2019年北京舞蹈学院舞蹈教育学方向考研
北舞研究生招生简章
北舞研究生招生简章
一、招生对象
本次招生面向全国，招收高中毕业生、大专毕业生、硕士研究生及其他有相关背景的适龄人员。
二、报名时间
7月1日至8月30日，报名时间以本校公布的为准。
三、报名材料
1. 报名表：填写完整的报名表，并加盖公章。
2. 护照复印件：护照首页和最近一次签证页复印件。
3. 个人简历：包括学习经历、专业技能、实践经历等。
4. 证明材料：高中毕业生需提交高中毕业证书；大专毕业生需提交大专毕业证书；硕士研究生需提交硕士学位证书及研究成果。
四、考试安排
1. 笔试：7月20日，考试内容为舞蹈基础知识和技能。
2. 体检：7月25日，考试内容为身体素质检测。
3. 口试：7月30日，考试内容为舞蹈理论及实践知识。
4. 实践考核：8月5日，考试内容为舞蹈实践技能。
五、其他事项
1. 报名费：报名费为人民币200元/人，缴费时间为报名后一周内。
2. 录取名单：录取名单将于8月15日公布。
3. 入学时间：9月1日，入学时间以本校公布的为准。
4. 学费：学费为人民币4000元/学期，缴费时间为报到后一周内。
5. 注意事项：
（1）请提前准备好所需的报名材料；
（2）请按时参加考试；
（3）请及时缴纳报名费和学费；
（4）请按时入学。
2019年北京舞蹈学院考研网上报名、西方现代舞史纲美国“后现代舞时期”和德国现代舞的发展名词解释
2019年北京舞蹈学院考研网上报名、西方现代舞史纲美国“后现代舞时期”和德国现代舞的发展名词解释以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京舞蹈学院要求，对报考北京舞蹈学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
才思教育作为北京舞蹈学院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办北京舞蹈学院培训以来，始终对北京舞蹈学院有着独到的理解。
不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、指定专业、指定方向、指定教师）。
并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。
同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对考生进行一对一的定制。
目前，才思教育北京舞蹈学院考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八七五。
咨询QQ：二零五七三零七七零五，二三八二五九五三三二。
才思让你离北舞更近一步。
网上报名考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，凡不符合报考条件的考生将不予准考和录取，相关后果由考生本人承担。
1.网上报名时间2017年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。
逾期不再补报，也不得再修改报名信息。
网上报名技术服务工作由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心负责。
2.网上预报名时间2017年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。
（1）预报名期间，同时开通“网上支付”（网上交费）功能，考生可以网上支付报考费。
预报名期间未支付报考费的考生，可在网上报名正式开通后，再进行网上支付，现场确认不予办理补交报考费。
（2）预报名成功后，考生在网上报名系统填报的信息有效，且在网上报名正式开通时段（2017年10月10日—31日每天9:00-22:00）内，可随时修改报名信息，但“报考单位”、“报考点”和“考试方式”不可再进行更改。
舞蹈教育专业考研方向
