2019年北京舞蹈学院舞蹈教育学方向考研参考书目
艺术概论与舞蹈写作参考书目以及考试大纲ppt课件
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711艺术概论与舞蹈写作参考书目
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北京舞蹈学院
分数线 国家线 校线 全日制 线 非全日 制线
政治 36 36 36
36
复试分数线解析
外语 36 36 36
36
专业一 54 95 95
专业二 54 95 95
总分 335 335 335
95
95
335
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考试科目
①101思想政治理论 ②201英语一 ③711艺术概论与舞蹈写作 ④811舞蹈史与学科理论
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参考书目
《中外舞蹈作品赏析》 刘青弋 编 上海音乐出版社
舞蹈是人类最早创造的无声的符号语言系统，在人之初的各种生活中，行使着传达、叙事、表意以及自我表现的种种功能，以求与自然界沟通， 与神灵沟通，与他人沟通。人以自我为中心，表达他在自然界发现的意义，表现他的创造力与想象力，表现他作为一个“人”。对自然界的超 越。人类文明建立以来，舞蹈就成为人以鲜明的意志主导，以特殊的形式训练身体，塑造理想化的身体艺术。因此，在舞蹈家的身体中，蕴含 着每一个不同时代、不同民族、不同国家、不同地域、不同阶级、不同个体人的政治观、文化观、道德观与世界观。人的身体是充满象征意义 的符号系统，作为一种无声的语言，在人类的交流中承担了重要的角色。通过身体及其动作，人们传递出生命个体的种种情态。通过身体，人 们判断对方的年龄、身份、性别；理解对方的思想、情感、欲望、状态。通过身体，人们解读社会的政治、文化、习俗、道德以及时代的风尚。
2019年北京舞蹈学院711艺术概论与舞蹈写作考研真题答题结构以及真题资料试题
答题思路
论点分析型 论点分析题，是近年来最常见的题型。题目给出某个艺术家或文艺理论家的一个论点，然后要求你去分析它。我 们看一道简答题： 卡西尔《人论》写道：“艺术家不仅必须感受事物的内在意义和他们的道德生命，他还必须给他的感情以外 形。……在艺术品中，正是这些形式的结构、平衡和秩序感染了我们。”这样讲是不是有“形式至上”的倾向， 试作分析。 这道题就要求考生看懂卡西尔所论述之意思，然后就形式与内容之关系做一简答。若事先知道卡西尔关于“艺术 乃是人的生命外化而成的感性符号形式”的观点，便不难理解这道题的意思了。 论点分析题的开头要求考生对题中的论点直接进行正面回应。答题者的观点可以多样化，可以主观化，但要求做 到叙述精美，不可糙话连篇。这里给一个开头段的参考答案，仅供参考： 作为象征符号学的代表人物，卡西尔这段话恰恰点出了艺术作品中意义所指层和符号能指层之间的紧密结合关系。 一来生命和符号是二而为一的，二来生命的外在物化必须以符号外形展现。所以，卡西尔所说的形式的结构、平 衡和秩序感染了我们不应该被断章取义地理解为“形式至上”，而应该深层次地看到形式和内容的统一性，以及 形式作为内容感人所必备的中间途径。 这种题目的出现，就要求同学们平时复习的时候，要多多关注中西方文艺理论里的著名学者所持的论点，一来可 以直接理解考题，二来也可以作为答题时的论据。 一般而言，论点分析型的答题思路是：论点描述+论点分析+主观评价。
答题范例
艺术全球化 早在清末，思想家王韬就曾经在《循环日报》上提到过这种“地球合一”的观点，后有麦克卢汉的“地球村”，华伦斯坦的“世界体系”。资源互通有 无，经济贸易往来，政治友好合作，文化艺术交流都是全球化的表征。在异国文明的冲击下，特别对于发达国家的文化侵袭，本土文化何去何从已经成 为了每一个国家和民族共同的课题。 首先，我们必须尊重文化的本土性，即民族性。我们生活的世界本身就是丰富多彩的，既拥有桑巴文化的热情、日本文化的谦逊，也拥有美国文化的自 由、英国文化的绅士。特别是拥有56个民族的中国，既有少数民族的载歌载舞，又有汉族文化的博大精深。这些都不可能被西方文明一而概括。孔子言 “和而不同”，所以，“越是西方的越是世界的”，实则是西方文化霸权主义的表征。在这种文化霸权的语境下，必须坚持民族文化的传播，因为文化 才是承载民族心理归属和身份认同的重要载体，才是反抗西方文化单一化的最强有力武器。
2019年北京舞蹈学院考研网上报名、西方现代舞史纲美国“后现代舞时期”和德国现代舞的发展名词解释
2019年北京舞蹈学院考研网上报名、西方现代舞史纲美国“后现代舞时期”和德国现代舞的发展名词解释以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京舞蹈学院要求，对报考北京舞蹈学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
