在“学风建设月”活动启动仪式上的讲话
加强学风建设动员大会讲话稿（4篇）
加强学风建设动员大会讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家上午好！首先，我代表学校党委向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位领导对我们学校学风建设的高度重视和长期关怀，感谢全体同事对学校学风建设的积极支持和辛勤付出！学风建设是学校发展的重要支撑，是培养高素质、创新型人才的必然要求，更是推动学校各项事业持续健康发展的关键环节。
当前，我校正处于快速发展的重要阶段，加强学风建设迫在眉睫、任重道远。
今天，我们召开这次加强学风建设动员大会，旨在凝聚共识、明确目标、推动行动，以建设有品位的学风、浓厚的学术氛围和优良的教育品质，努力打造一流的教育品牌。
一、当前形势与任务当前，我校正面临诸多机遇和挑战。
国家对高等教育的投入不断加大，教育改革持续深化，为学校的可持续发展提供了有利条件；然而，同行竞争日益激烈，社会经济发展要求高等教育适应时代的需求，创新人才的培养迫在眉睫。
因此，我们必须全面认清形势，深入剖析存在的问题和亟待解决的矛盾，从而确定当前的任务和发展方向。
我们面临的最紧迫的任务是提高学风建设水平。
近年来，在学校党委的正确领导下，学风建设取得了一定的进展，但也存在一些问题：学生思想意识不够高尚，学习积极性不够、创新能力有待提升，在学术道德和人文素养方面还存在一定的欠缺。
因此，进一步加强学风建设，提高学生综合素质和学术能力，已成为当前最为紧迫的任务之一。
二、加强学风建设的基本要求加强学风建设，必须坚持以下基本要求：第一，以社会主义核心价值观为引领。
社会主义核心价值观是我们党提出的具有鲜明时代特征和中国特色的社会主义核心价值体系，要求我们在办学中始终坚持社会主义方向、贯彻社会主义理念，在培养学生中注重道德教育、以人为本、追求全面发展，形成积极向上、奋发进取的学风。
第二，坚持以德育为首，全面推进立德树人。
学校是育人的地方，德育是高校教育的重中之重。
我们要坚守立德树人的初心使命，要深化德育改革，加强学生道德的塑造和培养，培养学生良好的道德品质，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
学风建设动员大会上的讲话
学风建设动员大会上的讲话学风建设是高等教育的重要组成部分,是高校一项长抓不懈的基础性工作,是校园精神文明的重要方面，对国家、学校和学生的发展都具有重要影响。
下面是给大家整理的学风建设动员大会上的讲话，仅供参考。
学风建设动员大会上的讲话【篇一】老师们、同学们：今天我们在这里召开全院进一步加强学风建设动员大会，旨在凝聚共识，同心协力，进一步推进学风建设，营造良好的育人氛围，高质量地实现人才培养目标。
下面，我讲三点意见。
一、学风关乎人才培养质量，关系到学生的成长成才以及学生未来的发展，必须进一步加强学风建设。
学风是一所学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是校风的主要内容，也是形成良好校风的基础和前提，也是大学体现文化品味及格调的重要标志。
学风是读书之风，是治学之风，更是做人之风。
学风有广义狭义之分。
从广义上讲，学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习氛围都属学风的范畴;从狭义上讲，学风是学生在校学习、生活、纪律等各种综合风貌的集中表现，包括学生思想品质、学习目的、学习动力、学习态度、学习精神、学习纪律、学习方法、学习习惯，主要体现在学生日常的行为之中。
这里面既有学习氛围、学习环境等集体因素;也有学习态度、治学精神等个体因素。
二者相互影响，相互渗透，最终形成一种相对稳定的状态。
学风是教书育人的本质要求。
实践证明，学风好的高校，学生就业率高，就业质量也好;学习成绩好，综合素质高的学生，就业竞争力就强，就业就顺利。
所以，学风与每个同学的根本利益和自身成才息息相关，学风建设是每位同学自身成长成才的内在要求，更是学院实现整体搬迁后加快内涵建设，实现跨越式发展的必然要求。
因此，进一步加强学风建设，显得尤为重要。
二、当前我院学风建设形势极为严峻，进一步加强学风建设势在必行。
