二年级写话-综合练习一句话.
二年级写话指导第4讲：五颜六色一句话(教育部编人教版)
二年级写话指导第4讲:五颜六色一句话写话练习1：什么物→什么色彩写话指导举例子：桃花红了。
绿色妙语指导写句这一种写话练习的格式为：什么物→什么色彩句子的头：桃花句子的尾巴：红了读读想想树叶黄了。
梨花白了。
麦子黄了。
天空蓝了。
树叶绿了。
写话练习2：什么色彩→什么物→怎么样举例子：火红的太阳升起来了。
写话指导这一种写话练习的格式为：什么色彩→什么物→怎么样句子的头：火红的太阳句子的尾巴：升起来了。
读读想想银白色的月亮升起来了。
五颜六色的风筝飘起来了。
乌黑的小蝌蚪游过来了。
银灰色的小汽车开过来了。
金黄的树叶落下了。
写话练习3：什么物→是什么色彩举例子：荷花是粉红色的。
写话指导这一种写话练习的格式为：什么物→是什么色彩句子的头：荷花句子的尾巴：是粉红色的。
读读想想菊花是金黄色的。
茉莉花是白色的。
苹果是红色的。
书包是黄色的。
汽车是银灰色的。
写话练习4：什么地方→有什么色彩的物举例子：动物园里有绿色的小鸟。
写话指导这一种写话练习的格式为：什么地方→有什么色彩的物句子的头：动物园里句子的尾巴：有绿色的小鸟。
读读想想池子里有五颜六色的金鱼。
花园里有金黄色的菊花。
校园里有火红的月季花。
我有一个黄色的小书包。
家里有乳白色的吊灯。
写话练习5：什么景物→是什么色彩举例子：大海是蓝蓝的。
写话指导这一种写话练习的格式为：什么景物→是什么色彩（叠字）句子的头：大海句子的尾巴：是蓝色的。
晚霞是红红的。
云雾是灰蒙蒙的。
湖水是绿绿的。
云朵是白白的。
妈妈的头发是黑黑的。
写话练习6：……色彩，……色彩（对比）举例子：夏天的山是绿色的，冬天的山是白色的。
这一种写话练习的格式为：……色彩，……色彩（对比）句子的头：夏天的山是绿色的，句子的尾巴：冬天的山是白色的。
读读想想妈妈的头发是黑黑的，妈妈的牙齿是白白的。
爷爷的眉毛黑黑的，爷爷的胡子白白的。
春天的树叶绿绿的，秋天的树叶黄黄的。
小蝌蚪是黑黑的，大青蛙是绿绿的。
苹果是红红的，桔子是黄黄的。
2022年部编二年级语文下册看图写话专项综合练习题
2022年部编二年级语文下册看图写话专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。
仔细观察下面的图画，看看图上有哪些人，他们在干什么，用一段通顺的话把画面的内容写下来。
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仔细观察下图，看一看是什么季节？图上都有谁？他们在干什么？发挥你的想象，写一写吧。
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二年级语文综合练习卷六看图写话
看图写话一：
堆雪人
冬天到了，天上下起了鹅毛大雪，雪花像花儿一样纷纷飘落。
看着窗外飘舞的雪花，小明想：可以堆雪人了。
于是他穿上了厚厚的棉袄来到屋外，他先滚了二个球，一个大球和一个小球，大球做雪人的身体，小球做它的头，纽扣做它的眼睛，胡萝卜做它的鼻子，画上嘴巴，戴上长长的围巾和暖和的帽子，不一会儿雪人就做好了，真漂亮。
第二天，太阳公公出来了，雪人慢慢地融化了……
看图写话二：
小猴过河
有一天，小猴摘了许多桃子，它要到河的对面去看望生病的奶奶。
可是河面上没有桥，怎么办？小猴正在发愁，这时一只大象走了过来。
大象问小猴：“你要过河吗？”小猴说：“是的，你能帮我吗？”大象说：“到我背
上来吧。
”于是，小猴高兴地跳上了大象的背，一箩筐的桃子顶在头顶上。
大象一步一步慢慢地走着，安全地过了河。
后来，大象和小猴成了好朋友。
二年级写话指导之通过想象事物来写句子非常有用
二年级写话指导第10讲想象事物写句子武宏钧韩亚敏写话练习1：梦幻想象举例子：我梦见自己化作一片小雪花，飘飘悠悠地来自天国，雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。
我跟着小伙伴们穿过云彩，飘向大地。
我听到了身边呼呼的风声，看到了脚下雪白的房屋，雪白的道路。
我在空中自由自在而又漫天目的地飘浮着。
写话指导用一句话具体描绘自己对某一梦幻特点的想象。
读读想想我看着看着，好像长了两个翅膀似的，一下子飞到彩桥的上面。
我在彩桥上一边走，一边唱，心里高兴极了。
我梦见黄河水在哗哗地流着，天上刮起好大好大的风，乌云密布，一会儿，一阵响雷、一个闪电，哗的一声下起大雨，把我吓得浑身发抖。
今天，我一吃完晚饭，便进入了美妙的梦乡。
咦！怎么我的身子变轻了，飘到天上来了！喔，原来我变成了一朵云。
我在天空中自由地翱翔。
晚上，在睡梦中，我发现自己变成了一只彩色的大天鹅，停在一艘驶向南极的大船上，我已变成了一名南极考察队员，和其他人共同去南极。
快乐练习：昨天晚上，我做了一个梦。
我梦见我家的娇凤鸟下了许多彩色的蛋，孵出了许多小娇凤鸟，有黄色的、白色的、绿色的……_________________________________________。
我梦见，自己躺在垃圾堆里睡觉，当我走出垃圾堆来到大街上时，看到那远处高耸入云的烟囱正冒着滚滚黑烟，近处那各色各样的塑料袋在空中飘飘扬扬……_________________________________________。
晚上，我睡在舒服的大床上，做了一个梦。