才思教育作为北京舞蹈学院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办北京舞蹈学院培训以来，始终对北京舞蹈学院有着独到的理解。
不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、指定专业、指定方向、指定教师）。
并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。
同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对考生进行一对一的定制。
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才思让你离北舞更近一步。
网上报名考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，凡不符合报考条件的考生将不予准考和录取，相关后果由考生本人承担。
1.网上报名时间2017年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。
逾期不再补报，也不得再修改报名信息。
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（1）预报名期间，同时开通“网上支付”（网上交费）功能，考生可以网上支付报考费。
预报名期间未支付报考费的考生，可在网上报名正式开通后，再进行网上支付，现场确认不予办理补交报考费。
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902舞蹈实践与应用参考书
902舞蹈实践与应用参考书摘要：一、引言二、902舞蹈实践与应用参考书的概述1.书籍简介2.编者及出版社信息三、书籍内容详解1.舞蹈基本理论2.舞蹈技巧与实践3.舞蹈创作与应用4.舞蹈表演与欣赏四、书籍的适用人群与价值1.适用于哪些人群2.对舞蹈学习者的帮助3.对舞蹈教育的影响五、总结与评价正文：【引言】随着现代社会对艺术教育的重视，越来越多的人开始关注舞蹈这一艺术门类。
今天，我将为大家详细介绍一本在舞蹈领域颇具影响力的参考书——《902舞蹈实践与应用参考书》。
【二、902舞蹈实践与应用参考书的概述】《902舞蹈实践与应用参考书》是一本系统性地介绍舞蹈基本理论、技巧、创作、应用与表演的参考书籍。
本书由我国知名舞蹈教育家张晓丽教授主编，联合多位舞蹈专家共同撰写，由人民出版社出版。
【三、书籍内容详解】1.舞蹈基本理论《902舞蹈实践与应用参考书》从舞蹈起源与发展入手，对舞蹈的定义、分类、功能、特性等方面进行了全面阐述，为读者奠定了扎实的理论基础。
2.舞蹈技巧与实践本书深入浅出地讲解了舞蹈技巧，如芭蕾舞、中国古典舞、现代舞等，通过图文并茂的形式，使读者能更加直观地理解和掌握舞蹈技巧。
此外，书中还提供了丰富的实践案例，旨在帮助读者将理论知识运用到实际中。
3.舞蹈创作与应用本书详细介绍了舞蹈创作的基本原则、方法和步骤，并以丰富的实例分析，使读者了解舞蹈创作的全过程。
同时，本书还探讨了舞蹈在教育、医疗、社会等领域的应用，展现了舞蹈的多元价值。
4.舞蹈表演与欣赏本书通过舞蹈表演的技巧、艺术表现等方面的讲解，帮助读者更好地欣赏舞蹈作品。
此外，本书还介绍了世界著名舞蹈家及其代表作品，使读者在欣赏舞蹈的同时，了解舞蹈艺术的发展历程。
【四、书籍的适用人群与价值】《902舞蹈实践与应用参考书》适用于广大舞蹈爱好者、舞蹈专业学生、舞蹈教师及舞蹈创作者。
本书不仅能够帮助读者系统地学习舞蹈知识，还能够提高读者的舞蹈技巧和创作能力，对舞蹈教育产生了深远的影响。
舞蹈教育专业考研方向
舞蹈教育专业考研方向引言舞蹈教育作为一门艺术学科，已经受到越来越多人的关注和重视。
随着社会的发展和文化的多样化，舞蹈教育专业的考研方向也愈加多样化和丰富。
本文将探讨舞蹈教育专业考研方向的相关内容，希望能为即将选择该专业的考生提供一些参考和指导。
舞蹈理论研究方向舞蹈理论研究方向是舞蹈教育专业考研中的一个重要领域。
该方向侧重于研究舞蹈艺术的理论框架、发展历程以及相关的艺术表达手法。
学生将学习舞蹈艺术的哲学基础、历史演变和当代发展，以及舞蹈创作、评论和鉴赏的理论与方法。
在这个方向上，学生将探讨舞蹈艺术的本质和美学特征，研究不同舞种的起源、流派和演变过程。
他们还将学习舞蹈的构成要素、舞蹈技巧和创新性的舞蹈语言。
此外，学生还将学习研究方法和文献评述，为舞蹈艺术的理论研究提供科学的框架和方法。
舞蹈教学研究方向舞蹈教学研究方向是舞蹈教育专业考研的另一个重要方向。
在这个方向上，学生将学习舞蹈教学的原理、方法和教学设计等内容。
他们将研究不同年龄段和能力水平的学生，了解他们的学习特点和需求，从而设计适合他们的舞蹈教学课程。
学生还将学习舞蹈教学中的教学策略和教学评估方法。
他们将了解如何制定教学目标、设计教学计划、组织教学活动，并评估学生的学习成果。
此外，学生还将学习舞蹈教学中的辅助技术，如音乐和舞蹈编排，以提高教学效果。