一直以来，我院始终注重学风建设，坚持把学风建设摆在学院学生工作的突出位置，曾以优良学风著称。
近年来，我院学风总体上还是积极的、健康的，有理想、有追求、有作为已成为大多数学生的追求，绝大多数学生学习目标明确，态度端正，勤奋刻苦，思想政治素质和科学文化素养不断提高。
学风建设领导讲话3篇
学风建设领导讲话3篇学风建设是高等教育的重要组成部分,对国家、学校和学生的发展都具有重要影响。
本文是OK为大家的学风建设领导讲话，仅供参考。
各位老师、同学们：大家好!我怀着激动的心情参加此次材料与化学工程系首届“学风建设活动月”启动仪式。
学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。
良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的 ___，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励学生奋发努力，健康成长。
学风是一所学校的灵魂，这个灵魂的建设需要所有的人共同努力。
学风可以从两个层面来理解，一方面它是外显的“风气”，再一方面是内蕴的“思想”。
良好的学风和校风，是全院师生综合素质的全面反映，是学院核心竞争力的重要组成部分，它将对学生终身为人处事的态度产生深刻影响。
所以希望全院师生员工积极参加学风建设这项活动，为我院的学风建设工作付出努力，做出贡献。
以下是我对此次活动的期望。
一、首先我们要明确认识加强学风建设的重要性加强学风建设是提高培养高素质人才的重要途径。
只有营造有利于学生自觉获取新知识，增强实践能力，激发创新精神的氛围，才能培养出更多德、智、体、美全面发展的社会主义合格人才，这于国于己都是有利的。
好的作风和不良的习惯不仅对学院和个人声誉造成影响，同时会对个人今后的发展甚至一生产生直接的影响。
所以大家一定要通过参加这次活动，充分认识学风建设的重要性。
二、努力落实工作，杜绝雷声大，雨点小的现象作为一个全院性的大型活动，我们要切实开展活动，将工作落到实处。
要坚决杜绝“只重宣传，不抓落实”的怪现象，做到系领导老师共同监督，学生主体实施开展，确保活动如期高质量举行。
学风建设是一项长久的工程，需要大家同心同德，共同参与、共同建设、共同遵守，只有这样，才能使我院学风建设取得更好的成绩，为我院学生营造更好的学习与生活环境。
三、我对学生干部开展工作的建议1、作为学生干部，应该从大处着想，从远处着眼，从近处着手，把各项工作有计划、有步骤地一项一项的完成，在工作中，要避免悲观态度的扩散，必须坚持积极乐观的态度。
2024年加强学风建设动员大会讲话稿例文（二篇）
2024年加强学风建设动员大会讲话稿例文同志们、同学们：当前，全校正在开展深入学习实践____活动，学校明确把进一步加强学风建设作为开展深入学习实践____活动的一项重要内容，作为“科学发展，造就良医，办人民满意的高水平教学研究型医科大学”主题实践活动之一。
今天我们在此召开全校进一步加强学风建设动员大会，就是要坚持以____为指导，立足学校发展新起点，深刻认识进一步加强学风建设的重要性和紧迫性，切实增强全校师生医护员工学风建设的自觉性和责任感，弘扬“爱国爱民、献身人类健康”的光荣传统，秉承“兴国、奉献、仁爱”的育人理念，进一步加强以“好学力行、造就良医”和“求真、求精、求新”为核心价值内容的学风建设，以此全面提高学生的综合素质和就业竞争力，全面提高广大教师和医护人员的治学治医能力和师德医德品质，全面提高广大党政管理干部求真务实的工作作风和效能水平，全面提高广大师生医护员工的学术道德品格和创新能力，让优良的学风成为学校发展强有力的推动力。
下面，我就学风建设讲几点意见。
深刻认识进一步加强学风建设的重要意义高校学风是一所大学的灵魂，包括学校风气、学术风气、学习风气，其中学校风气还包括教职医护员工的教风医风和工作作风，其主体涉及学生、教师、医护人员和党政管理干部，涵盖学校教育教学、科学研究、管理服务各个层面，体现在学校长期形成的教育思想和治学方针以及办学过程之中，与学校的育人目标、方式和质量息息相关。
学风是大学的宝贵财富，是巨大的精神力量和育人资源。
同时学风也是衡量一所高校办学水平的一个重要标志，是高校实现可持续发展的永恒主题。