梦境中，一位年轻教师，正在给许许多多的小朋友讲课呢！_________________________________________。
夜晚，我坐在窗台前，想了许多许多……朦胧中，我遇见一位戴着眼镜的少女，她手里拿着几本书，向我缓缓地走来。
_________________________________________。
这天晚上，我做了一个梦。
梦里的我，成了一个最令人崇拜的女作家。
二年级语文(上册)阅读及写话综合训练
二年级（上）语文阅读与写话训练一姓名：一、快乐阅读（一）喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。
它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。
”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
1．短文有______个自然段。
第二自然段有_______句话。
2．照样子写词语。
整整齐齐__________________ ________________3、（造句）整整齐齐：________________________________________________4．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它怎么想的？请用“_______”画出来；后来喜鹊看到大雁，它又是怎么想的？请用“﹏”画出来。
（二）斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。
”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他没有要，为什么？把孩子说的话用“____”画出来.。
（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。
（三）太阳不晒（shài）草不绿，太阳不晒花不香。
太阳不晒果不熟(shú)，太阳不晒苗不长。
1.太阳不晒草，花，果，苗。
所以，植（zhí）物离(1í)不开。
2.我还知道离不开太阳。
3．在横线上给这首小诗加一个题目。
二、看图写话。
金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡五颜六色争芳斗艳黄澄澄红彤彤二年级（上）语文阅读与写话训练二姓名：一、快乐阅读(一)在我们校园的东南角上，有一个美丽的花坛。
二年级下册园地写话,用不同的疑问词写三个完整的句子
二年级下册园地写话,用不同的疑问词写三个完整的句子
1、这是真的吗？
2、人死了难道能复生吗？
3、鱼儿怎么能离开水呢？
4、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
5、我们怎能被困难吓倒呢？
6、这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢？
7、鸡蛋怎么会是树上结的？
8、你怎么能这样做呢？
9、大海怎么能枯干？
10、花生的品质难道不很高尚吗？
11、我们怎么不爱自己慈爱的母亲呢？
12、难道你不知道自己姓什么吗？
13、难道人可以不吃饭吗？
14、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
15、你难道不打篮球了吗？
16、难道你以为这件事真的是我做的？
17、难道太阳会从西边出来吗？
18、你难道不知道这个问题有多么严重吗？
19、小东今天没有去公园玩？
20、这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？
21、难道我们不相信自己的眼睛吗？
22、鲸怎么是鱼呢？
23、那些美好的印象，难道我会忘记吗？
24、这本书难道不是你的吗？。
部编二年级语文下册口语交际句子写话复习资料(
最新部编人教版二年级语文下册各单元复习资料（全册共8个单元）【第一单元】一、句子积累：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边长着一排排高大的杨树。
山坡上种着一大片碧绿的果树。
河里游着一群可爱的小鱼。
8、拟人句：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？比喻句：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
二、按要求写句子1.照样子补充句子（1）门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。
（2）房子旁边长着一棵棵高大的树木。
（3）山坡上到处是绿油油的小草。
（4）草地上小动物们在快活的玩耍。
2.仿写句子（1）我们几个孩子脱掉．．田野，去寻找春天。
．．棉袄，冲出．．家门，奔向用连续的动词写一句话：小红走进教室，拿起抹布，擦起桌子来。
（2）一棵棵绿油油的小柏树，就像战士一样笔直的站在那里。
比喻句：弯弯的月儿像小船，高高的挂在天空。
（3）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
排比句：下课了，操场上真热闹！有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，有的打羽毛球。