舞蹈教育专业考研方向引言舞蹈教育作为一门艺术学科，已经受到越来越多人的关注和重视。
随着社会的发展和文化的多样化，舞蹈教育专业的考研方向也愈加多样化和丰富。
本文将探讨舞蹈教育专业考研方向的相关内容，希望能为即将选择该专业的考生提供一些参考和指导。
舞蹈理论研究方向舞蹈理论研究方向是舞蹈教育专业考研中的一个重要领域。
该方向侧重于研究舞蹈艺术的理论框架、发展历程以及相关的艺术表达手法。
学生将学习舞蹈艺术的哲学基础、历史演变和当代发展，以及舞蹈创作、评论和鉴赏的理论与方法。
在这个方向上，学生将探讨舞蹈艺术的本质和美学特征，研究不同舞种的起源、流派和演变过程。
他们还将学习舞蹈的构成要素、舞蹈技巧和创新性的舞蹈语言。
此外，学生还将学习研究方法和文献评述，为舞蹈艺术的理论研究提供科学的框架和方法。
舞蹈教学研究方向舞蹈教学研究方向是舞蹈教育专业考研的另一个重要方向。
在这个方向上，学生将学习舞蹈教学的原理、方法和教学设计等内容。
他们将研究不同年龄段和能力水平的学生，了解他们的学习特点和需求，从而设计适合他们的舞蹈教学课程。
学生还将学习舞蹈教学中的教学策略和教学评估方法。
他们将了解如何制定教学目标、设计教学计划、组织教学活动，并评估学生的学习成果。
此外，学生还将学习舞蹈教学中的辅助技术，如音乐和舞蹈编排，以提高教学效果。
舞蹈策划与管理研究方向舞蹈策划与管理研究方向是舞蹈教育专业考研的另一个重要方向。
在这个方向上，学生将学习舞蹈艺术团体和机构的策划与管理。
他们将了解舞蹈艺术团体的组织结构和经营模式，学习如何制定舞蹈演出计划和推广策略，以及如何管理艺术团体的人力资源和财务。
学生还将学习舞蹈市场分析和舞蹈项目管理技巧。
他们将研究舞蹈市场的需求和趋势，了解舞蹈项目的投资和运营管理，以及相关法律法规的适用。
此外，学生还将学习舞蹈艺术节的策划与组织，以及舞蹈教育项目的管理和评估等内容。
结论舞蹈教育专业考研方向涵盖了舞蹈理论研究、舞蹈教学研究和舞蹈策划与管理等多个领域。
2023年舞蹈教育专业考研方向和院校排名
2023年舞蹈教育专业考研方向和院校排名舞蹈教育专业作为艺术类考研的一个重要方向，一直备受关注。
对于即将考研的舞蹈爱好者来说，了解2023年舞蹈教育专业的考研方向和院校排名非常重要。
本文将为大家详细介绍2023年舞蹈教育专业考研方向和院校排名，以及一些备考建议。
一、考研方向舞蹈教育专业的考研方向主要包括舞蹈学理论与研究、舞蹈编导、舞蹈教育等。
1. 舞蹈学理论与研究舞蹈学理论与研究是舞蹈教育专业中非常重要的一个方向。
该方向主要研究舞蹈艺术的理论、历史、文化背景等内容，培养学生对舞蹈艺术的深入理解和学术研究能力。
在考研方向选择时，考生可以根据个人兴趣和学习能力进行选择。
2. 舞蹈编导舞蹈编导方向注重培养学生的编舞和导演能力，通过系统学习编导技巧以及舞蹈剧目的创作、策划和组织管理等方面的知识，使学生具备独立完成舞蹈作品的能力。
在选择该方向时，考生需要具备一定的创作天赋和舞蹈才能。
3. 舞蹈教育舞蹈教育方向培养学生成为优秀的舞蹈教师或舞蹈教育研究人员。
该方向注重学生对教育学理论和舞蹈教学法的学习，同时要求学生具备扎实的舞蹈技巧和表演能力。
对于有志于从事舞蹈教育工作的考生来说，选择这一方向非常合适。
二、院校排名随着近年来舞蹈教育的快速发展，越来越多的高校开设了舞蹈教育专业。
在选择院校时，考生可以参考以下2023年舞蹈教育专业的院校排名。
1. 中国艺术研究院中国艺术研究院是我国最高级别的艺术研究机构之一，其舞蹈学专业一直处于国内领先地位。
该院的舞蹈学专业注重学术研究和实践能力的培养，培养出大量的舞蹈教育和研究人才。
2. 北京舞蹈学院北京舞蹈学院是中国著名的舞蹈专业学院，其舞蹈教育专业一直保持着较高的水平。
学院拥有一流的师资力量和教学设施，为学生提供优良的学习环境和培养平台。
3. 上海戏剧学院上海戏剧学院的舞蹈教育专业也备受认可。
学院注重培养学生的专业能力和创新能力，通过多种教学方法和实践机会，提升学生的实践动手能力。
2020年北京舞蹈学院舞蹈教育学方向考研导师介绍以及复试要求