目前，我校正积极致力于建设高水平教学研究型医科大学，办人民满意的医学高等教育，提出进一步加强学风建设对推进学校科学发展，提高人才培养质量，实现校第____次党代会提出的建设水平教学研究型大学的奋斗目标，显得尤为重要。
第一，进一步加强学风建设是提高人才培养质量、建设高等教育强国的必然要求。
2024年学风建设动员大会讲话（4篇）
2024年学风建设动员大会讲话各位同学：今晚，我们在此召开高二年级纪律与学风建设大会，旨在强化同学们的思想认识，端正学习态度，展现学校从严治校、严格管理的坚定决心。
目前，高二年级整体表现良好，绝大多数同学珍惜学习机会，珍惜青春年华，刻苦学习，积极进取，展现了积极向上的校风和学风。
由于社会环境复杂多变，部分不良风气的影响，校园中仍存在一些不和谐的音符，违纪现象逐渐凸显。
具体表现在以下几方面：一、部分学生思想认识模糊，学习态度不端正，缺乏进取心，沉迷于虚度时光，无法辨别是非，忽视校纪校规，违规违纪现象时有发生。
二、部分同学处理同学间矛盾和纠纷的能力不足，时常发生争吵、打架斗殴等不良行为。
三、个别同学对老师不尊重，不珍惜老师的教育成果，课堂纪律涣散，逃学逃课现象时有发生。
四、有的同学沉迷于网络、小说等虚幻世界，无法自拔，影响自身健康成长。
五、部分住校生不遵守住宿纪律，夜不归宿，影响正常教学秩序。
六、校园中不文明现象时有发生，如自习时间喧哗、追逐打闹、语言不文明、乱扔垃圾等。
产生上述问题的原因，主要在于部分同学自身原因。
部分同学自认为进入高中后已经长大成人，但实际思想不够成熟，辨别是非的能力较弱，自控能力较差，容易受到不良风气的影响。
在学习目标、态度和方法上，部分同学缺乏明确的学习目标和人生规划，学习动力不足，学习态度消极，学习方法不当。
同学们，未来社会是高科技、学习型社会，五中全会强调要树立终身学习的理念。
作为正处于学习黄金时期的高中生，我们没有任何理由不好好学习。
时光荏苒，岁月如梭。
我们要珍惜时光，明确学习目标，端正学习态度，全力以赴投入到紧张的学习中，排除干扰，消除杂念，努力提高自身素质。
为此，我代表高二年级部向同学们提出以下几点倡议：一、树立正确的人生理想和远大的成才目标，努力成为适应现代社会需要的人才。
二、树立“优良学风，从我做起”的意识，积极参与学校学风建设活动，严格要求自己，努力学习，追求卓越。
学风建设活动上的讲话（通用3篇）
学风建设活动上的讲话（通用3篇）学风建设活动上的讲话篇1师们、同学们：大家好!今天下午我们在这里隆重举行“学风建设月”表彰大会，认真总结过去一个月学风建设所取得的各项成果，表彰了在学风建设月中表现突出的先进集体和先进个人，谋划未来学风建设的主要工作，为创建良好学风、校风再树新功。
首先，我代表学院党政领导对受到表彰的个人和集体表示热烈的祝贺!向为创建我院良好学风作出不懈努力的广大师生致以衷心的感谢!今年10月，我院就要迎接XX市教委的办学水平评估，目前全院上下都围绕“迎评促建”积极开展工作，本次学风建设月正是在学院“迎评促建”的大背景下开展的一次提高教学水平，提升学习风气的重要活动。
当然，迎接评估并非是简单的应付检查，主要是学院要通过办学水平评估，提高学院教学质量，提高人才培养质量，提升学院的社会影响力，最终是为广大学生成长成才服务。
学习风气是学生在校学习生活中表现出来的精神面貌，是学生在校园中经过长期教育和影响逐步形成的行为风尚。
学习风气是一种无形的力量，它通过潜移默化的作用影响着人才培养质量。
刚才学生工作处处长杨作了一个很好的报告，全面总结了过去一个月学风建设所取得的主要成果，分析了目前学风建设中存在的主要问题，对未来学风建设提出了目标任务，希望全体同学认真落实。
下面，我就巩固学风建设初步成果，推动我院学风建设再上新台阶提出几点意见：一、继续坚持全员育人机制，推进全员育人、全程育人、全方位育人的工作。
育人是学校的根本任务，不管是教学部门、管理部门、还是后勤部门都负有育人的任务，全校师生员工要继续坚持全员育人机制，精诚团结，互相合作，共同促进我校学风建设的发展，共同为学生的成长成才服务。
二、继续坚持抓师德建设，以优良教风带动良好学风。
我院在本次学风建设月中初步形成了“以教风带动学风，以管理促进学风，以服务支撑学风，以环境培育学风”的良好局面。
实践证明，调动全体老师积极参与学风建设是学校学风建设的关键。