1、本册书中描写春天的古诗有：《村居》和《咏柳》。
《村居》是清代诗人高鼎写的，将写景和写人结合起来，抒发了作者对春天的赞美、对儿童的喜爱之情。
《咏柳》是唐代诗人贺知章写的，这首诗巧用比喻。
把柳叶喻为碧玉，把柳条喻为丝带，把春风喻为剪刀。
2、《开满鲜花的小路》这篇课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿先生寄给鼹鼠先生的花籽。
3、《邓小平爷爷植树》告诉我们：植树绿化要世世代代传下去。
日积月累：《赋得古原草送别》唐白居易离离原山草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
关于春天的谚语俗语诗句春到三分暖春天三日晴春雨贵如油一年四季春为首一年之计在于春沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风春色满园关不住，一枝红杏出墙来3.按课文内容填空（1）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这首诗是清代诗人高鼎写的《村居》。
描写了一幅生动的乡村春景图。
[生活]二年级上语文练习册园地五看图写话
![[生活]二年级上语文练习册园地五看图写话](https://img.taocdn.com/s3/m/e5d2670553d380eb6294dd88d0d233d4b14e3f9e.png)
二年级上语文练习册园地五看图写话答案1.一天早晨，小猪，小鹿和小兔要去山上游玩，天上有一片白茫茫的大雾，看不清路，小猪，小鹿和小兔都急坏了，小兔一手扯藤条，一手拉小猪，小猪紧拉着小鹿，小鹿一手扶大树，一步一步往前走。
秋风婆婆看见了，她想:我要帮帮它们。
秋风婆婆大大地吸了一口气，把满天的雾吹散了，雾散了，小猪，小鹿和小兔飞快地向山上跑去。
2.早晨，小猪、小鹿和小兔约好去爬山。
到了山脚，它们看见山上全是雾，什么也看不清。
它们都很勇敢，你瞧，小兔揪住树藤，小猪扶着树，小鹿拉着小猪的尾巴，正爬得起劲呢!秋风婆婆看见它们爬得那么艰难，就使劲地吹了几口气，一下就把雾吹散了，山上的小路立即出现在它们面前。
这可乐坏了小兔、小猪和小鹿。
它们连忙说:“谢谢你，秋风婆婆。
”秋风婆婆说:“不用谢，祝你们玩得开心!”说完便一溜烟地飘走了。
这回啊，小兔、小鹿和小猪你追我赶，一边笑一边往山上飞快地跑去。
3.早上，天空中白茫茫的一片，发起大雾了。
山呀、树呀、路呀，都模模糊糊的，看不清楚了。
这可急坏了小猪、小鹿和小兔。
因为，他们约好今天上山去玩。
大家冒着浓浓大雾来到山间小路上。
小兔最灵巧，扯着长长的藤蔓，领着胖乎乎的小猪，小猪拉着长脖子的小鹿。
大家扶着路边的树木，一步一步艰难地走在陡峭的山路上。
好心的秋风婆婆看到了，赶紧来帮助他们:“呼--呼--”一下子就吹散了满天的大雾。
山哪、树哪、路哪，全看清楚啦!小兔、小猪和小鹿顺利地走上了山顶。
他们呼吸着新鲜的空气，欣赏着美丽的风景。
4.小兔、小猪和小鹿住在山上，冬天快到了，它们要去买过冬的衣服和被子。
这天，它们一大早起来就出发了。
可是一走出门，它们就傻眼了，外面一片好大好浓的雾，山上的小路都看不清了。
这可急坏了小兔、小猪和小鹿。
该怎么办呢?它们想啊想，终于想出了办法，小兔走在最前面，一手扯着滕，一手扶着树，小心翼翼地往下走，小猪一手拉着小兔的衣服，一手拉着小鹿，也跟着一步一步往下走。
好心的秋风婆婆刚好路过这里，看见它们走得这么艰难，连忙去帮助它们。
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二年级写话指导第一讲综合练习一句话写话练习1：写动作变化举例子：我把苹果洗好了。
我把苹果放在盘子里我把苹果洗好了放在盘子里。
写话指导写两句话，一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。
读读想想太阳升起来。
太阳发出耀眼的光芒。
太阳升起来后发出耀眼的光芒。
小燕子飞到屋檐下。
小燕子垒窝。
小燕子飞到屋檐下垒窝。
奶奶戴上老花镜。
奶奶看报纸。
奶奶戴上老花镜看报纸。
快乐练习小花猫钻到床低下。
小花猫捉老鼠。
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我打开课本。
我认真地读课文。
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爷爷戴上老花镜。
爷爷看书。
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妈妈穿上新衣服。
妈妈到市里去开会。
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我打开文具盒。
我拿出铅笔写作业。
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我打开电视机。
我看电视节目大风车。
_________________________________________。
（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习2：写景物变化举例子：写话指导两句话写出景物的两种变化。