导介绍
张欣 北京舞蹈学院教育学院党支部书记。1981年参加工作。1985年国家公派留学朝鲜，就读于朝 鲜国立音乐舞蹈大学舞蹈学院，学习朝鲜族舞蹈。1988年8月毕业回国后就职于北京舞蹈学院 中国民族民间舞系，1994年获评讲师。1995年任职中国驻朝鲜使馆文化处（二等秘书）， 1997-1999年在职就读于朝鲜国立音乐舞蹈大学研究生院，获研究生学历。1999年外交官任满 回国后，历任中国民族民间舞系教师；学院党、院办副主任；青年舞团常务副团长、团长兼支 部书记；继续教育学院支部书记兼副院长。2015年9月，任教育学院支部书记兼副院长。2014 年至今，兼任学院“高校参与小学体育美育发展项目”负责人（该项目为北京市教委重点项 目）。
导师介绍
张朝霞 北京舞蹈学院教育学院副院长。教授、南开大学文艺学博士后。北京舞蹈学院艺术传播系创系系主任、 北京舞蹈学院艺术管理与创意产业研究生方向硕士研究生导师、中国艺术管理教育学院常务副会长、艺 术管理专业学科带头人和创始人。兼任教育部公共管理本科专业指导委员会委员、中国艺术管理教育学 会常务副会长、中国人民大学文化创意产业研究中心特聘研究员、两岸文化创业产业研究联盟副秘书长、 北京舞蹈家协会理事、北京文艺评论家协会理事、北京美学会理事。 在核心期刊发表学术论文20余篇。出版《中国舞蹈创意产业发展报告》《新媒体舞蹈概论》等著作。主 持创作了小剧场实验舞剧《女阅》、多媒体舞蹈诗《舞者》、多媒体舞剧《逆光@青春》、多媒体舞剧 《还魂记》、新媒体舞剧《游园惊梦》等多部实验舞台作品。
复试分数线解析
北京舞蹈学院 分数线 国家线 校线 全日制线 政治 36 36 36 外语 36 36 36 专业一 54 95 95 专业二 54 95 95 总分 335 335 335
2020年北京舞蹈学院国标舞方向考研导师介绍以及招生信息
导师介绍
王欣 王欣，博士，副教授，人文学院副院长。主要研究方向为舞蹈史与理论、舞蹈教 育学、艺术学基础理论。教授《舞蹈作品赏析与批评》、《舞蹈概论》、《舞蹈 形态学》、《舞蹈教育学》、《西方芭蕾舞史》、《舞蹈研究与写作》等多门舞 蹈理论课程。在国际和国内核心期刊发表多篇学术论文，承担多项省部级、院级 科研项目，多次获得省部级奖项。美国纽约大学访问学者，北京大学访问学者。 北京舞蹈学院青年骨干教师，北京市高校青年拔尖人才，北京高校第十届青年教 师教学基本功比赛一等奖、最佳展示奖、最佳教案奖、最受学生欢迎奖。
2020北舞
2020年北京舞蹈学院
国标舞方向考研导师介绍以及招生信息
基本信息
以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京舞蹈学院要求，对报考北京舞蹈 学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
才思教育作为北京舞蹈学院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办北京舞蹈学院培训 以来，始终对北京舞蹈学院有着独到的理解。 不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、 指定专业、指定方向、指定教师）。并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方 法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为 一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对 考生进行一对一的定制。 目前，才思教育北京舞蹈学院考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八七五。 咨询QQ：二零五七三零七七零五，二三八二五九五三三二。才思让你离北京舞蹈学院更近一步。
导师介绍
