高中美文时文例文大全
高中美文摘抄20篇
高中美文摘抄20篇高中美文摘抄20篇高中美文摘抄〔一〕：为自我喝彩或许，梦想和现实相距太遥远，无法把自我放飞;或许，平淡的生活交替轮回，早已把斗志磨碎。
多少次筑起的梦想堡垒，又一次次地被现实摧毁，充满阳光的日子总觉得是那么少。
不想流于平庸，却又在平庸中漂浮。
明明明白盲从是一种无知的表现，却始终走不出那层重围。
无数次的挣扎，换来的是脆弱和敏感。
重复着别人的老路，蜷缩在窠臼里面不能解脱。
这样活着不累吗还不如为自我喝彩!为自我喝彩，给自我一份执著，少一些失落，多一份清醒。
人生不相信眼泪，命运鄙视懦弱。
困难和不顺在所难免，如果总是沮丧，生活便是荒凉的沙漠，不如用自我的脚步来踩死自我的影子。
战胜厄运，首先要战胜自我。
为自我喝彩，给自我多一份自信和信念，少一些疑心和痛苦。
凡事应学会换一个角度，从好的方面着想，人生必将有别样的风景线。
这是一种乐观和进取的生活态度。
即使有一千个借口哭泣，也要有一千零一个理由要坚强;即使仅有万分之一的期望，也要勇往直前，坚持到底。
因为，今日的太阳落下山，明天照样升起，人生也是这样。
为自我喝彩，让自我清醒地意识到：活在固定的生活方式的阴影之下，是多么可悲的事!这不是对人生的大彻大悟，因为这样，人不会活的洒脱。
如果你不因暂时的挫折而唉声叹气，不把别人对你的态度当做一成不变的圣旨，不会因为上司的脸色而抛弃自我的尊严。
这样你就会笑看沉浮，谱写自我的人生。
第九阅读网为自我喝彩，不要在乎别人说什么，失败和痛苦只让自我去品尝。
在奋斗中，成也罢，败也罢，悲也罢，欢也罢，学会取舍，才会懂得生活;学会善待生命才会宠辱不惊。
从盲从中走出来重新审视自我的定位，活我的精彩。
即使再大的风，再大的雨，自我也会坚持清醒，坚守自我的心灵。
撑起一片属于自我的天空。
高中美文摘抄〔二〕：不从众，做自我梅花不争春，独开汉水滨边，吹香弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名。
溪水不争流，叮咚山林幽壑间，清澈婉转，照映西子的容、二乔的貌，不负一生清誉。
高中美文摘抄9篇
⾼中美⽂摘抄9篇 篇⼀：⼼烛 滴答滴答的落下，天空⼀⽚灰蒙，像是在附和我的⼼情。
街道上⽆其它⼈影，只剩我拖着蜗⽜似的沉重步伐，⼀个⼈⾛向回家的路。
“落榜了。
”当那端的电话筒传来这份坏消息时，我的⼼情瞬间掉到了⾕底，所有的努⼒都⽩费了。
想起家⼈那期待的脸以及那份盼望的⼼，好想⼀头栽进⼟⾥，不要再出来了——我铁定让他们失望了。
家，终究是要回的。
只是家外的巷⼦也是黯淡⽆光，窗⼦也没有透出平时那温暖的灯⽕，是不是因为我让他们的希望落空了？我颓然的倒在矮墙边，想起⾃⼰当时信⼼满满的保证，结果⼀下来，却发现⾼⼿甚多，⾃⼰⼋字都还没有⼀撇，也想当个佼佼者？ ⾬丝啪答啪答的洒落于屋⽡，我举起沉重的⼿，推开家门——“恭喜！”马上，妈妈充满活⼒的声⾳传了出来。
眼前迎接我的不是愁云惨雾的脸，⽽是张张挂着喜悦的笑颜。
“我……落榜了。
”我抑着眼泪道出实情。
“落榜就落榜呀！喏”妈妈递给我⼀根⽕柴：“这次是个经验，咱们点亮蜡烛，代表⼀个新的开始！”我颤抖的接过⽕柴棒，望着它，“刷”的⼀声点⽕，往烛芯送去。
刹那，客厅亮了起来，我的⼼也有⼀把⽕熊熊燃起——像是顿时从死胡同飞到了⼀望⽆际的⼤草原，正有⼀⽚蔚蓝的天空等着我。