然后合起来说，写成一句话。
读读想想快乐练习雪花纷纷扬扬的飘下来。
雪花像洁白的蝴蝶在空中飞舞。
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风随着季节的变化而不同。
春天的风暖洋洋的，夏天的风热烘烘的，秋天的风凉爽爽的，冬天的风冷飕飕的。
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海水拍打着岸边的岩石。
海水发出哗哗地响。
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一轮金黄的月亮升起来了。
月亮发出银灰色的光芒。
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秋天，梧桐树叶黄了。
梧桐树叶像黄色的蝴蝶飞下来。
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（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习3：写小动物举例子：小猫长着长长的尾巴。
小猫长着长长的胡子。
小猫长着长长的胡子和尾巴。
写话指导先是一句话写一个特点，然后再把两句话连起来说，一句话说两个特点。
读读想想大白鹅长着长长的脖子。
大白鹅长着扁扁的嘴巴。
大白鹅长着扁扁的嘴巴和长长的脖子。
大熊猫坐在那里。
大熊猫吃竹子。
大熊猫坐在那里吃竹子。
小白狗钻到桌子下。
小白狗啃骨头。
小白狗钻到桌子下啃骨头。
小燕子在田野里飞来飞去。
小燕子捉虫子。
小燕子在田野里飞来飞去捉虫子。
快乐练习小金鱼游来游去。
小金鱼捉鱼虫子吃。
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小花猫跳到床上。
小花猫呼噜呼噜打鼾。
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啄木鸟在树林里飞来飞去。
啄木鸟给大树捉虫子。
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小猴子在桃树上跳来跳去。
小猴子摘桃子吃。
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小白鼠长着一身白白的毛。
小白鼠长着长长的尾巴。
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小蜜蜂在花丛中飞来飞去。
小蜜蜂采花酿蜜。
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（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习4：写植物举例子：荷花在池中亭亭玉立。
荷花含苞未放。
荷花在池中亭亭玉立，含苞未放。
写话指导先一句话写花草的一个特点，再用一句话写喝彩的另一个特点。
最后两句话合起来说花草的两个特点。
读读想想菊花五颜六色。
菊花有黄的，有红的，有白的。
菊花五颜六色，有黄的，有红的，有白的。
柳树长出了细细的枝条。
细细的柳枝像绿丝绦一样。
柳树长出了细细的枝条，像绿丝绦一样。
茉莉花长出了碧绿的叶子。
茉莉花开出了洁白的小花。
茉莉花长出了碧绿的叶子，开出了洁白的小花。
绿色童趣快乐练习比一比赛一赛说一说写一写公园里的菊花开了。
公园里的菊花红的似火，白的似霞，黄的似金。
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校园里的白杨树长得枝繁叶茂。
校园里的白杨树像是一把撑开的绿绒大伞。
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水仙花活了。
水仙花长出了绿剑一般的叶子。
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春天到了，操场上长满了绿色的小草。
远看操场像是铺上了绿色的地毯。
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秋天，杨树的叶子黄了。
杨树的黄叶子像蝴蝶一样飘下来。
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（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习5：写江河举例子：小河里有很多小鱼儿。
小河里的小鱼儿自由自在地游着。
小河里有很多小鱼儿自由自在地游着。
写话指导分别用两句话写出小河的两个特点。
然后用一句话说出两个特点。
读读想想小河的水哗哗地流。
小河的流水声像小伙子在唱歌。
小河的水哗哗地流水声像小伙子在唱歌。
小河里有清澈的河水。
小河里的水不停地流。
小河里清澈的河水不停地流。
长江的江面上有客轮在行驶。
长江的江面上有货轮在行驶。
长江的江面上有客轮和货轮在行驶。
黄河上有一座大桥。
黄河大桥上汽车来回跑着。
黄河上有一座大桥，桥上跑着汽车。
快乐练习村子前面有一条弯弯的小河。
小河的水哗哗地唱歌。
_________________________________________。
小山脚下有一条弯弯的小河。