平心 平心，教授，主要研究领域为舞蹈心理学、舞蹈教育与美育心理学。出版学术著 作《舞蹈心理学》、《艺术教育与美育心理学》、《舞蹈批评学》、《舞蹈美育 心理学》、《中国民族民间舞蹈文化研究》、《中国古典舞教学与理论研究》等 10余部，在国家级核心期刊发表学术论文10余篇，获得省部级以上科研成果奖10 余项。教授艺术心理学、舞蹈心理学、艺术教育与美育、艺术学与美学流派、表 现主义与现代主义美学，科学与艺术等课程。
北京舞蹈学院 - 河北省教育考试院
姓名院校名称专业名称校考成绩刘金铭北京舞蹈学院舞蹈学（舞蹈历史与理论方向）73.4燕晴北京舞蹈学院舞蹈学（舞蹈历史与理论方向）71.7石含笑北京舞蹈学院舞蹈学（舞蹈历史与理论方向）67.8李童北京舞蹈学院舞蹈学（舞蹈历史与理论方向）65.6谢媛媛北京舞蹈学院舞蹈学（舞蹈历史与理论方向）64.6桑雨秾北京舞蹈学院舞蹈学（中外文化交流管理方向）317.9张培一北京舞蹈学院舞蹈学（中外文化交流管理方向）295.4闫东冉北京舞蹈学院舞蹈学（中外文化交流管理方向）285王燊夷北京舞蹈学院舞蹈学（中外文化交流管理方向）282.9孙瑞垚北京舞蹈学院舞蹈学（中外文化交流管理方向）265刘绍谦北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台灯光设计348.3侯广帅北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台灯光设计332.8姜昀含北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台灯光设计331.5田存徽北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台灯光设计321.7侯晨晨北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台灯光设计320.2王宣懿北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台灯光设计318.5范慧然北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台服装与化356吴怡萌北京舞蹈学院舞蹈编导（舞蹈编导方向）83.6丁玲北京舞蹈学院舞蹈编导（舞蹈编导方向）83.2王米紫莹北京舞蹈学院舞蹈编导（舞蹈编导方向）83何宇北京舞蹈学院舞蹈编导（舞蹈编导方向）81.8何宇北京舞蹈学院舞蹈表演（现代舞方向）80.3芦瑞洁北京舞蹈学院舞蹈编导（舞蹈编导方向）77.2赵茜北京舞蹈学院舞蹈表演（国际标准舞方向）87.3常璐北京舞蹈学院舞蹈表演（汉唐古典舞方向）82郝桐川北京舞蹈学院舞蹈表演（汉唐古典舞方向）70.8董萌雨北京舞蹈学院舞蹈表演（现代舞方向）77.3董萌雨北京舞蹈学院舞蹈编导（舞蹈编导方向）74.3刘傲然北京舞蹈学院舞蹈表演（现代舞方向）75.8费辰曦北京舞蹈学院舞蹈表演（音乐剧方向）91.9周善缘北京舞蹈学院舞蹈表演（中国民族民间舞方向）90.8许晴北京舞蹈学院舞蹈表演（中国民族民间舞方向）73.4刘燕谦北京舞蹈学院舞蹈学（舞蹈历史与理论方向）81.8赵赛北京舞蹈学院舞蹈学（舞蹈历史与理论方向）69.3徐麟北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台服装与化348.8徐一北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台服装与化348刘莹北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台服装与化343.3赵丽颖北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台服装与化341.7陈蒙蒙北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台服装与化334.8侯思宇北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