我知道这并不是⼀⽀普通的蜡烛，⽽是和着家⼈的温暖及，并且带给我⼀种神奇希望感和未来的“⼼烛”。
我能感受到它那⽕焰正在激励我的⽃志——纵然只有那么渺⼩的⽕，却带给我极⼤的⿎励和满怀的感恩。
好像⼀切都美好了起来，⼼烛将我从⽆底深渊救了出来。
⾬渐渐的停了下来，窗外，⼈声⿍沸，虽仍有萧萧风声，但偶尔⼏声吱喳，为前⼀章的暴风⾬铺陈了下⼀章的序曲。
草丛唧唧⾍鸣啁啾鸟啼，似乎正谱着振奋⼈⼼的乐曲——花草是乐谱；⾍鸟是⾳符；⽽我的家⼈是演奏者，演奏着温暖的轻⾳乐。
⾄于我，则是唯⼀且幸运的听众，正聆听着，并贪婪的享受着这得来不易的温暖。
我总是在最⿊暗的绝望中，发现最绚丽的新希望。
谢谢你，⼼烛。
篇⼆：的⼩幸福 微风从落地窗溜进屋内。
高三时文美文选编(九)
高三时文美文选编（九）1、《飞廉村庄里的诗经》\舒飞廉我发现，飞廉的村庄之中，花草树木，鱼虫鸟兽，有许多在诗经中也是可以找到的。
这实则也不值得大惊小怪，正如同在诗经里面的活生生的人，即是我们三千年的祖先一样，草木与鸟兽的祖先，三千年前，当然也生机勃勃地活在这一块邮票一般大小的小平原上。
参差荇菜，左右流之。
荇菜长在池塘里，根须是绿色的，模样有一点像从前的妇人们头上的银钗，叶片小小的圆圆的，有一点发紫。
一到夏天，池塘里就会挤挤挨挨地长得满满的，一簇一簇开着淡黄的小花。
村里人将它叫做“浮荷”，春天的时候，它可以做猪菜打回来，不过入夏开花之后，枝叶变老，猪已不愿理睬。
陟彼南山，言采其薇。
薇这一种菜好像是专门给高洁的隐士们吃的呢，其实它就是指的野豌豆的苗。
一到四月份，麦田里到处都是。
三月份的青苗扯回来，牛是最爱吃的了。
到了四五月份，麦穗出来的时候，野豌豆也结出了豆荚，小孩子们一根一根由麦田间寻出来，将那绿色的不到一寸长的豆荚摘下来，生吃，青气满嘴。
最好却是求母亲用瓦罐，在做晚饭时煨在灶膛中，煨熟后倒出来，清香扑鼻，倒是极好的零食。
蒹葭苍苍，白露为霜。
蒹葭，也叫做荻，就是芦苇。
村东的池塘到村北留下一片沼泽地，一到夏天，就生满了芦苇。
七八月份开始抽苔出花，可以捏着白花将茎抽出来，茎的最前端嫩甜可食。
自伯之东，首如飞蓬。
往南边的田野去的高高的田埂上，长满了飞蓬，村里的人也叫不出名字。
刚长出来的时候，有一点像蒿子，夏天开出了一朵一朵细细的白花，花开过后，就会一朵一朵形成像蒲公英一样的白絮，风一吹，就四处飘荡。
村里的丫头们头发没有梳好，大人也会骂她：你看你这个懒丫头，像一个蓬毛鬼，大概也是觉得头发像八九月间的蓬絮飘飞时乱糟糟的样子。
焉得谖草，言树之背。
谖草生在大树的树荫里，实则就是黄花菜。
古诗里的合欢、无忧草和萱草，都是指黄花菜。
我们村里没有种黄花菜，母亲倒是常由金神庙买晒干的黄花菜回家，做汤，炒腊肉，都是我们爱吃的。
高考素材版美文作文(精选5篇)
高考素材版美文作文(精选5篇)高考素材版美文作文篇1眼中景，心中情，笔下珠玑粒粒明，浮云天际行。
一层石，千层浪，纸上波澜滚滚音，终日未息宁。
语文之境，丰富于它的化开化意造声造景;语文之趣，蕴含于它的察言察色悟事悟理;语文之情，精妙于它的品酸尝甜觉苦道辣：语文之酸楚，便是这世上疮痍的呻吟;语文之甘饴，便是这社会和乐的赞歌;语文之愁苦，便是这人间悲情的流露;语文之泼辣，便是这生活不公的控诉。
