四年级上册北师大版数学买文具课件
4
7
14 0 _____
140÷20=7（个）
80 0 80÷20=4（个）
。
————
0
答：80元可以买4个书包。 答：140元可以买7个书包。
。
90 元 可 以 买 几 个 计 算 器 ？
60 想一想：1个30元，2个（ ）元，3个（90）元…… 120）元，5个（ 150 180 4个（ ）元，6个（ ）元……
４０×（ ３ ）〈１４０
６０×（ ３ ）〈２００
６０×（ ５ ）〈３０６
５０×（ １ ）〈８５
８０×（ ３ ）〈３１４
第三关： 捆书比赛
学校一共买好了２４０本笔记本。准备打包带回去。 （１）如果每包４０本，需要捆多少包？ ２４０÷４０＝６（包）
答：需要捆６包。
（２）如果每包５０本，需要捆多少包？还余多少本？ ２４０÷５０＝４包．．．．．．４０本
北师大版四年级数学上册
买 文 具
本节课我们通过买文具的实际活动 来学习除数是一位数或者除数是整 十数的除法，同学们要掌握计算的 方法，能够列竖式计算相关的除法 算式，并能解决实际问题。
选出一件你最需要或最喜欢的学习用品，算一 算80元可以买多少？
80元可以买几个书包？ 说一说你是怎么想的？
请同学们用列竖式的方法算一算
答：需要捆４包，还余４０本．
列一列：
30
15
第一关： 音乐计时得
比赛
4
80 —— 14 14 2 40 —— 16 160 —— 2
4
240 ——— 6
20 80 ——
0
在第一关里，同学们的表现真棒！老师向每一位得到星星 鼓掌 的同学表示热烈的祝贺！ `
同学们有没有信心来挑战下一关呢０×（ ７ ）〈２２０
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新北师大版四年级数学上册第四单元《买文具》课件
从左往右按顺序计算
四则运算的分级
加法和减法叫做第一级运算， 乘法和除法叫做第二级运算．
一个算式里，如果只含有同一 级运算，要从左往右依次计算．
练习：判断并改错
• 155-34+46
①
=155-80
②
=75 ×
• 240÷40×3
=240①÷12②0
=2 ×
只有加减法或只有乘除法时，从 左往右计算。
北师大版 四年级上册 第四单元 运算律
预习 目 标
1. 四则运算的分级 2. 四则混合运算的运算顺序 3. 四则混合运算应注意什 么？
22×3＝66（元） 24÷4＝6（元） 66＋6＝72（元）
22×3＋24÷4 ＝66＋6 ＝72（元）
答：买3个计算器和1支钢笔要72元。
加法和减法混合在一个算式里，应 该按怎样的顺序计算？ 乘法和除法混合在一个算式里，应 该按怎样的顺序计算？
在没有括号的算式
里，有乘、除法和加 、减法，要先算乘、 除法，再算加、减法 。
9 ÷[3 ×（5 － 2）]＝ 1
4.比一比，算一算。
6.
7.在学校的运动会上，四⑴班的同学取得了优异的成绩（获 奖人数见下表）。为此，班主任老师准备用350元给他们 购买奖品。请你帮班主任老师设计一种购买方案并说明理由。
(270-180)÷ 30 = 90÷ 30 =3
算式里有括号，要先算括号里面 的。
+ - ×÷( )
加减 乘除
括号
加法、减法、乘 法、除法统称 四则运算。
四则运算的运算顺序： 先乘除，后加减，
有括号的先算括号里面的。
先说出各题的运算顺序，再计算。
42+6×(12-4)
四则运算的分级
加法和减法叫做第一级运算， 乘法和除法叫做第二级运算．
一个算式里，如果只含有同一 级运算，要从左往右依次计算．
练习：判断并改错
• 155-34+46
①
=155-80
②
=75 ×
• 240÷40×3
=240①÷12②0
=2 ×
只有加减法或只有乘除法时，从 左往右计算。
北师大版 四年级上册 第四单元 运算律
预习 目 标
1. 四则运算的分级 2. 四则混合运算的运算顺序 3. 四则混合运算应注意什 么？
22×3＝66（元） 24÷4＝6（元） 66＋6＝72（元）
22×3＋24÷4 ＝66＋6 ＝72（元）
答：买3个计算器和1支钢笔要72元。
加法和减法混合在一个算式里，应 该按怎样的顺序计算？ 乘法和除法混合在一个算式里，应 该按怎样的顺序计算？
在没有括号的算式
里，有乘、除法和加 、减法，要先算乘、 除法，再算加、减法 。
9 ÷[3 ×（5 － 2）]＝ 1
4.比一比，算一算。
6.