舞蹈策划与管理研究方向舞蹈策划与管理研究方向是舞蹈教育专业考研的另一个重要方向。
在这个方向上，学生将学习舞蹈艺术团体和机构的策划与管理。
他们将了解舞蹈艺术团体的组织结构和经营模式，学习如何制定舞蹈演出计划和推广策略，以及如何管理艺术团体的人力资源和财务。
学生还将学习舞蹈市场分析和舞蹈项目管理技巧。
他们将研究舞蹈市场的需求和趋势，了解舞蹈项目的投资和运营管理，以及相关法律法规的适用。
此外，学生还将学习舞蹈艺术节的策划与组织，以及舞蹈教育项目的管理和评估等内容。
结论舞蹈教育专业考研方向涵盖了舞蹈理论研究、舞蹈教学研究和舞蹈策划与管理等多个领域。
2020年北京舞蹈学院舞蹈教育学方向考研导师介绍以及复试要求
导介绍
张欣 北京舞蹈学院教育学院党支部书记。1981年参加工作。1985年国家公派留学朝鲜，就读于朝 鲜国立音乐舞蹈大学舞蹈学院，学习朝鲜族舞蹈。1988年8月毕业回国后就职于北京舞蹈学院 中国民族民间舞系，1994年获评讲师。1995年任职中国驻朝鲜使馆文化处（二等秘书）， 1997-1999年在职就读于朝鲜国立音乐舞蹈大学研究生院，获研究生学历。1999年外交官任满 回国后，历任中国民族民间舞系教师；学院党、院办副主任；青年舞团常务副团长、团长兼支 部书记；继续教育学院支部书记兼副院长。2015年9月，任教育学院支部书记兼副院长。2014 年至今，兼任学院“高校参与小学体育美育发展项目”负责人（该项目为北京市教委重点项 目）。
导师介绍
张朝霞 北京舞蹈学院教育学院副院长。教授、南开大学文艺学博士后。北京舞蹈学院艺术传播系创系系主任、 北京舞蹈学院艺术管理与创意产业研究生方向硕士研究生导师、中国艺术管理教育学院常务副会长、艺 术管理专业学科带头人和创始人。兼任教育部公共管理本科专业指导委员会委员、中国艺术管理教育学 会常务副会长、中国人民大学文化创意产业研究中心特聘研究员、两岸文化创业产业研究联盟副秘书长、 北京舞蹈家协会理事、北京文艺评论家协会理事、北京美学会理事。 在核心期刊发表学术论文20余篇。出版《中国舞蹈创意产业发展报告》《新媒体舞蹈概论》等著作。主 持创作了小剧场实验舞剧《女阅》、多媒体舞蹈诗《舞者》、多媒体舞剧《逆光@青春》、多媒体舞剧 《还魂记》、新媒体舞剧《游园惊梦》等多部实验舞台作品。
复试分数线解析
北京舞蹈学院 分数线 国家线 校线 全日制线 政治 36 36 36 外语 36 36 36 专业一 54 95 95 专业二 54 95 95 总分 335 335 335
北京舞蹈学院 - 河北省教育考试院
姓名院校名称专业名称校考成绩刘金铭北京舞蹈学院舞蹈学（舞蹈历史与理论方向）73.4燕晴北京舞蹈学院舞蹈学（舞蹈历史与理论方向）71.7石含笑北京舞蹈学院舞蹈学（舞蹈历史与理论方向）67.8李童北京舞蹈学院舞蹈学（舞蹈历史与理论方向）65.6谢媛媛北京舞蹈学院舞蹈学（舞蹈历史与理论方向）64.6桑雨秾北京舞蹈学院舞蹈学（中外文化交流管理方向）317.9张培一北京舞蹈学院舞蹈学（中外文化交流管理方向）295.4闫东冉北京舞蹈学院舞蹈学（中外文化交流管理方向）285王燊夷北京舞蹈学院舞蹈学（中外文化交流管理方向）282.9孙瑞垚北京舞蹈学院舞蹈学（中外文化交流管理方向）265刘绍谦北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台灯光设计348.3侯广帅北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台灯光设计332.8姜昀含北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台灯光设计331.5田存徽北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台灯光设计321.7侯晨晨北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台灯光设计320.2王宣懿北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台灯光设计318.5范慧然北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台服装与化356吴怡萌北京舞蹈学院舞蹈编导（舞蹈编导方向）83.6丁玲北京舞蹈学院舞蹈编导（舞蹈编导方向）83.2王米紫莹北京舞蹈学院舞蹈编导（舞蹈编导方向）83何宇北京舞蹈学院舞蹈编导（舞蹈编导方向）81.8何宇北京舞蹈学院舞蹈表演（现代舞方向）80.3芦瑞洁北京舞蹈学院舞蹈编导（舞蹈编导方向）77.2赵茜北京舞蹈学院舞蹈表演（国际标准舞方向）87.3常璐北京舞蹈学院舞蹈表演（汉唐古典舞方向）82郝桐川北京舞蹈学院舞蹈表演（汉唐古典舞方向）70.8董萌雨北京舞蹈学院舞蹈表演（现代舞方向）77.3董萌雨北京舞蹈学院舞蹈编导（舞蹈编导方向）74.3刘傲然北京舞蹈学院舞蹈表演（现代舞方向）75.8费辰曦北京舞蹈学院舞蹈表演（音乐剧方向）91.9周善缘北京舞蹈学院舞蹈表演（中国民族民