学风建设领导讲话3篇
学风建设领导讲话3篇学风建设领导讲话3篇1老师们、同学们：大家好！今天，我们在这里隆重召开xx年“学风建设月”活动动员大会。
开展学风建设月活动，就是要进一步地发扬我校学风的优良传统，采取有力的措施来改进当前学风当中存在的问题，使我校学风更加优良。
下面，我就如何加强学风建设讲几点意见。
一、加强学风建设的重要意义有的同学问，什么是学风？简单说来，学风是一个学校学生的学习风气，具体指学生在受教育过程中所表现出来的思想意识和行为特征的总和，包括精神面貌、学习态度、行为规范等。
加强学风建设，是全面实施素质教育、树立学生自主意识、自我成才观念的需要；是推动学校内涵建设，提高办学水平、培养高素质人才的需要；是学校、家长的需要，更是广大学生自身成才的需要。
抓学风建设就是为大家创造一个好的学习和生活环境。
一个学校学风的好坏，对班风具有直接的重要的影响。
学风正，班风就正，同学们所处的学习环境就越好。
好的学风，能增强学生的事业心和求知欲，培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯，形成团结互助的风气，促进学生全面发展。
所以说学风也是与我们每个同学的根本利益、与每个同学的自身成才息息相关，不仅仅是学校的事情，也是每一位同学的事情，我们每一名师生员工都应积极投到创建优良学风的活动之中，共同创造一个良好的学习、生活环境。
二、如何参与到学风建设中来在我们同学们当中，存在一些这样一些人：有的同学学习目的不明确，没端正学习态度。
不知道读书是为谁读，读什么，怎么读，整天“混日子”过；还有的同学很茫然，完全不知道自己应该干什么，只是机械地应付学习；有的同学沉迷于网络，整天昏昏沉沉，迟到、早退、逃课、旷课，翻爬围墙、通宵止网等现象频频出现；有的同学，存在厌学情绪，不能正确认识和对待自己所选的专业，认为不是自己所喜欢的，就不学或不听。
上课时睡觉、看课外书、玩手机等现象时有发生。
或是谈情说爱，虚度光阴；还有个别同学，娇生惯养，不懂得尊重父母，尊重老师、尊重他们；也有个别无视学校的学籍管理规定，爱出风头，打架斗殴，敲诈勒索。
2024年加强学风建设动员大会讲话稿范本(三篇)
2024年加强学风建设动员大会讲话稿范本尊敬的各位领导、各位同事、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢大家对本次加强学风建设动员大会的关注和参与。
在这个值得庆贺的时刻，我荣幸地站在这里，全面总结回顾过去的成绩，展望未来的发展，号召广大师生共同努力，加强学风建设，为实现我们的教育目标而努力奋斗。
回顾过去的几年，我们迎来了伟大的发展，学校的规模得到了扩大，教育质量不断提升，科研实力逐步增强，各项工作正在稳步推进。
但是，我们也清楚地看到，我们当前还存在一些不足和问题，亟需解决。
首先，学风建设的问题凸显。
学风是一个学校的灵魂，关乎教育质量的提升，是我们学校大力发展的重点。
然而，我们发现，不少学生在学习上缺乏自觉性和主动性，学习态度不端正，存在投机取巧和好高骛远的现象。
这严重影响了学校的教学效果和发展。
其次，课堂效率不高的难题亟待解决。
作为教学的主要场所，课堂是知识传递和思维碰撞的重要环节。
然而，我们发现，一些老师在课堂上滥用讲授方式，学生被动接受知识的情况较为普遍。
同时，也有一些学生对课堂知识的掌握程度不足，导致课后辅导的压力加大。
最后，学生学习负担过重，校外培训严重影响学业的问题有待改进。
学业是学生最重要的任务，但当前，一些学生过于依赖校外培训，课外时间被填满，课后作业被忽视，对学业投入不足。
这不仅严重影响了学生的身心健康，还限制了他们综合素质的全面提升。
面对这些问题，我们要有清醒的认识，有针对性地采取措施，加强学风建设。
首先，我们要加强学生学习能力的培养。
学习能力是学生全面发展的基础，也是其成长为有用之才的关键。
我们要发挥教师的主导作用，通过多种方式提高学生的学习技能和方法，引导他们形成自主学习的习惯。
同时，要加强学习环境的塑造，为学生提供良好的学习条件和氛围，激发他们的学习动力。
其次，我们要创造积极向上的校风。
学风来源于校风，校风将是学风建设的核心。
我们要倡导“严谨、求实、创新、奋进”的校风，加强师生之间的互动交流，营造良好的教育氛围。