我相信，惟有真性情才能赋予语文以生命，然后把生活中的酸甜苦辣制成佳酿，愈久弥香。
热爱文字的人，也是个懂得生活的人。
“我有太多的话语/太悠久的感情/我要以荒凉的沙漠/坎坷的小路/骡子车我要以一切拥抱你/你/我到处看见的人民啊”生活的辛苦早已佝偻了在耻辱里生活的人民，艾青的文字不禁让人腮边挂上晶莹的泪珠。
文字总以它独特的触感，撩动心底最脆弱的那根弦丝，诉说一个时代的沧桑与凄凉。
“黛娥长敛，任是春风吹不展。
困倚危楼，过尽飞鸿字字愁”。
用尽哀伤的字眼，倾吐着挥散不去的离忧。
似乎语文总是寂寞灵魂的吟唱，若其间闪现着高调灵动的音符，便觉得罕有而珍贵。
毕竟，生活不尽是悲苦啊。
孟郊及第，披着红花，坐着高头大马，也曾吟起“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的诗句。
杜牧秋游，驾着木车，也曾感叹“停车坐爱枫林晓，霜叶红于二月花”，喜从中来。
文字让那份欣悦横穿时空。
语言文字不是借以扬名煊赫的风筝，而是世间酸甜苦辣的素描。
如果说有一条路可以抵达心灵，雾海茫茫，那必以语言作舟，文字为桨;如果说有一剂药可以医好心伤，膏血汪汪，那必以语言作引，文字为汤。
驾驭着笔墨的人，有一种飞翔的力量，能穿透这世间的辛酸悲苦，明晓这世上甘甜酥辣，然后把它们制作成舟桨，研磨成良药，幻化为诗行。
若是有人要我为语文写副对联，我会写上：“春夏秋冬笔间轮转，酸甜苦辣墨中交融。
”横批是“洋洋大观”。
高考素材版美文作文篇2语文是一个将红未红、将熟未熟的苹果，咬一口，有点酸又有点甜;语文是一杯精心调制、酿造千年的`佳酿，啜一口，一丝苦夹一丝辣。
高三时文美文选编(四)
高三时文美文选编（四）1. 悲也放下，喜也放下（李娟）<一>清晨，凤凰古城落了细雨，烟雨笼罩，分不清是雨丝还是晨雾，脚下的青石板路被雨丝滋养的黝黑发亮。
小巷深处传来清远的箫声，似杨柳拂过湖水。
一户人家围墙上伸出几枝嫣红的蔷薇来，墙角下湿漉漉的泥土中，落了一地花瓣，凄美绝伦。
《红楼梦》中有诗：一杯净土掩风流。
原来，花瓣要是落在水泥地上，就不好看了，只有落在泥土中才有凄艳的美。
落花，箫声，微雨中也不必撑伞，一个人漫步阡陌小巷，静静地想着心事。
仿佛看见吹箫人着一袭长衫，儒雅，孤单，寂寞无人见。
他手里握一管竹萧，箫声蜿蜒而来，流淌无尽的惆怅，一个人为爱所伤，郁郁难言，说不尽的思念和伤感，只有一管竹萧替他说了。
有人说，笛乐萧忧，少年是一枝玉笛。
我说，中年，便是小巷深处清远惆怅的箫了。
箫声清冷，清瘦，有风骨，我仿佛看见穿着长衫儒雅的男子，眼睛里有着无言的忧伤。
这样的人应该是沈从文。
月下听萧，似乎要隔着静静的幽林，隔着茫茫的江水，隔着如黛的山色，隔着如水月光，隔着云端来听。
张潮说，凡声皆宜远听。
我说，唯听箫声则远近皆宜。
<二>初夏时节，院中的白玉兰开花了，一朵朵静卧在枝头上。
安然似一只只小白鸽。
森儿四岁，和小伙伴在树下玩耍，不一会，他向我直奔过来，手里捧着一朵含苞欲放的小花苞，白胖胖的小手，亮晶晶的眼睛，大喊着：妈妈，我送给你一个“花宝宝”！他说的多好啊，未开的花苞不就是“花宝宝”嘛。
我蹲下来接在手上，看不够两个“宝宝”。
心里想，上苍多么厚待我，赐予我“花宝宝”一样的森儿。