7.在学校的运动会上，四⑴班的同学取得了优异的成绩（获 奖人数见下表）。为此，班主任老师准备用350元给他们 购买奖品。请你帮班主任老师设计一种购买方案并说明理由。
(270-180)÷ 30 = 90÷ 30 =3
算式里有括号，要先算括号里面 的。
+ - ×÷( )
加减 乘除
括号
加法、减法、乘 法、除法统称 四则运算。
四则运算的运算顺序： 先乘除，后加减，
有括号的先算括号里面的。
先说出各题的运算顺序，再计算。
42+6×(12-4)
新北师大版四年级数学上册《买文具》优质课课件
北师大版四年级数学上册
买文具
本节课我们通过买文具的实际活动 来学习除数是一位数或者除数是整 十数的除法，同学们要掌握计算的 方法，能够列竖式计算相关的除法 算式，并能解决实际问题。
选出一件你最需要或最喜欢的学习用品，算一 算80元可以买多少？
80元可以买几个书包？ 说一说你是怎么想的？
请同学们用列竖式的方法算一算
学校一共买好了２４０本笔记本。准备打包带回去。 （１）如果每包４０本，需要捆多少包？
２４０÷４０＝６（包）
答：需要捆６包。
（２）如果每包５０本，需要捆多少包？还余多少本？ ２４０÷５０＝４包．．．．．．４０本
答：需要捆４包，还余４０本．
在第一关里，同学们的表现真棒！老师向每一位得到星星
的同学表示热烈的祝贺！
鼓掌`
同学们有没有信心来挑战下一关呢？
第二关： ( )里最大能填几？
３０×（ ７ ）〈２２０ ６０×（ ３ ）〈２００ ６０×（ ５ ）〈３０６
４０×（ ３ ）〈１４０ ５０×（ １ ）〈８５ ８０×（ ３ ）〈３１４
第三关： 捆书比赛
？
15
第一关： 音乐计时得 比赛
4
4
—80— 14
—2—40—
14
6
2
4—0— 16 1—6—0
2
20
—800—
1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 9:32:07 AM 3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、最有价值的知识是关于方法的知识。 6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15
买文具
本节课我们通过买文具的实际活动 来学习除数是一位数或者除数是整 十数的除法，同学们要掌握计算的 方法，能够列竖式计算相关的除法 算式，并能解决实际问题。
选出一件你最需要或最喜欢的学习用品，算一 算80元可以买多少？
80元可以买几个书包？ 说一说你是怎么想的？
请同学们用列竖式的方法算一算
学校一共买好了２４０本笔记本。准备打包带回去。 （１）如果每包４０本，需要捆多少包？
２４０÷４０＝６（包）
答：需要捆６包。
（２）如果每包５０本，需要捆多少包？还余多少本？ ２４０÷５０＝４包．．．．．．４０本
答：需要捆４包，还余４０本．
在第一关里，同学们的表现真棒！老师向每一位得到星星
的同学表示热烈的祝贺！
鼓掌`
同学们有没有信心来挑战下一关呢？
第二关： ( )里最大能填几？
３０×（ ７ ）〈２２０ ６０×（ ３ ）〈２００ ６０×（ ５ ）〈３０６
４０×（ ３ ）〈１４０ ５０×（ １ ）〈８５ ８０×（ ３ ）〈３１４
第三关： 捆书比赛
？
15
第一关： 音乐计时得 比赛
4
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—80— 14
—2—40—
14
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2
4—0— 16 1—6—0
2
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—800—
1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 9:32:07 AM 3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、最有价值的知识是关于方法的知识。 6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15
北师大版数学四年级上册 买文具(第2课时)课件(共12张PPT)