台服装与化332.3冀楚楠北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计369.5杨静北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计349.8曹林北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计345.5陈冠烨北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计341.5王岚江北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计334.7孙梦莹北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计333.7董营北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计329.7李京云北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计325孟承旭北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计321.8郭凯钰北京舞蹈学院戏剧影视美术设计（舞台美术设计320.5。
2023年舞蹈教育专业考研方向和院校排名
2023年舞蹈教育专业考研方向和院校排名一、舞蹈教育专业考研方向舞蹈教育专业考研方向主要包括以下几个方向：1. 舞蹈教育学：包括舞蹈教学理论、舞蹈史、教育心理学、教育统计学等方面的内容，培养学生的教育理论及实践能力。
2. 舞蹈创作与策划：包括舞蹈创作、策划、舞台美术、灯光、音响等方面的内容，培养学生从事舞蹈策划、编导和舞蹈剧场设计方面的综合能力。
3. 舞蹈艺术表演：包括芭蕾舞、中国舞、民族舞、现代舞等舞蹈技巧和考核，培养学生舞蹈技能、表演技能，以及演出经验和感受。
4. 舞蹈运动训练：包括身体训练、舞蹈技巧强化、体能训练等方面的内容，培养学生在运动训练方面的综合能力和发展方向。
二、院校排名以下是目前国内比较有名的舞蹈教育类考研院校及其排名情况：1. 北京舞蹈学院北舞是国内舞蹈教育的领军学府，其舞蹈教育学、舞蹈学、表演学、舞蹈编导学等专业的硕士研究生招生均列国内前列。
其中，舞蹈教育学专业是国内唯一的省部级重点学科，硕士点招生规模也是最大的。
2. 上海戏剧学院上戏的戏剧导演学、舞台美术设计学、表演学、舞蹈学等研究生招生规模很大，质量也很高。
该校的舞蹈教育学规模较小，但教育水平和师资力量强劲。
3. 中国传媒大学中国传媒大学的视觉传达设计（主要包括平面设计、广告设计、数字媒体艺术），是国家重点学科，同时培养具有独立创意能力和视觉传达能力的高级文化艺术人才。
4. 中央民族大学中央民族大学的舞蹈学专业以中国少数民族舞蹈和民间舞蹈为特色，培养既能掌握高水平的舞蹈技巧，又能进行民族文化的创新和传承的复合型优秀舞蹈人才，该校的舞蹈教育学硕士点轰轰烈烈地上了CCTV说的“千人计划”，几年来请来了国内外众多知名舞蹈教育专家担任指导教师。
5. 广州大学广州大学的表演艺术学、舞蹈学等专业也有良好的发展，近年来在教师力量和教学质量等方面都获得了不少的进展，在江南、华南地区名声也相当响亮。
舞蹈表演专业主要有哪几个考研方向
舞蹈表演专业主要有哪几个考研方向舞蹈表演专业是一门涉及舞蹈艺术技巧、舞蹈解剖学、音乐、戏剧和舞蹈历史等多项知识和技能的学科。
在中国现有舞蹈教育体系中，舞蹈表演专业就是培养具有较高的舞蹈表演能力和理论素养的舞蹈艺术人才的重要途径之一，因此在近年来越来越多的舞蹈爱好者选择通过考研来进一步深造。
那么，舞蹈表演专业主要有哪几个考研方向呢？首先，舞蹈史与理论方向是舞蹈表演专业考研的一个重要方向。
舞蹈史与理论研究是对舞蹈艺术本质、历史、流派等内容进行深入探究和研究的学科。
在这个方向中，学生需要学习舞蹈史和舞蹈理论的基本知识，包括舞蹈艺术的起源、发展、演变以及舞蹈作品的分析、解读等。