他望着我诡异地笑着，冷不丁在我脸上亲了一口，口水汤汤，伴有幽幽的奶香。
作家林清玄写过：“我买白玉兰的时侯，感觉上，只买一瓣心香。
”我多欣喜，不用花一分钱，就会有孩子送来瓣瓣的心香。
内心喜悦着，如同一树树花开。
森儿五岁，学背唐诗：慈母手中线，游子身上衣……稚嫩、清亮，语声朗朗，如大珠小珠落玉盘。
我停下手中为他编织的小毛衣，静静望着他。
高中美文摘抄300字(集锦14篇)
高中美文摘抄300字（集锦14篇）篇1：高中300字美文摘抄高中300字美文摘抄（一）生命生命，也许是宇宙之间唯一应该受到崇拜的因素。
生命的孕育、诞生和显示本质是一种无比激动人心的过程。
生命像音乐和画面一样暗自挟带着一种命定的声调或血色，当它遇到大潮的袭卷，当它听到号角的催促时，它会顿时抖擞，露出本质的绚烂和激昂。
当然，这本质更可能是卑污、懦弱、乏味的；它的主人并无选择的可能。
应当承认，生命就是希望。
应当说，卑鄙和庸俗不该得意过早，不该误认为它们已经成功地消灭了高尚和真纯。
伪装也同样不能持久，因为时间像一条长河在滔滔冲刷，卑鄙者、奸商和俗棍不可能永远戴着教育家、诗人和战士的桂冠。
在他们畅行无阻的生涯尽头，他们的后人将长久地感到羞辱。
高中300字美文摘抄（二）懂得欣赏懂得欣赏风，不是因为它吹动了树叶，而是它奏响了动听的乐章。
懂得欣赏雨，不是因为它在池塘里泛起了涟漪，而是老天有时也会落泪。
懂得欣赏，不是因为我只爱你的美丽，而是你不离不弃的爱恋。
欣赏，不是因为你说了什么，而在于你还有什么没说。
我欣赏那些生前被奉为异端，死后却被敬仰的人，他是我生命中永不覆灭的灯。
欣赏他们备受不公，却依旧深怀仁爱之心。
我还欣赏些什么？只要给我一颗纯净的心，良心便能告诉我一切。
即使我目盲了，耳聋了，也能感到有温暖存在。
善良，良知，有爱，我想，这就是我所欣赏的。
懂得欣赏，才不会在黑夜中迷了方向。
懂得欣赏，才能在失意中变得坚强。
你看，天空中又飘起了七色云彩。
你听，耳边又响起了一曲梵（fàn）唱。
就让我们在这美丽的世界中尽情的欣赏吧。
高中300字美文摘抄（三）下雨雨渐渐停止，热情的温度在扩散，仰首深嗅，经过雨洗礼的空气格外新鲜，我的精神为之一振。
昏昏的头逐渐清醒，浓浓的睡意刹那化为虚无。
记忆中的琐碎慢慢沉淀，眼前的世界逐渐清晰，带着丝丝厌倦，我从路灯下经过。
带着点点向往，我从梦中醒来。
梦醒后，再难入梦。
()念着那些深情款款的字句，听着远处不绝于耳的车辆呼啸声，看着绰绰人影聚散离合的画面，我似乎从雨中挣脱，我甚至怀疑，今夜是否真的有过一场小雨？小雨无处可寻，它们进入了生命，成为了今夜。
高一美文欣赏范文(5篇)
高一美文欣赏范文（5篇）高一美文欣赏范文（通用5篇）高一美文欣赏范文篇1我读懂了秋天丹桂飘香，金风送爽。
一步一步，近了，更近了秋，来了秋天的田野又换了身衣裳，一片金黄。
秋，是一个收获的季节，田野上空，弥散着馥郁的稻香，而酿，香的袭人，尽管没有蜂围蝶阵，但它仍然散发出阵阵芳香，让人情不自禁地驻足享受。
农机吵着，闹着，演奏着欢乐，演奏着丰收。
秋天的太阳像孩子的酒窝，温暖甜润。
没有夏的骄热，没有春的朦胧，没有冬的清冷。
暖，润。
秋天的树林无非是个仙境了。
置身繁茂的枫树，杨树，银杏树，杉树，梧桐树林里，便来到了一个童话中，想象一下：自己坐在林间长椅上，上下金黄，走两步，枯草、枯叶嚓、嚓、嚓脆响。