间舞方向）90.8许晴北京舞蹈学院舞蹈表演（中国民族民间舞方向）73.4刘燕谦北京舞蹈学院舞蹈学（舞蹈历史与理论方向）81.8赵赛北京舞蹈学院舞蹈学（舞蹈历史与理论方向）69.3徐麟北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台服装与化348.8徐一北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台服装与化348刘莹北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台服装与化343.3赵丽颖北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台服装与化341.7陈蒙蒙北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台服装与化334.8侯思宇北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台服装与化332.3冀楚楠北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计369.5杨静北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计349.8曹林北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计345.5陈冠烨北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计341.5王岚江北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计334.7孙梦莹北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计333.7董营北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计329.7李京云北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计325孟承旭北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计321.8郭凯钰北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计320.5。
2023年北京舞蹈学院711艺术概论与主题写作考研参考书目：《艺术学概论》
参考书目
必读参考书目 《艺术概论》陈建男，田冬云，汤旭坤著 中国电影出版社 2015年版 《 艺 术 学 概 论 》 彭 吉 象 主 编 ·北 京 大 学 出 版 社 《 艺 术 概 论 》 王 宏 建 主 编 ·文 化 艺 术 出 版 社
2019年和2020年是论 性 更 强 。 2 0 2 1 年 的 7 11 艺 术 概 论 与 主 题 写 作 ， 其 主 要 的 考 试 形 式 、 考 试 范 围 同 2 0 1 9 - 2 0 2 0 年 北 舞专业一基本一致。
补充阅读书目 《外国舞蹈史及作品鉴赏》 高等教育出版社 2008年版 欧建平 《中国舞蹈史及作品鉴赏》 高等教育出版社2010年版 冯双白/茅慧
参考书目：《艺术概论》
《艺术概论》 陈建男，田冬云，汤旭坤著 中国电影出版社 这本书是北舞711艺术概论与主题写作的必备参 考书，大部分题目都是从这本书里直接命题，一定要 重点掌握。《艺术概论》包括八章，分别为第一章： 艺术的起源与发展；第二章：艺术的本体；第三章： 艺术与文化；第四章：艺术创作；第五章：艺术作品； 第六章：艺术传播；第七章：艺术观众；第八章：艺 术接受。如果只看这本书的话，对考试是远远不够的。
背景介绍
2 0 2 2 年 的 北 舞 的 7 11 的 考 试 是 新 的 一 年 的 改 革 ， 虽 然 与 2 0 2 1 年 的 变 化 不 大 ， 但 是 ， 写 作 题 改 为了纯艺术概论，舞蹈的重量再次下降，因此，今年同学们在复习的时候，重点的部分要放在艺 术概论上面，舞蹈的部分，大部分的作为了解即可。
通过分析近年来北舞的题目，北舞对专业一的考察范围主要集中于：艺术理论、艺术现象分 析、以及舞蹈分析这几个部分。
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历年真题
简答题(每题10分)
1、请简述两种艺术本质的说法 2、请简述在艺术创作过程中，艺术语言应遵循的原则有哪些 3、请简述中国古典美学对中国传统艺术的影响
4、新中国成立以来，最具民族性的芭蕾舞要性，进行中段训练的方法和手段
7、“言之不足，故嗟叹;嗟叹之不足，故咏歌之;咏歌之不足，不知手之舞之、足之蹈之也。”出自 哪本书，请翻译。
论述题(每题40分)
1、【材料】讲述的是唐朝哪个舞蹈?唐朝舞蹈审美特征是什么?唐代舞蹈为什么繁荣?