学生还需要了解国内外重要的舞蹈学者和舞蹈理论家的学术成果和研究方法，以及现代舞蹈发展的趋势。
通过学习这个方向，学生可以获取丰富的舞蹈理论知识，提高自己的舞蹈艺术修养和分析问题的能力。
其次，舞蹈编导方向也是舞蹈表演专业考研的一个热门方向。
舞蹈编导是通过舞蹈的创作、编排和导演等方式来传达舞蹈艺术的一门学科。
在这个方向中，学生需要学习舞蹈编导的基本理论和技巧，包括舞蹈创作的方法、编排的规律以及导演的技巧等。
学生还需要了解国内外著名的编导家和他们的作品，以及现代编导的发展方向。
通过学习这个方向，学生可以提高自己的舞蹈编导能力，培养自己的创造力和领导力，为未来的舞蹈创作和指导工作打下基础。
此外，舞蹈教育方向也是舞蹈表演专业考研的一个重要方向。
舞蹈教育是通过教学的方式来培养和传承舞蹈艺术的一门学科。
在这个方向中，学生需要学习舞蹈教育的基本知识和技能，包括教学方法、教学心理学以及儿童舞蹈教育等内容。
学生还需要了解国内外著名的舞蹈教育家和他们的教学经验，以及现代舞蹈教育的发展方向。
通过学习这个方向，学生可以提高自己的教学能力，培养自己的理论素养和教育心理学知识，为将来的舞蹈教育工作打下基础。
最后，舞蹈研究方向是舞蹈表演专业考研的另一个重要方向。
舞蹈研究是对舞蹈艺术进行系统研究和探讨的学科。
舞蹈教育考研知识点归纳
舞蹈教育考研知识点归纳舞蹈教育作为一门综合性的艺术学科，不仅要求学生具备良好的舞蹈技能，还要求他们对舞蹈理论、教育学、心理学等相关知识有深入的了解。
以下是舞蹈教育考研的知识点归纳：舞蹈教育的历史与发展- 舞蹈教育的起源和演变- 不同文化背景下的舞蹈教育特点- 舞蹈教育在不同历史时期的社会功能舞蹈教育的理论与实践- 舞蹈教育的基本原则和方法- 舞蹈教学的组织与实施- 舞蹈教育的课程设计与教学评价舞蹈教育的心理学基础- 舞蹈学习者的心理特点- 舞蹈教育中的动机与情感因素- 舞蹈教育与学生个性发展的关系舞蹈教育的哲学与伦理- 舞蹈教育的哲学基础- 舞蹈教育中的伦理问题- 舞蹈教育与社会价值观的互动舞蹈教育的跨学科研究- 舞蹈与音乐、戏剧等其他艺术形式的交叉- 舞蹈教育在体育、健康领域的应用- 舞蹈教育与现代科技的结合舞蹈教育的国际视野- 国际舞蹈教育的发展趋势- 不同国家的舞蹈教育体系比较- 国际舞蹈教育交流与合作舞蹈教育的创新与改革- 当代舞蹈教育面临的挑战与机遇- 舞蹈教育创新的理论与实践- 舞蹈教育改革的方向与策略舞蹈教育的实践案例分析- 国内外舞蹈教育的成功案例- 舞蹈教育实践中的问题与解决方案- 舞蹈教育实践的反思与总结舞蹈教育的未来趋势与展望- 舞蹈教育在全球化背景下的发展- 舞蹈教育与社会需求的对接- 舞蹈教育的可持续发展策略结束语：舞蹈教育考研不仅要求考生对舞蹈艺术有深刻的理解和热爱，还要求他们能够将舞蹈艺术与教育学、心理学等学科知识相结合，形成自己的教育观念和教学方法。
通过对上述知识点的深入学习，考生将能够更好地理解舞蹈教育的内涵，掌握舞蹈教育的技巧，并在未来的舞蹈教育工作中发挥重要作用。
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1、【材料】讲述的是唐朝哪个舞蹈?唐朝舞蹈审美特征是什么?唐代舞蹈为什么繁荣?
2、【材料】什么是格莱姆体系?她的技术与芭蕾的区别?你认为，舞蹈美在哪里?
招生目录
考试方式 院系所 专业 研究方向 学习方式 指导教师 考试科目
21全国统考 000不区分院 130200音乐 03舞蹈教育 系所 与舞蹈学 学方向
811舞蹈史与学科理论参考书目
《中国古代舞蹈史教程》袁禾 上海音乐出版社2004年版 《西方芭蕾史纲》朱立人 上海音乐出版社2001年版 《西方现代舞史纲》 刘青弋 上海音乐出版社2004年版 《西方舞蹈文化史》作者: [美]瓦尔特.索雷 译者: 欧建平 中国人民大学 出版社1996年版 《中国舞蹈发展史》王克芬 上海音乐出版社2004年版 《舞蹈概论》作者: 马丁 译者: 欧建平 文化艺术出版社2005年版 《舞蹈学导论》吕艺生 上海文艺出版社2003年版 《舞蹈学基础》吕艺生 / 毛毳 / 武艳 / 张麟 上海音乐出版社2013年版 《舞蹈学研究》吕艺生 / 毛毳 上海音乐出版社2012年版