偶然仰面，或许，是一方蔚蓝的天幕，或许是一束日光，或许落叶，绵绵连连，一片接着一片，徐徐地，盘旋着落在地上，静静躺着，等待着秋风唤来秋雨。
秋天的雨宛若一个调色桶，叶儿，黄了，红了;果儿，熟了&&苹果染上了红;橘子便染了橙;葡萄紫得剔透;香蕉黄的诱人;枣儿红的发黑秋雨一来，便丰收了。
秋雨也是绵长的，细细的，密密的。
一场秋雨一场凉一点儿也不假，这不，蝉儿们悄悄地走了，换来了蟋蟀，它们啁啾着。
秋天的蝶轻飞曼舞，三两只一起，在远处画出一条条美丽的弧线，留恋的飞舞着，翕动着，游戏在空中，慢慢远去，那对翅膀默契地配合着，使越来越远的蝶像两颗星，一眨一眨的。
秋天的月，充满了遐想，充满了期待，充满了柔情和温暖，充满了诗情和画意。
哦，读懂了秋，才明白&&原来秋天的色彩并不比春天匮乏，甚至&&秋天的颜色比春天更富灿烂绚丽的韵味。
春的耕耘，经过夏日的锤炼，终于在秋，有了收获，秋天充满了欢娱。
哦，秋是美的，在金色的笼罩下，我读懂了，秋天的高一美文欣赏范文篇2我看追星追星在当下已经成为一种时尚，成为年轻人追赶潮流的标志。
追星并非是一种好现象，但如果适当的选择好的星作为自己的榜样和奋斗目标，倒也是一件好事。
高中语文——时文美文汇编
高三时文美文选编（一）1、《花木兰》\马未都中国古代公认的英雄并不多，巾帼英雄就更少，四大巾帼花木兰，穆桂英，樊梨花，梁红玉中花木兰知名度最广，产生年代也最早，距今已逾1500年了。
花木兰的精彩在于替父从军，这一行为在过去乃至今天也应该男儿之事， 1500年前的南北朝时期，开始流传着这样一个传奇故事，一个女子隐瞒身份，上战场杀敌长达十二年，以致当时就流行着一首北朝民歌《木兰辞》，收入宋人所编《乐府诗集》之中，翔实可靠。
我至今还可以背诵它，每每背诵，敬意油然而生。
这两天，一出喜剧搞砸了，拿着千年民族英雄花木兰开涮，放胆颠覆了花木兰形象，以博笑声。
此事一时引发众怒，民族英雄怎容随意玷污？！说句公道的话，此喜剧不是一人所为，让一人背负实不公平，有编剧有导演有演出有审查，其中一个环节不通过，此演出也不成立；可惜的是，此事畅通无阻，令人一声叹息。
一个民族欲让别人尊重，首先要自己尊重自己。
1500年来塑造的花木兰形象已成为民族文化的一部分，亦成为一种象征。
这种象征是用来激励自己，抵御外来侵略的，这道理并不复杂。
连美国人前些年拍了动画片《花木兰》，都三番五次地请教中国专家，尊重我们的民族文化，而我们自己在提倡文化强国的今天仍没有认识到这一点，实在说不过去。
文化中有一条金线，智者看得清，愚者看不见。
这条金线是文化的尊严，是文化的价值，是文化的生命，敬畏民族文化，是后来者的底线，望触动这条金线者三思而后行。
2、《假如我们不崇敬英雄》\张丽钧《中华读书报》（2015年08月19日03 版）请允许我从2015年北京高考作文题谈起。
2015年北京高考作文题是“二选一”，其一为《假如我与心中的英雄生活一天》，其二为《深入灵魂的热爱》。
看到北京作文题的时候，恰好与一个年轻的语文老师在一起，她忍不住惊叫起来：“啊？！英雄那个，太坑爹了吧？现在的孩子们有几个知道英雄的故事？不贴近生活的作文题，就是烂题！”很快，北京阅卷现场传出消息：写“英雄”的考生仅占一成多，其余考生都写了“热爱”；即使写“英雄”，也写得比较空洞，甚至问英雄：“你吃饭了吗？要不要喝点水？”有个北京的朋友，孩子今年参加高考，考试结束后，孩子打来电话，让我帮他估一下作文分——当然，他选写的是“热爱”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