下 结同节 束学课们见 Nhomakorabea（6+4÷2）×3
6+（4+2）×3
答案不唯一。
巩固练习
（2）和同伴玩一玩，每次任选 4 张带数字的扑克牌，谁先算出 24， 就可以加 1 分。
归纳总结 同学们，这节课你有哪些收获？
混合运算并不难，明确顺序是关键。 同级运算最好办，从左到右依次算。 两级运算都出现，先算乘除后加减。 遇到括号更简单，先算里面后外面。
巩固练习
2、将下面的算式合并成一个算式。
36×3=108 80-45=35 108+35=143
51÷3=17 68÷17=4 35×4=140
36×3+（80-45）=143 35×[ 68÷（51÷3）]=140
巩固练习
3、小游戏。
（1）下面 4 张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到 24 呢？ 请至少写出两种方法。
易错提醒
此题错在同时去掉了小括号和中括号。
巩固练习 1、比一比，算一算。
12×(8＋4)÷2 =12×12÷2 =144÷2 =72
12×[(8＋4)÷2] =12×[12÷2] =12×6 =72
234÷(51－48)×3 =234÷3×3 =78×3 =234
234÷[(51－48)×3] =234÷[3×3] =234÷9 =26
9 ÷[3 ×(5 － 2 )]
=9÷[3×3]
=9÷9 =1
请中括号“[ ]” 来帮忙。
先算“( )”里的， 再算“[ ]”里的。
你能总结一下四则混合运算的运算顺序吗？
只有加、减运算或只有乘、除运算时， 从左到右依次运算。
既有加、减运算，又有乘、除运算时， 先算乘、除，后算加、减。
北师大版数学四年级上册《买文具》课件
北师大版四年级数学上册
本节课我们主要来学习除数是 整十数的除法，同学们通过买 文具的实例掌握除数是整十数 的除法的计算方法，能够正确 的解决相关的实际问题。
自学指导：
1.认真看59页的内容，想一想80元可以买 多少个书包 2.思考： （1）80里面有几个20。 （2）4为什么写在个位上。 3.想一想140元可以买几个Hale Waihona Puke 包？如何列 竖式计算 140÷ 20
720
三、用竖式计算 1）80÷20＝ 2）91÷30＝ 3）95÷40＝ 4）284÷50＝ 5）79÷30＝ 6）570÷80＝
括号里最大能填几？ 60×（ 5 ）<306 30×（ 7 ）<220 50×（ 1 ）<85 40×（ 3 ）<140 60×（ 3 ）<200 80×（ 3 ）<314
除数是两位数的算法 除数是整十数的除法，计算时从 被除数的高位除起，先看被除数 的前两位，如果被除数前两位比 除数小，就要看前三位，除到被 除数的哪一位，商就写在哪一位 上面，除得的余数必须比除数小。
二、在圆圈里填上＜，＝，＞。
57÷3 ＜ 20 220÷80＜ 3 56÷4 ＜ 15 88÷8 ＞ 10 560÷80 ＞ 6 720÷90 ＝ 8
三、填一填
乘数 乘数 积
25 60
40
40
30
20 11 70 80 880 1400
200 12 14 2800 50 600
24 30
13
150 1600 390
注意：
1）如果除到被除数十位后余下的数 不够商时，就在商的个位上补0，不 够商的数为余数。 2）当被除数的某一位正好除尽，而 被除数的末尾是0时，就不用再除下 去，只要在对着被除数末尾余下的位 数上面补0。
本节课我们主要来学习除数是 整十数的除法，同学们通过买 文具的实例掌握除数是整十数 的除法的计算方法，能够正确 的解决相关的实际问题。
自学指导：
1.认真看59页的内容，想一想80元可以买 多少个书包 2.思考： （1）80里面有几个20。 （2）4为什么写在个位上。 3.想一想140元可以买几个Hale Waihona Puke 包？如何列 竖式计算 140÷ 20
720
三、用竖式计算 1）80÷20＝ 2）91÷30＝ 3）95÷40＝ 4）284÷50＝ 5）79÷30＝ 6）570÷80＝
括号里最大能填几？ 60×（ 5 ）<306 30×（ 7 ）<220 50×（ 1 ）<85 40×（ 3 ）<140 60×（ 3 ）<200 80×（ 3 ）<314