参考书目
《中国古代舞蹈史教程》 袁禾 上海音乐出版社2004年版
《中国古代舞蹈史教程(舞蹈卷)》介绍了:舞蹈是艺术 之母，是人类文化的启蒙者。原始人类从本能情绪情 感的发汇到生存欲望的表达、实现，都是领先动作来 完成的。动作浓缩了原始人的思想情感、情绪和激情， 孕育了原始舞蹈，孕育了原始文化。舞蹈，是一个民 族精神的表征，通过舞蹈，我们可窥见民族的历史的 与文化。中华民族有着灿烂悠久的舞蹈文明史，它是 中国文化极其重要组成的部分。学习并掌握中国舞蹈 文化发展的历史，是舞蹈表演、创作和研究人员的必 修之课。
复试分数线解析
北京舞蹈学院 分数线 国家线 校线 全日制线 政治 36 36 36 外语 36 36 36 专业一 54 95 95 专业二 54 95 95 总分 335 335 335
非全日制线 36
36
95
95
335
考试科目
①101思想政治理论 ②201英语一 ③711艺术概论与舞蹈写作 ④811舞蹈史与学科理论
复试主要内容
复试考核方式： 笔试：政治思想道德品质的综合素养 1小时 英语面试：外语听力、口语测试。 专业面试： 1、舞蹈表演（参考考核内容） 舞蹈剧目或组合均可，每人 1 分钟； 2.对专业方向的思考： 现场抽提，每人限10 分钟 回答考核小组提问：每人限 5 分钟
参考书目
《舞蹈概论》 作者: 马丁 译者: 欧建平 文化艺术出版社2005 年版
(1)全日制
①101思想政 治理论②201 英语一③711 不区分教师 艺术概论与 舞蹈写作④ 811舞蹈史与 学科理论
711艺术概论与舞蹈写作参考书目
《艺术概论》王宏建 文化艺术出版社 《艺术学概论》彭吉象著 北京大学出版社2015年版 《舞蹈艺术概论》（修订版）隆荫培、徐尔充 上海音乐出版 社 《新舞蹈艺术概论》吴晓邦 中国戏剧出版社1982年版 《中外舞蹈精品赏析》贾安林 上海音乐出版社 《中外舞蹈作品赏析》刘青弋 编 上海音乐出版社 《外国流行舞蹈作品赏析》慕羽 编 上海音乐出版社 《舞蹈鉴赏》欧建平 江苏教育出版社 《中国舞蹈意象概论》袁禾 文化艺术出版社2007年版 《舞蹈艺术鉴赏》姬英涛 王洁 河南大学出版社2分)
1、请简述两种艺术本质的说法 2、请简述在艺术创作过程中，艺术语言应遵循的原则有哪些 3、请简述中国古典美学对中国传统艺术的影响
4、新中国成立以来，最具民族性的芭蕾舞剧的内容及特征
5、请简述《仙女》与《仙女们》的异同 6、请简述中段的重要性，进行中段训练的方法和手段
7、“言之不足，故嗟叹;嗟叹之不足，故咏歌之;咏歌之不足，不知手之舞之、足之蹈之也。”出自 哪本书，请翻译。
自从《舞蹈概论》首版于1939年以来，美国的舞蹈和其他各国的舞蹈一样，都 经历了许多变化——方向上的、属性上的、数量上的和公众接受上的等等。 毫无疑问，任何艺术只要竭力保持了二十五年多的静止，便很验证经得起历史的 考验了。然而，事物的发展不可避免使得作为我们时代成就的历史记录的本书后 半部分，多少有些陈旧感。 在另外一方面，书中大部分的基本材料却尚未在其他地方得到过阐述，因此人们 一直在坚持要求将全书重新发行。但接踵而来的问题就是，需要进行多少更新。 经过长时间的认真思考，答案修改稿是不应进行任何更新。 任何真正的更新将导致一本全新并且不同的著作，因为不仅艺术随着时间的流逝 而变化和发展，而且人们对它的批评态度也同样会随着时间的流逝而变化和发展。 所以，将本书保持在产生出它来的那个时间框架内，似乎是更加有用和更加诚实 的事情，因为本书就是那个时代的具体表现。有鉴于此，这里再次提供的便是它 的价值所在。
2019北舞
2019年北京舞蹈学院
舞蹈教育学方向考研（学术型学位）
基本信息
以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京舞蹈学院要求，对报考北京舞蹈 学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