时文篇8名快递员合力徒手接住坠楼女童小女孩双脚朝外坐在四楼窗台上大哭，一只鞋掉了下来，另一只也掉了下来，突然，人掉了下来……6月20日上午11时许，随父母租住在宁海县桃源街道隔水洋村的两岁半女童琪琪从四楼坠下，幸运的是，楼下8名“快递哥”同时伸手去接，她安然无恙。
昨天下午4时许，记者来到隔水洋村，问起八名“快递哥”救坠楼女童的事，村民们指了指一幢居民楼一楼的“顺风速运”。
顺风速运宁海分公司运作组组长李顺辉说，当时他正在工作，突然外面传来小女孩凄厉的哭声，他跑出去一看，不由惊出一身冷汗：一个小女孩双腿朝外坐在对面一幢楼四楼的窗台上。
“快，快出来！”李顺辉大叫起来，公司其余7名员工都跑了出来。
这时，孩子的两只鞋相继掉了下来，接着孩子也掉了下来，他们八人下意识地全迎上去接。
公司门前的监控录像记录下了这惊心动魄的一幕：小女孩摔在了八个人伸开的手臂中间，可惯性太大，她缓冲后滑过他们的手臂，落到了地上。
他们马上抱起小女孩，只见她大哭了几声后便慢慢恢复了正常。
记者来到小女孩琪琪家中时，她已经安然入睡。
琪琪的父亲薛志龙说，他是湖北十堰人，在宁海一家企业打工。
上午，他见琪琪已睡着，便带着妻子去看病了。
可能女儿醒来后发现父母不见了，门又关着，有些害怕，便爬上窗台去找人。
他和妻子从医院回来，发现女儿正躺在楼下一位邻居的怀里，一问才知十几分钟前与死神擦肩而过。
到医院做检查，医生说女儿没什么问题。
薛志龙说，他下午已经去登门道谢了，明天全家还要再次上门去感谢救命恩人。
琪琪安然无恙，可向她伸出救命双手的八名“快递哥”个个手臂受了伤，杨方求手臂肿得像馒头，娄国兵一只胳膊一动就痛得要命……据悉，他们中有的是宁海本地人，有的是外地人，都是公司的快递员。
美文篇读书也是一种享受张梓焓读书，或许在一些人看来是一件枯燥无味的事情，对我则不然。
我喜欢在知识的花园里散步，贪婪地吮吸那沁人心脾的书香。
读书，是人生一大乐事。
炎热的夏天，闲暇之时，我喜欢开着空调，靠在沙发上，在茶几上摆上几样小零食，捧着一本书静静地看着。
我喜欢读散文，每一遍散文像春光一样沐浴着我的灵魂，那妙语连珠的文字拨动着我的心弦。
优势骂我会与书中的人一起品尝生活中的酸甜苦辣，一起经历人生的悲欢离合，一起感叹现实的社会，一起憧憬美好的未来。
书取代了电脑、钢琴、画笔在我心中至高无上的地位。
一读书，我本干瘪的知识气囊又变得充实，我也感觉思想在一定程度上得到了升华。
那种把握好时间的满足感像小孩子尝到梦寐以求的糖果一样妙不可言。
宁静的晚上，睡觉之前，我总会抓起一杯童话的“果汁”，忘我地满足自己如饥似渴地想要“吞并”美好的童话世界的愿望。
我靠着一个小枕头，在柔和温暖的灯光下感受白雪公主的美丽与善良，也想送一盒可口的点心和一张温和的棉被给卖火柴的小姑娘，又会幻想起假如我有一朵七色花……流光溢彩的一幅幅迷人画面使我的睡意逐渐消散，我惊叹于格林兄弟与安徒生奇妙的联想和想象。
童话的果汁是那么爽口，我怎认得将那精彩纷呈的故事中断？待我恋恋不舍地合上书时，往往已是夜阑星稀。
