）1、9.4*39+39*9.6+12.5+823+17.7*125=()2、一只母鸡生鸡很有规律师,总是连着两天生一只蛋,以后就要空一天不生蛋。
已知2005年元旦这天没有生蛋,2005年全年一共生（）个蛋。
3、一本书300页,编上页码1、2、3、4、……300,问数字1在页码中出现（）次。
4、有两列火车,一列火车长250米,每秒钟行25米,另一列火车长300米,每秒钟行30米,现两车相向而行,从相遇到离开要（）秒钟。
5、少先队员去植树,如果每人挖5个坑,还有3个树坑没人挖,如果其中2人各挖4个,其余每人各挖6个树坑,就恰好挖完所有的树坑,少先队员一共挖（）个树坑。
6、用5元3角钱买桃和苹果,桃7角一个,苹果4角一个,钱正好用完,还要尽量多买苹果,应买（）个苹果,买（）个桃。
7、一道除法算式计算结果：被除数、除数、商和余数相加的和是71,已知除数是3,那么被除数是（）。
8、为庆祝“六一”,学校准备用蝴蝶花摆一个三层空心方阵,最里层每边有蝴蝶花14盆,摆这个方阵共用蝴蝶花（）盆。
9、五年级（一）班45个同学向西部贫困儿童捐款,共计100元,其中11名同学每人捐1元,其它同学捐2元或5元,求捐2元和5元的同学各多少名？（写出解答过程）10、甲河是乙河的支流,甲河水速为每小时3千米,乙河水速为每小时2千米。
一艘沿甲河顺水航行7小时行了133千米到达乙河,在乙河还要逆水行84千米,问这艘船还要航行几小时？（写出解答过程）11、找规律填空7,8,10,（）,22,381,3,6,8,16,18,（）,（）12、某班统计数学成绩,得平均分85.13,经复查,发现将吴江的87分误看作78分,再计算平均分85.31,这个班有学生（）人。
13、学校给一批新入学的学生分配宿舍,若每个房间住12人,则34人没有位置；若每个房间住14人,则空出4个房间。
那么学生宿舍有（）间,住宿舍的学生有（）人。
小学四年级数学竞赛试题(附答案)
小学四年级数学竞赛试题(附答案)小学四年级数学竞赛试题一、填空。
(共20分，每小题2分)1.被除数是3320，商是150，余数是20，除数是()。
2.3998是4个连续自然数的和，其中最小的数是()。
3.有一个两位数，在它的某一位数字的前面加上一个小数点，再和这个两位数相加，得数是20.9。
这个两位数是()4.填一个最小的自然数，使225×525×()积的末尾四位数字都是0。
5.在下面的式子中填上括号，使等式成立。
5×8+16÷4-2=206.从1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数中，任取3个数组成一组，使它的平均数是5，有()种取法。
7.某地的邮政编码可用ABCCDD表示，已知这六个数字的和是8，A与B的和等于2个D，A是最小的自然数。
这个邮政编码是()。
8.两个数之和是444，大数除以小数商11，且没有余数，大数是()9.把5、11、14、15、21、22六个数填入下面的括号内，使等式成立。
()×()×()=()×()×()10.正方体有6个面，每个面上分别写有1个数字，它们是1、2、3、4、5、6，而且每个相对面上两个数的和是7(1和6，2和5，3和4)。
下图是正方体六个面的展开图，请填出空格内的数。
二、判断。
(对的在括号内画“√”，错的画“×”，共10分，每小题2分)11.大于0.9997而小于0.9999的小数只有0.9998。
()12.一张长方形彩纸长21厘米，宽15厘米，先剪下一个的正方形，再从余下的纸上剪下一个的正方形。
这时纸的长是6厘米。
()13.一个箱子里放着几顶帽子，除2顶以外都是红的，除2顶以外都是蓝的，除2顶以外都是黄的。
箱子中一共有3顶帽子。
()14.一个占地1公顷的正方形苗圃，边长各加长100米，苗圃的面积增加3公顷。
()15.有铅笔180支，分成若干等份，每份不得少于7支，也不能多于25支，共有7种不同的分法。
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2019年小学四年级数学计算题竞赛试卷
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3012= 234= 9873= 1－0.8=
540-310= 2107= 0.47＋0.9= 13020=
0.85+0.15= 330= 2107= 5005=
4140= 3.7－0.37= 60.51-0.51= 100－53=
5614= 185= 63070= 5505=
693= 1430= 24＋86= 1805=
二、填空（共16分，每空2分）
1．6分米=（）米（）千克＝2.08吨
108毫米=（）分米2.56米＝（）米（）厘米
2．被减数、减数、差相加的和是１００，被减数是（）。
3．把一根木头锯断要３分钟，把这根木头锯成５段要（）分钟。
4.小明在计算□＋707时，先计算了加法，得到的结果是30，它的正确结果应该是（）。
三、计算（共64分）
1．竖式计算下面各题，第3、4题要验算。
（共14分，第1、2小题各3分，第3、4小题各4分）
（1）26314= （2）10640=
（3）63971＝（4）47210 =
验算：验算：
2．递等式计算（共18分，每小题3分）
（114＋166）35 432（98）
（564－1824）12 146－(34＋42070)
20.32－4.98+9.6 279+721(143－136)
3．简便计算（书写简便过程）（共32分，每小题4分）357+288+143 55.83-(8.2+5.83)
1256425 998.5+8.5
999+99+9+3 3201954
284-159-41 1672+1673+1675
四、找规律（共8分，每小题2分）
1. 24、15、9、6、3、( )。
2. 8、9、17、26、( )、( )。
3. 1、9、2、8、3、7、( )、( )。
4. 已知△+□+○=200 △+△+□+□+○+○+○=450
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名
言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。