才思教育作为北京舞蹈学院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办北京舞蹈学院培训 以来，始终对北京舞蹈学院有着独到的理解。 不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、 指定专业、指定方向、指定教师）。并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方 法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为 一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对 考生进行一对一的定制。 目前，才思教育北京舞蹈学院考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八七五。 咨询QQ：二零五七三零七七零五，二三八二五九五三三二。才思让你离北京舞蹈学院更近一步。
参考书目
《中外舞蹈作品赏析》 刘青弋 编 上海音乐出版社
舞蹈是人类最早创造的无声的符号语言系统，在人之初的各种生活中，行使着传达、叙事、表意以及自我表现的种种功能，以求与自然界沟通， 与神灵沟通，与他人沟通。人以自我为中心，表达他在自然界发现的意义，表现他的创造力与想象力，表现他作为一个“人”。对自然界的超 越。人类文明建立以来，舞蹈就成为人以鲜明的意志主导，以特殊的形式训练身体，塑造理想化的身体艺术。因此，在舞蹈家的身体中，蕴含 着每一个不同时代、不同民族、不同国家、不同地域、不同阶级、不同个体人的政治观、文化观、道德观与世界观。人的身体是充满象征意义 的符号系统，作为一种无声的语言，在人类的交流中承担了重要的角色。通过身体及其动作，人们传递出生命个体的种种情态。通过身体，人 们判断对方的年龄、身份、性别；理解对方的思想、情感、欲望、状态。通过身体，人们解读社会的政治、文化、习俗、道德以及时代的风尚。 人类是一个群居的动物社会，人在这个世界的一切成就，不可避免地建立在与他人交往，并围绕着为他人服务的业绩中。因此，理解人，理解 是生命成为人在这个世界达到与宇宙和谐的重要基础。然而，现代文明夸大精神的作用，鄙视人的肉体生命，导致人类漠视身体，从而带来人 与人之间的陌生。因为，人们将肉体视为享乐的工具，因而他们醉心与某些舞蹈艺术表面的、肉体的华美，从而忽视了舞蹈作为人类历史、生 命的真正的晴雨表的“体现”功能，从而看不见舞蹈艺术中闪现出的光芒万丈的人文精神光辉。 为此，本书以系统与较大的规模，想读者介绍古今中外著名的或有代表性的舞蹈作品或类型。在引导读者欣赏舞蹈艺术作品之时，使读者了解 舞蹈家的身体言说的方式；了解舞蹈家用身体语言发展起来的历史；了解在舞蹈艺术作品以及舞蹈家的身体中所揭示的：不同时代、不同国家、 不同民族、不同文化、不同习俗，以及不同审美理想所造就的身体和生命形态。进而，关注并熟悉自己的身体，理解并关怀他人的是身体，为 和谐健康的心灵培养一个和谐健康的肉体载体。 第一卷为“中国民族民间舞作品赏析”，系统评论了20世纪40年代以来，中国舞蹈艺术家创作的中国民族民间舞与中国古典舞的代表作品。第 二卷为“中外芭蕾舞作品赏析”。系统地评价了芭蕾舞诞生与发展几百年来不同历史时期的代表作品。第三卷为“中西现代舞作品赏析”，系 统的评介了20世纪以来中国与西方不同历史时期的现代舞作品。第四卷为“外国流行舞蹈作品赏析”，系统的介绍了世界各地不同历史时期， 以时尚娱乐文化与大众通俗文化为主体的舞蹈文化及其代表性的作品与类型。第五卷为“外国民族民间舞作品赏析”，系统地介绍了在中外文 化交流中，中国观众希望了解的世界各地民族民间舞的种类。第六卷为“中外舞蹈精品赏析”，以满足日益发展的舞蹈继续教育与成人教育市 场对教材的需求，同时作为一部综合卷，集前五卷之精粹，以便老师与学生用书的不同要求。