有时，在食堂排队的间隙，也会禁不住掏出那一本作文选。
有时沉浸在小作者老练的文笔中，或是钦佩小作业的细心和独特的视角，或为作文中北大的感情所深深感动。
我总会忘记了时间，忘记了身边的喧嚣，以至于打饭的阿伯要叫我好几声我才回过头来看见他们略显不耐烦的神态……我爱读书，它将我送进知识的花园，升华我的思想，感化我的心灵，使我无比惬意……花落的声音张爱玲家中养了玫瑰，没过多少天，就在夜深人静的时候，听到了花落的声音。
起先是试探性的一声“啪”，像一滴雨打在桌面。
紧接着，纷至沓来的“啪啪”声中。
无数中弹的蝴蝶纷纷从高空跌落下来。
那一刻的夜真静啊，静得听自己的呼吸犹如倾听涨落的潮汐。
整个人都被花落的声音吊在半空，尖着耳朵，听见心里一惊一惊的，像听一个正在酝酿中的阴谋诡计。
早起，满桌的落花静卧在那里，安然而恬静。
让人怎么也无法相信，它曾经历了那样一个惊心动魄的夜晚。
玫瑰花瓣即使落了，仍是活鲜鲜的，依然有一种脂的质感，缎的光泽和温暖。
我根本不相信，这是花的尸体，总是不让母亲收拾干净。
看着它们脱离枝头的拥挤，自由舒展地躺在那儿，似乎不簇拥在枝头更有一种遗世独立的美丽。
这个世界，每天似乎都能听到花落的声音。
像樱、梨、桃这样轻柔飘逸的花，我从不将它们的谢落看做一种死亡。
它们只是在风的轻呼中，觉悟到自己曾经是有翅膀的天使，它们便试着挣脱枝头，试着飞，轻轻地就飞了出去……有一种花是令我害怕的。
它不问青红皂白，没有任何预兆，在猝不及防间整朵整朵任性地鲁莽地不负责任地骨碌碌地滚落下来，真让人心惊肉跳。
曾经养过一盆茶花，就是这样触目惊心的死法。
我大骇，从此怕了茶花。
怕它的极端与刚烈，还有那种自杀式的悲壮。
不知那么温和和禅定的茶树，怎会开出如此惨烈的花。
只有乡野那种小雏菊，开得不事张扬，谢得也含蓄无声。
它的凋零不是风暴说来就来，它只是依然安静温暖地依偎在花托上，一点点地消瘦，一点点地憔悴，然后不露痕迹地在冬的萧瑟里，和整个季节一起老去。
长成一棵树王巨成当一棵树栽进泥土时，没有人告诉它：它的将来是要被制作成一张凳子，或者一张桌子，或者一扇门，或者用来造房子……没有！只要有一方泥土，一片阳光，树们便可以成长，那种成长是自然而从容的，我们丝毫看不见它们是怎样长大的，可是它们又确确实实在成长着，那突然多出一片叶子，那突然多出来的一根枝条，无不说明它们在长大着，它们长得自自然然，心平气和。
没有谁会对一棵树说：你长得太慢了，快点长呀！经历了风，经历了雨，经历了严寒，经历了酷暑，树还是树。
即使倒下了，也许树的根部会再冒出一株新芽来。
那新的芽，不久也是一棵树。
树也有树的快乐。
夜晚，树们聆听了星星和月亮的喃喃低语；白天，树们分享了小鸟的点点喜悦。
树们会在风中歌唱，会在风里舞蹈，会在阳光里自由呼吸。
在不知不觉间，有一天我们会猛然发现那些树长得又粗又壮，又高又大，显然树成材了。
这时我们往往会有一丝的意外，有一丝的惊喜：看，树们竟然成材了！对于长成材了的树们，该去做衣橱的，便去做衣橱；该用来造房子的，便用去造房子。
即使那些细小的枝条，也可以去生火；即使那些叶子，也可以当作肥料。
没有人把一棵只能做凳子的树，拿去做铁轨的枕木。
没有人说哪一棵树是没有用的。
没有！没有一棵树是没有用的，只有不会识别树的价值和利用树的价值的人。