除数是两位数的算法 除数是整十数的除法，计算时从 被除数的高位除起，先看被除数 的前两位，如果被除数前两位比 除数小，就要看前三位，除到被 除数的哪一位，商就写在哪一位 上面，除得的余数必须比除数小。
二、在圆圈里填上＜，＝，＞。
57÷3 ＜ 20 220÷80＜ 3 56÷4 ＜ 15 88÷8 ＞ 10 560÷80 ＞ 6 720÷90 ＝ 8
三、填一填
乘数 乘数 积
25 60
40
40
30
20 11 70 80 880 1400
200 12 14 2800 50 600
24 30
13
150 1600 390
注意：
1）如果除到被除数十位后余下的数 不够商时，就在商的个位上补0，不 够商的数为余数。 2）当被除数的某一位正好除尽，而 被除数的末尾是0时，就不用再除下 去，只要在对着被除数末尾余下的位 数上面补0。
北师大版四年级数学上册《买文具(运算律)》PPT
3.先说出下面各题的运算顺序，再算一算。
9 ÷[3 ×（5 － 2）]＝ 1
没有括号的混合运算中，先算乘除法，再算加减法。 同级运算是从左到右计算。 在含有括号的算式里，应该先算小括号里面的，再算 中括号里面的，最后算中括号外面的。
4.比一比，算一算。
5.小游戏。 ⑴下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能
得到24呢？请至少写出两种方法。
（6 + 4 ÷2） ×3 6 +（4 + 2） ×3
5.小游戏。 ⑵和同伴玩一玩，每次任选4张带数字的扑克牌，
谁先算出24，就可以加1分。
6.
7.在学校的运动会上，四⑴班的同学取得了优异的成绩（获 奖人数见下表）。为此，班主任老师准备用350元给他们 购买奖品。请你帮班主任老师设计一种购买方案并说明理由。
第一名 第二名 第三名 鼓励奖 3人 4人 6人 12人
通过今天的学习， 你有什么收获？ຫໍສະໝຸດ 北师大版 四年级上册 第四单元
买文具
22×3＝66（元） 24÷4＝6（元） 66＋6＝72（元）
22×3＋24÷4 ＝66＋6 ＝72（元）
答：买3个计算器和1支钢 笔要72元。
35＋65×40÷5 12×(153－83)÷8 (96－6)×(15＋9)
1.提出两个数学问题，并尝试解决。
2.小客车比吉普车每时多行驶多少千米？
北师大版四年级数学上册《买文具 5》PPT课件
本节课我们主要来学习除数是 整十数的除法，同学们通过买 文具的实例掌握除数是整十数 的除法的计算方法，能够正确 的解决相关的实际问题。
40 ×（ 3 ）＜140 30 ×（ 5 ）＜175
20 ×（ 5 ）＜110
69 ÷3 ＝
125÷4 ＝
根据上图中的信息，你能提出一个用除法 解决的数学问题吗？
90元可以买几个计算器？165元呢？ 说说你的算法。
165 ÷30 ＝ 5（个）… …15 (元) 5 16 5 15 0 15
答：165元可以买 5 个计算器，余15元。
30
40 8 0
20 9 4
60 24 6
结合情境图，你还能提出什么数学问题 ？
（下面的计算对吗？如果不对，请 帮忙改正。）
用你喜欢的方法尝试解答。
80 ÷20 ＝ 4（个） 4 20 8 0 80 0
( 80元是
8 个十元，20元是 2 个
十元。因为 8 ÷2 ＝4，所以80 ÷20 ＝ 4。）
答：80元可以买4个书包。
（先估一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。）
想一想：为什么“7”与个位对齐？ ( 140元是 14 个十元，20元是 2 个十元。因为 14 ÷2 ＝7，所以 140 ÷20 ＝ 7。）
注意：
1）如果除到被除数十位后余下的
数不够商时，就在商的个位上补0， 不够商的数为余数。 2）当被除数的某一位正好除尽， 而被除数的末尾是0时，就不用再 除下去，只要在对着被除数末尾 余下的位数上面补0。
淘气用140元买文具盒，可以买到几 个？（商可能是几位数？）
1、用竖式计算。 60÷20 97÷20 475÷80
6 30 180 180 0
5 40 270 200 70
40 ×（ 3 ）＜140 30 ×（ 5 ）＜175
20 ×（ 5 ）＜110
69 ÷3 ＝
125÷4 ＝
根据上图中的信息，你能提出一个用除法 解决的数学问题吗？
90元可以买几个计算器？165元呢？ 说说你的算法。