2、【材料】什么是格莱姆体系?她的技术与芭蕾的区别?你认为，舞蹈美在哪里?
招生目录
考试方式 院系所 专业 研究方向 学习方式 指导教师 考试科目
21全国统考 000不区分院 130200音乐 03舞蹈教育 系所 与舞蹈学 学方向
2019北舞
2019年北京舞蹈学院
舞蹈教育学方向考研参考书目以及专业课考什么
基本信息
以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京舞蹈学院要求，对报考北京舞蹈 学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
才思教育作为北京舞蹈学院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办北京舞蹈学院培训 以来，始终对北京舞蹈学院有着独到的理解。 不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、 指定专业、指定方向、指定教师）。并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方 法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为 一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对 考生进行一对一的定制。 目前，才思教育北京舞蹈学院考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八七五。 咨询QQ：二零五七三零七七零五，二三八二五九五三三二。才思让你离北京舞蹈学院更近一步。
自从《舞蹈概论》首版于1939年以来，美国的舞蹈和其他各国的舞蹈一样，都 经历了许多变化——方向上的、属性上的、数量上的和公众接受上的等等。 毫无疑问，任何艺术只要竭力保持了二十五年多的静止，便很验证经得起历史的 考验了。然而，事物的发展不可避免使得作为我们时代成就的历史记录的本书后 半部分，多少有些陈旧感。 在另外一方面，书中大部分的基本材料却尚未在其他地方得到过阐述，因此人们 一直在坚持要求将全书重新发行。但接踵而来的问题就是，需要进行多少更新。 经过长时间的认真思考，答案修改稿是不应进行任何更新。 任何真正的更新将导致一本全新并且不同的著作，因为不仅艺术随着时间的流逝 而变化和发展，而且人们对它的批评态度也同样会随着时间的流逝而变化和发展。 所以，将本书保持在产生出它来的那个时间框架内，似乎是更加有用和更加诚实 的事情，因为本书就是那个时代的具体表现。有鉴于此，这里再次提供的便是它 的价值所在。
参考书目
《中国古代舞蹈史教程》 袁禾 上海音乐出版社2004年版
《中国古代舞蹈史教程(舞蹈卷)》介绍了:舞蹈是艺术 之母，是人类文化的启蒙者。原始人类从本能情绪情 感的发汇到生存欲望的表达、实现，都是领先动作来 完成的。动作浓缩了原始人的思想情感、情绪和激情， 孕育了原始舞蹈，孕育了原始文化。舞蹈，是一个民 族精神的表征，通过舞蹈，我们可窥见民族的历史的 与文化。中华民族有着灿烂悠久的舞蹈文明史，它是 中国文化极其重要组成的部分。学习并掌握中国舞蹈 文化发展的历史，是舞蹈表演、创作和研究人员的必 修之课。
复试主要内容
复试考核方式： 笔试：政治思想道德品质的综合素养 1小时 英语面试：外语听力、口语测试。 专业面试： 1、舞蹈表演（参考考核内容） 舞蹈剧目或组合均可，每人 1 分钟； 2.对专业方向的思考： 现场抽提，每人限10 分钟 回答考核小组提问：每人限 5 分钟
参考书目
《舞蹈概论》 作者: 马丁 译者: 欧建平 文化艺术出版社2005 年版
(1)全日制
①101思想政 治理论②201 英语一③711 不区分教师 艺术概论与 舞蹈写作④ 811舞蹈史与 学科理论
711艺术概论与舞蹈写作参考书目
《艺术概论》王宏建 文化艺术出版社 《艺术学概论》彭吉象著 北京大学出版社2015年版 《舞蹈艺术概论》（修订版）隆荫培、徐尔充 上海音乐出版 社 《新舞蹈艺术概论》吴晓邦 中国戏剧出版社1982年版 《中外舞蹈精品赏析》贾安林 上海音乐出版社 《中外舞蹈作品赏析》刘青弋 编 上海音乐出版社 《外国流行舞蹈作品赏析》慕羽 编 上海音乐出版社 《舞蹈鉴赏》欧建平 江苏教育出版社 《中国舞蹈意象概论》袁禾 文化艺术出版社2007年版 《舞蹈艺术鉴赏》姬英涛 王洁 河南大学出版社2011年版