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在“学风建设月”活动启动仪式上的讲话
姚木远
各位老师，同学们：
大家晚上好！
为认真贯彻落实党的十八大提出的教育方针，“把立德、树人作为教育的根本任务”，今天，我们在这里隆重举行我校“学风建设月”活动启动仪式。
这是“学习梦、成才梦”与“中国梦”结合的具体体现，也是按照学校提高人才培养质量的统一部署，结合当前学风实际情况，特别策划实施的一次全校性学风建设活动，以进一步广泛而深入地动员广大同学强化学风意识、端正学风态度、规范学风行为，努力形成“以教师为主导，以学生为主体，以素质教育为基础，以就业为导向，以服务为宗旨，以质量为生命线，以制度为保障”的学风建设格局。
借此机会，我就进一步加强学风建设工作提三点意见：
一、统一思想、提高认识，高度重视，深刻领会进一步加强学风建设的重要意义。
一般意义上讲，学风是学生在校学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中表现，主要是指学生的学习风气，包括学习目的、学习动力、学习态度、学习纪律、学习方法、学习习惯和学习效果等。
好的学风是学校最宝贵的财富之一，是学校创品牌、树信誉、谋求生存发展的基础，是巨大的精神力量和育人资源，是学校实现可持续发展的永恒主题。
抓好学风建设工作，就是对学生、家长和社会的高度负责。
目前，我校正积极提升综合实力，迎接评估，提出进一步加强学风建设对推进我院科学发展，提高人才培养质量，实现办学目标，显得尤为重要。
二、求真务实、扎实推进，务求实效，努力营造良好学习与育人氛围。
各责任单位应认真研究制定实施细则，提高广大师生的意识、觉悟，明确学风建设的目标、内容、方案与责任，狠抓落实。
结合我校的实际情况，重点做好“四抓一促”工作：一是抓机制，促学风。
各单位、各部门、各班级以及全体师生均要认真研究学风建设现状，查找学风建设中存在的问题，探索学风建设长效机制，促进学风的良性发展；二是抓班风，促学风。
加强学风建设同加强班风建设紧密结合，组织开展学习态度、学习方法、学习收获的经验交流以及找差距、添措施树优良学风主题班会活动。
开展学习型班级、学习型寝室、学习型标兵等创先争优评比活动，形成比、学、赶、帮、超的学习风气。
同时发挥党、团组织和班干部在学风建设方面的模范带头作用，组织和引导广大同学以满腔的热情积极参与到学风建设活动中来，共同创造秩序井然、学风浓厚、积极向上的校园育人环境；三是抓活动，促学风。
通过征文、个人发展规划设计、演讲、报告、座谈等多种活动载体，充分发挥广大学生“自我教育、自我管理、自我服务”的积极作用，促进学生树立立志学习和拼搏上进的决心和信心，促进同学间互助学习氛围的形成。
使学生成为学风建设的倡导者和实践者，实现学生的“学习梦、成才梦”；四是抓宣传，促学风。
各级组织均要树立宣传意识，宣传部门要利用各
种媒体和宣传手段，丰富宣传内容，形成建设优良学风的共识，让校园时时处处充满着浓郁的学习氛围。
三、以教促学，以学促教，学教结合，始终坚持以教风师德建设引领学风建设。
教学管理部门和二级学院要狠抓师德师风建设，把“立德、树人作为根本的建设任务”，做到一手抓教风，一手抓学风，以教风引领学风，以学风促进教风。
要使每一位教职员工都能牢固树立“育人为本”的理念，都能自觉地把对学生的热情关怀与严格要求结合起来，把知识传授与思想育人结合起来，把职业道德提高与知识能力提高结合起来，严格履行工作职责，严谨治教治学，自觉把培养优良学风作为教书育人、管理育人、服务育人的长期任务，真正把高尚的师德风范贯穿于教书育人的全过程，以良好的教风引领学生的学风。
老师们、同学们，希望通过本次学风建设月活动，使广大同学树立正确的学习观、成才观，由“要我学习”向“我要学习”转变，由“要我成才”向“我要成才”转变。
广大教师要树立以学生为本的教育理念，做到教书与育人紧密结合，加强自身师德建设，努力造就一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。
只要我们师生携手，同心同德，以主人翁的姿态、饱满的热情、只争朝夕的精神，扎实工作，我相信一定能开创我校优良学风的新局面！
最后，我代表学校预祝本次学风建设月活动取得圆满成功！。