165 ÷30 ＝ 5（个）… …15 (元) 5 16 5 15 0 15
答：165元可以买 5 个计算器，余15元。
30
40 8 0
20 9 4
60 24 6
结合情境图，你还能提出什么数学问题 ？
（下面的计算对吗？如果不对，请 帮忙改正。）
用你喜欢的方法尝试解答。
80 ÷20 ＝ 4（个） 4 20 8 0 80 0
( 80元是
8 个十元，20元是 2 个
十元。因为 8 ÷2 ＝4，所以80 ÷20 ＝ 4。）
答：80元可以买4个书包。
（先估一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。）
想一想：为什么“7”与个位对齐？ ( 140元是 14 个十元，20元是 2 个十元。因为 14 ÷2 ＝7，所以 140 ÷20 ＝ 7。）
注意：
1）如果除到被除数十位后余下的
数不够商时，就在商的个位上补0， 不够商的数为余数。 2）当被除数的某一位正好除尽， 而被除数的末尾是0时，就不用再 除下去，只要在对着被除数末尾 余下的位数上面补0。
淘气用140元买文具盒，可以买到几 个？（商可能是几位数？）
1、用竖式计算。 60÷20 97÷20 475÷80
6 30 180 180 0
5 40 270 200 70
北师大版四年级数学上册《买文具》(课件)
（先算的画线标注）
35 ＋65 ×40 ÷5
=35＋2600÷5 =25＋520 =545
12 ×（153－83）÷8
=12×70÷8 =840÷8 =105
（96－6）×（15 ＋9）
=90×24 =2160
我发现：在一个算式里，如果有小括号，先算小括号里面的； 在没有小括号的算式里，有加减有乘除，先算乘除后算加减。
注意：脱式计算时看清楚运算顺序很重要哦！
三、学习效果展——基础达标 1.先说出下面各题的运算顺序，再算一算。
三、学习效果展——学以致用
2.提出两个数学问题，并尝试解决。（建议两步计算的数学问题哦）
三、学习效果展——学以致用
3.小客车比吉普车每时多行驶多少千米？
小轿车：
90 （千米）
大客车：
70 （千米）
思考：你能总结一下四则混合运算的运算顺序吗？
在没有括号的算式中里，只有加、减运算 或只有乘、除运算，一般按从左往右的顺序 依次进行计算。既有加减运算，又有乘除运 算，先算乘除，后算加减；
如果有括号，要先算括号里面的。
三、学习效果展——基础达标
4.比一比，算一算。（限时4分钟）
三、学习效果展——学以致用
答点
综合计算： 22×3＋24÷4
学习建议：回顾综合计算过程，能说一说，先算什么， 再算什么吗？与同伴交流一下。
=66＋6 =72（元）
我发现：先算乘除，再算加法。 由于乘法和除法是同一级运算，可以同时进行。
二、探究新知——举一反三，熟练运算顺序，正确计算
每时多行驶：
2 （千米）
0 答：小轿车比大客车每小时多行驶20千米。
三、知识再探究——认识括号
分析
北师大版数学四年级上册4.1买文具-课件
每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
6.
7.在学校的运动会上，四⑴班的同学取得了优异的成绩（获 奖人数见下表）。为此，班主任老师准备用350元给他们 购买奖品。请你帮班主任老师设计一种购买方案并说明理由。
第一名
第二名
第三名
鼓励奖
3人
4人
6人
12人
我们，还在路上……
He who falls today may rise tomorrow.
2.小客车比吉普车每时多行驶多少千米？
3.先说出下面各题的运算顺序，再算一算。
9÷3×5－2 ＝1
（ ）
[ ]
4.比一比，算一算。
5.小游戏。 ⑴下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能 得到24呢？请至少写出两种方法。
5.小游戏。 ⑵和同伴玩一玩，每次任选4张带数字的扑克牌， 谁先算出24，就可律
第一课时
第二课时
22×3＝66（元）
22×3＋24÷4
66＋6＝72（元）
24÷4＝6（元）
＝66＋6
＝72（元）
答：买3个计算器和1支钢笔要72元。
35＋65×40÷5
12×(153－83)÷8
(96－6)×(15＋9)
1.提出两个数学问题，并尝试解决。
6.