我们的孩子们，我们每一个孩子们，长成一棵棵树多好！可惜，我们的好多孩子在一来到这个世界上，就被赋予了清晰的目的：你将来是要考重点高中，考重点大学，成名成家……一双双眼睛盯着孩子，渴望他们快快长大，就像某些以利润为一切的果农，种下了果树，就很不得马上开花结果，马上去赚大钱，于是他们用激素催生，希望早早开花，希望早早结果……早熟的果子不甜，谁都知道。
然而拔苗助长的事情总是不断的发生着。
“你只能这么做，而不能那样做！”“你只能读这些书，而不准读那些书！” ……在孩子的成长中有许许多多的“不能”、“不许”、“不准”，它们像绳索困住了孩子们的手脚，是他们丧失了许多本该属于他们的欢乐，是他们不再像一个个孩子。
让孩子更像孩子，让孩子像树们那样成长，多好！例文篇2013年山东优秀高考作文接受改变，不负青云之志也许莫言、铁凝们自己都没有发现，他们承担错误、接受改变的特质为他们的成功提供了强大地保障。
“人生最大的幸运，莫过在他的人生旅途之中发现了自己生活的使命。
”茨威格这样定义人生，在生活中，面对人生的困境，有的人选择了固执己见，而有的人却选择了接受改变，战胜困难与荆棘，探索生活的真正使命。
承担错误彰显大师风范，人们理应接受改变，实现精彩自我。
面对征程中的困境，人们总是接受改变，赢得人生。
“仁”、“礼”是你毕生的追求。
乱世群雄容不下你的“为政以德”，“礼乐治国”，政治理想终生未遂，但这并不影响因为接纳错误，改变生命的轨迹而成为后世的模范。
从政治到教育，风尘仆仆的奔波，言传身教的讲授，九尺七寸的身形渐渐佝偻，美髯青丝也挂上了霜雪；迂回漫长的逐梦路上《五经》、《论语》、七十二贤都是你一路走来的见证者！孔子虽生不逢时，政治理想终生未遂，但他诚恳接受改变，实现人生抱负。
纵使心中有对事业的理想坚定，若无接受改变的能力，一切终为幻影。
话语擎不起理想，豪情撑不住壮志，理想的巅峰需扫除人生路上的种种错误来建造。
当人们在矛盾中迎难而上继续前行的时候，殊不知，承担错误、接受改变其实不仅仅是一种行动，更是一种大师境界。
你爱山林，那里有山下兰芽，短浸明溪；那里有松间沙路，净无尘泥。
那里有时可见的翻空白鸟……可是投身官场，屡遭贬谪让你伤痕累累。
面对人生的起伏，你勇敢的承受着人生的变化。
接受改变，远离仕途的你依旧潇洒人生。
独登山顶，感受“料峭春风吹酒醒”“山头斜照却相迎”的惬意。
独涉山间，你有着“竹杖芒鞋轻胜马”“一蓑烟雨任平生”的心意。
苏轼，一个于孤独中笑傲人生的勇者，纵使蛹蚕中只有黑暗相伴，但坚强的蝴蝶总能接受变化守住美丽，而后刺破阴霾，实现人生价值，绽放魅力。
因为承担错误接受改变，孔子走向了人生新的高度；而因为将接受改变早已变为生活的境界，苏轼也向历史诠释了人生的真正意义。
而面对事业中的艰难险阻，晚年的爱迪生却拒绝接受别人指出自己的错误，固执己见，最终电气公司走向破产，而给后人留下了无限唏嘘。
“青春不是年华，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，炽热的情感。
青春是生命的源泉在不息地涌动。
”厄尔曼这样定义青春。
身处于青春的我们不乏理想与信念，但面对人生的困境，唯有扫除人生的种种障碍，接受并勇于改变，才能真正走向成功的境界，实现自己的精彩人生，将自我融入“中国梦”的实现过程中。