小河中有各种各样的鱼儿。
_________________________________________。
学校旁边有一条小河。
小河旁边有一座花园。
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长江有宽阔的江面。
江面上了正在行驶着的客轮。
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黄河弯弯曲曲。
黄河流过我们国家好几个省。
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（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习6：写大山举例子：小山上有果树林。
小山上有竹林。
小山上有果树林和竹林。
写话指导分别用两句话写出小山的两个特点。
然后用一句话说出两个特点。
读读想想黄山有云海。
黄山有奇峰。
黄山有云海和奇峰。
庐山有云雾。
庐山有仙人洞。
庐山有云雾和仙人洞。
嵩山上有美丽的风景。
嵩山有闻名天下的少林寺。
嵩山有美丽的风景和闻名天下的少林寺。
泰山上有南天门。
泰山上有索道。
泰山有索道直通南天门。
快乐练习我的家乡有一座美丽的小山。
小山上有风景秀丽的树林。
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长江三峡两边有很多的山峰。
山峰上有很多美丽的风景。
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（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习7：写树林举例子：村子后面有一个小树林。
小树林里有许多鸟儿。
村子后面有一个小树林，小树林里有许多鸟儿。
写话指导分别用两句话写出小树林的两个特点。
然后用一句话说出两个特点。
读读想想我喜欢校园旁边的小树林。
我喜欢鸟儿。
我喜欢校园旁边的小树林里的鸟儿。
小树林里有很多鸟儿。
鸟儿都在唱歌。
小树林里有很多鸟儿都在唱歌。
小树林里有很多果树。
小树林里有许多小鸟。
小树林里有很多果树和小鸟。
快乐练习小树林的春天很美。
小树林的夏天也很美。
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夏天，小树林是绿色的。
冬天，小树林是白色的。
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小树林里有麻雀。
小树林里有啄木鸟。
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小树林里有松树。
小树林里有松鼠。
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小树林里有一条弯弯的小路。
小树林里有一条弯弯的小溪。
_________________________________________。
月色下小树林里朦朦胧胧。
月色中小松鼠欢蹦乱跳。
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夏天小树林郁郁葱葱。
夏天小树林鸟儿叽叽喳喳。
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（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习8：写云雾举例子：我喜爱蓝蓝的天空。
蓝天上飘着朵朵白云。
我喜爱蓝蓝的天空中朵朵的白云。
写话指导分别用两句话写出景物的两个特点。
然后用一句话说出两个特点。
读读想想山腰上环绕着云雾。
山腰上的云雾不停地翻滚。
山腰上的环绕着云雾，不停地翻滚。
山顶上升起了云雾。
山顶上的云雾不停地翻滚。
山顶上升起了云雾，雾不停地翻滚。
湖面上雾蒙蒙的。
湖面上的景物都看不清楚。
湖面上雾蒙蒙的，景物都看不清楚。
天上的云千变万化。
天上的云有的像小狗，有的像狮子，有的像骏马。
天上的云千变万化，有的像小狗，有的像狮子，有的像骏马。
快乐练习湖面上到处是白雾。
湖面上一只小船也看不清楚。
_________________________________________。
大雾朦朦胧胧的。
大雾遮住了高楼大厦。
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（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习9：写田野景色举例子：秋天的田野丰富多彩。
秋天的田野里，高粱红了，玉米黄了，棉花白了。
秋天的田野丰富多彩，高粱红了，玉米黄了，棉花白了。
写话指导分别用两句话写出田野里景物的两个特点。
然后用一句话说出两个特点。
读读想想春天农民伯伯在田野里忙着播种。
春天的田野里到处充满了生机。
春天农民伯伯在田野里忙着播种，到处充满了生机。
夏天田野里到处是一片绿色。
夏天的田野里玉米是绿色的，稻子是绿色的，高粱也是绿色的。
夏天田野里到处是一片绿色，玉米是绿色的，稻子是绿色的，高粱也是绿色的。
秋天的田野是丰收的季节。
农民伯伯在田野里收割稻子。
秋天的田野是丰收的季节，农民伯伯在田野里收割稻子。