7.在学校的运动会上，四⑴班的同学取得了优异的成绩（获 奖人数见下表）。为此，班主任老师准备用350元给他们 购买奖品。请你帮班主任老师设计一种购买方案并说明理由。
第一名
第二名
第三名
鼓励奖
3人
4人
6人
12人
我们，还在路上……
He who falls today may rise tomorrow.
2.小客车比吉普车每时多行驶多少千米？
3.先说出下面各题的运算顺序，再算一算。
9÷3×5－2 ＝1
（ ）
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4.比一比，算一算。
5.小游戏。 ⑴下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能 得到24呢？请至少写出两种方法。
5.小游戏。 ⑵和同伴玩一玩，每次任选4张带数字的扑克牌， 谁先算出24，就可律
第一课时
第二课时
22×3＝66（元）
22×3＋24÷4
66＋6＝72（元）
24÷4＝6（元）
＝66＋6
＝72（元）
答：买3个计算器和1支钢笔要72元。
35＋65×40÷5
12×(153－83)÷8
(96－6)×(15＋9)
1.提出两个数学问题，并尝试解决。
北师大版四年数学上册四运算律《买文具》课件
买3个计算器和1支钢笔要多少元？
计算器 每个22元
钢笔 每盒24元
计算器的单价 × 计算器的数量
钢笔的总价 ÷ 钢笔的数量
计算器的总价
22×3
+
一共用去的钱数
钢笔的单价
24÷4
综合算式
笑笑列的算式怎么算？与同伴交流你的想法。
22 3+24 4
22×3+24÷4 =66+24÷4
=66+6 =72（元）
把我放在哪里才能使等式 ＝9，最后算9÷9＝1。
成立呢？请大家试试吧。
你能总结一下四则混合运算的运算顺序吗？
9÷[3×(5-2)] =9÷[3×3] =9÷ 9 =1
只有加、减运算，或者只有乘、除运
1 算时，按从左到右的顺序依次计算。
既有加、减运算，又有乘、除运算时，
2 先算乘、除，再算加、减。
如果有括号，要先算小括号里面的，
钢笔的总价 ÷ 钢笔的数量
计算器的总价
22 3=66 (元)
+
一共用去的钱数
钢笔的单价
24 4=6 (元)
66+6=72(元) 分步计算
买3个计算器和1支钢笔要多少元？
计算器 每个22元
钢笔 每盒24元
22 3=66 (元) 24 4=6 (元) 66+6=72 (元) 答：买3个计算器和1支钢笔要72元。
【选自教材P49练一练第6题】
3.
[196-(96+4)]÷6 =[196-100]÷6 =96÷6 =16
288-[8×(26-14)] =288-[8×12] =288-96 =192
先算小括 号里面的，再 算中括号里面 的。先算乘除， 再算加减。
四年级上册数学课件-第六单元第2课时 买文具(2) 北师大版(共16张PPT)
04 课后作业
课后作业
完成《导学案》同步练习。
感谢观看
5.淘气正在读一本281页的故事书，不小心合上了， 他记得刚读完的连续两页页码之和是81。 (1)淘气刚读完的两页页码分别是多少？ (2)这本故事书还剩多少页没读？ (3)如果淘气每天读20页，剩下的几天能读完？
(1)（81-1）÷2=40（页） 40+1=41（页） (2)281-41=240（页） (3)240÷20=12（天）
四年级数学上册教学课件（北师版）
第二课时 买文具（2）
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用 4 课后作发现
13 40 520
40 12 0 120
0
探索与发现
确定商的位数
40 520
除数是两位 数，先看被除 数的前两位， 52大于40，商 的最高位是十 位，商是两位 数。
学以致用
（1）每包40本，能捆多少 包？ （2）每包50本，能捆多少 包？还剩多少本？
240÷40=6（包 ）240÷50=4（包）……40（本）
学以致用
4.先说出商是几位数，再用竖式计算。
928÷50 297÷30
168÷20 570÷40
780÷60 620÷70
460÷80 350÷90
学以致用
900÷30＝ 30 800÷20＝40 400÷40＝10 600÷20＝30
30 30 900
90 0
40 20 800
80 0
10 40 400
40 0
30 20 600
60 0
学以致用
2.260块饼干平均分给20个小朋友，每人可以分到多少 块？结合分饼干的过程，说说竖式每一步的意思。